leitura semiÓtica

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LEITURA

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4. Proposta de leituraPropomos a seguir a aplicao dos conceitos e metodologiamencionados anteriormente ao Centro de Convenes Rubens Gil de Camillo,emCampoGrande-MS.A escoladetal edi!"ciosed#porsuaimport$nciadentro do con%unto de edi!"cios do Par&ue dos Poderes, al'm de ser uma obrade acesso p(blico e &ue prope uma relao de uso com um grande n(merode usu#rios.)niciamos comuma descrio geral do edi!"cio, buscamos situ#-lo!isicamente e indicar suas caracter"sticas !ormais e compositivas,ao mesmotempo &ue, comparativamente, traamos as suas similaridades com obrutalismo paulista em outras obras desse momento na ar&uitetura moderna*depois, apresentamos a leitura semi+tica a partir dos conecimentosestabelecidos nos cap"tulos anteriores e, por !im, buscamos !a,er umainterpretaodoconceitodetranspar-ncia, en&uantoopostoaoconceitodeopacidade. .tili,amo-nos da re!er-ncia a outras ar&uiteturas, relacionando-as,na tentativa de demonstrar, comparativamente, a evoluo e atuali,ao desteconceitocomoaevoluoeatuali,aodosigno, &uenocontatocomumint'rprete, cresce, admite variaes e ad&uire novos signi!icados. 4.1. Centro de Convenes Rubens Gil de CamilloAp+s a diviso do /stado do Mato Grosso e da criao do /stado deMato Grosso do Sul, em 0121, !oi necess#rio de!inir um centro administrativoparaainstalaodasededos+rgosestaduaisdonovogoverno, dandoorigemaoPar&uedosPoderes, cu%oplane%amentocomeouem0122. 3Centro de ConvenesRubensGil deCamillo situa-senuma das pontas dopar&ue, onde inicialmente deveria ser constru"do o pal#cio do governo 45ig. 67.Al'mdosedi!"ciosdaadministraop(blica, opar&uepossui umareservaecol+gica e sua e8tenso total ' de 9:; ectares.5ig. 6)magem de sat'lite do Par&ue dos Poderes, em Campo Grande-MS.

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