Publicação da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulAssessoria de Comunicação Social – Ano XXVI – Nº 117 – Nov-Dez/2003

Ações sociaisbeneficiam comunidades

Ações sociaisbeneficiam comunidades

Índios guaranisda Lomba doPinheiro, emPorto Alegre,

foram auxiliadoscom 350 kg

de alimentosarrecadados

na Semana daAlimentação

Índios guaranisda Lomba doPinheiro, emPorto Alegre,

foram auxiliadoscom 350 kg

de alimentosarrecadados

na Semana daAlimentação

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Outras seções

6 CapaAções sociais envolvemcomunidade acadêmica

17 Novidades AcadêmicasPUCRS lança primeirocurso tecnológico

24 Entrevista“O principal inimigo da AméricaLatina é a fome” – BernardoKliksberg,coordenador-geral daIniciativaInterame-ricana deCapitalSocial, Éticae Desenvol-vimentodo BID

45 Eu Estudei na PUCRSAnalista de SistemasCésar Leitetem oempreen-dedorismono sangue

Nesta Edição

3 Pelo Campus – Prédio poliesportivo está aberto à comunidade4 Espaço do Leitor5 Panorama – PUCRS facilita contato entre alunos e empresas11 PUCRS Virtual – Congresso debate a qualidade em EAD12 Pesquisa em Foco15 Debates – O desafio de ingressar no mundo do trabalho16 Novidades Acadêmicas – Curso de Fisioterapia conta com nova disciplina18 Saúde – Instituto de Geriatria começa estudo pioneiro19 Saúde – Grupo de apoio auxilia pacientes ostomizados20 Saúde – Estudo analisa relação entre mastigação e dores21 Ciência – Workshop reúne museus e centros de ciência22 Ciência – Comitê de Ética está entre os melhores do país23 Ciência – Pesquisa analisará o genoma do camarão26 Tecnologia – Projetos de iluminação inéditos beneficiam plantas27 Tecnologia – Robô pode explorar água subterrânea no planeta Marte28 Ciência e Tecnologia – Incubadora fomenta empreendedorismo29 Radar – Famecos recebe prêmio de instituição paradigmática30 Alunos da PUCRS34 Lançamentos da Edipucrs35 Mercado de Trabalho – Amplo mercado aos profissionais da Computação e Informática36 Memória – Faculdade de Farmácia completa dez anos37 Memória – Biblioteca faz 25 anos dedicados ao conhecimento38 Sinopse42 Comunicação – UNITV festeja quinto aniversário43 Bastidores – Edipucrs é campeã entre as editoras universitárias44 Perfil – Sônia Vieira: testemunha de duas épocas46 Universidade Aberta – Projeto busca contato com ex-alunos da Universidade47 Opinião – Joaquim Clotet: Vice-Reitor da PUCRS

PUCRS

ReitorNorberto Francisco Rauch

Vice-ReitorJoaquim Clotet

Diretor-Editor da PUCRSInformação em Revista

Carlos Alberto Carvalho(calberto@pucrs.br)

Editora ExecutivaMagda Achutti

(machutti@pucrs.br)

RepórteresAna Paula Acauan

(apacauan@pucrs.br)Angela Vencato

(avencato@pucrs.br)Carine Simas

(ascom@pucrs.br)

EstagiáriasDébora BragaMariana ViciliBianca Dias

FotógrafosMarcos Colombo

(mcolombo@pucrs.br)Gilson de Oliveira(gilson@pucrs.br)

Arquivo FotográficoMaria Rosalia Rech(rrech@pucrs.br)

RevisãoJosé Renato Schmaedecke

(irenato@pucrs.br)

CirculaçãoMirela Vieira da Cunha

Carvalho(cmirela@pucrs.br)

DocumentaçãoLauro Dias

Rodrigo Ojeda(rmojeda@pucrs.br)

Relações PúblicasSandra Becker

(sanbeck@pucrs.br)

Conselho EditorialElvo Clemente,

Délcia Enricone eSolange Medina Ketzer

Projeto Gráfico eEditoração Eletrônica

Pense Design(criacao@pensedesign.com.br)

ImpressãoEpecê-Gráfica

PUCRS Informação em Revistaé editada pela Assessoria de

Comunicação Social da PontifíciaUniversidade Católica do Rio Grande

do Sul, Avenida Ipiranga, 6681,Prédio 1, 5º andar, CEP 90619-900

Fone: (51) 3320-3500, r. 4446 e 4338Fax: (51) 3320-3603

E-mail: pucrsinfo@pucrs.brSite: www.pucrs.br/pucinformacao

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Pelo Campus

Prédio poliesportivo estáaberto à comunidade

Uma estrutura moderna de 22mil metros quadrados desti-nada à realização de exercí-cios físicos está à disposiçãoda comunidade acadêmica e

externa. O prédio poliesportivo, pri-meira unidade do futuro Parque Es-portivo, foi inaugurado em setembro.Está em pleno funcionamento e se-diando eventos do Brasil e do exte-rior. Construído de acordo com pa-drões internacionais, é voltado à prá-tica de natação, futsal, vôlei, hande-bol, tênis, badmington, squash, basque-te, ginástica e artes marciais, entreoutras modalidades. “Este Parquetambém visa à preparação de atletaspara as Olimpíadas, porque os espa-ços têm as mesmas características.Eles terão todas as condições de reali-zar um treinamento real”, destaca oReitor Norberto Rauch.

O prédio é um centro multidis-ciplinar, servindo à Educação Física eintegrado à Nutrição, Medicina e Fi-sioterapia. A estrutura possibilitará a

ampliação das pesquisas e dos cursosde especialização, além da criação demestrado e doutorado. O diretor daFaculdade de Educação Física e Ciên-cias do Desporto, Francisco CamargoNetto, ressalta que “o objetivo é for-mar uma cultura de pesquisa dentroda instituição, beneficiando os atle-tas que venham treinar aqui”. Alémde ter a primeira piscina térmicaolímpica coberta do Rio Grande doSul, há um tanque multiuso único noBrasil. Nele é possível nadar contra acorrente dos propulsores e desenvol-ver a força e a resistência. Tambémserá instalado um guindaste para apesagem hidrostática do atleta, eli-minando a força da gravidade e per-mitindo a realização de trabalhoscientíficos de alto nível. Junto ao an-tigo ginásio está em construção umprédio com três pavimentos paraatender a Faculdade de Enfermagem,Fisioterapia e Nutrição, previsto parao primeiro semestre do próximo ano.

A etapa seguinte a ser finalizadaé a construção do Estádio Universi-tário localizado na área externa, queterá pista de atletismo de 400m, cam-po de futebol e arquibancada para 2mil pessoas. Embaixo dessa estruturahaverá estacionamento para 700 car-ros e pista de atletismo indoor de 75mpara aquecimento dos atletas e ativi-dades da Faculdade em dia de chuva.No restante do Parque haverá duasquadras de tênis e uma polivalente,um campo de futebol de grama sin-tética, pista de caminhada e uma are-na para fu-tebol e vôleide praia. Aconstruçãodeverá serconcluída nosegundo se-mestre de2004.

Um Centro de Atividades Físicaspara a Manutenção da Saúde é outroprojeto de prestação de serviço e ex-tensão com início no próximo ano.Envolve a academia e a natação, sen-do esta aberta a bebês, crianças, ado-lescentes, adultos, idosos e portado-res de deficiência física. Duas colô-nias de férias devem funcionar emjaneiro, uma voltada às áreas esporti-va e cultural e outra apenas esporti-va. Têm como público crianças de 6a 12 anos. As escolinhas de esportesdestinadas a crianças e adolescentescomeçam em março. No núcleo derecreação, planeja-se um espaço paraa realização de atividades físicas e re-creativas pela manhã e tarde duranteo ano inteiro. Quem for utilizar a es-trutura do Parque para exercitar-sepode consultar o laboratório da aca-demia e receber o treinamento ade-quado às necessidades.

Eventos

8 Maristão - Torneio de integração das escolas maristas

15 a 17 Campeonato Estadual Master de Verão

19 a 23 World Cup Open Taekwondo

27 a 30 Campeonato Brasileiro Infantil de Natação

Em novembro deste ano a Faculdade sedia os seguintes eventos:

Quadras têm padrão internacional

Piscina térmica olímpica é coberta

Inauguração: governador e Reitor

Fotos: Valmoci Vasconcelos

Foto: Marcos Colombo

Espaço do Leitor

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Escreva para a Redação:Av. Ipiranga, 6681 – Prédio 15º andar – Porto Alegre – RS

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Fone: (51) 3320-3500ramais 4446 e 4338Fax: (51) 3320-3603

RevistaParabenizo a equipe da Asses-

soria de Comunicação Social pelonovo visual da revista PUCRS In-formação. Gostei muito da refor-mulação do projeto gráfico e devárias reportagens na edição nú-mero 116.

Ângelo PastroConsultor Organizacional

Quero cumprimentar a repór-ter Ana Paula Acauan pelo brilhan-te conteúdo da reportagem quesaiu na página 40 da última revis-ta PUCRS Informação. Ela fez umexcelente apanhado, o que me dei-xou muito contente. Confesso queme emocionei ao ler. Parabéns!Prof. Carlos Nelson dos Reis

Fac. de Administração,Contabilidade e Economia

A cada dia sentimos profundatristeza ao ver e ouvir coisas queagridem nossos olhos e ouvidos.São os meios de comunicação e olinguajar cotidiano, incluindo-seplacas, cartazes e pinturas de le-treiros em estabelecimentos comer-ciais, entre outros. Diante da com-placência das autoridades, acredi-to que a PUCRS tem competênciade sobra para intervir nesta ques-tão. Atrevo-me a dizer que a Uni-versidade tem autoridade e respon-sabilidade para moralizar o nossoidioma. Como exemplo, cito veí-culos que traduzem New York paraNova York – errado – e a revistaPUCRS Informação, que traduzpara Nova Iorque – certo.

Wilson ParaboaRio Grande

Pelo Campus

IntercomSou estudante do 1º período

de Comunicação Social na Facul-dade de Filosofia de Campos (RJ).Gostaria de saber informações so-bre o Intercom 2004 e como pos-so receber a revista PUCRS Infor-mação. Agradecendo desde já, mi-nhas cordiais saudações.

Aristides PardoCampos dos Goytacazes – RJ

N.R.: Comissão formada porequipe de professores da Famecosplaneja o Intercom (veja notícia napágina 29). Informações, com acoordenação do evento: scrofer@pucrs.br ou www.pucrs.br/famecos/intercom. Todo o conteúdo da re-vista PUCRS Informação estádisponível no site www.pucrs.br/pucinformacao, na íntegra. A agen-da semanal de eventos da Univer-sidade e outras notícias tambémpodem ser acessadas nos endereçoswww.pucrs.br/boletim e www.pucrs.br/imprensa.

Esclarecimento

As fotos publicadas na página24 da edição 116 da revistaPUCRS Informação são daaluna Dionara Lisot Carbone.

AndreaPalladio

A influên-cia da obra e asidéias do arqui-teto italiano An-drea Palladio( 1 5 0 8 - 1 5 8 0 )foram aborda-das no Simpó-sio Palladio e oNeoclassicismo,promovido, em

outubro, pela Faculdade de Arquiteturae Urbanismo com apoio do Centro In-ternazionale di Studi Architettura AndreaPalladio. Pela primeira vez no Brasil, tam-bém houve mostra com painéis das obrasdo arquiteto. Palladio foi o principal ar-quiteto de seu tempo na região do Vê-neto e deixou herança que influencioutoda uma geração, num estilo ou movi-mento denominado Palladianismo.

MercadoRegionalde Redes

Proporcionar um espaço de discus-são e divulgação das atividades e pesqui-sas na área de redes de computadoresdesenvolvidas no Estado foi o objetivoda primeira edição da Escola Regionalde Redes de Computadores, realizada noCampus. O evento foi promovido pelaSociedade Brasileira de Computação –Secretaria do Rio Grande do Sul – e or-ganizado pela PUCRS, UFRGS e Unisi-nos. Foram apresentados trabalhos cien-tíficos, palestras com profissionais dasempresas Vivo Celular, Efficient-Siemense Digitel, painéis de discussão, minicur-sos e oficinas. A PUCRS realizou o mini-curso Redes Wireless Bluetooth, uma dastecnologias disponíveis atualmente paraa criação de redes sem fio, e apresenta-ção das palestras Videomonitoração atravésde telefone celular e Subagente para geren-ciamento do protocolo BGP.

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Panorama

ACursos são destaqueno Guia do Estudante

PUCRS facilita contatoentre alunos e empresas

A

edição de 2004 do Guia doEstudante da Editora Abrilapresenta o ranking com os1.331 melhores cursos dopaís. A PUCRS teve 20 des-

taques. A graduação em Ciências Ae-ronáuticas foi a única a constar na ava-liação da área com cinco estrelas (ex-celente). Relações Públicas também ob-teve o desempenho máximo. Adminis-tração de Empresas, Ciência da Com-putação, Direito, Engenharia Mecâni-ca, Filosofia, História, Peda-gogia, Publicidade e Propa-ganda, Secretariado Executi-vo, Serviço Social e Turismoficaram com quatro estrelas(muito bom). Arquitetura eUrbanismo, Ciências Biológi-cas, Ciências Sociais, Enge-nharia Civil, Engenharia Elé-trica, Engenharia de Contro-le e Automação e Odontolo-gia receberam três (bom).

A Editora Abril avaliou 5.046 cur-sos de 687 instituições de ensino su-perior brasileiras. Para realizar oranking, partiu do envio de questioná-rio aos coordenadores de todas as gra-duações do país. As questões abordaminfra-estrutura, como bibliotecas e la-boratórios, qualificação docente e pro-dução científica. Além do questioná-rio, são consideradas as notas obtidasno Exame Nacional de Cursos (Pro-vão) do Ministério da Educação.

lunos da Universidade têmmais alternativas para ingres-sar no mercado de trabalho.A Pró-Reitoria de AssuntosComunitários lançou, em se-

tembro, o Serviço On-line de Estágiosno site da PUCRS. Os acadêmicos in-teressados em estágios curriculares op-tativos poderão acessar o site, informar-

se das vagas existentes nas empresas eincluir o seu currículo. O sistema temum filtro que vincula o perfil do estu-dante às necessidades da empresa.Acesse: www.pucrs.br/estagios.

A Universidade e o Sindicato dosLojistas de Porto Alegre (Sindilojas)assinaram convênio para promoverações conjuntas nos setores acadêmi-

co e empresarial. A primeira inicia-tiva será o encaminhamento de uni-versitários para trabalhos temporá-rios nos estabelecimentos associa-dos ao Sindilojas. O objetivo foiaproveitar o incremento das ven-das no final do ano e o período deférias para iniciar a cooperação. Ocadastro dos acadêmicos foi feito,a partir do site da PUCRS e reme-tido ao Portal do Trabalho, do Sin-dilojas, ficando à disposição dos va-rejistas da Capital.

Estudiososdiscutemcríticaliterária

Os Novos Paradigmas nosEstudos Literários é o tema do21º Seminário Brasileiro deCrítica Literária e 20º Seminá-rio de Crítica do Rio Grandedo Sul, de 2 a 4 de dezembro.Durante o evento, uma dascriadoras do Pós-Graduaçãoem Letras da PUCRS, na déca-da de 70, a escritora e profes-sora argentina Petrona Pasquésreceberá o título de ProfessorHonoris Causa. A solenidadeserá no dia 2, às 17h30min, noauditório do prédio 9. Os se-minários reunirão grandes no-mes da crítica literária portu-guesa, como o professor Car-los Reis, da Universidade deCoimbra. A conferência deabertura será feita por PetronaPasqués, sobre Cidades invisí-veis: sua função narratológi-ca. Haverá homenagem pós-tuma ao Ir. Mainar Longhi.Informações: (51) 3320-3680 ewww.pucrs.br/fale.

Organizaçõese sociedadeem foco

Organizações em Rede e Po-líticas Públicas, Organizações Re-ligiosas, Empresariais, Políticas eInternacionais serão as temáti-cas da programação do 2º Se-minário Organizações e Socie-dade: Temas Emergentes, de9 a 12 de dezembro. A confe-rência de encerramento seráministrada pelo professorJean-François Chanlat, daFrança. O seminário é umapromoção do Programa dePós-Graduação em CiênciasSociais. Informações: (51)3320-3681.

Cinco estrelas: Ciências Aeronáuticas

Capa por ANGELA VENCATO

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Ações sociais envolvemcomunidade acadêmica

Ajudar o próximo e aindacapacitar-se profissional-mente. Esse tipo de inicia-tiva envolve cada vez maisestudantes e professores

para a realização de atividades vol-tadas ao auxílio comunitário. Ido-sos, carentes e comunidades são al-guns dos beneficiados. As ações par-tem das unidades acadêmicas e es-tão vinculadas, em grande parte, àPró-Reitoria de Assuntos Comuni-tários (Prac). O objetivo da Prac éintegrar os programas existentes naUniversidade para que haja umainteração entre as áreas. “O alunoprecisa ter a prática multiprofissio-nal, saber trabalhar em equipe”,destaca a Pró-Reitora de AssuntosComunitários, Helena de Oliveira.

Um dos projetos em implemen-tação é o Ecos – Programa Socioam-biental, constituído por uma rede so-ciopedagógica de várias unidades ecoordenado pela Faculdade de Filo-sofia e Ciências Humanas. O traba-lho interdisciplinar envolverá ativi-dades de ensino, pesquisa e extensãoem comunidades carentes, inicial-

mente na área socioambiental. Oprojeto piloto, na vila Santa Anita,em Porto Alegre, conta com a parti-cipação da associação de bairro e deuma organização não-governamen-tal. O programa poderá ser aplicadoa outras comunidades carentes ade-quando-o às necessidades do local.

Numa parceria entre a Dell, aempresa Stefanini IT Solutions e ocurso de Pedagogia – Habilitação emMultimeios e Informática Educativaserão oferecidas aulas de informáti-ca para 16 jovens carentes na IgrejaSão Judas Tadeu. Num segundo mo-mento os alunos poderão aprofun-dar o estudo com o curso seqüencialem redes.

A 3a Mostra de Extensão e AçãoComunitária, realizada em 28 de ou-tubro, buscou integrar e divulgar asatividades desenvolvidas na Institui-ção. Neste ano os programas foramregistrados no site www.pucrs.br/prac/mostra.

VoluntariadoAs iniciativas na área social en-

volvem ainda eventos voltados à for-

Profissionais da Fundação de Articulaçãode Desenvolvimento da Política Pública paraPessoas Portadores de Deficiência e de AltasHabilidades do Rio Grande do Sul (Faders)participaram de um curso de capacitação naFaculdade de Serviço Social. A atividade, co-ordenada pelo Núcleo de Pesquisa em De-mandas e Políticas Sociais (Nedeps) da Facul-dade, ensinou os 30 alunos a desenvolverprojetos de pesquisa institucional na área deciências humanas. O órgão busca, por meiodos projetos de pesquisa, qualificar os servi-ços e discutir a diversidade da condição hu-mana. As aulas marcaram a parceria entre aUniversidade e o serviço público.

Capacitação para técnicos da Faders

mação de voluntários e orientaçãode entidades assistenciais. O Progra-ma Colméia Voluntária realizou esteano o 1o Encontro de Formação Per-manente de Voluntariado voltado apessoas envolvidas em atividades as-sistenciais. Apresentaram suas expe-riências a organização não-governa-mental Parceiros Voluntários, o Gru-po Universitário Marista, a Associa-ção das Voluntárias de Câncer deMama do Hospital São Lucas, a CruzVermelha e o Albergue João PauloII, entre outros.

A Faculdade de Serviço Social ea Prac organizaram o Encontro deEntidades Assistenciais de Porto Ale-gre. Da primeira edição, em abril,participaram 140 organizações. Den-tre as dificuldades apontadas, umadas principais foi a elaboração deprojetos sociais para a captação derecursos, abordada na terceira edi-ção do encontro, em outubro. “Esta-mos trazendo gestores de entidadese disponibilizando o saber acadêmi-co para alavancar os processos in-ternos de suas instituições”, destacaHelena.

Alunos fazem pesquisas em ciências humanas

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Trabalho voluntário levauniversitários ao exterior

Pela primeira vez a PUCRSparticipou com três equi-pes do Projeto Canadá/Rondon, que ocorre anu-almente. Os grupos, dois

compostos por nove duplas de bra-sileiros e canadenses e um com oito,realizam um intercâmbio culturalem cidades do Canadá e do RioGrande do Sul prestando serviçosvoluntários às comunidades locais.Neste ano duas equipes estiveramem Rosário do Sul e uma em Caça-pava do Sul. No exterior, forampara Rouyn-Noranda, Rio Powell eComunity of Sechelt. Em 2000, pri-meiro ano em que a Universidadeintegrou o projeto, inscreveram-se282 estudantes. O número cresceupara 325 no ano seguinte e alcan-çou 341 em 2002. Na seleção de2003 havia 386 candidatos.

Em parceria com as secretariasdo município, os estudantes que fo-ram para Caçapava participaram deprojetos sobre o desenvolvimento doempreendedorismo, melhor idade,educação ambiental, gestão hospi-talar, centros de convivência, ofertaturística para o exterior, infância,gravidez na adolescência e a pri-meira infância e violência familiar.Para a universitária Tahila Carva-

lho, do curso de Direito, a motiva-ção foi “a troca de cultura, viajarpara o exterior e fazer trabalhoscomunitários”. Quando voltar, Tahi-la pretende trabalhar numa crechede Porto Alegre atendida pela igre-ja luterana que freqüenta. A cana-dense Cris Derksen, estudante demúsica, ressalta que a experiência érecompensadora e pensa em traba-lhar numa organização do seu país.

Rádio comunitáriaEm Rosário, as atividades envol-

veram uma rádio comunitária, o Lardos Idosos, a Apae, o Comitê deAção e Cidadania, escolas e centroscomunitários. A rádio foi instaladapelos estudantes e, pelo convênio fir-mado, veiculará matérias produzidaspor alunos do curso de Jornalismoda PUCRS. Outra parceria acertadacom a prefeitura prevê que dez aca-dêmicos de Engenharia e Arquitetu-ra ajudem na elaboração do planodiretor da cidade. O trabalho devedurar um ano.

A exemplo do Projeto Litoral,que desde 1989 presta atendimentoodontológico em municípios do Li-toral Norte, começaram a ser desen-volvidas atividades pontuais em ci-dades do interior. Neste ano, Rosá-

rio e São Francisco de As-sis foram contempladascom atividades de pre-venção e educação paraa saúde bucal, campanhasde profilaxia e higieniza-ção. O Universidade So-lidária, que também in-tegra as Ações Comuni-tárias de Extensão, iniciaaté o final do ano a edi-ção regional em Esteio,envolvendo alunos de to-das as áreas.

Oferecer apoio pedagógico a alu-nos com dificuldade de aprendiza-gem é o trabalho de acadêmicos docurso de Pedagogia – Habilitação emSéries Iniciais e Educação Infantildo Campus II, em Uruguaiana. Ori-entados pela professora Eliane Petry,os universitários atuam junto a estu-dantes do Centro Comunitário Me-todista Bispo Isac Aço, de projetosdo Educação de Jovens e Adultos(EJA) e da Escola Estadual SenadorSalgado Filho. No Centro Comuni-tário, 43 crianças de 1ª a 4ª sériesrecebem reforço pedagógico. Os aca-dêmicos têm a função de buscar so-luções adequadas e criativas para fa-cilitar a vida estudantil de crianças,jovens e adultos em processo de al-fabetização ou inseridos no ensinobásico até a 4ª série. Cursos de in-trodução à informática foram minis-trados a crianças carentes por pro-fessores do Departamento de Infor-mática.

