curso técnico de agente comunitário de saúde da escola de saúde pública do ceará
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Curso Técnico de Agente Curso Técnico de Agente Comunitário de Saúde da Escola Comunitário de Saúde da Escola de Saúde Pública do Cearáde Saúde Pública do Ceará
Curso Técnico de Agente Curso Técnico de Agente Comunitário de SaúdeComunitário de Saúde
Sistema de Sistema de AvaliaçãoAvaliação
SECRETARIA DA SAÚDE DO ESTADO DO CEARÁESCOLA DE SAÚDE PÚBLICA DO CEARÁ
OBJETIVOS:OBJETIVOS:
Curso Técnico de ACS da ESP - CearáCurso Técnico de ACS da ESP - Ceará
Sistema de AvaliaçãoSistema de Avaliação
• avaliar o desempenho do ACS;
• identificar os pontos positivos e as necessidades
de adequação e mudanças no desenvolvimento
do Curso;
• avaliar o desempenho dos docentes
• verificar a repercussão do curso no município;
• Construir na memória do curso.
FUNDAMENTO TEÓRICOFUNDAMENTO TEÓRICOCompetência Profissional – abrange quatro dimensões:
1. Saber-conhecer; expresso nos conhecimentos;
2. Saber-fazer: expresso nas habilidades
3. Saber-ser: expresso nas atitudes
4. Saber-conviver: expresso no articular-se com os
outros.
BRASIL. Ministério da Saúde. Ministério da Educação. Referencial Curricular para o Curso Técnico de Agentes Comunitários de Saúde: área profissional saúde. Brasília. 2004. P 25 a 35.
Curso Técnico de ACS da ESP - CearáCurso Técnico de ACS da ESP - Ceará
Sistema de AvaliaçãoSistema de Avaliação
1. DESEMPENHO PROFISSIONAL – é a conduta real do profissional durante a realização de suas atividades relacionada com as condições e exigências do contexto em que trabalha;
2. AVALIAÇÃO – comparação entre a conduta real e a conduta esperada a partir do perfil de competências.
HATIM , A. R. & VASCONCELOS, M. C. Carpeta Metodológica para la Atención Primária de Salud. Prefeitura Municipal da Saúde de Niterói. RJ. 2001
Curso Técnico de ACS da ESP - CearáCurso Técnico de ACS da ESP - Ceará
Sistema de AvaliaçãoSistema de Avaliação
FUNDAMENTO TEÓRICO - CEARÁFUNDAMENTO TEÓRICO - CEARÁ
CARACTERÍSTICAS GERAIS:CARACTERÍSTICAS GERAIS:Avaliação do ACSAvaliação do ACS
Tabelas de classificação das condutas esperadas
Intervalos de pontuação
Curso Técnico de ACS da ESP - CearáCurso Técnico de ACS da ESP - Ceará
Sistema de AvaliaçãoSistema de Avaliação
ACS
REALIZAÇÃO CRITÉRIOS AVALIADOR
Semana de aula presencial
Freqüência
Instrutor local Tabela de
classificação
Pontualidade
Participação
Conhecimento
Período de dispersão (prática profissional)
Interação com a Unidade Supervisor de
Prática profissional
Tabela de classificação
Interação com as famílias
Interação com a comunidade
Média Final - média aritmética das fases da Etapa Formativa + nota final da última fase da prática profissional.
Curso Técnico de ACS da ESP - CearáCurso Técnico de ACS da ESP - Ceará
Sistema de AvaliaçãoSistema de Avaliação
NOTA DE INTERAÇÃO COM A UNIDADE/EQUIPENOTA DE INTERAÇÃO COM A UNIDADE/EQUIPE
Critérios de avaliação:Interação com Unidade e Equipe
Nota
Comparece espontaneamente, comunica as atividades que está realizando, demonstra iniciativa, colabora na organização e realização das ações coletivas e cumpre os prazos rigorosamente.
80 a 100
Comparece, comunica e participa, mas não demonstra iniciativa para colaborar na organização das ações da equipe, demonstra interesse em melhorar e raramente deixa de cumprir os prazos.
60 a 79
Comparece e participa das ações da equipe e só cumpre os prazos mediante exigência da equipe/unidade.
26 a 59
Não comparece, não comunica e não participa das ações da equipe e não cumpre os prazos.
Até 25
Curso Técnico de ACS da ESP - CearáCurso Técnico de ACS da ESP - Ceará
Sistema de AvaliaçãoSistema de Avaliação
Critérios de avaliação: Interação com as Famílias Nota
Aborda a família de forma integral, enfocando os fatores de risco ambiental e psicossocial de acordo com o contexto familiar, alcançando boa resolutividade.
80 a 100
Preocupa-se com o cuidado integral da família , compreende a forma de comunicação e relacionamento de cada família, alcançando média resolutividade.
60 a 79
Maior ênfase na abordagem individual, às vezes escuta as dúvidas e preocupações dos outros membros da família, alcançando baixa resolutividade.
26 a 59
Predomina a abordagem individual por membros da família e lida com a família apenas o necessário.
