amarelo quarta feira-gab

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  • 1. 21 DIACADERNOAMARELOPROVA DE CINCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIASPROVA DE CINCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIASLEIA ATENTAMENTE AS INSTRUES SEGUINTESO tempo disponvel para estas provas de quatro horas e trintaminutos.Reserve os 30 minutos finais para marcar seu CARTO-RESPOSTA. Osrascunhos e as marcaes assinaladas no CADERNO DE QUESTES noseroconsideradosnaavaliao.Quando terminar as provas, entregue ao aplicador este CADERNO DEQUESTESeoCARTO-RESPOSTA.Voc somente poder deixar o local de prova aps decorridas duas horasdo incio da sua aplicao. Caso permanea na sala por, no mnimo,quatro horas aps o incio da prova, voc poder levar este CADERNO DEQUESTES.Vocserexcludodoexamecaso:utilize, durante a realizao da prova, mquinas e/ourelgios de calcular, bem como rdios, gravadores,headphones, telefones celulares ou fontes de consulta dequalquerespcie;se ausente da sala de provas levando consigo oCADERNO DE QUESTES e/ou o CARTO-RESPOSTA antesdoprazoestabelecido;aja com incorreo ou descortesia para com qualquerparticipantedoprocessodeaplicaodasprovas;se comunique com outro participante, verbalmente, porescritoouporqualqueroutraforma;apresentedado(s)falso(s)nasuaidentificaopessoal.1 82931041151267Este CADERNO DE QUESTES contm 90 questes numeradas de 1 a 90,dispostasdaseguintemaneira:a. as questes de nmero 1 a 45 so relativas rea deCinciasHumanasesuasTecnologias;b. as questes de nmero 46 a 90 so relativas rea deCinciasdaNaturezaesuasTecnologias.Marque no CARTO-RESPOSTA, no espao apropriado, a opocorrespondentecordestacapa:1-Azul; 2-Amarela; 3-Branca ou 4-Rosa.ATENO: se voc assinalar mais de uma opo de cor ou deixar todos oscamposembranco,suaprovanosercorrigida.Verifique, no CARTO-RESPOSTA, se os seus dados esto registradoscorretamente. Caso haja alguma divergncia, comunique-a imediatamenteaoaplicadordasala.Aps a conferncia, escreva e assine seu nome nos espaos prprios doCARTO-RESPOSTAcomcanetaesferogrficadetintapreta.No dobre, no amasse, nem rasure o CARTO-RESPOSTA. Ele no podersersubstitudo.Para cada uma das questes objetivas, so apresentadas 5 opes,identificadas com as letras , , , e . Apenas uma respondecorretamentequesto.NoCARTO-RESPOSTA,marque,paracadaquesto,aletracorrespondenteopo escolhida para a resposta, preenchendo todo o espao compreendidono crculo, com caneta esferogrfica de tinta preta.A B C D EVoc deve, portanto,assinalar apenas uma opo em cada questo. A marcao em mais de umaopoanulaaquesto,mesmoqueumadasrespostasestejacorreta.EXAME NACIONAL DO ENSINO MDIOESSA A COR DO SEU CADERNO DE PROVAS!MARQUE-A EM SEU CARTO-RESPOSTAa.b.c.d.e.20102 APLICAO*amar75sab0*

