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  • INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO CEAR PR-REITORIA DE GESTO DE PESSOAS DEPARTAMENTO DE INGRESSOS/PROEN CONCURSO PBLICO CARREIRA TCNICO-ADMINISTRATIVA EDITAL N 05/GR-IFCE/2014 LNGUA PORTUGUESA NVEL SUPERIOR

    COMO PROCESSAR QUEM NO NOS REPRESENTA?

    No somos vndalos. E deveramos ganhar flores. Cidados que respeitam as regras so diariamente maltratados por

    servios pblicos ineficientes. Como processar o prefeito e o governador se nossos impostos no se traduzem no respeito ao cidado? Como processar um Congresso que se comporta de maneira vil, ao manter como deputado, em voto secreto, o presidirio Natan Donadon, condenado a 13 anos por roubo de dinheiro pblico?

    Se posso ser multada (e devo ser) caso jogue no cho um papel de bala, por que no posso multar o prefeito quando a cidade no funciona? E por que no posso multar o governador, se o servio pblico me provoca sentimentos de fria e impotncia? Como punir o vandalismo moral do Estado? Ah, pelo voto. No, no suficiente. Deveramos dispor de instrumentos legais para processar quem abusa do poder contra os eleitores e esse abuso transcende partidos e ideologias. [...]

    (Texto retiradodo artigo de Ruth Aquino. Revista poca, 02/09/2103.)

    01. O texto apresenta como ideia central:

    A) Inmeros questionamentos e dvidas que demonstram a falta de informao da autora sobre o modo de punir o servio pblico de m qualidade.

    B) Questionamentos retricos que refletem a indignao da autora diante dos desmandos de polticos e de instituies pblicas contra os cidados que no tm como punir os que deviam represent-los.

    C) A ideia de que o cidado que no vndalo tem que ser bem tratado pelos polticos e pelos servidores pblicos. D) A discusso de que pelo voto que podemos punir os polticos e seus partidos pelo desrespeito imposto aos cidados. E) A ideia de que abusos contra os cidados que no so eleitores ocorrem todos os dias e devem ser punidos.

    02. Considere os textos abaixo e aponte o item com as informaes corretas.

    (Texto 01)

    Mundo maluco, mquina mortfera. Mundo moderno, melhore. Melhore mais, melhore muito, melhore mesmo. Merecemos. Maldito mundo moderno, mundinho merda. (Slvio Amarante)

    (Texto 02)

    Sou to organizado que no consigo achar nada do que procuro, pois minha inteno no perder tempo, uma vez que a capacidade de estar controlado faz com que tudo se mostre um meio propcio de ficar calmo e sem preocupaes. Por conta disso, insisto em manter minha baguna de um jeito que possa realizar tudo em tempo hbil. (Autor desconhecido)

    (Texto 03)

    Descobri que minha obsesso por cada coisa em seu lugar, cada assunto em seu tempo, cada palavra em seu estilo, no era o prmio merecido de uma mente em ordem, mas, pelo contrrio, todo um sistema de simulao inventado por mim para ocultar a desordem de minha natureza. (Gabriel Garca Mrquez) A) O texto 01 apresenta coerncia e coeso; o texto 02 coeso, mas incoerente; e o texto 03 tem coeso, mas no tem

    coerncia. B) Os textos 01, 02 e 03 so coesos e coerentes. C) Os textos 01 e 02 so coerentes, mas sem coeso; e o texto 03 coerente e coeso. D) O texto 01 apresenta coeso, mas no tem coerncia; o texto 02 tem coeso e coerncia; e o texto 03 coerente, mas

    sem coeso. E) O texto 01 apresenta coerncia, mas no usa recursos de coeso; o texto 02 tem coeso, mas no tem coerncia; e o

    texto 03 coeso e coerente.

    03. Em Vi com meus prprios olhos e mal pude acreditar, Hoje visitarei a Cidade-Luz, Chorei rios de lgrimas e Incrvel a sua capacidade de faltar com a verdade, temos respectivamente as seguintes figuras de linguagem: A) Elipse, perfrase, pleonasmo, hiprbole. B) Perfrase, pleonasmo, elipse, eufemismo. C) Pleonasmo, perfrase, hiprbole, antonomsia. D) Pleonasmo, antonomsia, hiprbole, eufemismo. E) Eufemismo, pleonasmo, elipse, hiprbole.

    04. Aponte o item que contm classificao indevida quanto figura de linguagem utilizada:

    A) Ler Clarice Lispector como ler minha alma sendo devassada e absurdamente exposta. (prosopopeia) B) A maldade povoa a sua mente. (metfora) C) Ouvi um grito spero romper o silncio da noite. (sinestesia) D) Olhava adiante de mim e me surpreendia com o formigueiro humano. (catacrese) E) O cu estava sisudo e irritadio. (prosopopeia)

  • 05. As palavras compreendem tanto uma forma material (significante) quanto um contedo semntico (significado). Tal contedo pode ser denotativo ou conotativo. Com base nisso, aponte o item que analisa corretamente tais conceitos:

    A) Gosto de contemplar as estrelas no firmamento. (conotativo) / Brad Pitt e Angelina Jolie so estrelas do cinema. (conotativo)

    B) Paula teceu alguns comentrios sobre sua situao. (denotativo) / As rendeiras teceram belssimas peas artesanais. (denotativo)

    C) O fogo se alastrou e incendiou tudo. (conotativo) / No resisti ao fogo da paixo que me consumia. (denotativo) D) Ela tem um corao frio e duro. (denotativo) / Faz muito frio em So Paulo hoje. (conotativo) E) A criana quebrou o brinquedo ao jog-lo no cho. (denotativo) / Finalmente Ana quebrou o silncio e respondeu a

    pergunta feita. (conotativo)

    06. Todas as palavras abaixo esto corretas quanto ortografia, exceto a do item:

    A) Seo. B) Excesso. C) Analisar. D) Heri. E) Acessvel.

    07. O item cujas palavras no obedecem mesma regra de acentuao :

    A) Trgico; pattico. B) Fcil; til. C) Bceps; frceps. D) Caf; Voc. E) Heri; herosmo.

    08. As palavras incapaz, papelaria e entristecer so, respectivamente, exemplares dos seguintes processos de formao de palavras: A) Prefixao, prefixao e sufixao. B) Sufixao, sufixao e prefixao. C) Prefixao, sufixao e parassntese. D) Parassntese, parassntese e sufixao. E) Parassntese, sufixao e sufixao.

