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Índice
INTRODUÇÃO ..................................................................................................................................................................................................................................... 5
EIXOS PRIORITÁRIOS DE AÇÃO ........................................................................................................................................................................................................... 6
ORGÃOS E ESTRUTURAS DO AGRUPAMENTO ................................................................................................................................................................................... 7
PROTOCOLOS / PARCERIAS ................................................................................................................................................................................................................ 8
ATIVIDADES PROPOSTAS .................................................................................................................................................................................................................... 9
1. Direção do Agrupamento ............................................................................................................................................................................................................... 9
2. Departamentos ............................................................................................................................................................................................................................. 13
........................................................................................................................................................................................................ 13 2.1. PRÉ-ESCOLAR / 1.º CICLO
............................................................................................................................................................................................................................... 18 2.2. LÍNGUAS
................................................................................................................................................................................................. 21 2.3. CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
.................................................................................................................................................................................. 24 2.4. EXPRESSÕES ARTÍSTICAS E TECNOLÓGICAS
.................................................................................................................................................................................. 29 2.5. MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS
........................................................................................................................................................................ 32 2.6. SERVIÇOS ESPECIALIZADOS DE APOIO EDUCATIVO
3. Projetos de Âmbito Nacional ........................................................................................................................................................................................................ 35
.............................................................................................................................................................................................................. 35 3.1. BIBLIOTECA ESCOLAR
....................................................................................................................................................................................................... 39 3.2. EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE
3
........................................................................................................................................................................................................................ 41 3.3. ECO-ESCOLAS
.............................................................................................................................................................................................................................. 43 3.4. EUROPEU
............................................................................................................................................................................................................... 47 3.5. DESPORTO ESCOLAR
....................................................................................................................................................................................................................... 50 3.6. EDUCÓDIGO
.......................................................................................................................................................................................................... 51 3.7. CLUBE DE CIÊNCIA VIVA
4. Clubes ........................................................................................................................................................................................................................................... 52
...................................................................................................................................................................................................................................... 52 4.1. ZEN
.......................................................................................................................................................................................................................... 53 4.2. SAND&SOM
......................................................................................................................................................................................................................... 54 4.3. OS RECICLAS
......................................................................................................................................................................................................................... 55 4.4. JORNALISMO
.................................................................................................................................................................................................................... 56 4.5. PROTEÇÃO CIVIL
................................................................................................................................................................................................................... 58 4.6. CLUBE DA DANÇA
.......................................................................................................................................................................................................... 61 4.7. CLUBE DA MATEMÁTICA
.................................................................................................................................................................................................................... 62 4.8. CLUBE DA RÁDIO
........................................................................................................................................................................................................... 63 4.9. CLUBE DA FOTOGRAFIA
................................................................................................................................................................................................................... 69 4.10. LER COM AMOR
OS NOSSOS PARCEIROS .................................................................................................................................................................................................................... 71
4
NÚMERO DE ATIVIDADES PREVISTAS ............................................................................................................................................................................................... 72
VISITAS DE ESTUDO PREVISTAS ........................................................................................................................................................................................................ 75
PREVISÃO ORÇAMENTAL DAS ATIVIDADES ...................................................................................................................................................................................... 76
5
INTRODUÇÃO
Conforme o regime jurídico de autonomia, administração e gestão dos estabelecimentos públicos da educação pré-escolar e dos ensinos básico
e secundário aprovado pelo Decreto-Lei n.º 75/2008, de 22 de abril, alterado pelo Decreto-Lei n.º 224/2009, de 11 de setembro, e pelo
Decreto-Lei n.º 137/2012, de 2 de julho, que o republicou, o Plano Anual Atividades é um “documento de planeamento, que define, em função
do projeto educativo, os objetivos, as formas de organização e de programação das atividades e que procedem à identificação dos recursos
necessários à sua execução”. É um instrumento de gestão que materializa “os princípios, valores e metas enunciados no projeto educativo,
elencando as atividades e as prioridades a concretizar no respeito pelo regulamento interno e o orçamento”.
Assim, o presente Plano Anual de Atividades foi elaborado em estreita articulação com o Projeto Educativo TEIP e com o Plano Plurianual de
Melhoria do Agrupamento de Escolas de Sande, com o objetivo de operacionalizar as metas e finalidades aí inscritas, que se encontram
organizadas em quatro eixos de intervenção prioritária. Apresenta-se como um instrumento de trabalho e uma referência fundamental na
estruturação, programação e divulgação das atividades e projetos a concretizar durante o ano escolar 2019/2020.
É um documento dinâmico, sujeito a reformulações, numa perspetiva de melhoria constante e de respeito pelas finalidades e opções
estratégicas do Projeto Educativo TEIP / Plano Plurianual de Melhoria do Agrupamento de Escolas de Sande, que pretende a implicação e o
comprometimento da comunidade escolar e local no desenvolvimento de ações de cariz pedagógico e cultural, promotoras da melhoria da
qualidade das aprendizagens e do sucesso educativo das crianças e jovens que dão vida a este Agrupamento, levando-os a reconhecer esta
instituição como um marco significativo na sua formação.
A avaliação das atividades será realizada através de um relatório, a entregar ao Coordenador de Projetos, onde, entre vários itens, indicará o
grau de cumprimento dos objetivos previstos.
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EIXOS PRIORITÁRIOS DE AÇÃO
Tendo em conta as problemáticas e constrangimentos detetados no Agrupamento de Escolas de Sande, o Projeto Educativo TEIP encontra-se
estruturado em quatro eixos prioritários de intervenção, para os quais concorrem, com o intuito de atingir os objetivos estipulados para cada
um deles, todas as iniciativas elencadas neste Plano Anual de Atividades. Os referidos eixos estruturantes são os que a seguir se apresentam:
EIXO 1 - Cultura de Escola e Lideranças Pedagógicas
EIXO 2 - Gestão Curricular
EIXO 3 - Parcerias e Comunidade
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ORGÃOS E ESTRUTURAS DO AGRUPAMENTO
O Plano Anual de Atividades é o produto das propostas emanadas dos seguintes órgãos e estruturas do Agrupamento de Escolas de Sande.
Conselho Geral Direção do
Agrupamento Conselho
Pedagógico Conselho
Administrativo Departamentos
Coordenação Pedagógica
Pré-Escolar
1.º Ciclo
Línguas
Ciências Sociais e Humanas
Expressões Artísticas e
Tecnológicas
Matemática e Ciências
Experimentais
Serviços Especializados de Apoio Educativo
Projetos de Desenvolvimento
Educativo
Projetos de Âmbito
Nacional
Biblioteca Escolar
Educação para a Saúde
Eco-Escolas
Clube Europeu
Desporto Escolar
Ciência Viva
Clubes/Ações PPM
Zen
Sand&Som
Os Reciclas
Jornalismo
Proteção Civil
Dança
Matemática
Rádio
Fotografia
Ler com Amor
EDUCÓDIGO
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PROTOCOLOS / PARCERIAS
De acordo com os objetivos que norteiam a sua atividade, o Agrupamento de Escolas de Sande mantém protocolos / parcerias com as seguintes
entidades:
ENTIDADE PROTOCOLO
CÂMARA MUNICIPAL DE MARCO DE CANAVESES
O nosso Agrupamento colabora, sempre que solicitado, com a Câmara Municipal na realização de atividades da
sua responsabilidade.
Permuta, entre as duas entidades, ao nível de fornecimento de serviços e utilização de instalações.
JUNTAS DE FREGUESIA DA ÁREA PEDAGÓGICA Apoio na realização de várias atividades.
COMISSÃO DE PROTEÇÃO DAS CRIANÇAS E
JOVENS
Referenciação e encaminhamento de crianças/jovens em risco.
ART Disponibilização de instalações no desenvolvimento das atividades do PIEF.
Disponibilização de respostas de apoio escolar adequadas a cada PIEF.
FUNDAÇÃO SANTO ANTÓNIO Articulação no desenvolvimento das ações de cariz social.
ESCOLA PROFISSIONAL DE AGRICULTURA E
DESENVOLVIMENTO RURAL DE MARCO DE
CANAVESES (EPAMAC)
Disponibilização de instalações e ensino especializado na componente vocacional das turmas PIEF.
PARÓQUIAS Apoio na execução e divulgação de atividades do PAA.
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ATIVIDADES PROPOSTAS
1. Direção do Agrupamento
ATIVIDADES DO INÍCIO DO ANO ESCOLAR
DATA ATIVIDADE
Setembro
2019
Reunião geral de professores
Reuniões dos departamentos curriculares
Reuniões dos departamentos curriculares / conselhos de docentes: verificação/conclusão do PAA; propostas de alteração ao regimento; clubes temáticos;
TurmaMais; supervisão pedagógica; articulação curricular e pedagógica; preparação do início do ano letivo…)
Reunião do conselho pedagógico
Reuniões de articulação disciplinar (planificações disciplinares, TurmaMais, avaliação diagnóstica, articulação curricular e pedagógica, preparação do início
do ano letivo…)
Reunião dos docentes das turmas PIEF com técnicos da A.R.T.
Reunião do conselho de directores de turma
Receção aos alunos do pré-escolar (nos JI); Receção aos alunos do 1.º ciclo (nas EB1); Receção das turmas do 5.º ano de escolaridade (na EB 2,3 de Sande)
Reunião dos departamentos curriculares com o coordenador TEIP
Início das aulas
Reunião dos Clubes temáticos (eleição dos coordenadores/responsáveis, elaboração dos planos de actividade, divulgação aos alunos, inscrições…)
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OUTRAS ATIVIDADES
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS METAS
1 FEIRA DE S. MARTINHO - Sensibilizar a comunidade escolar para a preservação das tradições populares;
- Promover o intercâmbio e o convívio entre todos os elementos da comunidade educativa.
Novembro Comunidade educativa
Direção
Professores
Educadores
Produtos agrícolas ou géneros alimentícios.
100€ Executar 100% das atividades propostas
2 DESFILE DE CARNAVAL - Preservar as tradições populares;
- Promover o intercâmbio e o convívio entre todos os elementos da comunidade educativa;
- Estimular a criatividade.
