projeto trans-formação

PROJETO TRANS-FORMAÇÃOWEBQUEST

A POESIA CANTADA

E.E. JOSÉ C.NOGUEIRA – REV.TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC

PROFª LÚCIA DE F. M. PERES

INTRODUÇÃO

 Com essa Webquest pretende-se pesquisar sobre a arte de produzir

poema. Essa pesquisa deverá considerar a diferença entre o poema e a

poesia, as principais características do poema e, na oportunidade, os principais poetas brasileiros. Essa Webquest deve ser organizada em grupos de seis alunos.

Pretende-se aprofundar sobre o gênero poético, pesquisando -se diferentes autores e suas principais características. Além disso, pesquisar e analisar letras de músicas.

Observar hipertextos contendo informações mais profundas de diversos autores.

Além disso, constatar o quanto a poesia está presente no cotidiano das pessoas. Dessa forma, perceberão que a poesia cantada, muitas vezes faz parte do universo das pessoas sem que as mesmas percebam.

TAREFAS

TAREFAS Para a realização da Webquest os alunos deverão seguir os seguintes

procedimentos: Pesquisar em grupo, diferentes autores entre os principais poetas e

suas poesias. Pesquisar letras de músicas e seus autores. Confrontar autores de letras de músicas e autores consagrados da

literatura, observando as semelhanças e diferenças entre os autores. Discutir em grupo sobre as informações colhidas na pesquisa e

apresentá-las. Escolher um poema de um dos poetas pesquisados para ler e analisar

em grupo. Produzir um poema e ilustrá-lo. (trabalhando semiótica) Pesquisar sobre o que é hipertexto. Criar o hipertexto com as informações coletas sobre os autores e suas

poesias.

AVALIAÇÃO

Durante o desenvolvimento da atividade será avaliada a participação, o desempenho e a criatividade do grupo ao realizar a pesquisa. Também será observado a interação entre os membros do grupo e a interação entre os demais grupos. O peso atribuído a essa webquest será de 0,0 a 5,0 pontos.

CONCLUSÃO

  Essa Webquest foi planejada embasada nos seguintes

pilares: Estimular a interação e despertar e incorporar o hábito

pela pesquisa e pela leitura numa situação prazerosa e motivadora;

Construir os conhecimentos e compreender a diferença entre poesia e poema;

Comparar alguns estilos poéticos e autores e escrever poemas e ilustrá-los.

Conscientizar sobre o uso dos recursos tecnológicos e no diferencial para pesquisas abrangentes e apuradas.

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FONTES DE PESQUISA

http://www.jornaldepoesia.jor.br/ad.htmlhttp://www.releituras.com/aprado_bio.asphttp://educacao.uol.com.br/biografias/carlos-

drummond-de-andrade.jhtm

http://pt.wikipedia.org/wiki/Anexo:Lista_de_poetas_do_Brasil http://pt.wikipedia.org/wiki/Hipertexto

http://hipertexto.wikidot.com/o-que-e-hipertexto