Alunos ajudama comunidadeem Uruguaiana

Reforço pedagógico às crianças

Equipes do Projeto Canadá/Rondon

Foto: Divulgação

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Capa

Uma escola de vida naVila Fátima

No segundo semestre de2003 acadêmicos da disci-plina de Nutrição Clínica eSocial I, do curso de Nutri-ção, começaram a atuar no

Campus Aproximado Vila Nossa Se-nhora de Fátima. Fazem diagnósticonutricional em crianças de zero a seisanos da creche Três Corações. Oitoalunos de Direito, das disciplinas Es-tágio Sajug (Serviço de AssistênciaJurídica Gratuita) I e II, resolvemquestões referentes a separações, di-vórcios, pensão alimentícia e guardade filhos. Sob orientação de um pro-fessor, realizam acordos extrajudici-ais, ajuízam ações e fazem defesas.

O Ambulatório Odontológicofoi reformado pela Faculdade deOdontologia e dividido em dois.Nele atendem acadêmicos curricu-lares e voluntários. No local reali-zam procedimentos de atenção bá-sica, como restauração, extração etratamento de gengiva. Nas visitasdomiciliares, creches e escolas, o tra-balho é preventivo e educativo. “Osalunos têm uma vivência em pro-grama de saúde da família”, desta-ca o professor Denis Dockhorn, ori-entador dos universitários.

“É uma escola não só de Odonto-logia, mas de vida”, descreve a alunado oitavo semestre Vanessa Pires, que

trabalha no Campusdesde o segundo nível.Para Janaína Zechin,do décimo semestre, aatuação na Vila desper-tou a vontade de tra-balhar em postos desaúde. Uma central deesterilização foi ins-talada, beneficiandoos serviços de Odon-tologia, Enfermagem e Ginecologia.

Alunos em açãoA Faculdade de Arquitetura e

Urbanismo desenvolve projetos deassentamento na Vila. Um jornalmural, colado em escolas, bares epostos de saúde, é produzido poralunos de Jornalismo. As criançascom dificuldades no processo deaprendizagem são atendidas por es-tagiários do curso de especializaçãoem Psicopedagogia. Os universitáriosdo curso de Fisioterapia fazem ava-liações fisioterapêuticas e, em visitasdomiciliares, atendem aqueles quenão conseguem se deslocar até o pos-to. A Faculdade de Letras está pre-sente no Centro de Literatura Intera-tiva da Comunidade, onde busca in-centivar a leitura entre as crianças.

Além de Pediatria, Ginecologiae Obstetrícia, Dermatologia e Psi-

Parceria entre a Faculdade deEnfermagem, Fisioterapia e Nutri-ção e o Departamento Municipalde Água e Esgoto (DMAE) levaalunos das disciplinas de SaúdeComunitária e Saúde do Adulto,do curso de Enfermagem, a reali-zarem atividades práticas na em-

Enfermagem atua junto ao DMAE

quiatria, a Faculdade de Medicina eo Hospital São Lucas passaram aoferecer serviços de Medicina GeralComunitária e Medicina Interna.

Com o foco em psicologia co-munitária, alunos, estagiários e vo-luntários da Faculdade de Psicologiaprestam atendimento em creches co-munitárias, associações de morado-res, escolas e no Campus Aproxima-do. Os estagiários de Serviço Socialparticipam do Programa de Atendi-mento Integral às Famílias e do Pro-grama de Garantia de Renda Míni-ma – Família Cidadã.

O Instituto de Geriatria e Ge-rontologia atua dentro do Progra-ma de Atenção à Saúde do Idoso,oferecendo orientações sobre os cui-dados com a saúde, questões so-ciais, psicológicas, nutricionais e ati-vidades físicas. No ambulatório aten-dem idosos com doenças crônicas.

presa. Eles promovem oficinas deeducação e saúde, treinamento deprimeiros socorros, campanhas devacinação, verificação de pressão ar-terial, consultas de enfermagem egrupos de educação sobre diabetes,hipertensão e prevenção do câncerde mama. O trabalho, que ocorre

desde 2002, voltado à saúde dotrabalhador e comunitária, ajudoua empresa a conquistar o prêmioTop Ser Humano. Os estudantessão orientados pela professora Bea-triz Waldman e têm o apoio doserviço médico e odontológico doDMAE.

Ambulatório Odontológico atende a comunidade

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Semana da Alimentaçãodiscute combate à fome

No Brasil, mais de 40 milhõesde pessoas não têm uma ali-mentação básica adequada epassam fome todos os dias.O mais alarmante é que 60%

do lixo dos brasileiros é composto poralimentos desperdiçados. Esses foramalguns dados revelados na Semana daAlimentação 2003 da PUCRS. Com otema Aliança Internacional contra aFome, o evento, realizado em outubro,foi um espaço de reflexão e discussãode alternativas para o combate à misé-ria e à fome e, também, de mobiliza-ção. Mais de duas toneladas de ali-mentos foram arrecadados durante oúltimo Gre-Nal no Beira-Rio e distri-buídos a comunidades carentes. Osíndios guaranis, assentados na Lombado Pinheiro, em Porto Alegre, recebe-ram 350 kg de mantimentos.

Mundial da Alimentação, 16 de ou-tubro. A comunidade participou daspalestras e de minicursos gratuitos,como Instalações Elétricas e Informáti-ca para Crianças Carentes. O eventofoi transmitido para escolas maristasde 16 cidades gaúchas e duas do Dis-trito Federal, utilizando a tecnologiada PUCRS Virtual.

Educação AlimentarO curso de Nutrição da Faculda-

de de Enfermagem, Fisioterapia eNutrição tem dois anos de existênciae, em março de 2004, iniciará a dis-ciplina de Educação para a Saúde. Se-gundo a coordenadora do curso, pro-fessora Martine Hagen, serão aborda-dos assuntos como Bioética, respon-sabilidade social e organização polí-tica da profissão. “O nutricionista éum educador e por isso deve enten-der as necessidades das pessoas parapromover a educação”, observa. Pro-jetos são realizados pelos acadêmicos.O Diagnóstico Nutricional de Escolaresfaz a análise do peso, altura, hábitosalimentares e dá dicas para uma ali-mentação saudável de alunos de es-colas de Porto Alegre. O curso de Ca-pacitação para Atendentes de Creche doMunicípio de Porto Alegre, realizado emparceria com a Faculdade de Odon-tologia, ensina higiene alimentar, saú-de oral, dieta, entre outros. Ainda hátrabalhos sociais no Centro Maristada Ilha dos Marinheiros, no ProjetoAcalanto, na Infraero e na Semana daSolidariedade da PUCRS.

Aliança internacionalPor meio de incentivos da Cúpu-

la Mundial de Alimentação, em 2002,e pela necessidade de um apelo glo-bal para combater a fome, nasceu aAliança Internacional Contra a Fome.Em 1996, representantes de 185 na-ções da Cúpula e a Comunidade Eu-

ropéia fixaram o objetivo de reduzir àmetade, até 2015, a cifra de pessoasque passam fome no mundo. Segun-do o titular da Cátedra Unesco/Unisi-nos, Domingos Donida, nos últimosoito anos o número de famintos dimi-nuiu apenas 2,5 milhões por ano.“Seguindo esse patamar, só se atingi-rá a meta em 2115, ou seja, com 100anos de atraso”, revela Donida.

O que poucos sabem é que a ali-mentação é um direito humano.“Não é caridade, mas responsabili-dade política e jurídica”, observa oprocurador-geral da república, Pau-lo Leivas. Segundo ele, a erradica-ção da pobreza passa pela conscien-tização da sociedade e das vítimas dafome, que têm direitos a serem cum-pridos. “Pessoas que se sentirem le-sadas em seu direito podem e devemprocurar os órgãos competentes”, dizLeivas. O Ministério Público elabo-rou um formulário de denúncia, queserá distribuído em comunidades ca-rentes. Comprovadas as informaçõescontidas no documento, um juiz de-terminará ao poder público o enca-minhamento da pessoa a programasgovernamentais. “É preciso uma realmobilização da sociedade, o que ain-da não existe”, lamenta Leivas.

Debatendo assuntos como segu-rança alimentar, combate ao desper-dício de alimentos e responsabilida-des governamental e da sociedade,representantes de diversos órgãosapresentaram seus projetos e açõespara a problemática da fome. A pro-moção foi do Projeto Solidariedade,Centro de Pastoral Universitária,Conselho Estadual de Segurança Ali-mentar e Nutricional Sustentável doRS e Fórum Estadual de SegurançaAlimentar e Nutricional Sustentáveldo RS, em comemoração ao Dia

Torcedores doaram alimentos no Gre-Nal

Índios guaranis foram auxiliados

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Capa

Universidade investemais na TotalIdade

Todas as semanas pessoasacima de 50 anos vêm àPUCRS trocar experiênciasde vida. Elas participamdas atividades gratuitas

oferecidas pela Universidade daTotalIdade, criada em 2000 dentrodo Programa Geron. No Muita Pro-sa Muito Verso, da Faculdade de Le-tras, incentiva-se a leitura e é feitaanálise, produção e narração de tex-tos literários. Filmes que abordamaspectos do processo de envelheci-mento são discutidos no Matinê dasDuas – Cine Comentado, organizadopelas Faculdades de Serviço Sociale Comunicação Social. A Faculdadede Educação Física e Ciências doDesporto realiza atividades físicaspara maiores de 50 anos.

No Integralidade discutem-se te-mas como espiritualidade, corpo,afeto e cultura, coordenado pela Fa-culdade de Educação. O Serviço So-cial também é responsável pelo Tro-cando Idéias, um espaço de discus-são, reflexão e troca visando o enve-lhecimento bem-sucedido. A Educa-ção e o Instituto de Geriatria e Ge-rontologia organizam o Continuidade

I e II, que são oficinas de inclusãodigital. No Continuidade II desenvol-vem com os estudantes projetos depesquisa e softwares educativos sobreenvelhecimento. O Educação, promo-ção e prevenção da saúde, da Faculda-de de Enfermagem, Fisioterapia eNutrição, avalia a pressão arterial deforma contínua e incentiva a aquisi-ção de hábitos de vida saudáveis. Es-tão em projeto Idoso ajuda idoso eInclusão no mundo letrado, destinadoà alfabetização.

O projeto mais procurado, com183 participantes, é o Coral da To-

O Projeto Solidariedade, vincu-lado à Prac e Centro de Pastoral, co-ordenado pelo Ir. Avelino Madalosso,tem entre suas funções distribuir ali-mentos não-perecíveis e vestuário ar-recadados em campanhas internas ainstituições carentes cadastradas.Presta auxílio a obras sociais maristasna realização de atividades pontuaisde assistência, como atendimentos desaúde. Promove Concurso de Mono-grafias, Recepção aos Novos Docen-

Projeto Solidariedade auxilia carentestes, Semana da Solidariedade e Feirada Saúde e Semana da Alimentação.

O Seminário Estadual do Idosoterá a sua oitava edição em 4 de novem-bro, abordando O desafio da vida inte-rior: Ontem, hoje e no futuro. As palestrasvão tratar de espiritualidade oriental,Bíblia e Alcorão, experiência de Deus equalidade de vida. Também promovemo evento as pró-reitorias de AssuntosComunitários e de Extensão, o Centrode Pastoral e o Programa Geron. Have-

rá apresentação do Coral da TotalIda-de e da peça teatral A Nova Gênese.

A Divisão de Assistência e Acon-selhamento ao Aluno é um trabalhoem grupo destinado aos estudantespara a discussão de questões relati-vas à vivência enquanto acadêmicoe futuro profissional. É um serviçogratuito e aberto a todos os univer-sitários. As reuniões são orientadaspela professora da Faculdade de Psi-cologia Maria Lúcia de Moraes.

talIdade. Os ensaios na Igreja Uni-versitária Cristo Mestre começaramem março de 2000 e atraem pesso-as entre 60 e 95 anos. A programa-ção dos encontros, coordenados pelamaestrina Gilia Gerling, conta comleitura de texto motivacional, exer-cícios de relaxamento, educaçãopostural e técnica vocal. As ativida-des da Universidade da TotalIdadeestão se tornando projetos de pes-quisa e está em estudo a oferta deum curso seqüencial interdiscipli-nar para o público da TotalIdadeno próximo ano.

Coral da TotalIdade: mais de 180 integrantes

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PUCRS Virtual

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Congresso debatea qualidade em EAD

rofissionais do Brasil e doexterior reuniram-se naPUCRS para discutir comoalcançar a qualidade em en-sino a distância por meio do

planejamento competente. Eles parti-ciparam do 10º Congresso Internacio-nal de Educação a Distância, organiza-do pela Associação Brasileira de Edu-cação a Distância (Abed) com apoio daPUCRS Virtual. Debateu-se, entre ou-tros temas, as diversas possibilidadesde ensino, desde as tecnológicas,como o uso da internet e de videocon-ferências, até as mais tradicionais,como cursos por correspondência. Aotodo, 120 trabalhos científicos brasilei-ros foram apresentados. O objetivo foimostrar que não há apenas uma tec-nologia possível. O importante é en-contrar a mais adequada segundo ascaracterísticas de cada país ou região.

infra-estrutura impres-sionante. Muitos es-trangeiros que visitam aPUCRS Virtual estãoimpressionados com atecnologia”, analisa Lit-to. Destacam-se na áreaEUA, Canadá, Austráliae países europeus e es-candinavos.

O ensino a distân-cia é apontado comouma solução para acrescente demanda por cursos de en-sino superior e as poucas vagas ofe-recidas pelas universidades públicas.“Espera-se um incentivo do Ministé-rio da Educação para o crescimentoda EAD”, diz Litto. Estima-se que essamodalidade de ensino atinja atual-mente cerca de 1,2 milhão de pesso-as no Brasil por meio de telecurso,universidades corporativas e video-conferências.

Educação mais flexívelO palestrante Mathy Vanbuel, da

empresa belga ATiT, fala de uma edu-cação mais flexível e na possibilidadede se aprender apenas o necessáriopara a formação de cada um. “Euacho que a educação formal ficarámuito menos formal e será à la carte,você aprende o que quer aprender,constrói a sua carreira e continuaaprendendo de acordo com a sua ne-cessidade”, prevê Vanbuel. Ele acredi-ta na disponibilização de conteúdo emtodos os lugares, principalmente como uso de telefones celulares e compu-tadores de mão conectados à internet.

Como vantagens, cita a possibili-dade de alcançar pessoas antes nãoatingidas, estar em contato com pro-fessores e estudantes de outros lugares,e estudar em qualquer universidade domundo. As desvantagens são perder ocontato pessoal, o custo de implemen-

tação e de manter o sistema por umlongo período e o treinamento neces-sário. Os cursos a distância de maiorsucesso no momento são os Master inBusiness Administration (MBA).

Para atingir o maior número depessoas, o convidado Peter Bates, daempresa do Reino Unido PJB Associa-tes, defende a utilização da televisão,presente em mais de 90% das casas eque ninguém precisa aprender comousar, diferente do computador. Batesfala da TV personalizada, na qual setem acesso a programas educativosna área de interesse. “As estratégiasde e-learning para o futuro têm queconsiderar o papel da televisão e, par-ticularmente, por a TV estar mudan-do de analógica para digital”, ressal-ta Bates. A próxima edição do con-gresso será em outubro de 2004, emSalvador (BA).

Peter Bates: defende uso da TV

Mathy Vanbuel: flexibilidade

Equipe da PUCRS no estande do EAD

O presidente da Abed, FredricLitto, traçou um histórico da educa-ção a distância no país. A tradição naárea vem desde 1940 com cursos porcorrespondência. Na década de 70, oBrasil era uma referência no mundo,o que se perdeu, segundo ele, com achegada dos governos militares. A re-tomada deu-se no final da década de90. “Todas as universidades católicasdo país estão bem na área de EAD,mas a PUCRS está na frente com uma

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Pesquisa em Foco

AAgente inteligente auxilia na aprendizagem

ADJA FERREIRADE ANDRADE

Professora da Faculdade

de Informática

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Tese caracterizaprofessores emancipatórios

JUSSARA DA ROCHAFREITAS

Vice-diretora da Faculdadede Educação

ara realizar a tese de douto-rado Vida, educação e utopia:a construção de professoresemancipatórios, a vice-direto-ra da Faculdade de Educa-

ção, Jussara da Rocha Freitas, investi-gou a trajetória de seis docentes doensino fundamental ao superior quedeixaram marcas positivas em seus alu-nos. Identificou elementos que carac-terizam esses professores: são pessoasque respeitam as diferenças, têm vi-vências multiculturais, apreciam o quefazem, estão em constante processo deformação e participam de grupos querefletem sobre práticas docentes. Ou-tro fato semelhante na trajetória dosconsultados é o contexto familiar sau-dável. Na infância puderam brincar,imaginar e criar. “Ao exercitarem a cu-riosidade diante do mundo, desenvol-veram o gosto pelo conhecimento epela pesquisa”, afirma Jussara.

A tese, defendida no Programa dePós-Graduação em Educação daPUCRS, está escrita em forma de nar-rativa. A autora trabalha as informa-ções a partir da proposta de análise deconteúdo de Bardin (1977). Chega àconclusão de que os professores eman-

cipatórios resultam de suas opções,motivações e convívio social. Jussararelativiza a idéia de que existiria rela-ção de causa e efeito entre a formaçãoacadêmica e a geração de educadoresemancipatórios. Entre as característicasdesses professores também inclui in-quietude, sensibilidade, ousadia, cria-tividade, rebeldia e amorosidade.

As narrativas apresentam cami-nhos múltiplos e práticas diferencia-das, mas Jussara identifica que con-vergem para uma utopia comum, a hu-manização. Para a formação de pro-fessores, a autora sugere que as práti-cas de ensino e os estágios levem emconta atividades de pesquisa, seja opor-tunizada a reflexão crítica coletiva so-bre a prática pedagógica como meiode conscientização e comprometimen-to. Também recomenda que acabe asuposta divisão entre quem pensa equem faz educação.

construção de modelo com-putacional de aprendizagemcom ênfase no diagnósticodo aluno foi o tema da tesede doutorado da professora

Adja Ferreira de Andrade, da Facul-dade de Informática, também asses-sora da PUCRS Virtual. A professorarealizou o trabalho Uma aplicação daabordagem sociointeracionista de Vygotskypara a construção de um ambiente com-putacional de aprendizagem no Progra-ma de Pós-Graduação em Informáti-ca na Educação da UFRGS. Ela pro-pôs um protótipo de sistema de diag-nóstico que possibilita criar um mo-delo cognitivo do aluno, ao permitira inclusão de atividades ou tarefas pe-dagógicas e investigar o grau de au-tonomia, competência e confiança dequem as está realizando.

A arquitetura multiagente resul-tante da tese utiliza formas de supor-

te da teoria sociointeracionista deVygotsky, além de conceitos como me-diação, zona de desenvolvimento pro-ximal e core (habilidades que o alunorealiza autonomamente). Na investiga-ção foi simulado um experimento ediagnosticadas as respostas dos alunos,

registrando as suas habilidades reais,as que eles são capazes de fazer semqualquer apoio e o nível de desenvol-vimento potencial, referente às habili-dades que realiza apenas com suporte.

A contribuição do modelo estáem permitir ao professor conhecer ashabilidades e as dificuldades dos es-tudantes e a partir disso fornecer táti-cas de suporte, tais como dando dicase mostrando exemplos. O suporte étemporal e ajustável ao nível do alu-no, evitando causar dependência ouinibir a sua autonomia. “Em ambien-tes de aprendizagem a distância, omodelo auxilia o professor durante asinterações, detectando perfis compor-tamentais dos alunos e sugerindo tá-ticas de motivação adequadas”, ex-plica Adja. Acredita que isso é umpasso em direção ao modelo de gru-po e a interação social, defendido porVygotsky.

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Pesquisa em Foco

OEstudo investiga pais que matam

OSWALDO WOLFF DICKProfessor das Faculdades

de Medicina e Direito

A

Tradições filosóficasdesvendam religiosidade

BRUNO BIRCKProfessor da Faculdade de Teologia

tese de doutorado A possi-bilidade de uma Fenomenolo-gia Hermenêutica do sagradoa partir de Paul Ricoeur e Ru-dolf Otto aproxima as duas

tradições filosóficas para tratar dosentimento religioso. O autor, pro-fessor da Faculdade de Teologia Bru-no Birck, acredita que nessas teoriashá pistas para a análise do cresci-mento de religiões e a busca de sen-tido do ser humano. Somente noBrasil mais de mil novos movimen-tos religiosos surgiram a partir dadécada de 70.

A Hermenêutica, que surgiu noséculo 19 para a interpretação dostextos bíblicos, pode contribuir com adiscussão desse fenômeno atual. Tra-ta de símbolos, rituais, dogmas e mi-

tos que sustentam as tradições religio-sas. Mas as interpretações dão mar-gem a ambigüidades. A Fenomenolo-gia analisa o sentimento religioso edescreve experiências místicas de Je-sus, Moisés e Buda, por exemplo, queoriginaram religiões e propiciaram a

universalização de suas crenças. Ottodescreve o estado emocional do en-contro com o transcendente.

Ao unir a Fenomenologia e aHermenêutica, o trabalho de Birck,defendido no Programa de Pós-Gra-duação em Filosofia da PUCRS, es-tabelece relação entre o racional e onão-racional. A reflexão filosóficapode mediar a linguagem e a vivên-cia. O autor lembra que o sentimen-to do sagrado é contraditório, aomesmo tempo repulsivo e atrativo.A busca desenfreada pelo sentido re-ligioso a partir do final do século 20e neste início do século 21 soma-seà crise de confiança na razão. Birckidentifica a volta às raízes de tradi-ções mais antigas e teme o risco dosfundamentalismos religiosos.

médico legista e professorOswaldo Wolff Dick tratou,na dissertação de mestradodefendida no Programa dePós-Graduação em Ciências

Criminais da PUCRS, do tema filicí-dio, ou homicídio patológico, quan-do o pai ou a mãe mata o próprio fi-lho. O nascimento de uma criançaevidencia na família a capacidade deaceitação, doação e tolerância. Dickconstata que a relação depende damaturidade, da saúde e da satisfaçãodos pais com os filhos e consigo mes-mos. “Adultos imaturos, com escassascondições de responder às crianças,reagem contra elas.” Se o ambientesocial é hostil, a rejeição aumenta e ofilicida sente-se em situação urgentede escolha: ou ele ou os filhos. O pro-fessor também conclui que há mo-mentos convergentes na vida do filici-da em que várias situações se unem,tornando-se insuportáveis para ele.

O trabalho Aspectos gerais do fi-licídio: um homicídio patológico identi-fica casos de filicidas entre os inter-nados de janeiro a fevereiro de 2001no Instituto Psiquiátrico ForenseMaurício Cardoso (IPF), em PortoAlegre. Mapeia aspectos médico-le-gais e apresenta elementos queidentificam as características dessa

população patológica. Dick impres-siona-se com a violência das mor-tes. Dos estudados, 71,4% eram mu-lheres e 28,6%, homens. Entre asmães, 77,5% não tinham segurançaconjugal por ocasião do crime. Em44,6% dos casos, o pai da vítimafugiu ao compromisso da paterni-dade. Encontravam-se sozinhos nomomento do assassinato 92%. Dototal dos filicidas, 54,5% sofreramviolência durante a vida e 39,3%deles maltratavam os filhos antesdo assassinato.

Os psiquiatras do IPF classifica-ram 44,5% das mulheres como oli-gofrênicas (com grau de inteligên-cia baixo) e 46,9% dos homens comoportadores de transtorno de perso-nalidade. Do total, 37,7% deles e32,5% delas receberam diagnósticode esquizofrenia. Das vítimas, 44,6%eram recém-nascidas e 68,7% esta-vam no primeiro ano de vida.

