experiências tecnológicas

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Education

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS

UEMGINFORMÁTICA E EDUCAÇÃO II

EXPERIÊNCIAS TECNOLÓGICAS

IVANI MARIA DO CARMO DIASJÉSSICA MEÇANE JERÔNIMO SANTOS

Ibirité2015

EXPERIÊNCIAS TECNOLÓGICAS

A tecnologia pode ser muito útil para escola e a educação como um todo.

Alguns motivos que justificam o uso da

tecnologia e informática na escola:

Interatividade Computador, notebook, tablet e outros dispositivos

eletrônicos podem ser usados na sala de aula explorando o fator interatividade, algo bastante comum entre os alunos.

DescontraçãoA tecnologia pode tornar a aula mais descontraída, naturalmente que o professor precisará estar preparado para usar corretamente os recursos tecnológicos a seu favor garantindo uma aula mais produtiva.

Percepção A importância da tecnologia na educação tem a ver com a

percepção que ela pode proporcionar aos alunos. Os tablets, por exemplo, são sensíveis ao toque, o computador exige o uso do teclado e mouse, desta forma os alunos precisam interagir e perceber as respostas dos dispositivos aos comandos que estão sendo emitidos.

Cotidiano A importância do uso da informática também está

relacionada com o fato de que os alunos já estão acostumados com a tecnologia no cotidiano, portanto na escola seria apenas uma extensão daquilo que eles já vivem no dia a dia.

Interesse Uma aula interativa utilizando recursos de informática e

tecnologia atual poderá ser útil para despertar interesse de alunos e facilitar o trabalho dos professores.

Nossas ExperiênciasNo nosso dia a dia utilizamos a tecnologia a todo momento. Seja no celular, no smartphone, nos tablets, e computadores, ela sempre está presente. Já nas escolas hoje é quase impossível trabalharmos sem uso da tecnologia, nos tópicos acima fica evidente a importância dela na educação.

ReferênciasPERGUNTARIA. Qual a importância da tecnologia e informática na educação? Disponível em: <http://www.perguntaria.com.br/qual-a-importancia-da-tecnologia-e-informatica-na-educacao.aspx>. Acesso em: 02 out. 2015.

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