aabb comunidade
Post on 09-Jul-2015
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AABB COMUNIDADE
UMA ORGANIZAÇÃO EMPENHADANA INCLUSÃO SOCIAL
ADELMO CONRADO RODRIGUESCLÓVIS PEREIRA DA SILVA SOBRINHO
MARCO ANTONIO DE SOUZA
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEBDEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS V – CURSO DE GRADUAÇÃO EM
ADMINISTRAÇÃO NA MODALIDADE ADISTÂNCIA – POLO ARACAJU – SE
Este trabalho tem como finalidade atender exigênciadisciplinar de Economia (Micro e Macro),referente a apresentação em powerpoint,
Focando a contribuição da economia ao conteúdodo Seminário Temático V, disciplina esta ministrada
pelos professores José Bispo R. Oliveira e José Cláudio Rocha.
É possível construir uma economia com rosto humano?
Comecemos lembrando que este texto traz a tona o empobrecimento dos países latino americanos fruto das políticas ortodoxas e da falta de distribuição de renda e baixa condição educacional dos povos destes países.
Onde estão os jovens nesta história?O texto enumera problemas que acontecem: - A pobreza que está crescendo e as primeiras
vítimas são as crianças. - Desemprego entre os jovens - Educação precária - Direito a saúde - Desagregação da família - Aumento da criminalidade
- Desigualdade, a América Latina apresenta o maior índice de desigualdade do planeta.
O aumento da desigualdade é que gera todo o atraso da América Latina, comparando ao sudeste asiático, percebe-se que lá houve nas últimas décadas políticas públicas ativas promotoras de oportunidades para todos, reforma agrária, apoio a pequena e média empresa, o inverso ocorreu na América Latina.Sabendo-se que criança que não se alimenta adequadamente até os 5 anos terá sua capacidade cerebral semi-destruída e será irrecuperável.
Apresentemos alguns dados
Na Argentina, 70% da população infantil está abaixo da linha de pobreza.
A média de estudo da população Brasileira é de 4 anos e meio, enquanto por exemplo no Japão é de 12 anos
Alto índice de crianças adentrando o mundo da criminalidade e das drogas na América Latina.
Onde entra a AABB Comunidade?
As AABB – Associações Atléticas Banco do Brasil – estão presentes em quase todos os municípios onde existem agências do Banco do Brasil. Em 1987, abriu-se as portas das AABB para crianças e adolescentes em risco social, das comunidades onde estão inseridas. Utilizando assim, os espaços ociosos das Associações. Em 1997 o programa foi reformulado baseado nos seguintes princípios: a ludicidade e a pedagogia de direitos. Toda a estrutura e material necessário são fornecidos pela Fundação Banco do Brasil e pela FENABB em parceria com instituições públicas e privadas das regiões onde funcionam.
Números do projeto
O Programa AABB Comunidade já chegou a 401 municípios, 399 AABB, envolvendo 4.000 educadores e 53.000 crianças e adolescentes
Até 25% das vagas deverão, preferencialmente, ser destinadas àqueles que ainda não entraram ou que saíram da escola, desde que, mediante orientação e apoio dos coordenadores pedagógicos, possam ingressar ou retornar às atividades escolares.
Proposta do programa
Complementação educacional, valorizando a cultura do educando e de sua comunidade
Atender a crianças de 7 a 18 anos incompletos
A premissa é mobilizar a comunidade estabelecendo parcerias com diversos segmentos, integrando e buscando um futuro melhor para a juventude Brasileira.
AABB Comunidade em Sergipe
Aquidabã Aracaju
Boquim Capela
Estância Frei Paulo
Itabaiana Itabaianinha
Lagarto Nossa Senhora
da Glória
Poço Verde Porto da Folha
Propriá Ribeirópolis
Tobias Barreto
A única política social é a econômica?
Tenta-se tornar ilegítimas as políticas sociais, vendendo-se a idéia que a única política social é a econômica, e que políticas sociais são apenas para angariar voto, verifica-se porém, que o desenvolvimento social foi a base de crescimento para os países mais adiantados, ou seja percebe-se que é através do crescimento social que a economia cresce, e não o oposto.
