orientação vocacional 9º ano - formação de encarregados de educação: "pais e filhos...
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Programa de OV 9º ano: “Arrisca… Investe no teu futuro!”
PAIS E FILHOS JUNTOS NA PAIS E FILHOS JUNTOS NA CONQUISTA DO FUTURO…CONQUISTA DO FUTURO…
Formação de Encarregados de Educação - Formação de Encarregados de Educação - 9º Ano9º Ano
- 6 de Maio de 2010 - - 6 de Maio de 2010 -
PLANO DA REUNIÃOPLANO DA REUNIÃO
Programa de Orientação Vocacional –
“ “ Arrisca… Investe no teu futuro”Arrisca… Investe no teu futuro”
Escolha Vocacional – Papel da Família
Percursos de Formação após o 9º ano de
escolaridade
Oferta formativa do Colégio das Caldinhas
Programa de OV 9º ano: “Arrisca… Investe no teu futuro!”
Programa de OV 9º ano: “Arrisca… Investe no teu futuro!”
“ “ Arrisca… Investe no teu futuro”Arrisca… Investe no teu futuro”
O PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO O PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO VOCACIONALVOCACIONAL
PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO VOCACIONALVOCACIONAL “ ARRISCA… INVESTE NO TEU FUTURO” “ ARRISCA… INVESTE NO TEU FUTURO”
Programa de OV 9º ano: “Arrisca… Investe no teu futuro!”
Início do programa Janeiro
Número de sessões realizadas
14 sessões (de frequência semanal)
Número de alunos por grupo Cerca de 14 (metade dos alunos de cada turma)
(100% dos alunos do 9º ano)
Dinâmica das sessões Reflexão individual e em grupo
Tempo de sessão 45 minutos
Atendimento Personalizado Entrevistas individuais
Actividades complementares
Formação de D. T.
Formação de Pais
Final do Programa Junho
Programa de OV 9º ano: “Arrisca… Investe no teu futuro!”
1ª Sessão Apresentação
2ª Sessão O conceito de si próprio e o projecto vocacional
3ª Sessão A influência da família e outros significativos na definição do projecto vocacional
4ª SessãoOs estereótipos de género associados às profissões e a sua influência na decisão vocacional
5ª, 6ª e 7ª Sessões
Interesses profissionais
8 ª e 9ª Sessões
Aptidões e competências pessoais
10ª e 11 ª Sessão
Percursos de formação
12ª Sessão Dilemas vocacionais
13ª Sessão Síntese e integração – Preparação para a tomada de decisão
14ª Sessão Avaliação do programa
Entrevistas individuais
PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO VOCACIONALVOCACIONAL “ ARRISCA… INVESTE NO TEU FUTURO” “ ARRISCA… INVESTE NO TEU FUTURO”
O importante papel dos O importante papel dos
pais…pais…
Programa de OV 9º ano: “Arrisca… Investe no teu futuro!”
VARIÁVEIS VARIÁVEIS
IMPLICADAS NO IMPLICADAS NO
DESENVOLVIMENTO DESENVOLVIMENTO
VOCACIONALVOCACIONAL
Programa de OV 9º ano: “Arrisca… Investe no teu futuro!”
Programa de OV 9º ano: “Arrisca… Investe no teu futuro!”
O importante papel dos O importante papel dos
pais…pais…
Programa de OV 9º ano: “Arrisca… Investe no teu futuro!”
O importante papel dos O importante papel dos
pais…pais…
Reflectir com os filhos acerca da sua história escolar, interesses…
Ajudar a relacionar características da personalidade com
características de diferentes profissões (condições de trabalho, estilo de
vida, oportunidades de trabalho…).
Proporcionar pequenas experiências de trabalho e o contacto com profissionais de diferentes áreas.
Programa de OV 9º ano: “Arrisca… Investe no teu futuro!”
O importante papel dos O importante papel dos
pais…pais…
Analisar com os filhos os diferentes percursos de formação.
Falar dos possíveis riscos, vantagens e consequências das diferentes opções.
Responsabilizar o jovem pela tomada de decisão.
Programa de OV 9º ano: “Arrisca… Investe no teu futuro!”
E DEPOIS DO 9º ANO?E DEPOIS DO 9º ANO?
À DESCOBERTA…À DESCOBERTA…
Principais Percursos de Principais Percursos de
Formação após o 9º ano de Formação após o 9º ano de
escolaridade escolaridade
Programa de OV 9º ano: “Arrisca… Investe no teu futuro!”
À descoberta dos principais percursos de formação….
APÓS O 9º ANO…APÓS O 9º ANO…
1.1. CURSOS DO ENSINO CIENTÍFICO - HUMANÍSTICO
2. 2. CURSOS DO ENSINO TECNOLÓGICO
3. 3. CURSOS DO ENSINO RECORRENTE
4.4. CURSOS DO ENSINO ARTÍSTICO ESPECIALIZADO
5.5. CURSOS PROFISSIONAIS
6. 6. CURSOS DE APRENDIZAGEM
7.7. CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO
CURSOS DO ENSINO CURSOS DO ENSINO
CIENTÍFICO - HUMANÍSTICOCIENTÍFICO - HUMANÍSTICO
À descoberta dos principais percursos de formação….
À DESCOBERTA…À DESCOBERTA…
11. . CURSOS DO ENSINO CIENTÍFICO - HUMANÍSTICOCURSOS DO ENSINO CIENTÍFICO - HUMANÍSTICO
Duração de 3 anos (10º - 12º).
Vocacionados para o prosseguimento de estudos no Ensino Superior.
Proporcionam uma formação de base em diferentes domínios do conhecimento.
Conferem um diploma de conclusão do ensino secundário.
CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS
CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS
LÍNGUAS E HUMANIDADES
ARTES VISUAIS
À descoberta dos principais percursos de formação….
COMPONENTES DE FORMAÇÃO DISCIPLINASCARGA HORÁRIA SEMANAL
(X 90 MINUTOS)10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2
Língua Estrangeira I, II ou III 2 2 -
Filosofia 2 2 -
Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
Específica
Trienal 3 a 3,5 3 a 3,5 3 a 3,5
Opções b Bienal 1 3 a 3,5 3 a 3,5 -
Bienal 2 3 a 3,5 3 a 3,5 -
Opções c Anual 1 - - 3 a 3,5
Opções d Anual 2 - - 3
Subtotal 9 a 10 9 a 10 9 a 10,5
Área de Projecto - - 2
Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1)
TOTAL 17 a 19 17 a 19 15 a 17,5
Matriz dos cursos do Ensino Científico - HumanísticoMatriz dos cursos do Ensino Científico - Humanístico
À descoberta dos principais percursos de formação….
