ordem do trabalho conhecimento do trabalho construir o objecto de estudo metodologia do trabalho

Ordem do Trabalho

Conhecimento do Trabalho

Construir o Objecto de Estudo

Metodologia do Trabalho

Partilha das Experiências Pessoais

Discussão das possíveis dimensões do Objecto de Estudo

Definição de uma pergunta de partida

Passagem das ideias do senso-comum para um discurso mais aproximado do Sociológico

Construção da base de pesquisa e dos conceitos a trabalhar: Família, relações familiares, gerações, valores, etc.

Selecção da população a estudar: os Jovens

Selecção das questões a inserir no Inquérito

Realização de testes prévios

Criação de uma base de dados

Aplicação dos inquéritos no local escolhido

Entrevistámos 35 jovens

Jovens entre os 13 anos e os 24 anos

43% dos inquiridos são rapazes e 57% são raparigas

37,1% 57,1% 5,7%

31,4% 51,4% 14,3% 2,9%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Mãe

Pai

Avaliação da relação com os Pais

Muito boa

Boa

Não muito boa

Não sabe

Em geral a relação com os pais é vista como boa ou muito boa, embora principalmente com a mãe

16,10% 71% 12,90%

2,90% 97,10% 0%

19,40% 80,60% 0%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Passar o tempolivre?

Com que sediverte?

Com quem falamais?

Sociabilidades

Família

Amigos

Ninguém

•Avaliação da relação com os pais

No entanto, quem exerce o papel mais relevante nas sociabilidades juvenis é o grupo de pares (Amigos, namorados, etc.)

•Avaliação da relação com os pais

•Sociabilidades

50,0% 40,6% 9,4%

68,8% 25,0%

93,9% 6,1%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Com quem se aconselha mais?

Quem apoia mais?

Quem lhe dá mais dinheiro?

Quem dá Apoio

Família

Amigos

Ninguém

Na verdade, a família surge mais como fonte de apoio material e emocional dos inquiridos

•Avaliação da relação com os pais

•Sociabilidades

•Quem dá apoio

37,2% 62,8%

42,8% 57,2%

22,9% 77,1%

31,4% 68,6%

29,4% 70,6%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Problemas comamigos e

companhias

Problemas com asregras dos pais

Problemas devidoao dinheiro

Problemas com aimagem pessoal

Problemas devidoás namoradas(os)

Frequência de problemas com a familía

Muitas ou Algumas Vezes

Raramente ou Nunca

Os conflitos com a família são pouco frequentes, exceptuando o não cumprimento das regras impostas pelos pais

•Avaliação da relação com os pais

•Sociabilidades

•Quem dá apoio

•Frequência de problemas com a família

No seguimento do gráfico anterior, os problemas prendem-se com actividades relacionadas com regras.

Pelo contrário o gráfico demonstra que os jovens gozam de bastante liberdade e autonomia dentro de casa (levar amigos, estar na cama até tarde, etc.)

•Avaliação da relação com os pais

•Sociabilidades

•Quem dá apoio

•Frequência de problemas com a família

•Actividades Quotidianas

23,1% 53,8% 23,1%

0,0% 41,2% 17,6% 17,6% 17,6% 5,9%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

masculino

feminino

Aspectos que mais associa à casa

família para aturar;gritaria

conforto; descanso;dormir

felicidade

tarefas domésticas

privacidade

outros

Em concordância com o gráfico anterior verificamos que em geral os jovens associam à casa representações positivas

Por outro lado, as raparigas são as únicas a associar tarefas domésticas à casa, ao passo que os rapazes são os únicos a associar a família para aturar

•Avaliação da relação com os pais

•Sociabilidades

•Quem dá apoio

•Frequência de problemas com a família

•Actividades Quotidianas

•Aspectos que associa à casa

Situação Preferida para Viver

26,5%

38,2%

20,6%

11,8% 2,9%

com os pais

com os amigos

sozinho(a)

com onamorado(a)/esposo(a)

numa residência paraestudantes

Se pudesse escolher a maior parte dos jovens inquiridos preferiria viver com os amigos, no entanto, este facto parece estar mais relacionado com aspectos lúdicos do que propriamente uma intenção realista

•Avaliação da relação com os pais

•Sociabilidades

•Quem dá apoio

•Frequência de problemas com a família

•Actividades Quotidianas

•Aspectos que associa à casa

•Situação preferida para Viver

Situação Preferida para Viver, por idade

54,5%

9,1%

27,3%

9,1%

0,0%

16,70%

50%

16,70%

11,10%

5,60%

0%

60%

20%

20%

0%

26,5%

38,2%

20,6%

11,8%

2,9%

0,0% 20,0% 40,0% 60,0% 80,0%com

os

paisco

m o

s am

igos

sozin

ho(a

)

com

o n

amor

ado(a

)/esp

oso(

a)

num

a re

sidên

cia p

ara e

stud

ante

s

todas as idades

dos 21 aos 24

dos 17 aos 20

até aos 16 anos

Tentando perceber quais as características dos jovens que continuariam a viver com os pais se pudessem, verificámos que são maioritariamente os jovens até aos 16 anos que escolheram esta opção

•Avaliação da relação com os pais

•Sociabilidades

•Quem dá apoio

•Frequência de problemas com a família

•Actividades Quotidianas

•Aspectos que associa à casa

•Situação preferida para Viver

•Situação preferida para viver, por idade

Deve-se sair de casa quando...

2,9%

44,1%

17,6%

20,6%

11,8%

2,9%

…se casar

…se encontrar umemprego estável

…se encontrar umacasa acessível

…se terminar osestudos

…se quiser sair de casa

…outra razão

A partir deste gráfico podemos constatar que para sair de casa estes jovens dão mais importância a valores como a realização profissional e pessoal e a estabilidade económica do que a factores mais tradicionais como o casamento

Apesar da ideia generalizada da existência de um conflito de gerações, presente por exemplo nos jornais e nas televisões, esse facto não se verificou neste pequeno estudo.

Pelo contrário existe harmonia familiar e uma boa relação com os pais

Os conflitos são reduzidos e parecem ter pouca importância