segundo ano (1) - civilização pré-colombianas
Post on 06-Jun-2015
2.389 Views
Preview:
TRANSCRIPT
História – Segundo Ano
POVOS PRÉ-COLOMBIANOS
História – Segundo Ano
História – Segundo Ano
PRÉ-HISTÓRIA AMERICANA:• Origens:• A- Teoria de Clóvis: travessia asiática por Bering
entre 10 e 30.000 aC• B- Hipótese malaio-polinésia: chegada de
asiáticos pelos oceanos entre ilhas da Polinésia ao Peru
• C- Hipótese australiana: navegação de cabotagem até chegada na Terra do Fogo (Argentina)
História – Segundo Ano
PRÉ-HISTÓRIA AMERICANA:• Periodização:• Período paleoíndio – chegada dos primeiros
humanos até 8.000 aC
• Período Arcaico – 8.000 a 2.000 aC
• Período Formativo – 2.000 até chegada dos Europeus (1492)
História – Segundo Ano
OS ASTECAS• Origem lendária ou factual?• Migração a partir de Aztlan, onde hoje os
territórios supostamente seriam nos EUA• Povo guiado pela divindade Huitzilopochtli• Sinal: uma águia
carregando uma cobra teria indicado o local ideal para fixação nas ilhas e pântanos do lago Texcoco
História – Segundo Ano
OS ASTECAS• Fundação de Tenochtitlan, em 1325
História – Segundo Ano
OS ASTECAS• Poder concentrado na nobreza e conduzido pelo
rei Tlatoani "aquele que fala”, com poderes ilimitados
• Imposição de tributos aos povos dominados: penas raras (como as do pássaro quetzal), pedras preciosas (jade, por exemplo), alimentos (milho e cacau) e pessoas para serem oferecidas ao sacrifício
História – Segundo Ano
OS ASTECAS• Crises internas: subordinação da região e de outros
reinos resistência de dinastias dominadas• Vitória de Tenochtitlan e
aliadas sob reinado de Itzcoatl
• Desenvolvimento de uma liga de cidades indígenas liderada por Tenochtitlan e composta por Texcoco e Tlacopán = formação da Confederação Mexica = o Império Asteca
História – Segundo Ano
OS ASTECAS• Século XVI = Tenochtitlan era uma das maiores
cidades do mundo, com população em torno de 200 mil a 1 milhão de pessoas (Sevilha tinha cerca de 60 mil habitantes e Paris, uma das maiores cidades da Europa, tinha 200 mil habitantes, aproximadamente).
• Submissão e vassalagem de ex-aliados = ampliação imperial
História – Segundo Ano
OS ASTECAS• Sociedade de castas Guerreiros = reconhecimento
social• Século XV: fim das conquistas e início da “guerra
florida” demonstrações de poder e apreensão de povos dominados para sacrifícios religiosos
História – Segundo Ano
OS ASTECAS• Massas trabalhadoras prestação de serviços
militares, serviços em obras públicas• Artesãos reconhecimento e boa remuneração• Comerciantes (putchecas) controle de monopólios e
caravanas comerciais• Nobres e sacerdotes isentos de impostos• Escravos
História – Segundo Ano
OS ASTECAS• Religião politeísta• Huitzilopochtli – deus da guerra• Tlaloc – deus das chuvas• Chalchihuitlicue – deusa das águas e fertilidade –
personagem de dilúvio mítico• Quetzalcoatl – serpente com plumas presente em
toda região mesoamericana
História – Segundo Ano
OS ASTECAS• Sacrifícios humanos:
• morte de crianças clamando por chuvas
• esfolamento vivo e uso da pele da vítima como vestimenta ritual
• fogueiras
• retirada do coração ainda pulsante
História – Segundo Ano
OS ASTECAS• Cultura: Elaborado sistemas matemáticos e escrita
codificada, bibliotecas, astronomia e astrologia, escolas destinadas à elite (transmissão de saberes matemáticos, científicos, letras, códices, calendários e preparação para o sacerdócio) e a populares (preparação militar e disciplinamento)
• Poligamia com casamentos de esposas ainda crianças e punições aos solteiros que recorressem ao álcool e a busca por mulheres
História – Segundo Ano
OS ASTECAS• Bebida: pulque, fermentado a partir do cacto agave• Chocolate: bebida espumosa feita de pó de cacau,
