actuem, imitem i ballem
Post on 06-Apr-2018
222 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
8/3/2019 Actuem, Imitem i Ballem
1/13
David Collado Garcia
- 1 -
UNITAT DIDCTICA: Actuem, imitem i ballem
1. PRESENTACI.
Pedreguer s un municipi de la Marina Alta, de quasi 6.000 habitants amb una economiabasada en el sector secundari (indstria i construcci), un sector agrcola en retrocs i una fortarelaci amb els pobles de la comarca (Dnia, Xbia....)
Lescola pblica lAlfs s una de les que hi ha al municipi (dos dinfantil ms Primria, un IESdESO i Batxillerat i una Escoleta Municipal de 0 a 3 anys).
El nostre centre consta de 12 unitats ms 1 habilitada de Primria i 6 dinfantil, 2 aulesdeducaci especial (1 de Pedagogia Teraputica i 1 daudici i Llenguatge); amb un total de 380alumnes i 28 professors/res.
2. CONTINGUTS.
1. Representaci o descripci destats dnim, sensacions o situacionsquotidianes simples.
2. Utilitzaci del teatre i la mmica com a mitjans per a lexpressi noverbal utilitzant diferent material.
3. Imitaci de personatges, objectes i situacions quotidianes.
4. Execuci de formes dansades i balls senzills adequant el movimentcorporal al ritme.
3. OBJECTIUS.
- Desenvolupar la creativitat utilitzant el cos com a vehicle dexpressi- Augmentar el sentit del ritme mitjanant esquemes senzills, ajustant els seus moviments a la
msica.- Valorar i acceptar els propis recursos expressius.
4. CRITERIS I ACTIVITATS DAVALUACI.
A. s creatiu alhora de expressar-se amb el cos.B. Sap seguir el ritme mitjanant moviments senzills.C. Presenta una actitud desinhibida en la realitzaci dactivitats.
-
8/3/2019 Actuem, Imitem i Ballem
2/13
David Collado Garcia
- 2 -
5. ACTIVITATS DAPRENENTATGE (9 sessions).
U.D. ACTUEM, IMITEM I BALLEM PRIMER CICLE
MATERIAL: fitxa 1, CD msica, DVD Grupo Encanto i Targetes animals.
CONTINGUTS: Representaci destats dnim, sensacions o situacions quotidianes.Utilitzaci del teatre i la mmica com a mitjans per a lexpressi no verbal. Imitaci depersonatges, objectes i situacions quotidianes. Execuci de formes dansades i ballssenzills adequant el moviment corporal al ritme.
SESSI 1
ACTIVITATS
POSADA
EN
MARXA
- Introducci a la unitat explicant que a ms dexpressar-nos amb les paraules, tambpodem utilitzar el cos per a comunicar certes coses.
- Per tal dintroduir el tema, elaborarem la fitxa 1 en classe.
PARTPRINCIPAL
- Joc: A ballar!. Ballar de forma desinhibida al so de les diferents canons que esvagin seleccionant.
- Representar el ball: Arramsamsam (Grupo Encanto).
TO
RNADA
A
LA
CALMA
- Joc: Quin animal s?. Assentats en cercle selegeix a un xiquet per a que agafe unacarta dels animals. Per mig de gestos ha dintentar imitar-lo i la resta endevinar dequin animal es tracta.
- Higiene personal.
-
8/3/2019 Actuem, Imitem i Ballem
3/13
David Collado Garcia
- 3 -
U.D. ACTUEM, IMITEM I BALLEM PRIMER CICLE
MATERIAL: CD msica, DVD Grupo Encanto, Targetes animals i ulleres de prdua visi.
CONTINGUTS: Representaci destats dnim, sensacions o situacions quotidianes.Utilitzaci del teatre i la mmica com a mitjans per a lexpressi no verbal. Imitaci de
personatges, objectes i situacions quotidianes. Execuci de formes dansades i ballssenzills adequant el moviment corporal al ritme. SESSI 2
ACTIVITATS
POS
ADA
EN
MARXA
- Recordar que estem treballant lexpressi corporal. Podem utilitzar el cos per acomunicar certes coses per no les paraules.
- Joc: A ballar!. Ballar de forma desinhibida al so de les diferents canons que es
vagin seleccionant.
PARTPRINC
IPAL
- Joc: Qu s el que ms tagrada fer?. Assentats en cercle, un per un els alumnestractaran dexpressar amb els moviments del seu cos una situaci quotidiana que elsagrade fer. Fer referncia a la mmica.
- Joc: Busca lanimal. El mestre reparteix una carta a cada alumne i aquest ha derepresentar lanimal que li ha tocat fent sorolls i gestos. A la senyal els alumnes handintentar localitzar els animals que sn iguals i agrupar-se.
