ambientes virtuais de aprendizagem ead
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Ambientes Virtuais de Ambientes Virtuais de Aprendizagem EADAprendizagem EAD
Novos meios de aprendizagem via web.Novos meios de aprendizagem via web.
A educação a distânciaA educação a distância
A educação a distância (EAD) já é uma A educação a distância (EAD) já é uma realidade na nossa sociedade há muito realidade na nossa sociedade há muito
tempo. Segundo (Bonini; Chermann, 2000) tempo. Segundo (Bonini; Chermann, 2000) ela existe desde o século XIX, e agora, ela existe desde o século XIX, e agora, com os novos meios de comunicação, com os novos meios de comunicação,
pode-se considerá-la ainda mais próxima e pode-se considerá-la ainda mais próxima e presente. Entende-se por EAD a presente. Entende-se por EAD a
modalidade de ensino em que o professor modalidade de ensino em que o professor e o aluno encontram-se fisicamente em e o aluno encontram-se fisicamente em
locais distintos, ou seja, geograficamente locais distintos, ou seja, geograficamente separados (MONTEIRO, 1998). separados (MONTEIRO, 1998).
Desenvolvimento de Desenvolvimento de tecnologiastecnologias
Para (YONEZAWA, 2000; p.26), o Para (YONEZAWA, 2000; p.26), o desenvolvimento de tecnologias como o desenvolvimento de tecnologias como o
telefone, o rádio, a televisão, o vídeo telefone, o rádio, a televisão, o vídeo cassete e o computador possibilitaram cassete e o computador possibilitaram
novas formas de EAD. Com o advento da novas formas de EAD. Com o advento da internet, essas possibilidades internet, essas possibilidades
multiplicaram-se, devido as diversas multiplicaram-se, devido as diversas possibilidades dessa tecnologia, que além possibilidades dessa tecnologia, que além
de funcionar como um espaço virtual, de funcionar como um espaço virtual, possibilita a utilização e a disponibilização possibilita a utilização e a disponibilização
de diversos tipos de mídias. de diversos tipos de mídias.
VatagensVatagens
Dentre as diversas vantagens da utilização Dentre as diversas vantagens da utilização da internet para a educação à distância, da internet para a educação à distância,
(MAIA; GARCIA, 2000; p. 26) citam como (MAIA; GARCIA, 2000; p. 26) citam como principais: a flexibilidade de fazer o curso a principais: a flexibilidade de fazer o curso a
qualquer momento; a dinamicidade das qualquer momento; a dinamicidade das atualizações por meio digital; a não atualizações por meio digital; a não
existência de fronteiras internacionais; e a existência de fronteiras internacionais; e a adaptabilidade às necessidades do aluno, adaptabilidade às necessidades do aluno, uma vez que o professor não precisa estar uma vez que o professor não precisa estar
presente o tempo todo para auxiliá-lo.presente o tempo todo para auxiliá-lo.
Várias FerramentasVárias Ferramentas
Atualmente existem ferramentas Atualmente existem ferramentas tecnológicas para o ensino a distância tecnológicas para o ensino a distância através da internet. Essas ferramentas, através da internet. Essas ferramentas,
também conhecidas como Learning também conhecidas como Learning Management System ou LMS, são Management System ou LMS, são softwares com um amplo respaldo softwares com um amplo respaldo
pedagógico, desenvolvidos para promover pedagógico, desenvolvidos para promover e facilitar o aprendizado virtual ou semi-e facilitar o aprendizado virtual ou semi-presencial. Dentre os ambientes mais presencial. Dentre os ambientes mais
conhecidos e utilizados está o Moodle, um conhecidos e utilizados está o Moodle, um software livre criado para auxiliar software livre criado para auxiliar
educadores a criar comunidades de educadores a criar comunidades de aprendizado on-line (MOODLE, 2008). aprendizado on-line (MOODLE, 2008).
Ambientes VirtuaisAmbientes Virtuais
Para OKADA (2003) os ambientes Para OKADA (2003) os ambientes virtuais são definidos como "novosvirtuais são definidos como "novos
espaços de aprendizagem espaços de aprendizagem interativos, possibilitados pelasinterativos, possibilitados pelas
tecnologias digitais da comunicação tecnologias digitais da comunicação e informação, que permitem romper e informação, que permitem romper com ocom o
paradigma diretivo/linear para paradigma diretivo/linear para chegar ao interativo/construtivo." chegar ao interativo/construtivo." Ressalta aindaRessalta ainda
classificação dos ambientes virtuais classificação dos ambientes virtuais três tipos:três tipos: instrucionista, interativo e instrucionista, interativo e
cooperativo.cooperativo.
O que permite a cooperação e O que permite a cooperação e colaboração é a proximidade colaboração é a proximidade
subjetiva dos sujeitos motivados por subjetiva dos sujeitos motivados por interesses e desejosinteresses e desejos
relativamente comuns relativamente comuns
Plataforma MoodlePlataforma Moodle
O programa é gratuito (ver licença O programa é gratuito (ver licença GNU-GPLGNU-GPL) e pode ser instalado em ) e pode ser instalado em diversos ambientes (diversos ambientes (UnixUnix, , LinuxLinux, , WindowsWindows, , Mac OSMac OS) desde que os ) desde que os mesmos consigam executar a mesmos consigam executar a linguagem PHP.linguagem PHP.
MoodleMoodle é um software livre, de é um software livre, de apoio à aprendizagem, executado apoio à aprendizagem, executado num ambiente virtuanum ambiente virtua
Conceito de ambiente EADConceito de ambiente EAD
O conceito foi criado em 2001 pelo O conceito foi criado em 2001 pelo educador e cientista computacional Martin educador e cientista computacional Martin Dougiamas. Voltado para programadores e Dougiamas. Voltado para programadores e acadêmicos da educação, constitui-se em acadêmicos da educação, constitui-se em
um sistema de administração de atividades um sistema de administração de atividades educacionais destinado à criação de educacionais destinado à criação de comunidades comunidades on-lineon-line, em ambientes , em ambientes
virtuais voltados para a aprendizagem virtuais voltados para a aprendizagem colaborativa. Permite, de maneira colaborativa. Permite, de maneira
simplificada, a um estudante ou a um simplificada, a um estudante ou a um professor integrar-se, estudando ou professor integrar-se, estudando ou lecionando, num curso lecionando, num curso on-lineon-line à sua à sua
escolha. Nas palavras do próprio escolha. Nas palavras do próprio Dougiamas, baseando-se na pedagogia Dougiamas, baseando-se na pedagogia
sócio-construtivista:sócio-construtivista:
Ambiente de aprendizagem SolarAmbiente de aprendizagem SolarO ambiente virtual de aprendizagem SOLAR, criado pelo Instituto UFC-VIrtual, é uma ferramenta que possibilita a criação e interação com cursos a distância, baseados na Web
Este tipo de ambiente....Este tipo de ambiente....
(...) não só trata a (...) não só trata a aprendizagem como uma aprendizagem como uma atividade social, mas focaliza a atividade social, mas focaliza a atenção na aprendizagem que atenção na aprendizagem que acontece enquanto construímos acontece enquanto construímos ativamente artefatos (como ativamente artefatos (como textos, por exemplo), para que textos, por exemplo), para que outros os vejam ou utilizem.outros os vejam ou utilizem.