CAMPO GRANDE- MSCAMPO GRANDE- MS

ESCOLA MUNICIPAL SENADOR RACHID SALDANHA DERZI

• PROFESSORAS :• ARILDA DA SILVA TORRES

DECKNIS• EDNA ALBANO O. DOS SANTOS• GLAUCIA M. DA SILVA FERREIRA• TURMAS: 1º ANOS DO ENSINO

FUNDAMENTAL • TURNO : VESPERTINO

PROJETO

ALFABETIZANDO COM OS BICHOS

INTRODUÇÃOAlfabetizar é um processo muito

complexo e que envolve diversos fatores. Embora há algum tempo tivesse outra

noção sobre aprender a ler e escrever, hoje temos a clareza de que não basta apresentar as crianças as letras e fazê-las decorar.

A aprendizagem do aluno ocorre na medida em que este interage sobre os conteúdos específicos e que possui estruturas próprias, previamente construídas ou em construção.

A escolha do projeto nasceu pelo interesse que a criança desperta quando entra em contato com o animal, e é através deste conteúdo que pretendemos apresentar o mundo letrado para o aluno; vivenciando, interagindo, produzindo e concluindo.

Ou, como diria FREIRE (1990, p.8) “aprender a ler e escrever é, antes de mais nada, aprender a ler o mundo, compreender seu contexto, não numa manipulação mecânica de palavras mas numa relação dinâmica que vincula linguagem e realidade”.

DESENVOLVIMENTOO projeto foi desenvolvido no decorrer

do ano letivo. Com o tema Alfabetizando com os Animais.

A fim de contemplar os direitos de aprendizagem foram desenvolvidas atividades de leitura de diferentes gêneros textuais como: músicas, trava línguas, quadrinhas, adivinhas, texto informativo, leitura dos livros do acervo do MEC, poemas que tratam sobre as características do animal pesquisado, contemplando atividades do eixo escrita, oralidade, produção textual e jogos educativos.

Foram realizadas pesquisa via internet de curiosidades sobre a espécie estudada, confecção de materiais tais, como: mini dicionário com características e curiosidades dos animais, dobraduras, massinha de modelar, materiais recicláveis e máscaras de papel marche. Durante a execução foi levado pelos participantes do projeto animais de estimação onde as crianças interagiram trocando relatos de convivência com o animal.

ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO

ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO

ESCRITADIREITO DE APRENDIZAGEM: Dominar as

correspondências entre letras ou grupos de letras e seu valor sonoro, de modo a escrever palavras de textos.

LEITURADIREITO DE APRENDIZAGEM: Localiza informações

explicitas em textos de diferentes gêneros, temáticas,

lido pelo professor ou outro leitor experiente.

PRODUÇÃO DE TEXTO

DIREITO DE APRENDIZAGEM: Produzir textos de diferentes gêneros, atendendo a diferentes finalidades, por meio da atividade de um escriba.

LIVRO DO ACERVO – MEC“Viviana Rainha do

Pijama”Produção coletiva

de um convite.

ENDEREÇO DO YOUTUBE

• https://www.youtube.com/edit?o=U&video_id=W_aWvzNFR18

CONCLUSÃO Com o objetivo de alcançar no aluno a SEA-

Sistema de Escrita Alfabética, concluímos que o tema escolhido foi de grande importância na construção do conhecimento.

As atividades estudadas e sugeridas no curso PNAIC, contribuíram para que o desenvolvimento do projeto obtivesse maior êxito. E para culminância foi realizada uma peça teatral da Dona Baratinha com a participação dos alunos, exposição dos trabalhos, amostra dos animais empalhados cedidos pela Policia Florestal, oficinas de leitura e lançamento do dicionário.

A exposição foi apreciada pela comunidade escolar.