avaliacao em ap e pt em conformidade com as orientacoes oficiais

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Avaliação em Área de Projecto e Projecto Tecnológico, de acordo com as orientações Oficiais, Homologadas em 2006

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Avaliação em Área de Projecto e Projecto Tecnológico

Em conformidade com as Orientações

Oficiais

Homologadasem 09/08/2006

Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular

Avaliação em Área de Projecto e Projecto Tecnológico – 12º Ano.

• Recolha,• Análise,• Utilização,• Manipulação

• Comunicação oral e escrita,• Organização e,• Divisão de tarefas

Avaliação de:

1.Capacidades,2.Atitudes

Associadas a:

De informação

Avaliação em Área de Projecto e Projecto Tecnológico – 12º Ano.

• Sentido Estratégico,• Poder de Planeamento

e de • Avaliação

Avaliação de:

Capacidades DeReflexão Crítica

Avaliação em Área de Projecto e Projecto Tecnológico – 12º Ano.

• Processos utilizados,• Fases de Execução do

trabalho

Avaliação formativa

utilizada para

Debatercom os alunos:

Avaliação em Área de Projecto e Projecto Tecnológico – 12º Ano.

• Decisões tomadas,

• Superação de dificuldades,

• Discussão de alternativas.

Devem ser analisadas

Avaliação em Área de Projecto e Projecto Tecnológico – 12º Ano.

• Diálogo,Com alunos, colegas e encarregados de educação

• Transparência,Negociação com os alunos sobre os critérios de avaliação

• Fidelidade curricular,Avaliar o que está previsto que se avalie

• Contextualização,Tendo em atenção as situações concretas das aprendizagens

• Equidade.Proporcionando aos alunos múltiplas oportunidades de escolha

Esta prática avaliativa assenta em Princípios de:

Avaliação em Área de Projecto e Projecto Tecnológico – 12º Ano.

• Técnicas,e

• Instrumentos,

Diversificados

• De recolha de dados.

Devem serutilizadas

Avaliação em Área de Projecto e Projecto Tecnológico – 12º Ano.

• As classificações do alunoIntermédias e final

• Integre,Toda a informação recolhida acerca do processo e do produto final

É Fundamentalque:

Avaliação em Área de Projecto e Projecto Tecnológico – 12º Ano.

• O trabalho investido na:• Análise das situações e dos

problemas,• Na procura das soluções,• Na avaliação dos resultados

intermédios,• Deve ser contemplado como

parte integrante do trabalho de aprendizagem, a par do resultado concreto traduzido no produto final.

O Produto final produzido pelo aluno

Não tem valor autónomo face ao processo que o originou

Avaliação em Área de Projecto e Projecto Tecnológico – 12º Ano.

• Uniformização de critérios de avaliação em AP e PT,

• Elaboração de estratégias e procedimentos comuns a docentes e discentes em AP e PT

• Envolver os alunos no processo de avaliação

Esta apresentaçãoPretende ser um contributo

para:

Trabalho da Responsabilidade de:

Alfredo Garcia

Coordenador de Área de Projecto e Projecto Tecnológico - 2007/2008

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