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1 – CARACTERÍSTICAS GERAIS: Território acidentado;

Desenvolvimento do comércio e navegação;

Descentralização política (Cidade-Estado);

Modo de produção escravista;

Contribuições nas artes, ciências e filosofia (formadores da CULTURA OCIDENTAL).

2 – FASES DA HISTÓRIA: Período Pré-Homérico (2800 – 1100 a.C.) – povoamento da Grécia.

Período Homérico (1100 – 800 a.C) – poemas Ilíada e Odisséia.

Período Arcaico (800 – 500 a.C) – formação da pólis (cidade-Estado).

Período Clássico (500 – 336 a.C) – auge da pólis.

Período Helenístico (336 – 146 a.C) – decadência da pólis/ domínio Macedônico.

3 – PERÍODO PRÉ-HOMÉRICO:

Civilização Creto-Micênica (cretenses + aqueus);

Cretenses: comércio marítimo, talassocracia (poder nas mãos de elite comerciante), escrita silábica (Linear A e Linear B), destaque para as mulheres;

Micênicos: Grécia Continental – aqueus. Conquistaram os cretenses, porém assimilaram alguns de seus valores culturais;

Instalação dos vários povos que formaram a Civilização Grega:

◦ Aqueus, Eólios, Jônios e Dórios (violência);

◦ 1ª Diáspora (Ilhas do Mar Egeu e Ásia Menor) – formação de colônias.

4 – PERÍODO HOMÉRICO:

Ausência de registros escritos (poemas épicos Ilíada e Odisséia);

GENOS – Organização básica familiar◦ Pater = líder;◦ Hierarquia = parentesco com Pater;◦ Propriedade coletiva;

Aumento da população dos genos e do consumo resulta em guerras;

União de GENOS = FRÁTRIAS;

União de FRÁTRIAS = TRIBOS;

União de TRIBOS = DEMOS (povo) – base da PÓLIS grega;- Líder: Basileu (rei).

Nova configuração social:

Necessidade de terras provoca 2ª diáspora (Mediterrâneo Ocidental) – Magna Grécia e Ibéria.

EUPÁTRIDAS (bem nascidos) – melhores terras

GEORGÓIS (pequenos agricultores) – piores terras

THETAS (marginalizados) – sem terras

5 – PERÍODO ARCAICO: Consolidação das Cidades-Estado (Pólis);

Evolução geral das pólis:

◦ Monarquia – Oligarquia – Tirania –Democracia.

ESPARTA – modelo oligárquico.

-Península do Peloponeso;

-Sinecismo (união) de tribos dórias;

-Militarismo acentuado (cidadãos-soldados; Licurgo);

-Espartanos ou esparciatas: poder político, religioso e militar (cidadania);

-Periecos: povos dos arredores. Estrangeiros, comerciantes e artesãos. Livres mas sem direitos políticos. Submetidos à autoridade dos espartanos.

-Hilotas: servos do Estado. Sem direitos políticos e oprimidos pelos espartanos. Camponeses.

◦ Estrutura política espartana:

◦ Educação: voltada para a obediência e aptidão física;

◦ Mulheres relativamente valorizadas.

5 ÉFOROS (Poder Executivo): Eleitos anualmente.

HILOTAS (Camponeses submetidos pela força)

DIARQUIA (controle do

exército e religião)

28 GERONTES (Poder Legislativo):

Conselho dos Anciãos (+ de 60 anos)

ASSEMBLÉIA POPULAR (ÁPELA):

homens com mais de 30 anosEXÉRCITO: Hoplitas (homens entre 18 e 30 anos)

PERIECOS (convocados para o exército)

ATENAS: modelo democrático;

◦ Ática; ----------------------------------------Aqueus + Eólios + Jônios;

◦ Início oligárquico – controle político dos Eupátridas;

9 Arcontes – exército, religião e poder judiciário;

Areópago – controle dos arcontes e faziam as leis.

Eclésia – Assembleia Popular, encarregada de votar as leis propostas pelo Areópago.

- Aumento do comércio redefine classes sociais:EUPÁTRIDAS

DEMIURGOS (comerciantes e artesãos prósperos)

GEORGÓIS e THETAS (pequenos agricultores e marginalizados em geral)

METECOS (estrangeiros)

ESCRAVOS (povos conquistados)

◦ Reformas políticas para atenuar conflitos;◦ DRÁCON (621 a.C): primeiras leis escritas (severas);◦ SÓLON (594 a.C): fim da escravidão por dívidas, divisão

censitária da sociedade (4 tribos), BULÉ (400 membros), ECLÉSIA (Assembléia Popular para aprovar leis da Bulé) e HELILEU (tribunal);

◦ PSÍSTRATO, HIPARCO e HÍPIAS (561 – 510 a.C): Tiranos. Obras públicas para gerar empregos e diminuir atritos.