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Novosmestres edoutoresAutora: Bárbara Patrícia Ol-bermann Pasini – Faculdade deMatemáticaTese: Estimação em classes deprocessos estocásticos com de-caimento hiperbólico da funçãode autocorrelaçãoLocal de defesa: Programade Pós-Graduação em Matemá-tica da UFRGS

Autor: Carlos Augusto Prolo– Faculdade de InformáticaTese: LR Parsing for Tree Ad-joining Grammars and Its Ap-plication to Corpus-based Na-tural Language ParsingLocal de defesa: Universi-dade da Pensilvânia (EUA)

Autor: Maria Cristina daRosa Martinez – Faculdade deDireitoDissertação: Embargos de de-claração no Código de Proces-so CivilLocal de defesa: Programade Pós-Graduação em Direitoda PUCRS

Autora: Maria ConceiçãoChristofoli – Faculdade de Edu-caçãoTese: A aprendizagem da lín-gua escrita: construção dos pro-cessos de ler e de escreverLocal de defesa: Programade Pós-Graduação em Educa-ção da PUCRS

Autora: Marlize Cantelli –Faculdade de EngenhariaTese: Potencialidade do uso desolução alcalina do íon ferrato(VI) na oxidação de óxidos denitrogênio (NOx ) presentes ememissões gasosasLocal de defesa: Programade Pós-Graduação em Enge-nharia de Recursos Hídricos eSaneamento Ambiental daUFRGS

Pesquisa em Foco

A

Projetoarquitetônico enovas tecnologias

CRISTIANA BERSANOProfessora da Faculdade

de Arquitetura e Urbanismo

Professora deProjeto Arqui-tetônico, Cris-tiana Bersa-no, avalia o

ensino da disciplina eo uso de recursos deTecnologia da Infor-mação. Com a disser-tação de mestrado Pre-sença e uso da Tecnolo-gia da Informação no en-sino de Projeto Arquitetô-nico: estudo exploratórionas Faculdades de Arqui-tetura e Urbanismo dePorto Alegre/RS, conclui que ossistemas ainda são sub utiliza-dos na sala de aula e nos escri-tórios de arquitetura. Mas acre-dita que o uso dos sistemasCAD (Computer Aided Design)tende a mudar a dinâmica dosateliês das faculdades, apesarde ainda não permitirem agili-dade nas etapas iniciais de con-cepção do desenho. Cristianaaponta como a melhor ferra-menta a prancheta eletrônica(D-board), ao permitir que o de-senho seja feito à mão e nãobloqueie o processo criativo,como pode ocorrer com o usodo mouse. A ferramenta aindaé rara no país e tem alto custo.

A dissertação, defendidano Programa de Pós-Gradua-ção em Engenharia Civil daUFRGS, foi realizada a partirda aplicação e análise de ques-tionários com cerca de 450 alu-nos do 3º ao 10º semestre e 45professores de Projeto Arquite-

tônico. A autora constata quea maioria não domina os re-cursos suficientemente. Detec-ta também que o uso dependeda faixa etária. Os profissionaise alunos jovens tendem a seadequar às novas tecnologiasmais facilmente.

Para Cristiana, na medidaem que o aluno aprimora-se nodesenho desenvolve a sua ca-pacidade de projetar. Acreditaque a realidade virtual pode al-terar o instrumental de repre-sentação e a concepção dosprojetos de arquitetura. “Osmeios digitais envolvem umanova maneira de pensar e issotraz mudança na forma de exe-cutar as tarefas”, afirma a pro-fessora. As possibilidades deanimações, modelagens e simu-lações de ambientes e objetostambém contribuem para aapreensão de espaços a partirda criação de percursos conce-bidos tridimensionalmente.

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O desafio de ingressarno mundo do trabalho

Debates

N

por MAGDA ACHUTTI

uma sociedade cada vezmais competitiva, os univer-sitários querem saber comoentrar no mercado de tra-balho e construir uma bem-

sucedida carreira. Buscam respostassobre como participar de um proces-so de seleção com sucesso. Questio-nam, afinal, os atributos que interes-sam às empresas nos jovens profissio-nais. O 6º Simpósio de Administra-ção de Empresas da PUCRS focali-zou o tema Recrutando Talentos. A ini-ciativa da Faculdade de Administra-

ção, Con-tabilidadee Econo-mia escla-receu dúvi-das paracerca de 3mil parti-c i p a n t e sem pales-tras comconsulto-res de em-presas dere c u r s o s

humanos e nomes consagrados emconferências motivacionais comoMax Gehringer, Paulo Gaudêncio eJoão Roberto Gretz.

É fato que as universidades for-mam um número muito maior deprofissionais do que o mercado temcondições de absorver. Portanto, hádois caminhos: lutar por uma vagaou tornar-se um empreendedor nasua área. Na primeira opção é neces-sário ter um perfil de empregabilida-de. Ou seja, reunir um conjunto decompetências adquiridas e habilida-des intrínsecas necessárias para obteruma colocação. Essas qualidades éque vão revelar o jovem como um“talento” para a organização.

Saber fazerA consultora Adriana Ada-

ms, da Place Consultoria de RH,define como fundamentais acompetência técnica aliada àcomportamental ou emocional.O sucesso, segundo Adriana, é re-sultado do conhecimento (saber),da habilidade (fazer) e da atitude(saber fazer). “Sem esquecer quecomeça na própria credibilidadeque a pessoa tem em si”, afirma.

Antes de inquietar-se com adúvida “será que vou dar certo?”,a consultora recomenda avaliar e di-versificar atividades profissionais, me-lhorar e ampliar a capacidade de co-municação e de marketing pessoal, re-ciclar-se constantemente e investir emrelacionamentos, formando uma redede contatos (network). “O segredo éimaginar os relacionamentos comode longo prazo, devendo ser preser-vados com ética”.

Empreender é precisoO consultor e escritor Max

Gehringer, um dos 30 executivosmais cobiçados do mercado em 1999,segundo pesquisa do jornal GazetaMercantil, ex-diretor da Pepsi, ElmaChips e Pullman, reforça esses con-ceitos e define com humor network –“um bom amigo empregado é meioemprego arrumado”. Mas vê compessimismo o emprego formal. Eleaposta no empreendedorismo. “Esta-mos formando a melhor geração dejovens para um mercado que não dásinais de melhora. O empreendedorsurgirá não por vocação, mas pornecessidade”, profetiza. “De dez jo-vens que saem bem preparados dafaculdade, seis vão perceber que omelhor é abrir o próprio negócio”.

A receita de Gehringer é ser di-ferente, unindo talento à criativida-

Balizadores entre sucesso e fra-casso, segundo Max Gehringer:

• Perceber mudanças e adaptar-se a elas. As mudanças são cadavez mais inevitáveis, porque a si-tuação no mundo globalizadomudou e a tecnologia também.

• É fácil entender as mudançasdepois que acontecem, mas o im-portante é percebê-las enquan-to ocorrem.

• Como exemplo, cita a presen-ça das mulheres nas organiza-ções. Hoje 7% das empresas bra-sileiras têm como principal exe-cutivo uma mulher. Em 1970não havia nenhuma.

A importânciade mudar

de. “Ser criativo é olhar para o quetodo mundo olha e enxergar algo di-ferente que ninguém consegue ver”,resume. Além da criatividade, ele in-centiva o investimento pessoal. “Sercriativo não basta, nunca se deve pa-rar de estudar”. O risco de quempára de atualizar-se é ficar obsoleto,com a carreira estagnada ou em cur-va de declínio por não acreditar queo atual momento possa mudar.

Adriana: network

Gehringer: criatividade e mudanças

Novidades Acadêmicas

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ADireito tem especialização pioneira

criminalidade deempresas e os no-vos problemaspenais, como cri-mes de colarinho

branco, ambientais, tribu-tários e contra as relaçõesde consumo, provocaramuma revolução no DireitoPenal. De acordo com essaperspectiva, o Programade Pós-Graduação em Ci-ências Criminais da Faculdade de Di-reito criou, neste semestre, o cursode especialização em Direito PenalEmpresarial, com um enfoque trans-disciplinar pioneiro no Estado.

A proposta do curso é o aper-feiçoamento de profissionais do Di-

reito, Administração, Economia e Ci-ências Contábeis, entre outros. “Tra-ta-se de uma nova área do Direitocontemporâneo, que se originou daglobalização e das atuais relações so-ciais” , observa o professor Alexan-dre Wunderlich, coordenador da

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Curso de Fisioterapiaconta com nova disciplina

elacionando conhecimentosde eletroterapia, fisiologia eanatomia humana, os alu-nos do curso de Fisioterapiada Faculdade de Enferma-

gem, Fisioterapia e Nutrição cursam,desde o início deste semestre, a disci-plina de Dermatofuncional. Essa éuma nova área da fisioterapia, queevolui a cada dia e exige a formaçãode profissionais especializados combase científica em todas as aplicaçõese ações terapêuticas.

Sob a coordenação da professo-ra Luana Caloy, a nova disciplina foiinserida no 7º semestre. “Como essaé a primeira turma do curso de Fisio-terapia, nenhum aluno será prejudi-cado”, explica Luana. Hoje, o fisio-terapeuta dispõe de recursos físicose técnicas terapêuticas como eletro-terapia, técnicas manuais e cosme-tologia, capazes de tratar diversosproblemas clínicos e estéticos. “Aárea de dermatofuncional, antes so-

mente atribuídaa valores estéti-cos, tem a funçãode devolver afuncionalidadeda pele, muscu-latura e tecidoadiposo”, obser-va Luana.

O profissio-nal da área podeatuar no pré epós-operatóriode cirurgias plás-ticas, no trata-mento de cicatrizes e queimaduras ena estética, tratando celulite, estrias,flacidez e gordura localizada. “Essanova área abrange conhecimentos re-levantes de anatomia, fisiologia, pa-tologia”, comenta Luana. O objetivoé proporcionar uma abordagem di-recionada, potencializando e assegu-rando resultados efetivos, sem cau-sar riscos à saúde.

Na Faculdade, a disciplina contacom um laboratório próprio e equi-pamentos de última geração. O apa-relho de corrente russa trabalha amusculatura no combate à flacidez ea corrente contínua filtrada constan-te auxilia no tratamento de rugas eestrias. O laboratório localiza-se noprédio 80. Em março de 2004 serátransferido para o prédio 81.

InscriçõesDe três de novembro a cin-co de dezembro na secre-taria do PPG em CiênciasCriminais, sala 1030 doprédio 11. Informações:(51) 3320-3537.

Dermatofuncional: problemas clínicos e estéticos

nova especialização, que irá para suasegunda edição em 2004.

Entre as disciplinas ministradasnos 15 meses de curso que tem 375horas/aula estão Política CriminalContemporânea, Teoria Geral doDelito Empresarial e Sociedade deRisco e Globalização. O corpo do-cente tem formação acadêmica na-cional e internacional, com titulaçãode mestres e doutores.

Curso aborda crimes nas empresas

Novidades Acadêmicas

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Universidade lança seuprimeiro curso tecnológico

este Vestibular de Verão, aPUCRS lança o Curso Tec-nológico em Produção Au-diovisual/Cinema e Vídeo,com a duração de dois anos

e meio. Além de mais curta, essa mo-dalidade de curso superior de gradua-ção atende a demandas regionais eenfatiza aspectos práticos, proporcio-nando aos alunos atuação forte nomercado de trabalho. O curso forma-rá profissionais especializados na rea-lização de obras de ficção e não-fic-ção, tendo como suportes a películacinematográfica e os meios eletrôni-cos e digitais. O Vestibular, que seráantecipado para dezembro, tambémincluirá como novidade o Curso deBacharelado em Hotelaria.

Os dois novos cursos estarão vin-culados à Faculdade de ComunicaçãoSocial (Famecos). Com tradição noensino de cinema no Jornalismo e naPublicidade e Propaganda, a Fame-cos tem estrutura montada para su-prir as demandas do tecnológico emCinema e Vídeo, como estúdios, equi-pamentos e laboratórios nas áreas devídeo, áudio, informática e fotogra-fia. A produção atual em cinema evídeo da Famecos, considerando fic-ção e documentários, chega a 32 tí-tulos por ano. O curso será coorde-nado pelo professor e cineasta Car-los Gerbase. Serão oferecidas 40 va-gas semestrais no turno da tarde.

O curso de Hotelaria da PUCRS,único em Porto Alegre, foi estrutura-do pensando na grande demanda pormão-de-obra qualificada na região.

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Um laboratório dehospedagem, comapartamento, lobby,recepção e escritó-rios; um restauran-te-escola, com anfi-teatro para aulasdemonstrativas, co-zinha comercial edidática; e um labo-ratório de alimen-tos e bebidas, com-partilhado com ocurso de Nutrição,darão suporte prá-tico às aulas. Coor-denado pelo professor Marcelo Azam-buja, o bacharelado terá parceria coma Rede Plaza de Hotéis, onde serãorealizadas orientações técnicas comohotel-escola. A duração é de seis se-mestres. Haverá 60 vagas semestraispara o turno da manhã.

Outra novidade a partir de 2004refere-se ao Secretariado Executivo,que passará da Faculdade de Letraspara a Faculdade de Administração,Contabilidade e Economia. O cursoficará mais identificado com a carrei-ra de gestão administrativa e dimi-nuirá de oito para sete semestres. AUniversidade, que já conta com li-cenciatura em Ciências Biológicas,passa a oferecer também bacharela-do em Ciências Biológicas. Ainda se-rão reduzidos os currículos de Ciên-cias Econômicas (de dez para oito se-mestres) e Direito (de 12 para dezsemestres). Filosofia aumentará deseis para oito semestres visando a ade-

quar a distribuição de carga horárianum único turno. Haverá mais vagasem Psicologia (de 90 para 100 semes-trais) e Sistemas de Informação (de45 para 60 semestrais), oferecido so-mente no Campus Central. O cursode Engenharia de Produção será ape-nas no turno da noite.

Para ingressar em Ciências Ae-ronáuticas, não será mais exigida aLicença de Piloto Privado – Avião. Oscandidatos deverão apresentar o Cer-tificado de Conhecimentos Teóricosde Piloto Privado – Avião e a com-provação de, no mínimo, 25 horasde vôo em avião. A Universidade dis-ponibilizará, em suas dependências,prática em simulador de vôo, incor-porada a várias disciplinas. De ba-charel em Ciências Aeronáuticas/Pi-loto Comercial, o curso formará o ba-charel em Ciências Aeronáuticas/Pi-loto de Linha Aérea.

O Campus Uruguaiana lançaráos cursos de Psicologia (50 vagas) eEducação Física (60 vagas). Além derealizar o Concurso Vestibular emUruguaiana, os candidatos poderãoprestar as provas, dia 11 de janeiro,no Campus Central (Porto Alegre) enos Colégios Maristas de Bento Gon-çalves, Santa Maria, Santo Ângelo eVacaria.

Novidade: Produção Audiovisual/Cinema e Vídeo

Campi Central e Zona NorteInscrições: até 20/11Provas: 10, 11 e 12/12,Provas: com início às 17hVagas: 4.161Opções de cursos: 59Informações: www.pucrs.br,(51) 3320-3557 ou vestibular@pucrs.br

Cronograma dos concursosCampus UruguaianaInscrições: 1º a 31/12Provas: 11/1/2004,Provas: com início às 15hVagas: 1.096Opções de cursos: 21Informações: pucrs.campus2.br/vestibular ou (55) 413-1515

Foto: Carlos Gerbase

Saúde

Com a idéia de desenvolverum trabalho de prevenção dedoenças geriátricas, o Insti-tuto de Geriatria e Geronto-logia (IGG) assinou convênio

com a Prefeitura de Glorinha (RS). Oestudo tem duração prevista de 20 anose avaliará todos os 5.684 habitantesdo município. “O objetivo não é infor-mar, mas educar as pessoas para terum envelhecimento com qualidade devida”, explica o coordenador do pro-jeto, professor Newton Terra. Serão

Instituto de Geriatriacomeça estudo pioneiro

abordadas as doenças que podem serprevenidas e como evitá-las, tendo emvista que muitas delas se iniciam nainfância. A equipe é formada por alu-nos e professores do IGG, mas preten-de ser multidisciplinar e receber a par-ceria de outras áreas.

O projeto começa com as crian-ças, que vão passar por eletrocardio-grama, exame físico, medição de índi-ce de massa corporal e verificação dapressão arterial. Depois será a vez dosadolescentes, adultos jovens e idosos.Os principais fatores de risco para do-enças geriátricas são fumo, hiperten-são, excesso de peso e colesterol alto.Para ajudar na conscientização, serãoespalhados cartazes informativos portoda a cidade sobre as enfermidades eas formas de prevenção.

Entre os dados a serem identifica-dos estão a expectativa de vida em Glo-rinha e quais as principais causas demorte na região. “O que determina aexpectativa não é a genética, mas oestilo de vida”, diz Terra, destacandoa importância de hábitos saudáveis.

O termo de cooperação assinadovisa ainda realização de atividades con-juntas de ensino, pesquisa e ações co-munitárias de extensão. O Projeto Li-toral, no qual estudantes de Odonto-logia e Biologia prestam atendimen-

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Grupo presta auxílio a portadores de HIV

Apalavra de ordem em Aids,atualmente, é aderência. Paraauxiliar pacientes portadoresdo vírus HIV a aderirem aotratamento, o Serviço de In-

fectologia do Hospital São Lucas man-tém o Projeto de Aderência Total. Trata-sede um grupo de auxílio a soropositivos,seus familiares e amigos. Os encontros,realizados na última quinta-feira domês, reúnem cerca de 50 pessoas paradiscutir temas relacionados à doença.Segundo a médica Cândida Neves,

Como participarEncontros na última quinta-feira de cada mês, das 19h às21h, no anfiteatro do 3º an-dar do HSL. Contatos: (51)3320-3000 ramal 2484.

idealizadora e coordenadora do traba-lho, os pacientes precisam ser educados,orientados e saber tudo sobre a doença.

O Projeto é executado por equipemultidisciplinar de acadêmicos e pro-fessores de Medicina, Farmácia e Psico-logia. Conta ainda com uma enfermei-ra e profissionais voluntários, além doServiço Social do HSL. Palestras abor-dam temas como nutrição, atividade fí-sica e problemas de pele. Alunos e pro-fissionais de Farmácia explicam ques-tões relacionadas à medicação, como o

horário de tomar os remédios, princi-pais efeitos colaterais, além de treinartécnicas de aderência e tratar concei-tos de resistência viral.

IGG comemora30 anos

Em comemoração aos 30anos do Instituto de Geriatria eGerontologia, de 13 a 15 de no-vembro ocorrem o 11º SimpósioInternacional de Geriatria e Ge-rontologia e o 3º Encontro dosEx-Alunos do Curso de Especia-lização em Geriatria e Geronto-logia da PUCRS. Temas comodignidade e direito dos idosos,longevidade do povo japonês, ge-rontologia social e geriatria ge-nômica estarão em discussão.

O livro Entendendo as quei-xas dos idosos, organizado pelogeriatra Newton Terra e publi-cado pela Edipucrs, será lança-do no dia 4 de novembro na Fei-ra do Livro de Porto Alegre. Aobra é uma homenagem do Pro-grama Geron aos 30 anos do Ins-tituto e trata de causas, diag-nósticos e tratamentos das 33queixas mais comuns dos idosos.A principal reclamação é lom-balgia (dor nas costas).

Prevenção começa na infância

tos gratuitos à população, tambématenderá Glorinha. Serão organizadosencontros científicos, publicação de li-vros e revistas científicas.

Foto: Divulgação

19

Saúde

No Estadohá cerca dequatro milp e s s o a sque se sub-

meteram à cirurgiade ostomia. Esse pro-cedimento, que con-siste em fazer umaabertura na paredeabdominal para eli-minar excrementos,pode ser necessário por diversas ra-zões, como perfurações acidentais noabdômen, câncer ou anormalidadescongênitas. Pacientes ostomizadoscontam com um serviço de orientaçãopós-operatória, gratuito e de qualida-de, oferecido no Hospital São Lucasda PUCRS. O Grupo de Assistência aPacientes Ostomizados (Gapo) realiza,há dois anos, o acompanhamento depessoas operadas no HSL. E vai além,oferecendo um atendimento indivua-lizado, que busca reduzir as preocupa-ções e adaptar o paciente à nova vida.

O Grupo foi criado por enfermei-ras do HSL, que perceberam as difi-culdades enfrentadas pelos pacientesao receberem alta. “Eles não sabiamcomo proceder em tarefas simples,como dormir, tomar banho, alimen-tar-se e fazer a higiene do local”, con-ta a enfermeira Márcia Knoener, coor-denadora do trabalho. A primeiraação foi aprofundar os estudos em re-lação ao tema e participar de um trei-namento com enfermeiras estomate-rapeutas de São Paulo. Técnicos e au-xiliares de enfermagem também fo-ram capacitados.

Médicos do HSL de diferentesespecialidades atuam como consulto-res. A equipe é formada por ÉricoFillmann, Gerson Maahs, GustavoCarvalhal, Luis Felipe Martins e Pau-lo Zimemermann. As dúvidas maisfreqüentes dos pacientes são relativasà atividade física, vida íntima, alimen-tação, vestuário e como higienizar o

Grupo de apoio auxiliapacientes ostomizados

ostoma. Além dessas preocupações,devem saber como trocar a bolsa co-letora. A bolsa de drenagem custa,em média, R$ 30, devendo ser subs-tituída a cada cinco dias.

Adão Espíndola tem 52 anos ehá seis meses foi submetido a umacirurgia para retirar um tumor no in-testino. Após a colostomia, a falta deinformações e a aflição do momentofizeram agravar sua situação. “No iní-cio eu nem olhava para o ostoma,quase entrei em depressão”, recordaEspíndola. Mas o apoio da esposa,Eva, e do Grupo o ajudaram muito.“Não sei o que seria de nós sem oGapo e sem a Márcia. Temos muitoque agradecer”, diz Eva. A históriade Zaida Xavier não é muito diferen-te. Sua mãe de 68 anos foi operadano ano passado e o auxílio foi funda-mental. “O trabalho do Gapo é ma-ravilhoso, feito por pessoas compe-tentes, dedicadas e que nos transmi-tem tranqüilidade nos momentos di-fíceis”, afirma Zaida.

Entendamelhor

Atendimento é realizado no HSL

A ostomia é uma cirurgiaque cria uma comunicação en-tre o órgão interno e o exterior,com a finalidade de excreção,alimentação e respiração. Aabertura chama-se ostoma, es-toma ou ostomia. Dependendodo local em que se encontra, temdiferentes denominações:

• Colostomia: ostoma in-testinal de cólon.

• Ileostomia: ostoma in-testinal do íleo.

• Urostomia: chamada dedesvio urinário, desvia o cursonormal da urina.

• Jejunostomia: ostomafeito pelo jejuno e por onde apessoa se alimenta.

• Traqueostomia: locali-zado na traquéia, para respi-ração.

Entre emcontatoContatos com o Grupo deAssistência a Pacientes Os-tomizados (Gapo) podemser feitos pelo telefone (51)3320-3000, ramal 2484,ou pelo e-mail gapo_hsl@hotmail.com.

