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Escola Fênix
Trindade, 30 de março de 2020
Professora: _____________________Série: 1º Ano
Aluno (a):___________________________________________
1. Faça o que se pede:
a) Desenhe uma dezena de bolas. Pinte uma dezena de azul e uma
unidade de verde.
1 dezena + 1 unidade= 11
b) Desenhe uma dezena de bolas. Circule uma dezena de amarelo e
pinte 3 unidades de marrom.
1 dezena + 3 unidades= 13
d) Desenhe uma dezena de lápis. Risque 1 dezena e pinte 5 unidades.
1 dezena + 5 unidades= 15
2. Escreva os numerais de 0 a 20.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Escola Fênix
Trindade, 30 de março de 2020
Professora: ___________________Série: 1º Ano
Aluno (a):___________________________________________
1. Leia a parlenda com um adulto.
Corre cutia,
Na casa da tia.
Corre cipó,
Na casa da avó.
Lencinho na mão
Caiu no chão.
Moça bonita
Do meu coração.
Um, dois, três.
2. Pinte na parlenda, as palavras que rimam.
3. Escreva abaixo as palavras da parlenda que comecem com a letra c.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
4. Separe as sílabas das palavras abaixo:
a) cavalo: _________________________________________________
b) tucano: _________________________________________________
c) cocada: _________________________________________________
d) coca: ___________________________________________________
Escola Fênix
Trindade, 30 de março de 2020
Professora: ___________________Série: 1º Ano
Aluno (a):___________________________________________
1. Com ajuda de um adulto construa um mapa de um corpo e siga as
instruções abaixo.
a) Pinte a perna direita de amarelo.
b) Faça um X na mão esquerda.
c) Risque o pé direito.
d) Circule a orelha esquerda.
e) Desenhe uma pipa na mão direita.
Escola Fênix
Trindade, 31 de março de 2020
Professora: ______________________ Série: 1 Ano
Aluno (a):___________________________________________
1. Leia as palavras e faça um desenho para representar cada uma delas.
copo pipa pato
dado lua boca
2. Complete as palavras com ca, co e cu.
_____ bo bo _____ bi _____
ma _____ _____ valo _____ ca
_____ ma _____ meta aba _____ xi
Escola Fênix
Trindade, 31 de março de 2020
Professora: ______________________Série: 1º Ano
Aluno (a):___________________________________________
Semana de combate ao Bullyng
1. “O Patinho ficou tão triste que foi se esconder no meio dos juncos, mas
um pato o encontrou e disse:
_ Nossa, como você é feio:”
a) Essa atitude do pato foi correta:
( ) sim
( ) não
b) Você gostaria que alguém lhe chamasse de feio?
( ) sim
( ) não
2. Pinte a atitude correta que nós devemos ter, e complete a frase com
uma palavra do parêntese.
Todos nós devemos ____________________ o próximo. (respeitar /
desagradar)
Escola Fênix
Trindade, 31 de março de 2020
Professora: ________________________Série: 1º Ano
Aluno (a):___________________________________________
1. Observe os peixes no fundo do mar. Escreva a quantidade de
peixinhos dentro de cada quadrinho, depois pinte somente os que
possuem 13 peixinhos.
2. Observe a sequência numérica e complete-a com o número que vem
antes e o que vem depois.
10
15
29
18
26
Escola Fênix
Trindade, 31 de abril de 2020
Professora: ________________________Série: 1º Ano
Aluno (a):___________________________________________
Uma alimentação equilibrada é um dos fatores que contribui para uma
vida saudável. É necessário que essa prática seja valorizada e adotada
por todos nós.
1. Pesquise, em revistas ou na internet, imagens de frutas que precisam
ser descascadas e de frutas que podem ser descascadas ou não; recorte-
as e cole-as abaixo ou desenhe-as.
Frutas que devem ser
Descascadas
Frutas que podem ou não
ser descascadas
Escola Fênix
Trindade, 01 de abril de 2020
Professora: ___________________Série: _____ Ano
Aluno (a):___________________________________________
1. Com ajuda de um adulto leia esta parlenda. Depois faça um desenho
para ilustrá-la:
A casinha da vovó,
Cercadinha de cipó,
O café tá demorando,
Com certeza não tem pó.
