encontro de liturgia

ENCONTRO

DE

LITURGIA

NINGUÉM AMA AQUILO QUE NÃO CONHECE!

CONHECER PARA SERVIR MELHOR!CONHECER PARA SERVIR MELHOR!

““NinguNinguéém m éé tão rico, tão rico, que nada possa aprender; que nada possa aprender; e ningue ninguéém m éé tão pobre tão pobre

que nada possa ensinarque nada possa ensinar””..

““Instruindo os outros, Instruindo os outros,

muito aprendi".muito aprendi".Santa Teresinha do Menino JesusSanta Teresinha do Menino Jesus

UM BOM DOMINGO!UM BOM DOMINGO!

Deus nem sempre chama Deus nem sempre chama pessoas qualificadas, pessoas qualificadas,

mas sempre qualifica as mas sempre qualifica as pessoas que chama.pessoas que chama.

REALIDADE LITREALIDADE LITÚÚRGICARGICA•• HHáá Equipes de LiturgiaEquipes de Liturgia na Parna Paróóquia e quia e Comunidades?Comunidades?

•• Como estão Como estão organizadasorganizadas? H? Háá reuniões? reuniões? Quem participa? Que assuntos são Quem participa? Que assuntos são abordados?abordados?

•• Como são Como são distribudistribuíídasdas as celebraas celebraçções ões na sua Comunidade? na sua Comunidade?

•• Como são distribuComo são distribuíídas as das as funfunçções e ões e serviserviççosos em cada celebraem cada celebraçção? Hão? Hááreunião de preparareunião de preparaçção? ão?

•• Existe a Existe a Pastoral do LaPastoral do Laççoo em sua em sua Comunidade?Comunidade?

•• E o E o PadrePadre? Como est? Como estáá seu seu atendimento? Hatendimento? Háá apoio?apoio?

LITURGIALITURGIA

•• ÉÉ serviserviçço ou ao ou açção de uma pessoa ou ão de uma pessoa ou de uma equipe em favor de uma de uma equipe em favor de uma comunidade, de um povo;comunidade, de um povo;

•• AAçção de Deus Pai, Filho e Espão de Deus Pai, Filho e Espíírito rito Santo; = SantSanto; = Santííssima Trindadessima Trindade

•• AAçção celebrativa;ão celebrativa;

•• ÉÉ aaçção da comunidade de fão da comunidade de féé;;

•• ÉÉ fonte e culminância da vida fonte e culminância da vida comunitcomunitáária e cristã;ria e cristã;

•• ÉÉ a celebraa celebraçção do Mistão do Mistéério Pascal de rio Pascal de CristoCristo

CARACTERÍSTICAS•• 11ºº MILÊNIOMILÊNIO•• MistMist éério Pascalrio Pascal•• Festa: PFesta: P ááscoascoa•• Comunidade CelebranteComunidade Celebrante

•• Todos ao redor da Todos ao redor da mesamesa

•• ParticipaParticipa çção na Aão na A çção ão EucarEucar íísticastica

•• OraOraçção Eucarão Eucar íística stica como um todocomo um todo

•• Comer o Pão e Beber o Comer o Pão e Beber o VinhoVinho

•• IniciaInicia çção a partir da ão a partir da EucaristiaEucaristia

•• 22ºº MILÊNIOMILÊNIO•• HHóóstia Consagradastia Consagrada•• Festa: Corpus ChristiFesta: Corpus Christi•• Sacerdote celebra para Sacerdote celebra para

o povoo povo•• Sacerdote no altar de Sacerdote no altar de

costas para o povocostas para o povo•• DevoDevo çção ao Santão ao Sant ííssimo ssimo

SacramentoSacramento•• Destaque para a Destaque para a

ConsagraConsagra çção e ão e ElevaEleva ççãoão

•• Ver a HVer a Hóóstia e Adorarstia e Adorar•• Catequese na Escola e Catequese na Escola e

outros lugaresoutros lugares

FORMAS CELEBRATIVAS:FORMAS CELEBRATIVAS:�� 7 Sacramentos (Eucaristia 7 Sacramentos (Eucaristia éé o o

