programa especial de formação pedagógica de docentes para as disciplinas do currículo da...
Post on 17-Apr-2015
115 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Programa Especial de Formação Pedagógica deDocentes para as Disciplinas do Currículo da
Educação Profissional de Nível Médio
esquema.1cps@gmail.com
COMISSÃO COORDENADORA DO PROGRAMA
Adhemar Batista HeméritasEsméria Rovai
José Vitório SacilottoJuarez Antonio Delibo
Luiz Alberto AgasiLuiz Antonio Koritiake
Maria José Zecchinato StaicovRosa Maria Pistelli Gomes
ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO
RELATÓRIO DE ESTÁGIO
www.centropaulasouza.sp.gov.br
ETECFormação Pedagógica
OBJETIVO DO ESTÁGIO
Possibilitar ao aluno refletir sobre as
atividades profissionais da docência, a
articulação da teoria e da prática no
processo ensino aprendizagem, bem como
sobre a organização administrativa e
pedagógica da escola.
As atividades de estágio são obrigatórias prevista na Deliberação CEE nº 10/99.
Carga horária mínima de 300 horas,
distribuídas ao longo do curso, para o
desenvolvimento de práticas de ensino.
DADOS - ATIVIDADES REFERENTES AO
PERÍODO DE ABRANGÊNCIA:
Início:................. 17/04/2010
Entrega: ............ 04/12/2010
Experiência de docente x horas de estágio a cumprir
Até 17/04/20010
Experiência Horas de estágio
Experiência de docente x horas de estágio a cumprir
Até 17/04/20010
Experiência Horas de estágioSuperior a 2 anos 150 horas
Experiência de docente x horas de estágio a cumprir
Até 17/04/20010
Experiência Horas de estágioSuperior a 2 anos 150 horas
De 1 a 2 anos 225 horas
Experiência de docente x horas de estágio a cumprir
Até 17/04/20010
Experiência Horas de estágioSuperior a 2 anos 150 horas
De 1 a 2 anos 225 horas
Inferior a 1 ano 300 horas
Experiência de docente x horas de estágio a cumprir
Até 17/04/20010
Experiência Horas de estágioSuperior a 2 anos 150 horas
De 1 a 2 anos 225 horas
Inferior a 1 ano 300 horas
Sem experiência 300 horas
Experiência de docente x horas de estágio a cumprir
Até 17/04/20010
Experiência Horas de estágioSuperior a 2 anos 150 horas
De 1 a 2 anos 225 horas
Inferior a 1 ano 300 horas
Sem experiência 300 horas
COMPOSIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO
ATIVIDADES CARGA HORÁRIA
CORRESPONDENTE
COMPOSIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO
ATIVIDADES CARGA HORÁRIA
CORRESPONDENTE
Didáticas obrigatórias
Regência 1 h.a = 3 h de estágio
(mínimo de 30 h.a = 90 h)
COMPOSIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO
ATIVIDADES CARGA HORÁRIA
CORRESPONDENTE
Didáticas obrigatórias
Regência 1 h.a = 3 h de estágio
(mínimo de 30 h.a = 90 h)
Observação 1 h.a = 3 h de estágio
(mínimo de 10 h.a = 30 h)
COMPOSIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO
ATIVIDADES CARGA HORÁRIA
CORRESPONDENTE
Didáticas obrigatórias
Regência 1 h.a = 3 h de estágio
(mínimo de 30 h.a = 90 h)
Observação 1 h.a = 3 h de estágio
(mínimo de 10 h.a = 30 h)
Análise e avaliação do Projeto Político Pedagógico obrigatória
15 horas de estágio
COMPOSIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO
ATIVIDADES CARGA HORÁRIACORRESPONDENTE
Análise e avaliação das atividades do Programa Especial de Formação Pedagógica obrigatória
5 horas de estágio
COMPOSIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO
ATIVIDADES CARGA HORÁRIACORRESPONDENTE
Análise e avaliação das atividades do Programa Especial de Formação Pedagógica obrigatória
5 horas de estágio
Caracterização do Campo de EstágioSíntese da gestão (diretor) 15 horas de estágio
COMPOSIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO
ATIVIDADES CARGA HORÁRIACORRESPONDENTE
Análise e avaliação das atividades do Programa Especial de Formação Pedagógica obrigatória
5 horas de estágio
Caracterização do Campo de EstágioSíntese da gestão, (diretor) 15 horas de estágio
Participações em reuniõespedagógicas, conselho de classe eplanejamento
2 horas de estágio cada reunião (máximo 10 horas)
COMPOSIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO
ATIVIDADES CARGA HORÁRIACORRESPONDENTE
Acompanhamento de alunos em visitas técnicas
2 horas de estágio cada visita (máximo de 6 horas)
COMPOSIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO
ATIVIDADES CARGA HORÁRIACORRESPONDENTE
Acompanhamento de alunos em visitas técnicas
2 horas de estágio cada visita (máximo de 6 horas)
Coordenação de projetos/laboratório (em exercício)
5 horas de estágio
COMPOSIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO
ATIVIDADES CARGA HORÁRIACORRESPONDENTE
Acompanhamento de alunos em visitas técnicas
2 horas de estágio cada visita (máximo de 6 horas)
Coordenação de projetos/laboratório (em exercício)
5 horas de estágio
Coordenação de curso/área (em exercício)
10 horas de estágio
COMPOSIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO
ATIVIDADES CARGA HORÁRIACORRESPONDENTE
. Coordenação Pedagógica (em exercício)
50 horas de estágio
COMPOSIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO
ATIVIDADES CARGA HORÁRIACORRESPONDENTE
. Coordenação Pedagógica (em exercício)
50 horas de estágio
Assistência Técnico (em exercício) administrativo/acadêmico ATA
50 horas de estágio
COMPOSIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO
ATIVIDADES CARGA HORÁRIACORRESPONDENTE
. Coordenação Pedagógica 50 horas de estágio
Assistência Técnico administrativo/acadêmico ATA
50 horas de estágio
Direção de escola(em exercício)