2. 2010*aMAR75sab1*CH - 1 dia | Caderno 2 - AMARELO - Pgina 1CINCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIASQuestes de 1 a 45Questo 1O crescimento rpido das cidades nem sempre acompanhado, no mesmo ritmo, pelo atendimento deinfraestrutura para a melhoria da qualidade de vida.$ GHFLrQFLD GH UHGHV GH iJXD WUDWDGD GH FROHWDH WUDWDPHQWR GH HVJRWR GH SDYLPHQWDomR GH UXDVGH JDOHULDV GH iJXDV SOXYLDLV GH iUHDV GH OD]HU GHiUHDV YHUGHV GH Q~FOHRV GH IRUPDomR HGXFDFLRQDO HSURVVLRQDO GH Q~FOHRV GH DWHQGLPHQWR PpGLFRVDQLWiULR comum nessas cidades.5266 - / 6 2UJ 3. *HRJUDD Go Brasil 6mR 3DXOR (863DGDSWDGR 4. Sabendo que o acelerado crescimento populacionalXUEDQR HVWi DUWLFXODGR FRP D HVFDVVH] GH UHFXUVRVQDQFHLURV H D GLFXOGDGH GH LPSOHPHQWDomR GH OHLVGH SURWHomR DR PHLR DPELHQWH SRGHVH HVWDEHOHFHU RHVWtPXOR D XPD UHODomR VXVWHQWiYHO HQWUH FRQVHUYDomR HSURGXomR D SDUWLUA do aumento GR FRQVXPR SHOD SRSXODomR PDLVSREUH GH SURGXWRV LQGXVWULDOL]DGRV SDUD R HTXLOLEULRda capacidade de consumo entre as classes.B GD VHOHomR H UHFXSHUDomR GR OL[R XUEDQR TXH Mi pXPD SUiWLFD URWLQHLUD QRV JUDQGHV FHQWURV XUEDQRVdos pases em desenvolvimento.C GD GLPLQXLomR DFHOHUDGD GR XVR GH UHFXUVRV QDWXUDLVainda que isso represente perda da qualidade devida de milhes de pessoas.D GD IDEULFDomR GH SURGXWRV UHXWLOL]iYHLV HELRGHJUDGiYHLVHYLWDQGRVHVXEVWLWXLo}HVHGHVFDUWHVFRPR PHGLGDV SDUD D UHGXomR GD GHJUDGDomRambiental.E GD WUDQVIHUrQFLD GRV DWHUURV VDQLWiULRV SDUD DV SDUWHVPDLV SHULIpULFDV GDV JUDQGHV FLGDGHV YLVDQGRVH jSUHVHUYDomR GRV DPELHQWHV Qaturais.Questo 2Nova Escola, n 226, out. 2009.A tirinha mostra que o ser humano, na busca de atenderVXDV QHFHVVLGDGHV H GH VH DSURSULDU GRV HVSDoRVA DGRWRX D DFRPRGDomR HYROXFLRQiULD FRPR IRUPD GHVREUHYLYrQFLD DR VH GDU FRQWD GH VXDV GHFLrQFLDVimpostas pelo meio ambiente.B XWLOL]RX R FRQKHFLPHQWR H D WpFQLFD SDUD FULDUequipamentos que lhe permitiram compensar asVXDV OLPLWDo}HV ItVLFDVC OHYRX YDQWDJHQV HP UHODomR DRV VHUHV GH PHQRUestatura, por possuir um fsico bastante desenvolvido,TXH OKH SHUPLWLD PXLWD DJLOLGDGHD GLVSHQVRX R XVR GD WHFQRORJLD SRU WHU XP RUJDQLVPRadaptvel aos diferentes tipos de meio ambiente.E VRIUHX GHVYDQWDJHQV HP UHODomR D RXWUDV HVSpFLHVSRU XWLOL]DU RV UHFXUVRV QDWXUDLV FRPR IRUPD GH VHDSURSULDU GRV GLIHUHQWHV HVSDoRVQuesto 3Se, por um lado, o ser