milho e água• Consumo de cogumelos alucinógenos com fins
religiosos• Desporto: jogo com bola de borracha
História – Segundo Ano
OS ASTECAS• Conquista pelos espanhóis:• 1519: expedição de Hernán
Cortez (11 navios, 100 marinheiros, 600 soldados, 10 canhões e 16 cavalos)
• Primeiros contatos: espanto Cavalo e cavaleiro: criatura de duas cabeças! Armas de fogo: propriedades mágicas
• Espionagem e articulação espanhola com povos submetidos e insatisfeitos com domínio asteca
História – Segundo Ano
OS ASTECAS• Ingresso em Tenochtitlan Recepção a Cortez e
formação de aliança Convivência “desconfiada” entre Cortez e Montezuma II
• Tramas entre comandados de Cortez = assassinato de Montezuma em pronunciamento público após massacre de 6000 pelos espanhóis sem razão aparente e sem autorização de Cortez Fuga dos espanhóis em 1520
• Retorno de Cortez em maio de 1521 com efetivo de 80 mil índios aliados – inimigos dos astecas
História – Segundo Ano
OS MAIAS• Surgimento por volta de 1800 aC
• Origens nômades de povos que fixaram-se posteriormente na península de Yucatán (sul do México e atuais Belize, Honduras, Guatemala e El Salvador)
• Fases históricas:• Período pré-clássico – 1800 aC até 250 dC =
formação• Fixação de povos originários do atual território
dos EUA• Desenvolvimento de comunidades dependentes
da caça, pesca e cultivo do milho
História – Segundo Ano
OS MAIAS• Assimilação de influência olmeca = cons-trução de
pirâmides e obras em grande escala• Período clássico – 250 até 900 = esplendor• Grande desenvolvimento urbanístico e organização
das cidades-Estado• Construção de
pirâmides como a Grande Jaguar, em Tikal, túmulo de AhCacao – Guatemala
História – Segundo Ano
OS MAIAS• Mais cidades Uxmal, com importante centro
cerimonial e Etzná, com avançado sistema de canais e captação de água pluvial
• Atividade comercial intensa Moeda: sementes de cacau Produção têxtil, agrícola, pelas, extração de obsidiana, sal, etc.
• Ciência: Matemática com noção do zero A mais avançada escrita pré-colombiana Astronomia avançada Medição precisa do ciclo solar: ano com 365 dias e calendário solar cotidiano Conhecimento preciso sobre ciclo lunar e calendário lunar ritualístico 13 signos do zodíaco
História – Segundo Ano
História – Segundo Ano
• Período pós-clássico – 900 até 1500 = fase de declínio• Decadência por causas desconhecidas, cidades
abandonadas, invasão de vários povos, principalmente toltecas Século XV: dispersão
OS MAIAS
História – Segundo Ano
• Sociedade e religião
OS MAIAS
• Chefe político e religioso: halac-uinic• Nobreza e grandes comerciantes• Guerreiros e artesãos• Camponeses e trabalhadores urbanos pobres• Escravos
• Religião• Politeísmo• Itzam Na = deusa que simbolizava o céu e a Terra /
Ixchel = deusa da Lua / Chaac = divindade da chuva• Práticas de sacrifícios
História – Segundo Ano
CIVILIZAÇÃO DE NAZCA• Grupos Pré-Incaicos estabelecidos em Nazca (sul
do Peru) entre 300 aC e 800 dC• Construtores de aquedutos subterrâneos e
ceramistas apurados
História – Segundo Ano
CIVILIZAÇÃO DE NAZCA• Aeroglifos gigantes (até 280 metros)
História – Segundo Ano
CIVILIZAÇÃO DE NAZCA
História – Segundo Ano
• Origens
OS INCAS
• Andes Bolivianos ao sul do lago Titicaca• Até séc. XII mais uma entre várias tribos da região /
Constantes invasões = fuga para depressão andina do Vale de Cuzco / Subordinação inicial a povo de origem quéchua
• Século XIV: ascensão e hegemonia em federação de tribos andinas
• Organização exército e serviço militar obrigatório = força entre povos da região
• Conquistas, domínio e subjugação dos antigos aliados = formação do império
História – Segundo Ano
OS INCAS• Século XVI: mais de 1 milhão de km2 em territórios