Bolsa para colostomia

A saída de fezes e urina peloostoma não pode ser controla-da, por isso utiliza-se a bolsacoletora. A aquisição do conjun-to da bolsa de drenagem é gra-tuita pelo Sistema Único de Saú-de. O cadastro de pacientes, quemoram em Porto Alegre, deve serfeito nas unidades sanitáriasmais próximas de suas residên-cias:

• Zona sul: Vila dos Comer-ciários

• Zona norte: IAPI• Zona central: Hospital

Santa Marta

20

Saúde

ma dor no ombro (bursite)pode estar relacionada àmastigação? Em alguns casossim. Essa é a conclusão doprofessor Nilton Saueressig,

da Faculdade de Odontologia. Ele per-cebeu que, ao corrigir a mastigação,muitos pacientes da Clínica de Oclu-são da Faculdade não apresentavammais outros sintomas que tinham an-tes, como enxaqueca, tontura e doresna face e na região cervical. Para com-provar essa correlação, Saueressig rea-lizou a pesquisa As disfunções temporo-

mandibulares e a sua inter-relação com sin-tomas em outras partes do corpo.

O trabalho resultou num questio-nário, no cadastro de 143 pessoas até omomento e na criação de um software,pelo professor Gilberto Andrade, daFaculdade de Informática, para avaliaros dados. As pessoas são encaminhadasà clínica por apresentarem sinais comodesgaste nos dentes, fraturas den-tárias, retrações ósseas na boca emordidas na língua, lábio e mu-cosa das bochechas. O pacienteinforma se sente alguma dor no

corpo, submete-se a um exameclínico e é feita uma simulaçãopara identificar se há desarran-jo nas funções mastigatórias.Em caso positivo, harmoniza-sea distribuição das forças mas-tigatórias, permitindo que amusculatura relaxe. Quandoexiste relação entre a disfunçãoe os outros sintomas, as doresreduzem-se ou acabam.

O tratamento do proble-ma é feito com o uso de dispo-sitivos interoclusais, ajuste daoclusão, ortodontia, prótese,

Estudo analisa relaçãoentre mastigação e dores

U

Diminuição de dornos casos de bursite

De 141 pacientes atendidos, 91apresentavam dor no ombro(bursite). Na segunda consulta,dos 86 pacientes que retornaram,apenas seis continuavam com osintoma. O número reduziu-separa um no quinto atendimentoe ficou zerado na sexta consulta.

dentística e cirurgia ortognática. Nãoutiliza medicamentos e podem ajudarfisioterapeutas e médicos. O método éusado apenas quando o paciente nãoapresenta tumor, infecção ou fratura, jáconsultou um especialista e não obte-ve sucesso no tratamento do seu pro-blema. As consultas são agendadasanualmente na Faculdade.

Tratamento não usa remédios

DOdonto coordena pesquisa sobre dor facial

e 4% a 5% da populaçãobrasileira apresentam qua-dros graves de dores na face,cabeça e pescoço. As mulhe-res são as mais atingidas na

faixa etária entre 20 e 40 anos. Paramelhor diagnosticar o problema e in-dicar formas de tratamento, o profes-sor Márcio Grossi, do Programa dePós-Graduação em Odontologia, coor-dena uma pesquisa nacional realizadacom pacientes de Porto Alegre, Brasí-lia, Rio de Janeiro e São Paulo. Oobjetivo é verificar se os critérios dediagnóstico desenvolvidos por um gru-po de estudo reconhecido internacio-nalmente podem ser utilizados com

os brasileiros, qualificando o atendi-mento e estabelecendo um padrãopara pesquisas.

O trabalho envolve ainda as uni-versidades Nacional de Cingapura e deWashington para a composição de umbanco mundial de dados. Na PUCRSo Estudo Longitudinal sobre a ValidadePrognóstica dos Critérios de Diagnósticopara Pesquisa das Desordens Temporoman-dibulares é realizado pelo professor LuizFernando Walber. Os testes são feitoscom pacientes voluntários atendidos naClínica de Oclusão da Faculdade deOdontologia sob a supervisão dos pro-fessores Grossi, Nilton Saueressig eSandra Hüning. Participarão cerca de

100 pessoas. Um grupo apresenta do-res nos músculos da face, cabeça e pes-coço e outro não. Isso permitirá verifi-car a eficiência do questionário usadopara identificar o problema. Ao final,as informações obtidas no Brasil farãoparte de uma base de dados nacionale internacional.

As dores podem ter origem emcausas físicas e psicossociais. Os trata-mentos indicados atualmente são uti-lização de placas de acrílico na arca-da superior da boca, fisioterapia, ajus-te da oclusão, laser e estimulaçãotranscutânea (corrente elétrica que es-timula a produção de substâncias quecontrolam a dor).

1 2 5 6

100

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40

20

0

50

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80

6

54

1

41

CONSULTAS

CA

SO

S

Pacientes sem dor

Pacientes com dor

Ciência

Com a finalidade de populari-zar a ciência, a alfabetizaçãocientífica e promover a in-clusão social por meio da di-fusão de um novo sistema de

aprendizagem, foi realizado, em outu-bro, na PUCRS, o 2º Workshop de Mu-seus e Centros de Ciência. O evento,que discutiu o Design e Construção deExperimentos, enfoque inédito nomundo, reuniu representantes de mu-seus e centros de ciência do Brasil,Chile, Argentina e Reino Unido.

Os participantes foram divididosem seis grupos. Cada equipe deveriaelaborar e executar um projeto de ex-perimento interativo, da filosofia àcontextualização, do design à constru-ção. “A intenção foi avaliar a capacida-de de criar e de trabalhar em conjun-to, de maneira multidisciplinar”, ex-plica o diretor do Museu de Ciênciase Tecnologia (MCT), professor JeterBertoletti. A avaliação dos experimen-tos foi feita por Alan Edwards e HarryWhite, do Tecniquest, um centro deciência interativo da Inglaterra, consi-

derando-se atração, conteúdo,segurança, robustez e facilida-de de interação.

Promovido pelo MCT,pela Vitae – Apoio à Cultura,Educação e Promoção Social,Conselho Britânico e Techni-quest, o encontro realizou-senas dependências do MCT,considerado o melhor museude ciências da América do Sule um modelo em termos deprodução de experimentos in-terativos. “É um exemplo pelopioneirismo e pelo método como de-senvolve suas atividades”, comenta ovice-diretor do Espaço Ciência de Per-nambuco, Paulo Faltay. Segundo a ge-rente de Educação da Vitae, Concei-ção Bongiovanni, o evento proporcio-nou a oportunidade de conhecer deperto um centro como o MCT. “É omais avançado, em infra-estrutura eem recursos humanos e materiais”,constatou.

Para Daniela Balieiro, bióloga doDepartamento de Educação do MuseuInteractivo Mirador, do Chile, o en-contro foi um grande aprendizado.“Interagir com pessoas experientes naárea foi importante e a oficina de queparticipamos, muito criativa”, diz.Chrisla Gutierrez, professora do Cen-

Workshop reúne museus e centros de ciência

Exposição 50 anos do DNA

O Museu de Ciências e Tecnologia, com apoio do British Council e daEmbaixada Britânica, promove a exposição DNA50, em comemoração ao cin-qüentenário da descoberta da molécula de DNA. Na exposição, os visitantespodem apreciar painéis com informações e curiosidades sobre as experiênciasfeitas por cientistas britânicos acerca do DNA, a partir da descoberta dessaestrutura por Francis Crick e James Watson, em 1953. Os estudos permitiram,entre outros, o mapeamento genético e os exames de DNA, favorecendo áreascomo a medicina, paleontologia, direito e o desenvolvimento dos seres vivos. Aexposição estará aberta à visitação até 14 de dezembro. O MCT funciona deterças-feiras a domingos, das 9h às 17h. Outras informações pelos telefones(51) 3320-3597 e (51) 3320-3697.

Prêmio ao PromusitO projeto Promusit do Museu de Ciên-

cias e Tecnologia (MCT) recebeu o troféu PenaLibertária da 3ª edição do Prêmio EducaçãoRS. Instituída pelo Sindicato dos Professoresdo Rio Grande do Sul, a distinção destacaprofissionais, projetos e instituições compro-metidas com uma educação de qualidade ecom a construção da cidadania. Inédito nomundo, o Museu Itinerante da PUCRS ini-ciou suas atividades em 2001. Até início deoutubro, o Promusit esteve em 39 municípiosdo Estado e num de Santa Catarina, totalizan-do a participação de 511.901 pessoas. O prê-mio foi entregue ao diretor do MCT, JeterBertoletti, durante o 7º Congresso Estadualde Professores do Ensino Privado do RS, emPorto Alegre.

tro de Ciencias, Arte y Tecnología doChile, vinculado à Universidad deConcepción, enfatizou a “importânciade reunir experiências tão distintas,mas voltadas a um mesmo enfoque”.

No Brasil, a evolução dos museuse centros de ciências começou nos úl-timos 20 anos. Conforme Bertoletti,as novas modalidades como os intera-tivos, abertos, ecomuseus, estânciaseducativas e parques ecológicos sãorecentes e os museus itinerantes, ain-da mais raros. O MCT iniciou suasatividades em 1960, adotou o nomeoficial em 1993 e foi reinaugurado em1998. Atualmente, ocupa uma área de22 mil m², dos quais 12,5 mil m² sãodestinados aos cerca de 700 experi-mentos interativos em exposição.

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Destaque: experimentos interativos

U

Comitê de Ética estáentre os melhores do país

22

exemplo recente foi um projeto en-caminhado pela Faculdade de Co-municação Social, no qual seriam fei-tas entrevistas sobre por que as pes-soas doam sangue espontaneamen-te. Em todas as avaliações, um re-presentante daqueles que serão ob-jeto de estudo integra a reunião dacomissão.

Riscos e benefícios

Algumas Faculdades, como En-fermagem, Medicina, Psicologia eFarmácia, têm uma comissão cientí-fica própria, responsável por anali-sar a metodologia do trabalho e en-caminhar, se necessário, para análi-se. No máximo em 30 dias é forne-cida uma resposta, podendo ser aaprovação ou a necessidade de maistempo para a avaliação. Na maioriados casos o parecer é emitido den-tro de 10 a 15 dias.

A partir deste ano seis alunospassaram a integrar o comitê paraajudar a acompanhar o desenvolvi-mento dos projetos, feito por meio

de relatórios enviados pelos pesqui-sadores, e na resolução de problemasocorridos durante o andamento dotrabalho. Até setembro deste ano,243 estudos foram aprovados naPUCRS. Os avaliadores levam emconsideração metodologia científica,riscos e benefícios, termo e processode consentimento, critérios de inclu-são e exclusão dos sujeitos do traba-lho, privacidade e confidencialidade.

A Edipucrs lançou em 2003 olivro Ética em pesquisa: Reflexões, or-ganizado por Délio Kipper, CaioMarques e Anamaria Feijó. Está nosprojetos do comitê a produção deoutras duas obras sobre os proble-mas éticos mais freqüentes em cadaárea e sobre a evolução histórica naética em pesquisa. A primeira reso-lução no Brasil para regulamentaros comitês data de 1988. No entan-to, apenas em 1996, com a aprova-ção da resolução 196 da ComissãoNacional de Saúde, aumentou o nú-mero de conselhos de ética nas uni-versidades.

m dos melhores comitês deética em pesquisa do paísestá na PUCRS. Prova dis-so é a autonomia conquis-tada para a aprovação de

projetos sem precisar passar pelaComissão Nacional de Pesquisa (Co-nep) do Ministério da Saúde, queem junho realizou uma avaliaçãoperiódica no comitê, renovando-opor mais três anos. Os membrosempossados, cada um representan-do uma unidade da Instituição,cumprem mandato até junho de2006, sendo o coordenador o pro-fessor Délio Kipper, da Faculdadede Medicina. Uma característica dedestaque da comissão da Universi-dade é que mais de 60% dos proje-tos encaminhados ao Conep sãoaprovados sem restrição.

O comitê é o mais antigo dopaís, criado em 1990, e serve de re-ferência a outras instituições, comoa UNISC e a Universidade Federalde Santa Maria. Tem o caráter edu-cativo, consultivo e deliberativo. Éseu objetivo defender a integridadee a dignidade dos sujeitos da pesqui-sa, para que não sofram constrangi-mento, risco ou coação, e contribuirpara o desenvolvimento do estudodentro de padrões eticamente corre-tos. Devem passar pelo comitê todosos trabalhos envolvendo seres huma-nos, inclusive os de graduação. Estãorelacionados nesta lista não apenasos vinculados às áreas da saúde, em-bora estes representem o maior nú-mero. Atualmente a maioria das re-vistas científicas não aceita publicarpesquisas realizadas com seres huma-nos sem que tenham sido pré-apro-vadas por uma comissão de ética.

Se um estudo científico requerentrevistas ou testes, por exemplo,necessita ser enviado ao comitê. Um

Ciência

Objetivo: defesa da integridade e dignidade do ser humano

Ciência

Pesquisa analisará ogenoma do camarão

O

23

Brasil produz, anualmente,cerca de 40 mil toneladasdo camarão Litopenaeus van-namei. Trata-se de uma es-pécie exótica, originária do

Pacífico americano, que se destacacomo a de maior cultivo na costabrasileira. Com o objetivo de aumen-tar a competitividade do setor pro-dutivo, pesquisadores do Centro deBiologia Genômica e Molecular daPUCRS participam do Projeto Ge-noma Funcional do Camarão, emrede nacional com outras instituiçõesde ensino superior.

É a primeira vez que a equipedo Centro de Biologia GenômicaMolecular, formada pelos professo-res Sandro Bonatto, Maurício Bogoe Jomar Laurino, participa de umprojeto de genoma funcional. Ameta é identificar os genes e defi-nir a sua função, desvendandocomo e quando eles agem e deter-minando que conjuntos específicosde genes são responsáveis pela ex-pressão de características do ani-mal.

Participam pesquisadores de 14laboratórios de nove estados brasi-leiros. Cada equipe é responsávelpor uma parte do projeto, que com-preende a bioinformática, a forma-ção de bibliotecas de DNA e o se-qüenciamento do DNA do cama-rão. O trabalho é coordenado peloprofessor Pedro Manoel Galetti Ju-nior, da Universidade Federal deSão Carlos, em São Paulo.

Genoma funcional

O tamanho do genoma deste ca-marão equivale a, aproximadamen-te, dois-terços do genoma humano,ou seja, cerca de dois bilhões de pa-res de bases. Por esse motivo, não éeconomicamente viável fazer o seuseqüenciamento completo, como foirealizado com o genoma humano,já que apenas 5% do genoma do L.vannamei é composto de genes. Por-tanto, para identificar a maioria des-ses genes, o projeto pretende se-qüenciar 300 mil ESTs (Expressed Se-quence Tags) nos próximos três anos.ESTs são as porções do genoma que

são expressas nas células e portantoidentificam apenas os genes.

Segundo Sandro Bonatto, co-ordenador do Centro de BiologiaGenômica e Molecular, a pesquisa,além de colocar o Brasil entre ospaíses de vanguarda nos estudos ge-nômicos dessa espécie, possibilita-rá, a longo prazo, o aprimoramen-to da carcinicultura (cultivo de crus-táceos) brasileira. “Será possível autilização deste conhecimento paraauxiliar na produção de linhagensde camarão superiores, resistentesa doenças e de melhor desenvolvi-mento”, antecipa.

Hoje, a região Nordeste é res-ponsável por 95% da produção nopaís, em virtude das temperaturaselevadas e estáveis durante o anotodo. O Rio Grande do Sul regis-tra, apenas, 4% do total produzido,devido às baixas temperaturas doinverno. “Outra utilização interes-sante dos conhecimentos geradospelo projeto seria facilitar a ade-quação do camarão às condições lo-cais”, comenta Bonatto.

De acordo com a As-sociação Brasileira dosCriadores de Camarão,em 2002 a carciniculturagerou US$ 142 milhõesem exportações, regis-trando um crescimentode 5.000% desde 1997.Ocupando a sétima colo-cação entre os países ex-portadores de camarão, oBrasil tem excelentes con-dições climáticas, hidro-biológicas e topográficas,podendo tornar-se, naspróximas décadas, umdos maiores produtoresdo mundo de camarãomarinho cultivado.

Por tratar-se de um projeto de genoma funcional, em vez de utilizaro DNA total, são isolados os RNA mensageiros (mRNAs) ou transcritos(1) do organismo. As moléculas de mRNA são utilizadas para a síntesede cDNAs (2) que são ligados em vetores de clonagem (3) e inseridosnuma linhagem bacteriana (4). Os clones são identificados, cultivados(5) e enviados para os Laboratórios de Seqüenciamento. Nesseslaboratórios, a seqüência de cada clone é determinada (6). UmLaboratório de Bioinformática armazena toda a informação gerada.

Como é o processo

Fo

to: D

ivulg

ação

Vetores deClonagem

Camarão Litopenaeus vannamei

Identificação e cultivo de clonesLinhagem bacteriana

RNA mensageiros isolados

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Entrevista

BERNARDO KLIKSBERG

“O principal inimigo da Amé

C

por ANGELA VENCATO

O continente mais desigual do planeta, segundo osociólogo e economista argentino Bernardo Kliks-berg, é a América Latina, com uma população for-mada por 50% de pobres. Considerado um dos em-pecilhos para o desenvolvimento da região, esse foio assunto tratado por Kliksberg na conferênciamagna Pobreza, desigualdade social e capital so-cial na América Latina, que abriu o 5º EncontroInternacional de Fundações – Terceiro Setor e 6ºEncontro de Fundações do Mercosul. O evento,realizado na PUCRS, teve como tema Capital so-cial gerador de um mundo melhor – Ações inte-rativas entre Primeiro, Segundo e Terceiro Seto-res. Organizada pela Fundação Irmão José Otão,pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento(BID) e pelo governo do Estado, a atividade reuniurepresentantes de entidades governamentais e não-governamentais dos cinco continentes para deba-

omo o senhor define ca-pital social?

É um olhar distinto aosproblemas de desenvolvimen-to que não exclui os outros

olhares. O que se vê é uma série de fe-nômenos que acontecem na sociedade,que se chamam sociais, e que a visãoeconomicista subestima totalmente.Quando falamos em capital social es-tamos falando de quatro fatores: graude confiança nas relações interpessoaisnuma sociedade e nos que a dirigem;capacidade associativa, de fazer coisasjuntos; consciência cívica; e valores éti-cos. Tudo isso influencia no comporta-mento da economia e do desenvolvi-mento democrático de uma sociedade.Tem-se demonstrado que o capital so-cial traz mais democratização à socie-dade.

Como o capital social se mani-festa?

O capital social tem quatro ex-pressões importantes: a primeira é aresponsabilidade social empresarial. NaEuropa Ocidental há um comprometi-

mento das empresas privadas pelo de-senvolvimento dos aspectos sociais,pressionada pela opinião pública. NaAmérica Latina estamos muito atrasadosnesse campo. A segunda é o volunta-riado. Pessoas e organizações que fazemcoisas pelos demais. Se há muito capi-tal social, o voluntariado é forte. Nospaíses desenvolvidos, o voluntariado éimportante e calcula-se que produz cer-ca de 5% a 10% do Produto InternoBruto atualmente. A terceira é a parti-cipação cidadã para enriquecer a demo-cracia. Em Porto Alegre há uma expe-riência muito respeitável no mundo,mencionada nos meus livros, que é o or-çamento participativo, a participaçãocidadã em ação. A quarta é o for-talecimento das comunida-des pobres, que podemnão ter nada, mastêm capital social.

Como está a Amé-rica Latina emtermos de desi-gualdade social epobreza?

A América Latina é um enigma naminha opinião. É um continente compotencialidades imensas, as maiores re-servas do planeta em matérias-primasestratégicas, fonte de energia barata,excelente capacidade de produção dealimentos e, ao mesmo tempo, um decada dois habitantes é pobre. Toda a

ter o papel do capital social no combate às desi-gualdades. Especialista nos problemas latino-ame-ricanos, Kliksberg, 62 anos, mora em Washington(EUA), onde trabalha como coordenador-geral daIniciativa Interamericana de Capital Social, Éticae Desenvolvimento do BID. Presta assessoria àsNações Unidas, Organização Internacional doTrabalho, Unesco e Unicef, entre outros organis-mos internacionais. É autor de 33 livros sobre aluta contra a pobreza, gestão social e capital soci-al. Esteve em Brasília para o lançamento da suaobra mais recente Por uma economia com facemais humana, editado pela Unesco. Nesta entre-vista, Kliksberg fala sobre a situação da AméricaLatina, o exemplo de sucesso da Costa Rica, o pa-pel da universidade na formação de profissionaiséticos e voluntários, e como o capital social podeajudar a combater a desigualdade social.

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érica Latina é a desigualdade”América Latina tem esse paradoxo:enorme potencial e níveis agudíssimosde pobreza, desemprego e criminalida-de. São três as causas: más políticas pú-blicas, desigualdade e corrupção. Éuma tendência geral da região, compoucas exceções. A mais significativa éa Costa Rica.

Por que a Costa Rica é uma ex-ceção?

É um pequeno país, pobre em re-cursos naturais. Não tem petróleo nemnada do que têm a Argentina, o Brasile a Venezuela, e tem a menor percen-tagem de pobres, 18%. A Argentinahoje tem 58% e, o Brasil, 35%. A Cos-ta Rica tem uma política pública mui-to agressiva no campo social. Investeprincipalmente em educação e saúde.Toda a população está coberta com ser-viço de saúde pública e, em educação,é o país da América Latina que investemais em termos de PIB. São 6%. Comoconseqüência tem níveis baixos de de-sigualdade, estabilidade política e umasociedade civil muito mobilizada. É olugar da América Latina onde as pes-soas vivem mais. Desenvolveu um pe-queno vale de tecnologia, semelhanteao Vale do Silício, na Califórnia, e ho-je exporta chips. Por todas essas carac-terísticas, converteu-se no ímã dosmaiores investimentos estrangeiros nocontinente nos últimos tempos.

Como é possível mudar asituação da AméricaLatina?

A proposta básica édesenvolver políticas pú-blicas muito agressivas.Numa sociedade demo-crática, o estado temobrigação de garantir atodos o direito à saú-

de, à educação e ao

trabalho. Se um cidadão ganha menosdo que necessita para ter uma vida dig-na, existe a figura do salário mínimogarantido pelo Estado. As políticas pú-blicas são fundamentais, mas deveriamarticular-se com o capital social. A arti-culação das duas coisas poderia ajudara combater o principal inimigo da Amé-rica Latina: a desigualdade. O capitalsocial não resolve por si só o proble-ma, mas pode ajudar. Há dois exem-plos práticos no Brasil que seguimoscom muito interesse. Um é o ProgramaFome Zero. É uma aliança entre políti-cas públicas, empresariado e sociedadecivil. Recebe apoio de todos os lados.O segundo é o programa para termi-nar com 20 milhões de analfabetos, lan-çado pelo ministro Cristovam Buarque,com o apoio da Unesco. Novamenteuma política pública como responsável,mas convocando toda a sociedade. Umamostra para onde devemos caminhar.

Como as universidades e as ins-tituições de ensino podem for-mar pessoas capazes de produ-zir projetos para amenizar essasituação?

A iniciativa que eu dirijo trata depromover o capital social em toda aAmérica Latina. Um dos projetos maisimportantes é a formação de uma redecom 90 universidades latino-america-nas para que em todas se ensine éticae capital social e o trabalho voluntáriofaça parte da formação profissional.Ao mesmo tempo em que se estuda,ajuda-se a sociedade. Muitas univer-sidades são do Brasil, inclusive aPUCRS. A universidade tem um papelmuito importante, tanto pesquisandosobre esses temas como ensinando va-lores éticos.

O capital social poderá substi-tuir a economia convencional?

“As políticas públicas sãofundamentais, mas

deveriam articular-se como capital social para ajudara combater a desigualdade

na América Latina.O capital social não resolvepor si só o problema, mas

pode colaborar.”