COMPONENTES DE FORMAÇÃO DISCIPLINASCARGA HORÁRIA SEMANAL
(X 90 MINUTOS)10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2
Língua Estrangeira I, II ou III 2 2 -
Filosofia 2 2 -
Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
Específica
Matemática A 3 a 3,5 3 a 3,5 3 a 3,5
Opções b Física e Química A Biologia e Geologia Geometria Descritiva A
3 a 3,5 3 a 3,5 -
Opções c
Biologia Física Química Geologia
- - 3 a 3,5
*Opções d Anual - - 3
Subtotal 9 a 10 9 a 10 9 a 10,5
Área de Projecto - - 2
Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1)
TOTAL 17 a 19 17 a 19 15 a 17,5
À descoberta dos principais percursos de formação….
COMPONENTES DE FORMAÇÃO DISCIPLINAS
CARGA HORÁRIA SEMANAL
(X 90 MINUTOS)10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2
Língua Estrangeira I, II ou III 2 2 -
Filosofia 2 2 -
Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
Específica
Matemática A 3 a 3,5 3 a 3,5 3 a 3,5
Opções b Economia A Geografia A História B
3 a 3,5 3 a 3,5 -
Opções c Economia C Geografia C Sociologia
- - 3 a 3,5
*Opções d Anual - - 3
Subtotal 9 a 10 9 a 10 9 a 10,5
Área de Projecto - - 2
Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1)
TOTAL 17 a 19 17 a 19 15 a 17,5
À descoberta dos principais percursos de formação….
COMPONENTES DE FORMAÇÃO DISCIPLINASCARGA HORÁRIA SEMANAL
(X 90 MINUTOS)10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2
Língua Estrangeira I, II ou III 2 2 -
Filosofia 2 2 -
Educação Física 2 2 2 Subtotal 8 8 4
Específica
História A 3 a 3,5 3 a 3,5 3 a 3,5
Opções b
Geografia A Latim A Língua Estrangeira I, II ou III Literatura Portuguesa Matemática Aplicada às Ciências Sociais
3 a 3,5 3 a 3,5 -
Opções c
Filosofia A Geografia C Latim B Língua Estrangeira I, II ou III Sociologia
- - 3 a 3,5
*Opções d Anual 2 - - 3
Subtotal 9 a 10 9 a 10 9 a 10,5
Área de Projecto - - 2
Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1)
TOTAL 17 a 19 17 a 19 15 a 17,5
À descoberta dos principais percursos de formação….
COMPONENTES DE FORMAÇÃO DISCIPLINAS
CARGA HORÁRIA SEMANAL
(X 90 MINUTOS)
10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2
Língua Estrangeira I, II ou III 2 2 -
Filosofia 2 2 -
Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
Específica
Desenho A 3 a 3,5 3 a 3,5 3 a 3,5
Opções b Geometria Descritiva A Matemática B História da Cultura e das Artes
3 a 3,5 3 a 3,5 -
Opções c Oficina de Artes Oficina Multimédia B Materiais e Tecnologias
- - 3 a 3,5
*Opções d Anual - - 3
Subtotal 9 a 10 9 a 10 9 a 10,5
Área de Projecto - - 2
Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1)
TOTAL 17 a 19 17 a 19 15 a 17,5
À descoberta dos principais percursos de formação….
À descoberta dos principais percursos de formação….
•Antropologia•Aplicações Informáticas B•Ciência Política•Clássicos da Literatura•Direito•Economia C•Filosofia A•Grego•Língua Estrangeira I, II ou III•Psicologia B
•Geografia C: Somente em Ciências e Tecnologias e Artes Visuais
Cursos do Ensino Científico Humanístico
•Ciências e Tecnologias
•Ciências Socioeconómicas
•Línguas e Humanidades
•Artes Visuais
CURSOS DO ENSINO CURSOS DO ENSINO
TECNOLÓGICOTECNOLÓGICO
À descoberta dos principais percursos de formação….
À DESCOBERTA…À DESCOBERTA…
2. 2. CURSOS DO ENSINO TECNOLÓGICOCURSOS DO ENSINO TECNOLÓGICO
Duração de 3 anos (10º - 12º).
Conferem um diploma de conclusão do ensino secundário que permite o prosseguimento de
estudos a nível superior.
Atribuem um diploma de qualificação profissional de nível 3, possibilitando o ingresso no
mercado de trabalho como técnico intermédio.
(estes cursos estão a ser convertidos em cursos profissionais)
À descoberta dos principais percursos de formação….
CONSTRUÇÃO CIVIL E EDIFICAÇÕES ADMINISTRAÇÃO
ELECTROTECNIA / ELECTRÓNICA MARKETING
INFORMÁTICA ORDENAMENTO DO TERRITÓRIO E AMBIENTE
DESIGN DE EQUIPAMENTO ACÇÃO SOCIAL
MULTIMÉDIA DESPORTO
COMPONENTESDE FORMAÇÃO DISCIPLINAS
CARGA HORÁRIA SEMANAL(X 90 MINUTOS)
10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2 Língua Estrangeira I ou II 2 2 - Filosofia 2 2 - Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
Científica Trienal 2 2 2 Bienal 2 2 -
Subtotal 4 4 2
Tecnológica
Trienal 2 2 2 Trienal 2 2 2 Bienal 2 4 - Subtotal 6 8 4
Carga Horária Anual(x 90 minutos)
Área Tecnológica Integrada
Disciplina de Especificação *Especificação 1 *Especificação 2 (...)
Projecto Tecnológico
Estágio
120
27 (147)
160 Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1) TOTAL 21 21 18 Máximo Global (Período de Estágio - horas) 36,5
À descoberta dos principais percursos de formação….
Referenciais de emprego:
Computação gráfica e orçamentação
Prevenção e segurança na construção
Saídas Profissionais
Sectores de trabalho: imobiliário, construção
civil e obras públicas
À descoberta dos principais percursos de formação….