    09. Aponte o item que preenche corretamente as lacunas do texto que segue, de acordo com o uso devido dos sinais de

    pontuao. Quando se trata de mulheres__ duas coisas so essenciais__ a primeira no tentar entend-las__ a segunda nunca contrari-las__ especialmente em assunto que tenham razo e se quiser dormir em paz. A) Dois pontos, vrgula, vrgula, ponto e vrgula. B) Dois pontos, ponto e vrgula, ponto e vrgula. C) Dois pontos, dois pontos, vrgula, vrgula. D) Vrgula, dois pontos, ponto e vrgula, vrgula. E) Vrgula, vrgula, dois pontos, ponto e vrgula.

    10. Sobre o uso da vrgula, h desacordo entre a regra e o exemplo no item:

    A) No interior de uma orao, a vrgula serve para separar elementos com mesma funo sinttica, quando no unidos pelas conjunes e, nem e ou. Exemplo: Sua boca, seu rosto, seu olhar, enchem meu corao de alegria.

    B) Usa-se vrgula para isolar o vocativo. Exemplo: Que ideias mais absurdas, meu filho! C) Usa-se vrgula para isolar o aposto, ou qualquer elemento de valor meramente explicativo. Exemplo: Andr, o mdico,

    trouxe boas notcias. D) Usa-se vrgula para separar oraes coordenadas temporais, antepostas orao principal. Exemplo: Quando se

    ergueu da cama, decidiu mudar de vez aquela situao. E) Usa-se vrgula para isolar oraes intercaladas. Exemplo: Se verdade o que dizem, pensei comigo mesma, terei que

    tomar providncias.

    11. Aponte o item em que a concordncia verbal foi feita indevidamente:

    A) Soam quinze horas neste momento. B) Daqui a pouco batero doze horas esse relgio. C) Naquele lugar, houve brigas e discusses demais. D) Um bando de marginais depredou a loja inteira. E) Foi um bando de marginais que depredaram a loja.

    12. Aponte o item que preenche corretamente a concordncia verbal das frases que seguem: Os jovens _______ a esperana de um mundo melhor; ________ inmeras pessoas na rua tarde; Uma srie de erros ___________ naquele setor; ___________ casas e apartamentos aqui. A) So; havia; aconteceu; vendem-se. B) ; haviam; aconteceram; vende-se. C) So; havia; aconteceram; vende-se. D) ; havia; aconteceu; vende-se. E) So; haviam; aconteceu; vendem-se.

    13. Assinale o item que apresenta exemplos e classificao incoerente:

    A) Cesso (ato de ceder); sesso (reunio) homnimos homfonos. B) Chcara (propriedade no campo); xcara (narrativa popular em verso) homnimos homfonos. C) Ch (infuso de ervas); x (soberano persa) homnimos homgrafos. D) Mente (intelecto); mente (3 pessoa do verbo mentir) homnimos homgrafos. E) Real (verdadeiro); real (relativo a rei) homnimos homgrafos.

    14. Leia as situaes propostas e aponte a respectiva e correta classificao.

    Situao 01: O homem morreu A esposa dele faleceu O velho expirou. Situao 02: No correto destratar as pessoas No quis distratar com ele. Situao 03: Ele dobrou a aposta Paulo dobrou a esquina Eu dobrei a opinio dele.

    A) Todas as situaes trazem exemplos variados de polissemia. B) Todas as situaes trazem exemplos variados de sinonmia. C) Todas as situaes trazem exemplos variados de paronmia. D) Na situao 01 e na situao 02, temos exemplos de paronmia; e na situao 03, de polissemia. E) Na situao 01, temos um exemplo de sinonmia; na situao 02, de paronmia; e na situao 03, de polissemia.

  • 15. O item que est coerente quanto ao uso da crase :

    A) Eu te amo perder de vista. B) Esta situao no recomendvel queles que tm medo. C) Pea Paulo que entregue a encomenda o quanto antes. D) No d ateno conversas de corredor. E) Chegamos Madri pela manh.

    16. O item que completa corretamente as lacunas em _____ vezes, pegava-me _____ pensar em quantas pessoas esto to perdidas quanto eu, dia ___ dia, sofrendo _____ beira da morte da prpria alma, sem encontrar a razo de existir, sem encontrar _____ si mesmo em meio ____ esse mundo bonito e cruel : A) As a a . B) As a a . C) As a a. D) s a a a . E) s a a a a.

    17. Nas aldeias, na manh seguinte, os doentes se levantaram saudveis e fortes. Houve grande jbilo e comemorao, at que o jovem guerreiro descobriu que sua adorada noiva havia sumido. medida que a percepo do que acontecera se espalhava rapidamente entre o povo, muitos empreenderam a jornada at o lugar onde sabiam que iriam encontr-la. Os termos grifados classificam-se, respectivamente, quanto morfologia como: A) Advrbio, verbo, substantivo, adjetivo, adjetivo, pronome, pronome. B) Substantivo, adjetivo, verbo, substantivo, advrbio, adjetivo, verbo. C) Substantivo, adjetivo, advrbio, verbo, adjetivo, advrbio, adjetivo. D) Adjetivo, substantivo, pronome, verbo, advrbio, advrbio, pronome. E) Adjetivo, substantivo, verbo, conjuno, substantivo, advrbio, pronome.

    18. Sobre conceitos e procedimentos relativos Redao Oficial, aponte o item correto. (1) Ata o resumo escrito de fatos e decises resultantes de uma reunio, sesso ou assembleia ocorrida para

    determinado fim. Nas atas, os nmeros devem ser escritos por extenso, evitando-se abreviaes; sua redao ocorre sem pargrafos e sem espaos, a fim de se evitarem acrscimos. O tempo verbal utilizado preferencialmente o pretrito perfeito do indicativo.

    (2) O aviso pode ser uma comunicao direta ou indireta; unidirecional ou multidirecional; redigida em papel prprio,

    afixada em local pblico ou publicada atravs da imprensa. Geralmente, no traz destinatrio, fecho ou expresses de cortesia.

    (3) O ofcio pode ser interno (uma correspondncia breve entre duas sees de um mesmo rgo) ou externo (podendo

    ser oficial ou comercial). Sua principal caracterstica a agilidade, que possibilita uma tramitao rpida e uma simplicidade nos procedimentos burocrticos.

    A) Todos os itens esto corretos. B) Todos os itens esto incorretos. C) Somente os itens 1 e 3 esto corretos. D) Somente os itens 2 e 3 esto corretos. E) Somente os itens 1 e 2 esto corretos.

    19. O padro culto da linguagem deve ser obedecido, principalmente em correspondncias oficiais. Considerando isso, aponte a alternativa que atende a essa exigncia.

