แผนพัฒนาการศึกษา (พ.ศ.2561 2564 ......ระยะ 20 ป...

แผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564)

จงหวดเพชรบรณ

เอกสารล าดบท 1/2560

ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

ส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ กระทรวงศกษาธการ

ก แผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ

ค ำน ำ ส านกงานเลขาธการสภาการศกษา กระทรวงศกษาธการ ไดประกาศใชแผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560 – 2579 เพอวางกรอบเปาหมายและทศทางการจดการศกษาของประเทศ โดยมงจดการศกษาใหคนไทยทกคนสามารถเขาถงโอกาสและความเสมอภาคในการศกษาทมคณภาพ พฒนาระบบการบรหารจดการศกษาทมประสทธภาพ พฒนาก าลงคนใหมสมรรถนะในการท างานทสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานและการพฒนาประเทศ (แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560 – 2579, น. ก)

การจดท าแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ. 2561 – 2564) จงหวดเพชรบรณ ในครงน ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ไดน า แผนการศกษาแหงชาต 20 ป (พ.ศ.2560-2579) หลกเกณฑและวธการบรการกจการบานเมองทด พ.ศ. 2546 แนวทางการจดท าแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ. 2561 – 2564) ของส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ และแผนพฒนาการศกษา ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2560 – 2564) จงหวดเพชรบรณ มาทบทวนเพอปรบปรงใหสอดคลอง และมาใชเปนแนวทางในการด าเนนงาน โดยใหความส าคญกบการมสวนรวมของทกภาคสวนท เกยวของ โดยเฉพาะกรรมการศกษาธการจงหวดเพชรบรณ คณะอนกรรมการศกษาธการจงหวด ผบรหารหนวยงานทางการศกษาและสถานศกษา เพอใหการขบเคลอนการด าเนนงานของส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ เปนไปตามนโยบายการจดการศกษาของกระทรวงศกษาธการอยางเขมแขง โดยแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ ไดรบความเหบชอบจากคณะกรรมการศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ในคราวประชมครงท 6/2560 เมอวนท 19 ตลาคม 2560

ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ขอขอบคณคณะกรรมการศกษาธการจงหวดเพชรบรณ คณะอนกรรมการพฒนาการศกษา คณะอนกรรมการบรหารราชการเชงยทธศาสตร หนวยงานทางการศกษาและผมส วนเกยวของทกทานท ใหความรวมมอและขอเสนอแนะ ซ งท าให แผนพฒนาการศกษา (พ.ศ. 2561 – 2564) จงหวดเพชรบรณ ฉบบนแลวเสรจสมบรณ และใชเปนแนวทางในการพฒนาการศกษาในจงหวดเพชรบรณ ไดอยางมประสทธภาพและบรรลผลส าเรจตามเปาหมายตอไป

(นายภวนาท มลเขยน) ศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

ข แผนพฒนาการศกษา (พ.ศ. 2561 – 2564) จงหวดเพชรบรณ

บทสรปส าหรบผบรหาร ตามพระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ. 2546 มาตรา 9 การบรหารราชการเพอใหเกดผลสมฤทธตอภารกจของรฐ ใหสวนราชการปฏบตดงตอไปน (1) กอนจะด าเนนการตามภารกจใดสวนราชการตองจดท าแผนปฏบตราชการไวเปนการลวงหนา (2) การก าหนดแผนปฏบตราชการของสวนราชการตาม (1) ตองมรายละเอยดของขนตอนระยะเวลาและงบประมาณทจะตองใชในการด าเนนการของแตละขนตอนเปาหมายของภารกจ ผลสมฤทธของภารกจและตวชวดความส าเรจของภารกจ และ มาตรา 16 ใหสวนราชการจดท าแผนปฏบตราชการของสวนราชการนน โดยจดท าเปนแผนสป ซงจะตองสอดคลองกบแผนการบรหารราชการแผนดน และในวรรค 2 ในแตละปงบประมาณ ใหสวนราชการจดท าแผนปฏบตราชการประจ าป โดยใหระบสาระส าคญเกยวกบนโยบายการปฏบตราชการของสวนราชการ เปาหมายและผลสมฤทธของงาน รวมทงประมาณการรายไดและรายจายและทรพยากรอนทจะตองใช เสนอตอรฐมนตรเพอใหความเหนชอบ และค าสงหวหนาคณะรกษาความสงบแหงชาต ท 19/2560 เรอง การปฏรปการศกษาในภมภาคของกระทรวงศกษาธการ ก าหนดใหมส านกงานศกษาธการจงหวด สงกดส านกงานปลดกระทรวง กระทรวงศกษาธการ เพอปฏบตภารกจของกระทรวงศกษาธการเกยวกบการบรหารและการจดการศกษาตามทกฎหมายก าหนด การปฏบตราชการตามอ านาจหนาท นโยบาย และยทธศาสตรของสวนราชการตาง ๆ ทมอบหมาย และใหมอ านาจหนาทในเขตจงหวด ในการจดท าแผนพฒนาการศกษาและแผนปฏบตการ และส านกงานเลขาธการสภาการศกษากระทรวงศกษาธการ ไดประกาศใชแผนการศกษาแหงชาต พ.ศ.2560-2579 เพอวางกรอบเปาหมายและทศทางการจดการศกษาของประเทศ โดยมงจดการศกษาใหคนไทยทกคนสามารถเขาถงโอกาสและความเสมอภาคในการศกษาทมคณภาพ พฒนาระบบการบรหารจดการศกษาทมประสทธภาพ พฒนาก าลงคนใหมสมรรถนะในการท างานทสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานและการพฒนาประเทศ และใหหนวยงานทเกยวของใชเปนกรอบแนวทางในการพฒนาการศกษาในชวงระยะเวลาดงกลาว ประกอบกบส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ ไดก าหนดแนวทางการจดท าแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ. 2561 – 2564) จงหวดเพชรบรณ เพอใชเปนกรอบแนวทางในการจดท าแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ. 2561 – 2564) จงหวดเพชรบรณ

ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ จงไดจดท าแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ. 2561 – 2564) จงหวดเพชรบรณ เพอใชเปนกรอบแนวทางในการพฒนาการศกษา ใหสอดคลองกบรางกรอบยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 - 2579) แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 - 2564)แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560 – 2579 นโยบายรฐบาล นโยบายกระทรวงศกษาธการ นโยบายส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ และแผนพฒนาจงหวดเพชรบรณ เพอใหสามารถขบเคลอนการด าเนนงานของส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณไดอยางมประสทธภาพ โดยมสาระส าคญสรปไดดงน

วสยทศน

“ผเรยนไดเรยนรอยางมคณภาพ รกและภมใจในทองถน กาวทนการเปลยนแปลงของโลก ในศตวรรษท 21”

ค แผนพฒนาการศกษา (พ.ศ. 2561 – 2564) จงหวดเพชรบรณ

พนธกจ 1. พฒนาผเรยนและบคลากร ใฝเรยนร กาวทนสศตวรรษท 21 2. เสรมสรางโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาของประชาชนอยางทวถงและเทาเทยม 3. ยกระดบคณภาพสมาตรฐานการศกษาทกระดบทกประเภท 4. เสรมสรางศกยภาพการด าเนนชวตในสงคมประชาคมอาเซยน และสงคมโลก 5. พฒนาระบบบรหารจดการศกษาตามหลกธรรมาภบาล เปาประสงค 1. ผเรยนทกคนมทกษะการเรยนร สศตวรรษท 21 2. ผเรยนทกคนมสทธไดรบโอกาสทางการศกษาและเรยนรอยางตอเนองตลอดชวต 3. ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม เปนพลเมองดของสงคมไทยและสงคมโลก ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 4. ผเรยนทส าเรจการศกษา มสมรรถนะและขดความสามารถในการแขงขนและการประกอบอาชพ 5. ครและบคลากรทางการศกษา มสมรรถนะตรงตามสายงาน มวฒนธรรมการท างานทมงเนนผลสมฤทธและเปนตนแบบทด 6. หนวยงานทางการศกษามรปแบบระบบบรหารจดการทบรณาการเชอมโยงทกภาคสวน จดเนน 1. พฒนาคณภาพและคณลกษณะของผเรยนจงหวดเพชรบรณ 2. สรางโรงเรยนตนแบบ กศจ. เพชรบรณ 3. การแกไขปญหาขาราชการครและบคลากรทางการศกษาและการบรหารงานบคคล 4. การพฒนาทกษะภาษาตางประเทศ 5. การศกษาเพอการมงานท า 6. การแกปญหาการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก 7. การสบสานพระบรมราโชบายการศกษาของสมเดจพระเจาอยหวฯ รชกาลท 10 ประเดนยทธศาสตร

ยทธศาสตรท 1 การจดการศกษาเพอสรางภมคมกนและพฒนาทกษะชวต ยทธศาสตรท 2 การจดการศกษาเพอพฒนาก าลงคน สรางขดความสามารถในการตอบสนอง การพฒนาจงหวด ยทธศาสตรท 3 การพฒนาศกยภาพคน คณภาพชวตและแหลงเรยนร ยทธศาสตรท 4 การพฒนาการบรหารเพอบรณาการจดการศกษาโดยการมสวนรวมในจงหวด

ง แผนพฒนาการศกษา (พ.ศ. 2561 – 2564) จงหวดเพชรบรณ

เปาหมายและแนวทางพฒนาตามยทธศาสตร

ยทธศาสตรท 1 การจดการศกษาเพอสรางภมคมกนและพฒนาทกษะชวต

เปาหมาย ผเรยนทกคนมทกษะชวตรเทาทน การปองกนภยคกคามทกรปแบบ

กลยทธ/แนวทางการพฒนา 1. สงเสรมการจดกจกรรมสรางภมคมกน กจกรรมปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา 2. สงเสรมการจดกจกรรมเพมทกษะชวต การปองกนภยคกคามทางเทคโนโลยทางสงคมภยพบตทางธรรมชาตและอบตเหต

ยทธศาสตรท 2 การจดการศกษาเพอพฒนาก าลงคน สรางขดความสามารถในการตอบสนองการพฒนาจงหวด

เปาหมาย 1. สถาบน/หนวยงานทางการศกษาทกแหง ผลตก าลงคนใหสามารถรองรบความตองการ ของจงหวด 2. ผเรยนในระดบมธยมศกษาตอนตนเขาศกษาในระดบอาชวศกษาไมนอยกวารอยละ 50 (เพมสดสวนผเรยนอาชวศกษาตอสายสามญ รอยละ 50 ) 3. ผส าเรจการศกษาในระดบมธยมศกษาตอนปลาย (ม.6) และอาชวศกษา (ปวช./ปวส.) ศกษาตอระดบอดมศกษาเพมขน 4. อตราการไดงานท า/ประกอบอาชพอสระของผส าเรจการศกษาระดบอาชวศกษา และ อดมศกษา (ไมนบศกษาตอ) ภายในระยะเวลา 1 ป เพมขน 5. ผส าเรจการศกษาทกคนมทกษะและสมรรถนะตรงตามความตองการของสถานประกอบการในจงหวด 6. ยกระดบความสามารถดานการใชภาษาตางประเทศเฉลยของนกเรยนและคร

กลยทธ/แนวทางการพฒนา 1. การส ารวจและจดท าขอมลความตองแรงงานของสถานประกอบการจงหวดเพชรบรณ 1.1 การส ารวจ/จดท าขอมลผส าเรจการศกษาในสถานศกษาทกระดบ ดานการศกษาตอ การท างาน กบผเรยนทกคนทจบการศกษา และความพงพอใจของผประกอบการ อยางนอย 2 ป 1.2 ส ารวจและจดท าขอมลความตองแรงงานของสถานประกอบการจงหวดเพชรบรณ 2. การสงเสรมการผลตและพฒนาก าลงคนใหสอดคลองกบความตองการของจงหวด 2.1 ก าหนดมาตรการ การผลตและพฒนาก าลงคน ของสถาบนและหนวยงานทางการศกษา โดยคณะกรรมการศกษาธการจงหวด 2.2 สรางประสบการณอาชพ (Work Experience) ของนกเรยนชนมธยมศกษา 2.3 การปรบแผนการรบนกเรยนสามญศกษา / ลดการขยายชนเรยน 3. การสงเสรมการจดการศกษาทกระดบเพอใหผเรยนมทกษะ และสมรรถนะตามความตองการจงหวด 3.1 ประสานหนวยงาน/สถานศกษา ใหมการทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงาน / วชาชพ 3.2 การยกระดบผลการทดสอบระดบชาตทางอาชวศกษา (V-NET)

จ แผนพฒนาการศกษา (พ.ศ. 2561 – 2564) จงหวดเพชรบรณ

4. สงเสรมและสนบสนนการจดการศกษา ทวศกษา ทวภาค สหกจศกษา เพอวางรากฐานสการมงานท า 4.1 ประสานหนวยงาน/สถานศกษา ใหมการจดการศกษา ทวศกษา ทวภาค สหกจศกษา เพอวางรากฐานสการมงานท า 4.2 ท าหลกสตรทวศกษา ในสถานศกษาระดบอาชวศกษา เปนทางเลอกใหแกนกเรยน 5. การด าเนนงานภายใตความรวมมอกบสถานศกษาระดบมธยมศกษา การคดกรอง/คดเลอกนกเรยนระดบ ม.3 ทมผลการเรยนในระดบทเหมาะสมทจะเขาศกษาในระดบอาชวะ เขารวมโครงการแนะแนวการศกษาพรอมกบผปกครอง 6. การสรางภาพลกษณ/ทศนคต ทดของการศกษาระดบอาชวศกษา/จงใจนกเรยน-ผปกครอง เนนการประชาสมพนธรปแบบตางๆ (คนพนธ R อาชวะสรางชาต) (การจดรายการวทย/สอตางๆ) / การเปดโลกทศนการศกษาเพอการมงานท า ในทกเขตพนทการศกษา 7. การสราง/ผลต ชางเพชรบรณฝมอเปนเลศในประเทศไทย 8. การพฒนาแนวคดการวางแผนอนาคตแกนกเรยน-นกศกษากอนส าเรจการศกษา 9. การยกระดบความสามารถดานการใชภาษาตางประเทศเฉลยของนกเรยนและคร 9.1 การสงเสรมการพฒนาทกษะครผสอนภาษาตางประเทศ 9.2 การจดหา/ระดม งบประมาณจางชาวตางประเทศสอนการสอสารภาษาตางประเทศ /จดหางบประมาณพฒนาคร-นกเรยน 9.3 ส ารวจ/สรรหาผมความสามารถทางภาษาในทองถนมาชวยสงเสรมการสอนภาษาตางประเทศ 9.4 การแลกเปลยนหมนเวยนบคลากรภาษาตางประเทศใหแกโรงเรยนใกลเคยงทขาดแคลนบคลากรภาษาตางประเทศ/แลกเปลยนครวชาเอก/การใชทรพยากรรวมกนระหวางโรงเรยน 9.5 สงเสรมการทองศพทภาษาตางประเทศทกคน 9.6 สงเสรมสรางสงแวดลอมทางการเรยนรภาษาตางประเทศในสถานศกษา เชน ปายค าศพท ทกโรงเรยน 9.7 คายภาษาตางประเทศ คร-นกเรยนทกคน ภาคเรยนละ 1 ครง ทกอ าเภอ (อยางนอยชวงชนท3และ4) 9.8 สงเสรมการทดสอบ CEFR ส าหรบครภาษาองกฤษ-นกเรยน 9.9 รวมมอกบสถาบนอดมศกษา สงนกศกษาสาขาภาษาตางประเทศ หรอ ผจบการศกษาทยงไมไดท างานมารวมจดการสอน เพอเพมประสบการณ 9.10 สงเสรมความรวมมอระหวางสถานศกษาและชมชนในการระดมทรพยากร/แสวงหา ผมความสามารถสนบสนนภาษาตางประเทศ 9.11. ปรบรปแบบการสอนของครภาษาตางประเทศ โดยเรมจากการ ฟง พด อาน เขยน ตามล าดบ ตงแตระดบปฐมวย/หรอวธตางๆทหลากหลายตามบรบทพนท/การสรางสถานการณจ าลอง 9.12. สงเสรมการสอนเนนการใชตดตอสอสาร มากกวา ไวยากรณ 9.13 สงเสรมการจดท าหลกสตรทสอดคลองตามระดบการศกษา ปฐมวย ประถมศกษา มธยมศกษา อาชวศกษา ฯลฯ /ท าคมอภาษาตางประเทศ

ฉ แผนพฒนาการศกษา (พ.ศ. 2561 – 2564) จงหวดเพชรบรณ

ยทธศาสตรท 3 การพฒนาศกยภาพคน คณภาพชวตและแหลงเรยนร

เปาหมาย 1. ผเรยนสามารถอานออกและเขยนได รอยละ 100 2. ผเรยน รอยละ 90 มทกษะและคณลกษณะพนฐานของคนจงหวดเพชรบรณ สคณลกษณะ ทจ าเปนในศตวรรษท 21 3. ผเรยนทกคนเขาถงแหลงเรยนร ภมความรทสอดคลองกบความสนใจ ทเออตอการศกษาและการเรยนรตลอดชวต 4. ครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนา

กลยทธ/แนวทางการพฒนา 1. พฒนาทกษะการอานออกเขยนไดของผเรยน 1.1 สงเสรมการคดเลอก/คดกรองครผสอน ป.1-ป.3 ในสถานศกษา

1.2 การจดท าสญญา/MOU/กรมธรรมการอานออกเขยนไดรวมกบครและผปกครอง 1.3 สงเสรม แนวทางการจดการเรยนรทด Best Practices โดยกระบวนการ PLC 1.4 การพฒนาหลกสตรทสงเสรมการอานและการเขยนในระดบประถมศกษา 1.5 ผมสวนไดสวนเสยเขามารวมรบผดชอบการด าเนนงาน (ผบรหาร คร นกเรยน ผปกครอง) 1.6 พฒนาหลกสตรพนฐานเฉพาะทาง เชน หลกสตรส าหรบชาวเขา เปนตน 1.7 สงเสรมใหครน าเทคนคการแจกลกสระกดค า มาใชในกระบวนการจดการเรยนการสอนระดบประถมศกษาอยางเขมขน เพอแกปญหานกเรยนอานหนงสอไมออก เขยนหนงสอไมได 2. สงเสรมคณลกษณะผเรยนของจงหวดเพชรบรณ (เปนคนด มวนย ใฝเรยนร สงาน) สคณลกษณะ ทจ าเปนในศตวรรษท 21

3. สงเสรมการจดการเรยนรเพอสรางความรกและความภมใจในทองถน (ส านกรกษบานเกด) กจกรรม พฒนาหลกสตรทองถน จงหวดเพชรบรณ 4. สงเสรมการพฒนาคณภาพทางการศกษาทกระดบทกประเภท

5. สงเสรมใหคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษา มสมรรถนะในการจดกจกรรมการเรยนร ใหสอดคลองกบการเรยนรในศตวรรษท 21

5.1 พฒนาศกยภาพบคลากรสความส าเรจ 5.2 การพฒนาศกยภาพบคลากรเพอเพมประสทธผล ในการปฏบตงาน 5.3 พฒนาผประกอบวชาชพทางการศกษาตามหลกสตรการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม

และจรรยาบรรณของผประกอบวชาชพทางการศกษา 5.4 พฒนาจตวญญาณและอดมการณของครและบคลากรทางการศกษา

5.5 สงเสรมการสรางขวญก าลงใจ สรางแรงจงใจใหกบคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษาและยกยองครทมอดมการณ การสงเสรมใหครเปนแบบอยาง/ตนแบบ สอนเตมทเตมเวลาเตมศกยภาพ ครตนแบบวถชวตพอเพยง 5.6 สงเสรม แนวทางการจดการเรยนรทด Best Practices โดยกระบวนการ PLC 6. สงเสรมการเรยนรตลอดชวต และการศกษาตามอธยาศย

ช แผนพฒนาการศกษา (พ.ศ. 2561 – 2564) จงหวดเพชรบรณ

ยทธศาสตรท 4 การพฒนาการบรหารเพอบรณาการจดการศกษาโดยการมสวนรวมในจงหวด

เปาหมาย 1. การแกปญหาครและบคลากรทางการศกษาและการบรหารงานบคคล 1.1 ครและบคลากรทางการศกษาไดรบการแกปญหาตามความเหมาะสม 1.2 พฒนาระบบการบรหารงานบคคลของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา 2. การแกปญหาการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก ทมนกเรยนตงแต 60 คนลงมา 3. การพฒนาโรงเรยนตนแบบ กศจ.เพชรบรณ 4. การระดมทรพยากรทางการศกษาแบบมสวนรวม จากชมชนและทองถน 5. การบรณาการรวมกบหนวยงานทางการศกษาและหนวยงานอนในการจดการศกษาและการบรหารจดการ

กลยทธ/แนวทางการพฒนา 1. การแกปญหาขาราชการครและบคลากรทางการศกษา รายบคคล 1 .1 จ ดต งศนย ร บ ฟงและแกปญหาข าราชการคร และบคลากรทางการศกษา จงหวดเพชรบรณ 1.2 การนเทศ ตดตามและประเมนผลการศกษารวมกบผมสวนไดสวนเสย 1.3 คณะกรรมการศกษาธการจงหวดหรอคณะทไดรบมอบหมาย รวมตรวจเยยมใหก าลงใจและค าแนะน าแกสถานศกษา 2. พฒนาระบบการบรหารงานบคคลของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา 2.1 จดระบบตรวจ ตดตาม วดผล ประเมนผล ตามหนาทของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาตามแผนฯ รายบคคล โดยบคคลภายนอก/ฯลฯ 2.2 การปรบระบบการด าเนนการตามระเบยบ กฎหมาย กระบวนการยตธรรมและ ไมเลอกปฏบต 2.3 การสรางความเปนธรรม การก าหนดหลกเกณฑในการยาย/การเกลยอตราก าลงเพอสรางขวญและก าลงใจ ตามความเปนจรง 2.4 การประเมนผลการปฏบตหนาทใหสอดคลองกบความเปนจรง ในการประเมน เพอแตงตงหรอเลอนวทยฐานะ การประเมนผลงานเชงประจกษใหมากขน(ผลงานทนกเรยน) 2.5 การใหความส าคญกบครทตงใจสอนมากวาการประเมนเอกสารหลกฐาน/ การก าหนดหลกเกณฑทแตกตางกนตามบรบทของสถานศกษา (ครเขตเมองกบครชนบท) และผลตอบแทนใหแกครในพนทพเศษ พนทหางไกล เพอขวญและก าลงใจ 2.6 สรางปรบหลกเกณฑการยาย/การประเมนผลงานครตามผลงาน โดยค านวน ตามคาเฉลยของผลงานนกเรยนรวมทงหองเรยนมใชผลงานนกเรยนคนในคนหนง (การใหความเสมอภาคแกผเรยน) 2.7 การบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก แกปญหาครไมครบชน ครไมตรงสาขา สดสวนนกเรยนตอคร และสออปกรณการศกษา เพอสรางโอกาสทางการศกษาและผเรยนและประโยชนตอทางราชการ

ซ แผนพฒนาการศกษา (พ.ศ. 2561 – 2564) จงหวดเพชรบรณ

3. การแกปญหาการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก 3.1 การบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกทมนกเรยนตงแต 60 คนลงมา 3.2 การจดท าขอมลสารสนเทศโรงเรยนขนาดเลก ขอมลสารสนเทศขาราชการครโรงเรยนขนาดเลก เพอการบรหารจดการ 3.3 สรางหลกเกณฑการประเมนโรงเรยนขนาดเลก ทมนกเรยนตงแต 60 คนลงมา และบรหารจดการแบบเอกเทศ เพอวดคณภาพนกเรยนและคร ส าหรบประเมนผลการปฏบตงานของผบรหารสถานศกษาและครในโรงเรยนนนๆ 3.4 การสงเสรมใหชมชนและทองถนเขามามสวนรวมในการสนบสนนการศกษาโรงเรยนขนาดเลก 3.5 การเกลยอตราก าลงขาราชการครและบคลากรทางการศกษา (การบรหารงานบคคล) 3.6 สงเสรมใหส าหนกงานเขตพนทการศกษา บรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกและแลกเปลยนวธปฏบตทเปนเลศในการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก 4. การพฒนาโรงเรยนตนแบบ กศจ.เพชรบรณ 4.1. การคดเลอกโรงเรยนระดบปฐมวย/โรงเรยนขนาดกลาง เปนโรงเรยนตนแบบระดบจงหวด และสามารถขยายผลการด าเนนงานในระดบอ าเภอได 4.2. ปรบการวดและประเมนผลและรปแบบการบรหารจดการรปแบบใหม 4.3. สงเสรมการด าเนนงานศาสตรพระราชา โรงเรยนคณธรรม และคณลกษณะผเรยนเพชรบรณ ในโรงเรยนตนแบบ 4.4. สงเสรมกจกรรมใหผเรยนอยากรอยากเรยน 4.5 การสงเสรมทกษะภาษาตางประเทศ 5. สงเสรมการระดมทรพยากรทางการศกษาแบบมสวนรวม จากชมชนและทองถน 6. สงเสรมการบรณาการรวมกบหนวยงานทางการศกษาและหนวยงานอนในการจดการศกษาและการบรหารจดการ 7. สงเสรมการศกษาผดอยโอกาส พระภกษ สามเณร และการตดตามประเมนผล 8. ประสาน สวนราชการระดบสงในการเสนอแนะการจดสรรงบประมาณสนบสนนการจดการศกษาในทกระดบ / การสนบสนนคาใชจายในการจดกจกรรมสงเสรมการศกษาตงแตระดบอนบาล ถงปรญญาตร ตามความเหมาะสม

ฌ แผนพฒนาการศกษา (พ.ศ. 2561 – 2564) จงหวดเพชรบรณ

สรปงบประมาณแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ. 2561 – 2564) จงหวดเพชรบรณ

แผนงาน/ประเดนยทธศาสตร/โครงการ โครงการ งบประมาณ รวมงบประมาณทงหมด 29,453,230.00 1 แผนงานพนฐาน 61 29,453,230.00


8 3,277,180.00


23 7,567,200.00


26 17,126,320.00


4 1,482,530

ฌ

แผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ

สารบญ

หนา ค าน า ก บทสรปผบรหาร ข สารบญ ฉ

สวนท 1 ขอมลสภาพทวไปของจงหวดเพชรบรณ 1 1.1 ขอมลสภาพทวไปของจงหวดเพชรบรณ 1 - ทตง 1 - อาณาเขต 1 - ภมประเทศ 1 - ภมอากาศ 1 - การปกครองและประชากร 2 1.2 สถานการณและแนวโนมดานเศรษฐกจ สงคม ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม 3 1.2.1 สถานการณดานเศรษฐกจ 3 1.2.2 สถานการณดานสงคม 4 1.2.3 ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม 5 1.2.4 ขอมลแหลงทองเทยว 6 1.3 ขอมลพนฐานดานการศกษาของจงหวดเพชรบรณ 7 1.4 สถานการณและแนวโนมการจดการศกษาในจงหวด 19