CoraCoraçção);ão);

�� CelebraCelebraçção da Palavra;ão da Palavra;

�� Sacramentais: bênSacramentais: bênççãos, funerais;ãos, funerais;

�� Liturgia das Horas e o OfLiturgia das Horas e o Ofíício das cio das Comunidades;Comunidades;

�� OraOraçção e diversidade de ão e diversidade de manifestamanifestaçções da Piedade Popular ões da Piedade Popular (Ter(Terçço, Novena, Tro, Novena, Trííduo, Procissões, duo, Procissões, ViaVia--Sacras, Romarias, Caminhadas, Sacras, Romarias, Caminhadas, CCíírculos Brculos Bííblicos, blicos, etcetc))

EXIGÊNCIAS DA EXIGÊNCIAS DA CELEBRACELEBRAÇÇÃOÃO

�� Exige seu Tempo e seu Exige seu Tempo e seu Momento;Momento;

�� Requer ARequer Açções e Ritos ões e Ritos adequadosadequados

�� Supõe GratuidadeSupõe Gratuidade�� ÉÉ AAçção Comunitão Comunitáária: aria: açção ão de amigos e de pessoas de amigos e de pessoas solidsolidáárias;rias;

�� Supõe EspSupõe Espíírito de Alegriarito de Alegria

RITUAL LITURGICORITUAL LITURGICO

•• O RITO O RITO -- ÉÉ o conjunto de o conjunto de gestos ou agestos ou açções simbões simbóólicas de licas de carcarááter repetitivoter repetitivo

•• O RITUAL O RITUAL -- ÉÉ o conjunto de o conjunto de ritosritos

•• O RITUALISMO O RITUALISMO -- Significa Significa realizar o rito pelo rito realizar o rito pelo rito (mecanicamente, sem vida).(mecanicamente, sem vida).

ELEMENTOS DO RITUAL ELEMENTOS DO RITUAL CELEBRATIVOCELEBRATIVO

•• As Pessoas As Pessoas •• A Palavra de Deus A Palavra de Deus •• OraOraçção Litão Litúúrgica = Comunitrgica = Comunitáária ria •• A MA Múúsica e o Canto sica e o Canto •• Os SOs Síímbolosmbolos•• O Gesto LitO Gesto Litúúrgico rgico •• A DanA Dançça e Expressão Corporal;a e Expressão Corporal;•• O Silêncio e a ContemplaO Silêncio e a Contemplaççãoão•• O AmbienteO Ambiente

DESAFIOS DO RITUAL DESAFIOS DO RITUAL CELEBRATIVO:CELEBRATIVO:

•• Ritual e Criatividade; Ritual e Criatividade;

•• Autenticidade do Rito;Autenticidade do Rito;

•• Ritmo e Harmonia do Ritual Ritmo e Harmonia do Ritual Celebrativo;Celebrativo;

•• Rito e Rubricas (normas).Rito e Rubricas (normas).

ANO LITURGICOANO LITURGICO•• CalendCalendáário Litrio Litúúrgico // Civilrgico // Civil•• Os Tempos LitOs Tempos Litúúrgicosrgicos•• Durante o ano Durante o ano -- Domingos (52/53) = Domingos (52/53) =

LecionLecionáário Dominicalrio Dominical–– Ano A (2011, 2014)Ano A (2011, 2014)–– Ano B (2012, 2015)Ano B (2012, 2015)–– Ano C (2013, 2016)Ano C (2013, 2016)

•• Durante a Semana Durante a Semana –– LecionLecionáário Semanal ou rio Semanal ou FerialFerial–– ANO PAR (2012; 2014) ANO PAR (2012; 2014) –– ANO IMPAR (2013; 2015)ANO IMPAR (2013; 2015)