    A) O motivo porque samos da reunio ser exposto assim que possvel. B) Houveram vrios documentos indevidamente anexos. C) O requerimento do Sr. Augusto Souza foi anexado a outro idntico que tramita na Cmara. D) Tomaram-se medidas afim de popularizar as decises resultantes da reunio. E) Ontem foi implantado, aps inmeras e exaustivas discusses, uma nova tabela de valores contratuais.

    20. A redao de cartas e ofcios, ou seja, de textos tcnicos em geral, obriga o uso adequado dos pronomes de tratamento, que variam conforme o cargo ou a importncia do destinatrio. Aponte o item em que h emprego indevido de tais pronomes: A) Para cardeais: Vossa Eminncia; invocao: Eminentssimo Cardeal. B) Para reitores: Vossa Magnificncia; invocao: Magnfico Reitor. C) Para juzes de Direito: Senhor Meritssimo; invocao: Meritssimo Juiz. D) Para presidentes: Vossa Excelncia; invocao: Excelentssimo Senhor Presidente. E) Para sacerdotes: Vossa Reverendssima; invocao: Reverendssimo sacerdote.

    CONHECIMENTOS ESPECFICOS

    21. A administrao visa ao alcance de objetivos organizacionais de maneira eficiente e eficaz. E o administrador procura

    utilizar os recursos organizacionais no sentido de obter eficincia e eficcia, bem como alto grau de satisfao entre pessoas que fazem o trabalho e o cliente que o recebe. Considerando os aspectos relacionados s organizaes e seu ambiente, relacione a primeira coluna com a segunda e, em seguida, assinale a opo correta.

    I.Eficincia. II.Eficcia. ( ) Fazer corretamente as coisas. ( ) nfase nos mtodos e procedimentos. ( ) Cumprir os regulamentos internos. ( ) Preocupao com os fins.

    A) II, II, II, I B) I, II, II, II C) I, I, I, II D) II, I, I, II E) I, I, II, II

  • 22. Um Instituto Federal de Educao composto por diversos servidores, que ocupam cargos e funes pblicos como, por

    exemplo: o reitor, os pr-reitores, os diretores gerais, os diretores sistmicos, os chefes de departamento, os coordenadores, dentre outros. Cada um acaba assumindo o papel de administrador no nvel que ocupa, tornando-se figura essencial e indispensvel para a instituio. Em outras palavras, essesadministradores podem estar situados em um dos trs nveis organizacionais: no nvel institucional, intermedirio ou operacional da instituio. Considerando os aspectos relacionadoss organizaes e seu ambiente, marque (V) verdadeiro - ou (F) falso -, em seguida, assinale a opocorreta. ( ) Moiss, diretor geral do IFCE campus Fortaleza, est situado no nvel institucional, que definido como o nvel

    administrativo que articula internamente o nvel intermedirio com o nvel operacional da organizao. o nvel do meio do campo, recebendo tambm o nome de nvel ttico.

    ( ) Franz, coordenador financeiro do IFCE reitoria, est situado no nvel operacional, que definido como o nvel administrativo mais elevado da organizao. Esse nvel recebe tambm o nome de nvel estratgico.

    ( ) Arimata, gerente de oramento do IFCE campus Fortaleza, est situado no nvel intermedirio, que definido como o

    nvel administrativo mais baixo de todos.

    A) V, V e V. B) V, V e F. C) V, F e F. D) F, F e V. E) F, F e F.

    23. Diante de todos os desafios, o administrador para ser bem-sucedido profissionalmente precisa desenvolver trs

    competncias durveis: o conhecimento, a perspectiva e a atitude. Considerando os aspectos relacionados a administrao, marque a alternativa incorreta:

    A) O conhecimento significa todo o acervo de informaes, conceitos, ideias, experincias, aprendizagens que o administrador possui a respeito de sua especialidade.

    B) A perspectiva significa a capacidade de colocar o conhecimento em ao. Em saber transformar a teoria em prtica. C) A atitude significa o comportamento pessoal do administrador diante das situaes com que se defronta no seu

    trabalho. D) A atitude representa o estilo pessoal de fazer as coisas acontecerem, a maneira de liderar motivar, de comunicar e de

    levar as coisas para a frente. E) O conhecimento a competncia durvel que transforma o administrador em um agente de mudana nas empresas e

    organizaes, e no simplesmente um agente de conservao. Representa a habilidade de colocar em ao os conceitos e ideias abstratas que esto na mente do administrador.

    24. As organizaes podem ser vistas como sistemas abertos, os quais tomam entradas do ambiente (sada de outros

    sistemas) e, por meio de uma srie de atividades, transformam ou convertem essas entradas em sadas (entradas em outros sistemas) para alcanar algum objetivo. H quatro caractersticas que enfatizam a natureza adaptativa e dinmica de todos os sistemas abertos: interao com o ambiente, sinergia, equilbrio econmico e equifinalidade. Considerando os aspectos relacionados s organizaes e ao seu ambiente, relacione a primeira coluna com a segunda e, em seguida, assinale a opo com a sequncia correta.

    1 Interao com o ambiente. 2 Sinergia. 3 Equilbrio econmico. 4 Equifinalidade. ( ) Alcance dos mesmos resultados por diferentes meios, em condies que so mais do que ligaes fixas de causa-

    efeito, significando que recursos podem ser utilizados de muitas maneiras para a obteno de (diversos) resultados satisfatrios.

    ( ) Trocas necessrias para a sobrevivncia pela ausncias de autossuficincia dos sistemas. ( ) O resultado de um sistema aberto sempre maior do que a soma das partes envolvidas. ( ) Processo de manuteno do balanceamento interno, necessrio para a sobrevivncia, pela obteno dos recursos do

    meio ambiente.

    A) 4 1 3 2 B) 4 3 1 2 C) 2 4 3 1 D) 4 3 2 1 E) 4 1 2 3

    25.As funes da administrao so aquelas atividades bsicas que devem ser desempenhadas por administradores para

    alcanar os resultados determinados e/ou esperados pelas organizaes. Considerando os aspectos relacionados ao processo administrativo nas organizaes, relacione a primeira coluna a segunda e, em seguida, assinale a opo com a sequncia correta.

    1 Planejamento. 2 Organizao. 3 Direo. 4 Controle.

    ( ) Funo que se encarrega de comparar o desempenho atual com os padres predeterminados, isto , com o

    planejado. ( ) Influncia para que outras pessoas realizem suas tarefas de modo a alcanar os objetivos estabelecidos, envolvendo

    energizao, ativao e persuaso dessas pessoas. ( ) Processo de designao de tarefas, de agrupamento de tarefas em departamentos e de alocao de recursos para os

    departamentos. ( ) Determinao de objetivos e metas para o desempenho organizacional futuro e deciso das tarefas e recursos

    utilizados para alcance desses objetivos.