A minha tese não é que o capitalsocial substituirá a economia conven-cional. A tese aceita internacionalmen-te é que há distintas formas de capitalem desenvolvimento. Uma é o capitalconvencional, financeiro, comercial,maquinários, tecnologia. Outra é o ca-pital natural, recursos naturais. A ter-

ceira é o capital humano, que são os ní-veis de saúde e educação da populaçãode um país. E a quarta é o capital so-cial. Não se entende os fracassos e ossucessos em desenvolvimento se não seleva em conta as quatro dimensões. Ne-cessitamos desenvolver o capital socialpara que exista pressão social e meca-nismos sociais que façam com que osníveis de investimento baixíssimos emeducação e saúde mudem.

Tecnologia

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Projetos de iluminaçãoinéditos beneficiam plantas

Oprofessor Gilberto da Costa,do Departamento de Enge-nharia Elétrica da Faculdadede Engenharia, desenvolveuo sistema fitométrico, especí-

fico para projetos de iluminação naprodução de plantas. Trata-se de novi-dade na comunidade científica interna-cional por levar em conta o efeito da

luz na horticultura. Asplantas têm comporta-mento diferente da re-tina humana na pre-sença da luz e durantea fotossíntese necessi-tam de mais energiana faixa das radiaçõesazuis e vermelhas. Osistema fitométrico po-derá servir para fabri-cantes de lâmpadas eluminárias, projetistasde estufas e de câma-ras de crescimento,além dos cientistas queestudam o assunto.

No final da primavera, inverno einício do outono o Rio Grande doSul se caracteriza por apresentar diasnublados que possibilitam o aumentode doenças de plantas cultivadas emambiente protegido. Costa comentaque não somente as floriculturas po-dem beneficiar-se com a complemen-tação da luz artificial como tambémquem produz mudas que depois sedestinam ao campo. “O produto finalfica mais resistente ao clima”, explica.Também é necessário prever na pro-dução de plantas lâmpadas de baixo

consumo, custo ra-zoável e vida longa.

O estudo de Cos-ta sobre o tema come-çou há mais de trêsanos, quando assesso-rou a Tecnoplanta,empresa terceirizadada Riocell, para aadoção da iluminaçãoartificial na estufa demudas de eucalipto,

em Tapes. Ainda em 2000, participoudo 4º Simpósio sobre Iluminação Arti-ficial em Plantas, promovido pela So-ciedade Internacional para Ciência daHorticultura, em Québec (Canadá). Nopaís visitou estufas e conheceu o enge-nheiro agrônomo Joel Cuello, da Uni-versidade do Arizona (EUA), comquem atualmente trabalha em parceriapara ampliar as aplicações do sistemafitométrico. Costa pretende realizar es-tudos práticos para validar o método,contando com a assessoria da Associa-ção Rio-grandense de Floricultura.

Sistema fitométrico é de fácil aplicaçãoAinda está indefinido o siste-

ma para o estudo do efeito da luzsobre as plantas cultivadas em am-bientes protegidos. Entre os siste-mas de unidades há o fotométrico(empregado para iluminação ar-quitetônica), o radiométrico e oquântico. Mas essas bases ou nãose adaptam ao comportamento dasplantas frente à luz ou são de difí-cil compreensão no meio técnico.

De 1978 a 1982 cientistasdescobriram a curva da eficiênciaquântica relativa, definida numafaixa de comprimentos de onda en-tre 300 a 800 nanômetros (submúl-tiplo do metro). Para a produçãode plantas, são recomendados vá-rios tipos de lâmpadas desde fluo-

rescentes (radiação azul) e incan-descentes (radiação vermelha) atéde descarga de alta intensidade.

O novo sistema concebido peloprofessor da PUCRS Gilberto daCosta foi batizado de fitométrico,por ser originário de duas pala-vras gregas: fito (planta) e métri-kos (medição). Costa apresentou-oem papers, que têm como co-autorJoel Cuello, na Conferência Inter-nacional sobre o Meio Ambiente,organizada pela Sociedade Auto-motiva de Engenheiros Aeroespa-cial (com patrocínio da AgênciaEspacial Norte-Americana), em ju-lho, em Vancouver (Canadá), e naConferência Anual da Sociedadede Engenharia de Iluminação Nor-

te-Americana (Iesna), em Chicago(EUA). O paper será publicado noJournal da Iesna, provavelmenteno primeiro semestre de 2004.

Cientistas que assistiram àsduas apresentações internacionaisdo professor da PUCRS considera-ram o sistema fitométrico fácil deser aplicado e muito compreensívelpor usar como unidade base owatt, bastante conhecido para apotência, e derivá-lo para as de-mais grandezas: fluxo radiante,intensidade radiante, irradiância,exitância e radiância. O modelotambém foi classificado como ver-sátil ao fazer a rápida conversãodos sistemas existentes para o fito-métrico.

Sistema utiliza luz na horticultura

Flores maisresistentes

Fotos: Gilberto da Costa

por ANA PAULA ACAUAN

27

Tecnologia

Laboratório de Microgravi-dade do Instituto de Pesqui-sas Científicas e Tecnológi-cas da PUCRS desenvolveum robô controlado remo-

tamente capaz de produzir umaonda sísmica de impacto para permi-tir a busca de água subterrânea emMarte sem a presença do ser huma-no. Os pesquisadores da Universida-de irão aos EUA em março paraapresentar o projeto a instituições es-paciais européias e norte-americanasque se mostraram interessadas emtestá-lo no Mars Desert Research Sta-tion, no deserto de Utah. Fazem par-te do projeto a coordenadora do La-boratório, Thaís Russomano, o esta-giário de Engenharia Mecatrônica

Gustavo Dalmarco e o professor deEngenharia Júlio César de Lima.

Há evidências científicas, resul-tantes de pesquisas com sondas espa-ciais, sobre a presença de água nosestados líquido e sólido em Marte.Recentemente, um estudo das agên-cias espaciais da Europa (ESA) e dosEUA (Nasa) simulou uma missão aMarte na ilha de Devon (Canadá). Aatividade foi executada manualmen-te, o que, em solo marciano, requere-ria a exposição do homem à radia-ção, a uma atmosfera pobre em oxi-gênio e a temperaturas inadequadaspara a sobrevivência. As pesquisas daESA e da Nasa incluem simulaçõesem pontos isolados da Terra, geolo-gicamente similares ao planeta ver-melho, como o Ártico canadense, osudeste da América do Sul, a Islândiae os desertos norte-americanos. Esseslocais têm superfície arenosa e rocho-sa, como a de Marte.

O projeto da PUCRS utiliza con-ceitos de controle, automação e robó-tica para desenvolver a marreta auto-mática. Como a força de impacto nosolo é calculada de acordo com a for-ça gravitacional terrestre, a equipedo Laboratório de Microgravidadepreviu adaptações, por meio de umsoftware, para adequar a Marte, quetem cerca de 30% da gravidade daTerra. O controle remoto do robô ébaseado num sistema de transmissão

por rádio. Há sensoresque armazenam os da-dos e transmitem à basede controle. Se os testesforem bem sucedidos, orobô também poderáser utilizado para iden-tificar água subterrâneaem regiões de difícilacesso na Terra.

O

Robô pode explorarágua subterrâneano planeta Marte

Destinodo robô:planeta

vermelho

Sistemamonitorapacientes

Controlar os sinais vitais de umpaciente a distância com dados trans-mitidos pelo telefone celular. Este éum dos projetos em andamento nalinha de pesquisa Processamento deSinais e Engenharia Biomédica doPrograma de Pós-Graduação em En-genharia Elétrica. A equipe multidis-ciplinar, das áreas de Informática,Engenharia e Medicina, criou o sof-tware e o protótipo do sistema demonitoração móvel de parâmetros vi-tais. Além de captar os dados, oaparelho será capaz de digitalizá-los,analisá-los e transmiti-los para umacentral médica usando a telefoniacelular.

Os dados da central poderão seracessados via internet, permitindo aomédico acompanhar o paciente dequalquer lugar e em tempo real. Osistema deve começar a ser testado apartir de 2004. A empresa Photon,formada por ex-alunos da PUCRS,está sendo instalada no Parque Tec-nológico para a comercialização de sis-temas de telemedicina.

Outros dois projetos na área datelemedicina são desenvolvidos pelaEngenharia Biomédica. Um deles é avideoconferência, que utiliza técnicasde transmissão de áudio, vídeo e da-dos para a realização de teleconsultase telecirurgias. O segundo é o teledi-agnóstico, possibilitando o envio re-moto de informações e imagens mé-dicas, como dados laboratoriais. Atu-almente pode-se utilizar a tecnologiaem eletrocardiogramas, com a trans-missão dos dados pelo telefone celu-lar. Os projetos têm a parceria dasempresas HP, Siemens, Embratel,Agência de Gestão Tecnológica e Pro-priedade Intelectual, Parks Comuni-cações Digitais, Procempa, Motorolae universidades de Miami e do NovoMéxico.

Foto: Hubble

Foto: Felipe Falcão

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Ciência e Tecnologia

Raiar, Incubadora de Empre-sas da PUCRS, surge para darsuporte a negócios de basetecnológica gerados principal-mente a partir de projetos de

pesquisa da Universidade. A Incuba-dora será inaugurada dia 11 de novem-bro, quando também haverá o lança-mento do edital para a instalação de

novas empresas. “A Raiar vem somar-se ao conjunto de ações da Agência deGestão Tecnológica e de PropriedadeIntelectual (AGT) e do Tecnopuc, vi-sando a desenvolver um sistema inte-grado de inovação na Universidade ena região, oferecendo novas oportuni-dades para alunos e professores”, dizJorge Audy, diretor da AGT, gestora doParque e da Raiar.

Localizada no Tecnopuc, a Incu-badora propiciará o surgimento de ne-

Incubadora fomentaempreendedorismo

A

A sede fica no Tecnopuc

Empresas integrantes da primeira faseSul Genesis – Consultoria, execu-ção de projetos e desenvolvimento detecnologias para promoção da saúdevoltada ao envelhecimento ativo e sau-dável.

Telemon – Desenvolvimento de altatecnologia de equipamentos e aplica-ções em software destinadas à segu-rança patrimonial e ao conforto deunidades residencial, predial, comer-cial ou industrial por meio de video-monitoração.

Mobisol – Consultoria e desen-volvimento de protocolos, aplica-ções e redes para uso em celula-res.

Worbi – Consultoria, planeja-mento estratégico e campanhas deWeb Marketing.

Clínica Estrela – Produção epesquisa de conjuntos de fárma-cos para uso na área de Medici-na Nuclear in vivo e in vitro.

PUCRSe AltaGenéticainiciamparceria

A PUCRS e a empresaAlta Genética do Brasil as-sinaram convênio para apromoção de cursos aber-tos à comunidade sobre téc-nicas modernas de insemi-nação artificial em animais.Douglas Thompson, diretorda Faculdade de Zootecnia,Veterinária e Agronomia daUniversidade, salienta que“a união de esforços, de es-trutura e de pessoal das ins-tituições estimulará o uso dagenética comprovada e aconseqüente melhoria dorebanho gaúcho”.

O foco da parceria é odesenvolvimento da Fron-teira-Oeste do Rio Grandedo Sul, onde a PUCRSmantém seu pólo de mo-dernização de tecnologiasdo campo. Para as iniciati-vas conjuntas, a Universida-de oferecerá a infra-estru-tura do Campus Uruguaia-na e seus docentes. A AltaGenética, empresa norte-americana com sede em di-versos países, disponibiliza-rá animais para as aulaspráticas, técnicos e instru-mentos. A PUCRS e o Cen-tro Operacional de Repro-dução e Tecnologia, repre-sentante da Alta Genéticaem Uruguaiana, planejamtambém o desenvolvimentode programas de biotecno-logia e transferência de em-briões e inseminação por la-paroscopia em ovinos.

gócios a partir das empresas que atu-am no Parque Tecnológico, como Mi-crosoft, Dell e HP, entre outras. As in-cubadas contam com espaço físico in-dividualizado, custos subsidiados, apoiona busca de parcerias e fontes de fo-mento, assessoria especializada na áreade gestão de especialistas da PUCRSou do mercado por meio do Laborató-rio de Apoio à Gestão. Os empreende-dores têm também orientação jurídicae contábil, suporte na elaboração e naconcretização do plano de negócios.

Um dos critérios para ingressar naIncubadora é a inovação e a competiti-vidade dos projetos. “Essas empresas es-tarão num ambiente protegido no pra-zo máximo de dois anos, quando pode-rão fortalecer-se para atuar com auto-nomia no futuro”, afirma o gerente daIncubadora, engenheiro Marcos Barros.

Em outubro, o Tecnopuc recebeua Stefanini IT Solutions, maior empre-sa de desenvolvimento de software bra-sileira que tem sede em São Paulo eescritórios em diversos países. Mais de70 profissionais atuam no Parque daPUCRS. A Associação dos Jovens Em-presários de Porto Alegre e a Federa-ção dos Jovens Empresários do RioGrande do Sul também inauguraramsuas sedes no Tecnopuc, durante o 9ºCongresso Nacional de Jovens Lideran-ças Empresariais, que ocorreu de 30de outubro a 1º de novembro no Cen-tro de Eventos da Universidade.

Foto: Arno Steiger

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Famecos recebe prêmio deinstituição paradigmática

AFaculdade de ComunicaçãoSocial (Famecos) recebeu oPrêmio Luiz Beltrão na ca-tegoria Instituição Paradig-mática, durante o 26º Con-

gresso da Intercom – Sociedade Bra-sileira de Estudos Interdisciplinaresda Comunicação, realizado na PUC-MG. O prêmio reconhece a quali-dade do trabalho acadêmico, valori-zando a atuação individual, grupale coletiva. Sua finalidade é identifi-car anualmente quais pessoas, equi-pes ou instituições que apresenta-ram contribuições relevantes para ocampo das ciências da comunica-ção, de modo a construir/consolidara identidade da comunidade acadê-mica.

A distinção foi concedida à Fa-mecos pelo seu destaque no panora-ma regional, sua estreita vinculaçãocom o mercado de trabalho e a socie-dade, formando profissionais midiá-ticos que atuam em diferentes ins-tâncias da comunidade gaúcha. O

prêmio foi recebidopelo diretor da Facul-dade, Jerônimo Braga.

PUCRS sediará

Intercom

Em 2004, o con-gresso da Intercom,que é o maior eventonacional de Comuni-cação, será realizadona PUCRS. De 30 deagosto a 3 de setem-bro, a Universidadeespera receber cercade 5 mil participan-tes. Nos dias 30 e 31de agosto serão realizados os even-tos de pré-congresso – colóquio eseminários sobre o ensino de Comu-nicação e programas de pós-gradua-ção. Nos dias 1º, 2 e 3 de setembrodesenvolve-se o congresso com ciclode palestras, exposição dos traba-lhos de Comunicação e núcleos depesquisa, onde são apresentados e

discutidos estudos de professores,pesquisadores e alunos de Progra-mas de Pós-Graduação em Comuni-cação e áreas afins. Comissão forma-da por equipe de professores da Fa-mecos planeja o congresso. Informa-ções, com a coordenação do evento:scrofer@pucrs.br ou www.pucrs.br/famecos/intercom.

Radar

Alunos aprendemtecnologia WAP

Estudantes do curso de Jornalismo, daFaculdade de Comunicação Social, estão ex-perimentando de forma pioneira a tecnolo-gia WAP (Protocolo para Aplicações Sem Fio).Trata-se de um site com informações sobre oCampus, notícias da Faculdade e outros ser-viços, como programação de teatro, cinemae shows, que podem ser acessados de qual-quer celular que disponha desse sistema.

Para o professor André Pase, um dos res-ponsáveis pela coordenação do site, a iniciati-va abre a possibilidade de um novo campode trabalho no Jornalismo e auxilia os alu-nos no aprendizado das novas tecnologias naárea, além de estimular o uso da ferramenta.A página (http://cyberfam.pucrs.br/wap), cri-ada no primeiro semestre deste ano, é atua-lizada às quintas-feiras pelos alunos da disci-plina de Projeto Experimental em Jornal.

Cooperação estimulaestudos sobre literatura

Pesquisas sobre história daliteratura e seu desenvolvimentonos países de língua portuguesaserão incentivadas a partir deuma parceria entre o Programade Pós-Graduação em Letras e oPortuguese Studies Center, daUniversidade de Utrecht (Ho-landa). O termo de cooperaçãoacadêmica foi assinado pela di-retora da Faculdade de Letras,Regina Zilberman, e pelo coor-denador do Centro holandês, Paulo de Medeiros. A partir do convênio,as duas instituições editarão uma revista eletrônica sobre cultura e lín-gua portuguesas. A publicação do primeiro número está programadapara outubro de 2004. Outra ação prevista é o intercâmbio de professo-res e alunos brasileiros e holandeses. A PUCRS é a primeira instituiçãode ensino brasileira parceira do Portuguese Studies Center.

Troféu foi entregue a Jerônimo Braga

Assinatura da parceria acadêmica

Foto: Andréia Mallmann

Qualidade de SoftwareO trabalho Planejamento e implantação do SW-CMM nível 2: O caso do Brazil Global

Development Center da Dell Computer Corporation, realizado pelas alunas SabrinaMarczak, mestranda do curso de Ciência da Computação e Luciana Sá, es-tudante de Administração de Empresas, recebeu o prêmio de melhor artigopublicado na categoria Relato de Experiência do 2º Simpósio Brasileiro de Quali-dade de Software, realizado em Fortaleza (Ceará). O artigo relata a experiência daimplantação do nível 2 do SW-CMM (Capability Maturity Model for Software), no Bra-zil Global Development Center da Dell, localizado no Tecnopuc. O SW-CMM é ummodelo de referência para definição de processos de desenvolvimento de softwa-re. A pesquisa, desenvolvida no contexto do Projeto CMM, do Convênio Dell/PUCRS, foi orientada pelo professor Jorge Audy, da Faculdade de Informática.

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Jovem Cientista escolheestudar na Odontologia

Alunos da PUCRS

LLêonilson Gaião recebe o prêmio

Prêmios

êonilson Gaião, 3º lugar nacategoria Estudantes do Prê-mio Jovem Cientista 2001, es-colheu o Programa de Pós-Graduação da Faculdade de

Odontologia para cursar em 2004.Com o trabalho Desenvolvimento de umsoftware para clínicas de ensino odontológi-co, Gaião poderia optar por qualquerpós-graduação no Brasil ou em paísesonde o CNPq mantém convênios. “Es-colhi o mestrado em Cirurgia e Trau-matologia Bucomaxilofacial pelo de-senvolvimento de pesquisas com tecno-

logia de ponta nos laboratórios daPUCRS”, explica.

Graduado na Universidade Fede-ral da Paraíba no início do ano, o alu-no criou o programa Epiclint 3.0 como objetivo de acompanhar a saúde bu-cal de pacientes e avaliar o rendimentode alunos em clínicas de ensino. ParaGaião, o prêmio recebido do CNPq,Fundação Roberto Marinho e GrupoGerdau representa um incentivo a jo-vens pesquisadores. “O reconhecimen-to de produtos desenvolvidos por cen-tros de pesquisa nacionais, com aplica-

ção prática e de cunho social, leva-mea acreditar num futuro promissor parao Brasil”, orgulha-se.

10ª ExpocomTrês trabalhos de alunos da Fa-

culdade de Comunicação Soci-al foram premiados na 10ª Exposi-ção da Pesquisa Experimental emComunicação (Expocom), durante o26º Congresso Brasileiro de Ciên-cias da Comunicação, na PUC deMinas Gerais, em Belo Horizonte.O trabalho Rio Guayba Balneável, doaluno Roberto Rios, ficou em 3ºlugar na categoria Foto Jornalística. Na de Vídeo Documentário, o filme Tremobteve a mesma colocação. Os autores são os alunos Peter Krause, MateusDagostinin Luz, Andréia Pruinelli, Enni Figueiredo, Marta Forgiarini,Shana Muller, Toninho Rosa, Naiana Borges, Maria Virginia Almeida eThaís Palharini. O Site Wap Famecos, da categoria Jornal Digital, feito pela tur-ma de Projeto Experimental em Jornal 2003/1, recebeu menção honrosa.

Destaque: Rio Guayba Balneável

Foto: Arquivo Pessoal

Foto: Roberto Rios

Set Universitário

O 16º Set Universitário, festival delaboratórios da Faculdade de Comuni-cação Social, realizado em outubro, reu-niu cerca de mil participantes, entre alu-nos de Jornalismo, Publicidade e Propa-ganda, Relações Públicas e Turismo, alémde professores e profissionais da área decomunicação. Os vencedores da PUCRS,em suas respectivas subcategorias, foramos alunos: Diego Soares e RodrigoSztelzer (categoria Publicidade e Propa-ganda); Matheus Aguilar (Rádio); Mar-cus Reis, Simone Ferreira e MarcusWasiliew (Relações Públicas); Jesica Za-cher e Gisele da Cunha (Turismo).

Matheus Aguilar venceu em Rádio

Futsal MasculinoO time de Futsal Masculino foi

campeão do Campeonato UniversitárioGaúcho promovido pela Federação Univer-sitária Gaúcha de Esportes, no Parque Es-portivo da Universidade. O título dá o direi-to de a PUCRS representar o Estado na TaçaBrasil Universitário, em Guarapari (EspíritoSanto), em novembro. A equipe também ga-nhou os troféus de “goleador da competi-ção”, para Daniel Caruccio, da Faculda-de de Educação Física e Ciências doDesporto, e de “goleiro menos vazado”,para Leonardo Garcez, da Faculdadede Administração, Contabilidade eEconomia. O resultado do jogo final foiPUCRS 6 x 0 Unisinos. O time também ven-ceu as copas Unisinos e La Salle. O grupo étreinado pelo professor Rogério da Voser.

Prêmio Acadêmico DCE 2003Pela segunda vez, o Diretório Central de Estudantes entrega o Prêmio Acadêmico

DCE aos alunos que obtiveram as melhores notas em seus cursos. São consideradostrês aspectos: coeficiente de rendimento, percentual de disciplinas concluídas e núme-ro de disciplinas reprovadas. Em 2003, os estudantes agraciados foram: Administra-ção de Empresas – Vinicius Paoli • Análise de Sistemas – Luciano Fiterman •Arquitetura e Urbanismo – Denise da Silveira • Ciência da Computação –Márcio Limberger • Ciências Aeronáuticas – Gustavo Libardi • Ciências Bio-lógicas – Andressa Paladini • Ciências Contábeis – Genise Knecht • CiênciasEconômicas – Mário Braccini Neto • Ciências Sociais – Milton Pantaleão Jú-nior • Comércio Internacional – Letícia Pakulski • Direito – Júlio César Ro-meu • Educação Física – Caroline Dias • Empreendedorismo e Sucessão –Inaiê Costa • Engenharia Civil – Luis Felipe Espath • Engenharia de Compu-tação – Igor Reis • Engenharia de Produção – José Luiz dos Santos • Engenha-ria de Controle e Automação – Guilherme Azambuja • Engenharia Elétrica– Eduardo Rohr • Engenharia Mecânica – Michel Brunetto • EngenhariaQuímica – Helade Sombrio • Farmácia – Cecília Severo • Filosofia – CaioAmon • Física – Guilherme Burkhardt • Fisioterapia – Vinicius Viegas • Geo-grafia – Jorge da Rosa • História – Carlos Mendes • Jornalismo – Andressa Gi-rotto • Letras – Renata Eichenberg • Matemática – Paulo de Souza • Medi-cina – Júlia Machado • Nutrição – Raquel Marques • Odontologia – MaríliaBurgel • Pedagogia (Orientação Educacional) – Eliane Smaniotto • Pedago-gia (Multimeios e Informática Educativa) – Aline dos Santos • Pedagogia(Educação Infantil) – Evelise Hauck • Pedagogia (Séries Iniciais para o Ensi-no Fundamental) – Isabel de Freitas • Pedagogia (Educação Especial paraDeficientes Mentais) – Eliana da Silva • Psicologia – Juliana Castan • Psicope-dagogia – Márcia Delatorre • Publicidade – Elisa Viali • Química – RocheleFernandes • Relações Públicas – Júlia Osso • Secretariado Executivo – Har-monie Heuze • Serviço Social – Carmen da Silva • Sistemas de Informação –Leandro Mondin • Teologia – Leonardo Pereira • Turismo – Camila Blume.