•• Durante o Dia Durante o Dia –– Liturgia das HorasLiturgia das Horas•• Santos Santos –– LecionLecionáário Santoralrio Santoral•• Livros com os Rituais: (Sacramentos, Livros com os Rituais: (Sacramentos,

Sacramentais e BênSacramentais e Bênççãos)ãos)

CALENDCALENDÁÁRIO LITRIO LITÚÚRGICORGICO

ORGANIZAORGANIZAÇÇÃO LITURGICAÃO LITURGICAImportância da Organiza ção

Pastoral Litúrgica:

1. Equipe de Liturgia1. Equipe de Liturgia

2. Equipes de 2. Equipes de CelebraCelebraççõesões

FUNFUNÇÇÃO DA PASTORAL ÃO DA PASTORAL LITLITÚÚRGICARGICA

•• Planejar, animar e coordenar, assessorar, Planejar, animar e coordenar, assessorar, avaliar a vida litavaliar a vida litúúrgica das comunidades de rgica das comunidades de uma diocese/paruma diocese/paróóquia/comunidade;quia/comunidade;

•• Garantir a celebraGarantir a celebraçção do mistão do mistéério pascal de rio pascal de Cristo, principalmente as mais Cristo, principalmente as mais significativas;significativas;

•• Elaborar subsElaborar subsíídios, promover meios que dios, promover meios que dinamizem e sustentem a formadinamizem e sustentem a formaçção ão litlitúúrgica progressiva e permanente das rgica progressiva e permanente das comunidades, equipes e dos ministros;comunidades, equipes e dos ministros;

•• Organizar, distribuir todas celebraOrganizar, distribuir todas celebraçções para ões para as diversas equipes de celebraas diversas equipes de celebraçções.ões.

•• Construir, pela liturgia, comunidades Construir, pela liturgia, comunidades eclesiais vivas e missioneclesiais vivas e missionáárias;rias;

•• Constituir, formar e fortalecer as equipes de Constituir, formar e fortalecer as equipes de celebracelebraçção das comunidades;ão das comunidades;-- programar e avaliar as atividades litprogramar e avaliar as atividades litúúrgicas rgicas da parda paróóquia ou diocese;quia ou diocese;-- promover a integrapromover a integraçção entre as diferentes ão entre as diferentes equipes de celebraequipes de celebraçção.ão.Uma equipe de liturgia compõeUma equipe de liturgia compõe--se de pessoas se de pessoas de fde féé, engajadas na vida da comunidade e que , engajadas na vida da comunidade e que assumem com responsabilidade vocacional o assumem com responsabilidade vocacional o serviserviçço de animao de animaçção das celebraão das celebraçções. Sua ões. Sua aaçção se caracteriza por:ão se caracteriza por:-- espespíírito de servirito de serviçço e de comunhão;o e de comunhão;-- capacidade de trabalhar em equipe;capacidade de trabalhar em equipe;-- exemplo de participaexemplo de participaçção, oraão, oraçção e escuta;ão e escuta;-- vontade de participavontade de participaçção, oraão, oraçção e escuta;ão e escuta;-- vontade de celebrar da melhor forma vontade de celebrar da melhor forma posspossíível.vel.

EQUIPE DE LITURGIAEQUIPE DE LITURGIA

Legião de

Legião de

MariaMaria

Pastoral da

Pastoral da CatequeseCatequese

Pastoral do Pastoral do DDíízimozimo

Past

oral

Past

oral

Fam

iliar

Fam

iliar

Pastoral da

Pastoral da

Juventude

Juventude

R.C

.C.

R.C

.C.

Pas

tora

l da

Pas

tora

l da

Terc

eira

Idad

e

Terc

eira

Idad

e

EQUIPEEQUIPEDEDE

LITURGIALITURGIA

PadrePadre

MEC

EM

ECE

Coroinha

Coroinha

MMúúsicossicos

???

