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Eco-escolas

2018/2019

Relatório de

atividades

Inquérito feito a 100 alunos

do 1ºciclo.

Os alunos dos Jogos matemáticos, fizeram um inquérito:

aos alunos do 1º Ciclo (Escolas da Beira, Velas e Urzelina),

fizeram o tratamento estatístico e elaboraram os gráficos.

Os alunos dos Jogos matemáticos fizeram os cartazes

para expor à comunidade escolar (sala de Alunos).

Vídeo de sensibilização sobre a recolha seletiva de

lixo, realizado pelas turmas DOV e PP nas aulas de

TIC. https://www.youtube.com/channel/UCahmv9PyjMrgjDXqwXk2YWQ

Trabalho desenvolvido na DAC, pelo 5ºA, trataram o tema “Politica dos 3rs”

AÇORES Sem palhinhas

A campanha “Açores sem Palhinhas”

pretendeu combater o uso deste artigo

que é utilizado apenas alguns minutos e

que demorará anos a decompor-se.

A nossa escola trocou 3000 palhinhas.

DEPOSITRÃOA primeira recolha

ocorreu ainda no

1ºperíodo.

O depositrão estava

cheio de material

elétrico e electrónico

e conseguimos encher

um garrafão de pilhas.

Recolha de Pilhas

A comunidade escolar participou ativamente durante o ano letivo.

Recolhemos 3 garrafões de 5l durante o 2º período e 3º período. Este ano

foram 4 garrafões no total.

ÁGUA Cartazes elaborados pelas turmas do 5ºAno, à disciplina de ciências da Natureza

Comemoração

do Dia nacional da água

Na disciplina de ciências Natureza

analisaram uma noticia alusiva ao tema.

ENERGIA A escola apresenta meios de poupar energia, quando há luz solar as luzes

apagam-se.

Foi feita a consciencialização dos alunos para poupar energia em casa, recorrendo a pequenos gestos diários. (alunos do 5ºano).

Os alunos do 8ºano realizaram trabalhos no âmbito de energias alternativas.

Os alunos no parlamento jovem também defenderam o uso de energias renováveis.

BIODIVERSIDADE CAMPANHA SOS Cagarro

Libertação dos Cagarros, no âmbito da

DAC.

Trabalhos elaborados no âmbito da Disciplina de Português

Dia Mundial da Biodiversidade

Foram afixados os trabalhos de ciências da natureza (espécies em vias de

extinção) e a comunidade escolar deixou mensagens ao planeta Terra.

Parque de Ilha - Erradicação de invasoras (Projeto LifeVidália)- 5ºanos (A, B e C)

Erradicação de invasoras

FLORESTA Exposição de endémicas na sala de alunos

(Serviços Florestais)

Retoque/pintura de placas de Identificação

de endémicas (Clube das Artes)

Comemoração do

Dia Mundial da Terra

Atividade realizada

no Parque das Sete Fontes

(Serviços Florestais)

Os alunos propagaram

espécies endémicas

MAR EXPOSIÇÃO – Dia Mundial da TERRA – Alunos do 5ºAno leram a Carta da Terra e

apresentaram um resumo de cada documento afixado.

Plástico ou Oceano?

Atividade desenvolvida na

disciplina de ciências da

natureza – Plástico ou

Oceano?

Limpeza da Orla Costeira – Projeto

“Entre Mares”- Parque de Ilha.

Eco-códigos1º Lugar

Dia Eco-escola

Hastear da Bandeira

Alunos do 5ºano com os pais.

Atividades da DAC (trabalhos elaborados no âmbito do Tema “Património

Natural e arquitetónico). Nos trabalhos foram reutilizados vários materiais.

Apresentação dos trabalhos à comunidade escolar

Pais ajudam na plantação de endémicas.

Identificação de endémicas com as placas de madeira elaboradas no Clube das Artes.

Alterações Climáticas

Medidas propostas:

Medida proposta 1.:

Aumentar as áreas protegidas e investir na proteção dos ecossistemas marinhos e da vida marinha. Que sejam realizados estudos para serem aprovadas novas áreas protegidas de acordo com as necessidades marinhas e que seja aumentada a fiscalização dessas áreas criando-se, ao mesmo tempo, medidas punitivas mais duras que responsabilizem aqueles que poluem, danificam ou esgotam recursos marinhos.

Medida proposta 2.:

Sensibilizar as populações para os danos que o plástico causa no ecossistema marinho. Para isso, temos de efetuar um maior número de limpezas da orla costeira e realizar sessões informativas para a comunidade escolar e para a população em geral.

Medida proposta 3.:

Diminuir drasticamente o uso do plástico. Criar uma proposta de lei para a proibição do uso de plástico que não seja biodegradável. Esta lei teria uma maior ação se aplicada nas festividades populares e religiosas para acabar com o uso de objetos de plástico descartável, como por exemplo os copos, talheres e pratos; na restauração e nos supermercados.

LISTA B – Alguns dos slogans usados para

conquistar votos.

Medida proposta 1.:

Aumentar a participação do Estado na introdução de energias renováveis nas

indústrias.

Medida proposta 2.:

Reforçar a proibição de venda de plásticos descartáveis.

Medida proposta 3.:

Atribuição de benefícios aos cidadãos que derem preferência à utilização de

transportes públicos.

Alimentação Saudável

Nos dias 11 e 16 de outubro comemoraram-se o Dia Mundial do Combate à Obesidade e o Dia

Mundial da Alimentação, respetivamente. Por forma a assinalar estas datas, a equipa de saúde

escolar da EBS de Velas organizou, entre 11 e 16 de outubro, atividades de promoção de

alimentação saudável junto dos alunos do 1º ciclo e pré-escolar do concelho de Velas.

Espaços Verdes

A turma do PROFIJ de jardinagem fez a manutenção dos jardins, continuou o

trabalho iniciado pela outra turma. Fez a limpeza do lixo do espaço.

Centro de compostagem

Colaborou com a turma do DOV na estufa da escola. A turma cultivou a estufa

e vendeu os vegetais para fazerem uma visita à ilha do Pico.

Geodiversidade

Os alunos fizeram trabalhos no âmbito do tema e fizeram a sua apresentação.