introdução a linguagem logo
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Motivação em aprender LOGO
O usuário programa o computador de modo interativo e divertido;
Possibilita desenvolver a organização do pensamento;
Permite ao usuário resolver problemas de vários domínios do conhecimento.
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Objetivos do curso
Mostrar como é fácil desenvolver programas simples;
Realizar atividades que promovem a aprendizagem mediante o uso do computador;
Incluir ferramentas tecnológicas na educação como transformação do ensino tradicional para um ensino no mundo digital.
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Sumário
Introdução
Características da linguagem
Softwares que utilizam a linguagem
Ambiente de desenvolvimento
Comandos básicos
Comandos avançados
1
2
3
4
5
6
6
Sumário
Introdução
Características da linguagem
Softwares que utilizam a linguagem
Ambiente de desenvolvimento
Comandos básicos
Comandos avançados
1
2
3
4
5
6
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O que é LOGO?
Uma linguagem de programação desenvolvida com finalidades educacionais;
Utiliza uma tartaruga gráfica para responder aos comandos digitados;
Com comandos primitivos, que já vêm implementados na linguagem.
Linguagem simples, poderosa e de fácil aprendizagem.
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Um pouco da história
Desenvolvida por Seymour Papert;
Adaptada para o português em 1892;
Com objetivo de fazer com que os usuários pensem a respeito de si mesmos;
No Logo considera-se o erro como um importante fator de aprendizagem, possibilitando oportunidades para novas soluções.
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Sumário
Introdução
Características da linguagem
Softwares que utilizam a linguagem
Ambiente de desenvolvimento
Comandos básicos
Comandos avançados
1
2
3
4
5
6
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Características da linguagem
Amigabilidade
Interatividade
Flexibilidade
Capacidade
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Sumário
Introdução
Características da linguagem
Softwares que utilizam a linguagem
Ambiente de desenvolvimento
Comandos básicos
Comandos avançados
1
2
3
4
5
6
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Softwares que utilizam a linguagem
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Sumário
Introdução
Características da linguagem
Softwares que utilizam a linguagem
Ambiente de desenvolvimento
Comandos básicos
Comandos avançados
1
2
3
4
5
6
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Ambiente SuperLogo
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A tartaruga
Cursor gráfico que aparece no centro da tela;
Para fazer desenhos basta movimentá-la na tela de modo que ela deixe traços pelo seu caminho.
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Sumário
Introdução
Características da linguagem
Softwares que utilizam a linguagem
Ambiente de desenvolvimento
Comandos básicos
Comandos avançados
1
2
3
4
5
6
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Movimentando a tartaruga
Dois comandos básicos fazem a tartaruga avançar ou retroceder uma quantidade de passos pré-definidos;
Comandos para esta instrução:
PARAFRENTE <número de passos>
PARATRÁS <número de passos>
Parafrente 100
Exemplo:
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Movimentando a tartaruga
Para girar a tartaruga existem dois comandos básicos movendo-a uma quantidade de passos em graus determinado pelo usuário;
Comandos para esta instrução:
PARADIREITA <número de passos>
PARAESQUERDA <número de passos>
Paraesquerda 90
Exemplo:
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Movimentando a tartaruga
PF e PT alteram a posição da tartaruga
PD e PE a sua orientação na tela gráfica.
Arco 360 200
Exemplo:
20
Movimentando a tartaruga
Comandos para a instrução USE NADA:
USENADA <comando a ser executado - número de passos>
Comandos para a instrução USE LÁPIS:
USELÁPIS <comando a ser executado - número de passos>
UsenadaParafrente 100
UselápisParatrás 100
Exemplo:
Exemplo:
21
Movimentando a tartaruga
Comandos para a instrução USE BORRACHA:
USEBORRACHA <comando a ser executado – número de passos>
Comando para a instrução DESAPAREÇA TARTARUGA:
UseborrachaParatrás 100
Desapareçatat
Exemplo:
Exemplo:
22
Movimentando a tartaruga
Comando para a instrução APAREÇA TARTARUGA :
Comando para a instrução MUDE COR DO LÁPIS :
MUDECL <número correspondente a cor>
Apareçatat
Mudecl 4
Exemplo:
Exemplo:
23
Movimentando a tartaruga
Comando para instrução ESPERE:
<comando a ser executado> ESPERE <número do tempo>
Comando para instrução PARA O CENTRO:
Pd 90 Espere 40 pf 80
Exemplo:
paracentro
Exemplo:
24
Mudecf 2
Movimentando a tartaruga
Comando para a instrução MUDE COR DO FUNDO:
MUDECF <número correspondente a cor>
Comando para a instrução PINTE:
<Preenche o espaço onde se encontra a tartaruga>
Exemplo:
Pinte
Exemplo:
25
1. Execute os comandos necessários para reproduzir os seguintes
desenhos:
Vamos programar!