Até 2 anos 50 horas de estágio
COMPOSIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO
ATIVIDADES CARGA HORÁRIACORRESPONDENTE
. Coordenação Pedagógica 50 horas de estágio
Assistência Técnico administrativo/acadêmico ATA
50 horas de estágio
Direção de escola(em exercício)
Até 2 anos 50 horas de estágio
De 2 anos a 5 anos 90 horas de estágio
COMPOSIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO
ATIVIDADES CARGA HORÁRIACORRESPONDENTE
. Coordenação Pedagógica 50 horas de estágio
Assistência Técnico administrativo/acadêmico ATA
50 horas de estágio
Direção de escola(em exercício)
Até 2 anos 50 horas de estágio
De 2 anos a 5 anos 90 horas de estágio
Acima de 5 anos 130 horas de estágio
COMPOSIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO
ATIVIDADES CARGA HORÁRIACORRESPONDENTE
. Coordenação Pedagógica 50 horas de estágio
Assistência Técnico administrativo/acadêmico ATA
50 horas de estágio
Direção de escola(em exercício)
Até 2 anos 50 horas de estágio
De 2 anos a 5 anos 90 horas de estágio
Acima de 5 anos 130 horas de estágio
DIRETOR DE ESCOLA deverá apresentar:
caracterização do Campo de Estágio síntese da gestão, um relato da sua gestão
pontuando avanços, limites e perspectivas; e atividades – Análise e avaliação das
atividades (aulas e estágio supervisionado) do Programa Especial de Formação
bibliografia
ESTRUTURA DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO
Bibliografia
Item 2...
sumário
Folha rosto
capa
Anexo 13
Item 1
introdução
ANEXO 13
PLANILHA DE VERIFICAÇÃO E
AVALIAÇÃO DO RELATÓRIO DAS
ATIVIDADES REFERENTES AO
ESTÁGIO SUPERVISIONADO
ANEXO 13
ITENS DE ANÁLISE/AVALIAÇÃO
1. Identificação do aluno/estagiário (capa)
2. Quadro de consolidação das horas de
estágio supervisionado 3. Sequência da apresentação (estrutura do relatório)
4. Documentos comprobatórios (declarações)
5. Atividades didáticas em sala de aula
regência e observação
6. Análise e avaliação do PPP da escola 7. Análise e avaliação das atividades do Programa Especial de Formação Pedagógica 8. Caracterização do campo de estágio Síntese da gestão. ( se diretor de escola) 9. Participações em reuniões pedagógicas, conselho de classe e planejamento.10. Acompanhamento de alunos em visitas técnicas11. Bibliografia
capaPrograma Especial de Formação Pedagógica de Docentes
para as Disciplinas do Currículo da Educação Profissional de Nível Médio
RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – 2010
NOME DO ALUNO:Sede: ETEC ................................................. Cidade: .................E-MAIL: Fone:PÓLO REGIONAL:
Folha de rosto
Nome do aluno
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – 2010
• Relatório de Estágio Supervisionado apresentado à Comissão Coordenadora do Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes para as Disciplinas do Currículo da Educação Profissional de Nível Médio do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, como exigência parcial para obtenção da Licenciatura em............................
SUMÁRIO Introdução ............................................................................................... 1. Quadro de consolidação das horas de estágio ................................... 2. Declaração de tempo de atividade profissional docente ..................... 3. Declaração de ocupação de função (se exerce a função Diretor, Coordenador........................................................................................... 4. Quadro de atividades didáticas em sala de aula – regência ........................ ....................................................................... observação ............................................................................................ 5. Declaração de participação em reuniões pedagógicas, conselho de classe e planejamento........................................................................... 6. Declaração de acompanhamento de alunos em visitas técnicas ........... 7. Caracterização do Campo de Estágio .................................................... 8. Síntese da Gestão (caso seja diretor de escola) .................................... 9. Análise e avaliação do Projeto Político-Pedagógico da escola ............... 10. Análise e avaliação das atividades (atividades presenciais e estágio supervisionado) do Programa Especial de Formação Pedagógica ......... Bibliografia ..................................................................................................
Introdução
1.QUADRO DE CONSOLIDAÇÃO DAS HORAS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
- Anexo 32.DECLARAÇÃO DE TEMPO DE ATIVIDADE
PROFISSIONAL DOCENTE - Anexo 13.DECLARAÇÃO (exercício de função)- Anexo 2
4.ATIVIDADES DIDÁTICAS EM SALA DE AULA regência– Anexo 4 e 5 observação– Anexo 6 e 75.PARTICIPAÇÃO EM REUNIÕES PEDAGÓGICAS, CONSELHO DE CLASSE E PLANEJAMENTO - Anexo 8.6. ACOMPANHAMENTO DE ALUNOS EM VISITAS
TÉCNICAS - Anexo 9.7. CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO
8.SINTESE DA GESTÃO (somente diretor de escola)
9.ANÁLISE E AVALIAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA CAMPO DE ESTÁGIO (Anexo 11)10.ANÁLISE E AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES DO PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA
11.Bibliografia
IMPRESSOS PARA A COMPOSIÇÃO DO CONTEÚDO/TEXTO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO
(anexos)
top related