สวนท 2 บรบททเกยวของดานการศกษา 27 - กรอบยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 – 2579) 27 - แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 – 2564) 29 - นโยบายความมนคงแหงชาต พ.ศ. 2558 – 2564 30 - นโยบายรฐบาล (พลเอก ประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร) 31 - แผนการศกษาแหงชาต (พ.ศ. 2560 – 2579) 32 - เปาหมายการพฒนาทยงยน (Sustainable Development Goals: SDGs) 36 - แผนงบประมาณในลกษณะบรณาการเชงยทธศาสตร (แนวทางของปงบประมาณ พ.ศ. 2561) 37 - จดเนนเชงนโยบายรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ 38 - ยทธศาสตรของกระทรวงศกษาธการ 40 - ยทธศาสตรของส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ 43 - ยทธศาสตรการพฒนาการศกษาของกลมจงหวด 45 - ยทธศาสตรการพฒนาจงหวดเพชรบรณ 46 - อ านาจหนาทของส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ 50 - อ านาจหนาทของส านกงานศกษาธการจงหวด 51 - ผลการตดตาม ประเมนผล การด าเนนงานประจ าปของส านกงานศกษาธการจงหวด 52 - สรปความคดเหนและความตองการของประชาชนดานการจดการศกษาของจงหวดเพชรบรณ 58 - การวเคราะหสภาพแวดลอม (SWOT Analysis) 61 - กรอบแนวคดจากการศกษาบรบททเกยวของดานการศกษา 63

ญ


สวนท 3 สาระส าคญของแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ 66 3.1 วสยทศน 66 3.2 พนธกจ 66 3.3 เปาประสงค 66 3.4 จดเนน 66 3.5 ประเดนยทธศาสตร 67 3.6 เปาหมายและแนวทางพฒนาตามยทธศาสตร 67 3.7 ตวชวดความส าเรจ 72

สวนท 4 โครงการ/งบประมาณ 75 4.1 แผนงานพนฐาน 82 ยทธศาสตรท 1 82 ยทธศาสตรท 2 88 ยทธศาสตรท 3 107 ยทธศาสตรท 4 123 สวนท 5 การแปลงแผนสการปฏบต 127

ภาคผนวก

คณะผจดท า

1 แผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ

สวนท 1

ขอมลสภาพทวไปของจงหวดเพชรบรณ

1.1 ขอมลสภาพทวไปของจงหวดเพชรบรณ

1.1.1 ทตง จงหวดเพชรบรณ เปนจงหวดทมแนวเขตตดตอระหวางภาคเหนอ ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ และ

ภาคกลาง ประมาณเสนรงท 16 องศาเหนอ กบเสนแวงท 101 องศาตะวนออก มพนทประมาณ 12,668,416ตารางกโลเมตร หรอประมาณ 7,617,760 ไร สวนทกวางทสดของจงหวดจากดานตะวนออกถงตะวนตกกวาง 55 กโลเมตร สวนทยาวทสดวดจากเหนอสดถงใตสดยาว 296 กโลเมตร และสงจากระดบนาทะเลประมาณ 114 เมตร โดยอยหางจากกรงเทพมหานคร 349 กโลเมตร ตามทางหลวงหมายเลข 21

1.1.2 อาณาเขต จงหวดเพชรบรณมอาณาเขตตดตอกบจงหวดใกลเคยง ดงน

ทศเหนอ ตดตอกบ จงหวดเลย

ทศใต ตดตอกบ จงหวดลพบร ทศตะวนออก ตดตอกบ จงหวดขอนแกน และชยภม ทศตะวนตก ตดตอกบ จงหวดพษณโลก นครสวรรค

และพจตร

1.1.3 ภมประเทศ จงหวดเพชรบรณมลกษณะภมประเทศเปนเทอกเขารปเกอกมารอบพนทดานเหนอของจงหวด และมแนวขนานกนไปทงสองขางทงทศตะวนออกและทศตะวนตก พนทราบสวนใหญเปนพนททอยตอนกลาง และอาเภอดานใตของจงหวดเปนพนทลาดชน โดยจากเหนอถงใตมพนทปาไมรวม 3,953,455 ไร หรอคดเปนรอยละ 45.78 มแมนาปาสกเปนแมนาสายสาคญทสดของจงหวด ทไหลผานตลอดกลางของจงหวดจากทศเหนอไปทศใตยาวประมาณ 350 กโลเมตร ซงตนนาเกดจากภเขาผาลาในจงหวดเลย มหวยลาธารหลายสายเกดจากภเขาเพชรบรณ แมนาปาสกไหนผานอาเภอหลมเกา หลมสก เมองเพชรบรณ หนองไผ บงสามพน วเชยรบร และศรเทพ

1.1.4 ภมอากาศ เนองจากพนทของจงหวดมภเขาลอมรอบจงทาใหอากาศรอนจดในฤดรอน หนาวจดในฤดหนาว

โดยเฉพาะพนทอาเภอนาหนาว อาเภอเขาคอ และอาเภอหลมเกา จะมอากาศหนาวทสด พนทภเขาจะมอากาศเยนตลอดป ในฤดรอนและฤดฝน อณหภมสงสด 36.8 องศาเซลเซยส และตาสด 18.1 องศาเซลเซยส


- ฤดรอน เรมตงแตเดอนมนาคมถงเดอนเมษายน - ฤดฝน เรมตงแตเดอนพฤษภาคมถงเดอนตลาคม - ฤดหนาว เรมตงแตเดอนพฤศจกายนถงเดอนกมภาพนธ

จงหวดเพชรบรณมปรมาณนาฝนลดลง จาก 1,139.1 มลลเมตร ในป พ.ศ. 2557 เปน 827.7 มลลเมตร ในป พ.ศ. 2558 โดยเมอพจารณาจานวนวนทฝนตก พบวา มจานวนวนทฝนตกลดลง ซงเปนไปในทศทางเดยวกบประเทศ และภาคเหนอ

1.1.5 การปกครองและประชากร

1) เขตการปกครอง จงหวดเพชรบรณแบงการปกครองออกเปน 11 อาเภอ 117 ตาบล 1,430 หมบาน โดยมองคกรปกครองสวนทองถน รวม 128 แหง ประกอบดวย องคการบรหารสวนจงหวด 1 แหง เทศบาลเมอง 3 แหง เทศบาลตาบล 22 แหง องคการบรหารสวนตาบล 102 แหง โดยอาเภอเมองเพชรบรณมพนทมากทสดอยท 2,281 ตร.กม. ในขณะทอาเภอหลมสกเปนอาเภอทมจานวนตาบล จานวนหมบาน และจานวน อบต. มากทสดของจงหวด โดยมจานวน 23 ตาบล 251 หมบาน และ 15 อบต. ตามลาดบ

ตารางท 1 แสดงขอมลการแบงเขตการปกครองจงหวดเพชรบรณ (รายอ าเภอ)

ท อาเภอ พนท

(ตร.กม.) จานวนตาบล

จานวนหมบาน

จานวนเทศบาลเมอง

จานวนเทศบาลตาบล

จานวน อบต.

1 เมองเพชรบรณ 2,281.00 17 216 1 3 15 2 หลมสก 1,535.35 23 251 1 1 19 3 หลมเกา 927.07 9 98 - 1 9 4 นาหนาว 620.00 4 30 - - 4 5 เขาคอ 1,333.00 7 72 - 1 4 6 ชนแดน 1,137.00 9 139 - 4 8 7 วงโปง 543.00 5 64 - 2 5 8 หนองไผ 1,360.20 13 142 - 6 9 9 บงสามพน 489.80 9 123 - 1 9 10 วเชยรบร 1,632.00 14 189 1 1 14 11 ศรเทพ 810.00 7 106 - 2 6

รวม 12,668.42 117 1,430 3 22 102

แหลงทมา : แผนพฒนาจงหวดเพชรบรณ พ.ศ. 2561 – 2564


2) ประชากร จงหวดเพชรบรณมจานวนประชากร ณ ธนวาคม 2559 รวมทงสน 995,223 คน

จานวนครวเรอน 343,422 ครวเรอน รายละเอยดแยกรายอาเภอ ดงน

ตารางท 2 แสดงจ านวนประชากรจ าแนกรายอ าเภอจงหวดเพชรบรณ

อ าเภอ ชาย หญง รวม ครวเรอน อาเภอเมองเพชรบรณ 104,113 105,440 209,553 79,570 อาเภอชนแดน 39,925 39,708 79,633 29,960 อาเภอหลมสก 77,346 80,263 157,609 52,128 อาเภอหลมเกา 32,865 34,115 66,980 19,877 อาเภอวเชยรบร 65,119 67,212 132,331 43,162 อาเภอศรเทพ 35,055 35,614 70,669 23,062 อาเภอหนองไผ 52,995 53,468 106,463 34,327 อาเภอบงสามพน 38,664 39,150 77,814 30,323 อาเภอนาหนาว 9,427 8,920 18,347 6,445

รวม 493,187 502,036 995,223 343,422

แหลงทมา : รายงานสถตจานวนประชากรและบาน กรมการปกครอง กระทรวงมหาดไทย (ขอมล ณ ธนวาคม 2559)

1.2 สถานการณและแนวโนมดานเศรษฐกจ สงคม ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม 1.2.1 สถานการณดานเศรษฐกจ

ตารางท 3 แสดงขอมลผลตภณฑมวลรวมและอตราการวางงาน

จงหวด ผลตภณฑมวลรวม

จงหวด (GPP) รายไดเฉลยตอหวตอป

อตราการวางงาน (รอยละ)

เพชรบรณ 44,597 76,257 0.19 แหลงทมา : http://www.moac-info.net/modules/reports/R312.php ขอมล ณ วนท 30 มนาคม 2559

ตารางท 4 แสดงขอมลพชเศรษฐกจส าคญ จงหวด ชอพชเศรษฐกจสาคญในจงหวด

เพชรบรณ พชไร ขาว, ขาวโพดเลยงสตว, มนสาปะหลง, มะขามหวาน พชสวน ยางพารา, ปาลมนามน พชผก กะหลาปล, หนอไมฝรง

แหลงทมา : http://www.phetchabun.go.th ขอมล ณ เดอนมนาคม 2559

http://www.moac-info.net/modules/reports/R312.php%20%20ขอมล

http://www.phetchabun.go.th/


1.2.2 สถานการณดานสงคม

ตารางท 5 แสดงขอมลสถานพยาบาลในจงหวดเพชรบรณ

จงหวด โรงพยาบาล

ของรฐ

โรงพยาบาลเอกชน

โรงพยาบาลสงเสรมสขภาพตาบล

สถานอนามย

คลนก

ทกประเภท

เพชรบรณ 12 3 150 3 252

แหลงทมา : สานกงานสาธารณสขจงหวดเพชรบรณ (ขอมล ณ วนท 30 มนาคม 2559)

ตารางท 6 แสดงขอมลการนบถอศาสนาของประชากร

จงหวด วดในพระพทธศาสนา

(แหง) โบสถศาสนาครสต

(แหง) มสยด

(แหง) เพชรบรณ 228 33 3

แหลงทมา : http://www.phetchabun.go.th/fileupload/data/1439249593_f2s5g7fu.pdf (ขอมล ณ วนท 30 มนาคม 2559)

ตารางท 7 แสดงขอมลประเพณทส าคญของจงหวดเพชรบรณ ชอประเพณทสาคญ วนทหรอระยะเวลาทจดประเพณ

ประเพณอมพระดานา เดอนตลาคมของทกป ประเพณปใหมมง ((นอเปจาว) เขกนอย ตรงกบวนขน ๑ คา ๒ คาและ ๓ คาของเดอนหนง

จดขน ณ บานเขกนอย อาเภอเขาคอ งานประเพณบญบงไฟพเตย อาเภอวเชยรบร เดอนพฤษภาคมของทกป

ประเพณบญบงไฟวดหนองแจง อาเภอบงสามพน

เดอนพฤษภาคมของทกป

งานประเพณเสงกลอง ลองโคมไฟ ไหวพอขนผาเมอง ๒๙ ธนวาคม- ๒ มกราคมของทกป ณ ลานอนสาวรยพอขนผาเมอง สแยกหลมสก อาเภอหลมสก

งานประเพณแขงขนเรอภเขา บานมาตล ตาบลหนองแมนา อาเภอเขาคอ

เดอนพฤศจกายนของทกป

งานประเพณแขงขนเรอยาว ชงถวยพระราชทานสมเดจ

พระบรมโอรสาธราช สยามบรมราชกมาร อาเภอบงสามพน

ตนเดอนตลาคมของทกป

งานแขงเรอยาวอาเภอหลมเกา ตนเดอนตลาคมของทกป

แหลงทมา : สานกงานวฒนธรรมจงหวดเพชรบรณ ขอมล ณ วนท 30 มนาคม 2559

http://www.phetchabun.go.th/fileupload/data/1439249593_f2s5g7fu.pdf%20%20%20%20%20%20%20%20ขอมล%20ณ

http://www.phetchabun.go.th/fileupload/data/1439249593_f2s5g7fu.pdf%20%20%20%20%20%20%20%20(ขอมล%20ณ

http://www.phetchabun.go.th/fileupload/data/1439249593_f2s5g7fu.pdf%20%20%20%20%20%20%20%20(ขอมล%20ณ


1.2.3 ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

จงหวดเพชรบรณ มทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมหลายชนด ดงน 1) แหลงนาธรรมชาต ประกอบดวยแมนาปาสก ลมนาเชญ ลมนาเขก ซงเปนแหลงตนนาของ

แมนาสายตาง ๆ 2) ปาไมในจงหวดเพชรบรณมเนอท 2,006.51 ไร คดเปนรอยละ 100.00 ของพนทจงหวด

เปนปาสงวนแหงชาต จานวน 13 แหง อทยานแหงชาต 3 แหง เขตรกษาพนธสตวปา 2 แหง เขตหามลาสตวปา 2 แหง สวนรกขชาต 3 แหง วนอทยาน 1 แหง สามารถจาแนกตามเขตการใชประโยชนทรพยากรทดนและปาไม ไดแก เขตเพอการอนรกษ เขตเพอประโยชนทางเศรษฐกจ เขตพนทเหมาะสมแกการเกษตร คดเปน รอยละ 58.59 28.67 และ 6.67 ของพนทปาไมทงหมด ตามลาดบ

ตารางท 8 แสดงขอมลปาไม เนอทปาไม ปาสงวน

แหงชาต อทยานแหงชาต

วนอทยาน

เขตรกษาพนธสตวปา

เขตหามลาสตวปา

สวน รกขชาต ไร ตร.กม.

3,953,455 - 13 3 1 2 2 3 แหลงทมา : http://ridceo.rid.go.th/petboon/datapetboon.php ขอมล ณ วนท 30 มนาคม 2559

ตารางท 9 แสดงขอมลแรธาตทส าคญในจงหวด ลาดบท ชอแรธาตสาคญ

1 แรเงน 2 หนอตสาหกรรมชนดหนปนเพออตสาหกรรมกอสราง 3 หนอตสาหกรรมชนดแอนดไซด 4 หนอตสาหกรรมทวไปชนดโคโลไมท 5 สนแรไมสะอาด ทองคาปนเงน

แหลงทมา : http://phetchabun.mnre.go.th/download/Plan/Natural%20plan50_64.pdf ขอมล ณ วนท 30 มนาคม 2559

ตารางท 10 แสดงขอมลแหลงน า จงหวด แมนา (สาย) อางเกบนา (แหง) เขอน (แหง) ฝาย (แหง)

เพชรบรณ แมนาปาสก อางเกบนาหวยปาแดง - ฝายฝงซายแมนาปาสก อางเกบนาคลองเฉลยบลบ ฝายศรจนทร อางเกบนาหวยขอนแกน อางเกบนาหวยปาเลา อางเกบนาหวยใหญ อางเกบนาหวยนา อางเกบนาหวยนากอ อางเกบนาคลองลากง อางเกบนาหวยนาชนใหญ

รวม 1 9 0 2 แหลงทมา : http://ridceo.rid.go.th/petboon/main.php ขอมล ณ วนท 30 มนาคม 2559

http://ridceo.rid.go.th/petboon/datapetboon.php%20ขอมล

http://phetchabun.mnre.go.th/download/Plan/Natural%20plan50_64.pdf

http://ridceo.rid.go.th/petboon/main.php%20%20ขอมล


1.2.4 ขอมลแหลงทองเทยว จงหวดเพชรบรณมแหลงทองเทยวสาคญอยเปนจานวนมากทงในเชงนเวศและวฒนธรรม ดงน

ตารางท 11 แสดงขอมลแหลงทองเทยว

จงหวด แหลงทองเทยวทางประวตศาสตร แหลงทองเทยวทางธรรมชาต

ชอแหลงทองเทยว ทตงอาเภอ ชอแหลงทองเทยว ทตงอาเภอ เพชรบรณ อทยานประวตศาสตรศรเทพ ศรเทพ นาตกศรดษฐ เขาคอ

อนสาวรยพอขนผาเมอง หลมสก วนอทยานนาตก ธารทพย

หลมสก

ศาลหลกเมอง เมองเพชรบรณ สวนรกชาตผาเมอง (หนองนาร)

เมองเพชรบรณ

วดพระแกว เมองเพชรบรณ สวนรกขชาตซบชมภ หนองไผ วดมหาธาต เมองเพชรบรณ ภทบเบก หลมเกา อทยานแหงชาตนาหนาว นาหนาว อทยานแหงชาต

ตาดหมอก เมองเพชรบรณ

แหลงทมา : สานกงานวฒนธรรมจงหวดเพชรบรณ ขอมล ณ วนท 30 มนาคม 2559

และดวยศกยภาพทางดานการทองเทยวของเพชรบรณ ทาใหการทองเทยวเทยวแหงประเทศไทย (ททท.) ใหความสนใจและไดคดเลอกใหจงหวดเพชรบรณเปนหนงใน “12 เมองตองหาม...พลาด” ประจาป พ.ศ. 2558 เพอเปนการดงดดนกทองเทยวทตองการเสาะหาแหลงทองเทยวแปลกใหม อาท

- ภทบเบก ภเขาสงสดของเพชรบรณ ททมความสนกสนานกลางทงกะหลายกษ และนอน อาบหนาวใตดาวพราวฟา

- สวนดอกไมเมองหนาวภทบเบก แหลงทองเทยวนองใหม ไฉไลดวยสสนดอกไมสดใสนารก - วดพระธาตผาซอนแกว ประจกษแหงศรทธาทงดงามทสดแหงหนงของเมองไทย - เขาคอ หยกสายหมอก หยอกสายลม กลมเกลยวกบทวเขานอยใหญ ในบรรยากาศ

สวตเซอรแลนดแบบไทย ๆ - อางเกบนารตนย พกผอนหยอนใจรมทะเลสาบทมอะไรมากกวาผนนาและแผนฟา

ทงแสลงหลวง สะวนนาเมองไทยทละลายหวใจนกทองธรรมชาตดวยปาสน หมอกยามเชาและขนเขาตระหงาน - อนสรณสถานผเสยสละเขาคอ วรกรรมผกลาบนภสง ปรงประวตศาสตรใหคนรนหลงไดศกษา - อทยานแหงชาตนาหนาว ทสดแหงธรรมชาตของเพชรบรณ อดมดวยเถอนถา นาตก จดชมวว

และปาเปลยนส - ไรกานนจล ไรสมทโดงดงจากการทดลองคนควาและพฒนาอยางตอเนอง ทาใหปจจบน

มผลผลตทางการเกษตรมากมาย


1.3 ขอมลพนฐานดานการศกษาของจงหวดเพชรบรณ

1.3.1 หนวยงานทางการศกษา

ตารางท 12 รายชอหนวยงานทางการศกษาจงหวดเพชรบรณ ปการศกษา 2560

หนวยงาน ระดบการศกษา 1. กระทรวงศกษาธการ

1.1. สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (สพฐ.) 1.1.1. สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1

(สพป.เพชรบรณ เขต 1) อ.1 - ม.3

1.1.2. สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 2 (สพป.เพชรบรณ เขต 2)

อ.1 - ม.6


อ.1 - ม.3

1.1.4. สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 40 (สพม.เขต 40) ม.1 - ม.6 1.1.5. สานกบรหารงานการศกษาพเศษ (สศศ.)

1.1.5.1. โรงเรยนโสตศกษาจงหวดเพชรบรณ อ.1 - ม.6 1.1.5.2. โรงเรยนราชประชานเคราะห 57 จงหวดเพชรบรณ ป.1 - ม.6

1.1.5.3. ศนยการศกษาพเศษ ประจาจงหวดเพชรบรณ เตรยมความ

พรอม 1.2. สานกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย

จงหวดเพชรบรณ (กศน.)

1.2.1. กศน.อาเภอเมองเพชรบรณ ป.1 – ม.6 และ

ปวช.

1.2.2. กศน.อาเภอหลมสก ป.1 – ม.6 และ

ผพการ 1.2.3. กศน.อาเภอหลมเกา ป.1 – ม.6 1.2.4. กศน.อาเภอเขาคอ ป.1 – ม.6 1.2.5. กศน.อาเภอวเชยรบร ป.1 – ม.6 1.2.6. กศน.อาเภอชนแดน ป.1 – ม.6 1.2.7. กศน.อาเภอศรเทพ ป.1 – ม.6 1.2.8. กศน.อาเภอหนองไผ ป.1 – ม.6 1.2.9. กศน.อาเภอวงโปง ป.1 – ม.6 1.2.10. กศน.อาเภอนาหนาว ป.1 – ม.6 1.2.11. กศน.อาเภอบงสามพน ป.1 – ม.6


หนวยงาน ระดบการศกษา 1.3. สานกงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน (สช.)


1.3.1.1. ในระบบ 11 แหง อ.1 - ม.3 1.3.1.2. นอกระบบ 14 แหง กวดวชา





1.4. สานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา (สอศ.) 1.4.1. รฐบาล

1.4.1.1. วทยาลยเทคนคเพชรบรณ ปวช. - ป.ตร 1.4.1.2. วทยาลยเกษตรและเทคโนโลยเพชรบรณ ปวช. - ปวส. 1.4.1.3. วทยาลยสารพดชางเพชรบรณ ปวช. - ปวส. 1.4.1.4. วทยาลยการอาชพวเชยรบร ปวช. - ปวส. 1.4.1.5. วทยาลยการอาชพชนแดน ปวช. - ปวส.

1.4.2. เอกชน 1.4.2.1. วทยาลยเทคโนโลยบรหารธรกจเพชรบรณ ปวช. - ปวส. 1.4.2.2. วทยาลยเทคโนโลยสารสนเทศเพชรบรณ ปวช. - ปวส. 1.4.2.3. โรงเรยนเทคนคธรกจภาคเหนอ ปวช. 1.4.2.4. วทยาลยเทคโนโลยปาสกธารา ปวช. - ปวส. 1.4.2.5. วทยาลยเทคโนโลยวเชยรบร ปวช. - ปวส. 1.4.2.6. วทยาลยเทคโนโลยศรเทพพณชยการ ปวช. - ปวส. 1.4.2.7. โรงเรยนไฮเทค-เทคโนโลย เพชรบรณ ปวช. - ปวส. 1.4.2.8. โรงเรยนเซนตนโอศรชนแดน ปวช.

2. องคกรปกครองสวนทองถน (อปท.)

2.1. องคการบรหารสวนจงหวดเพชรบรณ

2.1.1.โรงเรยนองคการบรหารสวนจงหวดเพชรบรณ (วงชมภวทยาคม) ม.1 – ม.6


หนวยงาน ระดบการศกษา 2.2. เทศบาลเมองเพชรบรณ

2.2.1.โรงเรยนเทศบาล 1 (บานในเมอง) ป.1 – ป.6 2.2.2.โรงเรยนเทศบาล 2 (วดภเขาดน) อนบาล 2.2.3.โรงเรยนเทศบาล 3 (ชาญวทยา) ม.1 – ม.6 2.2.4.โรงเรยนเทศบาล 4 (บานไทรงาม) อ.1 – ป.6

2.3. เทศบาลเมองหลมสก 2.3.1.โรงเรยนเทศบาลบานศรมงคล ป.1 – ม.3 2.3.2.โรงเรยนเทศบาลบานสกงอย อ.1 – ป.6 2.3.3.โรงเรยนเทศบาลวดปทมคงคาราม อ.1- ป.6 2.3.4.โรงเรยนอนบาลบานศรมงคล อนบาล 2.3.5.วทยาลยอาชวศกษาเทศบาลหลมสก ปวช. – ปวส.

