portifólio 2º semestre 2013 - csptec luis otavio

PORTIFÓLIO DE ATIVIDADES DO SEGUNDOSEMESTRE DE 2013

E.M.ELPÍDIO REISCSPTEC: LUIS OTÁVIO NOGUEIRA RODRIGUES

ESCOLA ELPÍDIO REIS

DIRETORA: Maria Cristina Gonçalves de Oliveira AchucarroDIRETORA ADJUNTA: Kélita Faria

COORDENADORA PEDAGÓGICA: Alessandra Batista de Oliveira Carvalho SUPERVISORA PEDAGÓGICA: Dilma Aparecida Wider RezendeORIENTADORA PEDAGÓGICA: Silvolange da Vera Cruz Cecorari CarvalhoCSPTEC: Luis Otávio Nogueira Rodrigues

A Escola Municipal Elpídio Reis, no município de Campo Grande – MS, funciona nos turnos matutino e vespertino, com quarenta e seis turmas, oferecendo Educação Infantil (Pré-Escola) e Ensino Fundamental (1º ao 9º Ano) perfazendo um total de mil e quatrocentos alunos que são, na maioria, moradores do próprio bairro ou de bairros adjacentes. Grande parte das atividades utilizadas foram jogos online e ferramentas da web 2.0 como os blogs, sites de pesquisa,enciclopédias virtuais, e utilização das ferramentas de produtividade do BROFFICE.

MOSTRA PEDAGÓGICA – ÁGUA, ÁGUA!!7º ANOS – Profª Lilian (Matemática)

OBJETIVO

Conscientizar os alunos sobre o consumo e desperdício de água, em conssonância com o tema da Mostra Pedagógica 2013 – SAÚDE E ALIMENTAÇÃO

FERRAMENTAS UTILIZADAS

-Produção de Texto em sala de aula-Discussão sobre o desperdício de água no lar-Utilização da Planilha Eletrônica doBrOffice para o calculo da porcetagem de consumo e quantidade de água utilizada-Confecção de um gráfico com os dados coletas através da conta de água.-Pesquisa na internet de soluções para o desperdício de água

MOSTRA PEDAGÓGICA – ÁGUA, ÁGUA!!7º ANOS – Profª Lilian (Matemática)

MOSTRA PEDAGÓGICA – ÁGUA, ÁGUA!!7º ANOS – Profª Lilian (Matemática)

MOSTRA PEDAGÓGICA – ÁGUA, ÁGUA!!7º ANOS – Profª Lilian (Matemática)

SÍLABAS E FORMAÇÃO DE PALAVRAS1º ANOS – Profª LOENI e ALBA

SÍLABAS E FORMAÇÃO DE PALAVRAS1º ANOS – Profª LOENI e ALBA

OFICINA DO AVAWEB 2.0 – RECONSTRUÇÃO DA PRÁTICA

PEDAGÓGICA POR MEIO DA LOUSA DIGITAL

OBJETIVO

Reconhecer possibilidades pedagógicas para a reconstrução da prática dos professores por meio da lousa digital e recursos da web 2.0.

ESPECÍFICOS

Refletir sobre a prática pedagógica mediada pelas tecnologias e instrumentalizar os professores para a montegem e utilização da lousa digital.

Discutir interações de aprendizagem entre os recursos da web 2.0 e a lousa digital.

OFICINA DO AVAWEB 2.0 – RECONSTRUÇÃO DA PRÁTICA

PEDAGÓGICA POR MEIO DA LOUSA DIGITAL

http://www.escolagames.com.br/jogos/lousaLegal/

ANÁLISE E REFLEXÃO SOBRE AS ATIVIDADES

A informática não pode ser utilizada como um fim em

si mesmo, mas sim como uma ferramenta auxiliar no

processo de ensino e aprendizagem, despertando desta

maneira um interesse maior pelo conhecimento.

Sendo assim, o processo de aprendizagem é

efetuado de uma maneira simples e fácil, levando a

criança a aprender brincando.