Até 25
Curso Técnico de ACS da ESP - CearáCurso Técnico de ACS da ESP - Ceará
Sistema de AvaliaçãoSistema de Avaliação
NOTA DE INTERAÇÃO COM AS FAMÍLIASNOTA DE INTERAÇÃO COM AS FAMÍLIAS
Critérios de avaliação: Interação com a Comunidade Nota
Participa dos grupos existentes em sua área e/ou organiza grupos para discutir as questões da saúde, utilizando técnicas de trabalhos com grupos e comunidade. Articula-se sempre com organizações governamentais e não-governamentais em todas as suas atividades comunitárias.
80 a 100
Eventualmente participa dos grupos existentes em sua área e/ou organiza grupos para discutir as questões da saúde, utilizando técnicas de trabalhos com grupos e comunidade, Articula-se ás vezes com organizações governamentais e não-governamentais em suas atividades comunitárias.
60 a 79
Participa dos grupos existentes em sua área se exigido pela equipe/unidade de saúde.
26 a 59
Não participa dos grupos existentes em sua área. Predomina visão negativa sobre o potencial comunitário. Não se interessa em desenvolver trabalho comunitário.
Até 25
NOTA DE INTERAÇÃO COM A COMUNIDADENOTA DE INTERAÇÃO COM A COMUNIDADE
Curso Técnico de ACS da ESP - CearáCurso Técnico de ACS da ESP - Ceará
Sistema de AvaliaçãoSistema de Avaliação
CURSO
MOMENTO CRITÉRIOS AVALIADOR
Início
Meio
Final
Adequação de conteúdo Metodologia Adequação de carga horária Alimentação Transporte Espaço físico
ACS
Avaliação qualitativa do desenvolvimento do Curso no município
Instrutor Local
Análise qualitativa e quantitativa do andamento do curso na regional
Coordenador Regional
Análise comparativa entre dados do SIAB das ESF antes, durante e depois do Curso;
Análise comparativa entre os dados do SIAB das ESF com ACS participantes e ESF com ACS não participantes do Curso.
SIAB
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Sistema de AvaliaçãoSistema de Avaliação
DOCENTES CRITERIOS AVALIADOR
Instrutor Local
Atribuições profissionaisACS e
Coord. Regional
Instrutor Convidado
Didática em sala de aula ACS
Supervisor de Prática
Profissional
Acompanhamento das atividades de prática profissional
ACS
Coordenador Regional
Atribuições profissionais e resultados qualitativos e quantitativos do curso nas regionais
Instrutor Local, CERES e
Coord. Estadual
Coordenação Estadual
Atribuições profissionais e resultados qualitativos e quantitativos do curso no Estado
Ministério da Saúde
Curso Técnico de ACS da ESP - CearáCurso Técnico de ACS da ESP - Ceará
Sistema de AvaliaçãoSistema de Avaliação
ATIVIDADES DE PRÁTICA PROFISSIONALATIVIDADES DE PRÁTICA PROFISSIONALINDIVIDUAL EM ESF
Fase 1
1. Cadastramento
2. Estudo de texto “O Agente
de Saúde em Ação”
1. Investigação Temática:
• História do PSF na área
Fase 2
1. Continuação da atualização do
Cadastro
2. Investigação temática:
• Violação dos direitos das
crianças
• Desenvolvimento infantil
3. Estudo do texto: “Saúde para
todos no ano 2000”
1. Oficinas Educativas
2. Planos de ação Conjunto:
Desenvolvendo Potenciais de
saúde na comunidade
1. Intervenção
Interdisciplinar - estudo de
caso (grávida)
Curso Técnico de ACS da ESP - CearáCurso Técnico de ACS da ESP - Ceará
Sistema de AvaliaçãoSistema de Avaliação
INDIVIDUAL EM ESF
Fase 3
1. Realizar visitas domiciliares utilizando os álbuns estudados na semana 2:
2. Estudo do texto: "Queremos Participar" (Bodernave)
1. Oficinas Educativas
2. Planos de ação interdisciplinar da ESF - estudo de caso (violência / criança)
3. Roteiro para Inclusão Social
Fase 4
1. Desenho da Árvore da sua Família
2. Estudo do texto: Racismo e Saúde: reflexões iniciais (Elane Albuquerque e Alzira Nogueira)
1. Acolhimento
2. Trabalho educativo com grupos
3. Continuação - Roteiro para Inclusão Social
ATIVIDADES DE PRÁTICA PROFISSIONALATIVIDADES DE PRÁTICA PROFISSIONAL
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Sistema de AvaliaçãoSistema de Avaliação
ACS que:
• Ao final da Etapa Formativa 1 tiver obtido freqüência mínima de 75% e média mínima de 7,0 receberá um atestado de conclusão desta etapa;
• Ao final da Etapa Formativa 2 tiver obtido freqüência mínima de 75%, média mínima de 7,0 e apresentar certificado de conclusão do ensino fundamental receberá um atestado de conclusão desta etapa;
• Ao final da Etapa Formativa 1, 2 e 3 tiver obtido freqüência mínima de 75%, média mínima de 7,0 e apresentar a certificação de conclusão de ensino médio receberá diploma com a seguinte nomenclatura:– Técnico Agente Comunitário de Saúde.
CERTIFICAÇÃO E DIPLOMACERTIFICAÇÃO E DIPLOMA
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Sistema de AvaliaçãoSistema de Avaliação
"A força que nos move é a "A força que nos move é a
mesma que acende o sol, mesma que acende o sol,
que anima as marés e faz que anima as marés e faz
florescer os cajueiros"florescer os cajueiros"
OshoOsho
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