Exemplo para América Latina
Na Costa Rica pequeno país da América central que não tem petróleo, gás natural ou outras riquezas, prioriza-se educação e saúde.
Resultado, aumento do IDH, atração de investimentos externos, empresas de tecnologia indo para esse país, além disso o país tem paz, estabilidade política e social.
Educar é a Saída
O governo brasileiro vem tentando modificar e incrementar a educação no Brasil, estabelecendo um piso nacional de salário para professores, construindo escolas técnicas e universidades, criando programas de bolsas de estudo, e financiamento ao estudante universitário, mudando até mesmo a metodologia do ingresso a faculdade e também cotas para os menos favorecidos, é um primeiro passo para 500 anos de atraso, neste contexto mais do que nunca o programa AABB comunidade está alinhado com a contemporaneidade.
Tendências da América Latina
Na América latina há o crescimento da democracia, opção da maioria dos latino americanos, aliada ao descontentamento da população com políticas ortodoxas, deseja-se ética e novas experiências políticas em conjunto com educação.
O que a AABB comunidade pretende Transformação da realidade pela educação de
qualidade Ampliar o espaço democrático com
participação de todos os segmentos sociais e diversidade de opiniões;
Prática pedagógica transformadora, Homem, responsável por construir uma nova realidade social.
Programa referenda e é referendado pelo Estatuto da Criança e do Adolescente.
Inter complementaridade de propósitos e de ações entre a família, a escola e a comunidade - tripé estratégico para se alcançar os objetivos do Programa;
Continuando...
Educadores são atores fundamentais, capacitação permanente é condição para alcançar as metas propostas;
A avaliação dos programas sociais é um dever ético e fundamental para realimentar decisões e corrigir rumos;
Os objetivos do programa só serão atingidos se as dimensões: educacional e administrativa forem conduzidas de forma integrada e coerente entre si;
A prática de atividades complementares favorece o autoconhecimento, a auto-estima e a autovalorização, contribuindo para o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes;
Programas educacionais complementares podem constituir ações conjuntas entre o poder público e a sociedade civil, na busca por melhorias na Educação, não eximindo o estado de sua responsabilidade
E como ficam as empresas e o Terceiro Setor?
A empresa necessita não apenas pensar em resultado, entendido como lucro financeiro, mas também incorporar outros ganhos. Assim, elas precisam de estratégias e ações que possibilitem sua adaptação num cenário cada vez mais exigente, global e mutante também no que refere a valores sociais, éticos e de cidadania
Responsabilidade Social
É desta forma que surge uma nova tendência no mundo empresarial, a responsabilidade social.
Cresce a idéia de que a sociedade atual está exigindo uma redefinição do papel social da empresa, levando em consideração não apenas o interesse dos acionistas, mas também dos seus parceiros e sociedade
Surge o Balanço Social
Balanço Social é o nome dado à publicação de um conjunto de informações e de indicadores dos investimentos e das ações realizadas pelas empresas no cumprimento de sua função social junto aos seus funcionários, ao governo e às comunidades com que interagem, direta e indiretamente. O balanço social envolve a demonstração da empresa com os elementos que a cercam ou que contribuem para sua existência, incluindo o meio ambiente natural, a comunidade e economia local e recursos humanos.
A hora é essa
Um olhar pela trajetória das organizações sem fins lucrativos no Brasil sugere que talvez em nenhum momento a história a sociedade brasileira esteve tão efervescente, ativa, diversa, organizada e focada na busca de formas de inclusão econômica e social.
Planejar a mudança é preciso
Por essas, e outras razões, o modelo tradicional de empresa, com a velha concepção da propriedade dos acionistas, e com a única função de obter lucros já não satisfaz. Estamos vivenciando o despertar das empresas para o papel social, constituindo institutos e fundações, inaugurando ações em favor da comunidade ou no campo do voluntariado ou, ainda, fortalecendo políticas sociais existentes.
Como queremos crescer?
Enfim uma economia cresce a partir da base educacional, com compromisso amplo de todos os setores da sociedade, e neste contexto as empresas tem um papel fundamental, investindo recursos em parceria com a sociedade organizada para construir uma sociedade justa, fraterna, organizada, produtiva e pacífica.
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