Formandos têmpágina on-line

Os formandos da Faculdade deServiço Social ganharam umpresente útil e diferente deformatura. A wsSolution, em-presa que projeta sites para a

internet, elaborou o www.servicosocial.rg3.net, com o objetivo de integrar eservir como meio de comunicação en-tre os estudantes. Professores e alunostrocam mensagens, disponibilizam fo-tos e pessoas de todo o Brasil estão secorrespondendo. A idéia partiu do web-master Augusto Thiel ao acompanharo dia-a-dia da namorada e formanda

Kelly Tres. O site entrou no ar em 11de setembro. Desde então, há uma mé-dia de 3 mil acessos por mês, com maisde 50 fotos inseridas e 80 mensagensno mural de recados.

O presente surpreendeu a todos.Formandos e professores foram infor-mados quando a página estava pronta.Segundo a professora Berenice Couto,uma das paraninfas da turma, a idéiaé criativa e inovadora. “O site propor-cionou uma forma de trabalho coleti-vo, importantíssima para a formaturaser aquele momento especial”, analisa.

Para a aluna Camila Argenti, além dacomunicação entre os estudantes, osite servirá como elo, mesmo depoisda formatura. “Poderemos continuaro contato com os ex-colegas e todospodem acessar para fazer parte dessenosso pedacinho de mundo virtual”,diz Camila.

Foto: Divulgação

Tese estuda modo de vidados golfinhos

Alunos da PUCRS

P

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or mais de dez anos, um tra-balho acadêmico estudou aecologia dos golfinhos da BaíaNorte, na ilha de Santa Cata-rina. Os resultados da pesqui-

sa constituíram o tema da tese de dou-torado Ecology of the marine Tucuxi Dol-phim (Sotalia fluviatilis) in Southern Brazil,de Paulo Flores, defendida no Progra-ma de Pós-Graduação em Biociências.

A área de estudo incluiu a Área deProteção Ambiental do Anhatomirim(APAA), unidade de conservação que as-segura a proteção dos golfinhos. Foramanalisados dados de residência e fideli-dade de uso de locais, área de vida,padrões de movimentos, distiribuição,

ocorrência, variáveisambientais, assimcomo tamanho ecomposição de gru-po. A espécie pesqui-sada foi Sotalia fluvi-atilis e, quando dispo-nível, os mesmos ec-tos foram considera-dos para o golfinhonariz-de-garrafa, Tur-siops truncatus.

Segundo Flores, os resultados apre-sentam implicações para a conservaçãode S. fluviatilis na Baía Norte e na APAA,como o estabelecimento de fiscalizaçãodo tráfego de embarcações e da pesca e

a regulamentação da maricultura emáreas importantes, nas quais ainda nãoexista legislação pertinente. Os dadosestão sendo incorporados ao plano deação para pesquisa e conservação da es-pécie na APAA e áreas adjacentes.

Projeto beneficiacomunidade carente

Alunas e meninas de 12 a 16 anos

Espécie pesquisada foi Sotalia fluviatilis

Crianças e adolescentes davila Santa Anita, em Porto Ale-gre, contam com acompanha-mento de um grupo de alunasdo 2º semestre de Ciências So-

ciais. Por meio da disciplina dePrática de Laboratórios em So-ciologia, elas desenvolvem oprojeto Amigos do Jeans, ofere-cendo novas oportunidades detrabalho às jovens carentes.

O trabalho envolveu diag-nóstico, planejamento e execução das ati-vidades, a partir do que a comunidadenecessitava. “Observamos a falta de pers-pectiva de emprego das meninas de 12 a16 anos”, comenta Mônica Deoliveira.Peças de jeans, tecidos e outros adereços,como fitas e rendas, começaram a ser co-letados. Para iniciar a produção de saias,bolsas, tiaras e quadros utilizou-se a es-trutura de uma Associação Comunitária.As 15 jovens participantes do projeto ti-veram aulas de estilismo, noções de mer-cado, montagem de loja, gerenciamentode marca e preços.

Segundo a acadêmica Márcia Alves,a oportunidade de trabalhar em contatodireto com a comunidade colaborou nãosó para a questão econômica, mas tam-bém para a auto-estima das meninas. Emnovembro, está prevista a realização deuma feira para comercializar a produção.O grupo, que ainda é formado pela alu-na Luara Cândido, solicita a doação debijuterias usadas, tinta e cola para tecidoe argolas de metal (latas de refrigerante).O material pode ser entregue na secreta-ria da Faculdade de Filosofia e CiênciasHumanas ou no xerox do prédio 5.

O doutorando de Psicologia Adol-fo Pizzinato embarcará no final do anopara Barcelona (Espanha), como umdos três estudantes brasileiros contem-plados pela Capes com bolsa para dou-torado no exterior. Graduado em 2001pela Faculdade de Psicologia, Pizzinatodesenvolverá seu trabalho até 2007 noDepartamento de Psicologia da Educa-ção da Universidade Autônoma de Bar-celona. O projeto aborda o desenvolvi-mento de habilidades sociocognitivasem crianças de minorias étnicas – imi-grantes e ciganas, no caso específicode Barcelona, que passaram por pro-cessos de exclusão por parte da comu-nidade escolar. Para Pizzinato, o dou-torado no exterior representa a opor-tunidade de conhecer novos referenci-ais culturais, teóricos e metodológicos.“É um diferencial na formação do pes-quisador e acredito que irá me capaci-tar para atividades docentes e investi-gativas quando voltar ao Brasil”.

Doutorando ganhabolsa no exterior

Foto: Paulo Flores

Foto: Divulgação

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Em 2003, dezenas de estudantes daPUCRS e de outras instituições realizaram está-gios e intercâmbios acadêmicos. Por meio doconvênio com a Universidade de Tübingen, naAlemanha, os alunos Beatriz Horbach, MaurícioFerrão e Tatiana Miranda viajaram a Tübingen.Márcia Viegas realizou intercâmbio na PUC doChile durante o primeiro semestre. Pelo convê-nio com a Universidade de Sofia, Yuri Endo,Sayaka Muruyama e Akiko Yamaguchi, vindosdo Japão, estarão realizando estágio na PUCRSaté o final do ano. Pelo Latin American Europe-an Exchange in Engineering, Ermezinda Mar-ques, da Université Technologique de Belfort,da França, realiza intercâmbio na Universida-de. Por meio da International Association ofExchange Student of Technical Experiences(IAESTE) estão na PUCRS, realizando estágiosem diversas unidades os alunos alemães: LivPrönneke, Dirk Schäfer e Morten Franz. Rober-to De Santis, da Suíça; Jennifer Allan, do Cana-dá; Juan Curbelo, do Uruguai e Soren Thom-sen, da Dinamarca. Para Curbelo, que atua noGrupo de Física das Radiações, a experiênciacontribuirá para sua formação. “Além de conhe-cer uma cultura diferente, estudo um tema no-vo, que ainda não conhecia”, afirma. Os convê-nios são intermediados pela Assessoria para As-suntos Internacionais e Interinstitucionais.

A 4ª edição do Salão de IniciaçãoCientífica da PUCRS, realizado no finalde outubro, contou com 689 trabalhos,o maior número registrado até hoje noevento. Promovido pela Pró-Reitoria dePesquisa e Pós-Graduação, o Salão re-presenta um espaço de divulgação e de

Recorde de trabalhos no Salão de Iniciação Científica

município gaúcho de DoisIrmãos conta com um servi-ço de assessoria urbanísticapor parte dos alunos do 9ºsemestre da Faculdade de

Arquitetura e Urbanismo. Sob a co-ordenação dos professores EnaldoMarques e Paul Nygaard, os acadêmi-cos têm a oportunidade de praticar ateoria da sala de aula, avaliando e pro-pondo melhorias arquitetônicas na lo-calidade.

O projeto iniciou em 2002 com vi-sitas de reconhecimento à cidade epesquisas junto à população, procuran-

do identificar seus anseios e necessida-des. Depois, os alunos realizaram umestudo físico do local: as interfaces ur-banas, espaços importantes para a so-ciedade, circulação viária, loteamentose ocupações. “O que propomos é umaintervenção para melhorar a qualida-de de vida na cidade”, explica a estu-dante Angela Dossa.

Entre as propostas estão melho-rias na estrutura viária, valorizaçãodo patrimônio cultural, planejamen-to de espaços abertos, transporte co-letivo e preservação do patrimônionatural.

Futuros arquitetos fazemplanejamento urbanístico

Estrangeirosna PUCRS

Acadêmico faz recreação em creche

O

alouros do curso de Adminis-tração de Empresas – Em-preendedorismo e Sucessão,realizaram mais uma ediçãodo trote solidário. Desta vez,

as entidades beneficiadas foram a Casade Amparo Santa Cruz, Casa de Am-paro do Homem doInterior, Creche Passoa Passo e Creche Co-munitária Renascer,todas de Porto Alegre.

Recreação, distri-buição de lanches e oacompanhamento dasatividades das institui-ções foram as açõesdos 42 alunos queparticiparam do trote.Além disso, arrecada-

Calouros realizamtrote solidário

Cram centenas de quilos de alimentos,colchonetes, roupas, material de higie-ne e escolar. A iniciativa contou com oapoio da Pró-Reitoria de Assuntos Co-munitários e dos professores da Facul-dade de Administração, Contabilidadee Economia.

Grupo de estudantes da IAESTE

avaliação das atividades de pesquisa deprofessores e que envolvem estudantes degraduação em iniciação científica. Desde2002, os bolsistas, além da exposição depôsteres, apresentam oralmente os proje-tos em seções de comunicação. “A pesqui-sa é contemplada de modo significativo

no Planejamento Estratégico da Uni-versidade”, ressalta a professora MariaHelena Abrahão, presidente do evento.Nas diversas áreas do conhecimento,como humanas, biológicas e exatas, ostrabalhos-destaque receberam mençãohonrosa.

Foto: Divulgação

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Cinco novostítulos

Lançamentos da Edipucrs

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA:CARTOGRAFIASPULSANTES EM

MOVIMENTOMarilú Fontoura de Medeiros

Elaine Turk Faria (orgs.) – 492p.

A obra explora um tema altamente insti-gante e desarticulador neste século:como lidar com os desafios da socializa-ção da informação e da comunicaçãoem espaços plenos de aprendizagem,em ambientes virtuais, criando deviresinusitados no fazer teoria e prática naeducação.

ÉTICA E GENÉTICA IIDraiton G. de Souza

Bernardo Erdtmann (orgs.)155p. – Coleção Filosofia 165

O volume apresenta os trabalhos doevento Ética e Genética II, realizadono Instituto Goethe de Porto Alegre,em 2001, reunindo professores brasi-leiros e alemães. O livro contribui, semdúvida, para lançar luzes sobre o de-bate acerca das relações entre Ética eGenética, na medida em que mostraclaramente que os avanços da ciênciadevem ser acompanhados de reflexãoética e esta, por sua vez, deve buscar ainformação necessária para a forma-ção de juízos.

A COMUNICAÇÃO, O SOCIALE O PODER: “CULTURA,

COMPLEXIDADE E TOLERÂNCIA”Francisco Menezes Martins (org.)264p. – Coleção Comunicação, 28

“Cultura, Poder e Tolerância em um mundo Com-plexo” foi o tema escolhido para reflexão dos pes-quisadores de todo o país durante o VI SeminárioInternacional de Comunicação, realizado em se-tembro de 2002, na PUCRS. Dentre as pesquisasapresentadas no Seminário, foram selecionadas 16para compor o livro, focalizando entre outros te-mas, análises sobre a prática do jornalismo on line,impresso, radiofônico e televisivo, a comunicaçãoorganizacional de grandes empresas e mudançasculturais provocadas pela evolução tecnológica.

A PALAVRA USURPADA:EXÍLIO E NOMADISMONA OBRA DE CLARICE

LISPECTORCláudia Nina – Coleção Memórias

das Letras, 15 – 182p.

Os escritos de Clarice Lispector estãoreunidos e analisados nesse livro emdois agrupamentos básicos: os exílicos

(ou narrativas do silêncio), fruto do pe-ríodo em que a escritora estava fora dopaís, e os nomádicos, relativos à maturi-dade, no Brasil. O ponto de partida é adefinição de texto exílico. Nessa parte, aanálise da autora revela a situação deisolamento social e limitado grau decomunicabilidade das personagens.Nos escritos nomádicos se reconhece umprocesso de desenraizamento e assun-ção de uma voz com identidade melhordemarcada.

SOBRE VOLTA,BATATAS E FÓTONSCláudio Galli (org.) – 136p.

A coletânea de textos apresentados notrabalho poderá ser útil a professores ealunos desejosos em complementar eaprofundar alguns tópicos do eletro-magnetismo. O leitor encontrará infor-mações históricas, sugestões de ativida-des experimentais e a apresentação deassuntos que, embora relacionados comos conteúdos dos bons livros didáticos,não são usualmente por eles tratados.

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Mercado de Trabalho

D

INFORMÁTICAAmplo mercado aos profissionaisda Computação e Informática

Onde cursarFaculdade de Informáti-ca – Campus Central –Av. Ipiranga, 6681, pré-dio 30, bloco 4. Infor-mações: (51) 3320-3558,informatica@pucrs.br ewww.pucrs.br/facin.

os computadores domésti-cos à automação industrial,a informática faz parte docotidiano. Os cursos na áreafazem sucesso entre os ves-

tibulandos, pois o setor tem crescidobem mais rápido do que o restanteda economia brasileira. Profissionaispodem atuar em empresas ligadasdiretamente à tecnologia da infor-mação, na elaboração do projeto econstrução de equipamentos, no de-senvolvimento de programas, manu-tenção e suporte aos mesmos. En-contram oportunidades tambémcomo consultores em tecnologia e ge-rência na área tecnológica.

Com o advento das novas tec-nologias e a informatização da socie-dade, cada vez mais é necessária apresença de um profissional quedomine todos os processos de com-putação e que ofereça ao mercadonovos produtos e facilidades. Cria-ção de aplicativos, projeto, constru-ção, teste e manutenção de siste-mas de software são algumas dasatividades do graduado na área.Agilidade, adaptabilidade, rapidezde raciocínio e facilidade para tra-balhar em equipe são característicasimportantes ao profissional. Comosegmento que prevê o convívio comuma evolução tecnológica constan-te, a profissão exige atualização per-manente.

A remuneração varia de acordocom o curso realizado e local de tra-balho. Em média, como estagiário,o estudante recebe um salário entreR$ 300 e R$ 2 mil. O recém-forma-do ganha, em média, R$ 2 mil men-sais. A Faculdade de Informática daPUCRS mantém parceria com váriasempresas, como Dell, Microsoft, HP,Dbserver, IBM e Procergs. Com isso,

o aluno tem achance de par-ticipar dos pro-jetos desenvol-vidos, com re-muneração va-riando entre R$242 e R$ 1,2mil. Desde ainauguração doTecnopuc, oacadêmico po-de iniciar suacarreira pro-fissional nasmaiores empre-sas mundiais doramo, dentro da Universidade. Hojecerca de 20% dos estudantes fazemestágio ou são bolsistas no ParqueTecnológico e demais projetos da Fa-culdade.

A Faculdade de Informática ofe-rece os cursos de Ciência da Com-putação, Sistemas de Informação e,em parceria com a Faculdade de En-genharia, o curso de Engenharia deComputação. Cada um desses cur-sos tem um tipo de formação espe-cífica, com nomenclatura e currícu-los de acordo com as orientações doMinistério da Educação e da Socie-dade Brasileira de Computação.

O Bacharelado em Ciência daComputação dura nove semestres eenfatiza aspectos teóricos e práticos,buscando formar profissionais paraatuação tanto no desenvolvimento desistemas como em pesquisa científi-ca e tecnológica. Sistemas de Infor-mação é o curso de oito semestrespara quem quer atuar em planeja-mento, análise e utilização de mo-dernas tecnologias de informaçãoaplicadas às áreas administrativas eindustriais, em instituições públicas

e privadas. O mais longo, Engenha-ria da Computação, com dez semes-tres letivos, forma profissionais paratrabalhar em processos de automa-ção, integrando aspectos relaciona-dos à gerência e ao desenvolvimen-to de projetos de hardware e software.

A Faculdade conta com diversoslaboratórios, entre os quais o de Pro-gramação, de Redes, de Organiza-ção de Computadores e de Projetos.O Programa de Pós-Graduação emCiência da Computação desenvolvepesquisa em cinco linhas diferentes:Computação Científica, InteligênciaArtificial, Processamento Paralelo eDistribuído, Sistemas Digitais e Ar-quitetura de Computadores e Siste-mas de Informação.

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Memória

Em outubro de1993, por deci-são do ConselhoUniversitário daPUCRS, nascia a

Faculdade de Farmácia. Ocurrículo adotado foi pio-neiro na época, com a pos-sibilidade de o estudanteoptar pela titulação de Far-macêutico, FarmacêuticoIndustrial ou Bioquímico.São dez anos de evoluçãoe aprimoramento em es-trutura física, currículo e corpo docen-te, tendo formado 377 farmacêuticos.

Nos dois primeiros anos da novagraduação, os acadêmicos utilizavamos laboratórios das Faculdades de Bio-ciências, Física, Química e Informáti-ca. Em março de 1996, com o iníciodas aulas do ciclo profissionalizante,foram instalados 14 laboratórios (di-vididos entre as áreas de AnálisesClínicas e Medicamentos) e doisshow rooms (destinados à exposiçãode equipamentos utilizados na áreafarmacêutica). Entre os laboratóriosestão o de Farmacotécnica, onde sãodesenvolvidas formas farmacêuticasbásicas, como xaropes e pomadas; ode Tecnologia Farmacêutica, com ati-vidades voltadas à produção indus-trial de medicamentos, como com-primidos, injetáveis e drágeas; o la-boratório de Hematologia Clínica,onde são realizados exames de san-gue e o de Parasitologia Clínica, quefaz exames de fezes e urina.

Faculdade de Farmáciacompleta dez anos

Especializaçãoinédita no Estado

Em setembro teve início o primei-ro curso de pós-graduação em Farmá-cia de Manipulação no Rio Grandedo Sul. Em nível de especialização, ocurso de 500 horas/aula, criado pelaFaculdade em parceria com o Institu-to Racine, capacita profissionais far-macêuticos para uma diferenciadaatuação na área de manipulação demedicamentos, mercado em cresci-mento no Estado.

Segundo o coordenador, JorgeSeadi, a iniciativa proporcionarámaiores condições de controle de qua-lidade e excelência na manipulaçãoe dispensação de medicamentos, alémde formação especializada para umsetor em expansão. “O profissional,entre outras atividades, manipularáfórmulas prescritas por médicos,odontólogos e veterinários”, explica.O curso ainda oferece um módulo op-tativo, com atividades realizadas jun-to à Faculdade de Farmácia da Uni-versidade do Porto (Portugal).

O diretor da unidade, SérgioLamb, diz que 1998 é lembrado pormuitos fatos marcantes. O concursode vestibular, antes anual e com 66vagas, passou a oferecer 60 vagas emcada semestre. No mesmo ano, o Mi-nistério da Educação e do Desportoaprovou o reconhecimento do cursoe, em agosto, ocorreu a primeira for-matura. Nos vestibulares, a Farmáciaregistra uma média de oito candida-tos por vaga, demonstrando o reco-nhecimento de sua qualidade.

O curso é um dos mais conceitua-dos do país, considerando-se currícu-lo, infra-estrutura, administração eperspectivas profissionais. Segundo asnovas diretrizes curriculares, há pre-visão de que, nos próximos anos, ofe-reça a formação de farmacêutico ge-neralista, sendo a especialização feitaapós a graduação.

A Faculdade mantém convêniocom entidades como o Grupo Panvel,Hospital São Lucas, Instituto de To-

xicologia, Instituto de Admi-nistração Hospitalar e Ciênciasda Saúde (IAHCS), InstitutoRacine e Santa Casa, visandoà realização de estágios, pes-quisas e cursos de especializa-ção. Segundo Lamb, algumasiniciativas foram aprovadaspelo Planejamento Estratégi-co da Universidade. “São pro-jetos como o Farmácia Escola,Laboratório Escola IndustrialFormandos da primeira turma

e Laboratório Escola de Análises Clíni-cas”, antecipa. Além disso, ainda háperspectivas de trabalhos a serem reali-zados no Tecnopuc.

Em 2000, foi implantado o cursode especialização em Análises Clínicas,destinado a profissionais FarmacêuticosQuímicos e Bioquímicos, graduados naárea. No ano passado, em parceria como IAHCS, foi criado o curso de especia-lização em Farmácia Hospitalar, dire-cionado à capacitação de farmacêuticospara funções gerenciais e técnicas emadministração em saúde.

A equipe do curso em 2003

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Biblioteca faz 25 anosdedicados ao conhecimento

Memória

A

Os primeiros passos para a atu-al biblioteca foram dados no Colé-gio Nossa Senhora do Rosário. Ainstalação em uma das salas docolégio ocorreu em 1931 com o iní-cio da Faculdade de Ciências Polí-ticas e Econômicas. O primeiro di-retor foi o Ir. Faustino João. A es-trutura aumentou em 1940 e, nonovo prédio inaugurado em 1944,na Praça Dom Sebastião, ocupouo terceiro piso por 20 anos. Em1967, quando o prédio da Reito-ria no Campus Central ficou pron-to, ela passou para o segundo piso.

O início foi no Colégio RosárioDe lá foi transferida definitiva-mente, em 1978, para o prédio16, construído especialmente paraabrigá-la. O Ir. Dionísio Alvarezchefiou o setor de 1950 a 1981.Em 1977 os livros das bibliotecassetoriais foram incorporados àCentral. A inauguração ocorreuem 1978 com a presença do Mi-nistro da Educação e CulturaEuro Brandão. O Reitor Ir. JoséOtão faleceu meses antes e, comohomenagem, a biblioteca recebeuo seu nome. Havia apenas três bi-bliotecários. Atualmente são 22.

Na época, o prédio oferecia 400lugares para consulta individual emais de 18 cabinas para consultas emgrupo. No final do ano o acervo erade 130.310 volumes. O sistema de ca-talogação Aleph, usado até hoje, foiinstalado em 1993, permitindo pes-quisar pela internet o acervo inseri-do. Hoje são utilizados todos os recur-sos do Aleph e a oferta de serviçoscresceu. Pelo site, reformulado em se-tembro, é possível acessar todo o acer-vo, renovar empréstimos e realizar atroca eletrônica de documentos em ní-vel nacional e internacional.

B i b l i o t e c aCentral IrmãoJosé Otão che-ga aos 25 anoscom um acer-

vo de 730 mil itens, e emconstante ampliação. Aestrutura crescerá aindamais com a reforma pre-vista. Os 10 mil metrosquadrados aumentarãopara 21 mil. Aos três andares existentesserão acrescidos outros 11. A primeiraetapa foi a instalação do ar-condiciona-do, que será entregue à comunidadeno dia 27 de novembro durante a co-memoração do aniversário. Na data se-rão fornecidos diplomas para os usuá-rios mais assíduos. Uma mostra foto-gráfica e um jantar, este marcado parao dia 29, completam as festividades.