2.4. เทศบาลตาบลนางว 2.4.1.โรงเรยนเทศบาลตาบลนางว อนบาล

2.5. เทศบาลตาบลชนแดน 2.5.1.โรงเรยนอนบาลเทศบาลชนแดน อนบาล

3. สานกงานตารวจแหงชาต 3.1. โรงเรยนตารวจตระเวนชายแดน (บานโปงตะแบก) อ.1 – ป.6

4. สานกงานมหาเถรสมาคม โดยสานกงานพระพทธศาสนาแหงชาต (พศ.) 4.1. ปรยตสามญวดไพรสณฑศกดาราม (หลมสก) ม.1 – ม.6 4.2. ปรยตสามญวดสระเกศ (หลมเกา) ม.1 – ม.6 4.3. ปรยตสามญวดมหาธาต (เมองฯ) ม.1 – ม.6 4.4. พระปรยตธรรมแผนกสามญศกษาวดประชานมต (วเชยรบร) ม.1 – ม.6

5. มหาวทยาลย 5.1. สถาบนการพลศกษาวทยาเขตเพชรบรณ ปรญญาตร 5.2. มหาวทยาลยรามคาแหง สาขาวทยบรการเฉลมพระเกยรต จงหวดเพชรบรณ ปรญญาตร 5.3. มหาวทยาลยราชภฎเพชรบรณ ปรญญาตร-เอก 5.4. วทยาลยเฉลมกาญจนา ปรญญาตร-โท 5.5. มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย วทยาลยสงฆพอขนผาเมอง ปรญญาตร


ตารางท 13 แสดงจานวนหนวยงานทางการศกษาจาแนกตามสงกด จงหวดเพชรบรณ ปการศกษา 2560

สงกด จานวน หนวย 1. กระทรวงศกษาธการ สงกด สพฐ. 534 แหง - สพป.เพชรบรณ เขต 1 146 แหง - สพป.เพชรบรณ เขต 2 159 แหง - สพป.เพชรบรณ เขต 3 193 แหง - สพม. เขต 40 39 แหง สงกด กศ.พเศษ 3 แหง สงกด สป. (กศน.) 117 ศนย สงกด อาชวศกษา รฐบาล 5 แหง สงกด อาชวศกษา เอกชน 8 แหง สงกด สช. ในระบบ 54 แหง สงกด สช. นอกระบบ (กวดวชา) 22 แหง 2. องคกรปกครองสวนทองถน 284 แหง 3. สานกงานพระพทธศาสนาแหงชาต 4 แหง 4. สานกงานตารวจแหงชาต 1 แหง 5. กระทรวงการทองเทยวและกฬา 1 แหง 6. สานกงานคณะกรรมการอดมศกษา 4 แหง

รวม 1,574 แหง กศน. 117 ศนย


1.3.2 ขอมลนกเรยน/นกศกษาในสถานศกษาของจงหวดเพชรบรณ

ตารางท 14 แสดงจ านวนนกเรยน นกศกษาในจงหวดเพชรบรณ ปการศกษา 2560 จ าแนกตามระดบการศกษา รายอ าเภอ

ท อาเภอ

ระดบการศกษา

รวม อนบาล ประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน มธยมศกษาตอนปลาย ปวช. ปวส. ปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก

อนๆ เตรยมความพรอม ระยะสน

1 เมองเพชรบรณ 6,399 12,792 7,938 6,269 3,085 2,391 7,017 100 32 321 4,653 50,997 2 ชนแดน 2,739 5,697 2,940 1,724 880 219 - - - - 1,271 15,470 3 วงโปง 914 1,708 1,548 824 - - - - - -

4,994

4 หลมสก 5,453 13,749 6,506 5,810 903 309 1,109 191 4 - 2,996 37,030 5 หลมเกา 2,354 4,355 2,850 2,185 - - - - - -

11,744

6 นาหนาว 692 1,363 775 575 - - - - - -

3,405 7 เขาคอ 1,592 2,949 1,342 899 - - - - - -

6,782

8 หนองไผ 3,808 7,293 4,353 2,543 288 72 - - - -

18,357 9 บงสามพน 2,932 5,656 3,254 1,662 1,110 306 - - - -

14,920

10 วเชยรบร 4,434 8,411 4,230 2,222 1,083 437 - - - - 3,534 24,351 11 ศรเทพ 2,546 4,303 2,451 1,243 204 39 - - - -

10,786

รวม 33,863 68,276 38,187 25,956 7,553 3,773 8,126 291 36 321 12,454 198,836


ตารางท 15 แสดงจ านวนนกเรยน นกศกษาในจงหวดเพชรบรณ ปการศกษา 2560 จ าแนกตามระดบการศกษา และสงกด

ท สงกด

ระดบการศกษา

รวม อนบาล

ประถม ศกษา

มธยมศกษาตอนตน

มธยมศกษา ตอนปลาย

ปวช. ปวส. ปรญญา

ตร ปรญญา

โท ปรญญา

เอก อนๆ

เตรยมความพรอม ระยะสน

1 สานกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน

14,837 44,307 25,887 15,737 0 0 0 0 0 321 0 101,089

1.1 สพป.เพชรบรณ เขต 1 4,323 13,507 3,273 0 0 0 0 0 0 0 0 21,103

1.2 สพป.เพชรบรณ เขต 2 4,141 12,036 3,063 792 0 0 0 0 0 0 0 20,032

1.3 สพป.เพชรบรณ เขต 3 6,357 18,359 4,508 45 0 0 0 0 0 0 0 29,269

1.4 สพม.40

14,580 14,654 0 0 0 0 0 0 0 29,234

1.5 การศกษาพเศษ 16 405 463 246 0 0 0 0 0 321 0 1,451

2 สานกงานคณะกรรมสงเสรมการการศกษาเอกชน

9,718 21,567 5,110 1,537 0 0 0 0 0 0 0 37,932

3 สานกงานคณะกรรมการอาชวศกษา 0 0 0 0 7,171 3,773 85 0 0 0 12,454 23,483

4 สานกงานคณะกรรมการอดมศกษา 0 0 0 0 0 0 7,404 291 36 0 0 7,731

5 สานกงานสงเสรมการศกษานอกระบบฯ 0 550 5,753 7,961 0 0 0 0 0 0 0 14,264

6 องคกรปกครองสวนทองถน 9,290 1,814 1,048 523 382 0 0 0 0 0 0 13,057

7 สานกงานตารวจแหงชาต 18 38 0 0 0 0 0 0 0 0 0 56

8 สานกงานพระพทธศาสนา 0 0 389 198 0 0 0 0 0 0 0 587

9 กระทรวงการทองเทยวและกฬา 0 0 0 0 0 0 637 0 0 0 0 637

รวม 33,863 68,276 38,187 25,956 7,553 3,773 8,126 291 36 321 12,454 198,836


1.3.3 ขอมลผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา ในสถานศกษาของจงหวดเพชรบรณ

ตารางท 16 แสดงจ านวนผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา ในสถานศกษา ปการศกษา 2560 จงหวดเพชรบรณ จ าแนกตามสงกด (คน)

ท สงกด

ตาแหนง

พนกงานจางทวไป

พนกงานภารกจ

รวมทงหมด

ผบรหารสถานศกษา

รองผบรหารสถานศกษา

ครและบคลากรทาง การศกษา

พนกงานราชการ ครอตราจางใช

งบฯ ครตางประเทศ

ช. ญ. รวม ช. ญ. รวม ช. ญ. รวม ช. ญ. รวม ช. ญ. รวม ช. ญ. รวม

1 สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

สพป.เพชรบรณ เขต 1 109 21 130 3 4 7 334 964 1,298 1 22 23 10 8 18 3 3 6 - - 1,482

สพป.เพชรบรณ เขต 2 115 17 132 7 6 13 351 982 1,333 8 25 33 8 22 30 - - - - - 1,541

สพป.เพชรบรณ เขต 3 130 45 175 6 1 7 464 1,23

3 1,679 24 69 93 18 42 60 1 1 2 - - 2,034

สพม.40 36 3 39 20 14 34 527 1054 1581 29 30 59 21 21 42 18 17 35 - - 1790

โรงเรยนราชประชา- นเคราะห 57

1 - 1 - - - 11 25 36 6 9 15 - 3 3 - - - - - 56

ศนยการศกษาพเศษ 1 - 1 - - - 3 13 16 4 4 8 2 3 5 - - - - - 30

โรงเรยนโสตศกษาเพชรบรณ

1 - 1 1 1 2 7 14 21 6 10 16 - - - - - - - - 40

2 สานกงานตารวจแหงชาต

โรงเรยน ตชด. - - - - - - - - 6 - - - - - 2 - - - - - 8

3 สานกงานสงเสรมการศกษานอกระบบฯ

7 2 9 - - - 2 15 17 44 101 145 - - - - - - - - 171


ท สงกด

ตาแหนง

พนกงานจางทวไป

พนกงานภารกจ

รวมทงหมด

ผบรหารสถานศกษา

รองผบรหารสถานศกษา

ครและบคลากรทาง การศกษา

พนกงานราชการ ครอตราจางใช

งบฯ ครตางประเทศ

ช. ญ. รวม ช. ญ. รวม ช. ญ. รวม ช. ญ. รวม ช. ญ. รวม ช. ญ. รวม

4 สานกงานคณะกรรมการอาชวศกษา

- - 5 - - 13 - - 165 - - 40 - - 107 - - - - - 317

5 สานกงานพระพทธศาสนา - - - - - - - - 43 - - - - - 15 - - - - - 58

6 องคกรปกครองสวนทองถน

ศนยเดกเลก อปท. - - 41 - - - - - 362 - - - - - - - - - 62 92 557

7 สานกงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน

2,077

2,077

รวม 400 88 534 37 26 76 1,699 4,300 8,634 122 270 432 59 99 282 22 21 43 62 92 10,161


ตารางท 17 แสดงจ านวนผบรหาร อาจารย และบคลากร ในสถาบนการศกษาระดบอดมศกษา ปการศกษา 2560 จงหวดเพชรบรณ

ท สถาบนการศกษา บคลากรตาแหนง

รวมทงหมด ผบรหาร

ผสอน สนบสนนการสอน อาจารยประจา อาจารยพเศษ เจาหนาท

1 มหาวทยาลยรามคาแหง สาขาวทยบรการเฉลมพระเกยรต จงหวดเพชรบรณ

2 - - 12 14

2 มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย วทยาลยสงฆพอขนผาเมอง

3 15 16 4 38

3 มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ 56 230 9 232 527 4 สถาบนการพลศกษาวทยาเขตเพชรบรณ 12 27 7 61 107

รวม 73 272 32 309 686


ตารางท 18 ขอมลครและบคลากรทางการศกษา จงหวดเพชรบรณ สายบรหารการศกษาและสนบสนนการศกษา

ท หนวยงาน

ตาแหนง

รวมทงหมด สายงานบรหาร บคลากร

ทางการศกษา ลกจางประจา ลกจางชวคราว

ช. ญ. รวม ช. ญ. รวม ช. ญ. รวม ช. ญ. รวม

1 สานกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

2 - 2 15 28 43 - - - 1 1 2 47

2 สพป.เพชรบรณ เขต 1 6 - 6 16 50 66 8 - 8 4 4 8 88

3 สพป.เพชรบรณ เขต 2 12 10 22 7 42 49 6 - 6 4 7 11 88

4 สพป.เพชรบรณ เขต 3 6 7 13 7 28 35 7 - 7 6 7 13 68

5 สพม.40 1 - 1 9 19 28 2 - 2 3 6 9 39

6 กศน.จ.เพชรบรณ 2 - 2 0 3 3 4 - 4 34 36 70 79

7 สานกงานคณะกรรมการอาชวศกษาจ.เพชรบรณ

- - - - - 5 - - 27 - - 128 133

8 สานกงานพระพทธศาสนาฯ - - - - - 13 - - - - -

13

รวม 29 17 46 54 170 242 27 - 54 52 61 241 555


1.3.4 ขอมลดานการเรยนตอและการออกกลางคนของนกเรยนในจงหวดเพชรบรณ

ตารางท 19 แสดงขอมลดานการเรยนตอ และการออกกลางคนของนกเรยนในจงหวดเพชรบรณ ปการศกษา 2558

ระดบการศกษา สพฐ. สช. อปท. สนง.พระพทธศาสนา

อาชวศกษา รวม

รฐบาล เอกชน นกเรยน/นกศกษาทงหมด 2558 (ตนป) 11,684 3,648 233 597 2,740 2,901 21,803 นกเรยน/นกศกษาทจบการศกษา 2558 11,056 3,897 206 85 1,355 870 17,469 เรยนตอสายสามญ 9,797

140

7 9,944

เรยนตอสายอาชพ 991

43

36 1,070 จบตามระยะเวลาทหลกสตรกาหนด 10,967 3,897 206 85 1,256 736 17,147 จบหลงระยะเวลาทหลกสตรกาหนด 77

99 88 264

นกเรยนออกกลางคน ระดบชนมธยมศกษา 19

49

68 นกเรยนออกกลางคน ระดบ ปวช. -

48 194 242

นกเรยนออกกลางคน ระดบ ปวส. -

52 64 116


1.3.5 ขอมลนกเรยนดอยโอกาส และนกเรยนพการในจงหวดเพชรบรณ

ตารางท 20 แสดงขอมลนกเรยนดอยโอกาส และนกเรยนพการในจงหวดเพชรบรณ ปการศกษา 2559

ระดบการศกษา สพฐ. สช. อปท. สนง.พระพทธศาสนา

อาชวศกษา รวม

รฐบาล เอกชน นกเรยนดอยโอกาส ระดบประถมศกษา

13,442 13,442

นกเรยนดอยโอกาส ระดบมธยมศกษา

4,717 272 4,989

นกเรยนดอยโอกาส ระดบ ปวช. - - - นกเรยนดอยโอกาส ระดบ ปวส. - - 17 - 17 นกเรยนพการ ระดบประถมศกษา 233 4 - - - - 237 นกเรยนพการ ระดบมธยมศกษา 87 2 - 4 - - 93 นกเรยนพการ ระดบ ปวช. - - - - 3 - 3

19


1.4 สถานการณและแนวโนมการจดการศกษาในจงหวด

1.4.1 สภาพการจดการศกษา

1.4.1.1 สภาพทวไป จงหวดเพชรบรณ แบงเขตการปกครองเปน 11 อาเภอ 117 ตาบล 1416 หมบาน มประชากร 995,223 คน 343,422 ครวเรอน มสถานศกษาของรฐและเอกชน กระจายอยในทกอาเภอ รวม 1,037แหง ในจานวนนมสถานศกษาทจดการเรยนการสอนเฉพาะระดบปฐมวย จานวน 276 แหง กระจายในทกตาบลของจงหวด มสถานศกษาทจดการเรยนการสอนระดบการศกษาขนพนฐาน (สายสามญ/อาชวะ) จานวน 734 แหง และสถานศกษาทจดการเรยนการสอนระดบอดมศกษา จานวน 5 แหง ซงมความพรอมในการพฒนากาลงคนในจงหวดระดบหนง

1.4.1.2 สภาพการจดการศกษาดานครและบคลากรทางการศกษา จงหวดเพชรบรณ มขาราชการคร อาจารยและบคลากรทางการศกษาจากทกสงกด จานวนทงสน 10,161 คน มผเรยนในจงหวด จานวน 198,836 คน คดเปนอตราสวนครตอผเรยน 1 : 19 คน หากจาแนกตามหนวยงานทสาคญในการจดการศกษา สามารถจาแนกไดดงน 1 . อตราส วนคร ต อผ เ ร ยนของสถานศ กษาระดบการศ กษาข น พนฐานกระทรวงศกษาธการ คอ 1 : 17

20


2. อตราสวนครตอผเรยนของสถานศกษาเอกชน คอ 1 : 23 3. อตราสวนครตอผเรยนของสถานศกษาองคกรปกครองสวนทองถน คอ 1 : 18 4. อตราสวนอาจารยตอผเรยนของสถานศกษาอดมศกษา คอ 1 : 12 จากการศกษาขอมลของกระทรวงศกษาธการในภาพรวมระดบประเทศ ดานครและบคลากรทางการศกษาจงหวดเพชรบรณ ม อตรากาล งข าราชการครและบคลากรทางการศกษา พนกงานราชการและครอตราจาง มครเกนเกณฑมากกวา รอยละ 10

1.4.1.3 สภาพดานโอกาสทางการศกษา จงหวดเพชรบรณ มประชากรวยเรยน (อาย 3-24 ป) จานวน 273,375 คน ในจานวนนมประชากรวยเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน จานวน 176,399 คน จาแนกไดดงน 1) วยเรยนกอนประถมศกษา (อาย 3-5 ป) จานวน 34,097 คน 2) วยเรยนระดบประถมศกษา (อาย 6-11 ป) จานวน 69,691 คน 3) วยเรยนระดบ ม.ตน (อาย 12-14 ป) จานวน 35,566 คน 4) วยเรยนระดบ ม.ปลาย (อาย 15-17 ป) จานวน 37,045 คน จากจานวนประชากรวยเรยนดงกลาว เปรยบเทยบกบประชากรวยเรยนทอยในระบบการศกษา พบวา ประชากรวยเรยนในจงหวดเพชรบรณ มสดสวนการเขาศกษาในระดบตางๆ ในภาพรวมคดเปนรอยละ 96.60 จากประชากรวยเรยน โดยในระดบมธยมศกษาตอนตน ทมการเขาเรยนในอตรารอยละ 105.72 ซงมสาเหตมาจากการอพยพยายถนฐานของผปกครอง รายละเอยดดงแผนภม

21


ปการศกษา 2560 ประชากรวยเรยนทเขาศกษาในระดบมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทาทมอตราสวนคดเปนรอยละ 72.50 ในจานวนนมผอตราสวนผเรยนสายสามญตออาชวศกษาในสดสวน 65 : 35 และสดสวนของการศกษาระดบอดมศกษาทผเรยนอาจยงใหความสาคญในการเขาศกษาในมหาวทยาลยชนนาในกรงเทพมหานครและภมภาคตางๆ หรอไปประกอบอาชพ จงมสดสวนการเขาศกษาตอในระดบอดมศกษานอย รายละเอยดดงภาพ

0

20,000

40,000

60,000

80,000

100,000

120,000

140,000

160,000

180,000

ปฐมวย ประถม ม.ตน ม.ปลาย/ ปวช

3 -5 ป 6-11 ป 12-14 ป 15-17 ป รวม จานวน (คน) 34,097 69,691 35,566 37,045 176,399

รวม 33,863 65,552 37,599 33,388 170,402

ชอแกน

เขาเรยนรอยละ99.31





ม.ปลาย :อาชวะ 77.45 : 22.54

22


1.4.1.4 ขอมลคณภาพการศกษาจงหวดเพชรบรณ ปการศกษา 2560

ผลการทดสอบระดบชาต NT, O-NET, N-NET, V,NET ปการศกษา 2556 - 2559 ของสถานศกษาในจงหวดเพชรบรณ มดงน ตารางท 21 แสดงผลการทดสอบ NT

ชน ผลการทดสอบ NT

ดานภาษา ดานค านวณ ดานเหตผล 56 57 58 59 56 57 58 59 56 57 58 59

ป.3 40.25 52.18 45.29 49.25 32.15 41.70 37.43 35.78 37.19 47.84 43.75 50.88

แผนภมท 1 แสดงผลการทดสอบ NT

0.00

10.00

20.00

30.00

40.00

50.00

60.00

56 57 58 59 56 57 58 59 56 57 58

ดานภาษา ดานคานวณ ดานเหตผล ชดขอมล1 40.25 52.18 45.29 49.25 32.15 41.70 37.43 35.78 37.19 47.84 43.75

ชอแก

น

NT


ตารางท 22 แสดงผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน O-NET

ชน ผลการทดสอบ O-NET

คณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษาองกฤษ สงคมศกษา ภาษาไทย 56 57 58 59 56 57 58 59 56 57 58 59 56 57 58 59 56 57 58 59

ป.6 32.21 34.26 34.59 36.14 32.08 41.38 37.54 38.62 28.06 30.14 34.03 30.86 33.84 47.82 42.67 43.47 39.08 43.86 41.26 50.44

ม.3 21.61 24.31 27.23 26.96 32.84 33.89 31.35 33.44 26.45 26.30 25.82 29.28 34.11 42.62 41.60 46.37 37.20 32.53 39.05 44.12

ม.6 15.68 15.77 19.37 21.91 25.85 27.88 28.21 30.12 19.00 17.01 18.31 24.29 27.86 30.23 34.19 33.98 36.45 37.67 36.20 48.96

แผนภมท 2 แสดงผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน O-NET

0

10

20

30

40

50

60

56 57 58 59 56 57 58 59 56 57 58 59 56 57 58 59 56 57 58 59

คณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษาองกฤษ สงคมศกษา ภาษาไทย

ผลการทดสอบ O-NET ป.6 32.21 34.26 34.59 36.14 32.08 41.38 37.54 38.62 28.06 30.14 34.03 30.86 33.84 47.82 42.67 43.47 39.08 43.86 41.26 50.44

ม.3 21.61 24.31 27.23 26.96 32.84 33.89 31.35 33.44 26.45 26.30 25.82 29.28 34.11 42.62 41.60 46.37 37.20 32.53 39.05 44.12

ม.6 15.68 15.77 19.37 21.91 25.85 27.88 28.21 30.12 19.00 17.01 18.31 24.29 27.86 30.23 34.19 33.98 36.45 37.67 36.20 48.96

ชอแก

น

ชอแผนภม

24


ตารางท 23 แสดงผลการทดสอบ N-NET

ระดบการศกษา ผลการทดสอบ N-NET

56 57 58 59 ประถมศกษา 17.83 18.04 18.14 40 มธยมศกษาตอนตน 20.98 17.6 16.79 39 มธยมศกษาตอนปลาย 22.79 17.8 18.64 32

แผนภมท 3 แสดงผลการทดสอบ N-NET

05

10152025303540

56 57 58 59

ผลการทดสอบ N-NET ประถมศกษา 17.83 18.04 18.14 40

มธยมศกษาตอนตน 20.98 17.6 16.79 39

มธยมศกษาตอนปลาย 22.79 17.8 18.64 32

ชอแก

น


25


ตารางท 24 แสดงผลการทดสอบ V-NET

ระดบการศกษา ผลการทดสอบ V-NET

ป 56 ป 57 ป 58 ป 59 ปวช. 27.07 24.57 46.61 36.52 ปวส. 24.63 22.82 46.94 35.57

แผนภมท 4 แสดงผลการทดสอบ V-NET

01020304050

ป 56 ป 57 ป 58 ป 59

ผลการทดสอบ V-NET ปวช. 27.07 24.57 46.61 36.52ปวส. 24.63 22.82 46.94 35.57

ชอแก

น


26


1.4.2 ปญหาและอปสรรคในการจดการศกษา

จากการศกษาสภาพการจดการศกษาของจงหวดเพชรบรณ พบวา ปจจยนาเขาในการจดการศกษา ทงนกเรยน ครและบคลากรทางการศกษา งบประมาณ ฯลฯ ไมสมดลในหลากหลายดาน ปญหา ทสาคญกลาวคอ มโรงเรยนขนาดเลกจานวนมาก ครไมครบชน ครไมตรงสาขา เปนอปสรรคสาคญในระดบประเทศ สวนดานผลผลตคอ ผเรยนมผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ตากวาเปาหมายทกาหนด (ไมนอยกวารอยละ 50)

1.4.3 แนวโนมการจดการศกษาในจงหวด

จงหวดเพชรบรณ กาหนดยทธศาสตรการพฒนาจงหวดเพชรบรณ ใหเปนจงหวดแหงการเกษตรปลอดภยและการทองเทยว จงมยทธศาสตรการจดการศกษาใหสอดคลองกบยทธศาสตรจงหวดเพชรบรณ ดานการเกษตรและการทองเทยว ปจจบนหนวยงานทางการศกษาทกแหงและสถานศกษาทกแหงเรมใหความสาคญกบการเกษตรปลอดภยและการทองเทยว โดยเฉพาะสถาบนการศกษาระดบอาชวศกษาทมหลกสตรตอบสนองยทธศาสตรจงหวดเพชรบรณ โดยเนนการสรางอาชพ ในการนสานกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ไดบรณาการยทธศาสตรของจงหวดเพชรบรณ ในแผนพฒนาการศกษาจงหวดเพชรบรณ ทสอดคลองกบแผนการศกษาแหงชาต พ.ศ.2560-2579 เนนการพฒนาการศกษาในจงหวดอยางรอบดาน เนนการศกษาเพอการมงานทา พฒนาคณภาพการจดการศกษาทกระดบ เสรมสรางคณธรรมจรยธรรม รกและภมใจในทองถน ซงแนวโนมในการจดการศกษาของจงหวดเพชรบรณจะเปนไปในทศทางทดขน ผเรยน มแนวโนมมาเรยนในสายอาชวศกษาเพมขน นอกจากน จงหวดเพชรบรณ ไดมแนวทางการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกจงหวดเพชรบรณ พ.ศ.2559-2564 เพอเปนแนวทางในการบรหารจดการ (ควบรวม) โรงเรยนขนาดเลก ใหมาเรยนรวมกบโรงเรยนหลกทมความพรอม เพอเพมโอกาสทางการศกษาทมคณภาพยงขนใหแกนกเรยนโรงเรยนขนาดเลก สอดคลองกบนโยบายการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก กระทรวงศกษาธการ และโครงการโรงเรยนประชารฐ (ดใกลบาน) ทพฒนาโรงเรยนทเปนศนยกลางของชมชนและมโรงเรยนขนาดเลกใกลเคยงใหมความพรอมรองรบการมาเรยนรวมของโรงเรยนขนาดเลก ในปการศกษา 2559 ทผานมา ไดบรหารจดการโรงเรยนทมนกเรยนตงแต 20 คนลงมา ไดครบรอยละ 100 ของจงหวด มแนวโนมทโรงเรยนขนาดเลกในจงหวดเพชรบรณจะลดลง

1.4.4 ตวชวดดานการศกษาจงหวดเพชรบรณ

จงหวด เพชรบรณ ไดกาหนดตวช วดดานการศกษา จากแผนการศกษาแหงชาต พ.ศ.2560 - 2579 จานวน 53 ตวชวด ตามแผนพฒนาการศกษาจงหวดเพชรบรณ พ.ศ.2560 - 2564 จานวน 6 ยทธศาสตร 8 กลยทธ 24 ตวชวด และตวชวดทเกยวของกบการจดการศกษา ขอมลความจาเปนพนฐาน (จปฐ.) จานวน 8 ตวชวด และขอมลพนฐานระดบหมบาน (กชช.2ค.) จานวน 9 ตวชวด มาบรณาการเพอกาหนดเปนตวชวดในการดาเนนงานจานวน 24 ตวชวด และนามาใชในการขบเคลอนการจดการศกษาต ามเปาหมายทกาหนด

27 แผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 ของส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ


27

สวนท 2

บรบททเกยวของดานการศกษา 1. กรอบยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 - 2579) คณะกรรมการจดท ายทธศาสตรชาตไดด าเนนการยกรางกรอบยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560-2579) เพอใชเปนกรอบแนวทางการพฒนาประเทศในระยะ 20 ป โดยก าหนดวสยทศน เปาหมายและยทธศาสตร โดยมยทธศาสตรทเกยวของกบกระทรวงศกษาธการและภารกจส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ดงน

วสยทศน “ประเทศไทยมความมนคง มงคง ยงยน เปนประเทศพฒนาแลว ดวยการพฒนาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” และเปนคตพจนประจ าชาตวา “มนคง มงคง ยงยน”

เปาหมาย 1. ความมนคง 1.1 การมความมนคงปลอดภยจากภยและการเปลยนแปลงทงภายในประเทศและภายนอก ประเทศในทกระดบ ทงระดบประเทศ สงคม ชมชน ครวเรอน และปจเจกบคคล และมความมนคงในทกมต ทงมตเศรษฐกจ สงคม สงแวดลอม และการเมอง 1.2 ประเทศมความมนคงในเอกราชและอธปไตย มสถาบนชาต ศาสนาและพระมหากษตรย ทเขมแขง เปนศนยกลางและทยดเหนยวจตใจของประชาชน ระบบการเมองมความมนคง เปนกลไกทน าไปสการบรหารประเทศทตอเนองและโปรงใสตามหลกธรรมาภบาล 1.3 สงคมมความปรองดองและความสามคค สามารถผนกก าลงเพอพฒนาประเทศชมชน มความเขมแขง ครอบครวมความอบอน 1.4 ประชาชนมความมนคงในชวต มงานและรายไดท มนคงพอเพยงกบการด ารงชวต มทอยอาศย และความปลอดภยในชวตทรพยสน 1.5 ฐานทรพยากรและสงแวดลอม มความมนคงของอาหาร พลงงาน และน า

2. ความมงคง 2.1 ประเทศไทยมการขยายตวของเศรษฐกจอยางตอเนอง ยกระดบเปนประเทศในกลมรายไดสง ความเหลอมล าของการพฒนาลดลง ประชากรไดรบผลประโยชนจากการพฒนาอยางเทาเทยมกนมากขน 2.2 เศรษฐกจมความสามารถในการแขงขนสง สามารถสรางรายไดทงภายในและภายนอกประเทศ สรางฐานเศรษฐกจและสงคมแหงอนาคต และเปนจดส าคญของการเชอมโยงในภมภาค ทงการคมนาคมขนสง การผลต การคาการลงทนและการท าธรกจ มบทบาทส าคญในระดบภมภาค และระดบโลก เกดสายสมพนธทางเศรษฐกจและการคาอยางมพลง 2.3 ความสมบรณในทนทจะสามารถสรางการพฒนาคนอยางตอเนอง ไดแก ทนมนษย ทนทางปญญา ทนทางการเงน ทนทเปนเครองมอเครองจกร ทนทางสงคม และทนทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม



28

3. ความยงยน 3.1 การพฒนาทสามารถสรางความเจรญ รายได และคณภาพชวตของประชาชน ใหเพมขนอยางตอเนอง ซงเปนการเจรญเตบโตของเศรษฐกจทไมใชทรพยากรธรรมชาตเกนพอด ไมสรางมลภาวะตอสงแวดลอมจนเกนความสามารถในการรองรบและเยยวยาของระบบนเวศน 3.2 การผลตและการบรโภคเปนมตรกบสงแวดลอม และสอดคลองกบกฎระเบยบของประชาคมโลก ซงเปนทยอมรบรวมกน ความอดมสมบรณของทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมมคณภาพดขน คนมความรบผดชอบตอสงคม มความเอออาทร เสยสละเพอผลประโยชนสวนรวม 3.3 ประชาชนทกภาคสวนในสงคมยดถอและปฏบตตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ.2560-2579) ม 6 ยทธศาสตร ดงน 1. ยทธศาสตรดานความมนคง 1) เสรมสรางความมนคงของสถาบนหลกและการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 2) ปฏรปกลไกการบรหารประเทศและพฒนาความมนคงทางการเมอง ขจดคอรรปชน สรางความเชอมนในกระบวนการยตธรรม 3) การรกษาความมนคงภายในและความสงบเรยบรอยภายใน ตลอดจนการบรหารจดการความมนคงชายแดนและชายฝงทะเล 4) การพฒนาระบบ กลไก มาตรการและความรวมมอระหวางประเทศทกระดบ และรกษาดลยภาพความสมพนธกบประเทศมหาอ านาจ เพอปองกนและแกไขปญหาความมนคงรปแบบใหม 5) การพฒนาเสรมสรางศกยภาพการผนกก าลงปองกนประเทศ การรกษาความสงบเรยบรอยภายในประเทศ สรางความรวมมอกบประเทศเพอนบานและมตรประเทศ 6) การพฒนาระบบการเตรยมพรอมแหงชาตและระบบบรหารจดการภยพบต รกษาความมนคงของฐานทรพยากรธรรมชาตสงแวดลอม 7) การปรบกระบวนการท างานของกลไกทเกยวของจากแนวดงสแนวระนาบมากขน

