blogs educacionais aula 13

Elida e Maria

É uma página da internet regularmente atualizada, que contém textos organizados de forma cronológica inversa, com conteúdos diversos, denominados postagens, permitindo normalmente comentários dos leitores, sendo possível ser acessado de qualquer parte do planeta.

O QUE É UM BLOG?

COMO SURGIU?

Justin Hall

Justin Hall: justin´s link.net Criador do termo log

Dave Winer

Dave Winer: scripting.news Primeiro Bloguista

Jorn Barger

Jorn Barger: robotwisdom.com Criador da palavra Weblog

Peter Merholz

Peter Merholz: peterme.com Criador da palavra Blog

QUAIS OS TIPOS DE BLOG ?

Blogs Pessoais: São os mais populares, normalmente os Diários.

Blogs Corporativos e Organizacionais: Uso do blog dentro do cotidiano das empresas. É uma forma de se relacionar com seus clientes, sócios e futuros clientes.

Blogs de Gênero: Tema específico, com conteúdo dominado pelo usuário. Algumas categorias de blogs recebem denominações específicas, como: Blog Educativo, Literário, Politica, Religião, Notícias, Artes, Serviços, Moda, Tecnologia.

PARA QUE SERVE O BLOG?

Exposição de pensamentos, ideias e informação sobre determinado assunto.

Crítica ou sugestão acerca de produtos, empresas, propagandas.

Expor e compartilhar informação.

Promover a comunicação entre pessoas com interesses comuns.

Blogger: Criação e administração do blog. O

endereço que fica seu blog chama-se Blogspot.

Wordpress: Permite acrescentar diversos recursos e auxilia na escrita do artigo.

Tumblr: Maioria dos posts feitos são textos curtos. Está entre o Wordpress ou Blogger.

B2evolution: Administra diferentes blogs em um único sistema.

As estimativas são de que existam perto de 200 milhões de Blogs no mundo todo segundo o Technorati.

Estima-se que surjam 120.000 novos blogs todos os dias

no mundo, seja de novos blogueiros ou de pessoas que estão criando o segundo, terceiro ou até o décimo Blog.

QUANTOS BLOGS TEM NO MUNDO?

Oriente MédioAmérica LatinaEuropaAmérica do NorteEstados Unidos

África Leste da Ásia Sul da Ásia Oceania

BLOGS EM TODO O MUNDO

Na Escola

O Blog é uma ferramenta que permite um intercâmbio de informações. Cada vez mais educadores vem explorando essa ferramenta e o seu potencial pedagógico, que permite uma importante troca de conhecimento entre alunos e professores, além de contribuir para que ambos possam se reciclar, atualizar e partilhar conhecimentos.

POR QUE USAR O BLOG NA EDUCAÇÃO?

Apoio para o professor.

Aproxima professor e aluno.

Amplia a aula.

Permite trocar experiências.

Torna o trabalho visível.

Permite refletir sobre suas colocações.

FUNÇOES DOS BLOGS EDUCACIONAIS

Apresentar informações e imagens: Apresentar ao país um evento, relatar reuniões da escola.

Concentrar dados: Diário da turma, da escola, atividades anuais.

Destacar assuntos: Atividade especifica detalhando as ações pedagógicas.

Compartilhar: Trocar Informações entre escola, alunos, professores, pais e toda a comunidade escolar.

COMO O BLOG AUXILIA NO ENSINO

Trabalha uma disciplina completa, utilizando-a como um fichário para que possa ser consultado facilmente durante o ano letivo.

Reuni projetos audiovisuais sobre determinado tema. E conteúdos criados pelos próprios alunos, como fotos, vídeos, textos.

Explora de maneira ampla cada tema, buscando referências de todos os meios para servir como base de pesquisa aos alunos.

Cria infográficos ou vídeos criativos, oferecendo uma nova visão ao tema proposto em aula.

Estrutura a busca de referências interdisciplinares que venham agregar conhecimentos.

Propõe uma abordagem diferenciada, em que os alunos podem interagir e ensaiar suas próprias teses.

VANTAGENS

Se torna uma extensão da sala de aula, onde professor posta links interessantes que podem completar a matéria e estimular o aluno a comentar sobre tópicos destacados nos textos dos links postados.

O professor é o mediador levando o aluno a alcançar autonomia necessárias para aquisição de aprendizagens significativas. Possibilitam a reflexão crítica e a reinterpretação de conceitos e práticas.

O aprendizado deixa de ser associado pelo aluno, a escola, professor, horário rígido, regras, e se torna divertido, o que pode estimular o aluno a construir seu conhecimento.

CONQUISTAS EM SALA DE AULA

Valoriza a produção dos alunos.

Amplia a aprendizagem, relacionando os temas abordados em sala com o contexto do estudante.

Ultrapassa os murros da escola, estabelecendo contato entre o conteúdo produzido e o público externo.

Estimula a busca pela informação, que é transformada em conhecimento pelo aluno, sendo orientado pelo professor.

Exemplos de Atividades com uso dos Blogs

Postagem de projetos, inserindo-se as atividades dos alunos.

Criação de um blog da escola com temas para blog de cada turma, onde toda comunidade escolar possa trabalhar em conjunto.

Professores podem lançar problemas de raciocínio- logico, para que coletivamente a turma chegue a uma solução.

COMO AVALIAR ESSA PARTICIPAÇÃO ONLINE

O Docente estabelece os seus critérios de avaliação contemplando a integração do aluno com a ferramenta e a participação efetiva na construção do espaço on-line: Presença e interesse nas atualizações.

Publicações referentes ao assunto abordado.

Teor e frequência de posts ou comentários.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

http://173.203.31.59/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=210983

http://penta3.ufrgs.br/PEAD/Semana01/

http://bdtd.bczm.ufrn.br/tde_arquivos/9/TDE-2010-04-27T013000Z-2558/Publico/MicheleCMUA.pdf

http://www.dsr.inpe.br/dsr/milton/homepage.html

http://www.hostnet.com.br/app/hospedagem-blog-b2evolution/

http://fabiomalini.com/redes-e-midias-sociais/a-narrativa-nas-redes-sociais-da-internet/#more-8590