Informativo da Secretaria de Estado da Educação / Ano 01 - Edição N°06 - Junho de 2011

O “Nossa Escola Mural” é uma publicação mensal da Secretaria de Estado da Educação (Seed) do Paraná. Produzido pela Assessoria de Comunicação Social da Seed.Tiragem: 12 mil exemplares.

Governador do Estado do ParanáBeto Richa

Vice-governador e Secretário de Estado da Educação do ParanáFlávio Arns

Diretor GeralJorge Wekerlin

Superintendente da EducaçãoMeroujy Cavet

Superintendente de Desenvolvimento EducacionalJaime Sunye Neto

Jornalista ResponsávelTatiana Duarte (MTB-PR 3980/16/20)

ReportagemAngela Leticia Nesso, Caroline Stencel, Doraci de Oliveira, Orlando de Macedo Júnior, Ragi Gonçalves e Tatiana Duarte.

Projeto Gráfi co e DiagramaçãoRoberta Moss KososkyFotografi aJosé Fernando Ogura Giuliano GomesAgência Estadual de Notícias

Contato41 3340 . 1529nossaescola@seed.pr.gov

Pauta e ProduçãoDilma Seino Ribeiro Protzek

EstagiáriosFernando de JesusOlívia Baldissera

A leitura aprimora o conhecimento e amplia a concepção de ideias, conceitos e valores. É um ato que depende de motivação. E as escolas do Paraná promovem ações de incentivo à leitura, estimulando seus alunos para esta prática. Um exemplo é o Colégio Estadual de Marmeleiro, em Marmeleiro, no qual os alunos do 3º ano do ensino médio recebem livros de autores e temas variados, produzem textos e debates para a disciplina de Língua Portuguesa. Eles ainda organizam apresentações em murais, vídeos, teatro e blog, repassando os benefícios da leitura para os colegas de 5ª e 6ª séries. “É gratifi cante ver a responsabilidade dos alunos com o trabalho”, disse a professora de Marina Nicéia Cunha, coordenadora do projeto.

Na Escola Estadual Dom Orione, em Curitiba, o Projeto Gratuidade do Ato de Ler, reserva 25 minutos diários para os alunos das séries iniciais praticarem a leitura. Para estimular ainda mais, criaram o “Espaço para a Leitura”, onde os alunos encontram um ambiente agradável com muitos livros e revistas. “A leitura desperta a curiosidade, a criatividade e principalmente a criticidade dos alunos”, revela a professora de Língua Portuguesa Sheila Martins Machado.

A parceria do Colégio Estadual Antônio Tupy Pinheiro com a Universidade Estadual do Centro-Oeste (Unicentro), em Guarapuava, resultou no projeto “O Fabuloso Mundo da Literatura”. Os alunos do ensino médio leem livros e depois contam sobre a obra para estudantes da 5ª à 8ª séries, como forma de despertar a curiosidade pela literatura. A cada 15 dias, os alunos montam um mural com dicas de livros, resumo dos autores e sobre o que trata cada obra. “Saber que você conseguiu incentivar alguém a ler, é gratifi cante”, afi rmou Luiz Felipe de Lima, 3º ano do ensino médio.

A escola municipal Castro Alves, de São João, desenvolve o “Leitura: Sempre uma Nova Aventura”. São realizadas pesquisas para conhecer a preferência da leitura de alunos, pais, professores e funcionários. Os alunos contam histórias de obras lidas e fazem visitas quinzenais à biblioteca municipal. As funcionárias das escolas ainda costuram livros de pano com tecidos doados por fábricas da região para atividades de leitura.

Mais de 2,5 mil estudantes do 1º ano do ensino médio começaram a ter atividades de contraturno neste primeiro semestre em nova parceria. As ações estão sendo possíveis graças ao convênio fi rmado no início de maio entre a Secretaria Estadual de Educação (Seed) e o Sistema Fecomércio Sesc/Senac que permite a realização de atividades em contraturno nas escolas públicas da rede estadual. Para atingir o sucesso, o programa pretende incluir também a família, os professores e a escola. Os profi ssionais da educação receberão ações de formação continuada e a comunidade terá cursos de valorização social.

As escolas atendidas são de 17 municípios onde existem unidades do Sesc e do Senac: Apucarana, Campo Mourão, Cascavel, Curitiba (unidade Sesc Portão), Foz do Iguaçu, Francisco Beltrão, Guarapuava, Ivaiporã, Jacarezinho, Londrina, Marechal Cândido Rondon, Palmas, Paranaguá, Paranavaí, Pato Branco, Toledo e Umuarama. São ministradas aulas com ênfase nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, além de oratória, comunicação, ofi cinas profi ssionalizantes, palestras sobre empregabilidade e empreendedorismo.

O convênio, além de promover um maior rendimento dos alunos na escola, também propicia uma integração no mercado de trabalho. “Este será um grande passo para nossos jovens, que poderão se preparar para o mundo do trabalho através de instituições da mais alta credibilidade como é o Sistema Fecomércio Sesc/Senac. A participação da comunidade escolar, inclusive da família dos estudantes, é fundamental para a formação integral desses jovens”, ressalta Flávio Arns.

