lÍngua 7º ano - centrodemidias.am.gov.br€¦ · tristeza causada pela saudade de sua terra ou de...

LÍNGUAPORTUGUESA

PROF.ª DINANCI SILVA

PROF.ª SHIRLEY VASCONCELOS7º ANOENSINO FUNDAMENTAL

Unidade IIITrabalho: a trajetória humana, suas produções e manifestações

CONTEÚDOS E HABILIDADES

2

Aula 22.2ConteúdoEstudos textuais: entrevista, verbetes, expositivo-informativo

CONTEÚDOS E HABILIDADES

3

HabilidadeIdentificar a estrutura das tipologias textuais: expositivo-informativo, entrevista, verbetes.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

4

Gênero textual: Texto InformativoÉ escrito em prosa, sendo utilizada a 3.ª pessoa do discurso. Fornece informações verdadeiras e objetivas sobre um determinado tema. Utiliza o sentido denotativo da linguagem, para informar o receptor da mensagem de forma clara e direta.

AULA

5

Gênero textual: função do Texto InformativoConhecer ou transmitir explicações e informações de caráter geral.Seu objetivo é compreender ou comunicar as características principais do tema, sem maior aprofundamento.

AULA

6

Abordar algum tema e transmitir conhecimento a respeito desse tema, transmitir dados e conceitos.

AULA

7

Gênero textual: conteúdo do Texto InformativoMuito diverso, em função do tema (notícias, anúncios, cartas etc.).

AULA

8

Gênero textual: tipos de Texto InformativoVerbetes de dicionários e enciclopédias, Artigos de divulgação científica e livros didáticos.Todos os compreendidos no jornalismo:

AULA

9

Gênero textual: tipos de Texto InformativoVerbetes de dicionários e enciclopédias, Artigos de divulgação científica e livros didáticos. jornais, revistas, folhetos, com suas diferentes variedades (notícias, reportagens, artigos diversos, anúncios etc.). Incluímos também a correspondência, embora possa haver cartas que se encaixariam melhor num modelo literário. No entanto, a maior parte de correspondência que recebemos e enviamos tem como finalidade informar algo concreto.

AULA

10

Gênero textual: características de um Texto Informativo

• Escrito em prosa. • Linguagem clara e

direta. • Objetivo principal

transmitir informação. • Isento de duplas

interpretações.

AULA

11

Rompimento barragem de Brumadinho

AULA

12

Gênero textual: modelos • Jornais e revistas. • Livros de divulgação,

folhetos. • Notícias. • Artigos e reportagens. • Anúncios e propaganda. • Avisos, anúncios

públicos.

AULA

13

Gênero textual: modelos • Correspondência pessoal ou

comercial. • Convites. • Entrevistas. • Os artigos científicos e técnicos

também podem ser considerados textos informativos, embora esse gênero textual é mais identificado com os textos expositivos-argumentativos.

AULA

14

1. Explique em que consiste um texto informativo e sua função.2. Que tipo de conteúdo o texto informativo veicula?

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

15

Gabarito1. O texto informativo é escrito em prosa, sendo utilizada a 3.ª pessoa do discurso. Fornece informações verdadeiras e objetivas sobre um determinado tema. Utiliza o sentido denotativo da linguagem, para informar o receptor da mensagem de forma clara e direta.2. O tipo de conteúdo veiculado é diverso, depende do tema tratado.

INTERATIVIDADE

16

Gênero textual: Texto ExpositivoÉ um tipo de texto que visa a apresentação de um conceito ou uma ideia.

AULA

17

Gênero textual: tipos de Texto ExpositivoSeminários,Artigos acadêmicos,Congressos, Conferências,Palestras, Entrevistas, etc.

AULA

18

Gênero textual: recursos linguísticos do Texto ExpositivoNo texto expositivo, o objetivo central do locutor (emissor) é explanar sobre determinado assunto, a partir de recursos como a conceituação, a definição, a descrição, a comparação, a informação e enumeração.

AULA

19

Gênero textual: classificação dos Textos ExpositivosDe acordo com seu objetivo central, os textos expositivos são classificados em dois tipos: Texto Expositivo-argumentativo e Texto Expositivo-informativo.

AULA

20

Texto Expositivo-argumentativoNesse tipo de texto, recorre aos diversos autores e teorias para comparar, conceituar e defender sua opinião.

AULA

21

Texto Expositivo-informativoO objetivo central do emissor é simplesmente transmitir as informações sobre determinado tema, sem grandes apreciações e, por isso, com o máximo de neutralidade.

AULA

22

Texto Expositivo: Verbete de dicionário“Significado de Nostalgia (s.f). Tristeza causada pela saudade de sua terra ou de sua pátria; melancolia. Saudade do passado, de um lugar etc. Disfunções comportamentais causadas pela separação ou isolamento (físico) do país natal, pela ausência da família e pela vontade exacerbada de regressar à pátria. [...]”

