adjetivo lp

1. Atividades: Mobilizar conhecimentos anteriores; construir conhecimento; treino.

2. Descritores de desempenho: Sistematizar propriedades distintivas de uma subclasse do adjetivo, o relacional.

3. Pré-requisitos: Os alunos terão de recordar o adjetivo qualificativo e o adjetivo numeral.

4. Pergunta: O que é um adjetivo relacional?

5. Dicionário terminológico: B.3.1

6. Duração: 90 minutos.

Conhecimento explícito da línguaAdjetivo relacionalAdjetivo relacional

portuguêsmaternal

primaveril estudantil

1. Lê o texto.

1.1. Destaca os oito adjetivos que aí são usados.

ETAPA 1Vamos recordar!


O Lino e a Marisa andam numa escola de terceiro ciclo e vivem numa bonita aldeia do Alentejo.

A sua escola, como a maioria das casas da pequeníssima aldeia, é um edifício baixo, de paredes muito brancas e telhado vermelho. Nos beirais, as alegres andorinhas fazem os seus ninhos.

Todos os dias o Lino e a Marisa são os primeiros alunos a chegar à escola.

O Lino e a Marisa andam numa escola de terceiro ciclo e vivem numa bonita aldeia do Alentejo.

A sua escola, como a maioria das casas da pequeníssima aldeia, é um edifício baixo, de paredes muito brancas e telhado vermelho. Nos beirais, as alegres andorinhas fazem os seus ninhos.

Todos os dias o Lino e a Marisa são os primeiros alunos a chegar à escola.

terceirobonitapequeníssimabaixo

brancasvermelhoalegresprimeiros

1.2. Agrupa-os consoante a sua subclasse.



adjetivo qualificativo (atribui ao nome uma

qualidade)

adjetivo numeral (atribui ao nome uma determinada

ordem ou sucessão)

terceiroprimeiros

bonitapequeníssimabaixobrancasvermelhoalegres

1.3. Há dois adjetivos que não estão no grau normal. Indica-os e diz em que grau se encontram.

pequeníssima

muito brancas

superlativo absoluto sintético

superlativo absoluto analítico

1.4. Se for possível, constrói frases em que uses os adjetivos primeiros e brancas no grau

comparativo de superioridade.

Estas nuvens são mais brancas do que aquelas.



2. Repara nos adjetivos numerais. São colocados em posição pré-nominal (antes do nome) ou pós-nominal (depois do nome)?



São colocados em posição pré-nominal.

3. E os adjetivos qualificativos em que posição estão?

Os adjetivos qualificativos aparecem em posição pré-nominal e pós-nominal.

correto incorreto

A casa do Lino é mais baixa do que a escola.

O Lino é mais terceiro do que a Marisa.

A Marisa é muito terceira.

Os telhados são muito vermelhos.

Os outros alunos são menos primeiros do que o Lino.

Os outros alunos são menos pontuais do que a Marisa.

O Lino é tão primeiro como a Marisa.

O Lino é tão pontual como a Marisa.

A Marisa é a menos primeira a chegar à escola.

A Marisa é a menos atrasada a chegar à escola.

4. É correto ou incorreto usar os adjetivos nos graus em que se encontram?



X

X

X

X

XX

X

X

XX

5. A que conclusão chegaste? Escolhe apenas as frases que resumem as tuas

conclusões.



a. O adjetivo qualificativo predica ou atribui uma qualidade a um nome.

b. O adjetivo qualificativo não varia em grau.

c. O adjetivo qualificativo pode ser usado nos graus normal,

comparativo e superlativo.

d. O adjetivo qualificativo pode colocar-se em posição pré e pós-nominal.

e. O adjetivo qualificativo usa-se apenas em posição pós-nominal.

f. O adjetivo numeral não varia em grau.

g. O adjetivo numeral pode ser usado nos graus normal, comparativo e

superlativo.

h. O adjetivo numeral usa-se em posição pré-nominal e pós-nominal.

i. O adjetivo numeral usa-se apenas em posição pré-nominal.

j. O adjetivo numeral expressa ordem ou sucessão.

1. Lê as seguintes frases.

a. O aluno africano continua muito educado.

b. Aquele rapaz inglês é louro.

c. A mulher chinesa é baixa.

d. O jogador islandês foi o terceiro orador.

e. Esta catedral bracarense é muito interessante.

ETAPA 2Vamos

aprender!

ETAPA 2Vamos

aprender!