- Representar el ball: Arramsamsam (Grupo Encanto).
TORNADA
A
LA
CALMA
- Joc: Qui s el gatet?. Assentats en cercle selegeix a un xiquet per a tapar-li els ullsamb un mocador. A continuaci elegirem a altre xiquet que far de gatet reproduint elso miau, miau. Finalment el xiquet ha dendevinar qui s el gatet.
- Higiene personal.
-
8/3/2019 Actuem, Imitem i Ballem
4/13
David Collado Garcia
- 4 -
U.D. ACTUEM, IMITEM I BALLEM PRIMER CICLE
MATERIAL: CD msica, DVD Grupo Encanto, Joc dels gestos del Gial i ulleres prdua visi.
CONTINGUTS: Representaci destats dnim, sensacions o situacions quotidianes.Utilitzaci del teatre i la mmica com a mitjans per a lexpressi no verbal. Imitaci de
personatges, objectes i situacions quotidianes. Execuci de formes dansades i ballssenzills adequant el moviment corporal al ritme. SESSI 3
ACTIVITATS
POS
ADA
EN
MARXA
- Recordar que estem treballant lexpressi corporal. Podem utilitzar el cos per acomunicar certes coses per no les paraules.
- Joc: A ballar!. Ballar de forma desinhibida al so de les diferents canons que es
vagin seleccionant.
PARTPRINCI
PAL
- Joc: Joc dels gestos del Gial. Els alumnes per mig de gestos han de tractar que elsseus companys endevinen la paraula (nivell fcil) que els haja tocat.
- Joc: El joc de les palmades. Un/a xiquet/a que far de mare o pare ha de pegarpalmades al ritme que vulga. La resta ha de seguir el ritme caminant tants passescom palmades es donen. Desprs es queden quiets com esttues i selegeix a altrexiquet/a per a que faci de mare o pare.
- Representar el ball: Arramsamsam (Grupo Encanto).
TORNADA
A
LA
CALMA
- Joc: Aguanta la rissa. Assentats en cercle, un en mig imitant alguna cosa, animal o
personatge ha dintentar fer riure a algun dels companys.
- Higiene personal.
-
8/3/2019 Actuem, Imitem i Ballem
5/13
David Collado Garcia
- 5 -
U.D. ACTUEM, IMITEM I BALLEM PRIMER CICLE
MATERIAL: CD msica, DVD Grupo Encanto, Targetes animals i Bal de les disfresses.
CONTINGUTS: Representaci destats dnim, sensacions o situacions quotidianes.Utilitzaci del teatre i la mmica com a mitjans per a lexpressi no verbal. Imitaci de
personatges, objectes i situacions quotidianes. Execuci de formes dansades i ballssenzills adequant el moviment corporal al ritme. SESSI 4
ACTIVITATS
POS
ADA
EN
MARXA
- Recordar que estem treballant lexpressi corporal. Podem utilitzar el cos per acomunicar certes coses per no les paraules.
- Joc: A ballar!. Ballar de forma desinhibida al so de les diferents canons que es
vagin seleccionant.
PARTPRINCI
PAL
- Joc: Imitem la cara del company. Per parelles un inventa un gest amb la seua cara ilaltre intenta imitar-lo.
- Joc: Contem un conte. En grups de 4 o 5 els alumnes han de representar un conteque el mestre els dir (Els tres porquets, Caperucita, Cenicienta, Blancanieves i elsset barrufets, Pinocho, El gat amb botes...). Per a donar-li ms creativitat a lactivitat
podran utilitzar el bal de les disfresses.
- Representar el ball: Chuchuwa (Grupo Encanto).
TORNADA
A
LA
CALMA
- Joc: Busca lanimal. El mestre reparteix una carta a cada alumne i aquest ha de
representar lanimal que li ha tocat fent sorolls i gestos. A la senyal els alumnes handintentar localitzar els animals que sn iguals i agrupar-se.
- Higiene personal.
-
8/3/2019 Actuem, Imitem i Ballem
6/13
David Collado Garcia
- 6 -
U.D. ACTUEM, IMITEM I BALLEM PRIMER CICLE
MATERIAL: Annex 1, CD msica, DVD Grupo Encanto i Bal de les disfresses.
CONTINGUTS: Representaci destats dnim, sensacions o situacions quotidianes.Utilitzaci del teatre i la mmica com a mitjans per a lexpressi no verbal. Imitaci de
personatges, objectes i situacions quotidianes. Execuci de formes dansades i ballssenzills adequant el moviment corporal al ritme. SESSI 5
ACTIVITATS
POS
ADA
EN
MARXA
- Recordar que estem treballant lexpressi corporal. Podem utilitzar el cos per acomunicar certes coses per no les paraules.
