01 - aula 06022012

Apresentação Pessoal

Engenheiro Eletricista Especialista em Eletrônica Digital Especialista em Telecomunicações Especialista em Didática No Ensino Superior

Professor das Disciplinas: Atualmente

- Redes de Computadores (ECA9A) - Redes de Computadores (EEL9A) - Circuitos Lógicos (TADS) - Algoritmos e Programação (EPO3A)

Professor das Disciplinas:

Já ministradas nesta unidade

- Lógica Matemática (Ciências da Computação - CCS) - Introdução à Organização de Computadores (TADS e CCS) - Programação em linguagem C (CCS) - Lab. Programação Estruturada (CCS) - Programação Estruturada II (TADS) - Análise Estruturada de Sistemas (TADS) - Análise e Complexidade de Algoritmos (CCS) - Modelagem Computacional (EPO)

PEA PLANO DE ENSINO E

APRENDIZAGEM

Apresentação da disciplina: Ementa

Introdução à rede de computadores. Requisitos para a troca de informações em ambientes industriais. Conceito de comunicação digital: métodos físicos de transmissão, topologias e controle de acesso. Modelo de camadas ISO/OSI. Arquiteturas genéricas de redes de computadores. Redes locais industriais baseadas nos projetos MAP (Manufacturing Automation Protocol), TOP (Technical and Office Protocol) e Proway. Seleção de protocolos para ambientes industriais e avaliação de desempenho.

Apresentação da disciplina: Conteúdo Programático 1. INTRODUÇÃO ÀS REDES DE COMUNICAÇÃO

1.1 Histórico, utilização, e equipamento 1.2 Arquiteturas: hierarquia e protocolos

2. O MODELO DE REFERÊNCIA OSI 2.1 Visão geral do Modelo OSI 2.2 Camada física 2.3 Enlace: controle de acesso ao meio 2.4 Enlace: controle de enlace lógico 2.5 Camada de Rede 2.6 Camada de Transporte 2.7 Camadas de Sessão e de Apresentação 2.8 Aplicação: serviços e protocolos

Apresentação da disciplina: Conteúdo Programático 3. REDES INDUSTRIAIS

3.1 O uso de redes em ambiente industrial 3.2 Manufatura integrada por computador 3.3 Protocolos RS-232, RS-422, RS-485 e Protocolo IEEE-1451 3.4 A arquitetura MAP/TOP 3.5 MAP/EPA, Mini-MAP, e MMS 3.6 Arquiteturas do tipo Fieldbus 3.7 Fieldbuses: FIP e Profibus 3.8 Fieldbuses: ISA SP-50 e CAN 3.9 Ethernet Industrial 3.10 Produtos disponíveis no mercado 3.11 Projeto de redes industriais 3.12 Interconexão de redes

Apresentação da disciplina: Conteúdo Programático 4. A INTERNET

4.1 Visão geral da arquitetura da Internet 4.2 O protocolo IP 4.3 Os protocolos UDP e TCP 4.4 Aplicações da Internet 4.5 Internet2, IPv6, RSVP, DiffServ, RTP etc. 4.6 Aspectos de Segurança

Aulas Aula expositiva, dinâmicas de grupo, seminários, debates, exercício em classe, ATPS (Atividades Práticas Supervisionadas) Avaliações: 1º Bimestre A nota do primeiro bimestre será composta pelos seguintes itens • Seminário (7,0 sete pontos) - Avaliação da exposição (Notas de 0 à 10) • ATPS (1,5 um ponto e meio) - Avaliação da execução (Notas de 0 à 10) • Trabalho (1,5 um ponto e meio) - Avaliação de conteúdo (Notas de 0 à 10) A média do primeiro bimestre será composta por:

M1= ((Nota Seminário (de 0 á 10))*0,7+(Nota ATPS (de 0 á 10))*0,15+(Nota Trabalho (de 0 á 10))*0,15)*0,4

Aulas Avaliações: 2º Bimestre A nota do segundo bimestre será composta pelos seguintes itens • Avaliação Oficial (8,0 oito pontos) - Avaliação do Aprendizado (Notas de 0 à 10) • ATPS (1,0 ponto) - Avaliação da execução (Notas de 0 à 10) • Trabalho (1,0 ponto) - Avaliação de conteúdo (Notas de 0 à 10)

A média do segundo bimestre será composta por:

M2= ((Nota Avaliação Oficial (de 0 á 10))*0,8+(Nota ATPS (de 0 á 10))*0,1+(Nota Trabalho (de 0 á 10))*0,1)*0,6

