filogénes e ontogénese
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FILOGÉNESE
E
ONTOGÉNESE
12ºA ‐2009/2010Escola Secundária D. João II
Prof. Helena Bray
FILOGÉNESE
ORIGEM E EVOLUÇÃO DAS ESPÉCIES, DESDE AS FORMAS MAIS ELEMENTARES DA VIDA ATÉ AO APARECIMENTO DOS SERES MAIS COMPLEXOS
Escola Secundária D. João II 12ºA ‐2009/2010
Prof. Helena Bray
FILOGÉNESE
CONJUNTO DE TRANSFORMAÇÕES BIOLÓGICAS QUE, AO LONGO DO TEMPO, TORNAM POSSÍVEL QUE UMA ESPÉCIE SURJA E SE DIFERENCIE DAS
OUTRAS
Escola Secundária D. João II 12ºA ‐2009/2010
Prof. Helena Bray
CHARLES DARWIN
AFIRMOU QUE AS ESPÉCIES ANIMAIS PROCEDIAM UMAS DAS OUTRAS ATRAVÉS DE
MUDANÇAS E MUTAÇÕES QUE SE PRODUZIRAM
LENTAMENTE, AO LONGO DE MILHÕES DE ANOS
EVOLUÇÃO
Escola Secundária D. João II 12ºA ‐2009/2010
Prof. Helena Bray
Escola Secundária D. João II 12ºA ‐2009/2010
Prof. Helena Bray
EVOLUÇÃO
SELECÇÃO NATURAL
VÁRIAS ESPÉCIES DE HOMINÍDEOS
HOMEM
ANTROPOGÉNESE
Escola Secundária D. João II 12ºA ‐2009/2010
Prof. Helena Bray
ALTERAÇÕES GENÉTICAS
(DIALÉCTICA PÉ‐MÃO‐CÉREBRO)
COMPLEXIFICAÇÃO CEREBRAL
ECOSSISTEMALINGUAGEM
SOCIEDADE/CULTURA
PRAXIS
Adaptação Edgar Morin
O QUE NOS TORNA
HUMANOS?
1. O BIPEDISMO
1. A LIBERTAÇÃO PERMANENTE DAS MÃOS
1. O DESENVOLVIMENTO CEREBRAL – EXPANSÃO E ESPECIALIZAÇÃO DO CÉREBRO
1. A CRIAÇÃO DA CULTURA
Escola Secundária D. João II 12ºA ‐2009/2010
Prof. Helena Bray
ONTOGÉNESE
DESENVOLVIMENTO DO INDIVÍDUO AO LONGO DA VIDA, COM INÍCIO NA FORMAÇÃO DO EMBRIÃO
ATÉ À MORTE
Escola Secundária D. João II 12ºA ‐2009/2010
Prof. Helena Bray
Escola Secundária D. João II 12ºA ‐2009/2010
Prof. Helena Bray
DESENVOLVIMENTO DO INDIVÍDUO
SEQUÊNCIA DE ALTERAÇÕES, DE MUDANÇAS QUE CONDUZEM A UMA
MAIOR COMPLEXIDADE DO ORGANISMO
INFÂNCIA, ADOLESCÊNCIA, IDADE ADULTA
ESTÁDIOS DE DESENVOLVIMENTO
Escola Secundária D. João II 12ºA ‐2009/2010
Prof. Helena Bray
LEI DA RECAPITULAÇÃO ONTOFILOGENÉTICA
HAECKEL
A ONTOGÉNESE É UMA ESPÉCIE DE REPRODUÇÃO DA FILOGÉNESE
STEPHAN JAY GOULD PROPÔS A INVERSÃO DA LEI DA RECAPITULAÇÃO
A ONTOGÉNESE É QUE DETERMINA A FILOGÉNESE
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