aÇÃo de intervenÇÃo social
DESCRIPTION
TERMO DE AVALIAÇÃO DE VISITAÇÃO PÚBLICA Produção e encaminhamento de avaliação da recepção e da qualidade dos serviços públicos visitados em cada roteiro Projeto TCA EXPEDIÇÃO – Conhecer Minha Cidade: conquistando o pertencimento para a transformação necessária. EMEF Prof. Carlos Correa Mascaro Roteiro Luz e Bom RetiroTRANSCRIPT
EMEF EMEF PROF. CARLOS CORREA MASCARO
DRE - SÃO MATEUS
TERMO DE AVALIAÇÃO DE VISITAÇÃO PÚBLICA
Nos dias 13 e 20/09/14, nós, alunos da Escola Municipal Professor
Carlos Correa Mascaro, participantes do Projeto TCA EXPEDIÇÃO
– Conhecer Minha Cidade: conquistando o pertencimento para a
Transformação necessária1 estivemos no Parque da Luz.
Uma das etapas do projeto supracitado propõe a avaliação dos
espaços e serviços públicos visitados, como exercício de
intervenção e pertencimento social.
Assim, passamos a informar nossas considerações sobre a visita
realizada:
Do acervo/ espaço/ mostra visitado:
Alguns pontos necessitando de manutenção, falta de água.
Da comunicação visual no local:
Parcialmente inadequada: placa do aquário subterrâneo pouco
notória.
1 Detalhes do projeto podem ser acessados no link: https://www.facebook.com/pages/Lab-do-
Mascaro/529297653867366
Da acessibilidade:
Acessibilidade parcialmente adequada: chão esburacado e espaços
sem possibilidade de acesso: aquário subterrâneo, caverna.
Da recepção e atenção dos funcionários:
Adequada.
Da organização e limpeza local:
Limpeza inadequada em alguns pontos: sanitário masculino,
parcialmente sujo e desorganizado; sanitário feminino, com o
espelho quebrado.
Sendo o exposto o que tínhamos a informar, esperamos que nossos
apontamentos possam orientar a busca pela excelência no
trabalho realizado nesta instituição.
Agradecemos a atenção e oportunidade de expressão.
Abaixo assinamos, atenciosamente,
São Paulo, 11 de novembro de 2014
EMEF EMEF PROF. CARLOS CORREA MASCARO
DRE - SÃO MATEUS
TERMO DE AVALIAÇÃO DE VISITAÇÃO PÚBLICA
Nos dias 13 e 20/09/14, nós, alunos da Escola Municipal Professor
Carlos Correa Mascaro, participantes do Projeto TCA EXPEDIÇÃO
– Conhecer Minha Cidade: conquistando o pertencimento para a
Transformação necessária2 estivemos na Estação Pinacoteca.
Uma das etapas do projeto supracitado propõe a avaliação dos
espaços e serviços públicos visitados, como exercício de
intervenção e pertencimento social.
Assim, passamos a informar nossas considerações sobre a visita
realizada:
Do acervo/ espaço/ mostra visitado:
Ótimo estado.
Da comunicação visual no local:
Adequada.
2 Detalhes do projeto podem ser acessados no link: https://www.facebook.com/pages/Lab-do-
Mascaro/529297653867366
Da acessibilidade:
Aparentemente, sem rampa na entrada.
Da recepção e atenção dos funcionários:
Apenas um funcionário no guarda-volumes, tornou o processo
demorado.
Da organização e limpeza local:
Ótima.
Sendo o exposto o que tínhamos a informar, esperamos que nossos
apontamentos possam orientar a busca pela excelência no
trabalho realizado nesta instituição.
Agradecemos a atenção e oportunidade de expressão.
Abaixo assinamos, atenciosamente,
São Paulo, 11 de novembro de 2014
EMEF EMEF PROF. CARLOS CORREA MASCARO
DRE - SÃO MATEUS
TERMO DE AVALIAÇÃO DE VISITAÇÃO PÚBLICA
Nos dias 13 e 20/09/14, nós, alunos da Escola Municipal Professor
Carlos Correa Mascaro, participantes do Projeto TCA EXPEDIÇÃO
– Conhecer Minha Cidade: conquistando o pertencimento para a
Transformação necessária3 estivemos na Sala São Paulo.
Uma das etapas do projeto supracitado propõe a avaliação dos
espaços e serviços públicos visitados, como exercício de
intervenção e pertencimento social.
