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PROJETO MULTIPLICAExpansão do Movimento

Escoteiro no Brasil

Quem somos• União dos Escoteiros do Brasil - trabalhamos paracontribuir para que os jovens assumam seu própriodesenvolvimento, especialmente do caráter, ajudando-osa realizar suas potencialidades físicas, intelectuais,emocionais, sociais e espirituais como cidadãosresponsáveis, ativos e úteis em suas comunidades.

• A instituição foi fundada em 4 de novembro de 1924,como uma associação com atuação nacional, sem finslucrativos, que promove a educação de jovens de 6 ½ a 21anos, ajudando-os a se realizar como indivíduos,desempenhando um papel construtivo na sociedade.

• É a única organização reconhecida e autorizada pelaOMME a praticar o Escotismo no Brasil, em 2014 foicertificada pelo processo GSAT (OMME/SGS), e tem hojemais de 92 mil membros em todo o território brasileiro.

Quem somosNossa missão• Contribuir para a educação de jovens, por meio de um

sistema de valores baseado na Promessa e na Lei Escoteira, para ajudar a construir um mundo melhor onde as pessoas se realizem como indivíduos e desempenhem um papel construtivo na sociedade.

Nossa visão• Até 2023, o Escotismo no Brasil será o mais relevante

movimento de educação juvenil, possibilitando que 200 mil jovens sejam cidadãos e cidadãs ativos, que inspirem mudanças positivas em suas comunidades e no mundo.

Títulos e Certificados

• Certificado de Utilidade Pública Federal –Decreto nº. 3.297 – 11/7/1917

• Reconhecida como Instituição deEducação Extracurricular e únicaOrganização encarregada do Escotismono Brasil (Leis nº 5.497, de 23/07/1928, enº 8.828, de 24/01/1946)

• International Certification of Quality ofScouting-WOSM/SGS 2/26/2014

Crescimento como Propósito

Estratégico

• Mobilizando esforços em todos os níveis, queremos levar oMovimento Escoteiro ao maior número possível de crianças,adolescentes e jovens do país.

• Para isso, podemos agora apresentar uma associação com acapacidade de gestão, organizada com base nos orçamentosanuais e planos estratégicos periódicos, com um programaeducativo continuamente atualizado e relevante, um sistemade formação de adultos implementado presencialmente eatravés de EAD, com cobertura nacional.

• Para o novo planoestratégico 2016-2021,definimos o PropósitoEstratégico de Crescimento,com o lema "Crescer paraTransformar“.

Expansão do Movimento

Escoteiro no Brasil

ObjetivosO Projeto Multiplica visa contribuir com ocrescimento do Movimento Escoteiro noBrasil, desde a criação de novos modelos deunidades escoteiras locais para a expansãode novas unidades em todo o territórionacional, preferencialmente em lugares nãoalcançados pela nossa presença, trazendonovos membros para o Escotismo.

Introdução • Alinhados ao desafio proposto pela Organização Mundial doMovimento Escoteiro (OMME), de alcançar 100 milhões de pessoasno mundo, os Escoteiros do Brasil estabeleceram como meta, até2021, alcançar o total de 200 mil beneficiados pelo métodoescoteiro.

• Visando acompanhar as mudanças na sociedade, onde nossasnecessidades, falta de tempo e tecnologias concorrentes para aatenção de crianças e jovens, dificultam a difusão do MovimentoEscoteiro e a adesão de novos voluntários interessados na práticado Escotismo, o Projeto Multiplica garantirá o crescimentoinstitucional, através da abertura de novos modelos de aplicaçãodo Escotismo no Brasil, utilizando novos formatos de unidadesescoteiras locais.

• Depois de estudarmos e desenvolvermos novos modelos capazesde facilitar a operacionalização, desburocratizando as práticasescoteiras e desenvolvendo materiais específicos para cadanecessidade e realidade nacional, estabeleceremos uma novacapacidade institucional para aumentar a capilaridade doEscotismo no Brasil.

Público AlvoO Movimento Escoteiro adapta-se a diferentesrealidades, localidades, contextos e necessidades.Desta forma, optamos por iniciar o projeto emlocais com maior potencial de crescimento e fáciladaptação, como nos seguintes exemplos:

• Parceiros nas redes educacionais públicas eprivadas;

• Congregações de diferentes religiõespresentes no país (católicos, protestantes eoutros);

• Clubes Esportivos e Associações;

• Condomínios.