Fevereiro Comunidade educativa
Direção
Professores
Educadores
Transporte; Disfarces; Material de desgaste diverso.
1000€
1 ORÇAMENTO
PARTICIPATIVO
- Estimular o espírito de participação e de cidadania;
- Valorizar a opinião dos estudantes em decisões que os afeta diretamente.
2.º Período Comunidade Educativa da EB 2,3 de Sande
Direção
Coordenadora Pedagógica de 2.º e 3.º ciclos
Coordenador da EECA
Material de desgaste diverso.
500€ (externo)
2 COMEMORAÇÃO DO DIA
MUNDIAL DA CRIANÇA
CAMINHADA A
MONTEDEIRAS
- Promover a articulação entre ciclos;
- Contribuir para a criação de um clima de companheirismo, alegria e festa entre todos os alunos;
- Aliar a prática desportiva
Junho Comunidade educativa
Direção
Professores
Educadores
Material de diversão; Transporte.
2000€
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ao gosto pela Natureza.
3 FESTA DE FINALISTAS -Promover o convívio entre a comunidade educativa;
- Promover a autoestima, a autonomia e as relações interpessoais;
- Estimular a dinâmica de grupo e o espírito de equipa, assim como a cooperação;
- Privilegiar as relações interpessoais.
Julho9 Diretores de Turma 9.º ano
Alunos de 9.º ano
Diretores de Turma 9.º ano
Consumíveis 0€
2 CERIMÓNIA DO QUADRO
DE HONRA
- Promover o intercâmbio e o convívio entre todos os elementos da comunidade educativa;
- Motivar os alunos para o sucesso educativo.
Julho Comunidade educativa
Direção Troféus;
Rosas.
600€
1/3 VISITA DOS ALUNOS DO
1.ºCEB À EB 2,3
- Familiarizar-se com o recinto e dinâmicas da escola sede do agrupamento.
3.º Período Professores do 1.º, 2.º e 3.º CEB
Direção; Professores.
Autocarro 500€
2 PROJETO “ESCOLA EM
AÇÃO”
- Melhorar o ambiente escolar, reforçando os diferentes tipos de relações interpessoais;
- Desenvolver o gosto pela participação em atividades desportivas, culturais, cognitivas e ambientais;
- Estimular o exercício da
Ao longo do ano letivo
Comunidade educativa
Direção
Professores
Autocarro; Ingressos no Parque Magikland
1000€
12
cidadania no espaço escola e na sociedade;
- Fomentar atitudes de respeito, cooperação, entreajuda, solidariedade e tolerância.
1/2 PROJETO “FAZ-TE À
ESCOLA”
- Promover a sensibilização da comunidade escolar para o asseio, conservação e embelezamento dos espaços escolares;
- Envolver e corresponsabilizar cada um dos intervenientes nas ações de melhoria dos espaços;
- Criar e conservar espaços educativos agradáveis e limpos.
Ao longo do ano letivo
Comunidade educativa
Direção; Professores.
A definir 500€
13
2. Departamentos
2.1. PRÉ-ESCOLAR / 1.º CICLO
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS METAS
1 EXPERIMENTO LOGO APRENDO
- Incutir a curiosidade e
vontade de aprender;
- Fomentar a imaginação e
a criatividade;
- Praticar o método
experimental.
14 a 18 de outubro Comunidade
educativa do JI
Educadores de
Infância
Material de
desgaste e
didático
T.I.C.
150€
(externo) Executar 100% das atividades propostas
1 SABERES ALIMENTARES
- Promover procedimentos
de alimentação saudável e
prática de desporto.
- Investigar a alimentação
dos seres vivos do meio
envolvente.
- Pesquisar hábitos e
tradições alimentares locais
ou concelhias.
- Identificar produtos
alimentares regionais e
sua aplicação na prática.
1.º Período Alunos
Professores
1.º CEB Alimentos
Computador
Máquina
fotográfica
Livros
Saídas de
campo
Jogos
Ações de
sensibilização
700€
(externos)
1 ARTE NA MATEMÁTICA
- Desenvolver o raciocínio
logico-matemático;
- Descobrir o lúdico da
matemática.
- Promover o gosto pela
arte;
- Fomentar a imaginação e
a criatividade;
10 a 14 de
fevereiro
Comunidade
educativa do JI
Educadores de
infância
Material de
desgaste
Material
didático
Livros
T.I.C.
150€
(externo)
14
- Explorar diferentes
formas de arte.
1 SABERES ARTÍSTICOS - Desenvolver competências
expressivas;
- Valorizar o senso
artístico e a criatividade.
- Utilizar diferentes
linguagens artísticas:
corporal, musical, plástica,
etc.
- Despertar a consciência
crítica.
2.º Período Alunos
Professores
1.º CEB Material de
desgaste
Materiais
naturais
Computador
Máquina
fotográfica
6000€
(externos)
1 IMAGINO, CRIO E APRENDO
- Propor soluções para
desafios criativos, em
jogos dramáticos e
representações dramática.
- Promover o
desenvolvimento das
competências básicas,
linguagem oral, respeito
pelos outros, autoestima,
capacidade de iniciativa e
de autonomia.
11 a 15 de maio Comunidade
educativa do JI
Educadoras de
infância
Material
didático;
T.I.C.;
Boletins
Informativos
150€
(externo)
1 SABERES AMBIENTAIS - Promover o
conhecimento da fauna e
flora locais.
- Fomentar a adoção de
comportamentos
ambientalmente
sustentáveis.
- Incentivar à
3.º Período Alunos
Professores
1.º CEB Materiais
naturais
Computador
Máquina
fotográfica
Saídas de
campo
300€
(externos)
15
preservação, conservação
do meio ambiente.
- Reconhecer a
importância da água na
Terra e na nossa vida.
- Aprender a desfrutar da
natureza
1 DIA DO DEPARTAMENTO DO PRÉ-ESCOLAR
- Divulgar o trabalho
realizado no JI;
- Adquirir novas vivências;
- Explorar novos espaços.
3.º Período
Comunidade
Educativa do JI
Educadores de
Infância
Material de
desgaste;
Material
didático;
Livros;
T.I.C.
400€
1 DIA DO DEPARTAMENTO DO 1ºCEB (Articulação 2º Ciclo)
- Mostrar, à comunidade
educativa, os trabalhos
realizados pelas diferentes
escolas.
- Facilitar a integração dos
alunos para a mudança de
ciclo.
- Promover a articulação
entre o 1º e o 2º ciclo.
3.º Período
Alunos
Professores
1.º CEB Material de
desgaste;
Telas;
Livros
temáticos.
2500€
1/3 VISITA DOS ALUNOS FINALISTAS DO JI À EB1 (ARTICULAÇÃO EB1/ JI)
- Familiarizar-se com o
funcionamento do 1.º CEB
Final do 3.º período Professores
Educadores de
infância
1.º CEB
Educadores de
infância
Material
didático e de
desgaste
100€
(externos)
1 “FESTIVIDADES” - Partilhar costumes e tradições.
-Promover o convívio entre a comunidade educativa.
Ao longo do ano Alunos
Professores
1.º CEB Computador
Material de desgaste
Máquina fotográfica
4500€
(externo)
16
1 VISITA DE ESTUDO - Proporcionar novas vivências.
- Consolidar conhecimentos.
- Promover a interdisciplinaridade.
Ao longo do ano Alunos
Professores
Educadores
1.º CEB
Educadores de infância
Transporte
Bilhetes/ entradas
Máquina fotográfica
16000€
(externo)
1 LEITURA EM VAI E VEM - ENSINO PRÉ-ESCOLAR
(PNL)
- Promover hábitos de leitura em família;
- Fomentar a literacia.
Ao longo do ano
Comunidade
educativa do JI
Educadores de
Infância Livros da BE 0€
1 MENSAGEIROS DA LEITURA
(PNL)
- Promover hábitos de leitura.
- Fomentar a literacia.
Ao longo do ano Alunos
Professores
1.º CEB Livros 100€
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ATIVIDADES DE ANIMAÇÃO E DE APOIO À FAMÍLIA (AAAF)
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS METAS
1 OFICINA DAS EXPRESSÕES: música, dramatização…
OFICINA DA MOTRICIDADE: jogos tradicionais, dança e jogos motores…
OFICINA DOS AUDIOVISUAIS: cinema, jogos de computador…
CULINÁRIA
HORTA/JARDINAGEM
Promover o envolvimento e satisfação das crianças nas diferentes atividades;
Satisfazer as necessidades lúdicas das crianças;
Fomentar as relações interpessoais.
Ao longo do ano letivo
Assistentes operacionais com funções nas AAAF
Educadores de infância
Material de desperdício
Material disponível nas AAAF
0€ Executar 100% das atividades propostas
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2.2. LÍNGUAS
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS METAS
1 HALLOWE’EN:
CONCURSO DE DECORAÇÃO
DE CHAPÉUS E SAPATOS
- Desenvolver e manifestar atitudes positivas perante universos culturais e sociais diferenciados;
- Mobilizar e coordenar os aspetos psicomotores necessários ao desempenho da atividade;
- Realizar a atividade de forma autónoma, responsável e criativa.
1.º Período
Alunos dos 2.º e 3.º CEB
Professores de Inglês
Mesas no átrio da escola; Máquina fotográfica.
0€
Executar 100% das atividades propostas
1 HALLOWE’EN:
CONCURSO DE DESFILE
- Desenvolver e manifestar atitudes positivas perante universos culturais e sociais diferenciados;
- Respeitar regras para o uso coletivo do espaço onde se realizará a atividade;
- Realizar a atividade de forma autónoma, responsável e criativa.
1.º Período
Alunos dos 2.º e 3.º CEB
Professores de Inglês
Mesa de mistura de som e colunas; Máquina fotográfica.
0€
1 LA CHANDELEUR - Divulgar tradições francesas;
- Adquirir e aplicar vocabulário relativo à temática abordada;
- Promover o convívio
2.º Período Comunidade educativa
Professores de Francês
Utensílios; Ingredientes.
100€
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entre a comunidade educativa.