2. Circule de verde todas as palavras com a letra c que você encontrou.
3. Escreva no quadrinho quantas letras c você encontrou
4. Coloque til nas palavras abaixo e depois reescreva-as com letra
cursiva.
a) botoes: _________________________________
b) pao: ___________________________________
c) nao: ___________________________________
d) coraçao: _______________________________
Escola Fênix
Trindade, 01 de abril de 2020
Professora: ______________________Série: 1º Ano
Aluno (a):___________________________________________
1. Complete a sequência abaixo.
1- _____ - _____- _____- _____ - _____ - _____ - _____ - _____ - 10
11- _____ - _____- _____- _____ - _____ - _____ - _____ - ____ - 20
21- _____ - _____- _____- _____ - _____ - _____ - _____ - _____ - 30
31- _____ - _____- _____- _____ - _____ - _____ - _____ - _____ - 40
2. Com ajuda de um adulto leia a leitura das palavras abaixo e pinte o
numeral que as representa.
a) Trinta e oito = 23 38 43 20
b) Vinte e sete = 23 33 27 18
c) Dezoito = 16 27 11 18
d) Vinte e um= 76 23 43 21
3. Escreva os numerais de 10 a 39.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4. Desenhe uma dúzia de bananas.
Escola Fênix
Trindade, 01 de abril de 2020
Professora: ______________________Série: 1º Ano
Aluno (a):___________________________________________
1. Desenhe os seguintes objetos.
a) Um vaso visto de frente.
b) Um apagador visto de lado.
c) Um apontador visto de cima para baixo.
2. Complete os nomes dos objetos escolares a seguir com as letras que
faltam e copie o nome desses objetos na frente.
a) bo ___si ___ha = ___________________
b) c___dei ____a = ___________________
c) q ____adr___ = ____________________
d) ar ___ár ___ o = ___________________
Escola Fênix
Trindade, 02 de abril de 2020
Professora: ________________________Série: 1º Ano
Aluno (a):___________________________________________
1. Desenhe ou cole imagens que mostrem o uso da água no dia a dia das
pessoas.
2. Observe seu comportamento e o de seus familiares ou responsáveis
durante dois dias e anote as informações solicitadas.
a) Os banhos foram:
( ) rápidos.
( ) demorados.
b) Ao escovar os dentes, a torneira ficou:
( ) fechada.
( ) aberta.
c) Ao lavar a louça, a torneira ficou:
( ) aberta.
( ) fechada enquanto a louça era ensaboada.
d) Ao lavar as mãos, a torneira ficou
( ) aberta o tempo todo.
( ) fechada enquanto as mãos eram ensaboadas.
e) Ao limpar a calçada, optou-se por:
( ) usar a vassoura.
( ) usar a mangueira.
f) Considerando os resultados, com relação ao uso de água, sua família:
( ) economiza.
( ) desperdiça.
Escola Fênix
Trindade, 02 de abril de 2020
Professora: ________________________Série: 1º Ano
Aluno (a):___________________________________________
1. Escreva o alfabeto maiúsculo usando a letra cursiva.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2. Escreva o alfabeto minúsculo usando a letra cursiva.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3. Vamos ligar cada figura ao seu nome.
Boi
Cola
Cadeado
Cutia
Escola Fênix
Trindade, 03 de abril de 2020
Professora: ________________________Série: 1º Ano
Aluno (a):___________________________________________
1. Marque a posição de cada criança na fila usando os números
ordinais.
2. Com ajuda de um adulto, observe os instantes finais de uma
competição. Depois, complete a tabela com os cinco primeiros colocados.
Ordem de chegada Nome dos participantes
1º
2º
3º
4º
5º
Escola Fênix
Trindade, 03 de abril de 2020
Professora: ________________________Série: 1º Ano
Aluno (a):___________________________________________
A Cutia
A cutia recolheu muita comida,
Comeu, comeu
E enterrou o que sobrou,
Mas logo se esqueceu,
Sabe o que aconteceu?
Uma castanheira nasceu.
1. Qual o título do texto? __________________________________
2. O que a cutia recolheu? _________________________________
3. O que aconteceu com o restante da comida da cutia. Desenhe.
Escola Fênix
Trindade, 03 de abril de 2020
Professora: ________________________Série: 1º Ano
Aluno (a):___________________________________________
02/04 Dia Internacional do livro Infantil
Saber ler é um privilégio. Lendo, ficamos sabendo de muitas coisas
e nos preparamos melhor para a vida.
1. Circule os livros abertos e pinte os que estão fechados.
2. Dos livros que você já leu, qual o que você mais gostou?
_________________________________________________________
3. Se você fosse um escritor e fosse escrever um livro qual nome você
daria a esse livro? Escreva com a ajuda de um adulto. Faça uma
ilustração do seu livro. _______________________________________
Escola Fênix
Trindade, 31 de março de 2020
Professora: ________________________Série: 1º Ano
Aluno (a):___________________________________________
Ca Co Cu
ca co cu
caiu boca cubo coco cabo
beco cuca cacau bico cuíca
caco bica cueca cão cuia
caía Caio oco cuba oca
O bico é da Bia.
Eu comi pipoca.
O cão é do Caio.
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