MF (Média Final) = M1 + M2

Se MF < 5,0 então O aluno poderá fazer a PS (Prova Substitutiva)

Se PS*0,6 > M2 então PS substitui M2

M2=0,6 * PS e consequentemente MF = M1 + M2 => Senão será mantida a melhor nota entre PS e M2

Regras quanto à entrega de trabalhos:

- NÃO SERÃO ACEITOS TRABALHOS E RELATÓRIOS IMPRESSOS. TODO TRABALHO DEVERÁ SER ENVIADO POR EMAIL , ATRAVÉS DE ARQUIVO ANEXADO EM

FORMATO .PDF!

- TODO ENVIO DE TRABALHO DEVERÁ SER REGISTRADO EM FORMULÁRIO ON LINE NO SITE GOOGLE APPS DO PROFESSOR

- A COORDENAÇÃO, O APOIO DOCENTE, NÃO ACEITARÃO A ENTREGA DE TRABALHOS!

As avaliações serão marcadas pela Faculdade. Seminário (será 1 semana antes do dia da 1ª Avaliação) Metodologia O Número de alunos por grupo terá um limite negociado. Avaliação é do grupo (aluno faltante não tem nota) Entrega de apresentação (.PPT) e apresentação para classe Tempo da apresentação de 15 a 20 minutos Todos os alunos do grupo DEVEM apresentar A composição do grupo será por sorteio ATPS (Atividades Práticas Supervisionadas) Orientação e entrega de trabalhos semanalmente (das 22:00hs às 22:15hs)

Sugestão de temas para os seminários Satélites e cabos submarinos Cabeamento Metálico Cabeamento Óptico Bluetooth WiFi Wimax ADSL e Cable Modem ATM e Frame Relay TelefoniaCelular Virtualização

Bibliografia PLT

Livro TextoTANENBAUM, A. S. Rede de Computadores, 4ª edição. Rio de Janeiro, ed. Campus, 2007 McGral-Hill, 2008. ISBN: 978-85-86804-88-5.

Vamos Usar Bastante!

Bibliografia Complementar FOROUZAN, B. A. Comunicação de Dados e Rede de Computadores, São Paulo: 4ª edição.

KUROSE, J & ROSS, K. Rede de Computadores e a Internet –Uma Abordagem Top-down. 3ª ed. São Paulo, Pearson/Addison Wesley, 2005. STALLINGS, WILLIAM. Rede e Sistemas de Comunicação de Dados, Rio de Janeiro: Campus, 2005. PETERSON, L. L. DAVIE, B. S., Rede de Computadores –Uma abordagem sistêmica, 3ª Ed. Campus, Rio de Janeiro, 2004.

Bibliografia Complementar Recomendada

COMER, D. E., Rede de Computadores e Internet, 4ª edição. Porto Alegre, Bookman, 2007. NAKAMURA, E. T. Segurança de redes em Ambientes Cooperativos, São Paulo: Novatec editora, 2007. PARIHAR, M. etall. TCP/IP: A Bíblia. Rio de Janeiro. Editora Campus, 2002. SOARES, L. F. Redes de Computadores: das LANs, MANse WANsàs Redes ATM, 2ª Edição. Editora:Campus, 1995. TORRES, G. Rede de Computadores: Curso Completo. São Paulo, ed. Axcel Books, 2001.

Bibliografia Complementar Recomendada continuação

FERREIRA, R. E. Linux: Guia do Administrador do Sistema.São Paulo, ed. Novatec, 2003. MACKIN, J. C.; DESAI, A. Kit de Treinamento MCTS Exame 70-943 –Configuração do Windows Server 2008: Infraestrutura de Aplicativos. São Paulo, Editora Bookman, 2008. MITNICK, K, D.; SIMON, W. L. A Arte de Enganar. São Paulo: PersonMakcronBooks, 2003. MITNICK, K, D.; SIMON, W. L. A Arte de Invadir: as verdadeiras histórias por trás das ações de hackers, intrusos e criminosos eletrônicos. São Paulo: PersonPrenticeHall, 2005. NORTHRUP, T. MACKIN, J. C. Kit de Treinamento MCTS Exame 70-942 –Configuração do Windows Server 2008: Infraestrutura de Rede. São Paulo, Editora Bookman, 2009.