1 TEATRO EM LÍNGUA
INGLESA “O TEATRO VEM À
ESCOLA”
- Desenvolver a capacidade de raciocínio, memória, espírito crítico e estimular a criatividade e sensibilidade estética;
- Incentivar os alunos a pôr em prática os seus conhecimentos linguísticos pela participação ativa na peça de teatro em inglês;
- Contactar com outra língua, realidade, experiência e cultura.
2.º Período Professores de Inglês do 2.º e 3.º CEB
Professores de Inglês
Deslocação do grupo de teatro
1000€
1 VISITA DE ESTUDO À
FUNDAÇÃO DE EÇA DE
QUEIRÓS
- Contactar com o património cultural legado pelo autor;
- Adquirir conhecimentos numa vertente lúdica e cultural;
- Conhecer espaço físico vivido pelo autor.
3.º Períodos Alunos do 9.º ano Professores de Português
Autocarros; Verba para as entradas.
980€
1 IDA AO TEATRO
- Articular o texto dramático com o texto teatral;
- Promover a interação com os atores;
- Incentivar o gosto pelo teatro.
Ao longo do ano letivo
Professores de Português; Alunos do 3.º CEB.
Professores de Português (3.º ciclo)
Autocarros; Bilhetes.
2500€
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1 MAIS LEITURA, MELHOR
LEITURA: “Este livro
que eu escolhi”; “Semana da leitura/Maratona da leitura/ Leituras em dias temáticos”; “Sarau literário”
- Promover o livro e a leitura;
- Desenvolver o uso do vocabulário através da implementação de atividades de cariz lúdico-pedagógico que estimulem o gosto pela leitura;
- Desenvolver a expressão oral..
Ao longo do ano letivo
Professores de Português
Alunos dos 2.º e 3.º CEB
Professores de Português
Professores e alunos
0€
1 PEN PALS - Proporcionar aos alunos experiências que favoreçam a sua maturidade cívica e socio afetiva, criando neles atitudes e hábitos positivos de relação e cooperação;
- Promover a autonomia, criatividade e expressividade;
- Promover a comunicação simples;
Ao longo do ano letivo
Alunos do 1.º ciclo do agrupamento e de outro agrupamento do país
Professoras de inglês 1.º ciclo
Professoras, alunos, material de desenho e escrita, internet.
0€
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2.3. CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS METAS
1 COMEMORAÇÃO DO DIA 5
DE OUTUBRO - Consolidar conhecimentos adquiridos nas aulas.
1.º Período Alunos do 3.º ciclo
Professores do 3.º ciclo
Papel; Fotocópias; Cartolinas; Expositores.
100€ Executar 100% das atividades propostas
1 O MEU MAPA - Consolidar conhecimentos adquiridos na sala de aula.
2.º Período Alunos do 2.º ciclo
Professores de Geografia e HGP
Expositores; Prémios
200€
1 VISITA DE ESTUDO AO
MUSEU DOS
DESCOBRIMENTOS
(PORTO)
- Consolidar conhecimentos adquiridos nas aulas;
- Convívio entre alunos e professores.
2.º Período Alunos dos 5.º e 8.º ano
Professores de História e HGP
Autocarro; Bilhetes.
1000€
1 VISITA DE ESTUDO: “DINO
PARQUE” – BOMBARRAL/
ASSEMBLEIA DA REPÚBLICA
- Consolidar
conhecimentos adquiridos
nas aulas;
- Educar para a cidadania,
estimulando o gosto pela
participação cívica;
- Promover a importância
do debate democrático,
do respeito pela
diversidade de opiniões e
tomada de decisões;
- Compreender o
funcionamento e
competências de um
2.º Período 6º ano Professores de HGP e de Cidadania e Desenvolvimento
Autocarros; Bilhetes; Alojamento.
1000€
22
órgão de soberania;
- Convívio entre alunos e professores.
1 SEMANA DOS AFETOS - Promover o valor da amizade - Educar para os afetos
2.º Período Alunos do 2.º e 3.º ciclos
Professores de EMRC
Consumíveis 0€
1 COMEMORAÇÃO DO 25 DE
ABRIL
-Aproximar o aluno da realidade histórica; -Consolidar conhecimentos adquiridos nas aulas.
abril Alunos do 2.º e 3.º ciclo
Professores de História e HGP
Papel; Fotocópias; Cartolinas; Expositores; Computador; Balões.
200€
1 COMEMORAÇÃO DO DIA
DA EUROPA
-Aproximar o aluno da realidade histórica;
-Consolidar conhecimentos adquiridos nas aulas.
9 de maio Alunos do 3.º ciclo
Professores do 3.º ciclo
Trabalhos escritos ou outros.
100€
1 PARTICIPAÇÃO NO
ENCONTRO DE ALUNOS DE
EMRC - ZONA NORTE
- Amadurecer a sua responsabilidade perante a pessoa, a comunidade e o mundo.
maio Alunos do 3.º ciclo inscritos em EMRC
Professores de EMRC
Autocarro; Kit de participação no evento.
2000€
1 MORAL RADICAL -
QUINTA DA VALDEIRA -
PAREDES
- Amadurecer a sua responsabilidade perante a pessoa, a comunidade e o mundo.
junho Alunos do 2.º ciclo inscritos em EMRC
Professores de EMRC
Autocarro; Bilhete
1500€
1 PROVA DE ORIENTAÇÃO - Consolidar conhecimentos adquiridos na sala de aula;
- Desenvolver o gosto pela modalidade.
junho Toda a comunidade
Professores de geografia em colaboração com o Clube Europeu
Consumíveis 0€
1 “FEIRA DA PULGA” Fomentar e desenvolver práticas de
3.º Período Toda a Professores de Cidadania,
0€
23
empreendedorismo comunidade Cidadania e Desenvolvimento e Projeto
24
2.4. EXPRESSÕES ARTÍSTICAS E TECNOLÓGICAS
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS METAS
1/3 Comemoração do Dia
Internacional da
Música
- Promover a arte musical
em todos os setores da
sociedade;
- Divulgar a diversidade
musical;
- Aplicar os ideais da
UNESCO como a paz e
amizade entre as pessoas,
a evolução das culturas e a
troca de experiências.
01 de outubro - Professora de
Educação Musical
e alunos do
agrupamento
Professora de
Educação
Musical
- PA (colunas de
som, mesa de
mistura, cabos,
microfones e
tripés);
- Fotocópias;
- Expositores;
- Cartolinas.
50€ Executar 100% das atividades propostas
1 CORTA - MATO
ARTICULAÇÃO COM O
CLUBE DE DESPORTO
ESCOLAR (CDE)
- Promover o gosto pela
modalidade de atletismo;
- Desenvolver o gosto pela
prática desportiva;
- Fomentar o espírito
desportivo / fair-play;
- Desenvolver estilos de vida saudáveis.
1.º Período
Professores;
Funcionários;
Alunos.
Grupo de Educação Física
Material de Educação Física
180€
1 Torneio Interturmas
de Futsal - 2.º CEB
ARTICULAÇÃO COM O CDE
- Promover o gosto pela
modalidade de atletismo;
- Desenvolver o gosto pela
prática desportiva;
1.º Período Professores;
Funcionários;
Alunos.
Grupo de Educação Física
Material de Educação Física
60€
25
- Fomentar o espírito
desportivo / fair-play;
- Desenvolver estilos de vida saudáveis.
1 Torneio Interturmas
de Futsal - 3.º CEB
ARTICULAÇÃO COM O CDE
- Promover o gosto pela
modalidade de
basquetebol;
- Desenvolver o gosto pela
prática desportiva;
- Fomentar o espírito
desportivo e fair-play;
- Adotar estilos de vida saudáveis.
1.º Período Professores;
Funcionários;
Alunos.
Grupo de Educação Física
Material de Educação Física
60€
1/3 Natal - Comemorar a época
natalícia;
- Utilizar a música como
meio de comunicação;
- Proporcionar contactos
de experiências musicais.
- Interagir musicalmente
com a população
educativa;
-Desenvolver as
capacidades musicais.
Final do 1.º Período
Professora e
alunos do 2º ciclo
e do Clube
Sand&Som
Coordenadora
do clube e
professora de
Ed. Musical
PA (colunas de
som, mesa de
mistura, cabos,
microfones e
tripés)
0 €
26
1 CANTAR AS JANEIRAS
- Manter as tradições
musicais;
- Interagir musicalmente
com a população das várias
localidades do
Agrupamento;
- Desenvolver as
capacidades musicais
2.º Período Professor de
Educação
Musical;
Alunos do Clube
Sand&Som.
Professor de
Educação
Musical
Instrumentos
musicais;
Autocarro.
100 €
1 CORTA – MATO: CLDE –
FASE REGIONAL
ARTICULAÇÃO COM O CDE
- Promover o gosto pela
modalidade de atletismo;
- Desenvolver o gosto pela
prática desportiva;
- Fomentar o espírito
desportivo / fair-play;
- Desenvolver estilos de vida saudáveis.
2.º Período Professores;
Funcionários;
Alunos.
Grupo de Educação Física
Material de Educação Física
230€
1 TORNEIO DE
Basquetebol – 2.º CEB
ARTICULAÇÃO COM O CDE
- Promover o gosto pela
modalidade de futebol;
- Desenvolver o gosto pela
prática desportiva;
- Fomentar o espírito
desportivo / fair-play;
- Adotar estilos de vida
2.º Período Professores;
Alunos.
Grupo de Educação Física
Material de Educação Física
60€
27
saudáveis.
1 TORNEIO DE
Basquetebol – 3.º CEB
ARTICULAÇÃO COM O CDE
- Promover o gosto pela
modalidade de futebol;
- Desenvolver o gosto pela
prática desportiva;
- Fomentar o espírito
desportivo / Fair-play;
- Adotar estilos de vida
saudáveis.
2.º Período Professores;
Alunos .
Grupo de Educação Física
Material de Educação Física
60€
1 TORNEIO
INTERTURMAS DE
VOLEIBOL – 2.º CEB
ARTICULAÇÃO COM O
CDE
- Promover o gosto pela
modalidade de voleibol
- Desenvolver o gosto pela
prática desportiva;
- Fomentar o espírito
desportivo / Fair-play;
- Adotar estilos de vida
saudáveis.
