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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI – UFSJ INSTITUÍDA PELA LEI NO 10.425, DE 19/04/2002 – D.O.U. DE 22/04/2002
PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PROEN
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CURSO: Letras Turno: Noturno
INFORMAÇÕES BÁSICAS
Currículo 2003
Unidade curricular Semântica
Professor Cláudio Márcio do Carmo
Departamento DELAC
Carga Horária Período
4º Teórica 60h
Prática
Total 60h
Código CONTAC
Tipo
Habilitação / Modalidade
Pré-requisito
Co-requisito
EMENTA
A semântica e seu objeto de estudo.
Relações semânticas no nível da palavra e no nível da sentença.
As noções de sentido e referência.
OBJETIVOS 1. Definir semântica e delimitar o seu objeto de estudo. 2. Dadas várias propriedades semânticas, distingui-las, defini-las e classificá-las. 3. Definir as concepções de sentido e referência.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade 1 – O que estuda a semântica formal? Fazendo ciência do significado. A semântica formal na linguística contemporânea. Delimitando o objeto de estudos do semanticista. Semântica não é metafísica. Uso e menção. Língua-objeto e metalinguagem. Semântica e pragmática. Unidade 2 – Propriedades Semânticas 2.1 Acarretamento. 2.2 Pressuposição. 2.3 Ambiguidades. 2.5 Contradição. 2.6. Anomalia. 2.7. Adequação. 3. Semântica lexical. 3.1 Operações semânticas, 3.2 conotação, 3.3 dêixis, 3.4 anáfora, 3.5 implícitos, 3.6 processos analógicos, 3.7 negação,
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI – UFSJ INSTITUÍDA PELA LEI NO 10.425, DE 19/04/2002 – D.O.U. DE 22/04/2002
PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PROEN
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3.8 papéis temáticos, 3.9 mecanismos parafrásticos, 3.10 quantificadores, 3.11 Tópicos de semântica lexical: ambiguidade, antonímia, sinonímia, homonímia, hiponímia, hiperonímia, meronímia, campos lexicais, polissemia e motivação icônica. Unidade 4 – As noções de Sentido e referência 4.1 A referência ou extensão. 4.2 O sentido ou Intensão
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Avaliações teóricas e práticas, trabalhos individuais e/ou em grupo, exercícios em aula, análises
semânticas e resenhas.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA GUIRAUD, Pierre. A semântica. 4 ed. São Paulo: DIFEL, 1986.
ILARI, R. Introdução à semântica: brincando com a gramática. São Paulo: Contexto, 2003.
ILARI, R. Introdução ao estudo do léxico: brincando com as palavras. São Paulo: Contexto, 2002.
ILARI, Rodolfo; Geraldi, Joao Wanderley. Semântica. 3 ed. São Paulo: Ática, 1987.
LYONS, John. Semântica. Lisboa: Presença, 1980.
MARQUES, Maria Helena Duarte. Iniciação a semântica. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1990.
PECHEUX, Michel. Semântica e discurso: uma critica à afirmação do óbvio. Campinas: UNICAMP,
1988.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BREAL, Michel. Ensaio de semântica: ciências das significações. São Paulo: Pontes/EDUC, 1992.
CAMPOS, Jorge. Introdução: semântica e filosofia da linguística. Letras de Hoje, Porto Alegre: s.n,
n.89, p. 7-9, set. 1992.
DUCROT, Oswald. O dizer e o dito. Campinas: Pontes, 1987.
GUIMARAES, Eduardo. Os limites do sentido: um estudo histórico e enunciativo da linguagem.
Campinas: Pontes, 1995. 91 p.
LOBATO, Lucia Maria Pinheiro. A semântica na linguística moderna: o léxico. Rio de Janeiro:
Francisco Alves, 1977.
RECTOR, Monica. Manual de semântica. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 1980.
SCHAFF, Adam. Introdução à semântica. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1968.
SIMPSON, Thomas Moro. Linguagem, realidade significado. Rio de Janeiro: USP, 1976.
VOGT, Carlos. O intervalo semântico: contribuição para uma teoria semântica argumentativa. São
Paulo: Ática, 1977.
________________________ __________________________ Assinatura do Professor(a) Assinatura do(a) Coordenador(a) Data __/__/____ Data __/__/____
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