dos atuais Peru, Equador, Bolívia, Colômbia, Chile e Argentina = mais de 10 milhões de habitantes e mais de 100 povos distintos
• Cuzco = “umbigo do mundo” = centro principal do império
• Sapa Inca = “único Inca” ou Intip Cori = “filho do Sol” soberano
• Auxílio de conselho familiar / Auxílio de conselho familiar / Governadores de províncias / Curacas líderes de etnias dominadas e a serviço do império
• Estrutura de poder
História – Segundo Ano
OS INCAS• População predominante: lavradores
• Atividade predominante: agricultura milho, batata doce, batata, abacate, amendoim / Cada trabalhador recebia do curara lotes de terra após casamento / Obrigatoriedade de trabalho nos lotes do Sapa Inca e em obras públicas, além do serviço militar
• Aldeias: ayllu Lotes individuais e coletivos para criação de alpacas e lhamas
História – Segundo Ano
OS MAIAS• Parte da colheita utilizada como tributos
• Técnicas de desidratação para estoque de produção durante inverno
• Sem utilização de uma escrita formal e contabilidade feita por um sistema simples que empregava feixes de cordas com tamanhos, cores e quantidades distintas de nós
• Dotação de sistema de estradas com cerca de 50000 km Postos de correios ao longo das estradas
História – Segundo Ano
OS INCAS• Artes: ourivesaria, produção com cobre e platina
(desconhecida na Europa)• Destaque: Machu Pichu
História – Segundo Ano
OS INCAS
História – Segundo Ano
OS INCAS• Decadência e domínio espanhol
• 1519: fundação da cidade do Panamá
• 1529: população inca contagiada por varíola
• 1522: expedição de Francisco Pizarro para averiguar riqueza dos incas
• Aproveitando-se de crise sucessória, ataque espanhol e prisão do rei Atahualpa sob exigência de resgate em ouro Quebra de acordo espanhol: recebimento de resgate não impediu novos ataques nem o assassinato (degolamento) do rei
História – Segundo Ano
OS INCAS• Ascensão de Manco Capac,
que revoltou-se contra espanhóis, que decidiram pelo extermínio indis-criminado da população
• Até a morte do último rei inca, Tupac Amaru, em 1572, cerca de 8 milhões de incas foram mortos
História – Segundo Ano
• Origens
OS MOCHICAS
• Norte do Peru• Civilização agrícola que se
estabeleceu entre os séculos I ao VIII da Era Cristã
• Grande desenvolvimento em obras hídricas (canais de irrigação, aquedutos, represas)
História – Segundo Ano
OS MOCHICAS• Sociedade patriarcal com restrições à atuação da
mulher• Sociedade hierarquizada sustentada
principalmente pela base (camponeses)• Teocracia: práticas políticas associadas ao
universo religioso• Religião dualista: O Bem
(Ai-Apaec) X O Mal (Puma)• Sacrifícios religiosos:
Prisioneiros capturados e pessoas oferecidas para garantir condições climáticas
História – Segundo Ano
OS MOCHICAS
• Forte produção ceramista e rica arte de ourivesaria
• Construção de pirâmides e mumificação
• Decadência (Séc. VII e VIII): Crises climáticas com períodos de secas e cheias prejudicaram a agricultura, ocorrência de pestes e altas taxas de mortalidade Descrédito do governo sacerdotal e dispersão da população
História – Segundo Ano
CURIOSIDADE!
• Em regiões do Peru e Equador, desenvolveram-se vários grupos dos povos Jivaro
• Desde muito antes da chegada dos europeus às Américas, os Jivaro praticavam o xamanismo (religião que envolve crença na manipulação de espíritos)
História – Segundo Ano
CURIOSIDADE!
• Entre as práticas do xamanismo, os jivaros realizavam o “encolhimento de cabeças” através de um ritual que “aprisionava” os espíritos de condenados em suas cabeças, que passavam por um processo de atrofia manipulada após a decapitação. Essa prática também foi observada em alguns casos entre os incas.
História – Segundo Ano
CURIOSIDADE!
top related