3.º Período
Professores;
Alunos.
Grupo de
Educação Física
Retroprojetor;
Auditório.
0€
1 TORNEIO
INTERTURMAS DE
VOLEIBOL – 3.º CEB
ARTICULAÇÃO COM O
CDE
- Promover o gosto pela
modalidade de voleibol;
- Desenvolver o gosto pela
prática desportiva;
- Fomentar o espírito
3.º Período
Professores;
Alunos .
Grupo de
Educação Física
- Retroprojetor
- Auditório
0€
28
desportivo / Fair-play;
- Adotar estilos de vida
saudáveis.
1 SANDE STARS:
ENCERRAMENTO DO ANO
LETIVO
- Proporcionar momentos
culturais à comunidade
educativa;
- Promover as capacidades
vocais e artísticas.
3.º Período Comunidade
educativa
Docentes do Departamento de Expressões
Diferentes tipos de materiais e equipamentos escolares
Transportes
600 €
1 MARCO DESPORTIVO
PARCERIA COM A CMMC
ARTICULAÇÃO COM O CDE
- Participar em quatro
Torneios organizados pela
CMMC;
- Promover o gosto pelas
modalidades;
- Fomentar o espírito
desportivo / fair-play.
Ao longo do ano letivo
Professores;
Alunos.
Grupo de Educação Física
Material de Educação Física
100 €
1 ESCOLA COM ARTE - Sensibilizar a
comunidade para a
importância da expressão
plástica;
‐ Implicar os alunos na
melhoria estética da
escola.
Ao longo do ano
letivo
Professores de
Educação Visual e
de Educação
Tecnológica;
Alunos dos 2.º e
3.º CEB.
Grupo de
Educação
Visual 3.º CEB
Diferentes tipos
de materiais e
de suportes
500€
29
2.5. MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS METAS
1/3 FEIRA DE MINERAIS E
FÓSSEIS - Sensibilizar os alunos para a Geologia.
1.º Período Comunidade educativa
Docentes de Ciências Naturais do 3.º CEB
Mesas;
Materiais de papelaria.
10€ Executar 100% das atividades propostas
1/3 DIA DO LABORATÓRIO
ABERTO - Promover a curiosidade científica
1.º Período Alunos do 2.º e 3.º CEB
Docentes de Físico-Química
Reagentes e material de laboratório
50€
1/3 DIA ECO ESCOLAS E
FEIRA DAS PLANTAS
- Sensibilizar os alunos para os problemas do ambiente e da natureza.
20 de março Comunidade educativa
Coordenadora do Eco-Escolas e Grupo 520
Mesas; Cartolinas; Cartazes.
20€
1 DIA DA INTERNET SEGURA - Promover a literacia digital;
- Alertar os alunos quanto ao uso da Internet e aos riscos do mesmo.
2.º Período Alunos dos 2.º e 3.º CEB
Professor de TIC
Computadores;
Biblioteca.
0€
1 CANGURU - Despertar o interesse para a Matemática através do seu lado criativo;
- Proporcionar a participação voluntária dos alunos;
- Fomentar o trabalho de equipa;
- Desafiar os alunos a resolver problemas relacionados com a matemática que
2.º Período Alunos do 3º ciclo e professores do 3º ciclo -Matemática
Docentes de Matemática 3.º CEB
Fotocópias 100€
30
aprendem nas aulas.
1/3 Visita de Estudo ao SEA LIFE no Porto
- Familiarizar-se com uma grande variedade de criaturas e ambientes marinhos;
- Conhecer as diversas ameaças que afetam as diferentes espécies marinhas;
- Compreender o enorme impacto que a atividade humana pode ter sobre as criaturas marinhas.
- Perceber de que forma podem ajudar a proteger espécies marinhas vulneráveis, assim como os seus habitats.
- Descobrir o trabalho que tem vindo a ser desenvolvido pelo SEA LIFE na proteção dos oceanos e das criaturas que os habitam, a bem das gerações futuras.
2.º Período
Alunos do 5.º ano
Docentes de Matemática e Ciências Naturais do 2.º CEB
Autocarro;
Ingressos.
1500€
1/3 Visita de Estudo à Fábrica da Ciência Viva de Vila - Aveiro
- Contactar com novas realidades de experiências;
- Sensibilizar os alunos para a importância da ciência e de uma alimentação saudável;
- Observar o funcionamento
2.º Período
Alunos do 6.º ano Docentes de Matemática e Ciências Naturais do 2.º CEB
Autocarro;
Ingressos.
1500€
31
do corpo humano.
1/3 SEMEAR A CIÊNCIA - Contribuir para a valorização das ciências na educação pré-escolar e ensino básico;
- Promover a ciência como eixo integrador que mobiliza e enriquece outras áreas e domínios curriculares;
- Contribuir para o aprofundamento da partilha de conhecimento científico e técnico entre os docentes.
Ao longo do ano letivo
Alunos e professores do pré-escolar/ 1.ºCEB
Docentes Susana Ribeiro, Arlindo Trindade e Isabel Caldevila
Material de laboratório;
Consumíveis;
Transporte.
350€
1 SUPERTMATIK
- Promover, de uma maneira lúdica, o gosto pela matemática;
-Enriquecer os conhecimentos matemáticos.
Ao longo do ano letivo
Alunos do 2.º e 3º CEB
Docentes do 230/500
Inscrição e Material de desgaste
60€
1 PROBLEMA DO MÊS - Promover, de uma maneira lúdica, o gosto pela matemática;
- Enriquecer os conhecimentos matemáticos.
Ao longo do ano letivo
Alunos do 2.º CEB Docentes do grupo 230
Material de desgaste.
50€
32
2.6. SERVIÇOS ESPECIALIZADOS DE APOIO EDUCATIVO
2.6.1. SERVIÇOS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS METAS
1 MUSICAL - Promover a inclusão, em ambiente escolar;
- Proporcionar momentos de aprendizagem significativa, favoráveis ao desenvolvimento da criatividade, leitura/escrita e expressões.
3.º Período Alunos;
Professores.
SEAE Diferentes tipos de materiais
200 € Executar 100% das atividades propostas
33
2.6.2. GABINETE DE APOIO AO ALUNO E À FAMÍLIA (GAAF)
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS METAS
2 FORMAÇÃO NO ÂMBITO DA
LITERACIA EMERGENTE - Realizar uma Ação de Curta Duração (ACD), dirigida aos docentes do pré-escolar.
- Capacitar os docentes do pré-escolar com estratégias práticas e diversificadas para promover a literacia emergente em contexto escolar.
1.º Período Docentes do Pré-escolar
GAAF Materiais de desgaste
Auditório e material informático de apoio
250€ Executar 100% das atividades propostas
3 VISITA DE ESTUDO NO
ÂMBITO DO PROGRAMA
“EU & OS OUTROS”
- Prevenir o consumo de substâncias psicoativas;
- Explorar temas relacionados com o desenvolvimento emocional e social no período da adolescência
2.º Período Alunos do 7.º ano;
Professores.
GAAF --- 100€
3 PROGRAMA “GOSTAR DE
MIM, GOSTAR DE TI” - Realizar uma peça de teatro no âmbito da igualdade de género e de oportunidades.
2.º Período Alunos do 5.º e 6.º de escolaridade;
Professores de Cidadania do 2.º ciclo.
Assistente Social
Materiais de Desgaste
Auditório
500€
3
CONVERSAS DE PAIS - Realizar conversas de pais sobre temas do seu interesse
Ao longo do ano letivo
Pais e EE de todos os ciclos de escolaridade
GAAF Materiais de desgaste
100€
2 INTERVENÇÃO - Aumentar as competências de
Ao longo do ano Alunos 8.º e 9.º ano de
Psicólogos Materiais de 1000€
34
VOCACIONAL autoconhecimento e das diferentes áreas de atividade profissional;
- Contribuir para a tomada de decisão vocacional dos alunos do 9.º ano.
letivo escolaridade;
Encarregados de Educação;
Outros Profissionais.
Desgaste;
Transportes.
35
3. Projetos de Âmbito Nacional
3.1. BIBLIOTECA ESCOLAR
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS METAS
1 FORMAÇÃO DE
UTILIZADORES DA
BIBLIOTECA ESCOLAR
REALIZAÇÃO DE UM
“BIBLIOPAPER”
- Apresentar a BE; - Formar/sensibilizar para a utilização da BE; - Conhecer fontes de informação primárias, secundárias e terciárias; - Conhecer a Classificação Decimal Universal.
20 de setembro (1 sessão) Outubro, no âmbito do Mês Internacional da BE (1 sessão)
Alunos do 5.º ano de escolaridade
Coordenador da BE, em articulação com os DT
Cola; Fotocópias; Cartolinas.
0€ - Envolver 100% das turmas no projecto “Aprender com a Biblioteca Escolar”; - Execução de 100% das atividades propostas; - Envolver 100% das turmas na elaboração de resenhas, críticas e sugestões de leitura; - Aumento do número de requisições de apoio às atividades letivas em 5%;
1 SOBE – SAÚDE ORAL E
BIBLIOTECA ESCOLAR -
PNL
- Desenvolver a leitura em várias áreas curriculares; - Fomentar estratégias que promovam hábitos de vida saudável - educação alimentar; - Contribuir para assimilar conceitos específicos de literacia médico-dentária; - Desenvolver conceitos de literacia alimentar e nutricional.
1.º Período Alunos do 1.º CEB e Pré-Escolar
Coordenador da BE, do PES, Professores do 1.º CEB e enfermeira.
Livro “Kiko, o dentinho de leite”; audiovisual da escritora Manuela Mota Ribeiro e videoprojetor.
0€
1 SEMANA DA LEITURA: -
ENCONTRO COM
ESCRITORES OU
ILUSTRADORS – PNL
ARAUTOS DE LEITURA
INTERGERACIOANL
- Proporcionar encontros com autores e/ou ilustradores permitindo o confronto de ideias e conhecimento mais aprofundado dessas vertentes profissionais. - Promover a competência leitora; - Estimular a interação
Semana da Leitura (2.º Período: 11 a 15 de março)
Comunidade Escolar
Coordenador da BE e voluntários de leitura (alunos, pais/EE e outros intervenientes da comunidade
Fundo documental da BE; Material de desgaste; Computador; Projetor; Internet e outros consumíveis.
