DISLEXIA

Aspectos Neurológicos

Abram Topczewski

DISLEXIA

QUESTÃO ANTIGA

POLÊMICA MODERNA

AT

DISLEXIA

“QUANDO LEIO, ESCUTO O QUE ESTOU LENDO, MAS SOU INCAPAZ DE LEMBRAR DA IMAGEM VISUAL DAS PALAVRAS ESCRITAS”

ALBERT EINSTEIN

DISLEXIA

* Transtorno específico

* Inteligência normal

* Oportunidades disponíveis

* Motivação adequada

* Funções sensoriais normais

* Estabilidade emocional

AT

DISLEXIA

PREVALÊNCIA:

* 5% - 17%

* 15% DA POPULAÇÃO GERAL (IDA)

* 10% - 15% (ABD)

AT

DISLEXIA

FATORES DETERMINANTES:

*Hereditariedade

*Aspectos biológicos

*Alterações anatômicas

*Alterações funcionais

AT

DISLEXIA

HERANÇA:

* Pais disléxicos: 40% * Mães disléxicas: 36% AT

DISLEXIA

Aspectos Biológicos:

* Cromossomas envolvidos

( 1, 2, 3, 6 ,7, 11,15,18 )

* Gemelaridade

AT

DISLEXIA

ASPECTOS ANATÔMICOS :

*Simetria do plano temporal

*Citoarquitetura alterada na

cortex temporal,cerebelo e

tálamo

AT

DISLEXIA

ASPECTOS FUNCIONAIS :

* SPECT

* PET-SCAN

* RMNf

AT

DISLEXIA

Primária (genética)

Transitória (evolutiva)

Secundária(lesional)

Abram Topczewski

DISLEXIA

Processo Visual (percepção,

memória, seqüência)

Processo Auditivo (análise e síntese)

Processo Fonológico

(nomear, repetir memorizar)

Abram Topczewski

DISLEXIA

Dificuldades

Memorizar sons falados

Integrar informações áudio-visuais

Síntese auditiva

Soletrar

Escrever

Cálculos matemáticos

AT

DISLEXIA

DISCALCULIA PRIMÁRIA :colocação dos números :conduzir operações :memorizar números :leitura de vários dígitos :inversões :símbolos operacionais AT

DISLEXIA

CONSEQÜÊNCIAS

*Leitura sofrida, trocas,omissões

*Interpretação do texto aquém

*Memorização aquém

*Erros freqüentes à escrita com

trocas, omissões, substituições

*Desmotivação

AT

DISLEXIA

DISORTOGRAFIA

* Confusão: p-b, f-v, n-u

* Inversão: bolado - bodalo

* Supressão: carro - caro - cao

* Adição: mar - mare

* Espelho: mato - toma

* Repetição: lalaranja

* Aglutinação: acasa ebonita

AT

DISLEXIA

COMPROMETIMENTO NEUROLÓGICO

* Coordenação motora

* Equilíbrio

* Orientação têmporo-espacial

* Orientação E-D

* Praxia

* Gnosia

AT

DISLEXIA

DISTÚRBIOS COMPORTAMENTAIS

* Ansiedade

* Depressão

* Agressividade

* Negativismo

AT

DISLEXIA

COMORBIDADES: * DDAH * DDA * ENURESE * ENCOPRESE * MIGRÂNEA * TOC * CSI * FUNÇÕES EXECUTIVAS AT

FUNÇÕES EXECUTIVAS

Atenção Planejamento Organização Processamento Monitoramento Memória operacional Flexibilidade Controle emocional

AT

DISLEXIA X TDAH X FUNÇÕES EXECUTIVAS

CONFLUÊNCIAS: *Atenção *Planejamento *Organização *Memória *Controle emocional

AT

DISLEXIA X TDAH X FUNÇÕES EXECUTIVAS

SUSPEITA INICIAL

PROFESSOR FAMILIARES

AT

DISLEXIA X TDAH X FUNÇÕES EXECUTIVAS

Diagnóstico Fonoaudiológico

Psicopedagógico

Psicológico

Clínico-neurológico

Exames laboratoriais

Abram Topczewski

DISLEXIA X TDAH X FUNÇÕES EXECUTIVAS

REPERCUSSÕES:

* ESCOLARES

* DOMÉSTICAS

* SOCIAIS

AT

DISLEXIA X TDAH X FUNÇÕES EXECUTIVAS

Tratamento Fonoaudiológico

Psicopedagógico

Psicológico

Medicamento

Abram Topczewski

DISLEXIA X TDAH X FUNÇÕES EXECUTIVAS

PARCERIA NO TRATAMENTO

* PAIS * ESCOLA * PROFESSORES * COORDENADORES

AT

DISLEXIA X TDAH X FUNÇÕES EXECUTIVAS

MEDICAMENTOS

*METILFENIDATO

*TRICÍCLICOS

*TOMOXIFENO

*ANSIOLÍTICOS

*ANTICONVULSIVOS

AT

DISLEXIA X TDAH X FUNÇÕES EXECUTIVAS

TRATAMENTO X QUALIDADE DE VIDA

AT

A NOSSA ATENÇÃO DEVE SER DIRIGIDA A TODOS, PORÉM AOS

QUE NECESSITAM, DEVERÁ SER UM TANTO MAIOR.

AT

ABRAM TOPCZEWSKI

Neuropediatra do H.I.Albert Einstein Mestre em Neurologia: FMUSP Doutor em Neurociências: FCMUNICAMP Vice Presidente da A.Bras. Dislexia(ABD)