Área de Abrangência

• Temos como estratégia principal o uso deparceiros e redes para abrir novas unidadesescoteiras utilizando as suas estruturas erecebendo os seus membros como nossos, numarelação recíproca vantajosa para com os nossosparceiros estratégicos.

• O Projeto Multiplica também buscará atuar emlocalidades no interior do país, de preferência emáreas geográficas atualmente com númeroreduzido de unidades escoteiras, portanto, lugarescom potencial de público interessado, mas quenão podemos atender no presente devido ao baixonúmero de unidades e voluntários adultos.

Área de cobertura • Além, usaremos as unidades escoteirasexistentes para facilitar a abertura de novasunidades que possam atender mais crianças,adolescentes e jovens da região,principalmente na fase final de cada ciclo (quevisa garantir a sustentabilidade e continuarcom a mobilização de voluntários).

• Assim, as unidades existentes seriam asmultiplicadoras do crescimento (e temos umprograma para fomentar isso), estimulando aparticipação de populações ainda nãoatendidas pelo Movimento Escoteiro no Brasil,de forma que teremos então um ganhoexponencial em número de beneficiários comnossos parceiros locais internos (as unidadesescoteiras existentes).

Características Preocupados em estarmos constantemente conectados com asaspirações da sociedade, buscamos sempre fornecer instrumentosmais práticos e apropriados para pessoas com poucadisponibilidade de tempo/presença, para tanto fizemosadaptações significativas em nossos modelos atuais, ex.:

• Abertura das unidades escoteiras locais de forma simplificada,rápida e adaptável, de acordo com a estrutura e o interesse doparceiro institucional;

• Redução de custos (principalmente para unidades decomunidades em situação de vulnerabilidade social);

• Novo conjunto de materiais que estão disponíveis para oeducador escoteiro em cada encontro, e também evitando apreocupação dos voluntários ou jovens na aquisição demateriais pedagógicos;

• Fácil admissão do jovem, viabilizado pela modernização derotinas;

• Gestão compartilhada com grandes organizações nacionais einternacionais, o que facilita a expansão e atendimentocomplementar no território nacional.

Abertura das Unidades de forma simplificada, rápida e adaptável

Abertura das Unidades Escoteiras Locais de forma simplificada,rápida e adaptável, de acordo com a estrutura e o interesse doparceiro institucional:

• Desenvolvemos um projeto piloto, com a proposta de ummodelo de Unidade Escoteira Local baseada em uma estruturapróxima do modelo atual de Seção Escoteira Autônoma.

• Simplificamos ainda mais a burocracia necessária para a aberturadestas unidades:• Quantidade de pessoas (adultos) envolvidos;

• Responsabilidade compartilhada, em especial, entre aspessoas jurídicas parceiras;

• Possibilidade de abertura de “n” UELs Multiplica em ummesmo local;

• Possibilidade de aplicação/administração das UELs porprofissionais escoteiros, profissionais do parceiro e/ouvoluntários.

Redução de custos

Redução de custos (principalmente para unidades decomunidades em situação de vulnerabilidade social)

• Realizamos a composição de um “kit básico” demateriais para este piloto de Projeto;

• Distribuição dos custos em mensalidades da UEL;

• Garantia de pagamento e acesso de itens relevantes;

• Garantia de aplicação/uso de itens relevantes nasatividades escoteiras;

• Possibilidade de redução de custos para UELsMultiplica de associados pagantes, viabilizando emdeterminados casos subsídios totais ou parciais pelaparceira mantenedora/ patrocinadora.

Novo conjunto de materiais do Projeto (cartilhas português e inglês)

Novo conjunto de materiais educativos

Novo conjunto de materiais que estão disponíveis para oeducador escoteiro em cada encontro, e também evitando apreocupação dos voluntários ou jovens com o processo deaquisição de materiais pedagógicos.