Ex-alunos da Vizivali

estudantes da 5ª à 8ª séries, como forma de despertar a curiosidade pela literatura. A cada 15 dias, os alunos montam um mural

cada obra. “Saber que você conseguiu incentivar alguém a ler, é gratifi cante”, afi rmou Luiz Felipe de Lima, 3º ano do ensino

A escola municipal Castro Alves, de São João, desenvolve o “Leitura: Sempre uma Nova Aventura”. São realizadas pesquisas para conhecer a preferência da leitura de alunos, pais, professores e funcionários. Os alunos contam

BibliotecasUma das ações de incentivo à leitura feita pela Secretaria é a ampliação dos espaços escolares para leitura. Foi aplicado junto as escolas um questionário sobre bibliotecas escolares para a adequação e a criação de novos ambientes, além de uma rede interligada dos acervos, via Internet, para que todos os paranaenses possam se benefi ciar.

Um levantamento junto aos diretores das escolas públicas do Paraná foi o primeiro passo para a Secretaria identifi car a situação, em relação ao acervo, à catalogação, à manutenção predial, à acessibilidade e aos sistemas eletrônicos de controle do acervo e de empréstimos das bibliotecas existentes na rede estadual de ensino. O questionário é uma das ações propostas no Plano de Metas para o 1º semestre de 2011.

Não existe receita pronta para a construção de um ensino de qualidade. São diversos os fatores que interferem, ainda que alguns possam ser priorizados. Sabemos que apesar de temas como infraestrutura, uso de tecnologia e revisão curricular serem importantes, existe um fato que deve se sobressair: profi ssionais de educação valorizados e qualifi cados.

No que compete aos professores eles precisam crer que a construção de uma sociedade melhor depende também de pequenas ações que ocorrem dentro de sua sala de aula porque, para que haja o tão decantado sucesso, é necessário transformar dados de experiências, em projetos pedagógicos.

Neste sentido, o Plano Nacional de Educação mostra um desafi o sem tamanho, uma vez que a defi nição dos rumos da educação brasileira até 2020 deve contar com a participação efetiva de toda a sociedade na discussão madura de temas relacionados a investimentos adequados que possibilitam melhorar as condições

de trabalho, a remuneração, a formação inicial e continuada dos docentes, o aumento de oferta de vagas nos diferentes níveis e modalidades o que resultará indubitavelmente, num grande avanço para a educação.

Encontros regionais estão acontecendo no Paraná no mês de junho nas diferentes regiões do estado para elaboração de documento que será discutido no Congresso Nacional. Os debates estão sendo conduzidos considerando as propostas defi nidas nas conferências municipais, estaduais e nacionais (CONAE) realizadas em 2010.

O objetivo é colaborar para a construção de um Plano forte e efetivo que capacite, oriente e execute as políticas educacionais na próxima década. A ideia de todos os envolvidos é reunir entidades e movimentos da sociedade civil para, com os parlamentares sensíveis à causa, buscar meios políticos a fi m de superar os limites comumente propostos pela área econômica do Governo Federal.

Ações em escolas incentivam leitura COMO A FAMÍLIA PODE INCENTIVAR A PRÁTICA DA LEITURA

O contato com os livros deve começar cedo.

Leia para as crianças, conte histórias, isso ajuda a despertar a imaginação e elas sentirão mais interesse

por ler um livro se este hábito for presente à sua volta.

Lembre-se que a forma das crianças aprenderem é observando os adultos. Se eles notam que você gosta de ler, elas provavelmente farão o mesmo.

Quando a criança já estiver desfrutando dos livros, participe da leitura, peça que conte algo que aconteceu com algum

personagem e imaginem fi nais diferentes.

Dê continuidade a esse costume aba s t e cendo sempre sua casa com livros e revistas.

Parceria benefi cia alunos com atividades em contratuno

O governador Beto Richa anunciou no início do mês de junho, em solenidade no Canal da Música, em Curitiba, a regularização, após oito anos, da situação de 35 mil professores que concluíram o programa de capacitação para docentes pela Faculdade Vizinhança Vale do Iguaçu (Vizivali), mas ainda não conseguiram validar seus diplomas.

Segundo Richa, os professores que já fi zeram complementação em instituições de ensino superior reconhecidas pelo Ministério da Educação terão os diplomas de Pedagogia aceitos para fi ns de ingresso e promoção na carreira do magistério. Estima-se que cerca de oito mil profi ssionais estão nessa situação.

Para o restante dos egressos serão oferecidos dois períodos de cursos de Pedagogia, à distância, ministrados pelas universidades estaduais do Paraná . Com as medidas anunciadas todos os formandos terão a situação regularizada e poderão atuar na área pedagógica. “Estamos resgatando uma dívida histórica com estes professores e reforçando

nosso posicionamento de dedicar prioridade total à educação, com a valorização dos docentes e melhoria da qualidade do ensino”, afi rmou o governador.

Ele determinou a formação de um grupo de trabalho no âmbito das secretarias da Educação e da Ciência e Tecnologia, com o objetivo de levantar todos os elementos disponíveis para solucionar o problema. “É uma ação rápida do Estado que dá um desfecho feliz para os profi ssionais da educação”, disse.

terão situação regularizada

Fernanda Cristiny Bento Paulino, aluna da 6° série do Colégio Estadual Dom Orione.

Governador Beto Richa e vice-governador e secretário estadual de Educação, Flávio Arns.

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Biblioteca do Colégio Estadual Francisco Zardo, em Curitiba.

Plano nacional de Educação e a qualidade de educação

Meroujy Giacomassi CavetSuperintendente da Educação

Editorial