70
40
30
30
50
30
10 100
100
100
40
60
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Sumário
Introdução
Características da linguagem
Softwares que utilizam a linguagem
Ambiente de desenvolvimento
Comandos básicos
Comandos avançados
1
2
3
4
5
6
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Comando rotule
O comando ROTULE imprime na tela palavras ou números pré-definidos pelo usuário.
Comando para instrução ação:
ROTULE <[caractere]> ou;
ROTULE <número>
Rotule [Programação em logo]
Exemplo:
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Comando repita
O comando REPITA é executado quando se quer efetuar uma mesma ação, ou sequência de ações, um determinado número de vezes.
Ele precisa de dois parâmetros: um número e uma lista:
comandos para esta instrução :
REPITA <número de vezes - comandos a ser executados>
Repita 4 [pf 50 pd 90]
Exemplo:
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Operações matemáticas
Podemos utilizar operadores matemáticos e aritméticos na execução de nosso programa.
Operações matemáticos:
+ <adição>
- <subtração>
* <multiplicação>
/ <divisão>
raizaq <raiz quadrada>
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Mostre 6 / 2
Comando mostre ou escreva
O comando MOSTRE exibe na janela de comando o resultado de uma operação matemática.
comandos para esta instrução :
MOSTRE <comandos a ser executados> ou;
ESCREVA <comando a ser executado>
Exemplo1:
Escreva soma 6 2
Exemplo2:
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Exemplo1:
Operadores aritméticos
Repita 6 [pt 50 espere 40 pe 360/6]
Pf 5 + 6 + 15 + 5
Exemplo2:
Pd raizq 1000
Exemplo3:
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1. Usando o comando repita desenhe um quadrado e pite-o com cor de sua preferencia, em seguida imprima seu nome no interior do desenho.
2. Execute as operações matemáticas na janela de comandos com os números 36 e 64:
a) Soma;b) Divisão;c) Multiplicação;d) Divisão;e) Raiz quadrada;f) Potência.
Vamos programar!
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Definindo procedimentos
O comando APRENDA vai ensinar a tartaruga uma função. Ao ser digitado APRENDA, abre-se uma caixa de texto onde você deve escrever as instruções desta função que você está ensinando a tartaruga.
Comandos para esta instrução :
APRENDA <nome da função>
<comandos a ser executados>
FIM
aprenda quadradorepita 4 [pf 50 pd 90]fim
Exemplo:
34
Definindo procedimentos
35
Definindo procedimentos
Exemplo1:
36
Definindo procedimentos
Exemplo2:
37
Definindo procedimentos
Exemplo3:
38
Definindo procedimentos
Exemplo4:
39
Definindo procedimentos
Exemplo5:
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1. Crie os procedimentos:a) Quadradob) Pétala
2. Com base no procedimento chamado PÉTALA da questão anterior, crie um sub-procedimento chamado FLOR.
Vamos praticar!
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1. Quais comandos serão necessários para colorir as pétalas da flor abaixo.
a)
Vamos praticar!
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Procedimentos com variáveis
Para usar qualquer dado variável você deve substituir o que se quer deixar variável pelo sinal de dois pontos (:) e colocar uma palavra ou uma letra para designar o que é variável, exemplo: :lado, :x, :tamanho.
Exemplo:
43
Salvando arquivos
44
Salvando arquivos
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Abrindo arquivos
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Como obter o SuperLogo
Site do Projeto LOGO:
http://projetologo.webs.com/slogo.html
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Referências
[1]http://www1.pucminas.br/imagedb/documento/DOC_DSC_NOME_ARQUI20140528143213.pdf
[2]http://pt.slideshare.net/claudiarcl/como-fazer-procedimentos-no-superlogo
[3]http://pt.slideshare.net/lukasmath/turorial-logo?related=2
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Agradecemos a todos!
Jéssica Souza, graduanda do 8° período do curso de Licenciatura em Informática no IFRN – Campus Ipanguaçu. Atualmente desenvolve pesquisas na área de Robótica para crianças. http://lattes.cnpq.br/5835152498707404
Raiza Medeiros, graduanda do 8° período do curso de Licenciatura em Informática no IFRN – Campus Ipanguaçu. Atualmente desenvolve pesquisas na área de Programação para crianças. http://lattes.cnpq.br/4106508667039308
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