adduo - comparacao_matriz_3ceb; 2011.fev.02

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 Ad duo 2 de Fevereiro de 2011 http://adduo.blogspot.com | [email protected] | 1 Comparação da matriz curricular entre o actual e o novo modelo (Decreto-Lei n.º 18/2011, de 2 de Fevereiro) Matriz 3.º Ciclo Áreas curriculares disciplinares Modelo actual Proposta Diferença 7.º 8.º 9.º Total 7.º 8.º 9.º Total 45’ 90’  45’ 90 45’ 90’ 45 90’ 45’ 90’ 45’ 90’ 45’ 90’ 45’ 90’ 45’ 90’ Línguas e Estudos Sociais: 4 2 4 2 4 2 12 6 4 2 4 2 4 2 12 6 0 0 Língua Portuguesa Língua Estrangeira I 6 3 5 2,5 5 2,5 16 8 6 3 5 2,5 5 2,5 16 8 Língua Estrangeira II Ciências Sociais e humanas: 4 2 5 2,5 5 2,5 14 7 4 2 5 2,5 5 2,5 14 7 0 0 História Geografia Matemática 4 2 4 2 4 2 12 6 4 2 4 2 4 2 12 6 0 0 Ciências Físicas e Naturais: 4 2 4 2 5 2,5 13 6,5 4 2 4 2 5 2,5 13 6,5 0 0 Ciências Naturais Físico-Química Educação Artística 1 : 2 1 2 1 3 2  1,5 11 5,5 2 1 2 1 3 2  1,5 11 5,5 0 0 Educação Visual Outra (oferta da escola) 2 1 2 1 2 1 2 1 Educação Tecnológica Educação Física - 1,5 - 1,5 - 1,5 9 4,5 - 1,5 - 1,5 - 1,5 9 4,5 0 0 Introdução às TIC - - - - 2 1 2 1 - - - - 2 1 2 1 0 0 Educação Moral e Religiosa 1 0,5 1 0,5 1 0,5 3 1,5 1 0,5 1 0,5 1 0,5 3 1,5 0 0 Áreas curriculares não disciplinares: - 2,5 - 2,5 - 2 14 7 n.a. n.a. n.a. n.a. (5) 11 (2,5) 5,5 Área de Projecto Estudo Acompanhado 2 - 2 - 2 - 6 - Formação Cívica 1 0,5 1 0,5 1 0,5 3 1,5 Oferta da escola 1 0,5 1 0,5 - - 2 1 n.a. n.a. n.a. n.a. 2 1 Totais (sem EA) 35 17,5 35 17,5 35 17,5 105 52,5 30 15 30 15 32 16 92 46 13 (7) 3  6,5 (3,5) 3  Totais com EMR (sem EA) 36 18 36 18 36 18 108 54 31 15,5 31 15,5 33 16,5 95 47,5

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 Ad duo  2 de Fevereiro de 2011 

http://adduo.blogspot.com| [email protected] | 

1 Nos 7.º e 8.º anos e numa organização equitativa, a escola oferece outra disciplina da Educação Artística, desde que não implique recrutamento deum docente. Não se verificando a Oferta d a Escola, a ET terá carga horária semanal de 90’. 

2 No 9.º ano, os alunos escolhem uma disciplina (EV, ET ou oferta da escola) das que frequentaram no 7.º e 8.º anos .

3 Valor da diferença se o aluno tiver Estudo Acompanhado.

Não substitui a leitura do Decreto-Lei n.º 18/2011, de 2 de Fevereiro.  A disciplina de EMR é de frequência facultativa (1 tempo/ano)  Elimina a Área de Projecto (6 tempos)  Elimina os Tempos a decidir pela escola (2 tempos)  Considera a Formação Cívica com carga horária semanal (1 tempo) no 9.º ano  Mantém o Estudo Acompanhado apenas para os alunos que tenham maiores dificuldades e com efectivas necessidades - Língua Portuguesa e

Matemática, (6 tempos, 2 por ano)  Nesta matriz, estão excluídas as Actividades de Enriquecimento do Currículo, que são, de carácter facultativo    Todas as componentes do currículo têm uma organização horária semanal confinada a períodos de 45’ ou 90’, conforme a opção da escola. O

trabalho a desenvolver com os alunos, para além de integrarem componentes das Tecnologias de Informação e Comunicação, integraobrigatoriamente, actividades experimentais e de pesquisa, nomeadamente no ensino das ciências