  • A) 4 3 2 1 B) 4 1 3 2 C) 4 1 2 3 D) 4 3 1 2 E) 2 4 3 1

    26. Na segunda metade do sculo XIX, os mtodos de comercializao e de industrializao comeam a ficar mais

    sofisticados, forando as organizaes a refletirem e a focarem nos seus mtodos e processos de trabalho. Nesse primeiro momento, a reflexo era aumentar a produo por meio da racionalizao do trabalho e aumentar a eficincia da empresa por meio de sua organizao e da aplicao de princpios gerais da Administrao em bases cientficas. O sculo XX foi o sculo da produo em massa. No final da primeira dcada do sculo XX, ocorreram dois grandes acontecimentos no progresso da indstria automobilstica: a constituio da General Motors por Willian C. Durant (1861-1947) e o anuncio do modelo T por Henry Ford (1863-1947). Sobre este assunto, marque a alternativa que indica em que perspectiva da administrao o texto se refere: A) Perspectiva Humanstica da Administrao. B) Perspectiva Clssica da Administrao. C) Perspectiva Quantitativa da Administrao. D) Perspectiva Moderna da Administrao. E) Perspectiva Contempornea da Administrao.

    27. Considerando os aspectos relacionados as principais abordagens da administrao, marque (V) verdadeiro - ou (F)

    falso -, em seguida, assinale a opo correta.

    ( ) Com a reforma gerencial do governo de Fernando Henrique Cardoso, nos anos 90 do sculo XX, verificou-se, pela primeira vez, que os princpios rgidos da administrao burocrtica eram um empecilho para o desenvolvimento do Brasil.

    ( ) Para a teoria clssica da administrao, so quatro as funes do administrador: planejar, organizar, dirigir e controlar, conhecido tambm como ciclo PODC.

    ( ) Na teoria comportamental, os indivduos so vistos como recursosdaproduo, assim como equipamentos, mquinas, produtose regras.

    ( ) O relativismo dentro da administrao tratado pela teoriacontingencial,que explica no haver nada de absoluto nosprincpios gerais de administrao.

    A) F, F, F e V B) V, V, V e V C) V, V, V e F D) V, F, V e F E) F, F, F e F

    28. Dois estudiosos apresentaram contribuies significativas ao pensamento administrativo, antecipando a compreenso de

    como a organizao formal e a parte das relaes humanas poderiam ser integradas. So eles: Mary Parker Follett e Chester Irving Barnard. Ambos trabalharam a partir dos enfoques da perspectiva clssica e introduziram novos elementos no campo das relaes humanas e na estrutura organizacional. Considerando os aspectos relacionados a perspectiva humanstica da administrao e as teorias de transio, marque a alternativa incorreta:

    A) Segundo Follett, os problemas enfrentados pelos gerentes das indstrias eram os mesmos dos administradores do servio pblico: poder, controle, participao e conflito.

    B) Barnard focalizou mais as pessoas e como elas podiam direcionar seus esforos para os objetivos; Follett estudou tanto a parte formal quanto a informal das organizaes.

    C) Um dos aspectos mais originais concebidos por Follett foi a lei da situao. Para ela, a situao concreta que governa as ordens a serem dadas e a ateno que as pessoas daro a essas ordens.

    D) Barnard postulou que o executivo deveria prover um sistema de comunicao para manter a organizao em funcionamento eficaz.

    E) Para Barnard, os executivos operavam como centros de interconexo em um sistema de comunicaes e procuravam manter a coordenao para o esforo cooperativo.

    29. Toda atuao administrativa apoia-se na utilizao de informaes, que so a base do processo de tomada de deciso.

    Administradores e outras pessoas que tomam decises devem ter informaes teis a respeito dos resultados do desempenho, se eles desejam planejar, dar suporte e empreender aes adequadas. Da a importncia dos Sistemas de Informaes Gerenciais (SIG). Baseado nisso, marque a opo que apresenta os quatro componentes bsicos de um SIG. A) Entradas, processamento, sadas e feedback. B) Planejamento, organizao, direo e controle. C) Implementao direta, implementao paralela, implementao modular e implementao piloto. D) Controle gerencial, controle operacional, qualidade do produto e distribuio do produto. E) Componente de modelo, componente de tecnologia, componente de arquivo e componente de dados bsicos.

    30. Muitos negcios atualmente tm necessidade de reformulao em seus procedimentos e processos internos. Um processo

    tipicamente uma sequncia de atividades/tarefas arranjadas em um procedimento ou conjunto de arranjos de trabalho, talvez envolvendo vrios departamentos, mquinas e pessoas. Como exemplo de processos organizacionais temos a reengenharia, o downsizing e o empowerment. Considerando os aspectos relacionados aos processos organizacionais, relacione a primeira coluna com a segunda e, em seguida, assinale a opo com a sequncia correta.

    1 Reengenharia. 2 Downsizing. 3 Empowerment. ( ) a reduo do nmero de nveis hierrquicos em uma organizao. ( ) significa a passagem permanente da autoridade e responsabilidade da tomada de deciso dos

    gerentes/administradores para os funcionrios. ( ) um mtodo para reprojetar os processos de negcio que visa aumentar a produtividade das organizaes

    A) 2 3 1 B) 2 1 3 C) 1 3 2 D) 3 2 1 E) 3 1 2

  • 31. A teoria da hierarquia das necessidades apresentada por Maslow a mais conhecida de todas as teorias a respeito da

    motivao humana. Sua hiptese bsica que, em cada pessoa, existem cinco necessidades humanas: necessidades fisiolgicas, necessidades de segurana, necessidades sociais, necessidades de estima e necessidades de autorrealizao. Sobre o tema motivao, marque a opo incorreta:

    A) As necessidades humanas esto arranjadas em uma hierarquia, de modo que, quando uma necessidade relativamente satisfeita, a prxima necessidade mais elevada torna-se dominante no comportamento da pessoa.

    B) As necessidades mais altas somente influenciam o comportamento quando as necessidades mais baixas esto relativamente satisfeitas.

    C) Apesar de ser uma teoria com base cientfica relevante, a teoria de Maslow nunca teve ampla aceitao entre os administradores devido sua dificuldade de compreenso.

    D) O primeiro passo para se motivar uma pessoa conhecer qual o nvel da hierarquia que ela est focalizando para poder satisfazer aquela necessidade ou carncia especfica.