COMPONENTESDE FORMAÇÃO DISCIPLINAS
CARGA HORÁRIA SEMANAL(X 90 MINUTOS)
10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2 Língua Estrangeira I ou II 2 2 - Filosofia 2 2 - Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
Científica Matemática B 2 2 2 Física e Química B 2 2 -
Subtotal 4 4 2
Tecnológica
Tecnologias de Construção 2 2 2 Desenho de Construção 2 2 2 Práticas de Construção 2 4 - Subtotal 6 8 4
Carga Horária Anual(x 90 minutos)
Área Tecnológica Integrada
Computação Gráfica e Orçamentação. Planeamento e Condução de Obra. Prevenção e Segurança na Construção.
Projecto Tecnológico
Estágio
120
27 (147)
160 Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1) TOTAL 21 21 18 Máximo Global (Período de Estágio - horas) 36,5
À descoberta dos principais percursos de formação….
Referenciais de emprego:
Instalações eléctricas
Electrónica
Telecomunicações
Saídas Profissionais
Sectores de trabalho: energia e indústria de
componentes
À descoberta dos principais percursos de formação….
COMPONENTESDE FORMAÇÃO DISCIPLINAS
CARGA HORÁRIA SEMANAL(X 90 MINUTOS)
10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2 Língua Estrangeira I ou II 2 2 - Filosofia 2 2 - Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
Científica Matemática B 2 2 2 Física e Química B 2 2 -
Subtotal 4 4 2
Tecnológica
Sistemas Analógicos e Digitais 2 2 2 Práticas Laboratoriais de Electrotecnia / Electrónica 2 2 2 Aplicações Tecnológicas de Electrotecnia / Electrónica 2 4 - Subtotal 6 8 4
Carga Horária Anual(x 90 minutos)
Área Tecnológica Integrada
Práticas de Instalações Eléctricas Práticas de Electrónica Telecomunicações
Projecto Tecnológico
Estágio
120
27 (147)
160 Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1) TOTAL 21 21 18 Máximo Global (Período de Estágio - horas) 36,5
À descoberta dos principais percursos de formação….
Referenciais de emprego:
Gestão de bases de dados
Redes e equipamentos informáticos
Saídas Profissionais
Sectores de trabalho: gestão de bases de dados
e redes e equipamentos informáticos
À descoberta dos principais percursos de formação….
COMPONENTESDE FORMAÇÃO DISCIPLINAS
CARGA HORÁRIA SEMANAL(X 90 MINUTOS)
10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2 Língua Estrangeira I ou II 2 2 - Filosofia 2 2 - Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
Científica Matemática B 2 2 2 Física e Química B 2 2 -
Subtotal 4 4 2
Tecnológica
Tecnologias Informáticas 2 2 2 Bases de Programação 2 2 2 Aplicações Informáticas A 2 4 - Subtotal 6 8 4
Carga Horária Anual(x 90 minutos)
Área Tecnológica Integrada
Técnicas de Gestão de Bases de Dados
Planeamento, Montagem e Manutenção de Redes e Equipamentos Informáticos
Projecto Tecnológico
Estágio
120
27 (147)
160
Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1) TOTAL 21 21 18 Máximo Global (Período de Estágio - horas) 36,5
À descoberta dos principais percursos de formação….
Referenciais de emprego:
Design de cerâmica
Design de mobiliário
Saídas Profissionais
Sectores de trabalho : cerâmica e mobiliário
À descoberta dos principais percursos de formação….
COMPONENTESDE FORMAÇÃO DISCIPLINAS
CARGA HORÁRIA SEMANAL(X 90 MINUTOS)
10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2 Língua Estrangeira I ou II 2 2 - Filosofia 2 2 - Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
Científica História das Artes 2 2 2 Geometria Descritiva B 2 2 -
Subtotal 4 4 2
Tecnológica
Desenho B 2 2 2 Tecnologias do Equipamento 2 2 2 Oficina de Design de Equipamento 2 4 - Subtotal 6 8 4
Carga Horária Anual(x 90 minutos)
Área Tecnológica Integrada
Oficina de Design de Mobiliário
Oficina de Design Cerâmico
Projecto Tecnológico
Estágio
120
27 (147)
160 Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1) TOTAL 21 21 18 Máximo Global (Período de Estágio - horas) 36,5
À descoberta dos principais percursos de formação….
Referenciais de emprego:
Animação e multimédia
Design multimédia
Saídas Profissionais
Sectores de trabalho : comunicação audiovisual,
publicidade ou cinema
À descoberta dos principais percursos de formação….
COMPONENTESDE FORMAÇÃO DISCIPLINAS
CARGA HORÁRIA SEMANAL(X 90 MINUTOS)
10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2 Língua Estrangeira I ou II 2 2 - Filosofia 2 2 - Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
Científica História das Artes 2 2 2 Geometria Descritiva B 2 2 -
Subtotal 4 4 2
Tecnológica
Desenho B 2 2 2 Tecnologias dos Multimédia 2 2 2 Oficina de Multimédia A 2 4 - Subtotal 6 8 4
Carga Horária Anual(x 90 minutos)
Área Tecnológica Integrada
Oficina de Animação e Multimédia
Oficina de Design Multimédia
Projecto Tecnológico
Estágio
120
27(147)
160 Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1) TOTAL 21 21 18 Máximo Global (Período de Estágio - horas) 36,5
À descoberta dos principais percursos de formação….
Referenciais de emprego:
Contabilidade e gestão
Secretariado
Saídas Profissionais
Sectores de trabalho : administração e serviços
À descoberta dos principais percursos de formação….
COMPONENTESDE FORMAÇÃO DISCIPLINAS
CARGA HORÁRIA SEMANAL(X 90 MINUTOS)
10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2 Língua Estrangeira I ou II 2 2 - Filosofia 2 2 - Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
Científica Matemática B 2 2 2 Economia B 2 2 -
Subtotal 4 4 2
Tecnológica
Organização e Gestão Empresarial 2 2 2 Contabilidade 2 2 2 Técnicas Administrativas 2 4 - Subtotal 6 8 4
Carga Horária Anual(x 90 minutos)
Área Tecnológica Integrada
Práticas de Contabilidade e Gestão
Práticas de Secretariado
Projecto Tecnológico
Estágio
120
27 (147)
160 Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1) TOTAL 21 21 18 Máximo Global (Período de Estágio - horas) 36,5
À descoberta dos principais percursos de formação….
Referenciais de emprego:Ramo financeiroPublicidadeRelações públicasImagem
Saídas Profissionais
Sectores de trabalho : comércio
À descoberta dos principais percursos de formação….