Metodologia

• A Lista de Presença será passada todas as aulas

•É responsabilidade do aluno assinar a lista

•Fique atento a sua freqüência, as faltas não serão negociadas em sala de aula, apenas na secretaria

•Desliguem os celulares durante a aula, ou ao menos deixe-o em estado silencioso

•Crescimento e troca de experiências em sala de aula

•Faça contatos. A universidade é o melhor local para se conseguir uma boa oportunidade de entrevista de emprego ou trabalho

•Vocês não são mais apenas consumidores de informação (internet) devem ser produtores

Missão do Professor: ” Promover o ENSINO de forma eficiente, com um grau de qualidade necessário ao bom desempenho das futuras atividades profissionais dos educandos, para que, de forma competente e ética, possam desenvolver seus PROJETOS DE VIDA como cidadãos conscientes dos seus direitos, deveres e responsabilidades sociais.”

“Os Objetivos Específicos dos Cursos de Graduação e outros, deverão prioritariamente, obedecer a um conjunto de premissas definidas pela instituição e seus agentes educacionais, como metas básicas para alcance mediato, ao longo do transcorrer desses cursos e que deverão estar incluídos nos planos de ensino de várias disciplinas, que são: • Permanente formação humanística, técnico-científica e

prática, com vistas à compreensão interdisciplinar dos fenômenos estudados;

• Conduta ética associada à responsabilidade social e profissional;

• Desenvolvimento da capacidade de compreensão, produção e transmissão dos saberes adquiridos;...

• “... • Desenvolvimento da capacidade de equacionar

problemas e buscar soluções harmônicas com as demandas individuais e sociais;

• Permanente busca de prevenção e soluções dos conflitos individuais e coletivos com vistas ao bem estar social;

• Desenvolvimento da capacidade de realizar investigações científicas, raciocínios logicamente consistentes, de leitura, compreensão e produção de textos em um processo comunicativo próprio ou em equipe, de julgamento e de tomada de decisões, de aprender a aprender, para sua educação permanente;”

ANHANGUERA

- 26ª Marca mais valiosa da América Latina

- 192.000 alunos 6.000 EM Sorocaba

- O Aluno pode crescer até 9% ao Ano

As comunicações de dados e as redes estão mudando a maneira pela qual fazemos negócios e

o modo como vivemos. (FOROUZAN, 2008, p.03)

INTRODUÇÃO ÀS REDES DE COMPUTADORES

Sistema MONOUSUÁRIO – STAND ALONE

Apenas um usuário pode utilizar o sistema

Sistemas MULTIUSUÁRIOS

Um ou mais usuários podem utilizar o sistema

Sistemas de REDES (NETWARES)

O Sistema é composto por sub-sistemas de rede

Sistemas de REDES HETEROGENEAS

O Sistema é composto por diferentes sub-sistemas

TELECOMUNICAÇÕES A comunicação é o ato da transmissão de informações de uma pessoa à outra (FERRARI, 2001) Nas quatro últimas décadas as Telecomunicações passaram por transformações significativas, devido ao desenvolvimento tecnológico desse seguimento. Acredita-se que a revolução nas comunicações só se compara à invenção da imprensa (DAMSKI, 1995) Conforme as sociedades foram ocupando espaços geograficamente dispersos, a necessidade de comunicação através de longas distâncias foi tornando-se mais intensa As empresas estão se tornando empresas conectadas em redes. A Internet e as redes internas e externas na empresa se tornaram a principal infra-estrutura de informática de muitas organizações. (O’BRIEN, 2001)

Sistemas de TELECOMUNICAÇÕES

É toda forma de troca de informações (voz, dados, texto,imagem) por meio de redes computadorizadas.(O’BRIEN, 2001) As telecomunicações se utilizam de meios eletrônicos para realizar o processo de comunicação Exemplos de Telecomunicações: •Telegrafia •Sistema Telefônico •Redes de Telefonia Celular •Redes de Computadores •Intranet, Extranet e Internet

TELECOMUNICAÇÕES Relembrando

Só há comunicação quando existem a Mensagem, o Meio, o Receptor e o Transmissor.

TELECOMUNICAÇÕES O meio mais utilizado é o ar através das ONDAS ELETROMAGNÉTICAS

TELECOMUNICAÇÕES Espectro das ONDAS ELETROMAGNÉTICAS

Modulação das ONDAS ELETROMAGNÉTICAS

TELECOMUNICAÇÕES

Modulação das ONDAS ELETROMAGNÉTICAS e DADOS

TELECOMUNICAÇÕES

Modulação PWM

TELECOMUNICAÇÕES

Email: rubens.evangelista@aedu.com

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