    E) Existem duas classes de necessidades: as necessidades de baixo nvel, e as necessidade de alto nvel. 32. A teoria dos dois fatores, proposta por Frederick Herzberg, trata da motivao para o trabalho e tambm chamada de

    teoria dos fatores higinicos e motivacionais ou teoria da higiene-motivao. Sobre esse tema, marque a opo incorreta:

    A) Para Herzberg, a satisfao no trabalho um conceito unidimensional que varia do sim ao no. Suas concluses indicam que satisfao e insatisfao so conceitos unidimensionais representados por dois contnuos dependentes.

    B) Os fatores higinicos ou insatisfacientes esto associados com o contexto do trabalho, ou seja, com aqueles aspectos relacionados com o ambiente de trabalho.

    C) A insatisfao est ligada mais com o ambiente no qual a pessoa trabalha do que com a natureza do trabalho em si. D) Os fatores higinicos envolvem: salrio, polticas e diretrizes da organizao, estilo de superviso, condies ambientais

    de trabalho, segurana no emprego e relaes com o superior, com os colegas e com os subordinados. E) Os fatores motivacionais esto relacionados com o contedo do trabalho.

    33. A base da liderana o poder. Lderes tm poder sobre seus seguidores, e manejam esse poder para exercer influncia.

    Os vrios tipos de poder podem ser usados de muitas maneiras diferentes. Sobre o tema liderana e tipos de poder, marque o item incorreto:

    A) Poder de recompensa o poder para conceder e negar vrios tipos de recompensas. As recompensas tpicas em organizaes incluem aumentos salariais, elogios, reconhecimento e designaes para funes interessantes. Quanto maior o nmero de recompensas que um gerente controla e quanto mais elas so importantes para outras pessoas, mais poder de recompensa o gerente tem.

    B) Poder legtimo o poder criado e transmitido pela organizao. o mesmo que autoridade. Em alguns ambientes, como nas foras armadas e em prises, esse poder pode assumir a forma de fora.

    C) Poder coercitivo o poder para impor submisso por meio de ameaa psicolgica, emocional ou fsica. D) O poder de especializao o poder baseado em conhecimento e percia. Um gerente que sabe qual a melhor

    maneira de lidar com um cliente ou uma secretriaque conhece as complexidades da burocracia da organizao tm o poder derivado da especializao. Quanto mais importante for o conhecimento e quanto menor for o nmero de pessoas que o detm, mais poder de especialista a pessoa tem.

    E) O poder referente o poder que em geral distingue lderes de no lderes. Esse tipo de poder baseia-se na identificao pessoal, imitao e carisma.

    34. Foco no cliente e agilidade no atendimento das necessidades queo cliente precisa temlevado muitas empresas a migrar

    resolutamente para adescentralizao. Muitas instituies bem-sucedidas tomam essa filosofia como base do sucesso de seus negcios.Considerando os aspectos relacionadosa descentralizao como dinmica dasorganizaes, marque (V) verdadeiro - ou (F) falso -, em seguida, assinale a opocorreta. ( ) A tecnologia da informao permite maior descentralizao da autoridade. ( ) A descentralizao estimula a criatividade e a independncia nas pessoasdosnveis mais baixos e ajuda a construir

    um esprito de equipe e preparar candidatospara posies mais elevadas. ( ) Quando o processo decisrio descentralizado para o nvel local, a organizao responde mais rapidamente aos

    clientes e s condies locais. ( ) Quanto mais centralizadas as decises, mais livres e diferenciadas elas se tornam. Quanto mais descentralizada as

    decises mais padronizadas e homogneas elas se tornam.

    A) V, V, F e F B) V, F, F e F C) F, F, V e F D) F, V, V e V E) V, V, V e F

    35. Delegao o processo propriamente dito de distribuir as atividades de trabalho e a autoridade correspondente a

    indivduos especficos dentro da empresa. Sobre o tema delegao, marque o item incorreto:

    A) O processo de delegao consiste em trs etapas que podem ser observadas ou deduzidas: atribuir tarefas especficas a uma pessoa, ceder a autoridadeapropriada ao subordinado e criar a obrigao de que o subordinado realize as tarefas a ele atribudas.

    B) Entre as aes administrativas mais efetivas para eliminar os obstculos delegao esto a desconstruo da confiana dos subordinados no uso da autoridade delegada, a maximizao do impacto da autoridade delegada nas relaes de trabalho j estabelecidas e a ajuda aos subordinados na soluo de problemas sempre que necessrio.

    C) Os obstculos que podem tornar o processo de delegao difcil ou at mesmo impossvel dentro de uma empresa podem ser classificados em trs categorias gerais: obstculos relacionados ao supervisor, obstculos relacionados aos subordinados e obstculos relacionados s empresas.

    D) Dar ao funcionrio a autoridade necessria para a realizao de tarefas um parmetro para tornar a delegao efetiva. E) Entre as vantagens da delegao est o aumento da autoconfiana do funcionrio.

  • 36. Em todas as decises, existem certos ingredientes que sempre esto presentes. Para isso, o administrador utiliza-se do

    processo decisrio como um caminho mental para chegar a uma deciso. Considerando o tema processo decisrio, marque a alternativa correta:

    A) Estratgia o curso de ao que o tomador de deciso escolhe para melhor atingir os objetivos. B) Resultados so os critrios que o tomador de deciso usa para fazer sua escolha. C) Preferncias so asconsequncias ou resultantes de uma determinada estratgia. D) Estados da natureza so os aspectos do ambiente que envolve o tomador de deciso, muito dos quais fora do seu

    controle, conhecimento ou compreenso e que afetam sua escolha. E) Situaes so condies de incerteza, risco ou certeza que existem no ambiente de deciso que o tomador de deciso

    deve enfrentar. 37. O processo de enviar e receber smbolos aos quais so agregados significados de uma pessoa a outra chamado de

    comunicao interpessoal. Considerando os aspectos relacionados ao processo grupal nas organizaes, marque a alternativa correta:

    A) O processo de comunicao humana sistmico pelo fato de que cada pessoa um macrossistema diferenciado dos demais pela sua constituio psicolgica e pelo seu histrico gentico.

    B) Cada pessoa tem as suas caractersticas de personalidade imprprias que funcionam como padro pessoal de referncia para quase tudo aquilo que ocorre no ambiente e fora do prprio indivduo.

    C) Quanto menor a homogeneidade entre padres de referncia de duas pessoas, tanto maior a probabilidade de uma comunicao bem-sucedida.

    D) O processo de comunicao depende, em grande parte, do grau de homogeneidade de significados entre a fonte e o destinatrio.