COMPONENTESDE FORMAÇÃO DISCIPLINAS
CARGA HORÁRIA SEMANAL(X 90 MINUTOS)
10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2 Língua Estrangeira I ou II 2 2 - Filosofia 2 2 - Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
Científica Matemática B 2 2 2 Economia B 2 2 -
Subtotal 4 4 2
Tecnológica
Introdução ao Marketing 2 2 2 Comércio e Distribuição 2 2 2 Técnicas Comerciais 2 4 - Subtotal 6 8 4
Carga Horária Anual(x 90 minutos)
Área Tecnológica Integrada
Técnicas de Marketing
Técnicas de Vendas
Projecto Tecnológico
Estágio
120
27(147)
160 Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1) TOTAL 21 21 18 Máximo Global (Período de Estágio - horas) 36,5
À descoberta dos principais percursos de formação….
À descoberta dos principais percursos de formação….
Referenciais de emprego:
Sistemas de informação geográfica
Espaços naturais e educação ambiental
Saídas Profissionais
Sectores de trabalho : conservação da natureza,
ordenamento do território e ambiente
COMPONENTESDE FORMAÇÃO DISCIPLINAS
CARGA HORÁRIA SEMANAL(X 90 MINUTOS)
10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2 Língua Estrangeira I ou II 2 2 - Filosofia 2 2 - Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
Científica Geografia B 2 2 2 Ecologia 2 2 -
Subtotal 4 4 2
Tecnológica
Matemática Aplicada às Ciências Sociais 2 2 2 Sistemas de Informação Aplicada 2 2 2 Técnicas de Ordenamento do Território 2 4 - Subtotal 6 8 4
Carga Horária Anual(x 90 minutos)
Área Tecnológica Integrada
Sistemas de Informação Geográfica
Espaços Naturais e Educação Ambiental
Projecto Tecnológico
Estágio
120
27(147)
160 Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1) TOTAL 21 21 18 Máximo Global (Período de Estágio - horas) 36,5
À descoberta dos principais percursos de formação….
À descoberta dos principais percursos de formação….
Referenciais de emprego:Ocupação de tempos livresColónias de férias Escolas
Saídas Profissionais
Sectores de trabalho: animação sócio-cultural
e apoio social
COMPONENTESDE FORMAÇÃO DISCIPLINAS
CARGA HORÁRIA SEMANAL(X 90 MINUTOS)
10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2 Língua Estrangeira I ou II 2 2 - Filosofia 2 2 - Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
Científica Psicologia A 2 2 2 História C 2 2 -
Subtotal 4 4 2
Tecnológica
Saúde e Socorrismo 2 2 2 Técnicas de Expressão e Comunicação 2 2 2 Práticas de Acção Social 2 4 - Subtotal 6 8 4
Carga Horária Anual(x 90 minutos)
Área Tecnológica Integrada
Práticas de Animação Sociocultural
Práticas de Apoio Social
Projecto Tecnológico
Estágio
120
27(147)
160 Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1) TOTAL 21 21 18 Máximo Global (Período de Estágio - horas) 36,5
À descoberta dos principais percursos de formação….
À descoberta dos principais percursos de formação….
Referenciais de emprego:
Promoção de actividades lúdico-desportivas
Saídas Profissionais
Sectores de trabalho : desporto, lazer e turismo
COMPONENTESDE FORMAÇÃO DISCIPLINAS
CARGA HORÁRIA SEMANAL(X 90 MINUTOS)
10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2 Língua Estrangeira I ou II 2 2 - Filosofia 2 2 - Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
Científica Matemática B 2 2 2 Biologia Humana 2 2 -
Subtotal 4 4 2
Tecnológica
Psicologia A 2 2 2 Organização e Desenvolvimento Desportivo 2 2 2 Práticas Desportivas e Recreativas 2 4 - Subtotal 6 8 4
Carga Horária Anual(x 90 minutos)
Área Tecnológica Integrada
Práticas de Dinamização Desportiva
Práticas de Organização Desportiva
Projecto Tecnológico
Estágio
120
27(147)
160 Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1) TOTAL 21 21 18 Máximo Global (Período de Estágio - horas) 36,5
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSOS DO ENSINO CURSOS DO ENSINO
ARTÍSTICO ESPECIALIZADOARTÍSTICO ESPECIALIZADO
À descoberta dos principais percursos de formação….
À DESCOBERTA…À DESCOBERTA…
Duração de 3 anos (áreas de formação: música, dança, teatro e artes visuais).
Vocacionados para alunos que revelam capacidade, interesse para o ingresso e
progressão numa via de estudos artísticos.
Conferem um diploma de conclusão do ensino secundário .
Atribuem um diploma de qualificação profissional de nível 3.
Funcionam em escolas especializadas de ensino artístico (provas de selecção específicas).
4. 4. CURSOS DO ENSINO ARTÍSTICO ESPECIALIZADOCURSOS DO ENSINO ARTÍSTICO ESPECIALIZADO(ARTES VISUAIS E DO ESPECTÁCULO)(ARTES VISUAIS E DO ESPECTÁCULO)
À descoberta dos principais percursos de formação….
COMUNICAÇÃO AUDIOVISUAL
Ex. Área Artes Visuais: Ex. Área Artes Visuais: DESIGN DE COMUNICAÇÃO
DESIGN DE PRODUTO
PRODUÇÃO ARTÍSTICA
À descoberta dos principais percursos de formação….
Referenciais de emprego:
Comunicação social
Produção audiovisual
Saídas ProfissionaisSectores de trabalho: comunicação social, cinema e espectáculo
1. 1. CURSO DE COMUNICAÇÃO AUDIOVISUALCURSO DE COMUNICAÇÃO AUDIOVISUAL
COMPONENTESDE FORMAÇÃO DISCIPLINAS
CARGA HORÁRIA SEMANAL(X 90 MINUTOS)
10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2Língua Estrangeira I ou II 2 2 -Filosofia 2 2 -Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
Científica
História da Cultura e das Artes 2 2 2Imagem e Som A - 3 3
Disciplina bienal
Geometria Descritiva B
Matemática
Oferta de Escola
- (2) (2)
Subtotal 2 5/7 5/7
Técnico-artística
Desenho A 3 3 3 Projecto e Tecnologias 4 4 8
Disciplina bienal
Física e Química Aplicadas
Gestão das Artes
Oferta de Escola
- (2) (2)
Subtotal 7 7/9 11/13 Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1) TOTAL 19 a 20 22 a 23 22 a 23
À descoberta dos principais percursos de formação….
À descoberta dos principais percursos de formação….
