avidade de geografia para a quarentena · 2020. 4. 30. · avidade: trabalhando com paisagens e...
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A"vidadedeGeografiaparaaquarentena6°AnodoEnsinoFundamental
Professora:StellaMendesCoordenação:CarolinaVilela
Vocêsabiaqueexisteumaáreadeestudo que se preocupa emestudar o nome dos lugares, suasorigens e significados? Essa áreadeestudosechamatoponímia.
Vocêjátevecuriosidadeemsaberporqueobairroemquevivetemessenome?Vamosaproveitaressatemporadaemcasaparaaprendermosapesquisarsobreosbairrosdanossacidade?
NOMESDEFAVELAOgalojánãocantamaisnoCantagaloAágua(já)nãocorremaisnaCachoeirinhaMeninonãopegamaismanganaMangueiraEagoraquecidadegrandeéaRocinha!NinguémfazmaisjuradeamornoJuramentoNinguémvai-seemboradoMorrodoAdeusPrazerseacaboulánoMorrodosPrazeresEavidaéuminfernonaCidadedeDeusNãosoudotempodasarmasPorissoaindaprefiro
OuvirumversodesambaDoqueescutarsomdeSroPelapoesiadosnomesdefavelaAvidaporlájáfoimaisbelaJáfoibemmelhordesemorarMashojeessamesmapoesiapedeajudaOulánafavelaavidamudaOutodososnomesvãomudar
Compositor:PauloCésarPinheiro
AlgunsbairrosdoRiodeJaneiroreceberamseusnomesemhomenagemagrandesproprietários de terras, famílias anSgas e nobres. Outros conSnuaram sendochamadoscomoeramconhecidospelapopulaçãoindígenaqueoshabitavaantesdacolonizaçãoportuguesa.Paulo César Pinheiro, compositor que já teve mais de 2 mil músicas gravadas,compôs Nomes de Favela, em que dá dicas sobre como surgiram os nomes dealgumas importantes comunidades da nossa cidade. Leia a letra abaixo e veja agravaçãofeitaporMoysesMarquesnolinkh\ps://www.youtube.com/watch?v=VVTOQfgCGiA
A"vidade:TrabalhandocompaisagenselugaresPreparação:Pesquisede2a3paisagensdobairroquevocêviveoudoqueapessoaquevocêentrevistoureside.Sigaasorientaçõeslistadasabaixo:q Busqueencontrarimagensdomesmolocal,masemdiferentesmomentosdahistória
paraquepossamoscompará-las.q Colemasimagensnosespaçosabaixo.q Façam,abaixodasimagens,umalegenda,numerandoasfiguras(damaisanSgaparaa
maisatual)enomeandoapaisagemcomadata(anooudécada)queaimagemfoiSrada.q Acrescentem,aoladodaslegendas,ositeemquevocêsaencontraram,comono
exemploaseguir.q Pesquisesobreahistóriadestebairro,oporquêdeletersidonomeadodestaformae
escrevaumpequenotextode2a4parágrafoscomoqueaprendeu.Ø Dica:nositeh\ps://apps.data.rio/armazenzinho/historia-dos-bairros/teminformações
interessantessobreahistóriadosbairrosdoRio.
Figura1–AvenidaPaulistaem1981.Fonte:h\p://www.saopauloinfoco.com.br/a-avenida-paulista/
Figura2–AvenidaPaulistanadécadade1960.Fonte:h\p://m.acervo.estadao.com.br/noScias/acervo,na-paulista--ipes-e-
calcadas-ja-deram-lugar-aos-carros,11203,0.htm
Figura3–AvenidaPaulistanadécadade2010.Fonte:h\ps://viagemeturismo.abril.com.br/atracao/avenida-paulista/
PaisagensdobairroBelaVista(SãoPaulo)
Paisagensdobairro______________
• HistóriadoBairro:
Fonte(s)depesquisa:
ElementosNaturais: ElementosCulturais:
Perguntas:
Agressõesaomeioambiente:
PARTE1-Escolhaumadaspaisagensquevocêefaçaoqueépedido:1-Listeoselementosnaturaiseelementosculturaisdapaisagem.2-Agoraobserveaimagemdeformacuriosa.Oquegostariadesabersobreessapaisagemdeformaaentendê-lasmelhor?Formule3perguntassobreela.Nãoénecessáriorespondê-las.3-Escrevamfatosqueocorremouocorreramnestapaisagemequerepresentemagressõesaomeioambiente.
PARTE2-observetodasaspaisagensdobairroquepesquisoueresponda:a) Qualpaisagemapresentaomenornúmerodetransformaçõeshumanas?
Porquê?b) ComparandoaimagemmaisanSgacomamaisrecente,qualelementoda
paisagemfoimaisaSngidopelastransformações?c) ConsiderandooquefoiapresentadonaaSvidadeanterior,vocêpoderia
considerarapaisagemmaisrecentecomoumlugargeográfico?Porque?d) Vocêcostumairaosbairrosvizinhoscomfrequência?Busquenainternet
ummapadoseubairroevejacomquaisbairroseletemseuslimites.e) Falandoemmapas,paravocê,oqueéummapa?Dêumaolhadanosite
h\ps://pcrj.maps.arcgis.com/apps/MapSeries/index.html?appid=6e4ba38d3c05489286b8c803ed24b712paradescobrir!
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