PESSOAS QUE COORDENAM AS PESSOAS QUE COORDENAM AS EQUIPES DE CELEBRAEQUIPES DE CELEBRA ÇÇÕESÕES

NB

: EM

DIV

ER

SA

S L

OC

ALI

DA

DE

S A

S

EM

DIV

ER

SA

S L

OC

ALI

DA

DE

S A

S

CE

LEB

RA

CE

LEB

RA

ÇÇÕ

ES

NÃ

O S

ÃO

Õ

ES

NÃ

O S

ÃO

D

IST

RIB

UID

AS

A G

RU

PO

S, E

SIM

UM

A

DIS

TR

IBU

IDA

S A

GR

UP

OS

, E S

IM U

MA

G

RA

ND

E E

QU

IPE

CE

NT

RA

L Q

UE

G

RA

ND

E E

QU

IPE

CE

NT

RA

L Q

UE

S

EM

AN

ALM

EN

TE

VÃ

O F

OR

MA

ND

O A

S

SE

MA

NA

LME

NT

E V

ÃO

FO

RM

AN

DO

AS

D

IVE

RS

AS

EQ

UIP

ES

PA

RA

O

DIV

ER

SA

S E

QU

IPE

S P

AR

A O

S

ER

VI

SE

RV

I ÇÇO

NA

S C

ELE

BR

AO

NA

S C

ELE

BR

AÇÇ

ÕE

S.

ÕE

S.

Coroinha

Coroinha

AcolhidaAcolhida

eeAmbienteAmbiente

AnimadorAnimador

Reza

dor

Reza

dor

Prec

es

Prec

esOferendas

Oferendas

Leito

res

Leito

res

Leito

ras

Leito

ras

MMúús

ica

e si

ca e

TTé

écni

ca s

omcn

ica

som Padre

Padre

MEC

EM

ECE

EQUIPE DE CELEBRAEQUIPE DE CELEBRAÇÇÃOÃO

PESSOAS QUE PREPARAM E PESSOAS QUE PREPARAM E EXECUTAM A CELEBRAEXECUTAM A CELEBRA ÇÇÃOÃO

TAREFAS DA EQUIPE DE CELEBRAÇÃO

•• Preparar, com certa antecedência, as Preparar, com certa antecedência, as celebracelebraçções, de forma criativa, alegre, ões, de forma criativa, alegre, participativa e adaptada participativa e adaptada àà cultura e a cultura e a experiência religiosa da comunidade;experiência religiosa da comunidade;

•• Organizar o espaOrganizar o espaçço o celebrativocelebrativo de modo de modo agradagradáável, acolhedor e vel, acolhedor e oranteorante;;

•• Preparar tudo o que for necessPreparar tudo o que for necessáário para uma rio para uma determinada forma determinada forma celebrativacelebrativa;;

•• Prever os diferentes elementos e momentos Prever os diferentes elementos e momentos da celebrada celebraçção, tendo em vista a integraão, tendo em vista a integraçção ão entre o mistentre o mistéério celebrado e a vida das rio celebrado e a vida das pessoas;pessoas;

•• Definir as expressões e gestos simbDefinir as expressões e gestos simbóólicos;licos;•• Escolher os cânticos e hinos levando em conta Escolher os cânticos e hinos levando em conta os momentos da celebraos momentos da celebraçção, o tempo litão, o tempo litúúrgico rgico e a experiência da comunidade;e a experiência da comunidade;

•• Distribuir Distribuir corresponsavelmentecorresponsavelmente as diversas as diversas funfunçções e serviões e serviçços;os;

•• PrepararPreparar--se tse téécnica e espiritualmente para o cnica e espiritualmente para o desempenho competente das fundesempenho competente das funçções ões litlitúúrgicas, tendo em vista a participargicas, tendo em vista a participaçção ativa ão ativa da assemblda assemblééia;ia;