    E) Pessoas com diferentes idiomas ou bases culturais possuem os mesmos padres de referncia que provocam facilidades na comunicao interpessoal.

    38. O planejamento estratgico um processo organizacional compreensivo de adaptao atravs da aprovao, tomada de

    deciso e avaliao. Procura responder a questes bsicas, como: por que a organizao existe, o que ela faz e como faz. O resultado do processo um plano que serve para guiar a ao organizacional por um prazo de trs a cinco anos. Considerando o tema planejamento organizacional, marque a alternativa que noapresenta uma caracterstica fundamental

    do planejamento estratgico: A) O planejamento estratgico est relacionado com a adaptao da organizao a um ambiente mutvel. B) O planejamento estratgico orientado para o futuro. C) O planejamento estratgico envolve a organizao como uma totalidade, abarcando todos os seus recursos, no sentido

    de obter efeitos sinergsticos de todas as capacidades e potencialidades da organizao. D) O planejamento estratgico uma forma de aprendizagem organizacional. E) O planejamento estratgico est relacionado com mtodos, dinheiro, tempo e comportamento das pessoas.

    39. A respeito das licitaes, marque a opo correta:

    A) A adjudicao obrigatria ao vencedor da licitao gera, como consequncia, a celebrao do contrato. B) A anulao de uma licitao pode ser total ou parcial, mas a revogao deve ser total. C) Se houver a impossibilidade jurdica da competio, sempre ocorrer a dispensa da licitao. D) A nulidade do procedimento licitatrio gera a nulidade do contrato, que, por sua vez, exime a administrao do dever de

    indenizar o contratado. E) Um licitante que manifestar desistncia de sua proposta por ter recebido de outro licitante uma compensao financeira

    no cometer crime. 40. Dentre as hipteses de dispensa de licitao conforme disposto na Lei 8.666/1993 nose inclui neste rol a seguinte

    situao: A) Aquisio de bens ou servios nos termos de acordo internacional especfico aprovado pelo Congresso Nacional,

    quando as condies ofertadas forem manifestamente vantajosas para o Poder Pblico. B) Casos de guerra ou grave perturbao da ordem. C) Contratao de entidades pblicas com fins lucrativos, para a implementao de cisternas ou outras tecnologias sociais

    de acesso gua para consumo humano e produo de alimentos, para beneficiar as famlias rurais de baixa renda atingidas pela seca ou falta regular de gua.

    D) Casos de emergncia ou de calamidade pblica, quando caracterizada urgncia de atendimento de situao que possa ocasionar prejuzo ou comprometer a segurana de pessoas, obras, servios, equipamentos e outros bens, pblicos ou particulares, e somente para os bens necessrios ao atendimento da situao emergencial ou calamitosa e para as parcelas de obras e servios que possam ser concludas no prazo mximo de 180 (cento e oitenta) dias consecutivos e ininterruptos, contados da ocorrncia da emergncia ou calamidade, vedada a prorrogao dos respectivos contratos.

    E) Quando no acudirem interessados licitao anterior e esta, justificadamente, no puder ser repetida sem prejuzo para a Administrao, mantidas, neste caso, todas as condies preestabelecidas.

    41. Considerando os aspectos relacionados s modalidades de licitao previstas na Lei n. 8.666/1993, relacione a primeira

    coluna com a segunda e, em seguida, assinale a opo com a sequncia correta.

    1 Concorrncia 2 Tomada de preos 3 Convite 4 Concurso 5 Leilo

    ( ) Modalidade de licitao entre quaisquer interessados para escolha de trabalho tcnico, cientfico ou artstico, mediante

  • a instituio de prmios ou remunerao aos vencedores, conforme critrios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedncia mnima de 45 (quarenta e cinco) dias.

    ( ) Modalidade de licitao entre quaisquer interessados para a venda de bens mveis inservveis para a administrao ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienao de bens imveis, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliao.

    ( ) Modalidade de licitao entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitao preliminar, comprovem possuir os requisitos mnimos de qualificao exigidos no edital para execuo de seu objeto.

    ( ) Modalidade de licitao entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condies exigidas para cadastramento at o terceiro dia anterior data do recebimento das propostas, observada a necessria qualificao.

    ( ) Modalidade de licitao entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou no, escolhidos e convidados em nmero mnimo de 3 (trs) pela unidade administrativa, a qual afixar, em local apropriado, cpia do instrumento convocatrio e o estender aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedncia de at 24 (vinte e quatro) horas da apresentao das propostas.

    A) 4 5 1 3 2 B) 5 4 1 2 3 C) 4 3 1 5 2 D) 4 5 1 2 3 E) 5 3 4 2 1

    42. Considerando os aspectos relacionados inexigibilidade de licitaoprevista na Lei n. 8.666/1993, marque (V)

    verdadeiro - ou (F) falso -, em seguida, assinale a opo correta. ( ) inexigvel a licitao quando houver inviabilidade de competio para aquisio de materiais, equipamentos, ou

    gneros que s possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferncia de marca, devendo a comprovao de exclusividade ser feita atravs de atestado fornecido pelo rgo de registro do comrcio do local em que se realizaria a licitao ou a obra ou o servio, pelo Sindicato, Federao ou Confederao Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes.

    ( ) inexigvel a licitao quando houver inviabilidade de competio para contratao de profissional de qualquer setor artstico, diretamente ou atravs de empresrio exclusivo, desde que consagrado pela crtica especializada ou pela opinio pblica.

    ( ) inexigvel a licitao quando houver inviabilidade de competio para a contratao de servios tcnicos, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notria especializao, permitida a inexigibilidade para servios de publicidade e divulgao.

    A) V, V e F B) V, V e V C) V, F e F D) F, F e V E) F, V e V

    43. No que diz respeito a modalidade de licitao denominada prego, assinale a opo incorreta:

    A) Poder ser realizado o prego por meio da utilizao de recursos de tecnologia da informao, nos termos de regulamentao especfica.

    B) Ser facultada, nos termos de regulamentos prprios da Unio, Estados, Distrito Federal e Municpios, a participao de bolsas de mercadorias no apoio tcnico e operacional aos rgos e entidades promotores da modalidade de prego, utilizando-se de recursos de tecnologia da informao.

    C) Para aquisio de bens e servios comuns, dever ser adotada a licitao na modalidade de prego. D) Consideram-se bens e servios comuns aqueles cujos padres de desempenho e qualidade possam ser objetivamente

    definidos pelo edital, por meio de especificaes usuais no mercado. E) Na modalidade prego, vedada a exigncia de aquisio do edital pelos licitantes, como condio para participao no

    certame. 44. De acordo com a Lei n. 10.520/2002, que institui a modalidade de licitao denominada prego, a fase preparatria do

    prego observar o seguinte: I. A autoridade competente justificar a necessidade de contratao e definir o objeto do certame, as exigncias de

    habilitao, os critrios de aceitao das propostas, as sanes por inadimplemento e as clusulas do contrato, inclusive com fixao dos prazos para fornecimento.

