lÍngua portuguesa - centrodemidias.am.gov.br · 1° ano ensino mÉdio. unidade iv trabalho –...
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Habilidades • Conhecer a estrutura e a organização do tipo textual que
será cobrado no processo de avaliação do Ensino Médio: dissertação-argumentativa.
• Identificar elementos e estratégias de construção de redações para exames avaliativos.
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Arcadismo no BrasilNo Brasil, o Arcadismo teve início em 1768 com a publicação de “Obras Poéticas” de Cláudio Manuel da Costa e com a fundação da sociedade literária Arcádia Ultramarina, em Vila Rica, Minas Gerais.
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REVISÃO
Principais características do Arcadismoa) Exaltação da natureza e do mundo natural;b) Valorização da vida simples no campo; c) Exaltação do homem puro, não corrompido pelos padrões
sociais;d) Utilização de uma linguagem simples;e) Recurso a um fingimento poético.
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REVISÃO
Cláudio Manuel da Costa (Apelido: Glauceste Satúrnio) • Obras Poéticas (1768); • Vila Rica (1839).
Tomás Antônio Gonzaga (Apelido: Dirceu) • Marília de Dirceu (1792); • Cartas Chilenas (1863).
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REVISÃO
Exemplo:A primeira carta já apresenta linguagem direta, sugerindo quase uma conversa entre autor e receptor.
Acorda, Doroteu, acorda, acorda; Critilo, o teu Critilo é quem te chama. Levanta o corpo das macias penas; Ouvirás, Doroteu, sucessos novos, Estranhos casos, que jamais pintaram. Na ideia do doente, ou de quem dorme. Agudas febres, desvairados sonhos.
Tomás Antônio Gonzaga
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REVISÃO
Fazer exercícios físicos é muito importante para ficar com a saúde em dia e também manter o corpo em forma.
Você sabe o que é sedentarismo? Justifique esse conceito fazendo uma relação com a afirmativa acima.
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DESAFIO DO DIA
Textos - Redação/ENEMO texto dissertativo-argumentativo tem como objetivo expor um assunto, geralmente uma situação-problema de ordem política ou social, defendendo ideias e princípios e sugerindo intervenções e mudanças. Em outras palavras, a dissertação é a avaliação e a discussão de um problema.
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AULA
Os temas a seguir, por serem polêmicos e concentrarem uma diversidade de opiniões e posições, são frequentes nas dissertações:
• aborto; • pena de morte; • tecnologia e sociedade atual; • globalização; • corrupção; • alimentos transgênicos; • aquecimento global;
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AULA
Conhecendo a estrutura do texto dissertativo-argumentativo
• Título: é o “nome” dado à redação. Deve ser original, sugestivo e ter alguma ligação com o tema que está sendo desenvolvido na redação. É preciso cuidado para não confundir o título com o tema da redação (que é o assunto sobre o qual o aluno vai escrever).
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AULA
Introdução: • É apresentado o problema que será discutido. Pode-se
também dar uma ideia de como será o desenvolvimento e a conclusão. Geralmente, ocupa um parágrafo.
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AULA
Desenvolvimento: • São apresentados os argumentos que comprovam ou
contrariam o tema apresentado. Nesta fase, são utilizadas as estratégias de convencimento para comprovar o ponto de vista proposto. Geralmente, é dedicado um parágrafo para o desenvolvimento de cada argumento.
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AULA
Conclusão: • É o resumo de todas as ideias apresentadas e discutidas,
o posicionamento final em relação ao que foi proposto e a elaboração de propostas de solução para a situação-problema apresentada. Também é comum ocupar um parágrafo.
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AULA
Exemplo:Compare estes dois enunciados:I. Em nenhum lugar do mundo as mulheres têm condições
de vida melhor que a dos homens. Pesquisas comprovam que, quanto mais pobre o país, maior é o grau de exclusão feminina.
II. No meu modo de ver, as mulheres, hoje em dia, não recebem o mesmo tratamento que os homens. Eu acho que, quanto mais pobre o país, menos mulheres participam da vida social.
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AULA
Atenção!Nos textos dissertativos, quanto mais impessoal e objetiva é a linguagem, maior é a credibilidade transmitida.
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AULA
Tema de redação ENEM: Sedentarismo – O Grande Mal do Século?