- Joc: A ballar!. Ballar de forma desinhibida al so de les diferents canons que es
vagin seleccionant.
PARTPRIN
CIPAL
- Joc: Inventem un conte. En grups de 4 o 5 els alumnes han dinventar-se un conte apartir duns personatges establerts (annex 1) i representar-lo davant de tots elscompanys. Per a donar-li ms creativitat a lactivitat entregarem diferents tipus dedisfresses.
- Representar el ball: Chuchuwa (Grupo Encanto).
TORNADA
A
LA
CALMA
- Joc: Passa el missatge. Elegim a un company/a per a que represente per mig degestos un missatge que el mestre li haur dit. La resta ha dendevinar el missatge.Missatges: Tinc fred, tinc son, estic suant, estic cansada, el meu gos mha mossegat,el meu gat sha escapat, tinc molta por, magrada menjar, estic fent-me pipi, He fet ungol, hem guanyat el partit de basquet, jo se patinar, magrada passejar en bici, el meugerm esta malaltet...
- Higiene personal.
-
8/3/2019 Actuem, Imitem i Ballem
7/13
David Collado Garcia
- 7 -
U.D. ACTUEM, IMITEM I BALLEM PRIMER CICLE
MATERIAL: CD msica, DVD Grupo Encanto i Bal de les disfresses.
CONTINGUTS: Representaci destats dnim, sensacions o situacions quotidianes.Utilitzaci del teatre i la mmica com a mitjans per a lexpressi no verbal. Imitaci de
personatges, objectes i situacions quotidianes. Execuci de formes dansades i ballssenzills adequant el moviment corporal al ritme. SESSI 6
ACTIVITATS
POS
ADA
EN
MARXA
- Recordar que estem treballant lexpressi corporal. Podem utilitzar el cos per acomunicar certes coses per no les paraules.
- Joc: A ballar!. Ballar de forma desinhibida al so de les diferents canons que es
vagin seleccionant.
PARTPRINCIP
AL
- Joc: Segueix el conte. Es tracta de contar i representar un conte entre tots.Comenar el mestre inventant-se linici del conte i seguidament els alumnes dun enun aniran continuant-lo.
- Jo: Endevina lesport o el joc. Es formen 4 grups. Per torns, un equip realitzaranamb el seu cos moviments del joc o esport que hagen elegit en secret. Els altresequips tractaran dendevinar-ho.
- Representar el ball: Chuchuwa (Grupo Encanto).
TORNADA
A
LA
CALMA
- Joc: Aguanta la rissa. Assentats en cercle, un en mig imitant alguna cosa, animal opersonatge ha dintentar fer riure a algun dels companys.
- Higiene personal.
-
8/3/2019 Actuem, Imitem i Ballem
8/13
David Collado Garcia
- 8 -
U.D. ACTUEM, IMITEM I BALLEM PRIMER CICLE
MATERIAL: Fitxa 2, CD msica i DVD Grupo Encanto.
CONTINGUTS: Representaci destats dnim, sensacions o situacions quotidianes.Utilitzaci del teatre i la mmica com a mitjans per a lexpressi no verbal. Imitaci de
personatges, objectes i situacions quotidianes. Execuci de formes dansades i ballssenzills adequant el moviment corporal al ritme. SESSI 7
ACTIVITATS
POS
ADA
EN
MARXA
- Recordar que estem treballant lexpressi corporal. Podem utilitzar el cos per acomunicar certes coses per no les paraules.
- Realitzar la fitxa 2 per a recordar els gestos de la nostra cara.
PARTPRINCIP
AL
- Joc: Imitem la cara del company. Per parelles un inventa un gest amb la seua cara ilaltre intenta imitar-lo.
- Representar el ball: La man (Grupo Encanto).
TORNADA
A
LA
CALMA
- Joc: El joc de les palmades. Un/a xiquet/a que far de mare o pare ha de pegarpalmades al ritme que vulga. La resta ha de seguir el ritme caminant tants passes compalmades es donen. Desprs es queden quiets com esttues i selegeix a altre xiquet/aper a que faci de mare o pare.
- Higiene personal.
-
8/3/2019 Actuem, Imitem i Ballem
9/13
David Collado Garcia
- 9 -
U.D. ACTUEM, IMITEM I BALLEM PRIMER CICLE
MATERIAL: CD msica, DVD Grupo Encanto i Ulleres de prdua de visi.