    II. A definio do objeto poder ser precisa, suficiente e clara, vedadas especificaes que, por excessivas, relevantes ou necessrias, limitem a competio.

    III. A autoridade competente designar, dentre os servidores do rgo ou entidade promotora da licitao, o pregoeiro e respectiva equipe de apoio, cuja atribuio inclui, dentre outras, o recebimento das propostas e lances, a anlise de sua aceitabilidade e sua classificao, bem como a habilitao e a adjudicao do objeto do certame ao licitante vencedor.

    Marque a opo que apresenta apenas o(s) item(ns) correto(s):

    A) I, II e III. B) apenas I e II. C) apenas I. D) apenas I e III. E) apenas III.

    45. No que diz respeito modalidade de licitao denominada prego, dentre as atribuies do pregoeiro, nose incluem:

    A) O credenciamento dos interessados, o recebimento dos envelopes das propostas de preos e da documentao de habilitao.

    B) A abertura dos envelopes das propostas de preos, o seu exame e a classificao dos proponentes. C) A conduo dos procedimentos relativos aos lances e escolha da proposta ou do lance de menor preo. D) O envio do procedimento devidamente instrudo, aps a homologao, autoridade superior, visando a adjudicao e a

    contratao. E) A adjudicao da proposta de menor preo.

  • 46. No que diz respeito tica na administrao pblica, assinale a opo incorreta:

    A) A dignidade, o decoro, o zelo, a eficcia e a conscincia dos princpios morais so primados maiores que devem nortear o servidor pblico, seja no exerccio do cargo ou funo, ou fora dele, j que refletir o exerccio da vocao do prprio poder estatal. Seus atos, comportamentos e atitudes sero direcionados para a preservao da honra e da tradio dos servios pblicos.

    B) A cortesia, a boa vontade, o cuidado e o tempo dedicados ao servio pblico caracterizam o esforo pela disciplina. Tratar mal uma pessoa que paga seus tributos direta ou indiretamente significa causar-lhe dano moral. Da mesma forma, causar dano a qualquer bem pertencente ao patrimnio pblico, deteriorando-o, por descuido ou m vontade, no constitui apenas uma ofensa ao equipamento e s instalaes ou ao Estado, mas a todos os homens de boa vontade que dedicaram sua inteligncia, seu tempo, suas esperanas e seus esforos para constru-los.

    C) Deixar o servidor pblico qualquer pessoa espera de soluo que compete ao setor em que exera suas funes, permitindo a formao de longas filas, ou qualquer outra espcie de atraso na prestao do servio, no caracteriza apenas atitude contra a tica ou ato de desumanidade, mas principalmente grave dano moral aos usurios dos servios pblicos.

    D) A moralidade da Administrao Pblica se limita diferena entre o bom e o ruim, devendo ser acrescida da ideia de que o fim nem sempre o bem comum.

    E) O trabalho desenvolvido pelo servidor pblico perante a comunidade deve ser entendido como acrscimo ao seu prprio bem-estar, j que, como cidado, integrante da sociedade, o xito desse trabalho pode ser considerado como seu maior patrimnio.

    47. De acordo com o cdigo de tica profissional do servidor pblico civil do poder executivo federal, vedado ao servidor

    pblico federal: I. O uso do cargo ou funo, facilidades, amizades, tempo, posio e influncias, para obter qualquer favorecimento,

    para si ou para outrem. II. Prejudicar deliberadamente a reputao de outros servidores ou de cidados que deles dependam.

    III. Usar de artifcios para procrastinar ou dificultar o exerccio regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material.

    IV. Deixar de utilizar os avanos tcnicos e cientficos ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do seu mister.

    V. Permitir que perseguies, simpatias, antipatias, caprichos, paixes ou interesses de ordem pessoal interfiram no trato com o pblico, com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores.

    Esto corretos os itens:

    A) apenas I, II e IV. B) apenas I e IV. C) apenas I, II, III e V. D) apenas II e IV. E) I, II, III, IV e V.

    48. No que diz respeito ao tema gesto de pessoas, marque a alternativa incorreta:

    A) A anlise de posio de cargo realizada pelo profissional de recursos humanos indica o nvel funcional das categorias, os dados pessoais e as coisas relativas ao cargo, com amplo destaque para o envolvimento do ocupante do cargo na funo exercida.

    B) A descrio de atitudes, conhecimentos e habilidades que deve possuir o ocupante de um determinado cargo caracteriza a especificao do cargo.

    C) O gerenciamento da diversidade cultural, um dos desafios da gesto de pessoas, consiste na valorizao da diversidade no trabalho, fomentando o respeito mtuo, tratando com seriedade os colaboradores e promovendo as diversas culturas.

    D) Treinamento no prprio local de trabalho refere-se ao mtodo de treinamento em que os colaboradores de uma instituio recebem experincia pela prtica de exercitar as instrues de sua chefia ou de outros instrutores nas prprias dependncias da organizao.

    E) Atitudes, conhecimentos e habilidades mapeados como necessidades de treinamento devem ser transformados em objetivos instrucionais para elaborao de contedos, planejamento de atividades e avaliao do treinamento.

    49. Os mtodos de avaliao do desempenho variam de uma organizao para outra. Cada organizao tende a construir seu

    prprio sistema para avaliar o desempenho dos seus funcionrios. Sobre o tema avaliao de desempenho, avalie a figura abaixo e marque a alternativa que a identifica corretamente:

    Avaliao de desempenho pelo mtodo __________________.

    Fatores de avaliao do desempenho Fraco Sofrvel Regular Bom timo

    Quantidade de trabalho Pouca

    ( ) Alguma

    ( ) Mdia

    ( ) Grande

    ( ) Enorme

    ( )

    Qualidade do trabalho Pouca

    ( ) Alguma

    ( ) Mdia

    ( ) Grande

    ( ) Enorme

    ( )

    Conhecimento do trabalho Pouca

    ( ) Alguma

    ( ) Mdia

    ( ) Grande

    ( ) Enorme

    ( )

    Pontualidade Pouca

    ( ) Alguma

    ( ) Mdia

    ( ) Grande

    ( ) Enorme

    ( )

    Assiduidade Pouca

    ( ) Alguma

    ( ) Mdia

    ( ) Grande

    ( ) Enorme

    ( )

    A) Mtodo das escolhas foradas. B) Mtodo da pesquisa de campo. C) Mtodo das escalas grficas. D) Mtodo dos incidentes crticos. E) Mtodo misto.