◦ CLÍSTENES (510 a.C) – “pai da democracia”

Redivisão social em 10 tribos;

Bulé ampliada (500 membros);

10 Arcontes – um por tribo;

Eclésia: 6 mil membros, com mais poder;

Ostracismo – afastamento temporário da cidade (política);

Estabilidade social e progresso.- Mulheres, Metecos e escravos: sem direitos;- Cidadãos: Homens, adultos, filhos de pai e mãe atenienses,

nascidos em Atenas.

6 – PERÍODO CLÁSSICO:

Guerras Médicas (490 – 449 a.C);◦ Gregos X Persas; - Batalha de Maratona◦ Confederação ou Liga de Delos; - Batalha de Termópilas◦ Supremacia naval e financeira de Atenas; - Batalha de Salamina

461 – 429 a.C. (séc V a.C.) – Auge de Atenas;- Século de Péricles (Idade de Ouro);- Soldo (Misthoy) para exército;- Cargos públicos remunerados;- Imperialismo com cidades da Liga de Delos;- Transferência de recursos financeiros de Delos para Atenas.

Guerra do Peloponeso (431 – 404 a.C.)- ESPARTA X ATENAS;- Crise da democracia e das Cidades-Estado gregas;- Breves períodos de preponderância de Esparta e

posteriormente Tebas.

7 – PERÍODO HELENÍSTICO:

Domínio Macedônico na Grécia; Filipe II (359 – 336 a.C.) – domínio da Grécia; Alexandre (336 – 323 a.C.) – conquistas territoriais amplas (Egito, Fenícia, Palestina, Mesopotâmia e Pérsia), fundação de

cidades (Alexandrias); Após a morte de Alexandre, Império esfacela-se entre disputas

de generais; Helenismo: fusão da cultura grega com oriental;

◦ Artes plásticas – realismo, violência, dor, sensualidade;

◦ Ciências – PTOLOMEU (Geocentrismo) e ERASTÓSTENES (cálculo da circunferência da Terra);

◦ Filosofia – ZENÃO (Estoicismo – aceitação), EPÍCURO (Epicurismo – busca do prazer), PIRRO (Ceticismo – não emitir julgamentos definitivos. Nada é o que parece).

8 – A CULTURA GREGA: Teatro: tragédias e comédias. Ar livre, utilização de máscaras e

coros, atores homens. ÉSQUILO, SÓFOCLES e EURÍPEDES (tragédias) e ARISTÓFONES (comédias);

História: HERÓDOTO (Guerras Médicas), XENOFONTE e TUCÍDIDES (Guerra do Peloponeso);

Poesia: HOMERO (Ilíada e Odisséia), PÍNDARO (Jogos Olímpicos);

Filosofia: TALES, PITÁGORAS, PROTÁGORAS, SÓCRATES, PLATÃO e ARISTÓTELES;

Arquitetura: Estilos JÔNICO (elegância, beleza), DÓRICO (funcionalidade e peso), CORÍNTIO (luxo, riqueza de detalhes);

Escultura: FÍDIAS e MIRÓN

Ciências: TALES e PITÁGORAS (matemática), HIPÓCRATES (medicina);

“ O Juramento Original “

" Eu juro, por Apolo, médico, por Esculápio, Higeia e Panacea, e tomo por

testemunhas todos os deuses e todas as deusas, cumprir, segundo meu poder e

minha razão, a promessa que se segue: estimar, tanto quanto a meus pais, aquele

que me ensinou esta arte; fazer vida comum e, se necessário for, com ele partilhar

meus bens; ter seus filhos por meus próprios irmãos; ensinar-lhes esta arte, se

eles tiverem necessidade de aprendê-la, sem remuneração e nem compromisso

escrito; fazer participar dos preceitos, das lições e de todo o resto do ensino,

meus filhos, os de meu mestre e os discípulos inscritos segundo os regulamentos

da profissão, porém, só a estes.

Aplicarei os regimes para o bem do doente segundo o meu poder e entendimento,

nunca para causar dano ou mal a alguém.

A ninguém darei por comprazer, nem remédio mortal nem um conselho que induza

a perda.

Do mesmo modo não darei a nenhuma mulher uma substância abortiva.

Conservarei imaculada minha vida e minha arte.

Não praticarei a talha, mesmo sobre um calculoso confirmado; deixarei essa

operação aos práticos que disso cuidam.