Assim, passamos a informar nossas considerações sobre a visita
realizada:
Do acervo/ espaço/ mostra visitado:
Não foi permitido o acesso interno, pois o mesmo dependia de
agendamento.
Da comunicação visual no local:
Adequada, inclusive em braile.
3 Detalhes do projeto podem ser acessados no link: https://www.facebook.com/pages/Lab-do-
Mascaro/529297653867366
Da acessibilidade:
Adequada.
Da recepção e atenção dos funcionários:
Não tivemos contato.
Da organização e limpeza local:
Adequada, no hall de entrada, já que não exploramos os demais
espaços.
Sendo o exposto o que tínhamos a informar, esperamos que nossos
apontamentos possam orientar a busca pela excelência no
trabalho realizado nesta instituição.
Agradecemos a atenção e oportunidade de expressão.
Abaixo assinamos, atenciosamente,
São Paulo, 11 de novembro de 2014
EMEF EMEF PROF. CARLOS CORREA MASCARO
DRE - SÃO MATEUS
TERMO DE AVALIAÇÃO DE VISITAÇÃO PÚBLICA
Nos dias 13 e 20/09/14, nós, alunos da Escola Municipal Professor
Carlos Correa Mascaro, participantes do Projeto TCA EXPEDIÇÃO
– Conhecer Minha Cidade: conquistando o pertencimento para a
Transformação necessária4 estivemos na Pinacoteca do Estado.
Uma das etapas do projeto supracitado propõe a avaliação dos
espaços e serviços públicos visitados, como exercício de
intervenção e pertencimento social.
Assim, passamos a informar nossas considerações sobre a visita
realizada:
Do acervo/ espaço/ mostra visitado:
Ótimo estado.
Da comunicação visual no local:
Adequada.
4 Detalhes do projeto podem ser acessados no link: https://www.facebook.com/pages/Lab-do-
Mascaro/529297653867366
Da acessibilidade:
Adequada, pelas vias de acesso nas laterais.
Da recepção e atenção dos funcionários:
Durante a visita, a funcionária repreendeu uma aluna e ameaçou
suspender o nosso acesso devido à atitude de uma visitante que
não fazia parte do nosso grupo.
Da organização e limpeza local:
Ótima.
Sendo o exposto o que tínhamos a informar, esperamos que nossos
apontamentos possam orientar a busca pela excelência no
trabalho realizado nesta instituição.
Agradecemos a atenção e oportunidade de expressão.
Abaixo assinamos, atenciosamente,
São Paulo, 11 de novembro de 2014
EMEF EMEF PROF. CARLOS CORREA MASCARO
DRE - SÃO MATEUS
TERMO DE AVALIAÇÃO DE VISITAÇÃO PÚBLICA
Nos dias 13 e 20/09/14, nós, alunos da Escola Municipal Professor
Carlos Correa Mascaro, participantes do Projeto TCA EXPEDIÇÃO
– Conhecer Minha Cidade: conquistando o pertencimento para a
Transformação necessária5 estivemos no Museu da Língua
Portuguesa.
Uma das etapas do projeto supracitado propõe a avaliação dos
espaços e serviços públicos visitados, como exercício de
intervenção e pertencimento social.
Assim, passamos a informar nossas considerações sobre a visita
realizada:
Do acervo/ espaço/ mostra visitado:
O primeiro andar permanece sem exposição, diminuindo a atração
e a interação do público com o museu. Diferentemente do que
sempre soubemos, em 2014, o museu não ofereceu regularmente
os três pisos aos visitantes; Será que falta uma personalidade
5 Detalhes do projeto podem ser acessados no link: https://www.facebook.com/pages/Lab-do-
Mascaro/529297653867366
importante, que mereça ser rememorada e homenageada num
museu, conhecido também por apresentar esse diferencial?
Da comunicação visual no local:
Adequada.
Da acessibilidade:
Adequada.
Da recepção e atenção dos funcionários:
Adequada.
Da organização e limpeza local:
Sanitário masculino: sujo, com vazamento, descarga quebrada,
porta sem trinco, sem papel higiênico e sabonete.
Sendo o exposto o que tínhamos a informar, esperamos que nossos
apontamentos possam orientar a busca pela excelência no
trabalho realizado nesta instituição.
Agradecemos a atenção e oportunidade de expressão.
Abaixo assinamos, atenciosamente,
São Paulo, 11 de novembro de 2014
