reunião de pais · assustadores e suas formas misteriosas e fantásticas, e os meninos viram-se no...

Reunião de PaisCreche e Pré-Escolar

28 de Setembro 2010

19:00h

Direcção

Presidente da Instituição:

Padre Luís Barbosa

Directora de Serviços:

Maria Isabel Mónica

Directora Técnica IJ:

Elisabete Freire Fartura

Secretario:

Pedro Mónica

Tesoureiro:

Helena Vieira

Vogais:

Alexandre Lopes

Isabel Mónica

Maria Luísa

Direcção - Representantes dos Pais

Creche:

Isabel Maria Batista S. Moreira

Pré-Escolar:

Maria João Maia Rocha

CRECHE I

PESSOAL TÉCNICO E AUXILIAR

Enfermeira: Maria Luísa

Ajudantes de Acção Educativa: Fátima Matos e Laura

Creche I - Pessoal Técnico e Auxiliar

Educadora: Ana Renata

Ajudante de Acção Educativa: Paula Gonçalves

Creche I - Pessoal Técnico e Auxiliar

Educadora: Maria João

Ajudante de Acção Educativa: Fátima Coelho

Creche I - Pessoal Técnico e Auxiliar

Trabalhadora Auxiliar

Carmen

Creche I - Pessoal Técnico e Auxiliar

Auxiliar de Acção Educativa

Anabela Damas

CRECHE II

PESSOAL TÉCNICO E AUXILIAR

Educadora: Ana Manuel

Ajudante de Acção Educativa: Júlia

Creche II - Pessoal Técnico e Auxiliar

Educadora: Lara

Ajudante de Acção Educativa: Anabela Ferreira

Creche II - Pessoal Técnico e Auxiliar

PRÉ-ESCOLAR

PESSOAL TÉCNICO E AUXILIAR

Educadora: Sara

Ajudante de Acção Educativa: Elsa Cristina

Pré-Escolar - Pessoal Técnico e Auxiliar

Educadora: Gina

Ajudante de Acção Educativa: Fernanda Lopes

Pré-Escolar - Pessoal Técnico e Auxiliar

Educadora: São

Ajudante de Acção Educativa: Cristina

Pré-Escolar - Pessoal Técnico e Auxiliar

Educadora: Lurdes

Ajudante de Acção Educativa: Ilda

Pré-Escolar: Pessoal Técnico e Auxiliar

Educadora: Carla

Ajudante de Acção Educativa: Fernanda Saraiva

Pré-Escolar - Pessoal Técnico e Auxiliar

PESSOAL DE APOIO À

INFÂNCIA

Pessoal de Apoio à Infância

Romi

Ajudante de Acção Educativa

Paula Cunha

Trabalhadora Auxiliar

PSICÓLOGA:

Dr.ª Maria José

EDUCADORA DE APOIO EDUCATIVO:

Susana Araújo

Pessoal de Apoio à Infância

HORÁRIO DA INSTITUIÇÃO

07:30h – 19:00h

Componente Lectiva

09:00h-12:00h

13:30h-15:30h

Componente de Apoio à Família

07:30h-09:00h

12:00h-13:30h

15:30h-19:00h

Os espaços, os materiais os grupos e

os tempos das actividades diferentes

dos da sala de actividades

Acompanhamento da Educadora e

Ajudante A.E. na sala

Horário da Instituição

Principais Características

Proporcionar o atendimento personalizado

da criança num clima de segurança efectiva

que contribua para o seu bom e equilibrado

desenvolvimento global;

Colaborar estreitamente com a família

numa partilha de cuidados e

responsabilidades em todo o processo

educativo de cada criança

Colaborar no despiste precoce de qualquer

inadaptação ou deficiência, tentando dar

(com a colaboração da família)

encaminhamento adequado às situações

detectadas.

Lei-quadro da Educação Pré-Escolar:

Promover o desenvolvimento pessoal e social da

criança com base em experiências de vida

democrática;

Contribuir para a igualdade de oportunidades no

acesso à escola e para o sucesso da aprendizagem;

Estimular o desenvolvimento global da criança no

respeito pelas suas características individuais(…);

Despertar a curiosidade e o pensamento crítico;

Proceder à despistagem de inadaptações,

deficiências (…);

Incentivar a participação das famílias no processo

educativo (…) (OCEP, 1997, pp. 15, 16)

(…)

Creche (4 meses 3 anos) Pré-Escolar ( 3 aos 6 anos)

ACTIVIDADES

EXTRA-CURRICULARES

• 10:00/10:30

• Educ. Lurdes (P/M)

• Educ. São (M)

