apresentação 3º encontro - eef francisco domingos silva

CONHECENDO E EXPLORANDO O BLOG COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA DE INTERAÇÃO E COLABORAÇÃO

Renata Jaguaribe

Escola José Martins Rodrigues – Setembro/2011

ALGUÉM JÁ OUVIU FALAR EM

O QUE É WEB 2.0?

http://www.youtube.com/user/ninafilms#p/u/29/JWv0Sx8Ce6Q

CARACTERÍSTICAS DA WEB 2.0

Autoria (usuário é produtor e distribuidor de conteúdo);

Colaboração; Interação; Participação (estimulada e requisitada).

Web 2.0 e Educação

Pesquisa

Comunicação

Entendimento

Participação

Autonomia

Análise

Convergência

Colaboração

Avaliação

Integração

SituaçõesCrítica

Acessibilidade

Conversa

Divisão

Áudio

Mídias

Vídeo

Compartilhamento

Interesse

Diálogo

Busca

Confiança

Web

Colaboração

CompartilhamentoInteresse

WEB 2.0 E A EDUCAÇÃO

Ensinar não é mais transmitir

conhecimento, mas criar as possibilidades

para a sua própria produção e construção.

ANTES DE TUDO

O que é Blog?( ) Diário virtual( ) Diário de aprendizagem( ) Portfólio virtual( ) Espaço de intercâmbio e colaboração( ) Espaço para relatar visitas e excursões de estudos( ) Lugar para opinar, debater, trocar ideias e interagir( ) Lugar para organizar temas de discussão preferidos( ) Divulgar informações( ) Enfim, local de pesquisa, seleção, análise, síntese e

publicação de informação(X ) Todas as alternativas anteriores

TER UM BLOG IMPLICA....

TIPOS DE BLOGS EDUCATIVOS Blog de professores

Utilizado para publicar orientações, textos, vídeos, imagens, animações, referências bibliográficas ou links.

Blogs de alunos Funcionam como portfólios reunindo suas produções

que são utilizadas pelos professores como instrumentos de avaliação.

Blogs de turmas Utilizado e elaborado pelo professor e os alunos de

um determinado ano de ensino como espaço de interação e colaboração de temas e projetos variados.

TIPOS DE BLOGS EDUCATIVOS Blogs de projetos educativos

Destinados à produção e socialização de conhecimentos sobre temas específicos;

Blogs de instituições educativas Voltados à divulgação do trabalho desenvolvido e à

autopromoção de ações ou projetos específicos. Também pode ser o e-portfólio de professores e alunos, além de um auxílio no acompanhamento e gestão da escola.

EXEMPLOS DE BLOGS EDUCATIVOS

BLOG DE ALUNOS

http://emefedamantoanelli.blogspot.com/ (Um dos blogs do Programa Escola Conectada do Instituto Ayrton Senna)

BLOG DE ALUNOS

http://palavraaberta.blogspot.com/ (Blog que reúne textos de alunos de diferentes espaços geográficos)

BLOG DE PROJETO COLABORATIVO

http://nossajoinville.blogspot.com/ (Escola Municipal Prefeito Geraldo Wetzel – Alunos da 5º série)

BLOG DE PROFESSORES

http://professordigital.wordpress.com/ (Blog do professor José Carlos Antonio)

BLOG DE PROFESSORES

http://softwarelivrenaeducacao.wordpress.com/ (Blog da professora Sinara Duarte)

BLOG DE PROFESSORES

http://educa-net.blogspot.com/(Blog da professora Mila Gonçalves)

BLOG DE PROFESSORES

http://scienceblogs.com.br/quimicaviva/ (Blog do professor Roberto Berlinck, do Instituto de Química de São Carlos da USP)

BLOG DE PROFESSORES

http://webparaeducadores.blogspot.com/ (Blog do professor José Erigleidson da Silva)