Texto IO sedentarismo é definido como a falta ou a grande diminuição da atividade física. Na realidade, o conceito não é associado necessariamente à falta de uma atividade esportiva. O sedentário é o indivíduo que gasta poucas calorias por semana com atividades ocupacionais; o gasto calórico semanal define se o indivíduo é sedentário ou ativo. Para deixar de fazer parte do grupo dos sedentários
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AULA
o indivíduo precisa gastar no mínimo 2.200 calorias por semana em atividades físicas.
Disponível em: http://www.sc.senac.br/arquivos/brusque/portal_saude_arquivos/Page407.htm Acesso em 11 fevereiro 2017
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AULA
Texto IINa época de escola estudávamos sobre a melancolia como o mal do século. O mundo mudou, a tecnologia avançou muito. Essa semana li uma frase interessante de uma propaganda de uma grande consultoria “Seu mais novo concorrente ainda nem existia esta manhã” uma alusão às novas tecnologias, videogames e smartphones de última geração, o que nos fazem ficar cada vez mais sedentários!Portanto, meu tema de hoje é sobre o novo mal do século: o sedentarismo.O vilão do século está presente em mais de 60% da
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AULA
população mundial, o Diabetes presente em 10%, hipertensão 28% e tabagismo 22%, segundo dados da OMS (Organização Mundial de Saúde). Logo conclui-se que o estilo de vida sedentário é o maior fator de risco do planeta.Como endocrinologista trato, todos os dias na nossa cidade, obesos, pessoas com sobrepeso, diabéticos, deficientes hormonais e portadores de câncer de tireoide, e me convenço que sem o combate efetivo ao sedentarismo não tratamos a causa maior desses males.
Disponívelem: http://www.edgarlisboa.com.br/colunistas/sedentarismo-o-mal-do-seculo-2/ Acesso em 11 fevereiro 2017
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AULA
Tendo como base o tema Viver e Aprender ENEM /1998, letra de música O que é, o que é, de Gonzaguinha. Famosa pelo trecho: /Viver! E não ter a vergonha de ser feliz. Redija um parágrafo que denota uma reflexão sobre esse tema.
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
RedaçãoA engenharia do texto é um roteiro seguro para quem quer trilhar o árduo caminho da comunicação escrita. O livro tem densidade teórica e qualidade didática indiscutível. Já na apresentação, Odenildo adverte: “escrever bem não é uma tarefa simples e prazerosa”. Essa compreensão descarta, desde o início, a falsa ideia de que é possível fornecer ao aluno algumas “dicas” com as quais seria possível transformar um texto ruim em algo aparentemente bom.
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RESUMO DO DIA
Observe o esquema
Quais as causas?
A substituição de atividades que demandam gasto
energético pelas brincadeiras automatizadas, como
videogame, muito tempo navegando na internet, conversa de whatsapp
ou em frente a tela de TV. Normalmente essas atividades
são praticadas consumindo alimentos nada saudáveis,
potencializando mais ainda as chances de obesidade.
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RESUMO DO DIA
Observe o esquema
O que é?
O sedentarismo pode ser definido como falta de
atividade física suficiente, é também o indivíduo que gasta poucas calorias por semana
com atividades ocupacionais.
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RESUMO DO DIA
Observe o esquema
Quais as situações -problemas?
Alguns fatores como a falta de tempo ou de dinheiro para
pagar a academia, uma conversa ao telefone, a preferência ao elevador, ao invés de subir
escadas, a possibilidade de estacionar o carro perto do
trabalho, ao invés de ir a pé uma parte do caminho, e o controle
remoto da televisão, pode favorecer o sedentarismo.
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RESUMO DO DIA
Observe o esquema
Quais as consequências?
Provoca o desenvolvimento de problemas de saúde. O aumento
do peso pode ser a primeira consequência de ser sedentário
e as outras complicações surgem aos poucos, com o passar do tempo e são
silenciosas.
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RESUMO DO DIA
Observe o esquema Qual a sua proposta para solucionar o problema?
Para combater o sedentarismo pode-se optar por qualquer
tipo de atividades física desde que ela seja feita, pelo menos,
3 vezes por semana porque somente assim haverá uma
diminuição do risco de doenças devido a falta de atividade física. Praticar alguma atividade física somente uma vez por semana
não tem tantos benefícios, mas se é o tempo que a pessoa
tem disponível no momento, qualquer esforço será melhor
que nada. 35
RESUMO DO DIA
Você está tranquilo torcendo para seu time.
De repente, é convocado para argumentar porque ele é um dos melhores do Brasil.
Como seria?
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DESAFIO DO DIA
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