palestra em criciuma satc

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CRISE HÍDRICA:culpado sou eu ou Tony Ramos?

Claudio Paris – MagrãoClaudio Paris – Magrão

02/07/2015

twitter.com/profmagraotwitter.com/profmagrao

SATCÉTICO

Eu sou eu e minhas circunstâncias

JOSÉ ORTEGA Y GASSET

6

mídias sociais!!!

Redes sociais?

Plataformas Colaborativas – Redes Plataformas Colaborativas – Redes SociaisSociais

O que poderia dar errado?

Longe ou perto?

O MEIO AMBIENTE

Distribuição da água no planetaDistribuição da água no planeta

2121

Ciclo HidrológicoCiclo Hidrológico

- evaporação/transpiração- evaporação/transpiração- precipitação- precipitação- infiltração/retenção- infiltração/retenção- escoamento superficial- escoamento superficial

2323

(2007)(2007)

Mais de 200 bacias Mais de 200 bacias têm uso têm uso

compartilhadocompartilhado

Bacia do ParanáBacia do Paraná

- reserva estratégica- reserva estratégica

Mudanças climáticas: aquecimento globalMudanças climáticas: aquecimento global

Fonte: FURG - RSFonte: FURG - RS

Atividades humanas (antropismo)Atividades humanas (antropismo)

2828

Mundo: água/habitante – 1950, 1995 e 2025Mundo: água/habitante – 1950, 1995 e 2025

Fontes: Unesco, World Resources Institute (WRI), 2006.Fontes: Unesco, World Resources Institute (WRI), 2006.

Pequena ou inexistentePequena ou inexistente

Alerta para escassez físicaAlerta para escassez física

FísicaFísica

Física e econômicaFísica e econômica

Esca

ssez

Esca

ssez

No sertão NENo sertão NE10 litros/pessoa/dia10 litros/pessoa/dia

3232

Abundância x escassezAbundância x escassez

Usos da água mundo/grupos de países Usos da água mundo/grupos de países

Evolução do uso/setor no mundoEvolução do uso/setor no mundo

http://www.multiciencia.unicamp.br/art03.htmhttp://www.multiciencia.unicamp.br/art03.htm

3333

(2007)(2007)

Fonte: CEPEA - Centro de PesquisasFonte: CEPEA - Centro de PesquisasAplicadas (2010).Aplicadas (2010).

Participação do agronegócio/BRParticipação do agronegócio/BR

(2013)(2013)

BR grande produtor BR grande produtor e exportador de e exportador de

commodities commodities agrícolasagrícolas

Fonte: http://www.cnpsa.embrapa.br

DesperdícioDesperdício

Fonte: http://www.cnpsa.embrapa.br

Consumo médio de água por habitante em Ribeirão Consumo médio de água por habitante em Ribeirão Preto é 300 litros/dia, o dobro da média nacional.Preto é 300 litros/dia, o dobro da média nacional.

Consumo médio de água Consumo médio de água por habitante em Ribeirão por habitante em Ribeirão

Preto é 300 litros/dia, o Preto é 300 litros/dia, o dobro da média nacional.dobro da média nacional.

ContaminaçãoContaminação

Nas bordas do Guarani – os municípios de Ribeirão Nas bordas do Guarani – os municípios de Ribeirão Preto, Piracicaba, São José do Rio Preto, entre outros –, Preto, Piracicaba, São José do Rio Preto, entre outros –, onde a água fica à flor da terra e se renova lentamente, onde a água fica à flor da terra e se renova lentamente, estão sofrendo as maiores ameaças de contaminação.estão sofrendo as maiores ameaças de contaminação.

De acordo com o IPT, as De acordo com o IPT, as ameaças de poluição vêm da ameaças de poluição vêm da infiltração no solo e subsolo infiltração no solo e subsolo

de chorume dos lixões, de chorume dos lixões, resíduos industriais e resíduos industriais e

agrotóxicos dos canaviais.agrotóxicos dos canaviais.

URBANIZAÇÃO:MEGACIDADES

Favela de Paraisópolis

Pegada EcológicaA pegada ecológica é uma

medida da pressão que o homem exerce sobre a natureza. É uma

ferramenta que avalia a superfície produtiva necessária a uma população para responder a

seu consumo de recursos e a suas necessidades de absorção

dos resíduos. (William Rees e Mathis

Wackernagel, 1994)

Pegada Ecológica Convencional

Ferramenta de quantificação de recursos

Quantos hectares de terra e mar bioprodutivos estão disponíveis no planeta?

Quanto espaço é utilizado para produzir bens para o consumo humano?

Fazem fotossíntese e geram biomassa

Pegada Ecolólgica é calculada em duas partes:

SaldoEcológico

Biocapacidade[Oferta da Natureza]

DeficitEcológico

Pegada[Consumo]

Pegada Ecológica Convencional

A BIOCAPACIDADE de um país é a soma das áreas

bioprodutivas

África

1,1

Ásia / Pacífico

1,3A.Latina/ Caribe

2,0 O.Médio / Ásia

Central

2,2O que está implícito na Pegada Ecológica?