200€
36
entre os pares, docentes e não docentes, encarregados de educação e comunidade educativa.
educativa) - Aumento do número de requisições domiciliárias em 5%; - Aumento do número de alunos utilizadores do serviço de empréstimo em 5 %.
1 CONCURSO NACIONAL DE
LEITURA
- Promover o livro; - Estimular a leitura.
Nas datas definidas (2.º Período)
Alunos do 3.º CEB Coordenador da BE
Fundo documental da BE
0€
2 O MEU BOOK
TRAILER/BOOK REVIEW
(RESENHA CRÍTICA) –
PROJETO EUROPEU READ
ON.
- Estimular a promoção da leitura através de apresentação audiovisual e/ou sinopse escrita do livro lido; - Estimular a escrita criativa pela participação na atividade “Book Review”, integrada no projeto Europeu READ ON; - Divulgar o acervo documental da biblioteca.
Ao longo do ano letivo.
Leitor do mês Coordenador da BE
Construção de um audiovisual (Book Trailer) pelo aluno; Facebook e Blog da BE.
0€
1 PROJETO ESCRITA
CRIATIVA - HISTÓRIAS DA
AJUDARIS: LER PARA SER
(TEXTO REFLEXIVO E
ILUSTRAÇÃO)
- Promover a competência leitora Adquirir conhecimentos a propósito dos temas/ problemas em pesquisa. - Desenvolver competências de pesquisa e de utilização da biblioteca escolar. - Estimular a curiosidade e o gosto pelo saber; - Promover conceitos de literacia sobre desenvolvimento sustentável.
Ao longo do ano letivo.
Alunos do Pré-Escolar e dos 1.º, 2.º e 3.º CEB.
Coordenador da BE, professores de Cidadania, educadores e professores do 1º CEB em parceria com a AJUDARIS (IPSS).
Acervo documental da BE
0€
1 LEITURA COM QR CODE – - Partilhar experiências de leitura autónoma;
Ao longo do ano letivo.
Alunos do 2.º e 3.º CEB
Coordenador da BE e
Fotocópias de QR CODE
0€
37
LER NA ERA DIGITAL - Leitura em formatos digitais; - Estimular o conhecimento de escritores/autores de literatura infantojuvenil; - Estimular o espírito crítico e o exercício de cidadania participativa.
Professores de Cidadania
App leitora de QR CODE
1/2/3 APRENDER COM A
BIBLIOTECA ESCOLAR –
REFERENCIAL DA ÁREA A
(LITERACIA DA LEITURA), B
(LITERACIA DOS MÉDIA) E C
(LITERACIA DA
INFORMAÇÃO).
- Fomentar a articulação da Biblioteca Escolar com a Educação para a Cidadania no concernente ao desenvolvimento da literacia da leitura, dos média e da informação. - Promover a inovação pedagógica; - Reforçar as literacias digitais; - Implementar metodologias de trabalho colaborativo/cooperativo entre professores e a biblioteca escolar; - Construção de BD em suporte digital; - Compreender a noção de notícia jornalística (lead) e conhecer fontes de informação primárias (“tratar o jornal por tu”).
Ao longo do ano letivo (no âmbito do Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular e Educação para a Cidadania).
Alunos do 5.º e 7.º anos
Coordenador da BE e Professores de Cidadania
Fotocópias; Recursos digitais; Apps educativas; Divulgação e formação das Ferramentas da Web 2.0.; App Storyjumper
0€
1 CONCURSO ORTOGRÁFICO
“BOM PORTUGUÊS”
- Incentivar o gosto pela escrita; - Estimular o aperfeiçoamento da
Ao longo do ano letivo
Alunos do 2.º e 3.º CEB
Coordenador da BE e Professores de Português
Formulários Google Drive, aplicações educativas
0€
38
escrita; - Utilizar a competitividade de forma salutar.
“Kahoot” ou Plickers.
39
3.2. EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS METAS
1 CAMPANHAS E EVENTOS DE
SENSIBILIZAÇÃO PARA A
AQUISIÇÃO DE
COMPORTAMENTOS
SAUDÁVEIS
- Promover estilos de vida saudáveis;
- Desenvolver competências pessoais e sociais.
Ao longo do ano letivo
Equipa PES;
Técnicos do GAAF;
Enfermeira;
Alunos.
Equipa PES Consumíveis 250€
- Realizar pelo menos duas atividades que envolvam ativamente alunos com Necessidades de Saúde e Educativas Especiais;
- Realizar pelo menos duas atividades que envolvam ativamente os alunos das turmas PIEF;
- Executar 100% das atividades previstas;
- Atingir uma média de satisfação igual ou superior a 2,5 (2018/2019), 3 (2019/2020) e 3,5 (2020/2021)
1 DINAMIZAÇÃO DO JORNAL
DE PAREDE - Revelar atitudes críticas face a comportamentos inadequados relativos à promoção da saúde.
- Promover estilos de vida saudáveis;
- Desenvolver competências pessoais e sociais.
Comunidade escolar
Equipa PES Consumíveis 0€
1 GABINETE DE INFORMAÇÃO
E APOIO AO ALUNO (GIA)
- Continuar a organizar e dinamizar o espaço intitulado “Espaço Jovem” de divulgação e partilha na escola para alunos.
Equipa PES;
Técnicos do GAAF;
Enfermeira;
Alunos .
Equipa PES
Consumíveis 0€
1 IMPLEMENTAÇÃO DA
EDUCAÇÃO AFETIVA E
SEXUAL EM TURMAS DOS
1.º, 2.º E 3.º CEB
- Promover a Educação Sexual de uma forma estruturada e sustentada, para que os discentes adquiram competências, atitudes e comportamentos
Professores dos conselhos de turma;
Técnicos do GAAF;
Alunos.
Professores responsáveis pela implementação do PRESSE em cada uma
Consumíveis 0€
40
adequados face à sexualidade.
das turmas no que diz respeito ao impacto das parcerias nas atividades do projeto.
1/2 SAÚDE EM CAIXA - Esclarecimento de dúvidas garantindo o anonimato;
- Incentivar os alunos a ultrapassarem os próprios problemas.
Comunidade educativa
Equipa PES Consumíveis 0€
41
3.3. ECO-ESCOLAS
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS METAS
1/3 AUDITORIAS AMBIENTAIS - Diagnosticar problemas e fragilidades ao nível da gestão ambiental e ao nível de sensibilização ambiental da população escolar.
1.º e 3.º Períodos Toda a comunidade escolar.
Professor coordenador do programa
Consumíveis 0 € - Obter a Bandeira Verde;
- Alcançar um valor do desempenho ambiental da escola superior aos 200 pontos;
- Alcançar 80% de presenças dos representante dos alunos nas reuniões do Conselho Eco-Escolas;
- Executar 100% das atividades do PAA;
- Atingir uma média de satisfação igual ou superior a 2,5 (2018/2019), 3 (2019/2020) e 3,5
1/3 DIA ECO-ESCOLAS - Divulgar a participação da escola no Programa Eco-Escolas;
- Sensibilizar os alunos para a importância dos projetos nacionais e internacionais de proteção e conservação do Ambiente.
21 de março Toda a comunidade escolar.
Professor coordenador do programa e/ou outro elemento da comunidade educativa
Consumíveis
20 €
1/3 CONSELHO ECO - ESCOLAS - Assegurar a participação ativa dos alunos no processo de decisão do plano de ação;
- Assegurar que as opiniões de toda a comunidade escolar são tidas em consideração e, sempre que possível, postas em prática; Assegurar a continuidade e qualidade da implementação do Programa.
Ao longo do ano letivo
Representantes do Município;
Representantes da comunidade educativa;
Representantes de outros setores da comunidade local.
Professor coordenador do programa
Consumíveis 0 €
42
1/3 CAMPANHAS, COLÓQUIOS, CONCURSOS, EVENTOS DE
ÂMBITO ECOLÓGICO
- Motivar para a necessidade de mudança de atitudes, incentivando a adoção de comportamentos sustentáveis e de respeito pelo ambiente no quotidiano.
Ao longo do ano letivo
Conselho Eco-Escolas;
Comunidade educativa.
Professor coordenador do programa e/ou outro elemento da comunidade educativa
Consumíveis 0 € (2020/2021) no que diz respeito ao impacto das parcerias nas atividades do projeto.
43
3.4. EUROPEU
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS METAS
1 “A EUROPA VEM À ESCOLA”
- Dar a conhecer aos alunos do Clube Europeu a História e Instituições europeias.
- Educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política europeia;
- Promover o conhecimento sociocultural dos países europeus.
1.º Período Alunos inscritos no Clube
Professores do Clube
Europe Direct – Centro do Tâmega
Professores do Clube Europeu
Consumíveis 20€ - Alcançar o número de 30 alunos inscritos;
- Assegurar duas ou mais atividades que impliquem a deslocação no território português e/ou europeu, implicando toda a comunidade educativa;
- Integrar dois ou mais projetos de âmbito regional, nacional ou internacional.
- Executar 100% das atividades previstas.
1 ÁRVORE DE NATAL EUROPEIA
-Partilhar com alunos de outras escolas a cultura de outros países europeus, através de uma atividade criativa e divertida;
- Elaborar decorações para a Árvore de Natal;
- Reunir informação sobre a tradição natalícia da nossa região;
- Descobrir mais sobre a própria cultura e tradições;
- Conhecer as tradições de Natal de outros países, além de outros aspetos como a língua. geografia,
1.º Período Alunos inscritos no Clube
Professores do Clube
Professores de EVT
Clube “Os Reciclas”
Eco-Escolas
Materiais a definir
Despesas de correio para enviar as decorações para as escolas participantes de vários países europeus
Árvore de Natal
0€
44
história e cultura, a fim de interiorizar o significado de ser um cidadão da Europa.
