currÍculo nuclear alessandra rogério; carla ronda; valéria hong; célia fernandes; lisia kiehi;...

CURRÍCULO NUCLEARCURRÍCULO NUCLEAR

Alessandra Rogério; Carla Ronda; Valéria Hong; Célia Fernandes; Lisia Kiehi; Adalberto

Silva; Mateus Laterza; Fernanda Maluf

O QUE É?O QUE É?

É o conjunto de disciplinas obrigatórias e

optativas, necessárias à formação de

profissionais de uma determinada área do

conhecimento.

OBJETIVOOBJETIVO

Oferecer uma formação geral aos alunos de saúde

entre conhecimentos, habilidades e atitudes

necessárias à formação do profissional de saúde e,

ao mesmo tempo, proporcionar a oportunidade de

haver mais autonomia e iniciativa por parte dos

alunos no sentido de complementar a sua

formação

FMUSP

VANTAGENSVANTAGENS

Seleção dos futuros profissionais;

Disciplinas eletivas escolha por área de

interesse;

Favorece o aluno com menor facilidade de

aprendizagem

DESVANTAGENSDESVANTAGENS

Prejudica o aluno com maior

facilidade de aprendizagem

PROPOSTAPROPOSTA

Oferecer uma disciplina nuclear de interesse à

formação de profissionais da saúde,

demonstrando as dificuldades envolvidas nesse

processo.

Sala

Internato PBL Currículo

Embriologia

FORMAÇÃO SAÚDEFORMAÇÃO SAÚDE

Embriologia

Sexualidade Humana

Educação sexual

Afecções da

sexualidade

Reprodução Humana

Desenvolvimento embrionário

Saúde materno-

fetal

Interação farmacológica

Exercícios físicos para gestantes

Nutrição para gestantes

Aspectos psicológicos das más formações

fetais

Fertilização in vitro

Imunologia da gestação

CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICAS

CARGA HORÁRIA

Embriologia: 180 horas

•Sexualidade humana: 60 horas

•Educação sexual: 20 horas

•Afecções da sexualidade: 40 horas

•Reprodução humana: 120 horas

•Desenvolvimento embrionário: 60 horas

•Saúde materna – fetal: 60 horas

PÚBLICO ALVO

•Estudantes de 2º ano da área de saúde

No final do curso o aluno deverá....

Embriologia:

... compreender a evolução da sexualidade humana através do tempo bem como as afecções relacionadas;

Identificar e descrever as etapas do desenvolvimento embrionário fetal e as principais características dessas fases e conhecer a interação materno-fetal e a interação com os agentes externos.

OBJETIVOSOBJETIVOS

No final do curso o aluno deverá....

Sexualidade humana:

.... ser capaz de descrever e discutir fatores psicológicos e orgânicos responsáveis pelos transtornos da sexualidade

OBJETIVOSOBJETIVOS

No final do curso o aluno deverá....

Educação sexual

... compreender a evolução da sexualidade humana ao longo do tempo, considerando os aspectos sócio-econômicos e culturais em cada época

OBJETIVOSOBJETIVOS (cont.)

No final do curso o aluno deverá....

Afecções da sexualidade

... descrever os aspectos fisiológicos e fisiopatológicos relacionados à sexualidade humana

OBJETIVOSOBJETIVOS (cont.)

No final do curso o aluno deverá....

Reprodução humana

... identificar e descrever as etapas do período gestacional humano, abordando uma visão conjunta dos aspectos fisiológicos e fisiopatológicos;

Descrever e discutir fatores e psicológicos e orgânicos responsáveis pela sexualidade humana

OBJETIVOSOBJETIVOS (cont.)

No final do curso o aluno deverá....

Desenvolvimento embrionário

... identificar e descrever as etapas do desenvolvimento

humano até a 8ª semana, abordando os aspectos normais e

patológicos.

OBJETIVOSOBJETIVOS (cont.)

No final do curso o aluno deverá....

Materno – fetal

... identificar os aspectos clínicos da evolução gestacional (9ª semana até o parto) e compreender suas implicações na saúde materno-fetal

OBJETIVOSOBJETIVOS (cont.)

DISCIPLINA DISCIPLINA ELETIVAELETIVA

IMUNOLOGIA DA IMUNOLOGIA DA GESTAÇÃOGESTAÇÃO

•Curso : Biologia

•Público Alvo : alunos 3º Ano

•Carga Horária Semanal: 04 hs

•Carga Horária Semestral: 72 hs

•Professor : Adalberto Socorro da Silva

OBJETIVOSOBJETIVOS

• Descrever os mecanismos imunológicos envolvidos na rejeição e na proteção do feto humano durante a gestação;

• Realizar técnicas laboratoriais específicas (Elisa e Citometria de fluxo) que auxiliem no diagnóstico de patologias materno-fetal;

• Integrar grupo multidisciplinar de aconselhamento genético.

Disciplina eletiva Imunologia da gestação

CONTEÚDO CONTEÚDO PROGRAMÁTICOPROGRAMÁTICO

1- Apresentação do curso;

2- Sistema imune e respostas imunológicas: resposta

imune humoral, resposta imune celular;

3- Tolerância imunológica: tolerância central e

tolerância periférica;

4- Fatores imunológicos que influenciam a manutenção

e o estabelecimento da gestação.

Disciplina eletiva Imunologia da gestação

5. Sistema complemento: funções, vias de ativação

6. Regulação do sistema complemento no contexto

materno-fetal

7. Imunoglobulinas g e transporte placentário

Disciplina eletiva Imunologia da gestação

CONTEÚDO CONTEÚDO PROGRAMÁTICOPROGRAMÁTICO

CONTEÚDO PROGRAMÁTICOCONTEÚDO PROGRAMÁTICO

8. Células natural killer na interface materno fetal.

9. O feto como “sítio de privilégio imunológico”

10.Abortos repetitivos de causas imunológicas

11.Efeitos tardios de células do feto no sangue materno.

Disciplina eletiva Imunologia da gestação

Transparências Data Show

Quadro Negro

Giz

RECURSOS AUDIO-VISUAISRECURSOS AUDIO-VISUAIS

Disciplina eletiva Imunologia da gestação

Aulas Expositivas

Aulas Práticas (Laboratoriais)

Estudo Dirigido

METODOLOGIA APLICADA- TÉCNICASMETODOLOGIA APLICADA- TÉCNICAS

Disciplina eletiva Imunologia da gestação

Provas Escritas

Trabalhos com Roteiro

Relatórios de Aulas Práticas

AVALIAÇÃOAVALIAÇÃO: : REALIZADAS QUINZENALMENTEREALIZADAS QUINZENALMENTE

Disciplina eletiva Imunologia da gestação

ATA DAS REUNIÕESATA DAS REUNIÕES

Horas gastas individualmente: 5 horas

Quantidade de reuniões de grupo: 9

Horas gastas em reuniões de grupo: 16 horas

DIFICULDADES DO GRUPODIFICULDADES DO GRUPO

Definição do tema comum as diversas áreas do conhecimento

Definição dos objetivos

Definição das disciplinas eletivas

Adequação dos conteúdos