controlo parental

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controlo parental

fernando bandeirauniversidade fernando pessoa

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abordagem técnica

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alguns números

1 em 7 jovens [10 e 17] anos receberam solicitações sexuais on-line

4 % receberam solicitações particularmente agressivas [encontros, telefonemas, ofertas, dinheiro …]

34% foram confrontados com material sexual explicito não solicitadodestes 34% mencionaram o facto a adultos

2 em 5 desaparecimentos de crianças [14 a 17 anos] podem ser relacionados com a internet

50,000 predadores sexuais estão em linha a cada momento

fonte: kidsafe.com/facts-about-internet-safety

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que fazer?

proibir o acesso a internet

software controlo parental

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software controlo parental

bloquearpalavra passe‐configuração do site/filtro do siteprogramação da horatempo de acessocontrolo de termosrelatórios de actividadeacesso a programasacesso a jogos

monitorizarem vez de impedir o acesso esta metodologia mantém registo

da utilização (sítios, palavras ficheiros, tempos, etc.)

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limitações da abordagem

técnica

mecânicofiscalização

quantificávelfuncionamento

acredita que os pais tem mais

conhecimentos de tecnologias de

informação que o jovem?

ameaças estão unicamente na internetas ameaças

limitam-se a casa

separação on-line o

mundo físico

alarmista nas consequênci

as

menorização dos jovens

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contornos do

problema

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contornos do

problema

problemas associados ao

uso problemático

media de acesso

meio ambiente

locais de acesso

personalidade do jovem

uso das tecnologias na formação e educação dos

jovens

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contornos do problema

problemas associados ao uso problemático

media de acesso

meio ambientelocais de acesso

personalidade do jovem

uso das tecnologias na formação e educação

dos jovens

consolas de jogocomputador

telemóveltelevisão

IpodPdacd’s

chate-mail

redes sociaispeer-to-peer

troca de “objectos sociais”

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contornos do problema

media de acesso

problemas associados

ao uso problemáti

co

meio ambientelocais de acesso

personalidade do jovem

uso das tecnologias na formação e educação

dos jovens

pedofiliaphishing

consequências futurasaliciamento comercial

conteúdos impróprios ideologias e comportamentos desviantes

fornecimento de dados próprios ou de outros

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partilhadivertimento

formação cívicaexpressão artística

pensamento críticocompromisso social

acesso à informaçãoautonomia intelectualresponsabilidade ética

relacionamentos sociaiscriação e difusão de conhecimento

contornos do problema

media de acesso

uso das tecnologias

na formação e educação dos jovens

meio ambientelocais de acesso

personalidade do jovem

problemas associados ao uso problemático

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contornos do problema

media de acesso

personalidade do jovem

meio ambientelocais de acesso

uso das tecnologias na formação e educação

dos jovens

problemas associados ao uso problemático

idadegénerohábitos

antecedentescaracterísticas

modelo de eduçãogrupos de pertença

valores interiorizadosrelacionamento com pais

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contornos do problema

media de acesso

locais de acesso

meio ambientepersonalidade do jovem

uso das tecnologias na formação e educação

dos jovens

problemas associados ao uso problemático

casacafés

escolabiblioteca

associaçõeslocais públicos

casa de amigos

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contornos do problema

media de acesso

meio ambiente

locais de acessopersonalidade do jovem

uso das tecnologias na formação e educação

dos jovens

problemas associados ao uso problemático

actividades lúdicasindústria

escolaamigos

quadro legalorganizações

organismos reguladorescomplementariede on-line mundo real

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abordagem contratual

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abordagem contratual

acompanhamentovs

controlo

contratualizar

diagnosticar a situação

síndrome do mau aluno

abordagem pedagógica

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abordagem contratual

acompanhamento

econtrolo

contratualizar

diagnosticar a situação

síndrome do mau aluno

abordagem pedagógica

dada a multiplicidade de variáveis do problema, assume-se que a abordagem em torno do controlo se

bem que necessária é redutora,sedo por isso necessário o acompanhamento das actividades on-line

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abordagem contratual

abordagem pedagógica

contratualizar

diagnosticar a situação

síndrome do mau aluno

acompanhamentoe

controlo

nunca sobre-reagirmais vale uma notícia alarmante que nenhuma notícia

atitude pró-activapedagogia em torno do problema

não só junto dos jovens como dos diferentes actorestodas as partes interessadas devem dar o seu contributo

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abordagem contratual

síndrome do mau aluno

contratualizar

diagnosticar a situação

abordagem pedagógica

acompanhamentoe

controlo

tudo o que faz é mau ou insuficientepara quê esforçar-me?

tornar-me bom em ser maureforço positivo

valorização das atitudes positivas

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abordagem contratual

diagnosticar a situação

contratualizar

síndrome do mau aluno

abordagem pedagógica

acompanhamentoe

controlo

largos períodos de tempo on-line sobretudo á noite conteúdos impróprios para a idade

menção de nomes ou factos fora do comumquestões ardilosas

actividade inusitadas na presença de estranhoschamadas de desconhecidos

objectos de origem questionável

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abordagem contratual

contratualizar

diagnosticar a situação

síndrome do mau aluno

abordagem pedagógica

acompanhamentoe

controlo

Identificar pontos inegociáveisacesso ilimitado ao computador

computador em local publicamente acedívelpermissão para enviar dados pessoais

encontros supervisionados

identificar pontos negociáveishoras e duração de acessotipo de informação e sites

registo em redes sociais

regulamento contratualvigência

penalizaçõesconfirmação do cumprimento

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Ond

e fic

a a

front

eira

que

nã

o se

po

de

ultra

pas

sar

?

dever de educar e proteger

direito à privacidade da criança/jovem

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Para actividades de sensibilização, formação ou palestras

contactar o autor: bandeirafc@gmail.com

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Obrigado pela amabilidade e atenção

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