algo sobre la estructura del sistema educativo en venezuela

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LEGISLACIÓN EDUCATIVA Actividad N°4 Mapa conceptual sobre La Estructura del Sistema Educativo en Venezuela Realizado por: Mirian del C. Ragonesi S. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGIA INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO “SANTIAGO MARIÑO” EXTENSIÓN COL CABIMAS

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Education


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Page 1: Algo sobre la estructura del sistema educativo en venezuela

LEGISLACIÓN EDUCATIVA

Actividad N°4Mapa conceptual sobre

La Estructura del Sistema Educativo en Venezuela

SAIA 2016

Realizado por: Mirian del C. Ragonesi S.

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA,

CIENCIA Y TECNOLOGIAINSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO “SANTIAGO MARIÑO”

EXTENSIÓN COL CABIMAS

Page 2: Algo sobre la estructura del sistema educativo en venezuela

Algo sobre la estructura del sistema educativo en Venezuela

Niveles de la Educación

Son cada una de las etapas de aprendizaje que adquiere un individuo, el cual al finalizar cada nivel le es

otorgado un certificado que le acredita su aprobación. Son cuatro y cada nivel se articula con el siguiente y plantea un requisito de ingreso (excepto el inicial)

Modalidades de la Educación

Son variantes del Sistema Educativo Venezolano creadas para garantizar la atención educativa integral a la población con

características e intereses diferenciados en lo biopsicosocial, cultural, histórico, geoeconómico e institucional. Son cinco modalidades y

pretenden la integración de toda la población en edad escolar

I NivelEducación Inicial

II Nivel Educación

BásicaIII Nivel

Educación Media

Profesional

IV Nivel Educació

n Superior

ETAPASEDAD (Años)Maternal0

– 3Preescolar4 - 6Nivel Obligatorio, su currículo se centra en el estudiante y su ambiente, con

atención en sus áreas: cognoscitivas, emocional,

psicomotora, su lenguaje y físico

ETAPASGRADO DE ESCOLARIDADI1ero, 2do y

3eroII4to, 5to y 6toII7mo. 8vo y 9noNivel Obligatorio, currículo la formación es integral, al

comprender todos los aspectos del desarrollo afectivo, cognitivo y bio-social, por cuanto promueve aprendizajes y conocimientos variados de los

elementos humanísticos, artísticos y científicos de la cultura nacional y universal. Preferentemente se

comienza a partir de los 6 años de edad

Posibilidades de Formación en:Duración

(Años)Bachillerato ó2Técnico Medio3Nivel Obligatorio, profundiza los conocimientos científicos, humanísticos y

tecnológicos de los estudiantes, continuando su formación ética, ciudadana y particularmente,

preparándolos para su incorporación digna y eficaz al mercado de trabajo y/o para proseguir sus estudios en

educación superior

Se realizan en:Duración del periodo de

Pregrado Institutos Universitarios Técnicos SuperioresEn la actualidad de 3 a 5 años, aunque

piensan que no debe exceder de 4 años

UniversidadesNo es un Nivel Obligatorio, corresponde a la formación integral de

profesionales universitarios en distintas áreas

Se desarrolla en NivelesDuración del

nivelEspecializaciónVa de 1, 2 y 5 años según sea el nivel a

realizarMagisterDoctoradoPost DoctoradoEsta otra fase del Nivel Superior tampoco es

obligatorio, el único requisito para comenzar a realizarlo es tener un título de pregrado afín, luego con el magister se puede hacer el doctorado y con

este, el post doctorado

Educación Especial Participantes con

dificultades, deficiencias o impedimentos

múltiples. El avance lo determinan sus aptitudes. Requieren planta física adecuada. Se plantea la

incorporación del educando a los niveles

de educación y a la sociedad

Educación para Adultos En esta

modalidad se desarrollan los Niveles de Educación II y III.

Los participantes deben de ser mayores de 15 años Tiene por objeto

proporcionar la formación cultural y

profesional indispensable que lo capacite para la vida

social, el trabajoproductivo y la

prosecución de sus estudios

Educación para las Artes

Se tiene presente las

distintas manifestaciones

artísticas, además de proteger,

promover, rescatar y difundir las tradiciones

folklóricas y populares;

asegurándoles la formación para el

ejercicio profesional en este

campo

Continúa con lo siguiente…

Educación Eclesiástica Se rige

por las disposicion

es de la Ley

Orgánica de

Educación, en cuanto

le sean aplicables y por las

normas que dicten las

autoridades religiosas

competentes

Educación Militar Se rige

por las disposiciones de leyes especiales,

sinperjuicio del

cumplimiento de los preceptos

establecidos en la Ley Orgánica de

Educación

Nueva Ley de Universidades, realizada mas no promulgada,

está pendiente su reestructuración

Bibliografía

http://webdelprofesor.ula.ve/humanidades/ramonzam/conferencias/sistema%20educativo.pdf

http://www.cice.org.ve/descargas/Sistema%20Educativo%20Venezolano.pdf

http://www.monografias.com/trabajos11/cued/cued.shtml#ixzz4JJu7o28I

http://sistemaeducativovenezolano2008.blogspot.com/2008/02/la-educacin-media-diversificada-y.html