2. ยทธศาสตรดานการสรางความสามารถในการแขงขน 1) การพฒนาสมรรถนะทางเศรษฐกจ สงเสรมการคา การลงทน พฒนาสชาตการคา 2) การพฒนาภาคการผลตและบรการ เสรมสรางฐานการผลตเขมแขงยงยน และสงเสรมเกษตรกรรายยอยสเกษตรยงยนเปนมตรกบสงแวดลอม 3) การพฒนาผประกอบการและเศรษฐกจชมชน พฒนาทกษะผประกอบการ ยกระดบผลตภาพแรงงาน และพฒนา SMEs สสากล 5) การลงทนพฒนาโครงสรางพนฐาน ดานการขนสง ความมนคงและพลงงาน ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ และการวจยและพฒนา

3. ยทธศาสตรการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน 1) พฒนาศกยภาพคนตลอดชวงชวต 2) การยกระดบการศกษาและการเรยนรใหมคณภาพเทาเทยมและทวถง 3) ปลกฝงระเบยบวนย คณธรรม จรยธรรม คานยมทพงประสงค 4) การสรางเสรมใหคนมสขภาวะทด 5) การสรางความอยดมสขของครอบครวไทย



29

4. ยทธศาสตรดานการสรางโอกาสความเสมอภาคและเทาเทยมกนทางสงคม 1) สรางความมนคงและการลดความเหลอมล าทางเศรษฐกจและสงคม 2) พฒนาระบบบรการและระบบบรหารจดการสขภาพ 3) มสภาพแวดลอมและนวตกรรมทเออตอการด ารงชวตในสงคมสงวย 4) สรางความเขมแขงของสถาบนทางสงคม ทนทางวฒนธรรมและความเขมแขงของชมชน 5) พฒนาการสอสารมวลชนใหเปนกลไกในการสนบสนนการพฒนา

5. ยทธศาสตรดานการสรางการเตบโตบนคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 1) จดระบบอนรกษ ฟนฟและปองกนการท าลายทรพยากรธรรมชาต 2) วางระบบบรหารจดการน าใหมประสทธภาพทง 25 ลมน า เนนการปรบระบบการบรหารจดการอทกภยอยางบรณาการ 3) การพฒนาและใชพลงงานทเปนมตรกบสงแวดลอม 4) การพฒนาเมองอตสาหกรรมเชงนเวศและเมองทเปนมตรกบสงแวดลอม 5) การรวมลดปญหาโลกรอนและปรบตวใหพรอมกบการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ 6) การใชเครองมอทางเศรษฐศาสตรและนโยบายการคลงเพอสงแวดลอม

6. ยทธศาสตรดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการภาครฐ 1) การปรบปรงโครงสราง บทบาท ภารกจของหนวยงานภาครฐ ใหมขนาดทเหมาะสม 2) การวางระบบบรหารราชการแบบบรณาการ 3) การพฒนาระบบบรหารจดการก าลงคนและพฒนาบคลากรภาครฐ 4) การตอตานการทจรตและประพฤตมชอบ 5) การปรบปรงกฎหมายและระเบยบตางๆ ใหทนสมย เปนธรรมและเปนสากล 6) พฒนาระบบการใหบรการประชาชนของหนวยงานภาครฐ 7) ปรบปรงการบรหารจดการรายไดและรายจายของภาครฐ

2. แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 - 2564) ส านกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาตไดจดท าแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) ส าหรบใชเปนแผนพฒนาประเทศไทยในระยะ 5 ป ซงเปนการแปลงยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป สการปฏบตอยางเปนรปธรรม เพอเตรยมความพรอมและวางรากฐานในการยกระดบประเทศไทยใหเปนประเทศทพฒนาแลว มความมนคง มงคง ยงยน ดวยการพฒนาตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ซงการพฒนาประเทศในระยะของแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) มหลกการทส าคญ คอ 1) ยด “หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง”เพอใหเกดบรณาการการพฒนาในทกมตอยางสมเหตสมผล มความพอประมาณ และมระบบภมคมกนและการบรหารจดการความเสยงทด ซงเปนเงอนไขทจ าเปนส าหรบการพฒนาทยงยนซงมงเนนการพฒนาคน มความเปนคนทสมบรณ สงคมไทยเปนสงคมคณภาพ มทยนและเปดโอกาสใหกบทกคนในสงคมไดด าเนนชวตทดมความสข และอยรวมกนอยางสมานฉนท 2) ยด “คนเปนศนยกลางการพฒนา”มงสรางคณภาพชวต และสขภาวะทด ส าหรบคนไทย พฒนาคนใหมความเปนคนทสมบรณ มวนย ใฝร มความร มทกษะ มความค ดสรางสรรค มทศนคตทด รบผดชอบตอสงคม มจรยธรรมและคณธรรม พฒนาคนทกชวงวยและเตรยมความพรอมเขาสสงคมผสงอาย



30

อยางมคณภาพ รวมถงการสรางคนใหใชประโยชนและอยกบสงแวดลอมอยางเกอกล อนรกษ ฟนฟ ใชประโยชนทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางเหมาะสม 3) ยด “วสยทศนภายใตยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป” มาเปนกรอบของวสยทศนประเทศไทยในแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 วสยทศน “ประเทศไทยมความมนคง มงคง ยงยน เปนประเทศพฒนาแลวดวยการพฒนาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” หรอเปนคตพจนประจ าชาตวา “มนคง มงคง ยงยน” 4) ยด“เปาหมายอนาคตประเทศไทย ป 2579” ทเปนเปาหมายในยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป มาเปนกรอบในการก าหนดเปาหมายทจะบรรลใน 5 ปแรกและเปาหมายในระดบยอยลงมา ควบคกบกรอบเปาหมายทยงยน (SDGs) 5) ยด “หลกการเจรญเตบโตทางเศรษฐกจทลดความเหลอมลาและขบเคลอนการเจรญเตบโต จากการเพมผลตภาพการผลตบนฐานของการใชภมปญญาและนวตกรรม” 6) ยด “หลกการน าไปสการปฏบตใหเกดผลสมฤทธอยางจรงจงใน 5 ปทตอยอดไปสผลสมฤทธ ทเปนเปาหมายระยะยาว”

ยทธศาสตรการพฒนาประเทศ ประกอบดวย 10 ยทธศาสตร ดงน 1) ยทธศาสตรการเสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนมนษย 2) ยทธศาสตรการสรางความเปนธรรมและความเหลอมลาในสงคม

3) ยทธศาสตรการสรางความเขมแขงทางเศรษฐกจและแขงขนไดอยางยงยน

4) ยทธศาสตรการเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอมเพอการพฒนาอยางยงยน

5) ยทธศาสตรการความมนคงแหงชาตเพอการพฒนาประเทศสความมงคงและยงยน

6) ยทธศาสตรการบรหารจดการในภาครฐ การปองกนการทจรตประพฤตมชอบและ

ธรรมาภบาลในสงคมไทย

7) ยทธศาสตรการพฒนาโครงสรางพนฐานและระบบโลจสตกส 8) ยทธศาสตรการพฒนาวทยาศาสตร เทคโนโลย วจย และนวตกรรม

9) ยทธศาสตรการพฒนาภาค เมอง และพนทเศรษฐกจ

10) ยทธศาสตรความรวมมอระหวางประเทศเพอการพฒนา

3. นโยบายความมนคงแหงชาต พ.ศ. 2558 - 2564 นโยบายความมนคงแหงชาตเปนนโยบายระดบชาต ก าหนดขนเพอเปนกรอบในการด าเนนการดานความมนคงของภาครฐในระยะ 7 ป โดยค านงถงคานยมหลกของชาต ซงเปนสงทคนในชาต จะตองยดถอและพงรกษาไวรวมกน และผลประโยชนแหงชาต ซงเปนความมงประสงคของชาต ทจะท าใหคานยมหลกของชาตด ารงอยไดอยางมนคง

วสยทศน “ชาตมเสถยรภาพและเปนปกแผน ประชาชนมความมนคงในชวต ประเทศมการพฒนา อยางตอเนอง ปลอดภยจากภยคกคามขามพรมแดน พรอมเผชญวกฤตการณ มบทบาทเชงรกในประชาคมอาเซยน และด าเนนความสมพนธกบนานาประเทศอยางมดลยภาพ”



31

สวนท 1 นโยบายเสรมสรางความมนคงทเปนแกนหลกของชาต 1. เสรมสรางความมนคงของสถาบนหลกของชาต และการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 2. สรางความเปนธรรม ความปรองดอง และความสมานฉนทในชาต 3. ปองกนและแกไขการกอความไมสงบในจงหวดชายแดนภาคใต

สวนท 2 นโยบายความมนคงแหงชาตทวไป 4. จดระบบการบรหารจดการชายแดนเพอปองกนและแกไขปญหาขามพรมแดน 5. สรางเสรมศกยภาพการปองกนและแกไขปญหาภยคกคามขามชาต 6. ปกปอง รกษาผลประโยชนแหงชาตทางทะเล 7. จดระบบ ปองกน และแกไขปญหาผหลบหนเขาเมอง 8. เสรมสรางความเขมแขงและภมคมกนความมนคงภายใน 9. เสรมสรางความมนคงของชาตจากภยการทจรตคอรรปชน 10. เสรมสรางความมนคงทางเทคโนโลยสารสนเทศและไซเบอร 11. รกษาความมนคงของฐานทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอม 12. เสรมสรางความมนคงทางพลงงานและอาหาร 13. พฒนาระบบการเตรยมพรอมแหงชาตเพอเสรมสรางความมนคงของชาต 14. เสรมสรางและพฒนาศกยภาพการปองกนประเทศ 15. พฒนาระบบงานขาวกรองใหมประสทธภาพ 16. เสรมสรางดลยภาพในการด าเนนความสมพนธระหวางประเทศ

4. นโยบายรฐบาล (พลเอก ประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร) นายกรฐมนตรไดแถลงนโยบายรฐบาลตอสภานตบญญตแหงชาต เมอวนท 12 กนยายน 2557 เพอใหสอดคลองกบรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย (ฉบบชวคราว) พทธศกราช 2557 มาตรา 19 โดยไดก าหนดนโยบายไว 11 ดาน ดงน 1. การปกปองและเชดชสถาบนพระมหากษตรย

2. การรกษาความมนคงของรฐและการตางประเทศ 3. การลดความเหลอมล าของสงคม และการสรางโอกาสการเขาถงบรการของรฐ

4. การศกษาและเรยนร การทะนบ ารงศาสนา ศลปะและวฒนธรรม 4.1 จดใหมการปฏรปการศกษาและการเรยนร โดยใหความส าคญทงการศกษาในระบบและการศกษาทางเลอกไปพรอมกน เพอสรางคณภาพของคนไทยใหสามารถเรยนร พฒนาตนไดเตมตามศกยภาพ เพอลดความเหลอมล า และพฒนาก าลงคนใหเปนทตองการเหมาะสมกบพนท ทงในดานการเกษตร อตสาหกรรม และธรกจบรการ 4.2 ในระยะเฉพาะหนา จะปรบเปลยนการจดสรรงบประมาณสนบสนนการศกษาใหสอดคลองกบความจ าเปนของผเรยนและลกษณะพนทของสถานศกษา จดระบบการสนบสนนใหเยาวชนและประชาชนทวไปมสทธเลอกรบบรการการศกษาทงในระบบโรงเรยนและนอกโรงเรยน โดยอาจจะพจารณาจดใหมคปองการศกษาเปนแนวทางหนง



32

4.3 ใหองคกรภาคประชาสงคม ภาคเอกชน องคกรปกครองสวนทองถน และประชาชนทวไปมโอกาสรวมจดการศกษาทมคณภาพและทวถง และรวมในการปฏรปการศกษาและการเรยนร 4.4 พฒนาระบบการผลดและพฒนาครทมคณภาพและมจตวญญาณของความเปนคร เนนครผสอนใหมวฒตรงตามวชาทสอน น าเทคโนโลยสารสนเทศและเครองมอทเหมาะสมมาใชในการเรยนการสอนเพอเปนเครองมอชวยครหรอเพอการเรยนรดวยตวเอง 4.5 ทะนบ ารงและอปถมภพระพทธศาสนาและศาสนาอน ๆ สนบสนนใหองคกรทางศาสนามบทบาทส าคญในการปลกฝงคณธรรม จรยธรรม ตลอดจนพฒนาคณภาพชวต สรางสนตสขและความปรองดองสมานฉนทในสงคมไทยอยางยงยน

5. การยกระดบคณภาพบรการดานสาธารณสขและสขภาพของประชาชน 6. การเพมศกยภาพทางเศรษฐกจของประเทศ

7. การสงเสรมบทบาทและการใชโอกาสในประชาคมอาเซยน 8. การพฒนาและสงเสรมการใชประโยชนจากวทยาศาสตร เทคโนโลย การวจย และพฒนา และ

นวตกรรม 9. การรกษาความมนคงของฐานทรพยากรและการสรางสมดลระหวางการอนรกษกบการใชประโยชนอยางยงยน 10. การสงเสรมการบรหารราชการแผนดนทมธรรมาภบาล และการปองกนปราบปรามการทจรต และประพฤตมชอบในภาครฐ 11. การปรบปรงกฎหมายและกระบวนการยตธรรม 5. แผนการศกษาแหงชาต (พ.ศ.2560 - 2579) ส านกงานเลขาธการสภาการศกษาไดจดท าแผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560 -2579 ขน เพอวางกรอบเปาหมายและทศทางการจดการศกษาของประเทศ โดยมสาระส าคญ ดงน

วสยทศน คนไทยทกคนไดรบการศกษาและเรยนรตลอดชวตอยางมคณภาพ ด ารงชวตอยางเปนสข สอดคลองกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และเปลยนแปลงของโลกศตวรรษท 21

วตถประสงค 1. เพอพฒนาระบบและกระบวนการจดการศกษาทมคณภาพและมประสทธภาพ 2. เพอพฒนาคนไทยใหเปนพลเมองด มคณลกษณะ ทกษะและสมรรถนะทสอดคลองกบบทบญญตของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พระราชบญญตการศกษาแหงชาต และยทธศาสตรชาต 3. เพอพฒนาสงคมไทยใหเปนสงคมแหงการเรยนร และคณธรรม จรยธรรม รรกสามคค และรวมมอผนกก าลงมงสการพฒนาประเทศอยางยงยน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 4. เพอน าประเทศไทยกาวขามกบดกประเทศทมรายไดปานกลาง และความเหลอมล าภายในประเทศลดลง



33

ยทธศาสตร ประกอบ 6 ยทธศาสตร ดงน ยทธศาสตรท 1 การจดการศกษาเพอความมนคงของสงคมและประเทศชาต เปาหมาย 1. คนทกชวงวยมความรกในสถาบนหลกของชาต และยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 2. คนทกชวงวยในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตและพนทพเศษไดรบการศกษาและเรยนรอยางมคณภาพ 3. คนทกชวงวยไดรบการศกษา การดแลและปองกนจากภยคกคามในชวตรปแบบใหม แนวทางการพฒนา 1. พฒนาการจดการศกษาเพอเสรมสรางความมนคงของสถาบนหลกของชาต และการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 2. ยกระดบคณภาพและสงเสรมโอกาสในการเขาถงการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต 3. ยกระดบคณภาพและสงเสรมโอกาสในการเขาถงการศกษาในพนทพเศษ (พนทสงพนทตามแนวตะเขบชายแดน และพนทเกาะแกง ชายฝงทะเล ทงกลมชนตางเชอชาต ศาสนา และวฒนธรรม กลมชน-ชายขอบ และแรงงานตางดาว) 4. พฒนาการจดการศกษาเพอการจดระบบการดแลและปองกนภยคกคามในรปแบบใหม อาท อาชญากรรมและความรนแรงในรปแบบตาง ๆ ยาเสพตด ภยพบตจากธรรมชาตภยจากโรคอบตใหม ภยจากไซเบอร เปนตน

ยทธศาสตรท 2 การผลตและพฒนาก าลงคน การวจย และนวตกรรมเพอสรางขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ เปาหมาย 1. ก าลงคนมทกษะทส าคญจ าเปนและมสมรรถนะตรงตามความตองการของตลาดงานและการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศ 2. สถาบนการศกษาและหนวยงานทจดการศกษาผลตบณฑตทมความเชยวชาญและเปนเลศเฉพาะดาน 3. การวจยและพฒนาเพอสรางองคความรและนวตกรรมทสรางผลผลตและมลคาเพมทางเศรษฐกจ แนวทางการพฒนา 1. ผลตและพฒนาก าลงคนใหมสมรรถนะในสาขาทตรงตามความตองการของตลาดงานและการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศ 2. สงเสรมการผลตและพฒนาก าลงคนทมความเชยวชาญและเปนเลศเฉพาะดาน 3. สงเสรมการวจยและพฒนาเพอสรางองคความรและนวตกรรมทสรางผลผลตและมลคาเพมทางเศรษฐกจ



34

ยทธศาสตรท 3 การพฒนาศกยภาพคนทกชวงวย และการสรางสงคมแหงการเรยนร เปาหมาย 1. ผ เรยนมทกษะและคณลกษณะพนฐานของพลเมองไทย และทกษะและคณลกษณะทจ าเปนในศตวรรษท 21 2. คนทกชวงวยมทกษะความรความสามารถและสมรรถนะตามมาตรฐานการศกษาและมาตรฐานวชาชพ และพฒนาคณภาพชวตไดตามศกยภาพ 3. สถานศกษาทกระดบการศกษาสามารถจดกจกรรม/กระบวนการเรยนรตามหลกสตรไดอยางมคณภาพและมาตรฐาน 4. แหลงเรยนร สอต าราเรยน นวตกรรมและสอการเรยนรมคณภาพและมาตรฐานและประชาชนสามารถเขาถงไดโดยไมจ ากดเวลาและสถานท 5. ระบบและกลไกการวด การตดตามและประเมนผลมประสทธภาพ 6. ระบบการผลตคร อาจารย และบคลากรทางการศกษาไดมาตรฐานระดบสากล 7. คร อาจารย และบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาสมรรถนะตามมาตรฐาน แนวทางการพฒนา 1. สงเสรม สนบสนนใหคนทกชวงวยมทกษะ ความรความสามารถ และการพฒนาคณภาพชวตอยางเหมาะสม เตมตามศกยภาพในแตละชวงวย 2. สงเสรมและพฒนาแหลงเรยนร สอต าราเรยน และสอการเรยนรตาง ๆ ใหมคณภาพมาตรฐาน และประชาชนสามารถเขาถงแหลงเรยนรไดโดยไมจ ากดเวลาและสถานท 3. สรางเสรมและปรบเปลยนคานยมของคนไทยใหมวนย จตสาธารณะ และพฤตกรรมทพงประสงค 4. พฒนาระบบและกลไกการตดตาม การวดและประเมนผลผเรยนใหมประสทธภาพ 5. พฒนาคลงขอมล สอ และนวตกรรมการเรยนร ทมคณภาพและมาตรฐาน 6. พฒนาคณภาพและมาตรฐานการผลตคร อาจารย และบคลากรทางการศกษา 7. พฒนาคณภาพคร อาจารย และบคลากรทางการศกษา

ยทธศาสตรท 4 การสรางโอกาส ความเสมอภาคและความเทาเทยมทางการศกษา เปาหมาย 1. ผเรยนทกคนไดรบโอกาสและความเสมอภาคในการเขาถงการศกษาทมคณภาพ 2. การเพมโอกาสทางการศกษาผานเทคโนโลยดจทลเพอการศกษาส าหรบคน ทกชวงวย 3. ระบบขอมลรายบคคลและสารสนเทศทางการศกษาทครอบคลม ถกตอง เปนปจจบน เพอการวางแผนการบรหารจดการศกษา การตดตามประเมน และรายงานผล แนวทางการพฒนา 1. เพมโอกาสและความเสมอภาคในการเขาถงการศกษาทมคณภาพ 2. พฒนาระบบเทคโนโลยดจทลเพอการศกษาส าหรบคนทกชวงวย 3. พฒนาฐานขอมลดานการศกษาทมมาตรฐาน เชอมโยงและเขาถงได



35

ยทธศาสตรท 5 การจดการศกษาเพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม เปาหมาย 1. คนทกชวงวย มจตส านกรกษสงแวดลอม มคณธรรม จรยธรรม และน าแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต 2. หลกสตร แหลงเรยนร และสอการเรยนรทสงเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม คณธรรม จรยธรรม และการน าแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต 3. การวจยเพอพฒนาองคความรและนวตกรรมดานการสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม แนวทางการพฒนา 1. สงเสรม สนบสนนการสรางจตส านกรกษสงแวดลอม มคณธรรม จรยธรรม และ น าแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบตในการด าเนนชวต 2. สงเสรมและพฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนร แหลงเรยนร และสอการเรยนรตาง ๆ ทเกยวของกบการสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 3. พฒนาองคความร งานวจย และนวตกรรม ดานการสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

ยทธศาสตรท 6 การพฒนาประสทธภาพของระบบบรหารจดการศกษา เปาหมาย 1. โครงสราง บทบาท และระบบการบรหารจดการการศกษามความคลองตว ชดเจนและสามารถตรวจสอบได 2. ระบบการบรหารจดการศกษามประสทธภาพและประสทธผลสงผลตอคณภาพและมาตรฐานการศกษา 3. ทกภาคสวนของสงคมมสวนรวมในการจดการศกษาทตอบสนองความตองการของประชาชนและพนท 4. กฎหมายและรปแบบการบรหารจดการทรพยากรทางการศกษารองรบลกษณะ ทแตกตางกนของผเรยน สถานศกษา และความตองการก าลงแรงงานของประเทศ 5. ระบบบรหารงานบคคลของคร อาจารยและบคลากรทางการศกษา มความ เปนธรรม สรางขวญก าลงใจ และสงเสรมใหปฏบตงานไดอยางเตมตามศกยภาพ แนวทางการพฒนา 1. ปรบปรงโครงสรางการบรหารจดการศกษา 2. เพมประสทธภาพการบรหารจดการสถานศกษา 3. สงเสรมการมสวนรวมของทกภาคสวนในการจดการศกษา 4. ปรบปรงกฎหมายเกยวกบระบบการเงนเพอการศกษาทสงผลตอคณภาพและประสทธภาพการจดการศกษา 5. พฒนาระบบบรหารงานบคคลของคร อาจารย และบคลากรทางการศกษา



36

6. เปาหมายการพฒนาทยงยน (Sustainable Development Goals–SDGs) เปาหมายการพฒนาทยงยน (Sustainable Development Goals : SDGs ) เปนวาระการพฒนาภายหลงป 2015 ระยะ 15 ป ( ค.ศ. 2016-2030) ทผน าประเทศสมาชกสหประชาชาต จ านวน 193 ประเทศ ไดรวมกนลงนามรบรองพนธะสญญาทางการเมองระดบผน า เพอก าหนดทศทางการพฒนาทยงยนของโลก 15 ปขางหนา โดยมเปาหมายหลก 17 ขอ ครอบคลม 3 เสาหลกดานการพฒนาทยงยน คอ เศรษฐกจสงคม และสงแวดลอม มดงน 1. ขจดความยากจน SDGs มเปาหมายทจะขจดความยากจนในทกรปแบบใหแลวเสรจภายในป 2573 2. ขจดความหวโหย “ขจดความหวโหย บรรลความมนคงทางอาหาร สงเสรมเกษตรกรรมอยางยงยน” 3. มสขภาพและความเปนอยทด “รบรองการมสขภาพและความเปนอยทดของทกคนในทกชวงอาย”

4. การศกษาทเทาเทยม “รบรองการศกษาทเทาเทยมและทวถง สงเสรมการเรยนรตลอดชวตแกทกคน” 5. ความเทาเทยมทางเพศ “บรรลความเทาเทยมทางเพศ พฒนาบทบาทสตรและเดกผหญง” 6. การจดการน าและสขาภบาล “รบรองการมน าใช การจดการน าและสขาภบาลทยงยน” 7. พลงงานสะอาดททกคนเขาถงได “รบรองการมพลงงานททกคนเขาถงได เชอถอได ยงยนทนสมย” 8. การจางงานทมคณคาและการเตบโตทางเศรษฐกจ “สงเสรมการเตบโตทางเศรษฐกจทตอเนองครอบคลมและยงยน การจางงานทมคณคา” 9. อตสาหกรรม นวตกรรม โครงสรางพนฐาน “พฒนาโครงสรางพนฐานทพรอมรบการเปลยนแปลง สงเสรมการปรบตวใหเปนอตสาหกรรมอยางยงยนและทวถง และสนบสนนนวตกรรม” 10. ลดความเหลอมล า “ลดความเหลอมล าทงภายในและระหวางประเทศ” 11. เมองและถนฐานมนษยอยางยงยน “ท าใหเมองและการตงถนฐานของมนษยมความปลอดภย ทวถง พรอมรบการเปลยนแปลงและพฒนาอยางยงยน” 12. แผนการบรโภคและการผลตทยงยน “รบรองแผนการบรโภคและการผลตทยงยน” 13. การรบมอการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ “ด าเนนมาตรการเรงดวนเพอรบมอกบการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศและผลกระทบ” 14. การใชประโยชนจากมหาสมทรและทรพยากรทางทะเล “อนรกษและใชประโยชนจากมหาสมทรและทรพยากรทางทะเลเพอการพฒนาอยางยงยน” 15. การใชประโยชนจากระบบนเวศทางบก



37

“ปกปอง ฟนฟ และสงเสรมการใชประโยชนจากระบบนเวศทางบกอยางยงยน” 16. สงคมสงบสข ยตธรรม ไมแบงแยก “สงเสรมสงคมสงบสข ยตธรรม ไมแบงแยก เพอการพฒนาอยางยงยน” 17. ความรวมมอเพอการพฒนาทยงยน “สรางพลงแหงการเปนหนสวนความรวมมอระดบสากลตอการพฒนาทยงยน” 7. แผนงานงบประมาณในลกษณะการบรณาการเชงยทธศาสตร (แนวทางในการจดท างบประมาณ ปงบประมาณ พ.ศ. 2561) โดยมแผนงบประมาณในลกษณะการบรณาการเชงยทธศาสตร ประจ าปงบประมาณ พ .ศ.2561 จ านวน 29 แผนงานบรณาการ ดงน