humano, como animal, parteLQWHJUDQWH GD QDWXUH]D H QHFHVVLWD GHOD SDUD FRQWLQXDUsobrevivendo, por outro, como ser social, cada dia maisVRVWLFDRVPHFDQLVPRVGHH[WUDLUGDQDWXUH]DUHFXUVRVTXHao serem aproveitados, podem alterar de modo profundo afuncionalidade harmnica dos ambientes naturais.5266 - / 6 2UJ 5. *HRJUDD GR %UDVLO 6mR 3DXOR (863DGDSWDGR 6. $ UHODomR HQWUH D socieGDGH H D QDWXUH]D YHP VRIUHQGRSURIXQGDV PXGDQoDV HP UD]mR GR FRQKHFLPHQWRWpFQLFR $ SDUWLU GD OHLWXUD GR WH[WR LGHQWLTXH D SRVVtYHOFRQVHTXrQFLD GR DYDQoR GD WpFQLFD VREUH R PHLR QDWXUDOA A sociedade aumentou o uso de insumosqumicos DJURWy[LFRV H IHUWLOL]DQWHV e, assim,RV ULVFRV GH FRQWDPLQDomRB 2 KRPHP D SDUWLU GD HYROXomR WpFQLFD FRQVHJXLXH[SORUDU D QDWXUH]D H GLIXQGLU KDUPRQLD QD YLGD VRFLDOC $V GHJUDGDo}HV SURGX]LGDV SHOD H[SORUDomR GRVUHFXUVRV QDWXUDLV VmR UHYHUVtYHLV R TXH GH FHUWDIRUPD SRVVLELOLWD D UHFULDomR GD QDWXUH]DD 2 GHVHQYROYLPHQWR WpFQLFR GLULJLGR SDUD DUHFRPSRVLomR GH iUHDV GHJUDGDGDV VXSHURX RVHIHLWRV QHJDWLYRV GD GHJUDGDomRE $V PXGDQoDV SURYRFDGDV SHODV Do}HV KXPDQDVVREUH D QDWXUH]D IRUDP PtQLPDV XPD YH] TXH RVUHFXUVRV XWLOL]DGRV VmR Ge carter renovvel. 7. 2010*aMAR75sab2*CH - 1 dia | Caderno 2 - AMARELO - Pgina 2Questo 4$ EDQGHLUD GD (XURSD QmR p DSHQDV R VtPEROR GD 8QLmREuropeia, mas tambm da unidade e da identidadeda Europa em sentido mais lato. O crculo de estrelasdouradas representa a solidariedade e a harmonia entreos povos da Europa.LVSRQtYHO HP KWWSHXURSDHXLQGH[BSWKWP$FHVVR HPDEUDGDSWDGR 8. $TXH VH SRGH DWULEXLU D FRQWUDGLomR LQWUtQVHFD entre o queprope a bandeira da Europa e o cotidiano vivenciadoSHODV QDo}HV LQWHJUDQWHV GD 8QLmR (XURSHLDA $R FRQWH[WR GD Gcada de 1930, no qual a bandeira foiIRUMDGD H HP TXH VH SUHWHQGLD D IUDWHUQLGDGH HQWUH RVSRYRV WUDXPDWL]DGRV SHOD 3ULPHLUD *XHUUD 0XQGLDOB Ao fato de que o ideal de equilbrio implcito naEDQGHLUD QHP VHPSUH VH FRDGXQD FRP RV FRQLWRV HULYDOLGDGHV UHJLRQDLV WUDGLFLRQDLVC $R IDWR GH TXH $OHPDQKD H ,WiOLD DLQGD VmR YLVWDVFRP GHVFRQDQoD SRU ,QJODWHUUD H )UDQoD PHVPRDSyV GpFDGDV GR QDO GD 6HJXQGD *XHUUD 0XQGLDOD Ao fato de que a bandeira foi concebida porSRUWXJXHVHV H HVSDQKyLV TXH SRVVXHP XPDFRQYLYrQFLD PDLV KDUP{QLFD GR TXH DV GHPDLVQDo}HV HXURSHLDVE Ao fato de que a bandeira representa asDVSLUDo}HV UHOLJLRVDV GRV SDtVHV GH YRFDomRFDWyOLFD FRQWUDSRQGRVH DR FRWLGLDQR GDV QDo}HVprotestantes.Questo 5Um fenmeno importante que vem ocorrendo nas ltimasTXDWUR GpFDGDV p R EDL[R FUHVFLPHQWR SRSXODFLRQDOQD (XURSD SULQFLSDOPHQWH HP DOJXQV SDtVHV FRPRAlemanha e