•• Executar ritualmente o que a equipe preparouExecutar ritualmente o que a equipe preparou•• Avaliar, periodicamente, a prAvaliar, periodicamente, a práática tica celebrativacelebrativaàà luz da vida eclesial e da luz da vida eclesial e da vidovido do povodo povo

•• EviteEvite--se o uso de folhetos litse o uso de folhetos litúúrgicos ou livretos rgicos ou livretos pela assemblpela assemblééia celebrante. A atenia celebrante. A atençção de ão de todos deve centrar no altar, no todos deve centrar no altar, no ambãoambão e na e na aaçção de quem preside ou anima a celebraão de quem preside ou anima a celebraçção.ão.

Comece por fazer o que é necessário, depois o que é

possível e de repente estará fazendo o

impossível.

(São Francisco de Assis)

MATERIAS E SUBSMATERIAS E SUBSÍÍDIOS DIOS PARA REUNIÃOPARA REUNIÃO

• Bíblia, Lecionário• Liturgia Diária, Missal• Planejamento ou Agenda(Comunidade, Paróquia, Forania e Diocese)

• Revista Pastoral• Diretório Litúrgico• Hinário Litúrgico• Mês Temático• Fatos da Realidade

PREPARAPREPARAÇÇÃO DA ÃO DA CELEBRACELEBRAÇÇÃO ÃO –– ANTESANTES

•• Dia e HorDia e Horáário e as Pessoas para rio e as Pessoas para reuniãoreunião

•• II II –– Providenciar os subsProvidenciar os subsíídios de apoiodios de apoio•• III III –– Passos a seguir na Reunião:Passos a seguir na Reunião:•• 11ºº -- Momento de OraMomento de Ora çção ão •• 22ºº -- Breve AvaliaBreve Avalia çção ão •• 33ºº -- Situar a CelebraSituar a Celebra çção ão •• 44ºº -- Aprofundar as Leituras; Aprofundar as Leituras; •• 55ºº -- ExercExerc íício da Criatividade cio da Criatividade •• 66ºº -- Elaborar a Folha Roteiro Elaborar a Folha Roteiro •• 77ºº -- Distribuir os ServiDistribuir os Servi çços/Funos/Fun çções ões •• 88ºº -- Vivenciar e Ensaiar as aVivenciar e Ensaiar as a çções simbões simb óólicaslicas

PREPARAPREPARAÇÇÃO DA ÃO DA CELEBRACELEBRAÇÇÃO ÃO –– DURANTEDURANTE

•• Chegar cedo para a CelebraChegar cedo para a Celebraçção;ão;•• Abrir a Igreja; Montar o Som;Abrir a Igreja; Montar o Som;•• Arrumar o ambiente; Colocar no devido lugar Arrumar o ambiente; Colocar no devido lugar os Objetos, Vasos, Livros, Panos Litos Objetos, Vasos, Livros, Panos Litúúrgicosrgicos

•• Localizar as leituras no LecionLocalizar as leituras no Lecionáário e deixar rio e deixar no ambão jno ambão jáá abertoaberto

•• Sentar o mais prSentar o mais próóximo do local onde irximo do local onde iráárealizar sua funrealizar sua funçção;ão;

•• Se não foi possSe não foi possíível conversar no decorrer da vel conversar no decorrer da semana, assim que o padre chegar colocar a semana, assim que o padre chegar colocar a par do que irpar do que iráá acontecer; Folha Roteiroacontecer; Folha Roteiro

•• Cinco minutos antes do inCinco minutos antes do iníício, tudo tem que cio, tudo tem que estar pronto em clima de silêncio;estar pronto em clima de silêncio;

•• Cada um realizar a sua tarefa conforme Cada um realizar a sua tarefa conforme preparou e vivenciou.preparou e vivenciou.

