3º dia - curso elaborando projetos culturais...oficina de teatro para jovens de uma comunidade...

ElaborandoProjetosCulturais

AULA 3

Os motivos pelos quais pretendemosrealizar o projeto, e o que o tornaculturalmente relevante para asociedade. A justificativa deverá ser bemestruturada, baseada em argumentossólidos, que convença os leitores daimportância do seu projeto. Portanto, falaremos do mérito do projeto,do diferencial, originalidade e ineditismodo produto, relevância cultural,desdobramentos futuros etc.

JUSTIFICATIVA

O evento (nome) é importante para toda população local (regional), pois difunde oconjunto das manifestações culturais contemporâneas, além de promover o acessoàs ações integradas voltadas para o desenvolvimento social, econômico e cultural. Como um marco no calendário de eventos culturais, é importante propiciar àpopulação espetáculos e apresentações diferenciadas, trazendo razão para arealização do projeto. Por fim, apontamos que os resultados a serem atingidos trarão uma repercussãopositiva aos participantes e idealizadores, como também aos órgãos públicosenvolvidos. Além de impactar os cidadãos, atraindo visitantes durante a realizaçãodo evento.

EXEMPLO

Responda as seguintes perguntas:

Por quê é importante ?

Por quê deve ser realizado?

Quais os motivos da sua realização?Quais

as novidades e benefícios?

A quem ele atende?

O que ele pretende mudar?

DICAS

PÚBLICO

A quem se destina esse projeto? 

Qual é o perfil do público beneficiado? 

Esse público é formado por quem? Adultos?

Crianças? Alunos de instituições de ensino?

Professores? Público em geral?

Quem são? Quantos são? De onde são?

É indiscutível a importância de obter o máximo de

informação sobre o público-alvo, pois, conhecendo

melhor o nosso público, poderemos planejar as

ações do projeto de forma mais eficiente.

Suponhamos que uma das atividades propostas no nosso projeto seja uma

oficina de teatro para jovens de uma comunidade específica.

Ação: Oficina de teatro para jovens da Comunidade X.

Estimativa de público: 60 participantes.

Perfil do público: Jovens com idades compreendidas entre13 e 17 anos,

pertencentes às classes C, D ou E, matriculados em instituição de ensino.

EXEMPLO

Como definir o local de seu projeto mesmosem ter ideia de onde ele será realizado?

- Atender as características do seu evento.

- Vistoria Técnica (checklist).

- Lembrar sempre da Inclusão Social: rampasde acesso, monitores responsáveis por orientarportadores de necessidades físicas e idosos,vagas reservadas, intérpretes de libras, entreoutras.

LOCAL

Agora, vamos pensar quais são os profissionais queirão compor a equipe do projeto. Vamos avaliar comquem trabalharemos para desenvolver o produto eatingir nosso objetivo.Pensaremos as funções, osprofissionais e as competências necessárias paraque cada tarefa seja executada da melhor forma.Lembrando que todos os integrantes da equipedesempenham um papel essencial para que oprojeto seja realizado com sucesso.Informar osnomes, as atribuições e os currículos detalhados dosprincipais envolvidos no projeto, ou seja, diretores,coordenadores e artistas. Destaca-se que é essencialinserir a função do proponente no projeto.

FICHATÉCNICA

Maria Luísa Oliveira – Coordenadora geral do projeto e proponente 

(currículo ou portfólio)

José Albuquerque Gonçalves – Produtor Executivo 

(currículo ou portifólio)

Grupo de Teatro Amor e Céu – artistas 

(currículo ou portifólio) 

Léo & Cleomar – artistas 

(currículo ou portifólio)

EXEMPLO