projeto páscoa - sala de litura e.e. professor messias freire

Sala de LeituraE. E. Professor Messias Freire

Publico alvo: Ciclo I - 1º.2º e 3º anos.

Uma iniciativa da Sala de Leitura em parceria com os

professores dos.

Professora Responsável Maria da Conceição Félix

Histórico

A primavera está chegando – A Páscoa é uma festa religiosa dos cristãos

e comemora a ressurreição de Jesus. Muito tempo antes, povos do Hemisfério

Norte festejavam nessa época a chegada da primavera e o renascimento da

natureza. Usavam símbolos como coelhos e ovos pintados de cores que

lembram o colorido que toma conta do campo na primavera.

Bruxinhas à solta – Na Suécia e em outros países da Escandinávia, as

crianças se vestem de bruxas na quinta-feira santa ou na véspera da Páscoa e

visitam os vizinhos. Deixam um cartão esperando receber algo em troca.

De todas as cores – Na Ucrânia, país da Europa, uma das tradições é

pintar ovos de verdade para presentear na Páscoa. Chamados de pessankas,

as cores e os desenhos têm significados especiais.

Ovos de coelho? – Há várias lendas sobre o coelho da Páscoa. Uma

história alemã, que chegou à América com os imigrantes, diz que um coelhinho

visita as crianças escondendo os ovos coloridos no domingo de Páscoa. Outra

lenda conta que uma mulher coloriu alguns ovos e os escondeu para seus filhos

procurarem na Páscoa. Quando eles descobriram o ninho, um coelho passou

correndo e espalhou-se a notícia de que ele havia deixado os ovos.

Cadê o ovo? – Nos Estados Unidos, é costume brincar de caça ao ovo de

Páscoa. Os pais escondem ovos e as crianças têm de encontrá-los.

Ideia gostosa – Antigamente as pessoas presenteavam com ovos de

verdade. A ideia genial de substituir os ovos de galinha pelos de chocolate foi dos

vendedores de doces.

Outra páscoa – Os judeus comemoram a Páscoa entre os meses de março

e abril, com o nome de Pessach. São oito dias de festa para celebrar um

acontecimento da época dos faraós: a saída dos judeus do Egito, onde viviam

como escravos, em busca de um lar. As famílias se reúnem, os pais falam de

antigas tradições para os filhos e todos comem alimentos feitos de modo

especial.

JUSTIFICATIVA

Um dos papéis fundamentais da escola é levar o aluno a

conhecer as principais manifestações culturais de seu meio e

construir uma relação de respeito com elas. A intenção deste

projeto é promover atividades lúdicas e dinâmicas a fim de

despertar o interesse e ampliar o repertório cultural dos estudantes.

Como a data comemorativa tem forte apelo comercial, este

projeto busca apresentar diferentes abordagens referentes à data,

para o aluno, alvo da mídia, deixar de ter contato passivo e de

aceitação sem conhecimento do real valor dessa comemoração, de

modo a tornar-se participativo, crítico-reflexivo, levantando

hipóteses em relação ao objeto de estudo, e ser assim capaz de

demonstrar o que aprende em suas ações.

OBJETIVOS

• Proporcionar meios para os alunos conhecerem e refletirem

sobre o verdadeiro sentido da Páscoa.

• Diferenciar a abordagem espiritual da abordagem comercial,

destacando o significado de cada uma.

Discutir o significado simbólico do chocolate em nossa cultura.

• Propiciar momentos de reflexão sobre o tema Páscoa,

abordando valores e garantindo a participação de todos os

alunos.

• Oferecer oportunidade de usar diferentes recursos tecnológicos

para trabalhar o tema Páscoa.

• Propor atividades que demonstrem boas ações na prática.

AÇÕES PROPOSTAS PELO PROJETO

• Levantamento do conhecimento prévio dos alunos sobre

o tema, mediante conversas informais.

• Leitura de quadrinhos, histórias e poesias sobre o tema.

• Atividades em grupos — jogos, brincadeiras e

dramatizações sobre a Páscoa.

• Interpretação e resolução de situações-problema

envolvendo o tema.

ATIVIDADES

1º) Questionamentos para atividades de pesquisa e estatística:

• Quantos países comemoram a Páscoa?

• Quantos países não comemoram a Páscoa?

• Em que país começou a comemoração da Páscoa?

• Como são as comemorações de Páscoa pelo mundo?

• Como é a Páscoa dos judeus?

• Qual a história dos ovos de chocolate?

2º) Confecção de cartazes com desenhos, mensagens e

expressões artísticas sobre a Páscoa.

3º) Produção de textos individuais e coletivos.

4º) Dramatização, memorização de quadrinhas, coro falado,

músicas e brincadeiras inspirados no tema.

5º) Qual o significado dos principais símbolos da Páscoa?

INDICAÇÃO DE VÍDEO

• O verdadeiro significado da Páscoa – Crianças contam o

significado da Páscoa cristã.

• Coelhinho engraçadinho.

• Música: De olhos vermelho.

•Recomendamos assistir ao vídeo com os alunos.