Referenciais de emprego:
Publicidade
Comunicação social
Indústrias gráficas
Saídas Profissionais
Sectores de trabalho: design gráfico,
multimédia e publicidade
2. 2. CURSO DE DESIGN DE COMUNICAÇÃOCURSO DE DESIGN DE COMUNICAÇÃO
COMPONENTESDE FORMAÇÃO DISCIPLINAS
CARGA HORÁRIA SEMANAL(X 90 MINUTOS)
10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2 Língua Estrangeira I ou II 2 2 - Filosofia 2 2 - Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
Científica
História da Cultura e das Artes 2 2 2 Geometria Descritiva A - 3 3
Disciplina bienal
Imagem e Som B
Matemática
Oferta de Escola
- (2) (2)
Subtotal 2 5/7 5/7
Técnico-artística
Desenho A 3 3 3 Projecto e Tecnologias 4 4 8
Disciplina bienal
Física e Química Aplicadas
Gestão das Artes
Oferta de Escola
- (2) (2)
Subtotal 7 7/9 11/13 Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1) TOTAL 19 a 20 22 a 23 22 a 23
À descoberta dos principais percursos de formação….
À descoberta dos principais percursos de formação….
Referenciais de emprego:
Cerâmica
Equipamento
Ourivesaria
Têxteis
Saídas Profissionais
Sectores de trabalho: arquitectura, cerâmica,
equipamento, ourivesaria e têxteis
3. 3. CURSO DE DESIGN DE PRODUTOCURSO DE DESIGN DE PRODUTO
COMPONENTESDE FORMAÇÃO DISCIPLINAS
CARGA HORÁRIA SEMANAL(X 90 MINUTOS)
10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2 Língua Estrangeira I ou II 2 2 - Filosofia 2 2 - Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
Científica
História da Cultura e das Artes 2 2 2 Geometria Descritiva A - 3 3
Disciplina bienal
Imagem e Som B
Matemática
Oferta de Escola
- (2) (2)
Subtotal 2 5/7 5/7
Técnico-artística
Desenho A 3 3 3 Projecto e Tecnologias 4 4 8
Disciplina bienal
Física e Química Aplicadas
Gestão das Artes
Oferta de Escola
- (2) (2)
Subtotal 7 7/9 11/13 Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1) TOTAL 19 a 20 22 a 23 22 a 23
À descoberta dos principais percursos de formação….
À descoberta dos principais percursos de formação….
Referenciais de emprego:
Artes plásticas
Objectos artísticos de cerâmica, de ourivesaria e de têxteis
Projectos que impliquem a realização plástica do espectáculo
Saídas Profissionais
Sectores de trabalho: artes plásticas, cerâmica, ourivesaria, têxtil
e realização plástica do espectáculo
4. 4. CURSO DE PRODUÇÃO ARTÍSTICACURSO DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA
COMPONENTESDE FORMAÇÃO DISCIPLINAS
CARGA HORÁRIA SEMANAL(X 90 MINUTOS)
10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2 Língua Estrangeira I ou II 2 2 - Filosofia 2 2 - Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
Científica
História da Cultura e das Artes 2 2 2 Geometria Descritiva A - 3 3
Disciplina bienal
Imagem e Som B
Matemática
Oferta de Escola
- (2) (2)
Subtotal 2 5/7 5/7
Técnico-artística
Desenho A 3 3 3 Projecto e Tecnologias 4 4 8
Disciplina bienal
Física e Química Aplicadas
Gestão das Artes
Oferta de Escola
- (2) (2)
Subtotal 7 7/9 11/13 Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1) TOTAL 19 a 20 22 a 23 22 a 23
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSOS DO ENSINO CURSOS DO ENSINO
PROFISSIONALPROFISSIONAL
À descoberta dos principais percursos de formação….
À DESCOBERTA…À DESCOBERTA…
À descoberta dos principais percursos de formação….
Conferem um diploma de conclusão do ensino
secundário que permite o prosseguimento de estudos a
nível superior.
Atribuem um diploma de qualificação profissional de
nível 3, procurando desenvolver competências para o
exercício de uma profissão.
Funcionam em escolas profissionais ou em escolas
secundárias.
5. 5. Cursos Cursos ProfissionaisProfissionais
Componentes de formação Disciplinas
COMPONENTE DE FORMAÇÃO SÓCIO CULTURAL
Português
Língua Estrangeira
Tecnologias da Comunicação e Informação
Área de Integração
Educação Física
COMPONENTE DE FORMAÇÃO CIENTÍFICA 2 a 3 disciplinas
COMPONENTE DE FORMAÇÃO TÉCNICA3 a 4 disciplinas
Formação em Contexto de Trabalho
À descoberta dos principais percursos de formação….
Matriz dos Cursos Matriz dos Cursos ProfissionaisProfissionais
ÁREAS DE FORMAÇÃO EXEMPLOS DE CURSOS
Administração, Serviços e Comércio T. de Secretariado/Banca/Seguros
Agro-Alimentar T. de Controlo de Qualidade Alimentar/T. de Gestão Agrícola
Ambiente e Recursos Naturais T. de Cartografia/Desenhador/T. de Indústria Corticeira
Floricultura e Jardinagem T. de Jardinagem e Espaços Verdes
Artes do Espectáculo Instrumentista de Cordas/Teatro
Artes Gráficas T. de Desenho Gráfico/ Indústrias Gráficas/Impressão
Construção Civil T. de Construção Civil, especificações em: Desenhador, Topógrafo
Design e Desenho Técnico Design de Equipamento – Interiores e Exteriores
Electricidade e Electrónica T. Electrónica /Áudio, Vídeo e TV/T. De Electrónica /Hardware
Electricidade e Energia T. de Frio e Climatização/Gás
Hotelaria e Turismo T. de Turismo/Hotelaria/ Recepção e Atendimento
À descoberta dos principais percursos de formação….
5. 5. Cursos Profissionais – áreas de formaçãoCursos Profissionais – áreas de formação
CURSOS DE APRENDIZAGEMCURSOS DE APRENDIZAGEM
À descoberta dos principais percursos de formação….
À DESCOBERTA…À DESCOBERTA…
À descoberta dos principais percursos de formação….
Vocacionados para jovens com idades compreendidas entre os 15 e
os 25 anos, com o 9º ano de escolaridade ou equivalente.
Visam preparar os jovens para o desempenho de profissões
qualificadas, facilitando a sua entrada no mercado de trabalho.
