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DESENVOLVENDO O POTENCIAL DAS NOVAS GERAÇÕES

Brasil - São PauloSetembro/2007

PARTE I

INSTITUTO AYRTON SENNA

Desenvolver o potencial das

novas gerações e propor

soluções em escala a fim de

viabilizar o desenvolvimento

humano no Brasil.

Missão

25 estados Brasileiros

Números do Instituto Ayrton Senna em 13 anos

R$ 162 milhões investidos em

1.360 cidades alcançadas

10.670 escolas, ONGs e universidades parceiras

410.770 educadores envolvidos

7.896.146 crianças e jovens atendidos

Atuação

Educação formal(Política Pública)

Acelera Brasil

Se Liga

Circuito Campeão

Gestão Nota 10

Educação pelo Esporte

SuperAção Jovem

Educação pela Arte

Sua Escola 2000

Educação Complementar à escola (replicar / Política Pública)

Soluções Educacionais

Comunidade Conectada

PARTE II

Programa Comunidade Conectada

DEFINIÇÃODO DESAFIO

CONSTRUÇÃO PARCIAL DASOLUÇÃO

MOBILIZAÇÃO

IMPLANTAÇÃOEM

LABORATÓRIO

CONSTRUÇÃO FINAL DA SOLUÇÃO

IMPACTOSE

RESULTADOS

AVALIAÇÃO

Estruturação

FERRAMENTAS DE

GESTÃO

1. Análise de situação

DEFINIÇÃO DO DESAFIO

1. Análise de situação.

2. Definição estratégica do problema.

Responder propositivamente aos desafios do

país.

3. Definição das diretrizes para solução.

Avaliação como elemento estruturante da solução educacional

DEFINIÇÃO DO DESAFIO

CONSTRUÇÃO PARCIAL DASOLUÇÃO

1. Construção dos planos essenciale conceitual (fixos) da solução – DNA.

Solução de escalapara inclusão digital

Avaliação como elemento estruturante da solução educacional

3. Definição das ações da equipe do Centro.

2. Definição de objetivos, estratégias, indicadores, metas e resultados.

DEFINIÇÃO DO DESAFIO

FERRAMENTA DE GESTÃO1. Definição de ferramentas

para gerenciamento dos Centros .

Solução paraGerenciamento

Avaliação como elemento estruturante da solução educacional

2. Definição de ferramentas para acompanhamento e avaliação a

distância das ações desenvolvidas.

3. Definição de ferramenta para interação e compartilhamento das equipes dos Centros.

4. Definição de ferramentas para formação das equipes.

5. Elaboração do Guia.

CONSTRUÇÃOPARCIAL DASOLUÇÃO

DEFINIÇÃODO FOCO

FERRAMENTA DE GESTÃO

2. Escolha das parcerias para implantação e validação da solução.

1. Contexto de escala.

IMPLANTAÇÃOEM

LABORATÓRIO

PraticarconceitosConceituarpráticas

3. Constituição e alinhamento da comunidade de sentido.

4. Elaboração dos planos estratégico e operacional (flexíveis).

Avaliação como elemento estruturante da solução educacional

5. Definição de estratégias para auto-sustentabilidade.

CONSTRUÇÃOPARCIAL DASOLUÇÃO

IMPLANTAÇÃO EM

LABORATÓRIO

DEFINIÇÃO DO DESAFIO

CONSTRUÇÃO PARCIAL DASOLUÇÃO1. Avaliação interna.

2. Avaliação externa.

IMPACTOS ERESULTADOS

Impacto real no DH de jovens e

adultos

Avaliação como elemento estruturante da solução educacional

FERRAMENTASDE GESTÃO

DEFINIÇÃODO DESAFIO

CONSTRUÇÃOPARCIAL DASOLUÇÃO

IMPLANTAÇÃOEM

LABORATÓRIO

CONSTRUÇÃOFINAL DASOLUÇÃO

Customizara solução

IMPACTOS E RESULTADOS

2. Sistematização dos planos estratégico e operacional.

Avaliação como elemento estruturante da solução educacional

1. Consolidação de ferramentas de gestão.

3. Consolidação dos Centros como Referência.

FERRAMENTASDE GESTÃO

IMPLANTAÇÃOEM

LABORATÓRIO

CONSTRUÇÃOFINAL DASOLUÇÃO

IMPACTOS ERESULTADOS

DEFINIÇÃODO DESAFIO

CONSTRUÇÃO PARCIAL DASOLUÇÃO

1. Vontade política

2. Compromisso ético

3. Competência técnica

MOBILIZAÇÃO

Gerar demanda

para distribuição em escala

Avaliação como elemento estruturante da solução educacional

FERRAMENTASDE GESTÃO

Ciclo laboratório Ciclo escala

SISTEMA DEFORMAÇÃO

PLATAFORMAESCALA

SISTEMAGESTÃO

AVALIAÇÃO

RESULTADO

Ciclos do Programa

IMPLANTAÇÃOEM

LABORATÓRIO

CONSTRUÇÃOFINAL DASOLUÇÃO

IMPACTOS ERESULTADOS

DEFINIÇÃODO DESAFIO CONSTRUÇÃO

PARCIAL DASOLUÇÃO

MOBILIZAÇÃO

AVALIAÇÃO FERRAMENTASDE GESTÃO

Números do Comunidade Conectada em 1 ano e meio

5 estados alcançados (SP/RJ/MG/BA/CE)

6 ONGs parceiras

12 educadores envolvidos

77.803 jovens e adultos atendidos

Atuação

3.770 jovens e adultos formados

Parceiros

CÁTEDRA UNESCO EM EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO HUMANO

Chancela concedida ao Instituto Ayrton Senna que, pelo trabalho inédito de criação, implementação e disseminação de conhecimentos e tecnologias sociais em desenvolvimento humano, passa a integrar a rede de Cátedras Unesco no mundo.

Programa Comunidade Conectada

www.comunidadeconectada.org.br

Kátia Ramos

kramos@ias.org.br

(11) 6974-3038