1. การสรางความปรองดองและสมานฉนท 2. การขบเคลอนการแกไขปญหาในจงหวดชายแดนภาคใต 3. การจดการปญหาแรงงานตางดาวและการคามนษย 4. การปองกน ปราบปราม และบ าบดรกษาผตดยาเสพตด 5. การพฒนาอตสาหกรรมศกยภาพ 6. การสงเสรมวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอม 7. การพฒนาพนทเขตเศรษฐกจพเศษ 8. การพฒนาโครงสรางพนฐานและระบบโลจสตกส 9. การพฒนาเศรษฐกจดจทล 10. การวจยและนวตกรรม 11. การสรางรายไดจากการทองเทยวและบรการ 12. การพฒนาระเบยงเศรษฐกจภาคตะวนออก 13. การพฒนาฝมอแรงงานไปสไทยแลนด 4.0 14. การพฒนาศกยภาพการผลตภาคเกษตร 15. การพฒนาศกยภาพคนตามชวงวย 16. การยกระดบคณภาพการศกษาและการเรยนรตลอดชวต 17. การพฒนาเศรษฐกจฐานรากและชมชนเขมแขง 18. การจดการปญหาทดนท ากน 19. การพฒนาระบบประกนสขภาพ 20. การสรางความเสมอภาคเพอรองรบสงคมผสงอาย 21. การบรหารจดการขยะและสงแวดลอม 22. การพฒนาและเพมประสทธภาพการใชพลงงานทเปนมตรกบสงแวดลอม 23. การบรหารจดการทรพยากรน า 24. การปองกน ปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบ 25. การปฏรปกฎหมายและพฒนากระบวนการยตธรรม 26. การอ านวยความสะดวกทางธรกจ 27. การสงเสรมการกระจายอ านาจใหแกองคกรปกครองสวนทองถน



38

28. การสงเสรมการพฒนาจงหวดและกลมจงหวดแบบบรณาการ 29. แผนบรณาการเสรมสรางความเขมแขงและยงยนใหกบเศรษฐกจภายในประเทศ

8. จดเนนเชงนโยบายรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ นายธระเกยรต เจรญเศรษฐศลป รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ และรฐมนตรชวยวาการกระทรวงศกษาธการทงสองทาน พลเอก สรเชษฐ ชยวงศ และหมอมหลวงปนดดา ดศกล ไดมอบนโยบายและจดเนนเชงนโยบายกระทรวงศกษาธการ โดยมสาระส าคญ ดงน

1. นอมน าแนวพระราชด าร สบสานพระราชปณธานและพระบรมราโชบายดานการศกษา ของพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช และสมเดจพระเจาอยหวมหาวชราลงกรณ บดนทรเทพยวรางกร มาขบเคลอนงานดานการศกษาใหเกดเปนรปธรรม เพราะพระราชปณธานของพระองคทาน ถอเปนพรอนสงสด และมอบเปนนโยบาย เพอเปนแนวทางในการปฏบตงานแกหนวยงานในสงกด

2. การด าเนนการตามแผนยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป กระทรวงศกษาธการจะด าเนนการตามแผนยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 - 2579) ภายใตวสยทศน “ประเทศมความมนคง มงคง ยงยน เปนประเทศพฒนาแลว ดวยการพฒนาตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” โดยมจดเนนเชงนโยบาย แนวทางการด าเนนงาน และโครงการส าคญของกระทรวงศกษาธการ โดยยดกรอบยทธศาสตรชาต 6 ดานเปนหลกในการด าเนนการใหเปนรปธรรม ดงน 1. ดานความมนคง แนวทางหลก 1.1 พฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนการสอน 1.1.1 การเสรมสรางความมนคงของสถาบนหลก นอมน าพระราชปณธานและพระราชกระแสดานการศกษา พฒนาหลกสตร การเรยนการสอนวชาทมเนอหาเกยวประวตศาสตรและสถาบนพระมหากษตรย 1.1.2 พฒนากระบวนการเรยนการสอน เพอความปรองดองและสมานฉนท 1.2 การบรหารจดการ 1.2.1 การศกษาจงหวดชายแดนภาคใตและพนทชายขอบ/ชายแดน 1.2.2 ปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา

2. ดานการผลต พฒนาก าลงคนและสรางความสามารถในการแขงขน แนวทางหลก : ผลต พฒนาก าลงคนและงานวจยทสอดคลองกบการพฒนาประเทศ 2.1 การยกระดบมาตรฐาน พฒนาหลกสตร สอ และครดานภาษา 2.1.1 ยกระดบวชาภาษาองกฤษรองรบ Thailand 4.0 ในสถานศกษาสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานอยางตอเนอง และสงกดส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา โดยจดท า Echo English Vocational ซงเปน Application ภาษาองกฤษ ส าหรบนกเรยนอาชวศกษา และการอบรมโดย Boot Camp ตลอดจนพฒนาทกษะภาษาองกฤษของประชาชนในรปแบบตางๆ 2.1.2 พฒนาวชาภาษาจน โดยหลกการเดยวกบวชาภาษาองกฤษ โดยป 2560 จะด าเนนการเปนกลมเลกโดยการสนบสนนของสถานทตสาธารณรฐประชาชนจน 2.1.3 ขบเคลอนการจดการเรยนรสะเตมศกษา (STEM Education) เพอแกปญหาขาดแคลนบคลากรสายวทยาศาสตรของประเทศ



39

2.1.4 พฒนาโรงเรยนวทยาศาสตร หองเรยนหลกสตรพเศษเพอเสรมสรางศกยภาพการแขงขน 2.2 ผลตก าลงคนรองรบ New S-Curve โดยสานพลงประชารฐดานการศกษาและจดการศกษาทวภาคอกรปแบบหนง โดยใชสถานการณจรงจากสถานประกอบการและชมชน “ปรบโรงงาน เปนโรงเรยน” โดยมงเนนใหนกเรยน นกศกษาไดฝกทกษะฝมอควบคกบการฝกทกษะการท างานรวมกบผอน เพอใหมสมรรถนะทเปนไปตามความตองการของสถานประกอบการ 2.3 ปรบปรงกระบวนการเรยนการสอน เรงรดการพฒนาอาจารย เพอผลตนวตกรรมและเทคโนโลยรองรบอตสาหกรรมเปาหมาย 10 อตสาหกรรมใหม

3. ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน แนวทางหลก 3.1 การพฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนการสอน การวดและประเมนผล 3.1.1 การจดการศกษาเดกปฐมวย 3.1.2 การสงเสรม ปลกฝงคณธรรม จรยธรรม 3.1.3 การพฒนา ปรบปรงหลกสตร การเรยนการสอน 3.1.4 การวดและประเมนผล 3.2 การผลต พฒนาคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษา 3.2.1 การสรรหาคร 3.2.2 ปรบเกณฑการประเมนวทยฐานะครใหเปนการเชอมโยงกบการเรยนการสอนเพอใหครอยในหองเรยน 3.2.3 การพฒนาคร การอบรมคร 4. ดานการสรางโอกาส ความเสมอภาค และการลดความเหลอมล าทางการศกษา แนวทางหลก : โอกาสและความเสมอภาคทางการศกษา 4.1 สรางโอกาสและความเสมอภาคทางการศกษาโดยยกระดบคณภาพสถานศกษา ทตองการความชวยเหลอและพฒนาเปนพเศษอยางเรงดวน ( ICU) รวมทงการด าเนนการตามแนวทาง No Child Left Behind 4.2 เพมโอกาสทางการศกษาผานเทคโนโลยดจทล 4.3 จดระบบการคดเลอกเขาเรยนมหาวทยาลย (Admission) เพอสรางความเทาเทยมในการใชสทธเขาศกษาตอระดบอดมศกษาผานระบบ Clearing-House

5. ดานการเสรมสรางคณภาพชวตประชาชนทเปนมตรกบสงแวดลอม แนวทางหลก : พฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนการสอน 1. โครงการธนาคารขยะ โดยโรงเรยนและชมชนรวมคดแยกขยะ น ากลบมาใชประโยชน 2. การสรางจตส านกการพฒนาอยางยงยน เชน โรงเรยนตามพระราชด าร : ตนแบบการจดการ สงแวดลอม 3. หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงโดยขยายผลบรรจในหลกสตรทกระดบ



40

6. ดานการพฒนาระบบและการบรหารจดการ แนวทางหลก : พฒนาระบบบรหารจดการ 6.1 เรองกฎหมาย เตรยมความพรอมเกยวกบกฎหมายการศกษา เพอรองรบรางรฐธรรมนญ 6.2 ปรบปรงระบบการบรหารงานบคคลของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา 6.3 การจดตงกระทรวงอดมศกษา ทเปนรปธรรม ชดเจน 6.4 การขบเคลอนนโยบายระดบพนท ใหส านกงานศกษาธการภาคและส านกงานศกษาธการจงหวด เปนฐานในการขบเคลอนนโยบายเพอพฒนาคณภาพการศกษา 6.5 บรหารจดการโรงเรยนแมเหลกและโรงเรยนขนาดเลก 9. ยทธศาสตรของกระทรวงศกษาธการ จากสาระส าคญของแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 ของกระทรวงศกษาธการ มรายละเอยดยทธศาสตรของกระทรวงศกษาธการ ดงน วสยทศน มงพฒนาผเรยนใหมความรคคณธรรม มคณภาพชวตทด มความสขในสงคม

พนธกจ 1. ยกระดบคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบ/ประเภท สสากล 2. เสรมสรางโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาของประชาชนอยางทวถง เทาเทยม 3. พฒนาระบบบรหารจดการการศกษาตามหลกธรรมาภบาล

ยทธศาสตร 1. การจดการศกษาเพอความมนคงของชาต 2. พฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนการสอน การวดประเมนผล และการศกษาทเปนมตร

กบสงแวดลอม 3. ผลต พฒนาคร คณาจารย บคลากรทางการศกษา 4. ผลตและพฒนาก าลงคน รวมทงงานวจย และนวตกรรม ทสอดคลองกบความตองการของ

การพฒนาประเทศ 5. สรางโอกาสทางการศกษาและพฒนาระบบเทคโนโลยดจทลเพอความเสมอภาคและความเทาเทยมทางการศกษาอยางตอเนองตลอดชวต

6. พฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมในการจดการศกษา

เปาประสงคหลก 1. คณภาพการศกษาของไทยดขน คนไทยมคณธรรมจรยธรรม มภมคมกนตอการ

เปลยนแปลงและการพฒนาประเทศในอนาคต 2. ก าลงคนไดรบการผลตและพฒนา เพอเสรมสรางศกยภาพการแขงขนของประเทศ 3. มองคความร เทคโนโลย นวตกรรม สนบสนนการพฒนาประเทศอยางยงยน 4. คนไทยไดรบโอกาสในการเรยนรอยางตอเนองตลอดชวต



41

5. ระบบบรหารจดการการศกษามประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล โดยการมสวนรวมจาก ทกภาคสวน

กลยทธ กลยทธภายใตยทธศาสตรท 1 1. พฒนากระบวนการเรยนการสอนเพอเสรมสรางความมนคงของสถาบนหลกของชาต

และการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 2. ยกระดบคณภาพและสงเสรมโอกาสในการเขาถงการศกษาลดความเหลอมล า

สรางความสมานฉนท และเสรมสรางความมนคงในจงหวดชายแดนภาคใต 3. สงเสรมการสรางภมคมกนและพฒนาทกษะเพอความมนคงของชวต 4. ยกระดบคณภาพการศกษาตอบสนองการสรางอาชพและเพมคณภาพชวต

ลดความเหลอมล า สรางความสมานฉนท และเสรมสรางความมนคงในจงหวดชายแดนภาคใต

กลยทธภายใตยทธศาสตรท 2 1. พฒนากระบวนการเรยนการสอนทมคณภาพและจดกจกรรมเสรมทกษะพฒนาผเรยน

ในรปแบบทหลากหลาย สอดคลองกบทกษะทจ าเปนในศตวรรษท 21 2. พฒนาและปรบปรงหลกสตร การวดและประเมนผลการศกษาทกระดบ/ประเภทการศกษาใหทนสมย สอดคลองกบความกาวหนาทางวทยาการและการเปลยนแปลงของสงคมโลก

3. สงเสรมการพฒนาเนอหาสาระททนสมยในทกระดบ/ประเภทการศกษาเพอการผลต สอการเรยนการสอน ต าราเรยนทมคณภาพ รวมทงต าราเรยนอเลกทรอนกส 4. ปรบปรงระบบทดสอบทางการศกษาแหงชาตใหสอดคลองกบหลกสตรและกระบวนการจดการเรยนการสอน 5. สงเสรมคณธรรม จรยธรรม และความเปนพลเมองและพลโลกตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในระบบการศกษาอยางเขมขน 6. สงเสรมและพฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนร แหลงเรยนร และสอการเรยนรตางๆ ทเกยวของกบการเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 7. พฒนาองคความร งานวจย และนวตกรรมดานการเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 8. สงเสรม สนบสนนใหคนทกชวงวย มจตส านกและพฤตกรรมทเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

กลยทธภายใตยทธศาสตรท 3 1. วางแผนการผลต และพฒนาคร คณาจารย อยางเปนระบบใหสอดคลองกบความตองการ

ในการจดการศกษาทกระดบ/ประเภทการศกษา 2. ปรบระบบการผลตคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาใหมประสทธภาพ เรงรดพฒนาผบรหารสถานศกษา รวมทงครประจ าการทสอนไมตรงวฒ ครทสอนคละชน และครในสาขาวชา ทขาดแคลน 3. สรางขวญก าลงใจ สรางแรงจงใจใหกบคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษา 4. พฒนาระบบบรหารงานบคคลของคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษาใหมประสทธภาพ



42

กลยทธภายใตยทธศาสตรท 4 1. เรงผลตและพฒนาก าลงคนในสาขาทตรงตามความตองการตอการพฒนาประเทศ 2. สงเสรมการผลตและพฒนาก าลงคนทมความเชยวชาญและเปนเลศเฉพาะดาน 3. เรงผลตและพฒนาสมรรถนะก าลงคนดานอาชวศกษาใหทนกบความเปลยนแปลงของเทคโนโลยและรองรบพนทเขตเศรษฐกจพเศษ 4. สงเสรมภาพลกษณการอาชวศกษาเรงปรบคานยมและวางรากฐานทกษะอาชพใหแกผเรยนตงแตวยการศกษาขนพนฐาน 5. สงเสรม สนบสนนการพฒนาผมความสามารถพเศษอยางตอเนองทกระดบ 6. สงเสรมการวจยและนวตกรรมทสามารถน าไปใชประโยชนไดจรง 7. เสรมสรางความเขมแขงของกระบวนการผลตและพฒนาก าลงคน โดยสรางเครอขายความรวมมอตามรปแบบประชารฐทงระหวางองคกรภายในและตางประเทศ

กลยทธภายใตยทธศาสตรท 5 1. ประกนโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาระดบการศกษาขนพนฐานใหแกผเรยน

ในทกพนท ครอบคลมถงคนพการ ดอยโอกาส และผมความตองการพเศษ 2. สงเสรมการจดการศกษานอกระบบและ การเขาถงแหลงเรยนรทสอดคลองกบความสนใจและวถชวตของผเรยนทกกลมเปาหมาย 3. เรงสรางความเขมแขงของระบบการเทยบโอนความรและประสบการณใหเกดผลเปนรปธรรมอยางกวางขวาง 4. จดหาทนและแหลงทนทางการศกษา 5. เรงพฒนาแหลงเรยนรทเออตอการศกษาและการเรยนรตลอดชวตอยางมคณภาพ มความหลากหลาย และสามารถใหบรการไดอยางทวถง 6. พฒนาระบบเครอขายเทคโนโลยดจทลเพอการศกษาและการบรหารจดการททนสมย และไมซ าซอน ใหผรบบรการสามารถเขาถงไดอยางทวถงและมประสทธภาพ 7. พฒนากระบวนการจดท าระบบฐานขอมลกลางทางการศกษาของประเทศ ระบบการรายงานผลของฐานขอมลโดยเชอมโยงขอมลการศกษาทกระดบ/ประเภทการศกษาใหเปนเอกภาพ เปนปจจบน และมมาตรฐานเดยวกน 8. ผลตและพฒนาโปรแกรมประยกต หรอสอการเรยนรอเลกทรอนกสใหผเรยน สถานศกษา และหนวยงานทางการศกษาทกระดบ/ประเภท การศกษา น ามาใชเพมคณภาพการเรยนรอยางเปนระบบ 9. จดหาอปกรณ /ทรพยากรพนฐานดานเทคโนโลยสารสนเทศใหกบผเรยนอยางเพยงพอ ทวถง และเหมาะสมกบการแสวงหาความรดวยตนเองอยางตอเนอง

กลยทธภายใตยทธศาสตรท 6 1. ปรบปรงกลไกการบรหารจดการการศกษาใหเปนไปตามหลกธรรมาภบาล โดยเนนดานคณธรรม ความโปรงใส ทงในระดบสวนกลาง และในพนทระดบภาค/จงหวด 2. พฒนาระบบบรหารงานงบประมาณ/การเงนใหมประสทธภาพ 3. เรงสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมรบผดรบชอบในการจดการศกษา รวมทงสนบสนนทรพยากรเพอการศกษา



43

4. เสรมสรางภาพลกษณหนวยงานใหเกดความรวมมอ และสรางเครอขาย/ความเปนภาคหนสวนกบองคกรทงภายในและตางประเทศ 5. สงเสรมและขยายผลใหสถานศกษาระดบการศกษาขนพนฐานทมความพรอมพฒนาเปนสถานศกษานตบคคลในก ากบ 10. ยทธศาสตรของส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตรของส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการในแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ของส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ มสาระส าคญ ดงน

วสยทศน ผเรยนไดรบการศกษาตลอดชวตทมคณภาพอยางทวถงและเสมอภาค และมทกษะการเรยนร

ในศตวรรษท 21

พนธกจ 1. สงเสรม สนบสนน และพฒนาคณภาพการจดการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบ

และการศกษาตามอธยาศย ทสอดคลองกบการพฒนาคณภาพผเรยนในศตวรรษท 21 2. พฒนาศกยภาพและระบบบรหารงานบคคลของขาราชการคร และบคลากรทางการศกษาทสงผล

ตอการพฒนาคณภาพผเรยนในศตวรรษท 21 3. พฒนาการบรหารจดการของหนวยงานทงในสวนกลางและภมภาคใหมประสทธภาพ เออ

ตอการพฒนาคณภาพบคลากร การปฏบตงานและเปาหมายการพฒนาผเรยน 4. สงเสรม สนบสนนการบรณาการการปฏบตงานตามยทธศาสตรของส านกงานศกษาธการ

ภาคและส านกงานศกษาธการจงหวดใหบรรลผลตามบทบาทและภารกจทก าหนด

เปาประสงครวม 1. ผเรยนไดรบการศกษาและการเรยนรตลอดชวตอยางมคณภาพ ทวถง และเสมอภาค

2. ผเรยนมทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21

ประเดนยทธศาสตร 1. พฒนาการจดการศกษาเพอความมนคง 2. พฒนาก าลงคน การวจย เพอสรางความสามารถในการแขงขนของประเทศ 3. พฒนาศกยภาพคนใหมคณภาพ 4. สรางโอกาสและความเสมอภาคทางการศกษา 5. สงเสรมและจดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 6. พฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพ

เปาประสงคตามประเดนยทธศาสตร 1. ผเรยนไดรบการศกษาทมคณภาพทสอดคลองเหมาะสมกบการเสรมสรางความมนคง 2. ผเรยนมสมรรถนะและความสามารถในการแขงขนทสนองความตองการของตลาดงานและประเทศ 3. ผเรยนไดรบการศกษาทมคณภาพ และมทกษะของผเรยนในศตวรรษท 21



44

4. ผเรยนไดรบโอกาสทางการศกษาอยางทวถง และเสมอภาค 5. ผเรยนมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 6. หนวยงานทงในสวนกลางและภมภาคมระบบบรหารจดการทมประสทธภาพและประสทธผล

กลยทธภายใตยทธศาสตร ท 1 พฒนาการจดการศกษาเพอความมนคง

1.1 พฒนาการจดการศกษาในทกระดบ ทกกลมเปาหมายเพอเสรมสรางความมนคงของสถาบนหลกของชาตและการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 1.2 ยกระดบคณภาพและสงเสรมโอกาสในการเขาถงการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต 1.3 ยกระดบคณภาพและสงเสรมโอกาสในการเขาถงการศกษาในพนทพเศษ (พนทสง พนทตามแนวตะเขบชายแดน และพนทเกาะแกง ชายฝงทะเล ทงกลมชนตางเชอชาต ศาสนา และวฒนธรรม กลมชนชายขอบ และแรงงานตางดาว) 1.4 ปองกนและแกไขปญหายาเสพตด และภยคกคามในรปแบบใหม

กลยทธภายใตยทธศาสตร 2 พฒนาก าลงคน การวจย เพอสรางความสามารถในการแขงขนของประเทศ 2.1 สงเสรมกระบวนการเรยนรเชงบรณาการองคความรแบบสหวทยาการ (อาท สะเตม ทวศกษา) 2.2 เสรมสรางทกษะก าลงแรงงานทมศกยภาพตรงกบความตองการของตลาดแรงงานในพนทและภมภาค 2.3 เพมประสทธภาพการเรยนการสอนเพอยกระดบทกษะการใชภาษาตางประเทศของผเรยน 2.4 สงเสรมการวจยและพฒนาเพอสรางองคความรและนวตกรรม

กลยทธภายใตยทธศาสตร 3 พฒนาศกยภาพคนใหมคณภาพ 3.1 พฒนาหลกสตร เนอหาสาระ สอการเรยนการสอน กระบวนการจดการเรยน การสอน การนเทศ การวด ประเมนผลใหทนกบความกาวหนาและการเปลยนแปลงทางวทยาการและสงคมการเรยนรในศตวรรษท 21 สอดคลองกบความตองการของกลมเปาหมาย บรบทพนท ภมภาค ยทธศาสตรและทศทางการพฒนาประเทศ 3.2 สงเสรมและบรณาการการจดการเรยนการสอนและการเรยนร ใหผ เรยน มคณธรรม จรยธรรม และความเปนพลเมอง 3.3 พฒนาศกยภาพครและบคลากรทางการศกษาดวยรปแบบทหลากหลาย

กลยทธภายใตยทธศาสตร 4 สรางโอกาสและความเสมอภาคทางการศกษา 4.1 เพมและกระจายโอกาสทางการศกษาในระบบ นอกระบบและการศกษา ตามอธยาศยใหผเรยนสามารถเขาถงโอกาสทางการเรยนรไดอยางหลากหลาย ครอบคลมทกพนท และกลมเปาหมาย 4.2 พฒนาและสงเสรมการใชเทคโนโลยดจทลเพอการจดการเรยนการสอนและการเรยนรตลอดชวต



45

4.3 พฒนาระบบฐานขอมลของจงหวด ภาค และฐานขอมลกลางดานการศกษาใหเปนเอกภาพ เชอมโยงกน เปนปจจบนและทนตอการใชงาน

กลยทธภายใตยทธศาสตร 5 สงเสรมและจดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 5.1 สงเสรม สนบสนน และจดการเรยนการสอนเพอสรางจตส านกรกษสงแวดลอมและน าแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต 5.2 สงเสรม สนบสนนการจดกจกรรมทสอดคลองกบการเสรมสรางคณภาพชวตในพนทและภมภาค 5.3 พฒนาองคความร งานวจยดานการเสรมสรางคณภาพชวต

กลยทธภายใตยทธศาสตร 6 พฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพ 6.1 พฒนากลไกการบรหารจดการศกษาใหมประสทธภาพ 6.2 เรงรด ปรบปรง แกไขกฎหมาย กฎ ระเบยบ และขอบงคบใหเออตอการปฏบตงาน 6.3 ปรบปรงโครงสรางและอ านาจหนาทของหนวยงานใหเหมาะสมเออตอการบรหาร

จดการทมประสทธภาพ 6.4 สงเสรม สนบสนนการจดการศกษาทบรณาการการปฏบตงานระหวางสวนกลาง

ภาค และจงหวด 6.5 เพมประสทธภาพการด าเนนงานของหนวยงานในระดบพนทและภมภาค

ใหสามารถพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษาทรบผดชอบใหบรรลเปาหมายการพฒนา 6.6 ปองกนและแกไขปญหาการทจรต

6.7 พฒนาระบบบรหารงานบคคลของขาราชการ คร และบคลากรทางการศกษา ใหปฏบตงานไดอยางเตมศกยภาพ 11. ยทธศาสตรการพฒนาการศกษาของกลมจงหวด ในเขตภาคเหนอตอนลาง 1 ส านกงานศกษาธการภาค 17 ไดก าหนดประเดนยทธศาสตรการพฒนาการศกษาของกลมจงหวด ในเขตภาคเหนอตอนลาง 1 ในระยะ 5 ป (พ.ศ.2560 - 2564) ไวดงน

วสยทศน ประชากรทกคน ไดเรยนรตลอดชวตอยางมคณภาพ กาวไกลส Thailand 4.0 และศตวรรษ

ท 21 บนพนฐานความเปนไทย ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

พนธกจ

1. จดการศกษาประชากรทกกลมอายอยางทวถง และมคณภาพ

2. สงเสรมคณธรรม เสรมสรางเอกลกษณ อตลกษณความเปนไทย ด ารงชวตตามหลก

ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

3. พฒนาผเรยนใหมทกษะวชาชพสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน

4. พฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศ นวตกรรมและการวจย

5. พฒนาระบบบรหารการศกษาแบบมสวนรวมของทกภาคสวนและการระดมทรพยากร เพอการศกษาใหเกดประสทธภาพและประสทธผลสงสด



46

เปาประสงค 1. ประชากรทกกลมอายมโอกาสเขาถงการบรการการศกษาอยางตอเนองตลอดชวตอยางม

คณภาพตามเกณฑมาตรฐานการศกษา

2. ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม มเอกลกษณ อตลกษณความเปนไทย ด ารงชวตตามหลก

ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

3. ผเรยนมทกษะวชาชพสอดคลองความตองการของตลาดแรงงานและมงานท า

4. มระบบเทคโนโลยสารสนเทศ นวตกรรมททนสมยและการน าผลวจยไปใชในการ จดการศกษา

5. หนวยงานทางการศกษาบรหารจดการศกษาไดอยางมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล โดยมภาคเครอขายความรวมมอทเขมแขงจากทกภาคสวนในการขบเคลอนการจดการศกษา

ตวชวด/เปาหมายความส าเรจ

1. สรางโอกาสทางการศกษาและการเรยนรตลอดชวตอยางมคณภาพ

2. สงเสรมการจดการศกษาพเศษ การอาชวศกษา เพออาชพและการมงานท า

3. สงเสรมประสทธภาพการบรหารจดการศกษาและการมสวนรวมทกภาคสวน

4. สงเสรมระบบเทคโนโลยสารสนเทศ นวตกรรมและการวจย

5. สงเสรมมคณธรรม จรยธรรม ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

6. พฒนาผเรยนใหมคณลกษณะกาวส Thailand 4.0 และศตวรรษท 21

ประเดนยทธศาสตร 1. การจดการศกษาเพอความมนคงของสงคมและประเทศชาต 2. สรางโอกาสและพฒนาคนใหมคณภาพชวตทด 3. จดการศกษาเขตเศรษฐกจพเศษ สรางอาชพและรายได บนพนฐานของเอกลกษณ

และอตลกษณของจงหวด

4. พฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศ และพฒนานวตกรรม การวจย

5. สรางโครงขายกระบวนการมสวนรวมและความรบผดชอบ

6. เพมประสทธภาพการบรหารจดการศกษาโดยเนนการมสวนรวมทกภาคสวน

12. ยทธศาสตรการพฒนาจงหวดเพชรบรณ พ.ศ. 2561 - 2564 วสยทศน : ดนแดนแหงความสขของคนอยและผมาเยอน