Para dar prosseguimento ao novoprojeto, a Universidade aguarda aaprovação de financiamento. Na futurabiblioteca o acervo ficará separado en-tre dinâmico (com maior circulação) ehistórico, este guardado em local ade-quado de armazenamento. O dinâmicoganhará um espaço maior, podendoabrigar 1 milhão de livros. A disposiçãodos materiais será feita de acordo comos critérios do CNPq, ou seja, por áreade conhecimento. As mídias (livro, pe-riódico e CD-ROM) serão unificadas.Segundo o diretor da biblioteca, CésarMazzillo, o objetivo é enquadrar oacervo dentro dos critérios de excelên-cia. Haverá um andar dedicado aosacervos especiais e obras raras, incluin-do a cinemateca. Os destaques são ascoleções na área de cinema de PauloFontoura Gastal e Henrique Padjem,este recentemente adquirido.

Atualmente trabalha-se naimplantação da biblioteca digital,que permitirá realizar o emprésti-mo virtual de materiais digitaliza-dos, como teses e dissertações. Oslocais de estudo para alunos degraduação e pós serão construí-dos sob uma nova concepção. Osestudantes poderão ter um espa-ço privativo ou um armário mó-vel pessoal para guardar o mate-

rial e consultá-lo nos nichos. Integramo projeto, um cibercafé e um espaço cul-tural, para a promoção de exposições elançamento de obras. O prédio abriga-rá o Memorial da Universidade, comobjetos e fotos que marcaram a sua tra-jetória. Está prevista a extensão doshorários de funcionamento aos finaisde sema-na e a pos-sibilidadede ex-alu-nos reali-zarem em-préstimod o m i c i -liar. A pre-visão é deque a obraseja feitaem doisanos.

Estrutura crescerá 11 mil m2

Acervo inicial: mais de 100 mil volumes 1978: Inauguração

Fotos: Arquivo PUCRS

438438

Sinopse

EDUCAÇÃONO TRÂNSITO

O Museu de Ciências e Tecnologiarealizou a exposição Educação no Trânsi-to – Para a Vida Seguir o Seu Caminho,voltada às crianças. As regras do trânsi-to foram mostradas de forma interati-va, por meio de simulação com vias,edificações e sinalização. Painéis ilus-trados explicaram o uso do cinto de se-gurança, como atravessar a rua e sairdo carro quando estiver estacionadonuma calçada, além de dicas de pri-meiros socorros, conduta ética, cortesiae respeito. Ainda foi possível aprender“dirigindo” um carro de brinquedoque simulava estar em movimento. Aexposição contou com o apoio da em-presa Signasul.

COLETÂNEA EGÍPCIAProfessora Margaret Bakos, do De-

partamento de História da Faculdadede Filosofia e Ciências Humanas, escre-veu o capítulo Motivos egipcíacos na ar-quitetura e arte no Brasil na obra ImhotepToday: egyptianizing architecture. O livrofaz parte de uma série de oito volumespublicados pelo University CollegeLondon. O texto de Margaret é o únicosobre América Latina a fazer parte dacoletânea, que servirá como referênciapara pesquisas egiptológicas futuras.

PARCERIATECNOLÓGICA

A Faculdade de Engenharia, e aFundação de Ciência e Tecnologia (Ci-entec) iniciaram parceria para unificaresforços e potencialidades em pesquisae tecnologia. As unidades universitáriasterão novos espaços para pesquisa eações cooperadas junto à Cientec. Ainfra-estrutura e a tecnologia daPUCRS serão disponibilizadas aos pes-quisadores da Fundação.

CAMPUSZONA NORTE

A Faculdade de Direito doCampus Zona Norte, por meio doDepartamento de Propedêutica Ju-rídica, promoveu seu primeiro cur-so de extensão: Estudo de casos apartir do cinema, coordenado peloprofessor Wambert Di Lorenzo. Fil-mes como Amistad, A Revolução dosBichos, A Lista de Schindler, MinorityReport e Doze Homens e uma Senten-ça foram assistidos e debatidos emaula.

CÉLULAS-TRONCOA PUCRS e a Sociedade Brasi-

leira de Genética – RS formaramum grupo de discussão sobre éticae uso de células-tronco de embri-ões na pesquisa e na medicina. Ogrupo foi criado durante encontroem que participou o professor Lud-ger Honnefelder, da Universidadede Bonn (Alemanha) e consultorsobre temas de Bioética do Parla-mento alemão. Foram debatidosaspectos relacionados com a expe-riência da legislação alemã sobre otema, desafios e perspectivas futu-ras. Os participantes vão prepararum texto sobre o tema que será di-vulgado junto à comunidade cien-tífica e leiga. Interessados em inte-grar o grupo de discussão virtualpodem entrar em contato com aprofessora Ivana da Cruz pelo e-mail dacruz@pucrs.br.

GESTÃOUNIVERSITÁRIA

De 23 a 28 de novembro é realiza-do na PUCRS o Estágio do 20º Cursode Especialização em AdministraçãoUniversitária. A promoção é do Institu-to de Gestão e Liderança Universitária(IGLU) da Organização Universitária In-teramericana que reconhece a PUCRScomo uma referência. Participam do es-tágio três gestores da Argentina, quatrodo México e um da República Domini-cana. O Vice-Reitor Joaquim Clotet faza sessão de abertura do evento e tam-bém apresenta a conferência Ética e Ges-tão Universitária. Os pró-reitores de Gra-duação, Pesquisa e Pós-Graduação, Ex-tensão, Assuntos Comunitários e Admi-nistração irão tratar da gestão em suasrespectivas pró-reitorias.

GERIATRIAEm outubro, iniciou-se a 9ª edição

do Curso Internacional de Geriatria,promovido pela PUCRS, JapanInternational Cooperation Agency eAgência Brasileira de Cooperação. Ocurso é oferecido, anualmente, para mé-dicos de países latino-americanos, Cari-be e África de Língua Portuguesa. Em2003 participam alunos da Angola, Ar-gentina, Chile, Cuba, El Salvador, Equa-dor, Guatemala, Honduras, México, Ni-caragua, Panamá e Uruguai. Tambémforam selecionados alunos do Acre, Paráe Distrito Federal. A execução do cursoestá a cargo do corpo docente do Insti-tuto de Geriatria e Gerontologia.

CIÊNCIAS CRIMINAISA Faculdade de Direito e a Associação dos Juízes do Rio Grande do Sul

(Ajuris) assinaram convênio (foto) por meio do qual os magistrados poderãoqualificar-se no mestrado em Ciências Criminais do Programa de Pós-Gra-duação da Faculdade. Os quatro primeiros juízes selecionados terão os estu-dos subsidiados parcial-mente pelo Tribunal deJustiça do Estado e pelaEscola Superior de Ma-gistratura. Membros doMinistério Público Fede-ral também serão quali-ficados no Mestrado emCiências Criminais pormeio de um termo de co-operação firmado entre aPUCRS e a Escola Supe-rior do Ministério Públi-co Federal.

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FESTIVAL DETALENTOS

Alunos, professores e funcionáriosda PUCRS apresentaram suas habilida-des musicais para a comunidade duranteo Festival de Talentos. Das 64 bandasinscritas – todas contavam com pelo me-nos um integrante ligado à instituição –,20 foram selecionadas para o festival. Oevento foi promovido pela Pró-Reitoriade Assuntos Comunitários. Entre os quepassaram pelo palco do Festival de Ta-lentos estão nomes conhecidos comoHard Working Band, Luka, Acústicos eValvulados, Groove James e Aqua Play.

PSICOLOGIA SOCIALEstratégias de Invenção do Presente – A

Psicologia Social no Contemporâneo foi otema do 12º Encontro Nacional da Asso-ciação Brasileira de Psicologia Social rea-lizado na PUCRS, com apoio da Facul-dade de Psicologia. Estiveram em debateas estratégias de resistência e criação, au-togestão e sustentabilidade das redes so-lidárias, psicologia e políticas públicas,modos de subjetivação das tecnologiasda informação e da comunicação e a ci-dade como território de criação.

GERONTOLOGIAO professor Emilio Moriguchi, da

Faculdade de Medicina e do Institutode Geriatria e Gerontologia (IGG), pre-sidirá a Comissão Científica do Con-gresso Mundial de Gerontologia, queserá realizado no Rio de Janeiro, de 26a 30 de junho de 2005. Moriguchi re-tornou de Kyoto (Japão), onde partici-pou do Congresso Mundial de Ateros-clerose apresentando as últimas pesqui-sas realizadas no IGG na área de meta-bolismo de colesterol.

CAPACITAÇÃOPROFISSIONAL

A Faculdade de Odontologia eo curso de Nutrição da Faculdadede Enfermagem, Fisioterapia e Nu-trição promoveram a primeira edi-ção de curso gratuito de capacita-ção em saúde bucal e nutrição paraatendentes de creches comunitá-rias de Porto Alegre. As aulas fo-ram realizadas em parceria com aSecretaria Municipal de Saúde. Alu-nos e professores da Universidadeorientaram 80 atendentes sobre no-ções primárias de saúde bucal enutricional.

AQUISIÇÃODA LINGUAGEM

O Centro de Estudos sobreAquisição e Aprendizagem da Lin-guagem do Programa de Pós-Gra-duação em Letras realizou o 6º En-contro Nacional sobre Aquisição daLinguagem. Em pauta temas comoo papel da fala de crianças nos es-tudos sobre aquisição da lingua-gem, o modo heterogêneo de cons-tituição da escrita e aquisição dalíngua de sinais, entre outros. Re-sultados de pesquisa realizada pelaprofessora Regina Lamprecht, doPPG em Letras, em parceria comorientandas de mestrado e douto-rado, foram publicados pela Casado Psicólogo, no volume Consciên-cia fonológica – Instrumento de Ava-liação Seqüencial.

POLÍTICASPÚBLICAS

A participação das empresasprivadas e organizações da socie-dade civil no processo de formula-ção e implementação de políticaspúblicas será o tema do 3º Semi-nário Internacional Brasil, ReinoUnido, Alemanha – Políticas Públi-cas e Sociedade, nos dias 4 e 5 denovembro. A promoção é do Pro-grama de Pós-Graduação em Ci-ências Sociais, Secretaria da Coor-denação e Planejamento do RS,British Council, Universidade deSanta Cruz do Sul, Instituto Goe-the, entre outras entidades. Infor-mações: (51) 3231-2747 ou no sitewww.politicaspublicas.org.br.

PLANILHASA PUCRS implantou o sistema de

planilhas informatizadas para contro-le de atividades docentes de suas 22faculdades de Porto Alegre. Até então,a coleta de informações sobre cargahorária e trabalhos de professores epesquisadores junto às faculdades eradescrita em fichas e, depois, repassa-da às Pró-Reitorias de Pesquisa e Pós-Graduação e de Ensino de Gradua-ção. Na seqüência da rotina, eram en-viados ao Centro de Processamentode Dados (CPD). Com o novo méto-do, que utiliza software desenvolvidopelo próprio CPD, os dados são for-necidos diretamente pelas faculdadesutilizando o sistema automático viaintranet. O aperfeiçoamento traz van-tagens administrativas e melhoria emtodo o processo acadêmico, segundoo pró-reitor adjunto de Ensino deGraduação, Antônio Carlos Jardim.“Além de facilitador, o sistema eletrô-nico permite que os dados informa-dos sejam mais consistentes, com me-nor margem de erros”, afirma Jardim.

SEMANAFARROUPILHA

Com o tema Por um Rio GrandeSolidário, a Universidade comemoroua Semana Farroupilha 2003. A comu-nidade acadêmica participou ativa-mente do espaço de convivência, umpiquete em frente ao prédio 17, queofereceu chimarrão, pipoca e músicatradicionalista. A promoção foi doCentro de Pastoral, em parceria como Instituto de Cultura Musical e apoioda Prefeitura Universitária e CTGXiru das Leis.

Sinopse

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DIREITOSFUNDAMENTAIS

O Ciclo de Altos Estudos do Pro-grama de Pós-Graduação em Direito– Mestrado e Doutorado realizou con-ferência internacional sobre DireitosFundamentais e Direito Privado, comClaus-Wilhelm Canaris, professor ca-tedrático de Direito Civil, Comercial,do Trabalho e Filosofia do Direito naUniversidade de Munique (Alema-nha). O Programa de Pós-Graduaçãotambém promoveu o 2º SeminárioInternacional de Direitos Fundamen-tais: Justiça Social. Os desafios da previ-dência social em face da reforma; Federa-lismo, Descentralização e Direitos Sociaise Meio ambiente, Constituição e DireitosFundamentais foram alguns dos temasdebatidos.

MATEMÁTICAA PUCRS sediará o 27o Congres-

so Nacional de Matemática Aplicadae Computacional, de 13 a 16 de se-tembro de 2004. A decisão foi con-firmada durante visita do presidenteda Sociedade Brasileira de Matemá-tica Aplicada e Computacional, Ru-bens Sampaio, à Universidade, ondefoi recebido pelo Reitor NorbertoRauch e pela diretora da Faculdadede Matemática, Alaydes Sant’AnnaBianchi. Entre as áreas de abrangên-cia do congresso estão genética, in-formática (software e hardware), a for-mação de professores, o uso da ma-temática na saúde pública e na reso-lução de problemas concretos da so-ciedade. São previstos cursos de apri-moramento a educadores de EnsinoMédio e Fundamental, mais de 600comunicações, painéis, conferênciase minissimpósios. O evento está re-cebendo inscrições de trabalhos. In-formações no site www.pucrs.br/famat.

TECNOLOGIA SEM FIOO projeto do Instituto de Pesquisas

Científicas e Tecnológicas da PUCRS so-bre o uso de tecnologias sem fio aplica-das no suporte ao aprendizado para de-ficientes auditivos e visuais e para alunosde Medicina foi o vencedor do concursoHP Mobility, promovido pela empresaHP na área de tecnologia sem fio. O prê-mio é US$ 130 mil em equipamentospara o desenvolvimento da pesquisa, queenvolve as Faculdades de Informática,Engenharia, Educação e Medicina.

CENTRO CLÍNICOO Centro Clínico da PUCRS com-

pleta, no dia oito de novembro, 15 anosde existência ao lado do Hospital SãoLucas. Em comemoração ao aniversário,foi lançada uma campanha interna dearrecadação de alimentos para entidadesde carentes, feita uma apresentação tea-tral aos funcionários e distribuição debrindes à platéia. No dia sete, haverá ainauguração do novo painel com a rela-ção dos médicos, assim como uma apre-sentação musical e a exposição de ban-ners comemorativos. O Centro Clínico daPUCRS trabalha em parceria com oHospital São Lucas, onde a tecnologiaavançada se associa aos profissionais,oferecendo o que existe de mais moder-no na medicina contemporânea. Sãomais de 90 especialidades, 70 consultóri-os, laboratório de análises clínicas, entreoutros.

30 ANOS DO PÓSEM HISTÓRIA

Os 30 anos do Programa de Pós-Graduação em História foram comemo-rados durante o 5º Congresso Internaci-onal de Estudos Ibero-Americanos. Oevento discutiu estudos relativos às socie-dades ibéricas e americanas. Estiverampresentes para as conferências especialis-tas e cientistas sociais, como BernardVincent, da École des Hautes Études emSciences Sociales (França), que falou so-bre a escravidão na América Colonial Es-panhola. Além das conferências, seminá-rios temáticos trataram sobre sítios histó-ricos do Rio da Prata, a leitura da im-prensa para a história, América Indíge-na, linguagens e identidades, estudosmigratórios e arqueologia dos sítios his-tóricos, com 42 pesquisadores entre an-tropólogos, sociólogos, historiadores ejornalistas.

FILOSOFIAA Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-

Graduação e o Programa de Pós-Graduação em Filosofia promoveram o9º Congresso Latino-Americano de Fi-losofia Medieval com o tema A recepçãodo pensamento greco-romano, árabe e ju-daico pelo Ocidente Medieval. Em outu-bro, a Faculdade de Filosofia e CiênciasHumanas realizou o Congresso da So-ciedade Hegel Brasileira congregandoos maiores especialistas do Brasil e doexterior no pensamento do filósofo ale-mão. Participaram professores de insti-tuições francesas, das universidadesalemãs de Berlim, Kassel, Tübingen,Bochum e Kaiserslautern, e docentesde universidades brasileiras. Entre osdestaques, Rolf-Peter Horstmann, deBerlim, que atualmente ocupa a cáte-dra que pertenceu a Hegel, falou sobreO conceito hegeliano de sistema. Uma res-posta a Kant?

FUTURAS PARCERIASDurante a Jornada Ítalo-Brasilei-

ra de Biologia Molecular, promovidapelas Faculdades de Biociências, Físi-ca e Medicina, estiveram na PUCRSos professores Gianfranco Risuleo eAdalberto Bonincontro, da Universitàdi Roma La Sapienza. Em contato como assessor para assuntos internacionaise interinstitucionais, professor Francis-co Massa, os visitantes manifestaraminteresse em realizar ações conjuntascom a PUCRS, desenvolvendo proje-tos científicos multidisciplinares.

OBESIDADE ZEROComo resul-

tado de sua tesede doutorado, aprofessora FláviaFelippe, da Fa-culdade de Servi-ço Social, lançouo livro ObesidadeZero – A culturado comer na socie-dade de consumo.A obra faz umaanálise da obesi-dade sob o pontode vista sociocul-tural e apontaformas de enfrentamento no planodas políticas educacionais e dos pro-cessos terapêuticos multiprofissionais.

Foto: Divulgação

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CULTURA JAPONESA

Exposições de fotografias, ikebana,bonsai, origami, máscaras do folclorejaponês, kimono de noiva, pinturas clás-sicas e bonecos foram algumas das atra-ções da 13ª Bienal da Cultura Japone-sa, em outubro. Professores da Univer-sidade participaram do painel de aber-tura, com o tema Longevidade, que tra-tou sobre a biologia do envelhecimen-to, qualidade de vida, atividade física,entre outros. A promoção foi do Insti-tuto de Cultura Japonesa e da Socie-dade Nipo-Brasileira do Rio Grandedo Sul, com apoio do Consulado Ge-ral do Japão.

PARQUESTECNOLÓGICOS

Capacitar profissionais, estabelecerparcerias e disseminar informações so-bre parques tecnológicos são alguns dosobjetivos do 1º Workshop de ParquesTecnológicos, que ocorrerá de 10 a 12de dezembro na PUCRS. A promoçãoé da Secretaria Municipal da Produ-ção, Indústria e Comércio. O evento édestinado a gestores e profissionais queatuam em parques tecnológicos, ins-tituições de pesquisa, condomínios eincubadoras de empresas. Informa-ções: (51) 3289-1748 ou pelo e-mailpoatec@smic.prefpoa.com.br.

PLANO DEGRADUAÇÃO

A Pró-Reitora de Ensino de Gra-duação, Solange Ketzer, é uma das qua-tro integrantes da equipe responsávelpela elaboração da proposta do Fórumde Pró-Reitores de Graduação para aconstrução do Plano Nacional de Gra-duação do MEC. Os demais compo-nentes da equipe pertencem à Univer-sidade Nacional de Brasília, à Univer-sidade Federal de São Carlos e à Uni-versidade Metodista de Piracicaba.

HISTÓRIADA LITERATURA

O Programa de Pós-Graduaçãoem Letras promoveu, em outubro, o 5ºSeminário Internacional de História daLiteratura. Entre os conferencistas esti-veram Heloisa Buarque de Holanda,Ronaldo Lima Lins, Valena de Marco,Zila Bernd e Paulo de Medeiros. O se-minário abordou a teoria da literatura,estudos culturais, identidade nacional eautores clássicos como Machado de As-sis e José de Alencar.

PEIXESEm sua reunião anual, a Socieda-

de Americana de Ictólogos e Herpetó-logos reconheceu a importância daobra Check List of the Freshwater Fishes ofSouth and Central América. Agradeceuao professor Roberto Reis, da PUCRS,e aos pesquisadores Sven Kullander(Suécia) e Carl Ferraris Jr (EUA) pelaorganização e publicação do livro que éa primeira lista completa e comentadasobre peixes de água doce das Améri-cas do Sul e Central. A Edipucrs é aeditora.

VÔLEI DE PRAIA

As jogadoras das equipes brasilei-ras de vôlei de praia feminino, Sandrae Ana Paula, e o ex-atleta Paulão, esti-veram na PUCRS participando de umworkshop seguido de sessão de autó-grafos. O evento integrou as comemo-rações de inauguração do Prédio Poli-esportivo da Universidade, do Dia doProfessor e do Trabalhador em Admi-nistração Escolar. Os jogadores falaramsobre a situação atual do vôlei de praiano Brasil, busca por patrocínios, cam-peonatos e prêmios conquistados. Oevento foi promovido pela Faculdadede Educação Física e Ciências do Des-porto e Banco do Brasil.

PLANEJAMENTOESTRATÉGICO

Está no ar o novo site do Plane-jamento Estratégico da PUCRS(www.pucrs.br/gtpe). Atualizado e comnovas seções, oferece informações sobreo desenvolvimento do processo de im-plantação. Dentre as novidades estão:Clipping (diário, trazendo “recortes es-tratégicos” do cenário nacional de edu-cação), Pílulas de gestão (dicas de ges-tão na “dose adequada”); Conquistasdo P.E. (seção que apresenta os avançosrealizados por cada unidade) e Fre-quently Asked Questions (respostas àsprincipais dúvidas identificadas ao lon-go do processo). Encontram-se disponí-veis todas as edições do Boletim doGTPE e um glossário com os principaistermos e temas envolvendo planeja-mento estratégico, estratégia e gestão.

CIÊNCIASAERONÁUTICAS

Em comemoração aos dez anos defundação, o curso de Ciências Aeronáu-ticas promoveu, em outubro, a 1ª Jorna-da Nacional de Ciências Aeronáuticas.Relato de experiências, apresentaçãode investigações científicas e debates so-bre temas como o impacto da crise fi-nanceira na atividade aérea, o marco re-gulatório, fusões e associações, seguran-ça de vôo e mercado de trabalho foramalguns dos temas tratados. Na progra-mação, ocorreu ainda um show aéreode acrobacias no Aeroclube do RS.

HOMENAGENSAO REITOR

O Reitor da PUCRS, NorbertoRauch, foi escolhido Dirigente Cristão doAno pela Associação dos DirigentesCristãos de Empresas (ADCE). A home-nagem será no dia 11 de dezembro, du-rante reunião-almoço na ADCE. Rauchtambém será sócio honorário da Acade-mia Rio-Grandense de Letras. O convi-te foi transmitido pelos dirigentes daentidade Hugo Ramírez (presidente),Elvo Clemente (vice-presidente) e Fran-celino José de Araújo (secretário-geral).A distinção fundamenta-se nos méritosdo Reitor como empreendedor do ensi-no e da pesquisa e por sua expressivaatuação à frente da PUCRS. A entregado diploma será no dia 4 de novembro,às 17h30min, no Solar dos Câmara. Naocasião, será saudado pelo acadêmico eprofessor Luiz Antônio de Assis Brasil.

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Comunicação

Comemoração especial mar-cou o quinto aniversário daUNITV, o canal universitá-rio pioneiro no Rio Grandedo Sul e um dos primeiros a

funcionar no país. A programação,realizada no Restaurante Panorama,na PUCRS, com a participação demais de 250 convidados, contou como apoio da Agência Matriz.

UNITV festejaquinto aniversário

integração entre a universidade e acomunidade.

O Troféu Destaque UNITV – 2003,entregue na oportunidade, premiouatuações especiais, além de distinguirprojetos sociais, científicos e culturaiscom forte repercussão junto à socieda-de. O desembargador Danúbio Franco,em nome do Tribunal Regional Eleito-ral, e o diretor-geral do Hospital SãoLucas, Leomar Bamman, homenagea-ram a televisão universitária com pla-cas alusivas ao aniversário. A Radio-brás, representada pelo seu presiden-te, Eugênio Bucci, renovou o convêniode cooperação técnico-operacional quemantém com a UNITV. Eduardo Sa-rón, superintendente do Itaú Cultural,firmou acordo de programação.