CONTINGUTS: Representaci destats dnim, sensacions o situacions quotidianes.Utilitzaci del teatre i la mmica com a mitjans per a lexpressi no verbal. Imitaci de
personatges, objectes i situacions quotidianes. Execuci de formes dansades i ballssenzills adequant el moviment corporal al ritme. SESSI 8
ACTIVITATS
POS
ADA
EN
MARXA
- Recordar que estem treballant lexpressi corporal. Podem utilitzar el cos per acomunicar certes coses per no les paraules.
- Representar el ball: La man (Grupo Encanto).
PARTPRINCIP
AL
- Joc: Qu he fet?. Per parelles, un davant de laltre, cal contar-li al company senseutilitzar les paraules per mig de gestos i postures el que hem fet avui des de que enshem alat del llit. Desprs, la parella haur dendevinar el que els hem contat.
- Joc: El/la director/a del ball. Elegirem un alumne per a que faa de director/a del
ball. Quan la msica sona aquest/a ha de ballar com vulga i la resta imitar els seusmoviments.
- Joc: Segueix el conte. Es tracta de contar i representar un conte entre tots.Comenar el mestre inventant-se linici del conte i seguidament els alumnes dun enun aniran continuant-lo.
TORNADA
A
LA
CALMA
- Joc: Qui s el gatet?. Assentats en cercle selegeix a un xiquet per a tapar-li els ullsamb un mocador. A continuaci elegirem a altre xiquet que far de gatet reproduint elso miau, miau. Finalment el xiquet ha dendevinar qui s el gatet.
- Higiene personal.
-
8/3/2019 Actuem, Imitem i Ballem
10/13
David Collado Garcia
- 10 -
U.D. ACTUEM, IMITEM I BALLEM PRIMER CICLE
MATERIAL: CD msica, DVD Grupo Encanto, Targetes animals i Joc dels gestos del Gial.
CONTINGUTS: Representaci destats dnim, sensacions o situacions quotidianes.Utilitzaci del teatre i la mmica com a mitjans per a lexpressi no verbal. Imitaci depersonatges, objectes i situacions quotidianes. Execuci de formes dansades i ballssenzills adequant el moviment corporal al ritme.
SESSI 9
ACTIVITATS
POSAD
A
EN
MARXA
- Recordar que estem treballant lexpressi corporal. Podem utilitzar el cos per acomunicar certes coses per no les paraules.
- Joc: El/la director/a del ball. Elegirem un alumne per a que faa de director/a delball. Quan la msica sona aquest/a ha de ballar com vulga i la resta imitar els seusmoviments.
PARTPRINCIP
AL
- Joc: Busca lanimal. El mestre reparteix una carta a cada alumne i aquest ha derepresentar lanimal que li ha tocat fent sorolls i gestos. A la senyal els alumnes handintentar localitzar els animals que sn iguals i agrupar-se.
- Joc: Joc dels gestos del Gial. Els alumnes per mig de gestos han de tractar que elsseus companys endevinen la paraula (nivell fcil) que els haja tocat.
- Representar el ball: La man (Grupo Encanto).
TORNADA
A
LA
CALMA
- Joc: Passa el missatge. Elegim a un company/a per a que represente per mig degestos un missatge que el mestre li haur dit. La resta ha dendevinar el missatge.Missatges: Tinc fred, tinc son, estic suant, estic cansada, el meu gos mha mossegat,el meu gat sha escapat, tinc molta por, magrada menjar, estic fent-me pipi, He fet ungol, hem guanyat el partit de basquet, jo se patinar, magrada passejar en bici, el meugerm esta malaltet...
- Higiene personal.
-
8/3/2019 Actuem, Imitem i Ballem
11/13
David Collado Garcia
- 11 -
Actuem, imitem i ballem Fitxa 1
ENS EXPRESSEM SENSE PARAULESENS EXPRESSEM SENSE PARAULESENS EXPRESSEM SENSE PARAULESENS EXPRESSEM SENSE PARAULES
El nostre cos pot expressar-se sense necessitat dutilitzar paraules. A continuaci, observa,repassa i relaciona.
1
Espantat
2
Enfadat3
Alegre4
Trist
-
8/3/2019 Actuem, Imitem i Ballem
12/13
David Collado Garcia
- 12 -
Actuem, imitem i ballem Fitxa 2
ELS GESTOS DE LA NOSTRA CARAELS GESTOS DE LA NOSTRA CARAELS GESTOS DE LA NOSTRA CARAELS GESTOS DE LA NOSTRA CARA
Pinta cada cara i dibuixa-li el que li falta per aque parega el que diu baix.
Alegre Trist
Enfadat Espantat
-
8/3/2019 Actuem, Imitem i Ballem
13/13
David Collado Garcia
Annex 1
top related