“จงหวดเพชรบรณมงสงเสรมการเกษตรปลอดภย สงเสรมการทองเทยวเชงอนรกษทใชศกยภาพทางธรรมชาตและวฒนธรรมทเปนจดเดน พรอมกบการพฒนายกระดบคณภาพชวตของประชาชนและสงคมอยางยงยน เพอใหไปสการเปนเมองแหงความสขของคนอยและผมาเยอน

ประเดนยทธศาสตร ประเดนยทธศาสตรท 1 : การสงเสรมเกษตรปลอดภย การเพมประสทธภาพการผลตและ

สรางมลคาเพม



47

ประเดนยทธศาสตรท 2 : สงเสรมและพฒนาการทองเทยวเชงธรรมชาต ประวตศาสตรและ วฒนธรรม

ประเดนยทธศาสตรท 3 : การพฒนาคณภาพทางการศกษา คณภาพชวต และเสรมสราง ความมนคงของคน และชมชนอยางทวถง

ประเดนยทธศาสตรท 4 : การบรหารจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางยงยน ประเดนยทธศาสตรท 5 : ยกระดบขดความสามารถทางการแขงขนและสงเสรม

อตสาหกรรมทเปนมตรกบสงแวดลอม เพอสรางความพรอมตอ AEC ตารางสรปประเดนยทธศาสตร เปาประสงค กลยทธ และตวชวดจงหวดเพชรบรณ (พ.ศ. 2561 - 2564)

ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค กลยทธ ตวชวด 1. การสงเสรมเกษตรปลอดภย การเพมประสทธภาพการผลตและสรางมลคาเพม

1. เพอเพมมลคาและผลตภาพภาคการเกษตร

1.1 สงเสรม/เพมชองทางการตลาดสนคาเกษตรปลอดภย

1. อตราการขยายตวของผลตภณฑมวลรวมภาคเกษตร เพมขนเฉลยรอยละ 5 ตอป

1.2 สงเสรมการวจยและพฒนา (R&D) การบรหารจดการองคความรเรองระบบ 1.3 พฒนาแหลงน า/โครงสรางพนฐานเพอการเกษตร

2. อตราการเพมของผลผลตสนคาเกษตรส าคญเฉลยเพมขนรอยละ 5 ตอป

2. เพอสรางมาตรฐานผลตผลทางการเกษตร ปลอดภย/ผลตภณฑเกษตรแปรรปปลอดภย

2.1 สงเสรม พฒนา/กระบวนการผลตสนคาเกษตรปลอดภยเพอเพมผลตภาพทางการเกษตร 2.2 สงเสรม พฒนา/ภาค อตสาหกรรมการเกษตรและการแปรรปสนคาเกษตรปลอดภย

3. อตราสวนฟารมทไดรบการรบรองมาตรฐานฟารม (GAP) ตอจ านวนฟารมทงหมดเพมขนรอยละ 5 ตอป

3. เพอสงเสรมรายได และลดภาระหนเกษตรกร

3.1 สงเสรมรายได และลดภาระหนเกษตรกร

4. สดสวนปรมาณเงนกยม ตอรายไดเงนสดสทธทาง การเกษตรลดลงรอยละ 10 ตอป

2. สงเสรมและพฒนาการทองเทยวเชงธรรมชาต ประวตศาสตร และวฒนธรรมอยางยงยน

1. เพมรายไดจากการทองเทยวและเพมจ านวนนกทองเทยว

1.1 สราง ฟนฟ พฒนาแหลงทองเทยวทางธรรมชาตและความหลากหลายทางวฒนธรรม เพอใชเปนจดขายของการทองเทยว 1.2 สงเสรมประชาสมพนธและการตลาดเชงรก สรางเครอขายความรวมมอดานการทองเทยว จากทกภาคสวนทงในและตางประเทศ 1.3 สงเสรมกจกรรมดานการทองเทยวในจงหวด

1. จ านวนนกทองเทยวเพมขนรอยละ 4 ตอป 2. รายไดจากการทองเทยวเพมขนรอยละ 7 ตอป



48

ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค กลยทธ ตวชวด 2. การสรางมลคาเพมทางการทองเทยว ผานกจกรรมและการจ าหนายผลตภณฑ OTOP ผลตภณฑชมชน และของฝากของทระลก

2.1 ยกระดบผลตภณฑ OTOP ผลตภณฑชมชน และของฝากของทระลกใหเชอมโยงการทองเทยว เพอเพมมลคา

3. มลคาจ าหนายผลตภณฑ OTOP ผลตภณฑชมชนและของฝากของทระลก เพมขน รอยละ 3 ตอป

3. การทองเทยวของจงหวดเพชรบรณไดรบการบรหารจดการเปนอยางด

3.1 พฒนาระบบบรหารจดการ การดแลความปลอดภย และปจจยพนฐาน ดานการทองเทยวเชงธรรมชาตประวตศาสตร และวฒนธรรม 3.2 พฒนาศกยภาพบคลากรทเกยวของกบการทองเทยว

4. ความพงพอใจของนกทองเทยวเกนรอยละ 80 ในป 2564

3. การพฒนาคณภาพทางการศกษา คณภาพชวต และเสรมสรางความมนคงของคนและชมชนอยางทวถง

1. ประชาชนมคณภาพชวตทดขน และ มความมนคงปลอดภยในชวต และทรพยสน

1.1 เสรมสรางความมนคงปลอดภยในชวตและทรพยสนของประชาชน

1. สดสวนคนจนลดลงเฉลย รอยละ 1 ตอป 2. อตราคดยาเสพตดลดลงเฉลยรอยละ 5 ตอป

3. อตราคดความ (อกฉกรรจและคดอาญา) ลดลงเฉลย รอยละ 5 ตอป

2. ประชาชนสามารถเขาถงระบบสวสดการทงดานการศกษา การสาธารณสขไดอยางทวถงและเปนธรรม

2.1 พฒนาสงเสรมคณภาพชวตการศกษา การสาธารณสขและ การบรการภาครฐแกประชาชน

4. ประชาชนอายระหวาง 15-59 ป ทอยในระบบ กศน. เพมขนรอยละ 2 ตอป 5. ผอยในระบบประกนสงคมเพมขนรอยละ 1 ตอป

6. อตราทารกตายตอ 1,000 การเกดมชพของทกปนอยกวา 15 คนตอป 7. สดสวนจ านวนนกเรยนดอยโอกาสตอจ านวนนกเรยนทงหมด ลดลงรอยละ 5 ตอป

3. สงคมและชมชนมความเขมแขงสามารถพงพาตนเองได

3.1 พฒนาหมบาน/ชมชนใหสามารถพงตนเองได โดยการสรางอาชพเพอเพมรายไดและเสรมสรางกระบวนการมสวนรวม/จตสานกตามแนวปรชญา เศรษฐกจพอเพยงเพอลดรายจาย

8. คาเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาแหงชาตขนพนฐาน (O-NET) เพมขนรอยละ 50 ในป 64 9. จ านวนหมบาน/ชมชน ทมพฒนาตามปรชญาเศรษฐกจพอเพยง เพมขนปละ 44 หมบาน 10. การเขาถงบรการของผปวยสขภาพจตไมต ากวารอยละ 50 ตอป



49

ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค กลยทธ ตวชวด 11. จ านวนแหลงเรยนรในจงหวดเพมขนจ านวน 2 ตอป

12. สดสวนนกเรยนในสายวชาชพตอจ านวนนกเรยนทงหมดเพมขนรอยละ 2 ตอป 13. สดสวนจ านวนผทผานการทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงานตอจ านวนแรงงานทเขารบการทดสอบใน 6 สาขาอาชพเพมขนรอยละ 3 ตอป

4. การบรหารจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางยงยน

1. เพอเพมความอดมสมบรณของฐานทรพยากรปาไม

1.1 การเพมประสทธภาพการบรหารจดการอนรกษฟนฟทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม 1.2 การจดการองคความรดานการอนรกษและใชประโยชนจากทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางยงยน

1. จ านวนพนทปาไมเพมขน รอยละ 0.0025 ตอป

2. คณภาพสงแวดลอมอยในเกณฑมาตรฐาน

2.1 การจดการขยะและของเสย เพอรกษาคณภาพสงแวดลอม

2. ปรมาณขยะลดลงรอยละ 5 ตอป

3. สรางความมนคงทางพลงงานผานการใชพลงงานทดแทน หรอใชประโยชนจากสงเหลอใช

3.1 สงเสรมการใชพลงงานทดแทน และการใชประโยชนจากสงเหลอใช เพอการใชพลงงานทเปนมตรกบสงแวดลอม

3. อตราการใชพลงงานทดแทนแตละประเภทเพมขน รอยละ 3 ตอป 4. อตราการใชประโยชนจากของขยะมลฝอยเพมขนรอยละ 5 ตอป

4. การปองกนและแกไขปญหาภยธรรมชาต

4.1 การเพมประสทธภาพการปองกนและแกไขปญหาภยธรรมชาต

5. จ านวนหมบานทไดรบความเสยหายจากภยพบตทางธรรมชาตในแตละประเภทภย (ภยแลง อทกภย และวาตภย) ลดลงรอยละ 2 ตอป

5. ยกระดบขดความ สามารถทางการแขงขน และสงเสรมอตสาหกรรมทเปนมตรกบสงแวดลอม เพอสรางความพรอมตอ AEC

1. ยกระดบขดความสามารถในการแขงขน

1.1 ยกระดบมาตรฐานสนคา และผลตภณฑชมชนทเปนเอกลกษณ

1. ผลตภณฑทไดรบการรบรองมาตรฐานผลตภณฑ เพมขนเฉลยรอยละ 5 ตอป 2. ประชาชนเขาถงระบบสาธารณปโภคพนฐานเพมขนรอยละ 2 ตอป

2. มลคาภาคอตสาหกรรม และการคาเพมสงขน

2.1 เพมและพฒนาประสทธภาพการคมนาคมขนสงระบบโลจสตกส และ

3. ผลตภณฑมวลรวมภาคอตสาหกรรมและเหมองแร เพมขนเฉลยรอยละ 10 ตอป



50

ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค กลยทธ ตวชวด โครงสรางพนฐาน 4. ผลตภณฑมวลรวมภาคการ

ขนสง สถานทเกบสนคาและการคมนาคม เพมขนเฉลย รอยละ 5 ตอป

3. เปนฐานอตสาหกรรมทเปนมตรกบสงแวดลอม

3.1 สงเสรมการลงทนและยกระดบการพฒนาอตสาหกรรมทเปนมตรกบสงแวดลอม

5. ปรมาณการปลอยกาซเรอนกระจกลดลงรอยละ 5 ตอป

4. ผลตภาพแรงงานเพมสงขน

4.1 พฒนาขดความสามารถในการแขงขนโดยการพฒนาบคลากร การผลตแรงงานการบรหารจดการเทคโนโลยและนวตกรรม

6. ผลตภาพแรงงานเพมขน รอยละ 2 ตอป

13. อ านาจหนาทของส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ

อ านาจหนาทของส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ ตามกฎกระทรวงแบงสวนราชการส านกงานปลดกระทรวง กระทรวงศกษาธการ พ.ศ. 2548 (ราชกจจานเบกษาเลม 122 ตอนท 100 ก หนา 9 วนท 28 ตลาคม 2548) มดงน “ขอ 2 ใหส านกงานปลดกระทรวง กระทรวงศกษาธการ มภารกจเกยวกบการพฒนายทธศาสตร การแปลงนโยบายของกระทรวงเปนแผนปฏบต ด าเนนการเกยวกบกฎหมายวาดวยการศกษาแหงชาต จดท างบประมาณและบรหารราชการประจ าทวไปของกระทรวง เพอการบรรลเปาหมายและเกดผลสมฤทธตามภารกจของกระทรวง โดยใหมอ านาจหนาทดงตอไปน 1) ศกษา วเคราะห จดท าขอมลเพอใชในการก าหนดนโยบาย เปาหมายและผลสมฤทธของกระทรวง 2) พฒนายทธศาสตรการบรหารของกระทรวง 3) แปลงนโยบายเปนแนวทางและแผนการปฏบตราชการ 4) จดท างบประมาณและแผนปฏบตราชการของกระทรวง 5) ด าเนนการเกยวกบการตรวจราชการและการตรวจสอบภายในราชการทวไปของกระทรวง 6) ด าเนนการเกยวกบงานลกเสอ ยวกาชาดและกจการนกเรยน 7) สงเสรมสนบสนนงานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย คณะกรรมการการศกษาเอกชน คณะกรรมการขาราชการครและบคลากรทางการศกษา และสถาบนพฒนาคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษา 8) สงเสรม ประสานการศาสนา ศลปะ วฒนธรรมและการกฬาเพอการศกษา ตลอดจนงานอน ๆ ทมไดก าหนดใหเปนอ านาจหนาทของสวนราชการใดในสงกดกระทรวง 9) ประสานงานกบหนวยงานทงภายในและภายนอกกระทรวง รวมทงด าเนนการเกยวกบงานความชวยเหลอและความรวมมอกบตางประเทศในสวนทมไดอยในอ านาจหนาทของสวนราชการใดในสงกดกระทรวง 10) พฒนาระบบและเครอขายขอมลสารสนเทศเพอการบรหารงานของกระทรวง



51

11) ด าเนนการเกยวกบกฎหมายวาดวยการศกษาและกฎหมายอนทเกยวของซงมไดอยในอ านาจหนาทของสวนราชการใดในสงกดกระทรวง 12) ปฏบตงานอนใดตามทกฎหมายก าหนดใหเปนอ านาจหนาทและความรบผดชอบของส านกงานปลดกระทรวงหรอตามทรฐมนตรหรอคณะรฐมนตรมอบหมาย” 14. อ านาจหนาทของส านกงานศกษาธการจงหวด อ านาจหนาทของส านกงานศกษาธการจงหวด ตามค าสงหวหนาคณะรกษาความสงบแหงชาต ท 19/2559 เรอง การปฏรปการศกษาในภมภาคของกระทรวงศกษาธการ (ราชกจจานเบกษา เลม 134 ตอนพเศษ 96 วนท 3 เมษายน 2560) ก าหนดไวดงน

ขอ 11 ใหมส านกงานศกษาธการจงหวด สงกดส านกงานปลดกระทรวง กระทรวงศกษาธการ เพอปฏบตภารกจของกระทรวงศกษาธการเกยวกบการบรหารและการจดการศกษาตามทกฎหมายก าหนดการปฏบตราชการตามอ านาจหนาท นโยบาย และยทธศาสตรของสวนราชการตาง ๆ ทมอบหมายและใหมอ านาจหนาทในเขตจงหวด ดงตอไปน

(1) รบผดชอบงานธรการของ กศจ. อกศจ. คณะอนกรรมการบรหารราชการเชงยทธศาสตร คณะอนกรรมการเกยวกบการพฒนาการศกษา คณะอนกรรมการและคณะท างาน รวมทงปฏบตงานราชการ ทเปนไปตามอ านาจและหนาทของ กศจ. และตามท กศจ. มอบหมาย

(2) จดท าแผนพฒนาการศกษาและแผนปฏบตการ (3) สงการ ก ากบ ดแล เรงรด ตดตามและประเมนผลการปฏบตงานของสวนราชการหรอ

หนวยงานและสถานศกษาในสงกดกระทรวงศกษาธการใหเปนไปตามนโยบายของกระทรวงศกษาธการ (4) จดระบบ สงเสรม และประสานงานเครอขายขอมลสารสนเทศและเทคโนโลยดจทล

เพอการศกษา (5) สงเสรมและสนบสนนการศกษาเพอคนพการ ผดอยโอกาส และผมความสามารถพเศษ (6) ด าเนนงานเกยวกบการบรหารงานบคคลของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา (7) สงเสรม สนบสนน และด าเนนการเกยวกบงานดานวชาการ การนเทศ และแนะแนว

การศกษาทกระดบและทกประเภท รวมทงตดตามและประเมนผลระบบบรหารและการจดการศกษา (8) ด าเนนการเกยวกบการตรวจสอบดานการบรหาร การเงน และการบญชของสวนราชการ

หรอหนวยงานและสถานศกษาในสงกดกระทรวงศกษาธการ (9) สงเสรมและประสานงานการศาสนา ศลปะ วฒนธรรม และการกฬาเพอการศกษา (10) สงเสรม สนบสนน และด าเนนการเกยวกบการจดการศกษาเอกชน (11) ปฏบตภารกจตามนโยบายของกระทรวงศกษาธการหรอตามทไดรบมอบหมาย รวมทง

ปฏบตภารกจเกยวกบราชการประจ าทวไปของกระทรวงศกษาธการ และประสานงานตาง ๆ ในจงหวด



52

15. ผลการตดตาม ประเมนผล การด าเนนงานประจ าปของส านกงานศกษาธการจงหวด เพชรบรณ ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ สรปผลการตดตาม ประเมนผล การด าเนนงานประจ าปงบประมาณ 2560 ตามยทธศาสตรการด าเนนงาน ดงน

ยทธศาสตรท 1 พฒนาหลกสตรกระบวนการเรยนรในศตวรรษท 21 และการศกษาไทย 4.0 1. การยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน จงหวดเพชรบรณ ไดก าหนดตวชวดทางการศกษาคาคะแนนเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนเพมขน ไมนอยกวา 3 คะแนนตอป โดยส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ รวมกบหนวยงานทางการศกษาทกหนวยงาน หนวยงานทเกยวของและสถานศกษาทกสงกดในจงหวด ไดด าเนนโครงการ/กจกรรมเพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน มผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน ดงน

จากผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน ปการศกษา 2559 เปรยบเทยบกบปการศกษาทผานมาประกอบดวย 1) ระดบชนประถมศกษาปท 6 โดยรวมมผลการทดสอบเพมขน 4 กลมสาระวชา คอคณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษา และภาษาไทย มกลมสาระวชาทผลการทดสอบลดลง คอ ภาษาองกฤษ 2) ระดบชนมธยมศกษาปท 3 โดยรวมมผลการทดสอบเพมขน 4 กลมสาระวชา คอ วทยาศาสตร ภาษาองกฤษ สงคมศกษา และภาษาไทย กลมสาระวชาทผลการทดสอบลดลง คอ คณตศาสตรท 3) ระดบชนมธยมศกษาปท 6 โดยรวมมผลการทดสอบเพมขน 4 กลมสาระวชา คอ คณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษาองกฤษ และภาษาไทย กลมสาระวชาทผลการทดสอบลดลง คอ สงคมศ กษา นอกจากนยงมการทดสอบทางการศกษาระดบชาตทางดานอาชวศกษา และการทดสอบระดบชาตการศกษานอกระบบโรงเรยน โดยมผลทดสอบทางการศกษา ดงน

0

20

40

60

56 57 58 59 56 57 58 59 56 57 58 59 56 57 58 59 56 57 58 59

คณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษาองกฤษ สงคมศกษา ภาษาไทย

ผลการทดสอบ O-NET ป.6 32.2 34.2 34.5 36.1 32.0 41.3 37.5 38.6 28.0 30.1 34.0 30.8 33.8 47.8 42.6 43.4 39.0 43.8 41.2 50.4

ม.3 21.6 24.3 27.2 26.9 32.8 33.8 31.3 33.4 26.4 26.3 25.8 29.2 34.1 42.6 41.6 46.3 37.2 32.5 39.0 44.1

ม.6 15.6 15.7 19.3 21.9 25.8 27.8 28.2 30.1 19.0 17.0 18.3 24.2 27.8 30.2 34.1 33.9 36.4 37.6 36.2 49

ชอแกน

ผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน



53

การทดสอบทางการศกษาระดบชาตทางดานอาชวศกษา มผลการทดสอบลดลงจากปทผานมา และผลการทดสอบระดบชาตการศกษานอกระบบโรงเรยน มผลการทดสอบเพมขนทกระดบชนสงกวาปทผานมาแบบกาวกระโดด

2. การสมรรถนะส าคญของผเรยนตามหลกสตร จงหวดเพชรบรณ ไดก าหนดตวชวดทางการศกษา รอยละของผเรยนทผานเกณฑการประเมนสมรรถนะส าคญของผเรยนตามหลกสตร โดยส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ รวมกบหนวยงานทางการศกษาทกหนวยงาน หนวยงานทเกยวของและสถานศกษาทกสงกดในจงหวด ไดด าเนนการพฒนาผเรยนทกคนใหมสมรรถนะส าคญตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พ.ศ.2551 และสมรรถนะส าคญตามหลกสตรกระทรวงศกษาธการทจดการศกษาในประเทศไทย โดยผเรยนในจงหวดเพชรบรณ จะตองรบการประเมนและผานการประเมนสมรรถนะส าคญตามหลกสตรกอนการจบการศกษาระดบการศกษานนๆ ทกคน 3. การพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะทพงประสงค ยคการศกษาไทย 4.0 และศตวรรษท 21 จงหวดเพชรบรณ ไดก าหนดตวชวดทางการศกษา รอยละของผ เรยนทมคณลกษณะ ยคการศกษาไทย 4.0 และศตวรรษท 21 โดยส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ รวมกบ หนวยงานทางการศกษาทกหนวยงาน หนวยงานทเกยวของ และสถานศกษาทกส งกดในจงหวด ไดก าหนดใหคณลกษณะทพงประสงค ยคการศกษาไทย 4.0 และศตวรรษท 21 เปนเปาหมายส าคญในการพฒนาผเรยน ใหทนตอการเปลยนแปลงของโลกและภยคกคามดานตางๆ น ารปแบบและแนวทางการจดการเรยนการสอน ในศตวรรษท 21 มาใชเพอใหสอดคลองกบเปาหมายของแผนการศกษาแหงชาต พ.ศ.2560 – 2579

01020304050

ป 56 ป 57 ป 58 ป 59

ผลการทดสอบ V-NET ปวช. 27.07 24.57 46.61 36.52

ปวส. 24.63 22.82 46.94 35.57

การศกษาระดบชาตทางดานอาชวศกษา

05

10152025303540

56 57 58 59

ผลการทดสอบ N-NET ประถมศกษา 17.83 18.04 18.14 40

มธยมศกษาตอนตน 20.98 17.6 16.79 39

มธยมศกษาตอนปลาย 22.79 17.8 18.64 32

การทดสอบระดบชาตการศกษานอกระบบโรงเรยน



54

4. การสรางหรอพฒนานวตกรรม ผลตภณฑทดมคณภาพ จงหวดเพชรบรณ ไดก าหนดตวชวดทางการศกษา รอยละของผเรยนทสามารถสราง หรอพฒนานวตกรรม ผลตภณฑทดมคณภาพตามระดบการศกษา และจ านวนผลงานวจยหรอนวตกรรมสงประดษฐ ทน าไปใชประโยชนหรอตอยอดในเชงพาณชย โดยส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ รวมกบหนวยงานทางการศกษาทกหนวยงาน หนวยงานทเกยวของและสถานศกษาทกสงกดในจงหวด โดยเฉพาะหนวยงานสถานศกษาอาชวศกษา ทมงพฒนานวตกรรมทผานเวทการประกวดและไดรบรางวลในระดบชาต“คนพนธอา” หลายหลายนวตกรรมของสถานศกษาอาชวศกษาในจงหวดเพชรบรณ และสถานศกษาในระดบการศกษา ขนพนฐาน กมการจดการเรยนการสอนเกยวการการสรางอาชพ การพฒนาผลตภณฑของโรงเรยนในกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย และกจกรรมลดเวลาเรยนเพมเวลาร โดยมผลตภณฑของโรงเรยนเปนทยอมรบเชน กลวยไสมะขาม ของโรงเรยนบานสามแยกวงชมภ เปนตน ในสวนของการศกษาวจยไดสงเสรมใหทกหนวยงานศกษาวจยทเกยวของกบหนวยงานของตน โดยในสถาบนระดบอดมศกษา ไดใหความส าคญกบการศกษาวจยโดยมการก าหนดใหคณาจารยทกคนตองมผลงานทางวชาการ เพอใชในการประเมนต าแหนงทางวชาการ และ พฒนาบคลากรดานการศกษาวจยอยางตอเนอง

ยทธศาสตรท 2 สรางโอกาสและความเสมอภาคทางการศกษาอยางทวถง

1. การศกษาของประชากรจงหวดเพชรบรณ จงหวดเพชรบรณ ไดก าหนดตวชวดทางการศกษา จ านวนปการศกษาเฉลยของคนในจงหวดเพชรบรณ 15-59 ปเพมขน โดยส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ รวมกบหนวยงานทางการศกษา ทกหนวยงาน หนวยงานทเกยวของและสถานศกษาทกสงกดในจงหวด โดยเฉพาะส านกงานการศกษา นอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ทด าเนนการสงเสรมใหประชากรไดรบการศกษาเพมขนอยางตอเนอง โดยในทกพนททงระดบอ าเภอและต าบล ในสวนของการศกษาในระบบโรงเรยนไดด าเนนการในสวนของประชารวยเรยนไดไดรบการศกษาอยางทวถงและเปนธรรม โดยในปการศกษาปจจบน สดสวนของประชากรวยเรยนระดบการศกษาขนพนฐานมสดสวนเปนทนาพงพอใจ คอ 10 : 9.6 2. การสงเสรมการการเขาศกษาในระดบการศกษาขนพนฐาน จงหวดเพชรบรณ ไดก าหนดตวชวดทางการศกษารอยละของประชากรวย 13-15 ป ไดรบการศกษาในระดบมธยมศกษาตอนตนเพมขน และ รอยละของประชากรวย 16-18 ปไดรบการศกษาในระดบมธยมศกษาตอนปลายเพมขน โดยส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ รวมกบหนวยงานทางการศกษา ทกหนวยงาน หนวยงานทเกยวของและสถานศกษาทกสงกดในจงหวด ทจดการศกษาในระดบปฐมวยและประถมศกษา มสดสวนทสงใกลเคยงกบจ านวนประชากรวยเรยน คอ เขาเรยนรอยละ 99.31 และ 94.06 ตามล าดบ ในสวนของการศกษาในระดบมธยมศกษาตอนตนมสดสวนประชากรว ยเรยนและการเขารบการศกษา รอยละ 105.72 และในระดบมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทา มสดสวนการเขาเรยนรอยละ 90.13 ซงอยในสดสวนทสง 3. การสงเสรมผเรยนพการ ใหไดรบการบรการทางการศกษา จงหวดเพชรบรณ ไดก าหนดตวชวดทางการศกษารอยละของผเรยนพการทขนทะเบยนคนพการไดรบการพฒนาสมรรถภาพหรอบรการทางการศกษาเพมขน โดยส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ รวมกบ หนวยงานทางการศกษาทกหนวยงาน หนวยงานทเกยวของและสถานศกษาทกสงกดในจงหวดไดด าเนนการคดกรองนกเรยนผเรยนทเปนผเรยนพการ โดยครผสอนคดกรองเบองตนและสงตอใหแพทยตรวจสอบคดกรองอกครง ส าหรบผเรยนพการ ไดด าเนนการประสานหนวยงานสงกดส านกงานบรหาร



55

การศกษาพเศษ ในจงหวดเชนโรงเรยนโสตศกษาจงหวดเพชรบรณ ศนยการศกษาพเศษจงหวดเพชรบรณ เพอรบผเรยนเขาศกษาตอ หรอ จดการศกษาแบบเรยนรวมในสถานศกษาขนพนฐาน สงผลใหผเรยนพการทกคนไดรบการบรหารทางการศกษาอยางทวถง