AULA

23

Texto expositivo: Enciclopédia“Cervo-do-pantanal (nome científico: Blastocerus dichotomus), também chamado suaçuetê, suaçupu, suaçuapara, guaçupuçu ou simplesmente cervo, é um mamífero ruminante da família dos cervídeos e único representante do gênero Blastocerus. [...]”

AULA

24

Entrevista

Entrevista Tipos de entrevistas

JornaisRevistasInternetTelevisãoRádio

Jornalística Emprego

Psicológica Social

AULA

25

Características da Entrevista • Textos informativos e/ou opinativos • Presença do entrevistador e do entrevistado • Linguagem dialógica e oral • Marca do discurso direto e da subjetividade • Mescla da linguagem formal e informal

AULA

26

Estrutura da EntrevistaPara produzir uma entrevista esteja atento à sua estruturação:

• Escolha do Tema • Elaboração de Roteiro • Título • Revisão

AULA

27

Clarice Lispector, de onde veio esse Lispector?É um nome latino, não é? Eu perguntei a meu pai desde quando havia Lispector na Ucrânia. Ele disse que há gerações e gerações anteriores. Eu suponho que o nome foi rolando, rolando, rolando, perdendo algumas sílabas e foi formando outra coisa que parece “Lis” e “peito”, em latim.

AULA

28

Clarice, seu pai fazia o que profissionalmente?Representações de firmas, coisas assim. Quando ele, na verdade, dava era para coisas do espírito.Há alguém na família Lispector que chegou a escrever alguma coisa?Eu soube ultimamente, para minha enorme surpresa, que minha mãe escrevia. Não publicava, mas escrevia. Eu tenho uma irmã, Elisa Lispector, que escreve romances. E tenho outra irmã, chamada Tânia Kaufman, que escreve livros técnicos.

(Trecho da última entrevista com a escritora Clarice Lispector, concedida em 1977, ao repórter Júlio Lerner, da TV Cultura).

AULA

29

Em dupla, produzam um texto, entrevista.Tema livreMáximo 10 linhas.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

30

Gêneros textuais de internetPágina de uma WEBUma página web, também conhecida no inglês webpage, é uma “página” na world wide web, geralmente em formato HTML e com ligações de hipertexto que permitem a navegação de uma página.

RESUMO DO DIA

31

RESUMO DO DIA

32

RESUMO DO DIA

33

Gênero textual: e-mailO termo e-mail, significa “correio eletrônico”. Tem por função designar tanto a mensagem enviada por meio da Internet quanto o endereço para o qual enviamos a mensagem.

RESUMO DO DIA

34

Normalmente, costuma obedecer ao seguinte padrão:nome@provedor.com.br, no qual o nome se refere ao usuário; o símbolo @ informa ao computador que o conjunto das informações é um endereço de e-mail; o provedor é a empresa que possibilita o acesso à Internet, mediante o pagamento de uma taxa; o termo “com” significado comercial e “br”, Brasil.

RESUMO DO DIA

35

E-mail aos professores presenciais

RESUMO DO DIA

36

Gênero textual: Texto InformativoÉ escrito em prosa, sendo utilizada a 3.ª pessoa do discurso. Fornece informações verdadeiras e objetivas sobre um determinado tema. Utiliza o sentido denotativo da linguagem, para informar o receptor da mensagem de forma clara e direta.

RESUMO DO DIA

37

Texto Expositivo-informativoO objetivo central do emissor é simplesmente transmitir as informações sobre determinado tema, sem grandes apreciações e, por isso, com o máximo de neutralidade.

RESUMO DO DIA

38

Texto Expositivo: Verbete de dicionário“Significado de Nostalgia (s.f). Tristeza causada pela saudade de sua terra ou de sua pátria; melancolia. Saudade do passado, de um lugar etc. Disfunções comportamentais causadas pela separação ou isolamento (físico) do país natal, pela ausência da família e pela vontade exacerbada de regressar à pátria. [...]”

RESUMO DO DIA

39

Gênero textual: Texto ExpositivoÉ um tipo de texto que visa a apresentação de um conceito ou uma ideia.

Texto Expositivo-argumentativoNesse tipo de texto, recorre aos diversos autores e teorias para comparar, conceituar e defender sua opinião.

RESUMO DO DIA

40

Características da entrevista • Textos informativos e/ou opinativos • Presença do entrevistador e do entrevistado • Linguagem dialógica e oral • Marca do discurso direto e da subjetividade • Mescla da linguagem formal e informal

RESUMO DO DIA

41

Leia a informação expressa abaixo.

Maurício Denysy

Não há açaí melhor do que esse. Sou revendedor aqui em Picos Piauí, no povoado Bocolo e é o melhor açaí, esse tá aprovado! Parabéns a todos que fazem Amazônia Frutos do Brasil.

DESAFIO DO DIA

42