Funcionam em regime de alternância: Centro de Formação Profissional formação teórico-prática
Empresa formação prática formação prática
Atribuem um diploma de qualificação profissional
6. 6. Cursos de AprendizagemCursos de Aprendizagem
À descoberta dos principais percursos de formação….
6. 6. Cursos de AprendizagemCursos de Aprendizagem
NÍVEL 2 NÍVEL 3
Jovens que concluíram o 9º ano Jovens que concluíram o 9º ano
Duração : 1500 a 1800 horas Duração : 4000 a 4500 horas
Conferem uma qualificação profissional
de nível 2
Conferem uma qualificação profissional
de nível 3
Não atribui equivalência escolarAtribuem o diploma de conclusão do
ensino secundário
Permitem o prosseguimento de estudosPermitem a candidatura ao ensino
superior
COMPONENTES DE FORMAÇÃO DISCIPLINAS
SÓCIO-CULTURAL
Língua Portuguesa
Língua Estrangeira
Mundo Actual
Desenvolvimento Pessoal e Social
CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA
Tecnologias da Informação
Ciências Básicas
Tecnologias Específicas
PRÁTICA Contexto de Trabalho
À descoberta dos principais percursos de formação….
Matriz dos Cursos de Matriz dos Cursos de AprendizagemAprendizagem
ÁREAS DE FORMAÇÃO EXEMPLOS DE CURSOS
Audiovisuais e Produção dos Media Desenho Gráfico, Técnicas Industriais Gráficas- Impressão
Ciências Dentárias Apoio à Clínica Dentária
Ciências Informáticas Técnicas de Informática
Comércio Empregado Comercial, Marketing I, Operação Logística I, Práticas Comerciais
Construção Civil e Engenharia Civil Medidor/Orçamentista, Preparador de Obras, Topógrafo
Construção e Reparação de Veículos a Motor
Mecânica de Veículos Ligeiros, Mecatrónica Automóvel, Preparação de Orçamentos
Contabilidade e Fiscalidade Técnicas de Contabilidade e Gestão
Cuidados de Beleza Oficial de Cabeleireiro
Electricidade e Energia Electricista de Edificações, Electricista de Manutenção, Técnico de Climatização, Técnico de Refrigeração
Electrónica e Automação Electrónica de Equipamentos/Técnico de Electrónica
Finanças, Banca e Seguros Profissional Bancário, Técnico de Seguros, Técnico Comercial de Seguros
À descoberta dos principais percursos de formação….
6. 6. Cursos de Aprendizagem – áreas de Cursos de Aprendizagem – áreas de formaçãoformação
CURSOS DE EDUCAÇÃO E CURSOS DE EDUCAÇÃO E
FORMAÇÃOFORMAÇÃO
À descoberta dos principais percursos de formação….
À DESCOBERTA…À DESCOBERTA…
À descoberta dos principais percursos de formação….
Duração de 1 ano.
Vocacionados para jovens: com idade igual ou superior a 15 anos, com frequência, sem aproveitamento, do 9º ano
de escolaridade (Cursos Tipo 3).
Atribuem um diploma de Qualificação Profissional Nível 2 e de conclusão do 3º ciclo.
Funcionam em escolas básicas, secundárias, profissionais
ou em Centros de Formação Profissional.
7. 7. Cursos de Educação e Cursos de Educação e FormaçãoFormação
À descoberta dos principais percursos de formação….
7. 7. Cursos de Educação e Cursos de Educação e FormaçãoFormação
CURSOS DE TIPO 3
Jovens que frequentaram, sem aproveitamento, o 9º ano de escolaridade
Conferem uma qualificação profissional de nível 2
Diploma de 9º ano de escolaridade
Permitem o prosseguimento de estudos num dos cursos do ensino secundário.
(Se pretenderem o ingresso num Curso do Ensino Científico-Humanístico devem realizar exames nas
disciplinas Português e Matemática).
COMPONENTES DE
FORMAÇÃO
ÁREAS DE COMPETÊNCIA DOMÍNIOS DE FORMAÇÃO
SOCIOCULTURAL
Línguas, Cultura e Comunicação
Língua Portuguesa
Língua Estrangeira
Tecnologias de Informação e
Comunicação
Cidadania e Sociedade
Cidadania e Mundo Actual
Higiene, Saúde e Segurança no
Trabalho
Educação Física
CIENTÍFICA Ciências Aplicadas Matemática Aplicada
Disciplina Específica 2
TECNOLÓGICA Tecnologias Específicas Unidades do Itinerário de Qualificação
PRÁTICA Estágio em Contexto de Trabalho
À descoberta dos principais percursos de formação….
Matriz dos Cursos de Educação e Formação Matriz dos Cursos de Educação e Formação (Tipo 3)(Tipo 3)
Cursos Duração Avaliação Diploma(s)Condições de
Acesso
Científico-Humanístico 3 anos lectivos Contínua 12º ano 9º ano
Tecnológico 3 anos lectivos Contínua12º ano
Qualificação Profissional nível 3
9º ano
Recorrente 3 anos lectivos Modular
12º anoQualificação Profissional
nível 3(cursos tecnológicos)
9ª ano(+ de 18 anos)
(entre os 16 e os 18 anos)
Artístico Especializado 3 anos lectivos Contínua12º ano
Qualificação Profissional nível 3
9º ano+
Provas de Selecção
Profissional 3 anos lectivos Modular12º ano
Qualificação Profissional nível 3
9º ano+
(Provas de Selecção)
Aprendizagem
Nível 2 1 ano lectivo(aproximadamente)
Modular Qualificação Profissional nível 2
15 a 25 anos+
9º ano
Nível 3 3 anos lectivos(aproximadamente)
Modular12º ano
Qualificação Profissional nível 3
15 a 25 anos+
9º ano
Educação e Formação Tipo 3 1 ano lectivo Contínua 9º anoQualificação Profissional nível 2 Frequência do 9º ano
À descoberta dos principais percursos de formação….
À descoberta dos principais percursos de formação….
À DESCOBERTA…À DESCOBERTA…
OFERTA FORMATIVA DO OFERTA FORMATIVA DO
COLÉGIO DAS CALDINHASCOLÉGIO DAS CALDINHAS
PROPOSTAS PARA O ANO LECTIVO PROPOSTAS PARA O ANO LECTIVO 2010/112010/11** A oferta formativa apresentada poderá sofrer alterações até à data da inscrição dos alunos.