•• Ao tAo téérmino, colocar tudo em ordem: guardar o rmino, colocar tudo em ordem: guardar o tudo aquilo que utilizou na celebratudo aquilo que utilizou na celebraççãoão

•• Deixar o local pronto para outra celebraDeixar o local pronto para outra celebraççãoão

•• Desligar som, luzes do local, fechar as portas Desligar som, luzes do local, fechar as portas dos armdos armáários, igreja, etc.rios, igreja, etc.

•• Oportunamente fazer uma avaliaOportunamente fazer uma avaliaçção da ão da celebracelebraççãoão

PREPARAPREPARAÇÇÃO DA ÃO DA CELEBRACELEBRAÇÇÃO ÃO –– DEPOISDEPOIS

MOMENTOS DO ANIMADORMOMENTOS DO ANIMADOR

•• IntroduIntroduçção da Celebraão da Celebraçção;ão;

•• Ato Penitencial (opcional);Ato Penitencial (opcional);

•• Hino de Louvor;Hino de Louvor;

•• Antes das Leituras;Antes das Leituras;

•• AclamaAclamaçção ao Evangelho (opcional;ão ao Evangelho (opcional;

•• ApresentaApresentaçção das Oferendas ão das Oferendas (opcional);(opcional);

•• Comunhão (opcional)Comunhão (opcional)

•• AvisosAvisos

O SUCESSO DA O SUCESSO DA COMUNICACOMUNICAÇÇÃO DEPENDEMÃO DEPENDEM

07% 07% -- PALAVRAS = contePALAVRAS = conteúúdodo

38% 38% -- SONS SONS -- TOM DE VOZ = TOM DE VOZ = Inflexões Inflexões –– volume volume –– ritmo ritmo ––ênfase ênfase –– Intensidade...Intensidade...

55% - GESTOS E EXPRESSÕES FACIAL NÃO VERBAL = olhar – movimento – postura – modo de se vestir...

LEITORES DA PALAVRALEITORES DA PALAVRA

•• Conhecer e compreender o textoConhecer e compreender o texto•• Preparar uma leitura expressivaPreparar uma leitura expressiva•• Exprimir os sentimentos do autor e dos Exprimir os sentimentos do autor e dos personagens.personagens.

•• Examinar algumas minExaminar algumas minúúcias antes da cias antes da celebracelebraçção: livro, pão: livro, páágina, microfonegina, microfone

•• Saber deslocarSaber deslocar--se para o ambão se para o ambão •• Postura e ApresentaPostura e Apresentaççãoão•• Antes de comeAntes de começçar ar –– Comunicar com o OlharComunicar com o Olhar•• TTíítulo da Leituratulo da Leitura•• Ler devagarLer devagar•• Ler com a cabeLer com a cabeçça levantada a levantada •• Conclusão da LeituraConclusão da Leitura•• A importância da PontuaA importância da Pontuaççãoão

O problema maior das equipes O problema maior das equipes de celebrade celebraçções não estões não estáá nas nas pessoas que lêem mal, mas no pessoas que lêem mal, mas no silêncio e na omissão dos silêncio e na omissão dos bons leitores e leitoras.bons leitores e leitoras.

O único modo de evitar os erros é

adquirindo experiência; mas a única maneira de

adquirir experiência é cometendo erros.

ORAORAÇÇÃO DA COMUNIDADEÃO DA COMUNIDADE(5, no m(5, no mááximo 6 preces)ximo 6 preces)

•• Pela Santa IgrejaPela Santa Igreja

•• Pelos Poderes PPelos Poderes Púúblicosblicos

•• Pelos que sofrem algumas Pelos que sofrem algumas necessidades;necessidades;

•• Por todos os seres humanos e pela Por todos os seres humanos e pela salvasalvaçção do mundo inteiroão do mundo inteiro

•• Rezar pela realidade local;Rezar pela realidade local;

• As orações devem brotar do coração da comunidade, inspirada pelo Esp írito, pela

Palavra ouvida e pela vida vivida.