1 VISITA DE ESTUDO A
BRAGA - Sensibilizar os alunos
- Conhecer a diversidade arquitetónica e cultural nacional;
- Estimular a dinâmica de grupo e o espírito de equipa, assim como a cooperação;
- Promover o conhecimento sociocultural do país.
2.º Período
(7 de março)
Alunos e professores do clube
Autocarro;
Entradas. 200€
1 VISITA DE ESTUDO À
ASSEMBLEIA DA REPÚBLICA
- Educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política; - Promover a importância do debate democrático, do respeito pela diversidade de opiniões e tomada de decisões;
- Compreender o funcionamento e competências de um órgão de soberania.;
- Dar a conhecer a Assembleia da República e as regras do debate parlamentar
2º Período
(2ª semana de janeiro)
Autocarro;
Entradas.
1000€
45
1 COMEMORAÇÃO DO DIA
DA EUROPA - Estimular a dinâmica de grupo e o espírito de equipa, assim como a cooperação;
- Proporcionar o gosto e respeito pela multiculturalidade.
3.º Período Consumíveis 30€
1 UM DIA COM A
PRESIDENTE - Aprofundar o conceito de sociedade democrática;
- Desenvolver competências no âmbito de uma cidadania ativa;
- Auxiliar os jovens a formular juízos de valor acerca de acontecimentos da vida social do seu concelho;
- Colocar os jovens alunos a analisar as necessidades e aspirações da vida local.
3.º Período Transporte da responsabilida-de da Câmara municipal do Marco de Canaveses
0€
1 DINAMIZAÇÃO DO PAINEL
DO CLUBE COM EXPOSIÇÃO
DE TRABALHO
- Educar para a cidadania,
estimulando o gosto pela
participação cívica e
política;
- Motivar os alunos para as questões geográficas dos países europeus;
- Promover o conhecimento sociocultural dos países europeus.
Ao longo do ano letivo
Cartolinas, cartões, plastificações e outros consumíveis.
50€
1 COMEMORAÇÃO DO ANO - Sensibilizar os alunos Ao longo do ano Consumíveis 50€
46
EUROPEU DO CIDADÃO para a importância de uma cidadania ativa;
- Dar visibilidade ao Ano Europeu, incentivando os alunos à participação nas problemáticas da sociedade.
letivo
1 ATUALIZAÇÃO DO BLOGUE
E FACEBOOK DO CLUBE
EUROPEU
- Difundir informações ao nível da rede nacional de clubes;
- Divulgar as atividades e trabalhos realizados pelo clube.
Ao longo do ano letivo
Material informático
0€
1 PARLAMENTO E
ASSEMBLEIA MUNICIPAL
DE JOVENS
- Educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política; - Promover a importância do debate democrático, do respeito pela diversidade de opiniões e tomada de decisões;
- Compreender o funcionamento e competências de um órgão de soberania.
Ao longo do ano letivo
Consumíveis; transporte.
100€
47
3.5. DESPORTO ESCOLAR
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS METAS
1 DIA EUROPEU DO
DESPORTO ESCOLAR
- Promover estilos de vida saudáveis, junto dos alunos e toda a comunidade educativa;
- Sensibilizar para a importância da prática do exercício físico;
- Comemorar um evento, à escala Europeia, segundo orientação do coordenador do desporto escolar.
26 de setembro Toda a Comunidade educativa
Grupo de Educação Física
Material escolar 0€ - Superar as 84 inscrições do ano letivo anterior; - Manter a percentagem de presenças de alunos nos treinos nos 90%; - Registar a participação de alunos do 1.º ciclo nas atividades do Plano de Atividades Interna do CDE; - Executar 100% das atividades previstas.
1 CORTA - MATO (FASE
ESCOLA)
ARTICULAÇÃO COM O CLUBE DE DESPORTO ESCOLAR (CDE)
- Promover o gosto pela modalidade de atletismo; - Desenvolver o gosto pela prática desportiva; - Fomentar o espírito desportivo / fair-play; - Desenvolver estilos de vida saudáveis.
1.º Período
Professores; Funcionários; Alunos.
Material de Educação Física
180€
1 CORTA – MATO: CLDE – FASE REGIONAL
ARTICULAÇÃO COM O CDE
- Promover o gosto pela modalidade de atletismo; - Desenvolver o gosto pela prática desportiva; - Fomentar o espírito desportivo / fair-play; - Desenvolver estilos de vida saudáveis.
2.º Período Professores; Funcionários; Alunos.
Material de Educação Física
300€ (Desporto Escolar)
48
1 Grupo Equipa DE BASQUETEBOL – Iniciado/ Feminino
- Promover o gosto pela modalidade; - Desenvolver o gosto pela prática desportiva; - Fomentar o espírito desportivo / fair-play; - Desenvolver estilos de vida saudáveis.
Ao longo do ano Professores; Funcionários; Alunos.
Material de Educação Física
500€ (Desporto Escolar)
1 Grupo Equipa DE Futsal – Iniciado/ Masculino
- Promover o gosto pela modalidade; - Desenvolver o gosto pela prática desportiva; - Fomentar o espírito desportivo / fair-play; - Desenvolver estilos de vida saudáveis.
Ao longo do ano Professores; Funcionários; Alunos.
Material de Educação Física
500€ (Desporto Escolar)
1 Grupo Equipa DE Andebol – Infantil/ Masculino
- Promover o gosto pela modalidade; - Desenvolver o gosto pela prática desportiva; - Fomentar o espírito desportivo / fair-play; - Desenvolver estilos de vida saudáveis.
Ao longo do ano Professores; Funcionários; Alunos.
Material de Educação Física
500€ (Desporto Escolar)
1 Grupo Equipa DE BADMINTON – Infantil Misto
- Promover o gosto pela modalidade; - Desenvolver o gosto pela prática desportiva; - Fomentar o espírito desportivo / fair-play; - Desenvolver estilos de vida saudáveis.
Ao longo do ano Professores; Funcionários; Alunos.
Material de Educação Física
500€ (Desporto Escolar)
49
1 Grupo Equipa DE Ténis de Mesa – Iniciado Masculino
- Promover o gosto pela modalidade; - Desenvolver o gosto pela prática desportiva; - Fomentar o espírito desportivo / fair-play; - Desenvolver estilos de vida saudáveis.
Ao longo do ano Professores; Funcionários; Alunos.
Material de Educação Física
500€ (Desporto Escolar)
1 Grupo Equipa DE Canoagem– Misto
- Promover o gosto pela modalidade; - Desenvolver o gosto pela prática desportiva; - Fomentar o espírito desportivo / fair-play; - Desenvolver estilos de vida saudáveis.
Ao longo do ano Professores; Funcionários; Alunos.
Material de Educação Física
500€ (Desporto Escolar)
50
3.6. EDUCÓDIGO
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS METAS
1 UBBU, SCRATCH E
MICROBIT - Desenvolver as competências digitais na infância, incorporando as novas tecnologias no currículo
Ao longo do ano letivo
Professores do Conselho de Turma; Alunos do 7.º ano
Professor de TIC
Sala de Informática
15€ - Desenvol-vimento anual de pelo menos um projeto;
- Média de satisfação dos alunos igual ou superior a 3 (numa escala de 1 a 4) com as atividades desenvolvidas.
51
3.7. CLUBE DE CIÊNCIA VIVA
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS METAS
1/3 - ATIVIDADES
EXPERIMENTAIS - Implementar tarefas educativas que requerem do aluno a experiência direta com o material presente fisicamente, com o fenómeno e/ou com dados reais obtidos do mundo natural;
-Promover o gosto pela ciência e pela preservação do meio ambiente;
-Contribuir para a valorização das ciências na educação do ensino básico e promover a literacia científica;
-Promover a ciência como eixo integrador que mobiliza e enriquece outras áreas e domínios curriculares;
-Contribuir para o aprofundamento da partilha de conhecimento científico e técnico entre os docentes;
- Promover o pensamento científico para o estudo das ciências.
Ao longo do ano letivo
Alunos do 2.º e 3.º CEB
Docente Fátima Silva
Material de Laboratório;
Consumíveis
500€ - Média de satisfação dos alunos igual ou superior a 3 (numa escala de 1 a 4) com as atividades desenvolvidas.
52
4. Clubes
4.1. ZEN
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS METAS
1/2 EXPOSIÇÕES - Partilhar com a comunidade escolar diferentes formas de relaxamento e meditação.
Ao longo do ano letivo
Professores e alunos do Clube
Coordenadora do Clube
Material de desgaste
150€ - Atingir as 27 inscrições;
- Executar de 100% das atividades propostas.
53
4.2. SAND&SOM
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS METAS
1/3 FEIRA DE S. MARTINHO - Manter as tradições;
- Promover o intercâmbio e o convívio entre todos os elementos da comunidade educativa;
- Desenvolver as capacidades musicais.
9 de Novembro Professora e alunos do Clube
Coodenadora do Clube
Instrumentos musicais
0€ - Alcançar as 27 inscrições;
- Executar 100% das atividades propostas.
1/3 PARTICIPAÇÃO NUMA
OFICINA NA CASA DA
MÚSICA - PORTO
- Proporcionar novas vivências;
- Consolidar conhecimentos;
- Convívio entre alunos e professores.
2.º Período
- Professoras responsáveis pelos clubes Sand & Som e Dança;
- Alunos inscritos nos clubes acima citados.
- Professora de Educação Musical e coordenadora do clube
- Transporte;
- Bilhetes.
1000€
1/3 PARTICIPAÇÃO NAS
PRODUÇÕES DOS VÁRIOS
CLUBES TEMÁTICOS E DO
DEPARTAMENTO DE
EXPRESSÕES ARTÍSTICAS E
TECNOLÓGICAS
- Articular com outros clubes , oferecendo conhecimentos técnicos e recursos para a melhoria da qualidade das respetivas produções.
Ao longo do ano letivo
Professores e alunos do clube
Coordenadores dos clubes envolvidos
PA (colunas de som, mesa de mistura, cabos, microfones e tripés)
0€
1/3 COLABORAÇÃO E
DINAMIZAÇÃO MUSICAL
NA ESCOLA
- Colaborar com todos os Departamentos;
- Prestar apoio, nas questões musicais, às atividades da Escola.