À descoberta dos principais percursos de formação….
INA
CURSOS DO ENSINO CIENTÍFICO-
HUMANÍSTICO
Ciências e Tecnologias Línguas e Humanidades Ciências Socioeconómicas
CURSOS DO ENSINO PROFISSIONAL
Técnico de Informática de Gestão Técnico de Análise Laboratorial Técnico de Restauração Técnico de Frio e Climatização
OFICINA CURSOS DO ENSINO PROFISSIONAL
Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos Técnico de Marketing Técnico de Audiovisuais Técnico de Multimédia
ARTAVE CURSOS DO ENSINO PROFISSIONAL
Instrumentista de Cordas e Teclas Instrumentista de Sopro e Percussão
Síntese da Oferta Formativa do Colégio das Síntese da Oferta Formativa do Colégio das CaldinhasCaldinhas
À descoberta dos principais percursos de formação….
OFERTA FORMATIVA DO OFERTA FORMATIVA DO INAINA
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS
CURSO DE LÍNGUAS E HUMANIDADES
CURSO DE CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS
CURSOS CIENTÍFICO-CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOSHUMANÍSTICOS
CURSOS CIENTÍFICO-CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOSHUMANÍSTICOS
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIASCURSO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS
Componentes de Formação Disciplinas
GERAL
Português Língua estrangeira (a)Filosofia Educação Física
ESPECÍFICA
Matemática A Opções (b) Biologia e Geologia Física e Química A Geometria Descritiva A Opções (c) Biologia Geologia Química Física Opções (d) Aplicações Informáticas BCiência PolíticaEconomia CFilosofia AGeografia CLíngua Estrangeira I, II ou III Psicologia B
FORM. SOC. E PESSOALÁrea de Projecto Formação Integral
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSO DE LÍNGUAS E HUMANIDADESCURSO DE LÍNGUAS E HUMANIDADES
Componentes de Formação
Disciplinas
GERAL
Português Língua estrangeira (a)Filosofia Educação Física
ESPECÍFICA
História A Opções (b) Geografia A Língua Estrangeira I, II ou III Literatura Portuguesa Matemática Aplicada às Ciências Sociais Opções (c) Latim Geografia C Psicologia B Língua Estrangeira I, II ou III Sociologia Opções (d) Aplicações Informáticas BCiências Políticas Economia C
FORM. SOC. E PESSOALÁrea de Projecto Formação Integral
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSO DE CIÊNCIAS SÓCIO-CURSO DE CIÊNCIAS SÓCIO-ECONÓMICASECONÓMICAS
Componentes de Formação Disciplinas
GERAL
Português Língua estrangeira (a)Filosofia Educação Física
ESPECÍFICA
Matemática A
Opções (b) Economia A Geografia A História B Opções (c) Economia C Geografia C Sociologia Opções (d) Aplicações Informáticas BCiência PolíticasEconomia CFilosofia ALíngua Estrangeira I, II ou III Psicologia B
FORM. SOC. E PESSOALÁrea de Projecto Formação Integral
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSOS PROFISSIONAISCURSOS PROFISSIONAISCURSOS PROFISSIONAISCURSOS PROFISSIONAIS
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE INFORMÁTICA DE GESTÃO
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE ANÁLISE LABORATORIAL
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE RESTAURAÇÃO
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE FRIO E CLIMATIZAÇÃO
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE INFORMÁTICA DE CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE INFORMÁTICA DE GESTÃOGESTÃO
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE INFORMÁTICA DE CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE INFORMÁTICA DE GESTÃOGESTÃO
Componentes deFormação
Disciplinas
GERAL
Português
Língua estrangeira
Tecnologias de Comunicação e Informação
Área de Integração
Educação Física
CIENTÍFICA
Matemática
Economia
TÉCNICA
Linguagem de Programação
Organização de Empresas e Aplicações de
Gestão
Sistemas de Informação
Aplicações Informáticas e Sistemas de
Informação
Formação em Contexto de Trabalho
COMPLEMENTO CURRICULAR
Formação
Integral
Director de
turma
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE ANÁLISE CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE ANÁLISE LABORATORIALLABORATORIAL
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE ANÁLISE CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE ANÁLISE LABORATORIALLABORATORIAL
Componentes deFormação
Disciplinas
GERAL
Português
Língua estrangeira
Tecnologias de Comunicação e
Informação
Área de Integração
Educação Física
CIENTÍFICA Matemática
Física e Química
TÉCNICA
Química Aplicada
Tecnologia Química
Qualidade, Segurança e Ambiente
Análises Químicas
Formação em Contexto de Trabalho
COMPLEMENTO CURRICULAR
Formação
Integral
Director de
turma
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE RESTAURAÇÃOCURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE RESTAURAÇÃOCURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE RESTAURAÇÃOCURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE RESTAURAÇÃO
Componentes deFormação
Disciplinas
GERAL
Português
Língua estrangeira
Tecnologias de Comunicação e
Informação
Área de Integração
Educação Física
CIENTÍFICA
Economia
Matemática
Psicologia
TÉCNICA
Tecnologia Alimentar
Gestão e Controlo
Comunicar em Inglês
Serviços de Restaurante-Bar
Formação em Contexto de Trabalho
COMPLEMENTO CURRICULAR
Formação
Integral
Director de
turma
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE FRIO E CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE FRIO E CLIMATIZAÇÃOCLIMATIZAÇÃO
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE FRIO E CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE FRIO E CLIMATIZAÇÃOCLIMATIZAÇÃO
Componentes deFormação
Disciplinas
GERAL
Português
Língua estrangeira
Tecnologias de Comunicação e
Informação
Área de Integração
Educação Física
CIENTÍFICA
Matemática
Física e Química
TÉCNICA
Desenho Técnico
Organização Industrial
Tecnologia e Processos
Práticas Oficinais
Formação em Contexto de Trabalho
COMPLEMENTO CURRICULAR
Formação
Integral
Director de
turma
À descoberta dos principais percursos de formação….