• 10:30/11:00

• Educ. Carla (P/M)

• Educ. Gina (M)

• 10:30/11:00

• Educ. Sara (P/M)

• Educ. Gina (P)

• Educ. São (P)

3ºFeira

• 10:00/10:30

• Educ. Lurdes

• Educ. Carla

• Educ. São

• 10:30/11:00

• Educ.Sara

• Educ. Gina

6ºFeira

• 15:30h/16:00 (Educ. Gina)

• 16:00h/16:30 (Educ. Sara)

3ª Feira

• 15:30h/16:00 (Educ. São)

• 16:00h/16:30 (Educ. Lurdes)

4ªFeira

• 15:30/16:00h (Educ.Carla)6ªFeira

Educação Física

Prof. Maria José Mónica

Educação Musical

Prof. Susana

• 2ª e 5ª Feiras (15:45h às 16:30h)Natação

(Clube dos Galitos)

• 2ªFeira (17:45h às 18:30h)

• 6ªFeira (17:30h às 18:15h)

Karaté

(AKSA)

O NOSSO SITE

www.cpsb.pt

PROJECTO EDUCATIVO

2010-2013

“Ler o Mundo” 2010-2013

Literacia2010-2011

Ciências2011-2012

Arte2012-2013

Operacionalização do PE

Projecto Curricular da Instituição

-Projecto Curricular de Sala (Pré-Escolar)

-Projecto Pedagógico (Creche)

Projecto Curricular da Instituição

Criação da Biblioteca Escolar

Leitura Vai em Vem

(parceria com o PNL)

O que estamos a fazer:

-Pedido às editoras/jornais

-Pedido colaboração às autarquias

-Contacto com a Biblioteca Municipal

O que pretendemos fazer?

-Pedir colaboração aos pais (Ex. 1 livro criança/família)

-Dar a conhecer às crianças 1 autor/ editora por mês e

apresentar uma história desse mesmo autor nos teatros

de aniversários;

-Feira do Livro

-Hora do conto

-Workshop “A Arte de contar histórias”

-Actividades Intergeracionais

A Clareira

Era uma vez um grupo de meninos aventureiros que fugiu

do Castelo da Ignorância a toda a pressa, correndo para

bem longe dali. Veio a noite com os seus ruídos

assustadores e suas formas misteriosas e fantásticas, e

os meninos viram-se no meio de uma floresta muito

escura.

Já não sabiam por onde era o caminho, e então sentaram-

se muito encostadinhos uns aos outros para se

aquecerem e não sentirem medo, e ficaram à espera que

amanhecesse.

Quando, finalmente, a noite acabou e o sol rompeu, os meninos

viram com surpresa que estavam numa clareira donde partiam

muitos caminhos em várias direcções. Tantos que era quase

impossível contá-los. Cada caminho serpenteava e dava tantas

voltas que os meninos nem sequer adivinhavam o que se

escondia para além de cada curva.

-Vou por aqui. – disse um rapazinho metendo por um deles.

Daí a pouco chegava a uma cidade medieval cercada de

muralhas no alto das quais as bandeiras esvoaçavam ao vento,

atravessou corajosamente a enorme porta e lá dentro viveu

muitas aventuras.

- Este caminho deve ser fantástico! – disse uma menina. –

Sabe-se lá o que haverá para além daquela curva.

Partiu noutra direcção e logo se encontrou dentro de uma nave

espacial, observando o Sistema solar que se tornava cada vez

mais pequeno à medida que a nave avançava para o centro da

Galáxia.

- Eu quero ir à procura de uma espada mágica para vencer o

Gigante que nos manteve prisioneiros durante tanto tempo. –

exclamou outro menino.

- Eu também. – disse um outro, e partiram juntos por outro

daqueles caminhos dispostos a combater contra o Gigante

malvado.

- Quem me dera conhecer o mundo inteiro, todos os países e

todos os povos da terra. Quero ouvi-los falar na sua língua e

brincar com outros meninos.

- E preciso de saber como é o mundo. Porque é que as folhas

caem no chão e as estrelas não caem lá de cima do céu.

Quero saber tudo!

Rapidamente todas as crianças partiram, menos uma menina

pequenina, que ficou a olhar à sua volta na clareira iluminada

pelo sol, com muitos caminhos, alguns dos quais estavam

agora a ser descobertos, enquanto outros esperavam que

alguém fosse à procura do que havia escondido para lá de

cada curva.

Tocou com a mão na casca macia de uma árvore e disse

em voz alta:

- Este é um lugar mágico. Só gostava de saber como se

chama… E a clareira iluminada de sol respondeu:

- O meu nome é Biblioteca.