ยทธศาสตรท 3 พฒนาสมรรถนะก าลงคนและเสรมสรางขดความสามารถในการแขงขน

1. การพฒนาสมรรถนะก าลงคนผส าเรจการศกษาระดบอาชวศกษาและอดมศกษา

จงหวดเพชรบรณ ไดก าหนดตวชวดทางการศกษา รอยละของสถานประกอบการทมความ

พงพอใจความสามารถของแรงงานทส าเรจการศกษาระดบอาชวศกษา และ ระดบอดมศกษาในจงหวดเพชรบรณ โดยส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ไดสงเสรมสนบสนนใหสถานศกษาระดบอาชวศกษาของรฐและเอกชน สถานศกษาระดบอดมศกษา พฒนาผเรยนทจะส าเรจการศกษาในปการศกษานนๆ

เพอพฒนาสมรรถนะของผทจะส าเรจการศกษาใหมความพรอมในการประกอบอาชพ และสนบสนนใหสถานศกษาส ารวจความพงพอใจของผประกอบการใชแรงงานของผทส าเรจการศกษาในทกปการศกษา

2. การสงเสรมผเรยนศกษาตอตอระดบมธยมศกษาตอนปลายประเภทอาชวศกษา จงหวดเพชรบรณ ไดก าหนดตวชวดทางการศกษา สดสวนผเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลายประเภทอาชวศกษาตอสายสามญ และ รอยละของผจบการศกษาในอาชวศกษาและระดบอดมศกษาในจงหวดเพชรบรณมงานท าภายใน 1 ป หรอประกอบอาชพอสระ โดยส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ รวมกบหนวยงานทางการศกษาทกหนวยงาน หนวยงานทเกยวของและสถานศกษาทกสงกดในจงหวด ด าเนนการขบเคลอนการเพมสดสวนผเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลายประเภทอาชวศกษาและสายสามญ ดงน 1) ระดบการศกษาขนพนฐาน ไดปลกฝงกจกรรมทสงเสรมอาชพและการมงานท า การจดกจกรรมแนะแนวการศกษาตอเพอสงเสรมสนบสนนใหผเรยนสนใจศกษาตอในระดบอาชวศกษา

2) ระดบอาชวศกษา ไดจดกจกรรมแนะแนวเขาถงทกโรงเรยน/กลมโรงเรยน เพอประชาสมพนธการศกษาอาชวศกษา ผลการด าเนนงานสดสวนผเรยนอาชวศกษาตอสายสามญทงหมดอยทระดบ 22 : 78 ทงน ในปการศกษา 2560 ผเรยนทเขาศกษาตออาชวศกษาตอสายสามญอยทระดบ 35 : 65 ซงเพมสงขนเปนทพงพอใจ 3. การศกษาทวภาค จงหวดเพชรบรณ ไดก าหนดตวชวดทางการศกษา จ านวนผเรยนในระบบทวภาคเพมขน โดยส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ สงเสรมสนบสนนใหส านกงานอาชวศกษาจงหวดเพชรบรณ และสถานศกษาระดบอาชวศกษาจดการศกษาทวภาค รวมกบสถานประกอบการชนน า ในการสงผ เรยน ไปฝกประสบการณ เชน บรษท ฮอนดา (ประเทศไทย) จ ากด รวมกบวทยาลยเทคนคเพชรบรณ ผลการด าเนนงานพบวา สถานประกอบการพงพอใจในรปแบบการจดการศกษาดงกลาวและตองการใหมผเรยนทวภาคเพมขน 4. การจดการศกษาดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย จงหวดเพชรบรณ ไดก าหนดตวชวดทางการศกษา รอยละของผเรยนสายวทยาศาสตร เทคโนโลยในสถาบนอดมศกษาระดบ อนปรญญาถงปรญญาตรเพมขน และรอยละของผมความสามารถพเศษดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และดานอน ๆ ทไดรบการพฒนาเพมขนทกระดบ ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ รวมกบ หนวยงานทางการศกษา ทกหนวยงาน หนวยงานทเกยวของและสถานศกษาทกสงก ดในจงหวด ไดสงเสรมกจกรรมแนะแนว การแนะน าอาชพหลงส าเรจการศกษา เพอใหผเรยนเขาใจและรแนวทาง



56

ความตองการในการประกอบอาชพ การเขาท างานในอนาคต และในสวนของภาคอาชวศกษาในจงหวด คอวทยาลยเทคนคเพชรบรณ ไดเปดหลกสตรระดบปรญญาตร เทคโนโลยบณฑต สาขาวชาไฟฟาก าลง เพอสงเสรมผ เรยนอาชวศกษา ไดศกษาตอในระดบปรญญาตร ในสาขาทตรงกบความตองการ ส าหรบสถาบนอดมศกษาในจงหวด มสถาบนของรฐและเอกชนทจดการศกษาทางวทยาศาสตรเทคโนโลย และวทยาศาสตรสขภาพ เชน มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ สถาบนการพลศกษา วทยาเขตเพชรบรณ นอกจากน ยงมมหาวทยาลยเฉลมกาญจนา เปดสอนหลกสตรทางวทยาศาสตรสขภาพ เปนทางเลอกส าหรบผเรยนทสนใจอกทางหนง นอกจากน ผทเรยนสายวทยาศาสตรและเทคโนโลย ยงไดรบการสงเสรมสนบสนนระหวางการศกษาจากหนวยงานทางการศกษาทกระดบ เชน การสงเสรมการสอบแขงขนโอลมปกวชาการระดบนานาชาต การสงเสรมดานทนการศกษาและการศกษาตอระดบอดมศกษา เปนตน

ยทธศาสตรท 4 สงเสรมและพฒนาระบบบรหารจดการและการมสวนรวม

การบรหารจดการศกษาจงหวดเพชรบรณ จงหวดเพชรบรณ ไดก าหนดตวชวดทางการศกษา ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ มรปแบบการบรหารจดการทมประสทธภาพ จ านวนหนวยงานทางการศกษาทมรปแบบระบบบรหารจดการ ทบรณาการเชอมโยงทกภาคสวน และจ านวนภาคเครอขายทเขามามสวนรวมในการจดการศกษา โดยส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ รวมกบหนวยงานทางการศกษาทกหนวยงาน หนวยงานทเกยวของและสถานศกษาทกสงกดในจงหวด ตดตามผลการด าเนนงานนโยบายกระทรวงศกษาธการเพอรายงานคณะกรรมการศกษาธการจงหวดเพชรบรณเปนประจ า นอกจากนหนวยงานทางการศกษา หนวยงานทเกยวของในการจดการศกษา และสถานศกษาในสงกดอนๆ ไดใหความรวมมอในการด าเนนงานเปนอยางดเหนไดจากการด าเนนการประชมหนวยงานทางการศกษาของส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ การจดท าแผนพฒนาการศกษาจงหวดเพชรบรณ เปนตน โดยส านกงานไดสรางเครอขายหนวยงานทางการศกษาผานระบบแอปพลเคชนไลน เฟสบค และเวบไซต ในการประสานงานและตดตองานทางราชการ นอกจากนยงมกระบวนการส าคญทด าเนนการเปนประจ าเพอขบเคลอนการด าเนนงานของจงหวด คอ 1) ก าหนดใหมการประชมหนวยงานทางการศกษา เพอปรกษาหารอแนวทางการจดการศกษาและแกไขปญหาการจดการศกษารวมกน 2) การประชมคณะกรรมการศกษาธการจงหวดเพชรบรณ 3) การประชมคณะอนกรรมการศกษาธการจงหวดเพชรบรณ จ านวน 3 ดาน คอ ดานการบรหารงานบคคล ดานการพฒนาการศกษาและดานการบรหารเชงยทธศาสตร

ยทธศาสตรท 5 พฒนาสมรรถนะครและบคลากรทางการศกษาสความเปนมออาชพ

การผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษา จงหวดเพชรบรณ ไดก าหนดตวชวดทางการศกษา มระบบสารสนเทศของครและบคลากรทางการศกษาทมประสทธภาพ, รอยละของครตามแผนการผลตไดรบการผลตใหสอดคลองกบความตองการในการจดการศกษาและมคณภาพตามเกณฑทก าหนด และรอยละของคร ผบรหารสถานศกษา คณาจารย และบคลากรทางการศกษา มคณภาพตามเกณฑทก าหนด โดยส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ รวมกบ



57

หนวยงานทางการศกษาทกหนวยงาน หนวยงานทเกยวของและสถานศกษาทกสงกดในจงหวด ด าเนนการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ดงน 1) การพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมสมรรถนะและมคณภาพจากหนวยงาน ตนสงกด 2) การพฒนาครและบคลากรทางการศกษาผานกระบวนการชมชนแหงการเรยนร (PLC) รอยละ 100 3) การพฒนาครและบคลากรทางการศกษาผานระบบทางไกล TEPE ONLINE รอยละ 100 4) การพฒนาครและบคลากรทางการศกษาดวยคปองการอบรม รอยละ 100 5) ด าเนนการประสานสถานบนการศกษาอดมศกษาทผลตครในจงหวดใหผลตครไดตรงตามความตองการของสาขาวชาเอกในจงหวด ผลการด าเนนงานดงกลาว มขอมลสารสนเทศขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ทกสงกดในภาพรวม

ยทธศาสตรท 6 สงเสรมคณธรรมจรยธรรมพฒนาคณภาพชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและอนรกษธรรมชาตและสงแวดลอม

1. การสงเสรมคณลกษณะคานยมของคนไทย 12 ประการ จงหวดเพชรบรณ ไดก าหนดตวชวดทางการศกษา รอยละของผเรยนทมคณลกษณะคานยมของคนไทย 12 ประการ โดยส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ รวมกบหนวยงานทางการศกษา ทกหนวยงาน หนวยงานทเกยวของและสถานศกษาทกสงกดในจงหวด ขบเคลอนใหทกสถานศกษารอยละ 100 ด าเนนกจกรรมทสงเสรมคณลกษณะคานยมของคนไทย 12 ประการ โดยมการจดกจกรรมประกวดการด าเนนงานและมโรงเรยนตนแบบในส านกงานเขตพนทการศกษาในจงหวดเพชรบรณ ทง 4 แหง 2. การสงเสรมหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง จงหวดเพชรบรณ ไดก าหนดตวชวดทางการศกษา รอยละของผเรยนทน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปใชในการด ารงชวต โดยส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ รวมกบหนวยงานทางการศกษาทกหนวยงาน หนวยงานทเกยวของและสถานศกษาทกสงกดในจงหวด ไดนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปใชในการด ารงชวตทกโรงเรยน รอยละ 100 ในกจกรรมการเรยนการสอน และมศนยเศรษฐกจพอเพยงในทกอ าเภอ เพอเปนแหลงเรยนรของชมชนและจะเพมขนอยางตอเนอง 3. การสงเสรมการอนรกษธรรมชาตและสงแวดลอมและความเปนพลเมอง จงหวดเพชรบรณ ไดก าหนดตวชวดทางการศกษา จ านวนสถานศกษา/สถาบนการศกษา ทสงเสรมกจกรรมอนรกษธรรมชาตและสงแวดลอมและความเปนพลเมองดของสงคมไทยและสงคมโลก โดยส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ รวมกบ หนวยงานทางการศกษาทกหนวยงาน หนวยงาน ทเกยวของและสถานศกษาทกสงกดในจงหวด และหนวยงานกระทรวงทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ในจงหวดจดกจกรรมทสงเสรมอนรกษธรรมชาตและสงแวดลอม การสงเสรมการทองเทยว และการบรณาการในการจดการเรยนการสอนทสงเสรมคณลกษณะความเปนพลเมองดของสงคมไทยและสงคมโลก ผานกจกรรมตางๆ ในสถานศกษาทกแหงในจงหวด เชน การปลกปาเฉลมพระเกยรตฯ การสรางฝายชะลอน าชมชน เปนตนโดยหนวยงานทางการศกษาและเขตพนทการศกษาจะด าเนนการก ากบตดตามอยางตอเนอง



58

16. สรปความคดเหนและความตองการของประชาชนดานการจดการศกษาจงหวดเพชรบรณ

ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ไดด าเนนการจดประชมรบฟงความคดเหนการจดท าแผนพฒนาการศกษาจงหวดเพชรบรณ เมอวนท 21 กรกฎาคม 2559 ณ อาคารศนยพฒนาศกยภาพการศกษาและอาชพ โรงเรยนอนบาลเพชรบรณ อ าเภอเมองเพชรบรณ จงหวดเพชรบรณ ผลการประชมสรปไดดงน

1. ประเดนทไดจากผเขารวมเสาวนา 1.1 จงหวดเพชรบรณมจดเดนของจงหวดเพชรบรณ คอดานความปลอดภยในชวต มจดแขง

ดานการผลตผลผลตทางเกษตรทหลากหลาย และการทองเทยวเชงนเวศน แตยงมจดออนดานการศกษา ใน 2 ประเดน คอ ดานโอกาสทางการศกษา ทยงมเดกตกหลน เดกออกกลางคน และดานคณภาพการศกษา ทมผลการทดสอบทางการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน (O-NET) ยงต ากวาคาเฉลยระดบประเทศ

1.2 จงหวดเพชรบรณ เปนจดเชอมตอเสนทางสายเศรษฐกจ East – West Economic Corridor ซงจงหวดตากทเปนทตงของเขตเศรษฐกจพเศษ เปนศนยกลางการขนถายสนคาและศนยกลางการเดนทางระหวางภมภาค สงผลใหเศรษฐกจเกดการขยายตว เออใหการผลตสนคาเพอการสงออกจะสามารถขยายตวได ตลอดจนความตองการดานแรงงานในอาชพทหลากหลาย การจดการศกษาจงควรสงเสรมใหเปนการเรยนเพอการมงานท า มอาชพรองรบการขยายตวทางเศรษฐกจตามเสนทาง East - West Economic Corridor

1.3 การพฒนาคณภาพการศกษา การพฒนาคณภาพการศกษาจะตองวเคราะหจาก 1.3.1 การจดการเรยนร ประกอบดวย

1) หลกสตรการจดการศกษา 2) กระบวนการจดการเรยนการสอน 3) การวดและประเมนผลการศกษา

1.3.2 การใชระบบดแลชวยเหลอนกเรยน ตองรจกนกเรยนเปนรายบคคล การแนะแนว 1.3.3 ระบบการบรหารจดการทดเพอจะบรการอยางไรทจะพฒนาคณภาพการศกษา

ในองครวมไดอยางมประสทธภาพ ประเทศสหรฐอเมรกา มการพฒนาคณภาพองครวมประกอบดวย 3 เรอง คอ 1) ระบบการบรหารจดการดวยขอมล (Management by data) 2) การบรหารการศกษาของทกรฐตองท าอยางตอเนอง และ 3) การบรหารจดการโดยการคดเชงระบบ การจดท าแผนพฒนาการศกษาตองมพมพเขยว ตองสามารถน าไปสการปฏบตจรง การจดการเรยนการสอนตองฝกเดกใหสามารถศกษาหาความรไดดวยตนเอง เนนใหผเรยนมความรบผดชอบ ระบบดแลชวยเหลอนกเรยนตองสามารถดแลเดกได

1.4 การผลตคนใหเลก แตมคณภาพ คอ มความร มทกษะ มความสามารถ การจดการเรยนร ตองเนนเพมทกษะความสามารถ

1.5 การผลตแรงงานออกสตลาดแรงงานเพอเขาสภาคการผลตเขาส 1.5.1 ภาคอตสาหกรรม โรงงานอตสาหกรรม 1.5.2 บรการของจงหวดคอ โรงพยาบาล สถานททองเทยว และทพก

1.5.3 การผลตคนเขาสธรกจ SME การผลตเดกรนใหมทสามารถประกอบกจการ หรอตอยอดการผลตได



59

คณลกษณะของบคคลทภาคอตสาหกรรมตองการ “ตองท างานไดจรง มประสบการณ มคณธรรม มความอดทน เอาใจใสตอการท างาน”

1.6 การทองเทยว ในธรกจการทองเทยว เจาบานตองเปนเจาบานทดในการใหบรการการจด ท าหลกสตรการศกษาของสถานศกษา อยากใหน าเรองการทองเทยวไปบรรจไวในหลกสตร ก าหนดใหพฒนาทกษะดานกฬาในโรงเรยน และสงเสรมใหเดกทมความสามารถพเศษดานกฬาใหเขาสเสนทางการเปนนกกฬา

1.7 สงเสรมใหมพนทสเขยว (Green Local) เพอผลตและสงเสรม Green Market ของจงหวดเพชรบรณ 1.8 การแนะแนวนกเรยนใหมความรความเขาใจเกยวกบอาชพเพอการมงานท าและรวมมอ กบสถานประกอบการในการพฒนาทกษะฝมอของผเรยน

2. ประเดนทไดจากการรบฟงความคดเหนจากผเขารวมประชม 2.1 วสยทศน ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ไดเสนอรางวสยทศนใหผเขารวมประชมรบฟงความคดเหนพจารณา วสยทศนทผเขารวมประชมเหนดวย เรยงล าดบจากมากไปหานอย ดงน ล าดบท 1 “การศกษาจงหวดเพชรบรณ ผเรยนมคณภาพ สถานศกษามมาตรฐาน

บรหารตามหลกธรรมาภบาล” ล าดบท 2 “การศกษาจงหวดเพชรบรณมคณภาพมาตรฐานบนพนฐานความเปนไทย” ล าดบท 3 “การศกษาจงหวดเพชรบรณ บรหารตามหลกธรรมาภบาล ผ เรยนม

คณภาพและมาตรฐาน” ล าดบท 4 “คนเพชรบรณไดรบโอกาสและคณภาพทางการศกษาอยางเทาเทยม” “การศกษาสรางคน สรางงาน สรางชาต”

และวสยทศนทผประชมเสนอเพมเตม ไดแก “การศกษาของจงหวดเพชรบรณ มคณภาพตามมาตรฐานสากล บนพนฐานความเปนไทย ไดรบโอกาสอยางเทาเทยม”

2.2 คณลกษณะผเรยนในจงหวดเพชรบรณ ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ไดเสนอ รางคณลกษณะผเรยนในจงหวดเพชรบรณเพอใหผเขารวมประชมรบฟงความคดเหนพจารณารางคณลกษณะผเรยนในจงหวดเพชรบรณทผเขารวมประชมเหนดวย เรยงล าดบจากมากไปหานอย ไดดงน ล าดบท 1 “ลกพอขนผาเมอง เปนคนด มวนย ใฝเรยนร สงาน” ล าดบท 2 “คนเพชรบรณเปนคนด เรยนด มอาชพ” “คนเพชรบรณเปนคนด รกบานเกด เชดชคณธรรม” ล าดบท 3 “ลกพอขนผาเมองเปนคนด เปนคนเกง มความรบผดชอบ” “ลกเพชรบรณเปนคนด มวนย มความรบผดชอบ”

และคณลกษณะผเรยนในจงหวดเพชรบรณทผเขารวมประชมเสนอเพมเตม มดงน 1. “ลกพอขนผาเมองเรยนด เรยนเกง มความสข ซอสตย สงาน” 2. “ลกพอขนผาเมองเปนคนด มวนย ใฝเรยนร สงาน รวมสบสานความเปนไทย” 3. “คนเพชรบรณเปนคนด มวนย ใฝเรยนร สงาน รกบานเกด” 4. “ลกพอขนเปนคนด มวนย ใฝเรยนร สงาน นอมน าหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

สการด ารงชวต” 5. “ลกพอขนผาเมองเปนคนด มวนย รกบานเกด เชดชคณธรรม”



60

3. ทศทางการจดท าแผนพฒนาการศกษาจงหวดเพชรบรณ จากประเดนทไดจากการเสวนาทศทางการจดการศกษา และประเดนทไดจากการรบฟงความคดเหนจากการประชมรบฟงความคดเหน ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ไดสรปประเดนความตองการในการจดท าแผนพฒนาการศกษาจงหวดเพชรบรณได 5 ประเดน ดงน 3.1 ประเดนดานคณภาพการศกษา 3.1.1 ยกระดบคณภาพการศกษา (O-NET) โดยใช ARPIH 3.1.2 การน าความรเกยวกบการทองเทยวมาจดท าหลกสตรสถานศกษา 3.1.3 การสงเสรมเดกทมความสามารถพเศษ 3.1.4 การด าเนนโครงการ “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร” 3.1.5 การวดและประเมนผลการจดการศกษา 3.2 ประเดนดานโอกาสทางการศกษา 3.2.1 การแกไขปญหาเดกตกหลน เดกออกกลางคน 3.2.2 การจดการศกษาเพออาชพและการมงานท า 3.2.3 การพฒนาระบบดแลชวยเหลอนกเรยน 3.3 ประเดนดานคณภาพครและบคลากรทางการศกษา 3.3.1 การผลตก าลงคนใหตรงกบความตองการของประเทศ 3.4 ประเดนดานมาตรฐานการศกษา 3.4.1 ภายใน 5 ป โรงเรยนทกแหงในจงหวดเพชรบรณ จะจดการเรยนการสอนในรปแบบ STEM ศกษา 3.4.2 โรงเรยนมาตรฐานสากล โดยใชพนทเปนฐาน และใชแหลงทองเทยวเปนฐาน 3.4.3 โรงเรยนประชารฐ 3.5 ประเดนดานการบรหารจดการศกษา 3.5.1 การบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก 3.5.2 การศกษาทางไกลผานดาวเทยม (DLTV) 3.5.3 การพฒนาคณภาพการศกษาดวยเทคโนโลยสารสนเทศ (DLIT)



61

17. การวเคราะหสภาพแวดลอม (SWOT Analysis) การวเคราะหศกยภาพและสภาพแวดลอม (SWOT) ของจงหวดเพชรบรณ มดงน

17.1 ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมภายใน (Internal Environment)

จดแขง (Strength) จดออน (Weaknesses) 1. โครงการสรางและการบรหารจดการศกษา

ของหนวยงานทางการศกษาจงหวดเพชรบรณ ม ความ เป น เอกภาพ โปร ง ใส ย ดหล ก ธรรมาภบาล รวมทงกระทรวงศกษาธการก าหนดใหมคณะกรรมการศกษาธการจงหวด “กศจ .” เ พอการขบ เคล อนการปฏ ร ปการศกษาของกระทรวงศกษาธการในภมภาคตามค าสง คสช.

2. มหนวยงานทางการศกษาในพนททกระดบทกประเภทและหลกสตรการจดการศกษามความหลากหลาย ตอบสนองความตองการของผเรยนทกระดบ ทกประเภท

3. ม ส ถ า น ศ ก ษ า ข น พ น ฐ า น ท ใ ห บ ร ก า รครอบคลมทกพนท

4. ส ถ า น ศ ก ษ า ส า ม า ร ถ บ ร ห า ร จ ด ก า รงบประมาณอดหนนรายหวไดตามความตองการของสถานศกษา

5. มสถาบนการศกษาทผลตคร 6. สถานศกษามการจดกจกรรม /โครงการ

สงเสรมคณธรรม จรยธรรมอยางตอเนอง

1. อตราการเรยนตอสายอาชพของนกเรยนทส าเรจการศกษาระดบมธยมตอนตน นอยกวารอยละ 50 เนองจากผปกครองและนกเรยนมแนวคดในการเรยนตอในระดบมหาวทยาลยมากกวา

2. สดส วนของบคลากรดานวชาชพตอจ านวนนกเรยนไมเพยงพอและไมเหมาะสมเนองจากคานยมในสงคมตอการเรยนตอสายอาชพนอยกวาการเรยนตอสายสามญ

3. ผลการทดสอบระดบชาต (O-NET) ของนกเรยนระดบการศกษาขน พนฐานมคาเฉลยต ากวาระดบชาต อย ในล าดบท 67 ของประเทศ เนองจากมโรงเรยนขนาดเลกมากกวารอยละ 50 ของโรงเรยนทงหมด

4. ขาดแคลนบคลากรทางการศกษา ครผสอนไมครบชน ครสอนไมตรงวชาเอก ครสอนไมเตมเวลา เนองจากมภารกจอนทนอกเหนอจากการเรยนการสอน

5. สอการเรยนการสอนไมเพยงพอและไมทนสมยและใชสอเทคโนโลยยงไมครอบคลมทกพนท

6. การตรวจสอบ ตดตามและประเมนผลขาดความตอเนอง และไมไดน าผลการตรวจสอบมาแกไขปญหา/พฒนา

7. ขาดการท าวจย/นกวจยทสามารถเชอมโยงงานวจยไปสการพฒนา

8. ขาดการจดการศกษาทมประสทธภาพในการสรางอาชพทตรงกบความตองการของตลาดแรงงาน

9. ผเรยนยงขาดทกษะในการประกอบอาชพ



62

17.2 ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมภายนอก (External Environment)

โอกาส (Opportunities) อปสรรค (Threat) 1. จงหวดเพชรบรณ เปนแหลงทองเทยวทาง

ธรรมชาตและแหลงเรยนรทางประวตศาสตรทส าคญ นกทองเทยวสามารถเดนทางทองเทยวไ ด ต ล อ ด ป ซ ง เ อ อ ต อ ก า ร จ า ง ง า น ใ หผประกอบการและลกจางมรายไดตลอดทงป

2. จงหวดเพชรบรณมเสนทางการคมนาคมทสะดวกในการเดนทางไปภาคเหนอ ภาคตะออกเฉยงเหนอ ภาคกลาง

3. จงหวดเพชรบรณเปนตลาดสนคาประเภทผกและผลไมสดเมองหนาว

4. จงหวดเพชรบรณ มหนวยงานทสนบสนนการ ฝกอาชพ

5. ไดรบความรวมมอจากภาคเครอขายในการสนบสนนการจดการศกษา

6. มสถาบนการศกษาทผลตคร

1. ผปกครองนกเรยนสวนใหญยงมฐานะยากจน ขาดปจจยเกลอหนนทนอกเหนอจากรฐบาลสนบสนน สงผลใหนกเรยนบางสวนมภาวะ ทพโภชนาการและขาดแคลนอาหาร เงนเดอนของประชากรทยากจนในจงหวดเพชรบรณมเงนเดอนต ากวาระดบประเทศ (2,100 บาท/เดอน)

2. ผปกครองนกเรยนไปประกอบอาชพตางพนท ท าใหทงนกเรยนอาศยอยกบญาต หรอบคคลอนทไมใชบดา มารดา

3. ผสดสวนหน ในระบบตอหนท งหมด รอยละ 93.97 (ล าดบท 69)

4. ปการศกษาเฉลยของจงหวดเพชรบรณ 7.2 (ล าดบท 64 ของประเทศ)

5. นกเรยนดอยโอกาส 84.35% ของนกเรยนทงหมด (ล าดบท 62 ของประเทศ)

6. จ านวนนกเรยนพการเรยนรวมเฉลยตอโรงเรยน รอยละ 3.68 (ล าดบท 54 ของประเทศ)

7. อตราเดกทอยในการคมประพฤตเฉลย 1.73 ตอเดก 1,000 คน (ล าดบท 62 ของประเทศ)



63

18. กรอบแนวคดจากการศกษาบรบททเกยวของดานการศกษา

กรอบแนวคดจากการศกษาบรบททเกยวของดานการศกษา

แผนภาพ แสดงกรอบแนวคดการจดท าแผนปฏบตราชการส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