"Deixo meus bens "Deixo meus bens ààminha irmã não a meu minha irmã não a meu sobrinho jamais sersobrinho jamais ser áá

paga a conta do paga a conta do alfaiate nada aos alfaiate nada aos

pobres".pobres".

O sobrinhosobrinho fez a seguinte pontuação:"Deixo meus bens "Deixo meus bens àà

minha irmã? minha irmã? Não, a meu sobrinho. Não, a meu sobrinho. Jamais serJamais seráá paga a paga a conta do alfaiate. conta do alfaiate. Nada aos pobres".Nada aos pobres".

A irmã chegou em seguida e pontuou assim, o escrito:"Deixo meus bens "Deixo meus bens àà

minha irmã, minha irmã, não a meu sobrinho. não a meu sobrinho. Jamais serJamais seráá paga a paga a conta do alfaiate.conta do alfaiate.Nada aos pobres."Nada aos pobres."

O alfaiatealfaiate pediu c ópia do original e puxou a brasa pra

sardinha dele:"Deixo meus bens àminha irmã? Não!

Ao meu sobrinho jamais! Será paga a conta do

alfaiate. Nada aos pobres".

Aí, chegaram os descamisadosdescamisadosda cidade. Um deles, sabido, fez

esta interpreta ção: "Deixo meus bens àminha irmã? Não!

A meu sobrinho jamais! Será paga a conta do

alfaiate? Nada! Aos pobres".

Se ficarmos Se ficarmos reparando os reparando os

defeitos das outras defeitos das outras pessoas nunca pessoas nunca

iremos participar da iremos participar da vida, pois vamos nos vida, pois vamos nos contentar com as contentar com as nossas desculpas.nossas desculpas.

M I C R O F O N EM I C R O F O N E•• Os Direcionais ou UnidirecionaisOs Direcionais ou Unidirecionais

• Cardióide (uso geral – comum)• Supercardióide (show)• Hipercardióide (studio)

• Os Bidirecionais (Entrevistas)• Os Omnidirecionais (Baterias)

TIPOS: Com Fio - Sem Fio – Lapela

7 M A N D A M E N T O S7 M A N D A M E N T O S•• Não BataNão Bata

•• Não AssopreNão Assopre•• Não GriteNão Grite

•• Não Fale se MovimentandoNão Fale se Movimentando•• Não Tenha MedoNão Tenha Medo

•• Não o EngulaNão o Engula•• Não EnroleNão Enrole

Os Direcionais ou UnidirecionaisOs Direcionais ou Unidirecionais* * CardiCardi óóide (uso geral ide (uso geral –– comum)comum)

* * SupercardiSupercardi óóideide (show)(show)* * HipercardiHipercardi óóideide ((studiostudio ))

Os Bidirecionais (Entrevistas)Os Bidirecionais (Entrevistas)Os Os OmnidirecionaisOmnidirecionais (Baterias)(Baterias)

TIPO: Com Fio - Sem Fio - Lapela

M I C R O F O N EM I C R O F O N E

7 M A N D A M E N T O S7 M A N D A M E N T O SNão BataNão Bata

Não AssopreNão Assopre

Não GriteNão Grite

Não Fale se MovimentandoNão Fale se Movimentando

Não Tenha MedoNão Tenha Medo

Não o EngulaNão o Engula

Não EnroleNão Enrole

“Não somos o que deverdeverííamosamos ser;

também não somos o que querquerííamosamos ser; mas graças a Deus, não somos o que

ééramosramos."

“Por favor, não me digam que não

podem... Não me digam que não podem, porque vocês podem fazer muito, muito mais.

Somente levantem-se digam eu quero, eu posso e eu vou mover-me para frente. Tem um mundo que está somente esperando suas

mãos dizerem SIM!”

TONY MELENDEZTONY MELENDEZ

Assessoria

DOURADOS – MS

Organiza çãoMontagem dos Slides do Curso

JosJos éé Vieira dos SantosVieira dos Santos

jvieiras@hotmail.com.br