Diplomas de Menção Honrosa re-conheceram a atividade dos colabora-dores Luiz Sperotto Teixeira, CarmenSanson, Rodrigo Marassá Ojeda, Ro-gério Fraga, Roque Bregalda, MartaMaria Manzke e Centro de ProduçãoMultimídia da Famecos. Ocorreu, du-rante a programação, um momentoartístico com os cantores Flávio Cor-reia, Ricardo Hochheim e GiancarloBarbieri, acompanhados pela pianistaAna Elisa Cintra de Sousa, todos inte-grantes do Centro de Cultura Musicalda PUCRS.

Premiados como Troféu UNITVCategoriaDESTAQUE SOCIAL• Projeto FEIRA DA SAÚDENAS ESCOLASFundação Faculdade Federal deCiências Médicas de Porto Alegre• Projeto RECREARFaculdade de Educação, Ciênciase Letras São Judas Tadeu• Projeto IN LOCOCentro Universitário Ritter dosReis• Projeto RESGATE DEPLANTAS MEDICINAISUniversidade Federal do RioGrande do Sul• Projeto VOLUNTÁRIAS DAMAMAPontifícia Universidade Católicado Rio Grande do Sul

CategoriaDESTAQUE CULTURAL• Projeto ACERVOMETROPLANFaculdades Porto-Alegrenses• Projeto LEITURA COMOPERÁRIOSCentro Universitário Ritter dosReis• Projeto RESGATE DOPATRIMÔNIO HISTÓRICO ECULTURAL DA UFRGSUniversidade Federal do RioGrande do Sul• Projeto CONCERTOSCOMUNITÁRIOS ZAFFARIPontifícia Universidade Católicado Rio Grande do Sul

CategoriaDESTAQUE CIENTÍFICO• CLÁUDIO TELÖKENFundação Faculdade Federal deCiências Médicas de Porto Alegre• JORGE RUBIO ROJASUniversidade Federal do RioGrande do Sul• ADRIANO MOEHLECKEPontifícia Universidade Católicado Rio Grande do Sul

CategoriaDESTAQUE ESPECIAL• ASSOCIAÇÃO BRASILEIRADE TELEVISÃOUNIVERSITÁRIA – ABTU• PROF. NORBERTOFRANCISCO RAUCHReitor da PontifíciaUniversidade Católica do RioGrande do Sul

Reitor é Destaque EspecialO Troféu Destaque EspecialUNITV – 2003 distinguiu o ex-pressivo trabalho do Reitor Nor-berto Rauch em benefício daeducação e do ensino, além dogrande apoio ao canal universi-tário da capital gaúcha. Rauch,que completará 25 anos à frenteda PUCRS, neste mês de dezem-bro, é o decano dos reitores dasuniversidades brasileiras.

O presidente do Conselho Ges-tor da UNITV, jornalista Carlos Al-berto Carvalho, ao agradecer a pre-sença, na cerimônia, de autoridades,representantes das entidades partici-pantes e amigos do Canal, lembrouos objetivos da emissora: enfatizar aeducação, a cultura, a ciência e a in-formação, buscando contribuir para a

UNITV e Radiobrás renovam convênio

Foto: Valmoci Vasconcelos

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A

Bastidores

Edipucrs é campeã entreas editoras universitárias

Editora Universitária daPUCRS (Edipucrs) completa15 anos no dia 9 de novem-bro, quando terá lançadomais de 800 títulos. É a cam-

peã entre editoras universitárias doBrasil, com 92 obras publicadas em2003 e 113 em 2002. No primeiro anode funcionamento, 1989, foram 12 oslançamentos. Os destaques da Edipucrssão os livros da Coleção Filosofia, com-posta por 166 títulos, com vários livrosem 2ª e 3ª edição. A Editora publicaainda 19 periódicos produzidos por di-ferentes unidades universitárias daPUCRS e que circulam em 154 países.

A Edipucrs fica localizada no pré-dio 33 do Campus Central e tem seisfuncionários. É filiada às AssociaçõesBrasileiras das Editoras Universitárias,

de Direitos Re-prográficos e deEditores Científi-cos, além da Câ-mara Rio-Gran-dense do Livro edo Clube dosEditores. Temum conselho edi-torial, presididopelo Pró-Reitorde Pesquisa ePós-Graduaçãoda PUCRS, Ur-bano Zilles, quedefine a políticade publicações.Há preferência

pela produção científica dos professo-res da Universidade e de outras insti-tuições nacionais e internacionais. Odiretor-executivo da Edipucrs, Antoni-nho Muza Naime, diz que é levada emconta a relevância do tema sem descui-dar do resultado comercial.

Depois que o autor entra em con-tato com a Editora e apresenta o origi-nal, o material é encaminhado a duaspessoas que têm intimidade com a áreaenvolvida. Se os pareceres dos profis-sionais forem favoráveis, o conteúdo se-

gue para o Setor de Preparação de Ori-ginais. Os revisores examinam o textoquanto aos aspectos lingüísticos e àsdiretrizes da Associação Brasileira deNormas Técnicas. As mudanças passampelo autor, que revê o texto quantas ve-zes forem necessárias. Com a aprova-ção final do conteúdo, é pedido orça-mento para a Gráfica Epecê. A Edipu-crs assina contrato com o autor, que re-cebe 10% da tiragem da obra. A Edito-ra também se responsabiliza pela deci-são sobre a capa do livro, mas o escritorpode opinar sobre os layouts sugeridos.

Quando pronto, o livro é encami-nhado pelo Setor de Comercialização

aos distribuidores e aos pontos de ven-da de vários estados brasileiros. Os da-dos são disponibilizados na internet(www.pucrs.br/edipucrs), com a possibi-lidade de compra on-line. A Edipucrstambém armazena, distribui e comer-cializa os periódicos da Universidade.A padronização dos dados de cada uni-dade para a elaboração do Anuário daPUCRS cabe à Editora.

Sucessos de públicoFazem sucesso junto ao público,

por exemplo, os livros Sociologia Críti-ca, de Pedrinho Guareschi, na 54ª edi-ção, comercializado pelo Jornal Mun-do Jovem, e Psicologia e educação: o sig-nificado do aprender, organizado por Jor-ge La Rosa, que foi publicado em 2001e está na 7ª edição. Física e Psicologia,de João Bernardes da Rocha Filho, saiu

em 2002 e ganha agora a 2ª edição. Aobra Tratado da Altura das Estrelas, deSinval Medina, recebeu o prêmio má-ximo da Jornada de Literatura de Pas-so Fundo, em 1998.

Um dos momentos marcantespara a Edipucrs é a Feira do Livro dePorto Alegre. A editora estará presen-te pelo 9º ano consecutivo nesta 49ªedição, que ocorre até 16 de novem-bro. Também participou duas vezes daBienal Internacional do Livro de SãoPaulo e, em 2003, da Bienal Interna-cional do Livro do Rio de Janeiro e daFeira do Livro de Moçambique.

Muza Naime dirige a editora

Acervo: 800 títulos

Revisores examinam os textosCrescimento

em 15 anos

2003 922002 1132001 652000 881999 941998 601997 681996 601995 471994 471993 271992 161991 101990 141989 12

Ano Livros publicados

Perfil

A

Sonia Vieira: testemunhade duas épocas

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coordenadora-geral da Bi-blioteca Central Irmão JoséOtão, Sonia HolderbaumVieira, começou a trabalharna PUCRS há 25 anos, an-

tes que o prédio 16 fosse destinadoa abrigar os livros e as fontes de con-sulta da Universidade. Desde a inau-guração, em novembro de 1978, aBiblioteca não parou de se moder-nizar. Sonia testemunhou o avançodas áreas de pesquisa e documenta-ção, preparando-se para acompa-nhá-lo. O trabalho inicial de artesãtransformou-se hoje, aos 49 anos, natarefa de planejar, liderar o grupo eperseguir novidades em produtos eserviços sempre para facilitar o aces-so ao conhecimento.

Sonia formou-se em Biblioteco-nomia em 1977 pela UFRGS. O in-teresse pela profissão surgiu na in-fância. Ainda guarda na memória ascores e a decoração da biblioteca quetinha mesas e cadeiras baixas paraas crianças no Colégio Souza Lobo,em Porto Alegre. Mas não ia ao lo-cal apenas para buscar livros ou ler.Era uma das ajudantes assíduas. Nafase adulta trabalhou por dois anoscomo secretária da biblioteca do Ga-binete Português de Leitura, socie-dade fundada com o objetivo de di-vulgar a cultura portuguesa no RioGrande do Sul. Isso definiu a suaescolha por Biblioteconomia no ves-tibular.

Nascida em Panambi, Sonia veioaos dois anos para Porto Alegre coma família. Casou-se em 1979 e temdois filhos. O mais velho, de 21, cur-sa Administração de Empresas naPUCRS. Mora num condomínio emGravataí, onde passa os finais de se-mana cultivando as flores no jardime observando pela janela os preás epassarinhos.

Recém-formada, em mar-ço de 1978, Sonia e outrosdois bibliotecários contratadospela PUCRS indexaram asobras, na época 130.310, e fi-zeram as fichas completas detítulos, autores e assuntos naformação da Biblioteca Cen-tral. A base da estrutura doprocessamento técnico e deempréstimo foi montada na-quela ocasião. Os princípiosde organização e busca per-manecem, mas as ferramen-tas mudaram. Ela diz que ainternet foi um marco para a área,com o papel de reunir e organizar oconhecimento. A Biblioteca preocu-pou-se em oferecer o serviço paraacessar o catálogo pelo computador,fazendo pesquisa e renovando osexemplares. “Tudo é feito com a in-tenção de garantir a autonomia dousuário.”

Trabalho reconhecido

Sonia trabalhou no processa-mento técnico (classificação e cata-logação, hoje chamados representa-ção temática e representação descri-tiva) e no serviço de empréstimo. As-sumiu como coordenadora-geral emmaio de 1997, época em que ocor-ria uma reestruturação na Bibliote-ca, com o início de César Mazzillona direção. Foi intensificada a capa-citação dos profissionais em plane-jamento e administração de pessoas.Sonia reúne-se sistematicamente comos bibliotecários. “Tenho o hábito deouvir muito”, diz. Às vezes as pes-soas nem sabem que a conversa poderender projetos futuros.

Suas funções também compre-endem a assessoria direta na áreapara o diretor, a coordenação dosacervos que estão sob a responsabi-

lidade da Biblioteca Central e a par-ticipação na seleção de novos funcio-nários. Grande parte do tempo tra-balha na internet. “Com minha ex-periência, vejo o catálogo como usuá-ria, buscando melhorias.”

Sonia foi vice-presidente da Fe-deração Brasileira de Associação deBibliotecários, Cientistas da Informa-ção e Instituições, com sede em SãoPaulo, de 1999 a 2002. Recebeu oPrêmio Zenaira Garcia Marquez doConselho Regional de Bibliotecono-mia da 10ª Região, em 2001, conce-dido a quem contribui para o cresci-mento da profissão. Pela PUCRS, foireconhecida em 1998 com o TroféuNota 100, na categoria harmonia,durante o 1º Encontro de Funcioná-rios Líderes Administrativos realiza-do em Laguna.

Nesse período de 25 anos, Soniadestaca o 3º Congresso Latino-Ame-ricano e o 19º Brasileiro de Bibliote-conomia, realizados na PUCRS em2000. Acha que foram um marcopara que a Biblioteca da Universida-de ficasse em evidência entre os pro-fissionais da área. O vínculo entre bi-bliotecários dos eventos resultou naformação de um grupo que continuaa realizar promoções conjuntas.

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Eu estudei na PUCRS

C

Analista de Sistemas Cesar Leitetem o empreendedorismo no sangue

esar Leite, 34 anos, mon-tou a Processor quando es-tudava Administração deEmpresas, ênfase em Aná-lise de Sistemas de Infor-

mação, na PUCRS, em 1988. O tra-balho de conclusão do curso, queguarda na sala de diretor de Negó-cios da Processor, serviu como basepara redirecionar os rumos da em-presa e transformá-la mais tardenuma das 200 maiores do país naárea, segundo ranking da Info-Exame de 2003, e entre as oitode tecnologia do Rio Grande doSul. O crescimento do negócionão ocorre por acaso. Leite temo empreendedorismo no san-gue. O bisavô, Roque Marasco,veio da Itália no final do século19 e dedicou-se ao comércio noSul do Estado, importandoCoca-Cola ainda no início doséculo 20.

Começou a atuar aos 15anos em diferentes setores doGrupo Coenco, empreiteira deconstrução civil presidida pelopai, Paulo Cesar Leite. No Cen-tro de Processamento de Dadosda empresa voltou-se para pro-gramação e análise de sistemas.Formou a Processor com um só-cio para prestar serviços na área.Com o crescimento da microinfor-mática, Leite sentiu que o modelode negócio não fazia mais sentido.A Processor passou a trabalhar comtreinamento, consultoria, prestaçãode serviços e comercialização de em-presas fornecedoras de software, comoMicrosoft, Symantec, Compaq, HP eOracle. Em 1991 também abriu comdois colegas de Faculdade a Connec-tivity, para trabalhar o então merca-do emergente de redes e conectivi-dade. As duas empresas desenvolve-ram projetos de informatização no

país e no exterior. Leite faz questãode destacar que o capital para mon-tar os negócios não veio da família.O retorno financeiro veio seis anosdepois de abrir a Processor.

Leite assumiu como diretor-pre-sidente da Associação das EmpresasBrasileiras de Tecnologia da Infor-mação, Software e Internet (Asses-pro) do Rio Grande do Sul motiva-do pela instalação da sede da enti-dade no Tecnopuc, Parque Tecnoló-

gico da PUCRS, além de oito em-presas gaúchas da área. O mandatoirá até 2004. O contato com o Pró-Reitor de Extensão Universitária,Paulo Franco, e com os ex-professo-res Jorge Audy e Roberto Moschettafacilitou o acerto.

Uma das principais funções daAssespro é estimular o desenvolvi-mento das empresas. Entre as inicia-tivas para isso está a proximidadecom as universidades, o que seráfacilitado no Tecnopuc. Leite proje-ta que o Rio Grande do Sul tem

condições de transformar-se empólo de fabricação de software e pres-tação de serviços.

Doutorado na Rússia

Com formação voltada ao racio-cínio lógico e matemático, Leite sen-tiu a necessidade de aperfeiçoar orelacionamento com pessoas. Reali-za doutorado em Psicologia na Uni-versidade São Petesburgo, na Rús-sia. Viaja de seis em seis meses bus-

cando aprender mais com a cul-tura européia, preocupada como resgate da tradição e da ori-gem dos fatos. Também no ex-terior, realizou cursos nos EUAe na Itália.

Um dos desafios de Leite éfazer com que, por exemplo, os100 colaboradores da Processortenham o desempenho espera-do. Para incentivar o compro-metimento, todos os funcioná-rios devem cumprir metas pes-soais (foco no seu crescimento),setoriais (comum ao segmento)e coletivas (vinculados aos ma-croindicadores da empresa). Os10% que apresentam os pioresresultados entram em fase derecuperação. Se isso não ocor-re, devem desligar-se da empre-sa. Os 20% melhores recebem

benefícios. Leite diz que o estímuloà competição vem melhorando o de-sempenho dos funcionários e da Pro-cessor, que cresce mais de 20% aoano. Para 2004, a empresa deveráaumentar o quadro de colaborado-res em 35%.

Casado com uma advogada, elenão pretende ter filhos em brevepela falta de tempo. Diz que na suafunção precisa unir o lado profissio-nal com o pessoal. “Férias para mimé um evento em que chego antes esaio depois”, conta.

por ANA PAULA ACAUAN

Universidade Aberta

Projeto busca contato comex-alunos da Universidade

PPoliciais da Brigada Militar têm aulas de espanhol

U

JUSSARA DA ROCHAFREITAS

Vice-diretora da Faculdadede Educação

oliciais militares terão maisalternativas para bem aten-der aos turistas que vêm aoEstado. A Fundação IrmãoJosé Otão, por meio da Fa-

culdade de Letras, assinou convêniocom a Fundação Brigada Militar paraa realização do curso de EspanholInstrumental, destinado a 50 milita-res. O projeto Hermanos del Mercosurcapacitará profissionais que atuam noaeroporto, litoral e rodoviária. Umaedição intensiva aos militares queatuarão na Operação Golfinho, noLitoral gaúcho, está prevista para ofim do ano.

O curso, de 30 horas/aula, é mi-nistrado pelo aluno Édson Menen-dez, da disciplina da Prática de En-sino em Espanhol, do último semes-tre de Licenciatura em Espanhol, ori-entado pela professora Jussara Bins.

Os estudantes têm aulas so-bre as noções básicas doidioma, além da adaptaçãodo conteúdo às suas neces-sidades, explica Menendez.“Transmitimos o conheci-mento da maneira mais sim-ples, prática e usual possí-vel, de acordo com o quenecessitam”, observa.

O capitão Ivan Poggetti,da Fundação Brigada Mili-tar, diz que a seleção dos policiaisfoi feita levando-se em conta os ser-viços desenvolvidos pelo militar. Parao sargento Amâncio Bastos, a opor-tunidade representa, para a vidapessoal, adquirir conhecimento epara a profissional, a prestação demelhores serviços à sociedade. “So-mos privilegiados por termos sidoselecionados. Nosso esforço signifi-

cará um ganho para a comunida-de”, observa Bastos.

A disciplina também promovecursos para funcionários da Univer-sidade e comunidade externa. A ini-ciativa está aberta para outras orga-nizações interessadas em formar par-cerias. Contatos podem ser feitos naFaculdade de Letras, pelo telefone(51) 3320-3528.

CadastroDiplomados da PUCRSpodem cadastrar-se pelo e-mail egresso@pucrs.br.Contatos na sala 109 doprédio 1 e pelo telefone(51) 3320-3508.

ma série deações estão sen-do desenvolvi-das e planejadaspara beneficiar

os egressos da Universi-dade. As Pró-Reitorias deAssuntos Comunitários ede Extensão Universitáriadesenvolvem o Projeto Di-plomados. A finalidade éestabelecer um contatocom os ex-alunos, fazendo com querecebam informações das propostasoferecidas pela PUCRS.

A iniciativa integra os objetivosdo Planejamento Estratégico, no sen-tido de promover uma interação en-tre a Universidade e seus diploma-dos. “Observamos dificuldade emcontatar com as pessoas, já que mui-tas mudam de endereço e de nome

com o casamento”, comenta a pro-fessora Helenita Franco, coordena-dora do trabalho. Além de benefí-cios para a realização de cursos comoHistória do RS, Porto Alegre: História eCultura Regional, Brasil e o Mundo noSéculo 21, outras ações estão sendoprojetadas. “Queremos oferecer umdiferencial ao nosso ex-aluno”, an-tecipa Helenita.

Volta às aulas: Terezinha e Rosvita

Para a graduada em Históriaem 2000, Terezinha Rodyck, queparticipou do curso Os Grandes Im-périos da Humanidade, a oportuni-dade de voltar à academia é muitosignificativa. “Por meio dos cursos,é possível o aprendizado e atuali-zação constantes”, afirma. RosvitaNetto, formada no mesmo curso eano, mostra-se entusiasmada como retorno. “Louvamos a iniciativada PUCRS. Tomara que prossi-

gam com a idéia”, almeja.

Capacitação melhorará serviços

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Opinião

Após um mês nas universida-des de Oxford e Warwick, noReino Unido, imerso numcurso para dirigentes uni-versitários, algumas questões

emergem para a reflexão, a partilhae o diálogo. A Universidade deOxford, cujas origens remontam aoséculo 12, representa a excelência e atradição reconhecidas universalmen-te. A Universidade de Warwick, fun-dada em 1961, é a imagem da efici-ência e da atualidade. Trata-se de umbelo contraste que facilita a compre-ensão do que é a universidade. A si-tuação atual da maioria das universi-dades dos EUA e dos principais paí-ses da Europa, destacando de modoespecial as do Reino Unido, é de mu-dança, de incerteza e de falta de re-cursos. O Brasil não fica longe destaproblematicidade.

A mudança é manifesta no que serefere a novos cursos, a currículosmais enxutos, ao aumento do núme-ro de alunos e à diversificação dosmesmos. Se no Reino Unido a percen-tagem dos jovens entre os 18 e 23anos que freqüentam as universidadesera de 35% no ano de 2000, passou aser de 43% em 2003. Nos EUA é de60%. No Brasil é de 12%, de 24% naBolívia e de 48% na Argentina. Gover-no, sociedade e instituições têm umgrande desafio pela frente.

No Reino Unido, a fim de ampli-ar o acesso à universidade para ummaior número de alunos, foram cria-dos cursos denominados FoundationDegrees de apenas dois anos de dura-ção. Nos EUA similares são chamadosAssociate Degrees. Eles contribuem paraa formação de bons profissionais epara a obtenção de um bom empre-go. No Brasil os cursos seqüenciaisperseguem o mesmo objetivo.

A mobilidade ocupacional noshemisférios Norte e Sul, bem como anecessidade da formação continuadanas mais diversas especialidades e a

Uma nova visãosobre a Universidade

vontade de conhecimento das pesso-as da terceira idade, estão criandouma situação de incerteza sobre a fi-nalidade e os objetivos da universida-de tradicional. A falta de recursos fi-nanceiros para os grandes centros dageração do saber, através da pesquisae também da docência, é a nota maisalarmante e, infelizmente, mais gene-ralizada.

No Reino Unido os alunos dasuniversidades públicas, que são maio-ria, pagam uma parte dos seus estu-dos. Um terço da população estudan-til universitária contribui com mil li-bras anuais. Um outro terço, comuma parte desse mesmo valor. O terçorestante recebe uma bolsa. Há umprojeto de lei que transforma essaquantia em 3 mil libras para 2006. AUniversidade Livre de Berlim reduziuconsideravelmente a entrada de novosalunos neste ano devido à falta de re-cursos. Na Rússia 50% dos estudantescontribuem com o valor das suas anui-dades. Nos EUA, diversos centroscomo as Universidades de Illinois, daCarolina do Norte e de Colorado, en-tre outras, reduzem seus cursos porfalta de meios financeiros para o pa-gamento dos professores e a necessá-ria manutenção das diversas obras.

Pensando na supervivência indis-pensável das universidades para oprogresso e bem-estar da sociedade,Oxford e Warwick são exemplares nasparcerias e na interação com a socie-dade e com determinadas firmas emparticular. O resultado desta intera-ção é uma fonte notável de recursosfinanceiros que facilita e promove apesquisa bem como o fortalecimentoda receita da universidade. Às trêscaracterísticas que definem a institui-ção universitária, ensino, pesquisa eextensão, deve-se acrescentar hojeuma quarta que é o empreendedoris-mo ou a universidade empreendedo-ra. Isso por sua vez é um compromis-so não apenas da administração ge-

“ Às trêscaracterísticas que

definem a instituiçãouniversitária,

ensino, pesquisae extensão, deve-se

acrescentar hojeuma quarta que é oempreendedorismo.É um compromisso

não apenas daadministração geral,mas de cada uma das

faculdades. ”JOAQUIM CLOTETVice-Reitor da PUCRS

ral da universidade, mas de cada umadas faculdades ou centros.

Esta nova visão da universidadecomo entidade empreendedora, resul-tado das condições sociais do novo sé-culo, de modo nenhum deve desviar auniversidade do seu compromisso his-tórico com as ciências humanas e teo-lógicas que foram e continuam sendoa matriz da universidade. A universi-dade tem raízes históricas e um com-promisso com a verdade que nãopode ser desconsiderado nem esque-cido pelo progresso da técnica nempelas crises financeiras.