2. a apresentaÇÃo dos dados
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2. A APRESENTAÇÃO DOS DADOS
2.1. Através de Tabelas e de Gráficos
2.2. Através de Números
Apresentando os dados - Variáveis Categorizadas
Tabela (inserir o número da tabela ) Intenção de Votos dos Alunos do Curso de Direito – Eleições Presidenciais de 1998 Voto Presidente
Freqüência Porcentagem
Ciro Gomes 27 25,96% F. Henrique 48 46,15% Lula 23 22,12% Outros 6 5,77% Total 104 100,00%
Fonte: Pesquisa alunos do curso de Ciências Sociais, publicado em JACOBINI [1999]
Título
Cabeçalho
Coluna indicadora
Através de Tabelas Simples
Os Elementos Essenciais em uma Tabela
o título - contém a designação do fenômeno observado, o local e a época em que ele ocorre. O título é colocado com algum destaque (em negrito) no topo da tabela.
o corpo – formado pelas linhas e colunas de dados, contendo informações acerca do fenômeno estudado. Recomenda-se não sobrecarregar o corpo com muitas barras horizontais e verticais.
o cabeçalho – especifica o conteúdo das colunas. Em geral, o cabeçalho é delimitado por traços horizontais.
a coluna indicadora – especifica o conteúdo das linhas.
Os Elementos Complementares em uma tabela
a coluna indicadora – especifica o conteúdo das linhas. e os elementos complementares,
a numeração – em geral, colocada no canto esquerdo superior, em cima do título, ou na frente do título. Recomenda-se reduzir o tamanho da letra.
a fonte - colocada no canto esquerdo inferior, com letra reduzida.
as notas – informações destinadas ao esclarecimento ou à conceituação do conteúdo das tabelas, ou para indicação da metodologia adotada na coleta ou na elaboração dos dados. Usar preferencialmente letra reduzida
Apresentando os dados relativos as Variáveis Categorizadas
Gráfico em colunas (formato 1)
Figura 2 : Vestibular para ingresso em U.P Fonte: Trabalho sobre a Reforma Universitária (FEC-2005)
Voce prestou vestibular para ingresso em Universidade Pública?
0%
10%
20%
30%
40%
50%
Sim, umaúnica vez
Sim, mais deuma vez
Não, apenasna PUC
Não opiniou
Apresentando os dados relativos as Variáveis Categorizadas
Gráfico em colunas (formato 2)
Figura 2 : Vestibular para ingresso em U.P Fonte: Trabalho sobre a Reforma Universitária (FEC-2005)
Voce prestou vestibular para ingresso em universidade p[ublica?
21%
34%43%
2%
Sim, umaúnica vez
Sim, mais deuma vez
Não, apenasna PUC
Não opiniou
Apresentando os dados relativos as Variáveis Categorizadas
Gráfico em Setores Circulares - Pizza
Figura : Sobre o racismo no BrasilFonte: Trabalho sobre Ações Afirmativa –Patricia e Lajara (FCS-2004)
Existe racismo no Brasil?
85%
12%
1%
2%
Sim, bastante
Sim, pouco
Não
Não sei avaliar
A Tabela com Dupla Entrada
Tabela (colocar o número da tabela)
Título
Cabeçalho
Coluna Indicadora
Você já ouviu falar no Estatuto do Desarmamento?
Idade Ouviu Não ouviu Não sabe/Não opinou Total
De 17 a 19 anos 81% 18% 1% 100%
De 20 a 22 anos 85% 13% 2% 100%
De 23 a 25 anos 90% 10% 0% 100%
De 26 a 30 anos 96% 4% 0% 100%
Mais de 31 anos 98% 3% 0% 100%
Fonte: Pesquisa realizada pelos alunos da F.E. Computação – 20 sem/05
e o respectivo gráfico ...
Você ja´ouviu falar no Estatuto do Desarmamento?
0%
20%
40%
60%
80%
100%
De 17a 19
De 20a 22
De 23a 25
De 26a 30
Maisde 31
Idades (anos)
Ouviu
Não ouviu
Não sabe/Não opinou
Figura: Inserir o n0 e o significado da figura
Os gráficos em linha
População analfabeta com idade superior a 15 anos
ENADE 2011
ano Porcentagem
2000 13,6%
2001 12,4%
2002 11,8%
2003 11,6%
2004 11,2%
2005 10,7%
2006 10,2%
2007 9,9%
2008 10,0%
2009 9,7%
Delfin Netto – Jornal Valor Econômico – 22/10/2013
Luiz Carlos M de Barros – Jornal Valor Econômico – 18/11/2013
Salário Mínimo; Cesta Básica; Relação CB/SM
Ano SM (R$) CB (R$) CB/SM
1995 100 86,81 0,8681
1996 112 92,57 0,8265
1998 130 100,01 0,7693
2000 151 112,22 0,7432
2002 200 129,21 0,6461
2004 260 171,03 0,6578
2006 350 177,45 0,507
2008 415 229,09 0,552
2010 510 225,02 0,4412
2011 545 261,25 0,4794
2012 622 285,54 0,4591
Governo FHC
Governo LULA
Governo Dilma
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