BLOG DE CURSOS

http://blogdocurso1.blogspot.com/

BLOGS DE INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS

Blog do Projeto UCA/Ceará (uca-ce.blogspot.com)

BLOGS DE INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS

Blog da Escola Monteiro Lobato - Fortaleza (http://ucaemeifmonteirolobato.blogspot.com/)

BLOGS DE INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS

Blog da Escola Pedro IV (Portugal) http://passadocurioso.blogspot.com/

BLOG DE TURMAS Blog do 5º Ano da Escola Monteiro Lobato – Fortaleza

(http://5anocomoestrelasnaterra.blogspot.com/)

POSSIBILIDADES DE ATIVIDADES UTILIZANDO O BLOG Aproveitar a mobilidade do laptop para registrar

entrevistas e fotos que tragam a história e a geografia da região em que moram. Tanto a entrevista (áudio) quanto às fotos podem ser postadas no blog.

Realizar histórias coletivas, onde a turma inteira se envolve com o desenvolvimento da mesma;

Possibilitar que os alunos opinem sobre histórias infantis, filmes, vídeos etc, exercitando a argumentação e a logicidade do texto.

Comparar costumes, comidas, clima, flora e fauna de diferentes lugares.

POSSIBILIDADES DE ATIVIDADES UTILIZANDO O BLOG Elaborar, juntamente com os alunos, projetos/trabalhos

(poesias, textos em geral) realizados por alunos (em grupo ou individualmente).

Apresentar pequenas reflexões e perguntas (professores) para que os alunos manifestem seus pensamentos nas postagens ou comentários.

Criar um jornal escolar online.

ESTIMULANDO A PARTICIPAÇÃO, INTERAÇÃO E COLABORAÇÃO DOS ALUNOS PELO BLOG

Inserindo enquetes Estimulando comentários dos alunos Estimulando postagens dos alunos Elaborando postagens sobre assuntos abordados

em sala de aula Inserindo vídeos sobre assuntos estudados Inserido links nas postagens Inserido local para recados Inserindo lista de links interessantes Inserindo formulários (Google Forms)

BLOG DA PROFESSORA VALDIANA

http://valdianapinheiro.blogspot.com/ Espaço para recados

BLOG EU E A MATEMÁTICA – PROFESSOR GLAUBER

http://glaubertoi.blogspot.com/ Lista de links interessantes

BLOG DA PROFESSORA JULIANA

http://feminismoemacao.blogspot.com/ Fotos das aulas de campo

REFLEXÃO Como eu (professor) poderia incorporar essa

ferramenta em minha prática pedagógica?

Para isso alguns questionamentos devem ser respondidos: Qual tema (área) será abordado no blog ou específica

postagem? Qual o objetivo do blog ou da postagem? Como o blog pode enriquecer a proposta desta específica

aula/projeto?  Que atividades/oportunidades serão disponibilizadas neste

blog para estimular a colaboração, participação e interação dos/entre os alunos?

Visando esses objetivos (participação, interação, colaboração) quais recursos do blog irei utilizar para abordar esse específico tema?

Quais dificuldades eu teria para implementar essa proposta?

Como eu conseguiria superar essas dificuldades?

EXERCITANDO E SUGERINDO POSSIBILIDADES

Agora, vamos abrir o editor de texto e tentar responder a essas perguntas descrevendo como

seria a proposta de utilização do blog como ferramenta pedagógico.

Em seguida, acessem seus blogs e tentem iniciar a implementação da ideia elaborada.

COMPARTILHANDO IDEIAS

Vamos compartilhar nossas ideias de aula (atividades, projetos) com o uso

do blog?

ALGUMAS POSSÍVEIS DÚVIDAS

Como editar uma postagem? Como inserir links na postagem? Como inserir imagens na postagem? Como inserir vídeos? Como inserir lista de links? Como inserir espaço para recados? Como inserir outros autores? Como inserir novas páginas?

IDEIAS?DÚVIDAS?

Renata Jaguariberenata@virtual.ufc.br