1.1. Refere os dois adjetivos que há em cada frase.

a. africano / educadob. inglês / louroc. chinesa / baixad. islandês / terceiroe. bracarense / interessante

ETAPA 2Vamos

aprender!

ETAPA 2Vamos

aprender!

1.2. Agrupa os adjetivos, consoante eles sirvam para• qualificar o nome - adjetivo qualificativo;• estabelecer uma ordem para o nome - adjetivo numeral;• relacionar o nome com a origem - adjetivo relacional.

adjetivo qualificativo adjetivo numeral adjetivo relacional

educado

louro

baixa

interessante

terceiro africano

inglês

chinesa

islandês

bracarense

ETAPA 2Vamos

aprender!

ETAPA 2Vamos

aprender!

1.3. O adjetivo relacional encontra-se sempre em posição pré-nominal ou pós-nominal?

Em posição pós-nominal.

2. Substitui as expressões entre parênteses por um adjetivo relacional formado a partir do nome destacado.

a. Hoje há uma manifestação ___________ (de estudantes).

b. Com ela só tenho relações ___________ (de comércio).

c. Houve um encontro ___________ (de jovens).

d. Aquela menina tem uma cara ___________ (de anjo).

e. Esta loção ___________ (para cabelo) é muito cheirosa.

f. Houve eleições _____________ (para presidente) em Espanha.

estudantil

comerciais

juvenil

angelical

capilar

presidenciais

ETAPA 2Vamos

aprender!

ETAPA 2Vamos

aprender!

3. Atenta nas frases.

3.1. Se for possível, muda os adjetivos para o grau superlativo absoluto sintético.

interessantíssimo

lindíssima

a. Esta cidade tem um ar outonal.

b. A equipa francesa perdeu o jogo.

c. Este livro é interessante.

d. Ofereci-lhe uma linda flor.

3.2. Identifica a subclasse dos adjetivos que não admitiram ser mudados para o grau

superlativo absoluto sintético.

ETAPA 2Vamos

aprender!

ETAPA 2Vamos

aprender!

Adjetivo relacional

barata

baixa

4. Se for possível, escreve o antónimo dos adjetivos das frases

a. Estão a construir estradas municipais.

b. Esta bicicleta é cara.

c. Que árvore alta!

d. Gosto do clube leonino.

ETAPA 3Vamos concluir!

ETAPA 3Vamos concluir!

1. Assinala as afirmações verdadeiras.

O adjetivo relacional Verdadeiro

tem antónimo.

não tem antónimo.

não é quantificável, não varia em grau.

varia em grau.

ocorre em posição pós e pré-nominal.

ocupa posição pós-nominal.

deriva quase sempre de um nome.

estabelece uma relação com o nome que modifica.

pode desempenhar o papel de agente ou possuidor relativamente ao nome.

pode denotar nacionalidade ou região de origem.

XX

XXX

X

X

ETAPA 4Vamos treinar!


1. Coloca os adjetivos destacados no superlativo absoluto sintético se o adjetivo admitir grau.

a. Estou no sétimo ano.

b. Hoje está um dia outonal.

c. Tenho uma bicicleta gira.

d. Este jogador brasileiro chama-se Ronaldinho.

e. O meu avô é alto.

f. Vamos estudar esta obra literária.

Tenho uma bicicleta giríssima.

O meu avô é altíssimo.



2. Completa as frases com adjetivos relacionais, formados a partir destes nomes: universidade, mar, campo , Espanha, município, relva.

a. Este homem é____________.

b. Vi uma ave ____________ sobre o muro.

c. O estudante ____________ paga propinas.

d. Este campo é sintético, mas aquele é ____________.

e. Que linda paisagem ____________.

f. Aquela obra é estatal e esta é ____________.

espanhol

marinha

universitário

relvado

campestre

municipal



3. Estabelece a relação entre a coluna A e B e relembra alguns adjetivos usados para referir os habitantes de regiões ou cidades portuguesas.

AO habitante de

1. Bombarral2. Madeira3. Lisboa 4. Marinha Grande5. Abrantes6. Alter do Chão7. Torres Novas8. Castelo Branco 9. Coimbra10. Figueira da Foz11. Ferreira do Zêzere12. Guimarães

BÉ

a. conimbricense, coimbrãob. vimaranenesec. bombarralensed. madeirensee. marinhensef. lisboetag. ferreirenseh. albicastrensei. figueirensej. torriensek. alterensel. abrantino

adjetivo lp

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