  • 50. Treinamento um ato intencional de fornecer os meios para possibilitar a aprendizagem. Marque a opo que noapresenta uma etapa do processo de treinamento:

    A) Levantamento de necessidades de treinamento (diagnstico). B) Treinamento de sensitividade. C) Programao de treinamento para atender s necessidades. D) Implementao e execuo do programa de treinamento. E) Avaliao dos resultados.

    51. Escolha a opo que preenche corretamente a lacuna a seguir:

    A _________________ tem como objetivo maior levantar alternativas para a manuteno de ambientes de trabalho saudveis para as pessoas, tendo como consequncia maior a qualidade e produtividade.

    A) Gesto de necessidades. B) Produtividade. C) Satisfao pessoal. D) Administrao por objetivos. E) Qualidade de vida.

    52. Suponha que a D&AS, um pequeno varejista de DVDs, tenha custos operacionais fixos de R$ 1.250,00, seu preo de

    venda por unidade (poster) seja de R$ 5,00, e seus custos operacionais variveis sejam de R$ 2,50 por unidade. Aps a anlise da relao custo-volume-lucro, o ponto de equilbrio da empresa em unidades ser de: A) 530 B) 520 C) 510 D) 505 E) 500

    53. Entre os direitos e vantagens previstos na Lei 8.112/1990 consta as concesses. Dessa forma, sem qualquer prejuzo,

    poder o servidor ausentar-se do servio, exceto:

    A) para alistamento ou recadastramento eleitoral, limitado, em qualquer caso, a dois dias. B) em razo de falecimento de menor sob guarda ou tutela, por 8 (oito) dias consecutivos. C) para doao de sangue, por 2 (dois) dias. D) em razo de falecimento da madrasta, por 8 (oito) dias consecutivos. E) em razo de falecimento do enteado, por 8 (oito) dias consecutivos.

    54. Provimento o ato administrativo por meio do qual preenchido cargo pblico, com a designao do seu titular. Os cargos

    Pblicos podem ser de provimento efetivo ou de provimento em comisso (cargos de confiana). A lei 8112, de 11 de dezembro de 1990, apresenta, em seu art. 8, as formas de provimento de cargo pblico. Dentre as opes a seguir, marque aquela que noapresenta forma de provimento de cargo pblico.

    A) Nomeao. B) Promoo. C) Aproveitamento. D) Transferncia. E) Reconduo.

    55. A lei 8112/90 refere-se vacncia como as hipteses em que o servidor desocupa o seu cargo, tornando-o passvel de ser

    preenchido por outra pessoa. A vacncia pode acarretar rompimento definitivo do vnculo jurdico entre o servidor e a Administrao, como ocorre nas hipteses enumeradas na Lei 8112/1990 em seu art. 33. Dentre as opes a seguir, marque aquela que apresenta forma de vacncia de cargo pblico. A) Ascenso. B) Transferncia. C) Readaptao. D) Reverso. E) Reintegrao.

    56. No que diz respeito aos princpios oramentrios, marque a alternativa incorreta:

    A) De acordo com o princpio da globalizao, o oramento deve conter todas as receitas e despesas referentes aos Poderes da Unio, seus fundos, rgos e entidades da Administrao direta e indireta.

    B) Segundo o princpio da anualidade, o oramento deve ser elaborado e autorizado para um perodo de um ano. C) De acordo com o princpio da inteligibilidade, o oramento pblico deve ser apresentado em linguagem clara e

    compreensvel a todas as pessoas que, por fora do ofcio ou interesse, precisam manipul-lo. D) O princpio da especializao determina que o administrador pblico no pode transpor, remanejar, ou transferir

    recursos sem autorizao. E) O princpio da programao decorre da necessidade da estruturao do oramento em programas, dispondo que o

    oramento deva ter o contedo e a forma de programao. 57. A Lei 4320, de 17 de maro de 1964, estabelece normas gerais de direito financeiro paraelaborao e controle dos

    oramentos e balanos da Unio, dos Estados, dos Municpiose do Distrito Federal. Conforme o art.12 da Lei 4320/64, a despesa ser classificada nasseguintes categorias econmicas: Despesas Correntes e Despesas de Capital. Dentre asalternativas abaixo, marque aquela que contenha somente Despesas Correntes: A) Servios de Terceiros, Constituio de Fundos Rotativos e Material de Consumo. B) Material de Consumo, Servios de Terceiros e Servios em Regime de Programao Especial. C) Servios de Terceiros, Material de Consumo e Auxlios para Inverses Financeiras. D) Subvenes Sociais, Subvenes Econmicas e Juros da Dvida Pblica. E) Obras Pblicas, Aquisio de Imveis e Material Permanente.

    58. Sobre a execuo do oramento (Lei 4320/64) e, em especial, da despesa pblica, marque a alternativa correta:

    A) O empenho de despesa o ato emanado do ordenador de despesa que cria para o rgo o dever de pagar pendente de implemento de condio.

    B) O pagamento da despesa s ser efetuado quando ordenado aps sua regular liquidao. C) A ordem de pagamento a autorizao exarada pelo ordenador de despesa, determinando que a despesa seja

    apropriada.

  • D) A ordem de pagamento dever ser exarada em transcries de empenho processados pelos servios contbeis do rgo ou por terceiros devidamente cadastrados.

    E) Ser feito empenho global da despesa cujo montante no se possa determinar. 59. No que diz respeito ao oramento pblico, marque a alternativa correta:

    A) O empenho o ltimo estgio da despesa. B) A modalidade de empenho ordinrio feita para as despesas com montante previamente conhecida e cujo pagamento

    deva ocorrer de uma s vez. C) Caso o empenho se revele insuficiente para atender a um determinado compromisso ao longo do exerccio financeiro,

    no ser mais possvel a unidade emitente reforar o empenho. D) O empenho dever ser parcialmente cancelado quando tiver sido emitido incorretamente ou quando o objeto do contrato

    no tiver sido cumprido. E) Nenhuma despesa poder ser liquidada sem estar devidamente paga.

    60. O oramento deve conter apenas previso de receita e fixao de despesas, com exceo das autorizaes de crditos

    suplementares e operaes de crdito, inclusive por antecipao de receita oramentria. Trata-se do princpio da(o) A) Totalidade. B) Oramento bruto. C) Exclusividade. D) Quantificao dos crditos oramentrios. E) Publicidade.