OFERTA FORMATIVA DA OFERTA FORMATIVA DA OFICINAOFICINA
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSOS PROFISSIONAISCURSOS PROFISSIONAIS(NÍVEL 3)(NÍVEL 3)
CURSOS PROFISSIONAISCURSOS PROFISSIONAIS(NÍVEL 3)(NÍVEL 3)
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE GESTÃO E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE COMUNICAÇÃO/MARKETING, RELAÇÕES PÚBLICAS E PUBLICIDADE
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE AUDIOVISUAIS
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE MULTIMÉDIA
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE AUDIOVISUAISCURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE AUDIOVISUAISCURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE AUDIOVISUAISCURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE AUDIOVISUAIS
Componentes deFormação Disciplinas
Sócio cultural
Português
Inglês
Tecnologias de Comunicação e Informação
Área de Integração
Educação Física
Área Científica de Base
História da Cultura e das Artes
Matemática
Física
Formação Técnica
Técnicas Audiovisuais
Comunicação Visual
Sistemas de Informação e Multimédia
Projecto e Produção Audiovisual
Formação em Contexto de Trabalho
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE GESTÃO E CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE GESTÃO E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOSPROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE GESTÃO E CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE GESTÃO E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOSPROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS
Componentes deFormação
Disciplinas
Sócio cultural
Português
Inglês
Tecnologias de Comunicação e Informação
Área de Integração
Educação Física
Área Científica de Base
Matemática
Física e Química
Formação Técnica
Arquitectura de Computadores e
Microprocessadores
Sistemas Operativos
Redes de Comunicação
Programação e Sistemas de Informação
Formação em Contexto de Trabalho
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE COMUNICAÇÃO/MARKETING, RELAÇÕES PÚBLICAS E COMUNICAÇÃO/MARKETING, RELAÇÕES PÚBLICAS E
PUBLICIDADEPUBLICIDADE
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE COMUNICAÇÃO/MARKETING, RELAÇÕES PÚBLICAS E COMUNICAÇÃO/MARKETING, RELAÇÕES PÚBLICAS E
PUBLICIDADEPUBLICIDADEComponentes de
Formação
Disciplinas
Sócio cultural
Português
Inglês
Tecnologias de Informação e Comunicação
Área de Integração
Educação Física
Área Científica de Base
Psicologia e Sociologia
História da Cultura das Artes
Matemática
Formação Técnica
Marketing
Comunicação Publicitária e Criatividade
Técnicas e Práticas de Comunicação e Relações
Públicas
Comunicação Gráfica e Audiovisual
Formação em Contexto de Trabalho
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE MULTIMÉDIACURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE MULTIMÉDIACURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE MULTIMÉDIACURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE MULTIMÉDIA
Componentes deFormação
Disciplinas
Sócio cultural
Português
Inglês
Tecnologias de Comunicação e Informação
Área de Integração
Educação Física
Área Científica de Base
História da Cultura das Artes
Matemática
Física
Formação Técnica
Sistemas de Informação
Design, Comunicação e Audiovisuais
Técnicas de Multimédia
Projecto e Produção Multimédia
Formação em Contexto de Trabalho
À descoberta dos principais percursos de formação….
OFERTA FORMATIVA DA OFERTA FORMATIVA DA ARTAVEARTAVE
À descoberta dos principais percursos de formação….
Nota: O aluno deverá possuir, preferencialmente, o 5º grau de formação musical de instrumento (implica a realização de provas de selecção).
CURSOS DO ENSINO PROFISSIONAL ARTÍSTICOCURSOS DO ENSINO PROFISSIONAL ARTÍSTICO(NÍVEL 3)(NÍVEL 3)
CURSOS DO ENSINO PROFISSIONAL ARTÍSTICOCURSOS DO ENSINO PROFISSIONAL ARTÍSTICO(NÍVEL 3)(NÍVEL 3)
Curso de Instrumentista de Cordas e Teclas
Curso de Instrumentista de Sopro e Percussão
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSO PROFISSIONAL DE INSTRUMENTISTA DE CORDAS CURSO PROFISSIONAL DE INSTRUMENTISTA DE CORDAS E TECLASE TECLAS
CURSO PROFISSIONAL DE INSTRUMENTISTA DE CORDAS CURSO PROFISSIONAL DE INSTRUMENTISTA DE CORDAS E TECLASE TECLAS
Componentes deFormação
Disciplinas
Sócio cultural
Português
Língua Estrangeira I, II ou III
Tecnologias de Comunicação e Informação
Área de Integração
Educação Física
Científica
História das Culturas e das Artes
Teoria e Análise Musical
Física do Som
Formação Técnica
Instrumentos (Específico e de
Acompanhamento)
Música de Câmara
Naipe, Orquestra e Prática de
Acompanhamento
Projectos Colectivos
Formação em Contexto de Trabalho
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSO PROFISSIONAL DE INSTRUMENTISTA DE SOPRO E CURSO PROFISSIONAL DE INSTRUMENTISTA DE SOPRO E DE PERCUSSÃODE PERCUSSÃO
CURSO PROFISSIONAL DE INSTRUMENTISTA DE SOPRO E CURSO PROFISSIONAL DE INSTRUMENTISTA DE SOPRO E DE PERCUSSÃODE PERCUSSÃO
Componentes deFormação
Disciplinas
Sócio cultural
Português
Língua Estrangeira I, II ou III
Tecnologias de Comunicação e
Informação
Área de Integração
Educação Física
Científica
História das Culturas e das Artes
Teoria e Análise Musical
Física do Som
Formação Técnica
Instrumentos
Conjuntos Instrumentais
Naipe e Orquestra
Projectos Colectivos e Improvisação
Formação em Contexto de Trabalho
À descoberta dos principais percursos de formação….
PARA MAIS INFORMAÇÕES:PARA MAIS INFORMAÇÕES:PARA MAIS INFORMAÇÕES:PARA MAIS INFORMAÇÕES:
Ministério da Educação www.min-edu.pt
Portal Acesso ao Ensino Superior www.dges.mctes.pt
Guia das Profissões www.dgert.mtss.gov.pt
Ofertas de Formação www.novasoportunidades.gov.pt
Direcção-Geral de Formação Vocacional
www.dgfv.min-edu.pt
ANESPO (Associação Nacional de Escolas Profissionais)
www.anespo.pt
Centro de Emprego www.iefp.pt
À descoberta dos principais percursos de formação….
“Todos os pais do mundo
deveriam deixar que os filhos
escolhessem, o mais livremente
possível, o seu próprio caminho.”
Daniel
Sampaio
Programa de OV 9º ano: “Arrisca… Investe no teu futuro!”
Agradecemos a Vossa Agradecemos a Vossa Presença!Presença!
PAIS E FILHOS JUNTOS PAIS E FILHOS JUNTOS NA CONQUISTA DO NA CONQUISTA DO FUTURO…FUTURO…
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