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ESCOLA SUPERIOR DE ENFERMAGEM

Dr. José Timóteo Montalvão Machado

MATRIZ DAS PROVAS ESCRITAS DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E BIOLOGIA

Este documento dá a conhecer as características das provas escritas de Língua Portuguesa e Biologia destinadas a avaliar a capacidade para a frequência do Curso de Licenciatura em Enfermagem da Escola Superior de Enfermagem Dr. José Timóteo Montalvão Machado para Maiores de 23 anos. Dá a conhecer as aprendizagens e competências, que são objecto de avaliação, as características e estrutura das provas, o material a usar e a duração das mesmas, sendo ainda que apresenta os critérios de classificação das provas. Língua Portuguesa 1. Objecto de avaliação Centra-se nos conteúdos, processuais e declarativos, relativos à leitura, à expressão escrita e ao funcionamento da língua. Leitura • Reconhecer a matriz discursiva do texto; • Explicitar o sentido global do texto; • Processar a informação veiculada pelo texto, em função de um determinado objectivo; • Distinguir factos de sentimentos e de opiniões; • Explicitar relações representadas no texto (planos sintáctico, semântico-lexical, pragmático); • Detectar linhas temáticas e de sentido, relacionando os diferentes elementos constitutivos do texto; • Realizar inferências e deduções; • Determinar a intencionalidade comunicativa; • Identificar elementos de estruturação do texto, a nível das componentes genológica, retórica e estilística; • Avaliar aspectos textuais relativos à dimensão estética e simbólica da língua; • Utilizar informação paratextual, contextual e intertextual na construção de sentidos; • Relacionar elementos do texto com o contexto de produção; • Formular juízos de valor fundamentados; • Interpretar relações entre linguagem verbal e códigos não verbais; • Distinguir as funções argumentativa e crítica da imagem.

Expressão escrita

• Planificar a actividade de escrita de acordo com a tipologia textual requerida; • Adequar o discurso à situação comunicativa; • Mobilizar informação pertinente, em função da tarefa a realizar; • Expressar ideias, opiniões, vivências e factos, de forma pertinente, estruturada e fundamentada; • Estruturar um texto, com recurso a estratégias discursivas adequadas à defesa de um ponto de vista ou de uma tese; • Argumentar e contra-argumentar; • Cumprir as propriedades da textualidade (continuidade, progressão, coesão e coerência); • Produzir um discurso correcto nos planos lexical, morfológico, sintáctico, semântico, pragmático, ortográfico e da pontuação. Funcionamento da língua • Dominar a norma linguística do português europeu; • Reconhecer produções linguísticas desviantes em relação à norma; • Identificar elementos básicos da língua nos planos fónico, morfológico, lexical, sintáctico, semântico e pragmático; • Descrever processos de inovação lexical; • Explicitar valores semânticos da estrutura frásica (expressões nominais, tempo, aspecto e modalidade); utilizar diferentes tipos de nexos interfrásicos (estruturas de coordenação e de subordinação); • Explicitar a função de marcadores de continuidade e de progressão textual; • Descrever a estrutura e as características dos textos argumentativos/expositivo--argumentativos. Conteúdos: Textos de carácter autobiográfico:

• Autobiografias e biografias • Memórias • Diários • Cartas • Retrato e auto-retrato

Funcionamento da língua: . Pragmática e linguística textual . Morfologia . Classes de palavras . Sintaxe . Semântica lexical

2. Caracterização e estrutura da prova A prova apresenta três grupos de itens:

• Grupo I – leitura e compreensão de texto/imagem • Grupo II – funcionamento da língua • Grupo III – expressão escrita.

A prova pode incluir os seguintes tipos de itens: Itens de resposta fechada:

• escolha múltipla; • completamento; • associação/correspondência.

Itens de resposta aberta 3. Critérios gerais de classificação A prova será cotada em 20V. A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios específicos de classificação apresentados para cada item e é expressa por um número inteiro. As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos. Nos Itens de resposta fechada de escolha múltipla a cotação total do item é atribuída às respostas que apresentam de forma inequívoca a única opção correcta. São classificadas com zero pontos as respostas em que se assinala: ─ uma opção incorrecta; ─ mais do que uma opção. Não há lugar a classificações intermédias. Escreva de forma legível a numeração dos grupos e dos itens, bem como as respectivas respostas. Para cada item, apresente apenas uma resposta. Se escrever mais do que uma resposta a um mesmo item, apenas é classificada a resposta apresentada em primeiro lugar. As cotações dos itens encontram-se no final do enunciado da prova. Para responder aos itens de escolha múltipla, escreva, na folha de respostas, - o número do item; - a letra que identifica a única alternativa correcta.