União Européia

4,8

América do Norte

9,4

Média Mundial

2,23

Europa (Não-UE)

3,8

*Valores em hectares globais (gha)

Pegada Ecológica Convencional

Alimentação: mudanças reduzem

pegada hídrica

Consumir alimentos da estação, frutas, verduras, legumes e cereais.

Dar preferência a alimentos orgânicos, de produção familiar e não-industrial.

FONTE: wwf.org.br

Quantidade de água necessária para a produção de alguns

alimentos:

ENEM 2015: 4 áreas, 45 questões por área

5 competências gerais

competências específicas (por área)

competências específicas (por área)pessoa

Novo ENEM

MATEMÁTICA PORTUGUÊS

CIÊNCIAS CIÊNCIAS HUMANAS NATURAIS

Competências - Enem

- domínio de linguagens- compreensão de fenômenos- construção de argumentações- solução de problemas- inserção solidária na realidade.

APRENDEMOS O QUÊ?

(Dados, informações e/ou conhecimento?)

Pirâmide informacional• Inteligência (projetos)

• Conhecimentos (teorias)

• Informações (veículos)

• Dados (bancos)

Nas redes sociais:

•Dados

•Informação

•Conhecimento

•???

• Dado: signo ou conjunto de signos com possibilidade de significados diversos, dependendo do contexto. – Ex: – quinze – 71 milhões – campanha – volta

• Informação: conjunto de dados organizados em sentença com significado lógico. – Ex: Dumb Ways To Die

Conhecimento: informação ou conjunto de informações das quais o sujeito se apropria, dando-lhe signficado em sua estrutura cognitiva.

Após quinze meses de sua estreia e 71 milhões de visualizações no YouTube, a campanha mais celebrada de 2013, Dumb Ways To Die, da McCann Melbourne para o metrô australiano, está de volta…http://www.meioemensagem.com.br/home/comunicacao/noticias/2014/02/13/Dumb-Ways-To-Die-em-clima-de-romance.html#ixzz2wbaWtIJY

Netqueta

Netiqueta: etiqueta no uso da rede (net)

ou conjunto de normas de conduta que

tornam o convívio elegante, agradável, evitando mal entendidos

CURIOSIDADESCuriosa Coincidência

Proporção de Água no Corpo Humano igual a no Planeta Terra

Distribuição da água no corpo humano

Cérebro 75%

Pulmões 86%

Fígado 86%

Músculos 75%

Coração 75%

Rins 83%

Sangue 81%

Tempo de Decomposição

O que não sei dizer é mais importante do que

que eu digo

CLARICE LISPECTOR

• Experimentar a solidariedade, a partilha e o serviço; através do trabalho voluntário, da militância e do engajamento.

Experiência do encontro• A descoberta do amor dá sentido a vida.

Experiência da misericórdia

Rembrandt

Experiência da compaixão.

• Ser compassivo se traduz em mudanças, na reordenação de nossas prioridades. Nossa vida ganha nova perspectiva.

Mudança e Renovação:• Ocorrem quando me relaciono comigo mesmo,

comunidade (escola, igreja, clube etc) família...

Rito de passagem da juventude dos índios Cherokees

O pai leva o filho para a floresta durante o final da tarde, venda-lhe os olhos e deixa-o sozinho.

O filho se senta sozinho no topo de uma montanha toda a noite e não pode remover a venda até os raios do sol brilharem no dia seguinte. Ele não pode gritar por socorro para ninguém.

Se ele passar a noite toda lá, será considerado um homem. Ele não pode contar a experiência aos outros meninos porque cada um deve tornar-se homem do seu próprio modo, enfrentando o medo do desconhecido.

O menino está naturalmente amedrontado. Ele pode ouvir toda espécie de barulho. Os animais selvagens podem, naturalmente, estar ao redor dele. Talvez alguns humanos possam feri-lo.Os insetos e cobras podem vir picá-lo.

Ele pode estar com frio, fome e sede, mas nunca remove a venda. Segundo os Cherokees, este é o único modo dele se tornar um homem. Finalmente...Após a noite horrível, o sol aparece e a venda é removida.

Ele então descobre seu pai sentado na montanha perto dele. Ele estava a noite inteira protegendo seu filho do perigo.

Muito obrigado!!!

@profmagrao

Até a próxima...

Claudio Paris – MagrãoClaudio Paris – Magrão

twitter.com/profmagraotwitter.com/profmagrao

Muito obrigado!!!

02/07/2015

Claudio Paris (Prof. Magrão)Claudio Paris (Prof. Magrão)

• Licenciado: Ciências e Biologia (Barão de Mauá)• Especialista: Educação (FMRP – USP)• Gestor e músico: Nova Geração (inclusão social e

combate a drogadição)• Professor fundador: Colégio Pessoa (Franca) e Liceu

Albert Sabin (Ribeirão Preto)• Autor: Sistemas de Ensino – Editora Saraiva• Gestor e assessor educacional: Paris Educacional