Exemplos:

Ramo Lobinho

Ramo Escoteiro

Novo conjunto de materiais educativos

Novo conjunto de materiais educativos

Novo conjunto de materiais educativos

Novo conjunto de materiais de divulgação (folders)

Novo conjunto de materiais de divulgação (cartazes)

Novo conjunto de materiais de divulgação

Vídeo do Projeto em português

Novo conjunto de materiais de divulgação

Vídeo de divulgação

Fácil admissão do jovem

Fácil admissão do jovem, viabilizado pela modernização derotinas

• Conjunto de documentos de cadastro atualizados eaplicados de forma integral;

• Suporte e transferência de informações entre asinstituições parceiras, o que pode significar apenaspoucos complementos de dados e autorização dos pais;

• Inserção de dados de forma agilizada nos sistemasescoteiros, através de profissionais e/ou voluntárioscapacitados e atualizados;

• Possibilidade, diferencial, de funcionamento nocontraturno escolar, durante os dias úteis da semana,garantindo acesso e facilitando a rotina de estudantes egerando menor impacto nas rotinas das famílias.

Gestão compartilhada

Gestão compartilhada com grandes organizaçõesnacionais e internacionais, o que facilita a expansãoe o atendimento complementar no territórionacional:

• Avaliações periódicas, acordadas entre osparceiros;

• Desenvolvimento de uma “interface” no Sigue,para que os parceiros possam acompanhar emtempo real a evolução da parceria e verificarseus dados gerenciais (dos associados/públicomútuo);

• Possibilidades de desenvolvimento de maisações e potencializar as iniciativas em parceria(eventos, mutirões, divulgação, captação, etc.);

• Facilidade de expansão de novas unidades.

Estágios do Projeto

Estágio 1Articulação Institucional

O primeiro estágio, de Articulação Institucional, sedesenvolverá a partir de relações estratégicas dosEscoteiros do Brasil com organizações da sociedadecivil (OSC), escolas públicas e privadas, empresas,entidades de classe e governos municipais, estaduais efederal.

Esta aproximação institucional permitirá que osespaços propícios ao desenvolvimento de unidadesescoteiras locais, estejam eles já engajados ou nãocom o Projeto Multiplica, sejam preparados e ativadospara o segundo estágio do projeto.

Estágio 2 Desenvolvimento de Unidades Escoteiras Locais

O segundo estágio do projeto terá início com oDesenvolvimento de Unidades Escoteiras Locais. Apósativar as instituições aderentes ao Projeto Multiplica, asequipes de profissionais ou voluntários darão início aostrabalhos de mobilização, junto com as instituiçõesparceiras, de crianças, adolescentes e jovens paraformação das unidades escoteiros locais.

Nesta abordagem será feita a divulgação do MétodoEscoteiro e da futura unidade escoteira local a serinaugurada; Sensibilização dos responsáveis e familiaresde crianças, adolescentes e jovens assistidos e/ouenvolvidos pelos parceiros; E, formalização da aberturade uma nova unidade local de escoteiros com osprimeiros associados.

Estágio 2 Após a mobilização dos jovens, os educadores escoteirosaplicarão, semanalmente, as atividades do programaeducativo específico do Projeto Multiplica. Nessa etapa,os profissionais ou voluntários registrarão a experiênciade aplicação do programa educacional, enviandorelatórios periódicos à equipe de produção do programaeducacional do Projeto, de forma que seja objeto decontínua análise e aprimoramento do materialelaborado. Os educadores registrarão o desenvolvimentoindividual de cada participante da iniciativa.

Este processo permitirá que cada educador possaatender, simultaneamente, até dez unidades escoteiraslocais, com 32 jovens em cada unidade, realizandoatividades de acordo com a periodicidade e a carga detrabalho negociada com cada parceiro (no caso deprofissionais).

Estágio 3 Autonomia das Unidades Escoteiras Locais

Na última fase, denominada Autonomia dasUnidades Escoteiras Locais, o educador escoteiroatuará na mobilização de mais voluntários dascomunidades locais com os envolvidos internamentenas instituições parceiras (pais, profissionais,voluntários, etc.) para se tornarem voluntáriosresponsáveis/atuantes na unidade escoteira local emquestão.

Durante esta fase, no caso de atuação deprofissional escoteiro, este buscará dar orientação eapoio à transferência da gestão da unidadeescoteira local para os novos líderes.

Últimos Comentários

• Como um resumo, podemos destacar que oProjeto Multiplica, visa gerar um aumentosignificativo no número de membros escoteirosno Brasil nos próximos anos.

• Além disso, é previsto que as novas UnidadesEscoteiras abertas pelo projeto consolidem egerem a instalação de novos tipos de seçõesescoteiras (novas Unidades Escoteiras),partilhando o mesmo local de atividades, criandoassim um fator multiplicador ainda maior.

Escritório NacionalÁrea de Crescimento

crescimento@escoteiros.org.br