folheto leitura em vai e vem

Post on 11-Jul-2015

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Tel: 232 420 650 / 232 436 687

Correio eletrónico: pedrodefreitas2010@gmail.com

eb1.ribeira.viseu.biblioteca@gmail.com

Professor bibliotecário

Pedro de Freitas

Apresentação do projeto aos pais

Educação

Pré-Escolar

Leitura em Vai e Vem

Leia alto aos seus filhos. Ajude-os a

gostar de livros.

A sensação de gostar de livros

assemelha-se a gostar de um objeto

precioso, sempre pronto e disponível a

fazer-nos companhia e a ver o mundo

que nos rodeia com um outro olhar.

Bastam apenas alguns minutos por dia.

No final da semana dará uma história -

com uma moral ou não - mas que

ajudará o seu educando a crescer de

forma equilibrada, com um interior

mais rico.

Faça da leitura um momento agradável

no dia-a-dia da sua família,

independentemente da hora, dê

preferência um local confortável,

sossegado. Escolha um momento em

que nem um nem o outro esteja a ver

televisão. Sentem-se juntos para que a

criança possa ver as imagens e ver as

palavras que for lendo.

Promoção da leitura em família LER + TODOS OS DIAS

Agrupamento de Escolas da Zona Urbana de Viseu

Agrupamento de Escolas da Zona

Urbana de Viseu

“Os limites do meu mundo são

Os limites da minha linguagem”

Wittgenstein

5 CONSELHOS ÀS FAMÍLIAS

1. Incluir os livros no dia-a-

dia das crianças.

2. Tornar a leitura uma

atividade divertida.

3. Guardar alguns minutos

para ler com a criança.

4. Visitar as Bibliotecas.

5. Oferecer livros às

crianças.

É importante que a criança

leia ou oiça ler com prazer!!!

COMO LER COM AS CRIANÇAS

1. Mostre a capa, mostre os livros e fale sobre as

ilustrações.

2. Deixe a criança virar a página, se ela quiser.

Leia as palavras e/ou as frases e mostre-as com

o dedo.

3. Torne a história viva, faça

uma voz diferente para cada

personagem e use gestos e

expressões para contar a

história.

4. Faça perguntas e

converse sobre a história

e as imagens.

Verifique se a criança

está a compreender e a

gostar.

5. Deixe a criança

comentar o livro,

contar a história

ou partes da

história.

6. Se a criança

não mostrar

interesse não

insista.

Leia outra história

ou leia noutra

altura.

7. Se a criança pedir, volte a ler a mesma

história uma ou várias vezes.

É frequente as crianças quererem ouvir

muitas vezes uma história que lhes agrada.

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