da escola pÚblica paranaense 2009 · identificar as bases físicas da herança relacionando-as com...

O PROFESSOR PDE E OS DESAFIOSDA ESCOLA PÚBLICA PARANAENSE

2009

Produção Didático-Pedagógica

Versão Online ISBN 978-85-8015-053-7Cadernos PDE

VOLU

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MIRIAM ABUCARMA

MATERIAL DIDÁTICO PEDAGÓGICO VÍDEO “ABERRAÇÕES CROMOSSÔMICAS”

CASCAVEL 2009

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCA ÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE POLÍTICAS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL

MIRIAM ABUCARMA

MATERIAL DIDÁTICO PEDAGÓGICO VÍDEO “ABERRAÇÕES CROMOSSÔMICAS”

Material Didático-Pedagógico criado como requisito parcial para participação no Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE. Orientador:Prof. Dr. Vladimir Pavan Margarido

CASCAVEL 2009

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VÍDEO “ABERRAÇÕES CROMOSSÔMICAS”- CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS

Justificativa:

A proposta da produção do material para o PDE baseou-se na produção de vídeo que auxilie

na organização do trabalho do professor na sua prática pedagógica. Para isso, foi criado um

vídeo com apresentação Power Point, onde traz o Idiograma das principais síndromes

causadas por erros ocorridos na meiose. O material didático permite aos alunos, uma

visualização das aberrações cromossômicas, permitindo principalmente aos jovens e adultos

uma atividade mais concreta sobre os conteúdos de genética.

Objetivos: Identificar as bases Físicas da Herança relacionando-as com os mecanismos da

hereditariedade e com as principais alterações e distúrbios de natureza genética. Para isso

elaborar material didático pedagógico e tecnológico que permitam a compreensão dos

mecanismos cromossômicos, facilitando o trabalho do professor para transmitir os conceitos,

características, causas e origem das principais anomalias cromossômicas humanas.(Síndrome

de Down, Síndrome de Klinefelter, Síndrome de Turner, Trissomia do 13, Trissomia do 18).

Metodologia:

Para a elaboração destes roteiros utilizamos uma metodologia descritiva através de uma

pesquisa exploratória, que visa à familiaridade com os problemas existentes no processo da

hereditariedade. Inicialmente, desenhamos os cromossomos presentes na espécie humana e

montamos o Idiograma representando o padrão normal, depois os Idiogramas das principais

síndromes acima citadas. Em seguida fizemos uma animação com a migração dos

cromossomos para os pólos das células durante a meiose I e II. Mostramos que, em certos

casos a migração não ocorre, isto é, não-disjunção meiótica e alguns gametas ficam com

cromossomos a mais ou a menos, provocando as anomalias.

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Material

O Material Didático-Pedagógico Vídeo “Aberrações Cromossômicas” não pode ser colocado

no ambiente Sacir por ter extensão mpg, e o ambiente SACIR só aceita extensão pdf, desta

forma estaremos enviando o matéria por CD e deixando aqui as telas visualizadas deste

material.

TELAS QUE VISUALIZAM AS INFORMAÇÔES CONTIDAS NO VÍDEO

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