ustria, onde houve uma brusca queda naWD[D GH QDWDOLGDGH (VVH IHQ{PHQR p HVSHFLDOPHQWHSUHRFXSDQWH SHOR IDWR GH D PDLRULD GHVVHV SDtVHV MiWHU FKHJDGR D XP tQGLFH LQIHULRU DR QtYHO GH UHQRYDomRGD SRSXODomR HVWLPDGR HPOKRV SRU PXOKHU $GLPLQXLomR GD QDWDOLGDGH HXURSHLD WHP YiULDV FDXVDVDOJXPDV GH FDUiWHU GHPRJUiFR RXWUDV GH FDUiWHUcultural e socioeconmico.2/,9(,5$ 3 6 Introduo sociologia 6mR 3DXOR WLFDDGDSWDGR 9. $V WHQGrQFLDV SRSXODFLRnais QHVVHV SDtVHV HVWmRUHODFLRQDGDV D XPD WUDQVIRUPDomRA na estrutura familiar dessas sociedades, impactada porPXGDQoDV QRV SURMHWRV GH YLGD GDV QRYDV JHUDo}HVB QR FRPSRUWDPHQWR GDV PXOKHUHV PDLV MRYHQV TXH WrPimposto seus planos de maternidade aos homens.C no nmero de casamentos, que cresceu nos ltimosDQRV UHIRUoDQGR D HVWUXWXUD IDPLOLDU WUDGLFLRQDOD no fornecimento de penses de aposentadoria, emTXHGD GLDQWH GH XPD SRSXODomR GH PDLRULD MRYHPE QD WD[D GH PRUWDOLGDGH LQIDQWLO HXURSHLD HP FRQWtQXDDVFHQVmR GHFRUUHQWH de pandemias na primeira infncia.Questo 6LVSRQtYHO HP KWWSZZZIFWXQHVSEU $FHVVR HPDEU $ LQWHUSUHWDomR GR mapa indica que, entre 1990 e 2006,D H[SDQVmR WHUULWRULDO GD SURGXomR EUDVLOHLUD GH VRMDRFRUUHX GD UHJLmRA Sul HP GLUHomR jV UHJL}HV HQWUR2HVWH H 1RUGHVWHB 6XGHVWH HP GLUHomR jV UHJL}HV 6XO H HQWUR2HVWHC HQWUR2HVWH HP GLUHomR jV UHJL}HV 6XGHVWH H1RUGHVWHD 1RUWH HP GLUHomR jV UHJL}HV 6XO H 1RUGHVWHE 1RUGHVWH HP GLUHomR jV UHJL}HV 1RUWH H HQWUROeste. 10. 2010*aMAR75sab3*CH - 1 dia | Caderno 2 - AMARELO - Pgina 3Questo 72 PDSD PRVWUD D GLVWULEXLomR Ge bovinos no biomaDPD]{QLFR FXMD RFXSDomR IRL UHVSRQViYHO SHORGHVPDWDPHQWR GH VLJQLILFDWLYDV H[WHQV}HV GH WHUUDQD UHJLmR 9HULILFDVH TXH H[LVWHP PXQLFtSLRV FRPJUDQGH FRQWLQJHQWH GH ERYLQRV QDV iUHDV PDLVHVFXUDV GR PDSD HQWUH HFDEHoDVde bovinos.Produo de Bovinos - Efetivos de Cabeas em 2004no Bioma Amaznico segundo municpiosLVSRQtYHO HP ZZZLEJHJRYEU $FHVVR HPMXO A anlise do mapa permite concluir queA RV HVWDGRV GR 3DUi 0DWR *URVVR H 5RQG{QLD GHWrPD PDLRU SDUWH GH ERYLQRV HP UHODomR DR ELRPDDPD]{QLFRB RV PXQLFtSLRV GH PDLRU H[WHQVmR VmR UHVSRQViYHLVSHOD PDLRU SURGXomR GH ERYLQRV VHJXQGR PRVWUD DOHJHQGDC D FULDomR GH ERYLQRV p D DWLYLGDGH HFRQ{PLFDprincipal nos municpios mostrados no mapa.D R HIHWLYR GH FDEHoDV GH ERYLQRV VH GLVWULEXLDPSODPHQWH SHOR ELRPD DPD]{QLFRE DV WHUUDV RUHVWDGDV VmR DV iUHDV PDLV IDYRUiYHLV DRGHVHQYROYLPHQWR GD FULDomR GH ERYLQRVQuesto 8O volume de PDWpULDSULPD UHFXSHUDGR SHOD UHFLFODJHPGR OL[R HVWi PXLWR DEDL[R GDV QHFHVVLGDGHV GD LQG~VWULD1R HQWDQWR PDLV TXH XPD IRUPD GH UHVSRQGHU D