Ao longo do ano letivo
Professores e alunos do clube
Coordenadores dos clubes envolvidos
PA (colunas de som, mesa de mistura, cabos, microfones e tripés)
0€
54
4.3. OS RECICLAS
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS METAS
1/3 VISITA DE ESTUDO - Sensibilizar para a proteção e conservação para o meio ambiente, recursos naturais do planeta;
- Educar para a sustentabilidade;
- Proporcionar contacto para a natureza.
2.º Período Clubes Reciclas, Europeu e Jornalismo
Coordenadores dos clubes
Autocarro 200€ - Executar 100% das atividades propostas;
- Obter a participação de 90% das turmas nas campanhas de recolha de resíduos, promovidas pelo Clube Os Reciclas;
- Atingir o número de 10 inscrições no clube.
1/3 CAMPANHAS DE REDUÇÃO, REUTILIZAÇÃO E
SEPARAÇÃO DE RESÍDUOS E
RECOLHA
- Consciencializar que
comportamentos individuais sustentáveis melhoram o ambiente;
- Promover práticas de redução, reutilização e separação de resíduos.
Ao longo do ano letivo
Comunidade escolar
Clube Reciclas, em articulação com Eco - escolas
Consumíveis 0€
55
4.4. JORNALISMO
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS METAS
1 EDIÇÃO DO JORNAL SANDELETRAS – Primeiro semestre
- Incentivar hábitos de escrita autónoma; - Estimular a criatividade; - Desenvolver capacidades de pesquisa, seleção, organização e partilha de informação;
- Desenvolver competências linguísticas e valores éticos associados à recolha e difusão de informação.
1.º e 2.º Períodos Alunos; Docentes do Clube; Elementos da Comunidade Educativa.
Equipa do clube
Material audiovisual; Gravador de voz; Material de desgaste;
Trabalho de tipografia.
800€ - Manter ou aumentar a percentagem de alunos nos clubes; - Obter o grau de satisfação positivo / muito positivo com as atividades, em 80% dos alunos envolvidos;
- Executar 100% das atividades propostas.
1 EDIÇÃO DO JORNAL SANDELETRAS – Segundo semestre
- Incentivar hábitos de escrita autónoma; - Estimular a criatividade; - Desenvolver capacidades de pesquisa, seleção, organização e partilha de informação;
- Desenvolver competências linguísticas e valores éticos associados à recolha e difusão de informação.
2.º e 3.º Períodos Alunos; Docentes do Clube; Elementos da Comunidade Educativa.
Material audiovisual; Gravador de voz; Material de desgaste;
Trabalho de tipografia.
800€
56
4.5. PROTEÇÃO CIVIL
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS METAS
1/3 EXERCÍCIO DE PREVENÇÃO
DE RISCO SÍSMICO “A TERRA TREME”
- Consciencializar os alunos para a necessidade de adquirirem hábitos de resposta em situações adversas;
- Dinamizar nos alunos o espírito de entreajuda;
- Fomentar a responsabilidade.
1.º Período
Alunos;
Pessoal docente;
Pessoal não docente.
Professor do clube
Fichas de avaliação do exercício; Folhetos
0€ - Executar 100% das atividades propostas;
- Realizar pelo menos um exercício, ao longo do ano letivo, em cada estabeleci-mento de ensino.
1 COMEMORAÇÃO DO DIA
INTERNACIONAL DE
PROTEÇÃO CIVIL
- Enquadrar o Dia Internacional de Proteção Civil;
- Promover a cidadania tendo em conta os domínios de intervenção da proteção civil;
- Sensibilizar os alunos e restante comunidade escolar para a proteção civil;
- Desenvolver atitudes e modificar comportamentos.
2.º Período Comunidade educativa
Consumíveis (materiais artísticos); PowerPoint; Computador.
0€
1/3 EXERCÍCIO DE EVACUAÇÃO - Consciencializar os alunos para a necessidade de adquirirem hábitos de resposta em situações adversas;
3.º Período
Alunos;
Pessoal docente;
Pessoal não docente.
Fichas de avaliação do exercício; Folhetos.
0€
57
- Dinamizar nos alunos o espírito de entreajuda;
- Fomentar a responsabilidade.
1 INSPEÇÃO AOS ESPAÇOS
FÍSICOS DA ESCOLA - Verificar situações anómalas diretamente relacionadas com a segurança dos membros da comunidade educativa.
Ao longo do ano letivo
Professores e alunos
Ensaios; Auditorias; Peritagens; Instalações; Manutenção.
0€
1/3 MÓDULO - CIDADANIA: EDUCAÇÃO PARA OS
RISCOS E AUTOPROTEÇÃO
- Sensibilizar os alunos para as questões relacionadas com os riscos;
- Alertar a comunidade escolar para a necessidade de autoprotecção;
- Educar para a prevenção.
Ao longo do ano letivo
Professores do Clube, em articulação com os do Pré-Escolar, do 1.º, 2.º e 3.º CEB e com a Proteção Civil Municipal
Ações de sensibilização, por parte dos responsáveis da Proteção Civil Municipal
0€
58
4.6. CLUBE DA DANÇA
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS METAS
1/3 HALLOWEEN - Favorecer a autonomia;
-Interpretar a experiência de dançar, o trabalho técnico e expressivo;
- Utilizar a música e a dança como meio de comunicação;
-Favorecer as várias ações motoras;
-Fomentar a partilha de conhecimentos.
31 de outubro Professoras e alunos do clube
Coordenador do clube
PA (colunas de
som, mesa de
mistura, cabos,
microfones e
tripés)
0 € - Executar 100% das atividades propostas;
- Alcançar as 27 inscrições de alunos no clube;
- Dinamizar dois intervalos por período, em interdiscipli-naridade. 1/3 NATAL - Comemorar a época
natalícia;
- Favorecer a autonomia;
-Interpretar a experiência de dançar, o trabalho técnico e expressivo;
-Utilizar a música como meio de comunicação;
-Favorecer as várias ações motoras;
- Desenvolver o ritmo e a sequência dos apoios;
-Realizar dança de apresentação;
Final do 1.º período
(Intervalo da manhã de 4ªfeira)
PA (colunas de
som, mesa de
mistura, cabos,
microfones e
tripés)
0 €
59
1/3 PÁSCOA - Comemorar a época pascal;
- Favorecer a autonomia;
-Interpretar a experiência de dançar, o trabalho técnico e expressivo;
- Utilizar a música como meio de comunicação;
-Favorecer as várias ações motoras;
- Desenvolver o ritmo e a sequência dos apoios;
-Realizar dança de apresentação;
-Fomentar a partilha de conhecimentos.
Final do 2.º período
(Intervalo da manhã de 4ªfeira)
PA (colunas de
som, mesa de
mistura, cabos,
microfones e
tripés)
0 €
1/3 DIA DA CRIANÇA - Desenvolver o gosto pela prática desportiva;
- Desenvolver estilos de vida saudáveis.
3.º Período
PA (colunas de
som, mesa de
mistura, cabos,
microfones e
tripés
0€
1/3 FESTA FINAL DE ANO - Comemorar o final de ano letivo;
- Favorecer a autonomia;
-Interpretar a experiência de dançar, o trabalho técnico e expressivo;
Final do 3.º Período PA (colunas de
som, mesa de
mistura, cabos,
microfones e
tripés)
0€
60
-Utilizar a música como meio de comunicação;
-Favorecer as várias ações motoras;
- Desenvolver o ritmo e a sequência dos apoios;
-Realizar dança de apresentação;
-Fomentar a partilha de conhecimentos.
61
4.7. CLUBE DA MATEMÁTICA
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS METAS
1 MATMAGIA - Sensibilizar para a “magia” da matemática;
- Aumentar o gosto pela matemática;
- Desenvolver o raciocínio lógico-abstrato.
Ao longo do ano letivo
Alunos do Clube Coordenadora do Clube
Materiais improvisados
0€ - Executar 100% das atividades propostas;
- Atingir as 15 inscrições no clube.
62
4.8. CLUBE DA RÁDIO
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS METAS
1 ANIMAÇÃO DE INTERVALOS - Interagir, musicalmente, com a comunidade escolar;
- Animar os intervalos maiores da manhã e da tarde.
Ao longo do ano letivo
Professor e alunos do clube
Coordenador do clube
Instalações e material da Rádio Escola
0€ - Executar 100% das atividades propostas;
- Atingir as 10 inscrições no clube. 1 ESPAÇO INFORMATIVO - Colaborar com toda a
comunidade escolar;
- Divulgar atividades e informações relevantes para a comunidade escolar.
Ao longo do ano letivo
Instalações e material da Rádio Escola
0€
63
4.9. CLUBE DA FOTOGRAFIA
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS METAS
1 DIA DA ALIMENTAÇÃO
“FESTIVAL DAS SOPAS”
- Sensibilizar os alunos
para a importância uma
alimentação saudável;
- Conhecer a diversidade
da dieta mediterrânica;
- Promover o gosto pela
fotografia enquanto meio
de comunicação visual e
como forma de expressão
artística;
- Valorizar a cultura
estética e artística dos
alunos;
- Dar a conhecer o
trabalho desenvolvido;
- Conhecer e aplicar as
técnicas de fotografia do
evento;
- Desenvolver a
sensibilidade estética e o
gosto pela arte.
16 de outubro Professores e alunos do clube de Fotografia
Professores do clube
Smartphones e máquinas fotográficas
0€ - Executar 100% das atividades propostas;
64
1 HALLOWEEN - Conhecer e aplicar as
técnicas de fotografia do
evento;
- Promover o gosto pela
fotografia enquanto meio
de comunicação visual e
como forma de expressão
artística;
- Desenvolver a sensibilidade estética e o gosto pela arte.