Religião: politeísta e antropomórfica

ZEUS (principal);

HERA

(mulheres e casamento);

ATENA

(artes e sabedoria);

APOLO (luz, razão);

ARTÊMIS

(caça);

POSÊIDON

(águas);

HERMES

(mensageiro – comércio);

DIONÍSIO

(vinho);AFRODITE

(amor e beleza feminina).

1 - (UFRGS-97) O soberano dividiu o seu império em províncias, chamadas satrapias, sendo a terra considerada como propriedade real e trabalhada pelas comunidades. Estas características identificam:

a) Império dos persas durante o reinado de Dario.b) Império babilônico durante o governo de Hamurábi.c) Antigo império egípcio durante a dinastia de

Quéops.d) Reino de Israel sob o comando de Davi.e) Estado espartano durante a vigência das leis de

Dracon.

A) Império dos persas durante o reinado de Dario.

2 - Sobre os Hebreus é incorreto afirmar:

a) A Páscoa comemora o Êxodo, a saída dos hebreus do Egito.

b) O monoteísmo foi a principal característica da religião hebraica.

c) O Pentateuco representa os cinco livros atribuídos a Moisés.

d) O Novo Testamento representa aos hebreus o documento mais sagrado.

e) Após quase 2000 anos da diáspora, os hebreus (judeus) voltam a se reunir, através da criação pela ONU, em 1947, do Estado de Israel.

d) O Novo Testamento representa aos hebreus o documento mais sagrado.

3 - Entre as principais características da civilização fenícia merecem destaque especial:

a) A economia agrícola de regado, a sociedade de castas e a organização política teocrática.

b) A economia mercantil, a organização política em cidades-estados e a criação do alfabeto.

c) A religião monoteísta, a escrita cuneiforme e a sociedade nômade-pastoril.

d) A religião dualista, o regime político democrático e a escrita hieroglífica.

e) A sociedade estamental, a economia de subsistência e o expansionismo militar.

b) A economia mercantil, a organização política em cidades-estado e a criação do alfabeto.

4 - (FFFCMPA-06) Considere as assertivas abaixo, relativas ao legado cultural e científico dos povos da Antigüidade.

I - Da observação dos astros por egípcios, mesopotâmicos e chineses resultou a organização da sucessão dos dias na forma de calendários.

II - Uma das heranças culturais transmitidas pelos hebreus foi a religião, que legou ao Cristianismo a idéia do monoteísmo e crença no Messias.

III - Uma das contribuições mais importantes dos fenícios foi a criação do alfabeto fonético, do qual derivam tanto os caracteres gregos quanto os latinos.

Quais são corretas?

a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas III.

d) Apenas II e III. e) I, II e III.

e) I, II e III.

5 - (FFFCMPA-06) Considere o texto abaixo.

Localizada entre dois grandes rios, lá reinaram na Antigüidade Assurbanipal e Nabucodonosor. A Torre de Babel, os Jardins Suspensos da Babilônia e o herói mítico Gilgamesh são algumas conhecidas referências das manifestações artístico-culturais dos povos que habitavam essa região.

O texto diz respeito à antiga civilização que se desenvolveu na região que hoje corresponde ao território

a) da Etiópia.

b) do Egito.

c) da Turquia.

d) do Iraque.

e) de Madagascar.

d) do Iraque.

6 - Em relação ao sistema produtivo das cidades-estado gregas, podemos dizer que predominava:

a) O trabalho dos camponeses livres, rendeiros dependentes e artesãos urbanos.

b) O trabalho comunal nas aldeias agrícolas sendo a escravidão secundária.

c) A escravidão, então convertida em um modo de produção sistemático.

d) O trabalho livre junto às propriedades rurais e pequenas unidades artesanais.

e) A vassalagem originária dos comitatus germânico e do colonato romano.

c) A escravidão, então convertida em um modo de

produção sistemático.

7 - As lutas entre Esparta e Atenas (431 – 404 a.C.) tiveram como uma de suas conseqüências:

a) acabar com o imperialismo de Esparta, derrotada por Atenas durante a batalha de Mantinéa;

b) promover a revolta das cidades de Jônio, sob a liderança de Mileto, para expulsar os gregos;

c) abrir o caminho para a dominação macedônica da Grécia, em virtude do enfraquecimento de suas cidades;

d) liquidar com o poder político que dispunha a confederação de Delos, sob a liderança de Tebas;

e) unificar as forças armadas das cidades gregas a fim de promover a expulsão dos persas.

c) abrir o caminho para a dominação macedônica da Grécia, em virtude do enfraquecimento de suas cidades;