4. Material a utilizar autorizado Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. Não é permitido o uso de corrector. Em caso de engano, deve riscar, de forma inequívoca, aquilo que pretende que não seja classificado. Não é permitido o uso de dicionário. 5. Duração da prova A prova terá a duração de 120 minutos. 6. Bibliografia CUNHA, Celso e SINTRA, Lindley (1999). Nova Gramática do Português Contemporâneo, Editora João Sá da Costa. MIRA MATEUS, Maria Helena e outros (1989). Gramática da Língua Portuguesa, 3ª Ed. Editora Caminho. VILELA, Mário (1999). Gramática da Língua Portuguesa. 2ª Ed. Editora Almedina.

BIOLOGIA 1. Objecto de avaliação Temas de 10º Ano A célula.

Unidade estrutural e funcional. Constituintes básicos.

Obtenção de matéria pelos seres heterotróficos.

Unicelularidade vs pluricelularidade. Ingestão, digestão e absorção.

Transporte nos animais.

Sistemas de transporte. Fluidos circulantes.

Obtenção de energia.

Fermentação. Respiração aeróbia. Trocas gasosas nos animais.

Regulação nervosa e hormonal em animais.

Noção de homeostasia. Termorregulação Osmorregulação

Temas de 11º Ano Crescimento e renovação celular

Ácidos nucleicos e síntese proteica Ciclo celular –Mitose

Reprodução sexuada.

Meiose e fecundação. Reprodução sexuada e variabilidade.

Ciclos de vida.

Ciclo de vida de um mamífero – Homem. Temas de 12º Ano Reprodução humana.

Gónadas e gametogénese. Controlo hormonal. Fecundação, desenvolvimento embrionário e gestação.

Manipulação da fertilidade. Métodos contraceptivos. Reprodução assistida.

Herança genética.

Transmissão das características hereditárias. Regulação do material genético.

Alteração do material genético.

Mutações. Fundamentos da Engenharia genética.

Sistema imunitário.

Vírus e bactérias. Líquidos circulantes e órgãos do sistema imunitário. Linhas de defesa do organismo.

Biotecnologia no Diagnóstico e Terapêutica de doenças.

Importância biomédica dos anticorpos. Biotecnologia na produção de outras doenças terapêuticas

2. Caracterização e estrutura da prova A prova apresenta quatro grupos de itens:

• Grupo I • Grupo II • Grupo III • Grupo IV

A prova pode incluir os seguintes tipos de itens: Itens de resposta fechada:

• escolha múltipla; • completamento; • associação/correspondência.

Itens de resposta aberta

3. Critérios gerais de classificação A prova será cotada em 20V. A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios específicos de classificação apresentados para cada item e é expressa por um número inteiro. As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos. Nos Itens de resposta fechada de escolha múltipla a cotação total do item é atribuída às respostas que apresentam de forma inequívoca a única opção correcta. São classificadas com zero pontos as respostas em que se assinala: ─ uma opção incorrecta; ─ mais do que uma opção. Não há lugar a classificações intermédias. Escreva de forma legível a numeração dos grupos e dos itens, bem como as respectivas respostas. Para cada item, apresente apenas uma resposta. Se escrever mais do que uma resposta a um mesmo item, apenas é classificada a resposta apresentada em primeiro lugar. As cotações dos itens encontram-se no final do enunciado da prova. Para responder aos itens de escolha múltipla, escreva, na folha de respostas, - o número do item; - a letra que identifica a única alternativa correcta. 4. Material a utilizar autorizado Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. Não é permitido o uso de corrector. Em caso de engano, deve riscar, de forma inequívoca, aquilo que pretende que não seja classificado. 5. Duração da prova A prova terá a duração de 120 minutos.

6. Bibliografia SILVA , Amparo e outros (2003). Terra, Universo de Vida, Biologia 10º Ano – volume 2, Porto Editora. SILVA , Amparo e outros (2004). Terra, Universo de Vida, Biologia 11º Ano – volume 1, Porto Editora. SILVA , Amparo e outros (2005). Terra, Universo de Vida, Biologia 12º Ano, Porto Editora. REIS, Jorge e outros. Preparação para o exame nacional – 11º Ano, Porto Editora.