31 outubro Professores e alunos do clube de Fotografia
Smartphones e máquinas fotográficas
1 FEIRA DE S. MARTINHO - Conhecer e aplicar as
técnicas de fotografia do
evento;
- Dar a conhecer o
trabalho desenvolvido;
- Promover o gosto pela
fotografia enquanto meio
de comunicação visual e
como forma de expressão
artística;
- Desenvolver a sensibilidade estética e o gosto pela arte.
novembro Professores e alunos do clube de Fotografia
Smartphones e máquinas fotográficas
1 DECORAÇÕES NATAL
- Promover a cidadania e a
preservação dos espaços;
- Conhecer e aplicar as
técnicas de fotografia do
dezembro Professores e alunos do clube de Fotografia
Smartphones e máquinas fotográficas
65
evento;
- Dar a conhecer o
trabalho desenvolvido;
- Promover o gosto pela
fotografia enquanto meio
de comunicação visual e
como forma de expressão
artística;
- Explorar a vertente da
reutilização em Arte
Fotográfica;
- Estimular a criatividade, a imaginação e o espírito crítico de modo a contribuir para a formação integral dos alunos.
1 VISITA DE ESTUDO AO
CENTRO PORTUGUÊS DE
FOTOGRAFIA
(PORTO)
- Promover o
conhecimento do
património fotográfico aí
arquivado;
- Promover a valorização
do património arquivístico
e fotográfico;
- Verificar a importância
da conservação e gestão
da coleção nacional de
fotografia;
- Explorar
fotograficamente alguns
monumentos
janeiro Professores e alunos do clube
Smartphones e máquinas fotográficas
Autocarro
Entradas
66
emblemáticos da cidade
do Porto;
- Estimular a criatividade, a imaginação e o espírito crítico de modo a contribuir para a formação integral dos alunos.
1 DESFILE DE CARNAVAL
- Dar a conhecer o
trabalho desenvolvido;
- Promover o gosto pela
fotografia enquanto meio
de comunicação visual e
como forma de expressão
artística;
- Estimular a criatividade,
a imaginação e o espírito
crítico de modo a
contribuir para a formação
integral dos alunos;
- Explorar a vertente da
reutilização em Arte
Fotográfica;
- Desenvolver a
sensibilidade estética e o
gosto pela arte.
2.º Período
Professores e alunos do clube de Fotografia
Smartphones e máquinas fotográficas
67
1 DIA DA CRIANÇA - Dar a conhecer o
trabalho desenvolvido;
- Promover o gosto pela
fotografia enquanto meio
de comunicação visual e
como forma de expressão
artística;
- Desenvolver a
sensibilidade estética e o
gosto pela arte;
- Estimular a criatividade, a imaginação e o espírito crítico de modo a contribuir para a formação integral dos alunos.
3.º Período Professores e alunos do clube de Fotografia
Professores do clube
Smartphones e máquinas fotográficas
1 FESTA FINAL DE ANO - Dar a conhecer o
trabalho desenvolvido;
- Promover o gosto pela
fotografia enquanto meio
de comunicação visual e
como forma de expressão
artística;
- Estimular a criatividade,
a imaginação e o espírito
crítico de modo a
contribuir para a formação
integral dos alunos;
- Desenvolver a
sensibilidade estética e o
3.º Período Professores e alunos do clube de Fotografia
Professores do clube
Smartphones e máquinas fotográficas
68
gosto pela arte;
- Fomentar a partilha de
conhecimentos.
69
4.10. LER COM AMOR
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS METAS
1 DIA MUNDIAL DA 3.ª
IDADE - Promover a leitura e a escrita;
Proporcionar o contacto com a literatura oral e escrita;
- Melhorar competências de expressão oral
- Interagir e sensibilizar a comunidade escolar;
- Realizar apresentações;
- Colaborar com as atividades realizadas por outros clubes.
28 de outubro Professores e alunos do clube
Coordenador do clube
- Material de desgaste;
- Veículos de transporte.
50€ - Executar 100% das atividades propostas;
1 ENTREVISTA A
PERSONAGENS
FANTÁSTICAS
04 de novembro - Material de desgaste
0€
1 CONTOS DE NATAL
ÁRVORES DO DESEJO 12 de dezembro - Material de
desgaste 0€
1 REIS janeiro - Material de desgaste
0€
1 DIA MUNDIAL DO PUZZLE 29 de janeiro - Material de desgaste
0€
1 S. VALENTIM fevereiro - Material de desgaste
0€
1 CARNAVAL – TEXTOS
JUCOSOS/MÁSCARAS
CARICATURAIS
março - Material de desgaste
0€
70
1 DIA MUNDIAL DA POESIA –
CONCURSO DE POEMAS março - Material de
desgaste 0€
1 25 DE ABRIL abril - Material de desgaste
0€
1 DIA MUNDIAL DA CRIANÇA junho - Material de desgaste
0€
71
OS NOSSOS PARCEIROS
PARÓQUIAS
72
NÚMERO DE ATIVIDADES PREVISTAS
ESTRUTURA 1.º PERÍODO 2.º PERÍODO 3.º PERÍODO AO LONGO
DO ANO TOTAL
DIREÇÃO DO AGRUPAMENTO 1 2 4 2 9
DEP
AR
TAM
ENTO
S
PRÉ- ESCOLAR / 1.º CICLO 2 2 5 4 13 LÍNGUAS 2 3 1 3 8 CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS 1 4 6 0 11 EXPRESSÕES ARTÍSTICAS E TECNOLÓGICAS 5 4 3 2 14 MATEMÁTICAS E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS 2 5 0 3 10 S. E. DE APOIO
EDUCATIVO
SERVIÇOS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL - - 1 - 1 GABINETE DE APOIO AO ALUNO E À
FAMÍLIA 1 2 0 2 5
PR
OJE
TOS
DE
ÂM
BIT
O
NA
CIO
NA
L
BIBLIOTECA ESCOLAR 2 2 - 5 9 EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE - - - 5 5 ECO-ESCOLAS 1 1 1 2 5 CLUBE EUROPEU 1 2 1 4 10 DESPORTO ESCOLAR 2 1 - 6 9 EDUCÓDIGO - - - 1 1 CLUBE CIÊNCIA VIVA - - - 1 1
CLU
BES
ZEN - - - 1 1 SAND&SOM 1 1 - 2 4 OS RECICLAS - 1 - 1 2 JORNALISMO 1 2 1 - 4 PROTEÇÃO CIVIL 1 1 1 2 5 DANÇA 2 1 2 - 5 MATEMÁTICA - - - 1 1 RÁDIO - - - 2 2
73
FOTOGRAFIA 4 2 2 - 8 LER COM AMOR 3 5 2 - 10
TOTAL 33 40 31 49 153
74
1.º Período 2.º Período 3.º Período Ao longo do ano Total
33 40
31
49
153
Atividades do PAA
75
VISITAS DE ESTUDO PREVISTAS
ESTRUTURA PROPONENTE 1.º PERÍODO 2.º PERÍODO 3.º PERÍODO AO LONGO DO ANO
DIREÇÃO DO AGRUPAMENTO - Visita dos alunos finalistas do 1.º CEB à EB 2,3 de Sande
- Prémio “Escola em Ação”
PRÉ- ESCOLAR / 1.º CICLO - Visita dos alunos finalistas do JI à EB1
- Visitas de Estudo (Pré-escolar / 1.º CEB)
LÍNGUAS - Visita de Estudo à Fundação de Eça de Queirós – 9.º
- Ida ao Teatro
CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS - Visita de Estudo ao Museu dos Descobrimentos - 5.º e 8.º
- Visita de Estudo ao “Dino Parque” – Bombarral e Ass. República
- Moral Radical (2.º CEB - EMRC)
- Encontro de alunos EMRC – Zona Norte (3.º CEB - EMRC)
EXPRESSÕES - Cantar as Janeiras
MATEMÁTICA E CIÊNCIAS
EXPERIMENTAIS
- Visita de Estudo ao Sea Life – 5.º
- Visita de Estudo à
Fábrica da Ciência Viva de Aveiro – 6.º
GABINETE DE APOIO AO ALUNO
E À FAMÍLIA
- Intervenção Vocacional (9.º ano)
EUROPEU - Visita de Estudo a Guimarães
- Visita de Estudo à Assembleia da República
SAND&SOM - Oficina da Casa na Música
OS RECICLAS - Visita de Estudo (alunos do clube)
76
PREVISÃO ORÇAMENTAL DAS ATIVIDADES
ESTRUTURA PROPONENTE ATIVIDADES PREVISTAS PREVISÃO ORÇAMENTAL
DIREÇÃO DO AGRUPAMENTO 9 7.200,00€
DEP
AR
TAM
ENTO
S
PRÉ- ESCOLAR / 1.º CICLO 13 31.050,00€
LÍNGUAS 8 4.580,00€
CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS 11 6.100,00€
EXPRESSÕES ARTÍSTICAS E TECNOLÓGICAS 14 2.000,00€
MATEMÁTICAS E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS 10 3.640,00€
SERVIÇOS ESPECIALIZADO S
DE APOIO EDUCATIVO
SERVIÇOS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL 1 200,00€ G.A.A.F. 5 1.950,00€
PR
OJE
TOS
DE
ÂM
BIT
O
NA
CIO
NA
L
BIBLIOTECA ESCOLAR 9 200,00€
EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE 5 250,00€
ECO-ESCOLAS 5 20,00€
CLUBE EUROPEU 10 1.450,00€
DESPORTO ESCOLAR 9 3.480,00€
EDUCÓDIGO 1 15,00€
CLUBE DA CIÊNCIA VIVA 1 500,00€
CLU
BES
ZEN 1 150,00€
SAND&SOM 4 1.000,00€
OS RECICLAS 2 200,00€
JORNALISMO 4 1.600,00€
PROTEÇÃO CIVIL 5 0,00€
DANÇA 5 0,00€
77
MATEMÁTICA 1 0,00€
RÁDIO 2 0,00€
FOTOGRAFIA 8 0,00€
LER COM AMOR 10 50,00€
TOTAL 153 65.635,00€
78
51% 49%
Custos Internos
Custos Externos
TOTAL DE CUSTOS – 65.635€
Custos Internos – 33.785€
Custos Externos – 31.850€
79
Aprovado em reunião do Conselho Geral de 02 de outubro de 2019
A Presidente do Conselho Geral: ________________________
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SANDE
Rua de Sande, n.º 1373 | 4625-486 Sande – MCN
Tel 255 582 891/2 | Fax 255 582 890
Email info@aesande.org
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