ตวแปรตน

1. รางกรอบยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 – 2579) 2. แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 – 2564) 3. นโยบายความมนคงแหงชาต พ.ศ. 2558 – 2564 4. นโยบายรฐบาล (พลเอก ประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร) 5. แผนการศกษาแหงชาต (พ.ศ. 2560 – 2579) 6. เปาหมายการพฒนาทยงยน (Sustainable Development Goals: SDGs) 7. แผนงบประมาณในลกษณะบรณาการ เชงยทธศาสตร 8. จดเนนเชงนโยบายรฐมนตรวาการ กระทรวงศกษาธการ 9. ยทธศาสตรของกระทรวงศกษาธการ 10. ยทธศาสตรของส านกงานปลดกระทรวง ศกษาธการ 11. ยทธศาสตรการพฒนาการศกษาของภาค 12. ยทธศาสตรการพฒนาจงหวด 13. ผลการตดตาม ประเมนผล การด าเนนงาน ประจ าปของส านกงานศกษาธการจงหวด 14. อ านาจหนาทของส านกงานปลดกระทรวง ศกษาธการ 15. อ านาจหนาทของส านกงานศกษาธการจงหวด 16. การวเคราะหสภาพแวดลอม (SWOT Analysis) 17. ความคดเหนและความตองการของประชาชน ดานการจดการศกษาของจงหวดเพชรบรณ

ตวแปรตาม

1. วสยทศน 2. พนธกจ 3. เปาประสงค 4. จดเนน/มาตรการ 5. ยทธศาสตรส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ 5.1 การจดการศกษาเพอความมนคงและปลอดภย 5.2 การพฒนาก าลงคน สรางขดความสามารถ การพฒนาจงหวด 5.3 การพฒนาศกยภาพคนทกชวงวยและสงคมแหงการเรยนร 5.4 เพมโอกาสและความเสมอภาคการเขาถงการศกษาของจงหวด 5.5. สงเสรมคณภาพชวตเปนมตรกบสงแวดลอม 5.6 การพฒนาการบรหารจดการศกษาแบบม สวนรวม 6. เปาหมายและตวชวดความส าเรจ 6.1 ตวชวดตามแผนการศกษาแหงชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 - 2579) 6.2 ตวชวดตามกรอบการประเมนผลการปฏบตราชการของส านกงานศกษาธการจงหวด

64

แผนภาพกรอบแนวคดจากการศกษาบรบททเกยวของดานการศกษาและความสอดคลองของยทธศาสตรชาต



แผนภาพกรอบแนวคดจากการศกษาบรบททเกยวของดานการศกษา (ตอ)

วสยทศน “ผเรยนไดเรยนรอยางมคณภาพ รกและภมใจในทองถน กาวทนการเปลยนแปลงของโลก ในศตวรรษท 21”

• การจดการศกษาเพอสรางภมคมกน

และพฒนาทกษะชวต

1

• การจดการศกษาเพอพฒนาก าลงคน สรางขดความสามารถในการตอบสนองการพฒนาจงหวด

2 • การพฒนาศกยภาพคน คณภาพชวต

และแหลงเรยนร

3

•การพฒนาการบรหารเพอบรณาการจดการศกษาโดยการมสวนรวมในจงหวด

4

ผลการด าเนนงานปทผานมา / ความตองการของภาคสงคมและประชาชน สภาพแวดลอมการจดการศกษาของจงหวดเพชรบรณ

พฒนาหลกสตร และการศกษา

ทเปนมตร

กบสงแวดลอม

ผลต พฒนาคร คณาจารย

บคลากรทาง การศกษา

ผลตและพฒนา

ก าลงคน สอดคลองกบการพฒนาประเทศ

สรางโอกาสทาง

การศกษา

พฒนาระบบบรหารจดการ

การจดการศกษาเพอความมนคงของชาต

จดเน

นเชง

นโยบ

ายรฐ

มนตร

วากา

รกร

ะทรว

งศกษ

าธกา

ร

ยทธศาสตรของกระทรวงศกษาธการ

ยทธศาสตร สป.ศธ ยทธศาสตร ภาคเหนอ/จงหวด


สวนท 3

สาระส าคญของแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ คณะกรรมการศกษาธการจงหวดเพชรบรณ และ ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณรวมกบหนวยงานทางการศกษา หนวยงานทเกยวของในการจดการศกษา สถานศกษา และผมสวนไดสวนเสย ไดรวมกนก าหนดทศทางการจดการศกษาใหสอดคลองกบกรอบยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560–2579) ยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการ และยทธศาสตรส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 เพอเปนสาระส าคญของแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ โดยมสาระส าคญดงน 3.1 วสยทศน

“ผเรยนไดเรยนรอยางมคณภาพ รกและภมใจในทองถน กาวทนการเปลยนแปลงของโลก ในศตวรรษท 21” 3.2 พนธกจ 1. พฒนาผเรยนและบคลากร ใฝเรยนร กาวทนสศตวรรษท 21 2. เสรมสรางโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาของประชาชนอยางทวถงและเทาเทยม 3. ยกระดบคณภาพสมาตรฐานการศกษาทกระดบทกประเภท 4. เสรมสรางศกยภาพการด าเนนชวตในสงคมประชาคมอาเซยน และสงคมโลก 5. พฒนาระบบบรหารจดการศกษาตามหลกธรรมาภบาล 3.3 เปาประสงค 1. ผเรยนทกคนมทกษะการเรยนร สศตวรรษท 21 2. ผเรยนทกคนมสทธไดรบโอกาสทางการศกษาและเรยนรอยางตอเนองตลอดชวต 3. ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม เปนพลเมองดของสงคมไทยและสงคมโลก ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 4. ผเรยนทส าเรจการศกษา มสมรรถนะและขดความสามารถในการแขงขนและการประกอบอาชพ 5. ครและบคลากรทางการศกษา มสมรรถนะตรงตามสายงาน มวฒนธรรมการท างานท มงเนนผลสมฤทธและเปนตนแบบทด 6. หนวยงานทางการศกษามรปแบบระบบบรหารจดการทบรณาการเชอมโยงทกภาคสวน 3.4 จดเนน 1. พฒนาคณภาพและคณลกษณะของผเรยนจงหวดเพชรบรณ 2. สรางโรงเรยนตนแบบ กศจ. เพชรบรณ 3. การแกไขปญหาขาราชการครและบคลากรทางการศกษาและการบรหารงานบคคล 4. การพฒนาทกษะภาษาตางประเทศ 5. การศกษาเพอการมงานท า 6. การแกปญหาการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก 7. การสบสานพระบรมราโชบายการศกษาของสมเดจพระเจาอยหวฯ รชกาลท 10


3.5 ประเดนยทธศาสตร ยทธศาสตรท 1 การจดการศกษาเพอสรางภมคมกนและพฒนาทกษะชวต

ยทธศาสตรท 2 การจดการศกษาเพอพฒนาก าลงคน สรางขดความสามารถในการตอบสนอง การพฒนาจงหวด ยทธศาสตรท 3 การพฒนาศกยภาพคน คณภาพชวตและแหลงเรยนร ยทธศาสตรท 4 การพฒนาการบรหารเพอบรณาการจดการศกษาโดยการมสวนรวมในจงหวด

3.6เปาหมายและแนวทางพฒนาตามยทธศาสตร


เปาหมาย ผเรยนทกคนมทกษะชวตรเทาทน การปองกนภยคกคามทกรปแบบ

กลยทธ/แนวทางการพฒนา 1. สงเสรมการจดกจกรรมสรางภมคมกน กจกรรมปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา 2. สงเสรมการจดกจกรรมเพมทกษะชวต การปองกนภยคกคามทางเทคโนโลยทางสงคมภยพบตทางธรรมชาตและอบตเหต


เปาหมาย 1. สถาบน/หนวยงานทางการศกษาทกแหง ผลตก าลงคนใหสามารถรองรบความตองการของจงหวด 2. ผเรยนในระดบมธยมศกษาตอนตนเขาศกษาในระดบอาชวศกษาไมนอยกวารอยละ 50 (เพมสดสวนผเรยนอาชวศกษาตอสายสามญ รอยละ 50 ) 3. เพมสถานศกษาขนพนฐานประเภทอาชวศกษา ในพนทยทธศาสตรส าคญของจงหวด ทสอดคลองกบยทธศาสตรการพฒนาจงหวด 4. ผส าเรจการศกษาในระดบมธยมศกษาตอนปลาย (ม.6) และอาชวศกษา (ปวช./ปวส.) ศกษาตอระดบอดมศกษาเพมขน 5. อตราการไดงานท า/ประกอบอาชพอสระของผส าเรจการศกษาระดบอาชวศกษา และ อดมศกษา (ไมนบศกษาตอ) ภายในระยะเวลา 1 ป เพมขน 6. ผส าเรจการศกษาระดบมธยมศกษา ถงระดบ อดมศกษา ทกคนมทกษะและสมรรถนะตรงตาม ความตองการของสถานประกอบการในจงหวด 7. ยกระดบความสามารถดานการใชภาษาตางประเทศเฉลยของนกเรยนและคร

กลยทธ/แนวทางการพฒนา 1. การส ารวจและจดท าขอมลความตองแรงงานของสถานประกอบการจงหวดเพชรบรณ 1.1 การส ารวจ/จดท าขอมลผส าเรจการศกษาในสถานศกษาทกระดบ ดานการศกษาตอ การท างาน กบผเรยนทกคนทจบการศกษา และความพงพอใจของผประกอบการ อยางนอย 2 ป 1.2 ส ารวจและจดท าขอมลความตองแรงงานของสถานประกอบการจงหวดเพชรบรณ 2. การสงเสรมการผลตและพฒนาก าลงคนใหสอดคลองกบความตองการของจงหวด


2.1 ก าหนดมาตรการ การผลตและพฒนาก าลงคน ของสถาบนและหนวยงานทางการศกษา โดยคณะกรรมการศกษาธการจงหวด 2.2 สรางประสบการณอาชพ (Work Experience) ของนกเรยนชนมธยมศกษา 2.3 การปรบแผนการรบนกเรยนสามญศกษา / การลดการขยายชนเรยน /การก าหนดมาตรการการรบนกเรยนตามศกยภาพพนฐานของสถานศกษา โดยไมรบนกเรยนเกนกวาทก าหนด 3. การสงเสรมการจดการศกษาทกระดบเพอใหผเรยนมทกษะ และสมรรถนะตามความตองการจงหวด 3.1 ประสานหนวยงาน/สถานศกษา ใหมการทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงาน / วชาชพ 3.2 การยกระดบผลการทดสอบระดบชาตทางอาชวศกษา (V-NET) 4. สงเสรมและสนบสนนการจดการศกษา ทวศกษา ทวภาค สหกจศกษา เพอวางรากฐานสการมงานท า 4.1 ประสานหนวยงาน/สถานศกษา ใหมการจดการศกษา ทวศกษา ทวภาค สหกจศกษา เพอวางรากฐานสการมงานท า 4.2 ท าหลกสตรทวศกษา ในสถานศกษาระดบอาชวศกษา เปนทางเลอกใหแกนกเรยน 5. การด าเนนงานภายใตความรวมมอกบสถานศกษาระดบมธยมศกษา การคดกรอง/คดเลอกนกเรยนระดบ ม.3 ทมผลการเรยนในระดบทเหมาะสมทจะเขาศกษาในระดบอาชวะ เขารวมโครงการ แนะแนวการศกษาพรอมกบผปกครอง 6. การสรางภาพลกษณ/ทศนคต ทดของการศกษาระดบอาชวศกษา/จงใจนกเรยน-ผปกครอง เนนการประชาสมพนธรปแบบตางๆ (คนพนธ R อาชวะสรางชาต) (การจดรายการวทย/สอตางๆ) / การเปดโลกทศนการศกษาเพอการมงานท า ในทกเขตพนทการศกษา 7. การสราง/ผลต ชางเพชรบรณฝมอเปนเลศในประเทศไทย 8. จดตงสถานศกษาขนพนฐาน ประเภทอาชวศกษา หรอสาขาของสถานศกษาขนพนฐานประเภทอาชวศกษาในพนทยทธศาสตรส าคญของจงหวด ทสอดคลองกบยทธศาสตรการพฒนาจงหวด ดานการทองเทยวการเกษตรปลอดภยและการทองเทยวเชงอนรกษ เชนในพนท อ าเภอเขาคอ เปนตน 9. การด าเนนการภายใตขอตกลงความมอ การตงสถานศกษาระดบอดมศกษา ประเภท สาขาหรอวทยาเขต ในสาขาวชาทสอดคลองกบการยทธศาสตรการพฒนาจงหวด ดานการทองเทยวการเกษตรปลอดภยและการทองเทยวเชงอนรกษ 10. การพฒนาแนวคดการวางแผนอนาคตแกนกเรยน-นกศกษากอนส าเรจการศกษา 11. การยกระดบความสามารถดานการใชภาษาตางประเทศเฉลยของนกเรยนและคร 11.1 การสงเสรมการพฒนาทกษะครผสอนภาษาตางประเทศ 11.2 การจดหา/ระดม งบประมาณจางชาวตางประเทศสอนการสอสารภาษาตางประเทศ /จดหางบประมาณพฒนาคร-นกเรยน 11.3 ส ารวจ/สรรหาผมความสามารถทางภาษาในทองถนมาชวยสงเสรมการสอนภาษาตางประเทศ 11.4 การแลกเปลยนหมนเวยนบคลากรภาษาตางประเทศใหแกสถานศกษาใกลเคยงท ขาดแคลนบคลากรภาษาตางประเทศ/แลกเปลยนครวชาเอก/การใชทรพยากรรวมกนระหวางสถานศกษา 11.5 สงเสรมการทองศพทภาษาตางประเทศทกคน 11.6 สงเสรมสรางสงแวดลอมทางการเรยนรภาษาตางประเทศในสถานศกษา เชน ปายค าศพท ทกโรงเรยน 11.7 คายภาษาตางประเทศ คร-นกเรยนทกคน ภาคเรยนละ 1 ครง ทกอ าเภอ (อยางนอยชวงชนท3และ4)


11.8 สงเสรมการทดสอบ มาตรฐานภาษาตางประเทศ จากสถาบนทเปนยอมรบดานภาษา เชน CEFR (กรอบมาตรฐานการประเมนความสามารถทางภาษา จากประเทศในกลมสหภาพยโรป หรอ CEFR (Common European Framework of Reference for Languages) ส าหรบครภาษาองกฤษ-นกเรยน เปนตน 11.9 รวมมอกบสถาบนอดมศกษา สงนกศกษาสาขาภาษาตางประเทศ หรอ ผจบการศกษาทยงไมไดท างานมารวมจดการสอน เพอเพมประสบการณ 11.10 สงเสรมความรวมมอระหวางสถานศกษาและชมชนในการระดมทรพยากร/แสวงหา ผมความสามารถสนบสนนภาษาตางประเทศ 11.11 ปรบรปแบบการสอนของครภาษาตางประเทศ โดยยดหลกการทวา ภาษาคอทกษะและเปนเครองมอทใชส าหรบการสอสาร จงตองฝกโดยวธการลงมอใชจรง เรมจากการ ฟง พด อาน เขยน ตามล าดบ ตงแตระดบปฐมวย/หรอวธการตาง ๆ ทหลากหลายตามบรบทพนท/การสรางสถานการณจ าลอง 11.12. สงเสรมการสอนเนนการใชตดตอสอสาร มากกวา ไวยากรณ 11.13 สงเสรมการจดท าหลกสตรทสอดคลองตามระดบการศกษา ปฐมวย ประถมศกษา มธยมศกษา อาชวศกษา ฯลฯ /ท าคมอภาษาตางประเทศ


เปาหมาย 1. ผเรยนสามารถอานออกและเขยนได รอยละ 100 2. ผเรยน รอยละ 90 มทกษะและคณลกษณะพนฐานของคนจงหวดเพชรบรณ สคณลกษณะ ทจ าเปนในศตวรรษท 21 3. ผเรยนทกคนเขาถงแหลงเรยนร ภมความรทสอดคลองกบความสนใจ ทเออตอการศกษาและการเรยนรตลอดชวต 4. ครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนา รอยละ 100

กลยทธ/แนวทางการพฒนา 1. พฒนาทกษะการอานออกเขยนไดของผเรยน 1.1 สงเสรมการคดเลอก/คดกรองครผสอน ป.1-ป.3 ในสถานศกษา 1.2 การจดท าสญญา/ขอตกลงความรวมมอ/กรมธรรมการอานออกเขยนไดรวมกบครและผปกครอง 1.3 สงเสรม แนวทางการจดการเรยนรทด Best Practices โดยกระบวนการ PLC 1.4 การพฒนาหลกสตรทสงเสรมการอานและการเขยนในระดบประถมศกษา 1.5 ผมสวนไดสวนเสยเขามารวมรบผดชอบการด าเนนงาน (ผบรหาร คร นกเรยน ผปกครอง) 1.6 พฒนาหลกสตรพนฐานเฉพาะทาง เชน หลกสตรส าหรบชาวเขา เปนตน 1.7 สงเสรมใหครน าเทคนคการแจกลกสระกดค า มาใชในกระบวนการจดการเรยนการสอนระดบ

ประถมศกษาอยางเขมขน เพอแกปญหานกเรยนอานหนงสอไมออก เขยนหนงสอไมได 1.8 สงเสรมการพฒนาเทคนคการจดการเรยนการสอนทใหผเรยนแตกฉานดานการอาน 2. สงเสรมคณลกษณะผเรยนของจงหวดเพชรบรณ (เปนคนด มวนย ใฝเรยนร สงาน) สคณลกษณะ

ทจ าเปนในศตวรรษท 21


3. สงเสรมการจดการเรยนรเพอสรางความรกและความภมใจในทองถน (ส านกรกษบานเกด) กจกรรม พฒนาหลกสตรทองถน จงหวดเพชรบรณ

4. สงเสรมการพฒนาคณภาพทางการศกษาทกระดบทกประเภท 5. สงเสรมใหคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษา มสมรรถนะในการจดกจกรรมการเรยนรให

สอดคลองกบการเรยนรในศตวรรษท 21 5.1 พฒนาศกยภาพบคลากรสความส าเรจ 5.2 การพฒนาศกยภาพบคลากรเพอเพมประสทธผล ในการปฏบตงาน 5.3 พฒนาผประกอบวชาชพทางการศกษาตามหลกสตรการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และ

จรรยาบรรณของผประกอบวชาชพทางการศกษา 5.4 พฒนาจตวญญาณและอดมการณของครและบคลากรทางการศกษา 5.5 สงเสรมการสรางขวญก าลงใจ สรางแรงจงใจใหกบคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษา

และยกยองครทมอดมการณ การสงเสรมใหครเปนแบบอยาง/ตนแบบ สอนเตมทเตมเวลาเตมศกยภาพครตนแบบวถชวตพอเพยง

5.6 สงเสรม แนวทางการจดการเรยนรทด Best Practices โดยกระบวนการ PLC 6. สงเสรมการเรยนรตลอดชวต และการศกษาตามอธยาศย


เปาหมาย 1. การแกปญหาครและบคลากรทางการศกษาและการบรหารงานบคคล 1.1 ครและบคลากรทางการศกษาไดรบการแกปญหาตามความเหมาะสม 1.2 พฒนาระบบการบรหารงานบคคลของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา 2. การแกปญหาการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก ทมนกเรยนตงแต 60 คนลงมา 3. การพฒนาโรงเรยนตนแบบ กศจ.เพชรบรณ 4. การระดมทรพยากรทางการศกษาแบบมสวนรวม จากชมชนและทองถน 5. การบรณาการรวมกบหนวยงานทางการศกษาและหนวยงานอนในการจดการศกษาและการบรหารจดการ

กลยทธ/แนวทางการพฒนา 1. การแกปญหาขาราชการครและบคลากรทางการศกษา รายบคคล 1.1 จดตงศนย / ชองทาง การรบฟงและแกปญหาขาราชการครและบคลากรทางการศกษา จงหวดเพชรบรณ 1.2 การด าเนนงานกจกรรม “กศจ.พบเพอนคร” 1.3 การนเทศ ตดตามและประเมนผลการศกษารวมกบผมสวนไดสวนเสย 1.4 คณะกรรมการศกษาธการจงหวดหรอคณะทไดรบมอบหมาย รวมตรวจเยยมใหก าลงใจและค าแนะน าแกสถานศกษา 2. พฒนาระบบการบรหารงานบคคลของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา


2.1 จดระบบตรวจ ตดตาม วดผล ประเมนผล ตามหนาทของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาตามแผนฯ รายบคคล โดยบคคลภายนอก/ฯลฯ 2.2 การปรบระบบการด าเนนการตามระเบยบ กฎหมาย กระบวนการยตธรรมและไมเลอกปฏบต 2.3 การสรางความเปนธรรม การก าหนดหลกเกณฑในการยาย/การเกลยอตราก าลงเพอสรางขวญและก าลงใจ ตามความเปนจรง 2.4 การประเมนผลการปฏบตหนาทใหสอดคลองกบความเปนจรง ในการประเมนเพอแตงตงหรอเลอนวทยฐานะ การประเมนผลงานเชงประจกษใหมากขน(ผลงานทนกเรยน) 2.5 การใหความส าคญกบครทตงใจสอนมากวาการประเมนเอกสารหลกฐาน/ การก าหนดหลกเกณฑทแตกตางกนตามบรบทของสถานศกษา (ครเขตเมองกบครชนบท) และผลตอบแทนใหแกครในพนทพเศษ พนทหางไกล เพอขวญและก าลงใจ 2.6 สรางปรบหลกเกณฑการยาย/การประเมนผลงานครตามผลงาน โดยค านวนตามคาเฉลยของผลงานนกเรยนรวมทงหองเรยนมใชผลงานนกเรยนคนในคนหนง (การใหความเสมอภาคแกผเรยน) 2.7 การบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก แกปญหาครไมครบชน ครไมตรงสาขา สดสวนนกเรยนตอคร และสออปกรณการศกษา เพอสรางโอกาสทางการศกษาและผเรยนและประโยชนตอทางราชการ 3. การแกปญหาการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก 3.1 การบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกทมนกเรยนตงแต 60 คนลงมา 3.1.1 การก าหนดนโยบาย แนวทาง แผนบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกระดบจงหวด ใหครอบคลมทกมตของสถานศกษา เชน การบรหารงานบคคล การบรหารจดการโรงเรยนหลกและโรงเรยนมารวม 3.1.2 การด าเนนงาน การจดท าแผน แนวทาง การใชสถานศกษาขนพนฐาน ทเลกสถานศกษาขนพนฐานใหเกดประโยชนสงสดตอการศกษาและชมชน 3.1.3 การสงเสรมการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก ระดบจงหวด และการแกปญหาการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก กบผปกครอง ชมชน และองคกรปกครองสวนทองถน 3.2 การจดท าขอมลสารสนเทศโรงเรยนขนาดเลก ขอมลสารสนเทศขาราชการครโรงเรยนขนาดเลก เพอการบรหารจดการ 3.3 สรางหลกเกณฑการประเมนโรงเรยนขนาดเลก ทมนกเรยนตงแต 60 คนลงมา และบรหารจดการแบบเอกเทศ เพอวดคณภาพนกเรยนและคร ส าหรบประเมนผลการปฏบตงานของผบรหารสถานศกษาและครในโรงเรยนนนๆ 3.4 การสงเสรมใหชมชนและทองถนเขามามสวนรวมในการสนบสนนการศกษาโรงเรยนขนาดเลก 3.5 การเกลยอตราก าลงขาราชการครและบคลากรทางการศกษา (การบรหารงานบคคล) 3.6 สงเสรมใหส าหนกงานเขตพนทการศกษา บรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกและแลกเปลยนวธปฏบตทเปนเลศในการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก 4. การพฒนาโรงเรยนตนแบบ กศจ.เพชรบรณ 4.1. การคดเลอกโรงเรยนระดบปฐมวย/โรงเรยนขนาดกลาง เปนโรงเร ยนตนแบบระดบจงหวด และสามารถขยายผลการด าเนนงานในระดบอ าเภอได 4.2. ปรบการวดและประเมนผลและรปแบบการบรหารจดการรปแบบใหม 4.3. สงเสรมการด าเนนงานศาสตรพระราชา โรงเรยนคณธรรม และคณลกษณะผเรยนเพชรบรณ ในโรงเรยนตนแบบ 4.4. สงเสรมกจกรรมใหผเรยนอยากรอยากเรยน


4.5 การสงเสรมทกษะภาษาตางประเทศ 5. สงเสรมการระดมทรพยากรทางการศกษาแบบมสวนรวม จากชมชนและทองถน 6. สงเสรมการบรณาการรวมกบหนวยงานทางการศกษาและหนวยงานอนในการจดการศกษาและการบรหารจดการ 7. สงเสรมการศกษาผดอยโอกาส พระภกษ สามเณร และการตดตามประเมนผล 8. ประสาน สวนราชการระดบสงในการเสนอแนะการจดสรรงบประมาณสนบสนนการจดการศกษาในทกระดบ / การสนบสนนคาใชจายในการจดกจกรรมสงเสรมการศกษาตงแตระดบอนบาล ถงปรญญาตร ตามความเหมาะสม 3.7 ตวชวดความส าเรจ คณะกรรมการศกษาธการจงหวดเพชรบรณ และ ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ไดน าเปาหมายและตวชวดตามแผนการศกษาแหงชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 - 2579) ทสอดคลองกบจดเนนยทธศาสตรของแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ มาก าหนดเปนเปาหมายและตวชวดความส าเรจของส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ดงน


ตวชวดแผนพฒนาการศกษาจงหวดเพชรบรณ ประจ าปงบประมาณ (พ.ศ. 2561-2564 )

ตวชวดความส าเรจ

คาเปาหมายของตวชวด หนวยนบ เปาหมาย

ปปจจบน 2561 2562 2563 2564

ยทธศาสตรท 1 การจดการศกษาเพอสรางภมคมกนและพฒนาทกษะชวต 1.1. ผเรยนมทกษะชวตรเทาทน การปองกนภยคกคามทกรปแบบ รอยละ 80 85 90 95 100 1.2. รอยละของสถานศกษาทปลอดยาเสพตดเพมขน รอยละ 80 80 80 80 90 ยทธศาสตรท 2 การจดการศกษาเพอพฒนาก าลงคนสรางขดความสามารถในการตอบสนองการพฒนาจงหวด 2.1. สถาบน/หนวยงานทางการศกษา ผลตก าลงคนใหสามารถรองรบความตองการของจงหวด

รอยละ 80 85 90 95 100

2.2. สดสวนผเรยนอาชวศกษาสงขน เมอเทยบกบผเรยนสามญศกษา สดสวน 40 : 60 41 : 59 42 : 58 43 : 57 44 : 56 2.3 รอยละของผเรยนทเรยนในระบบทวภาค/สหกจศกษาในสถานประกอบการทมมาตรฐานเพมขน

รอยละ 10 15 20 25 30

2.4. ผส าเรจการศกษาในระดบมธยมศกษาตอนปลาย (ม.6) และอาชวศกษา (ปวช./ปวส.) ศกษาตอระดบอดมศกษาเพมขน

รอยละ 50 55 60 65 70

2.5. อตราการไดงานท า/ประกอบอาชพอสระของผส าเรจการศกษาระดบอาชวศกษา (ไมนบศกษาตอ) ภายในระยะเวลา 1 ป เพมขน

รอยละ 60 65 70 75 80

2.6. อตราการไดงานท า/ประกอบอาชพอสระของผส าเรจการศกษาระดบอดมศกษาภายในระยะเวลา 1 ปเพมขน

รอยละ 55 60 65 70 75

2.7. รอยละของผส าเรจการศกษาระดบอาชวศกษาและอดมศกษา มสมรรถนะเปนทพอใจของสถานประกอบการเพมขน

รอยละ 60 65 70 75 75




ปปจจบน 2561 2562 2563 2564

2.8. ระดบความสามารถดานการใชภาษาองกฤษเฉลยของผส าเรจการศกษา ในแตละระดบ เมอทดสอบตามมาตรฐานความสามารถทางภาษาองกฤษ (CEER) สงขน ระดบมธยมศกษาตอนตน/ระดบมธยมศกษาตอนปลาย/ระดบปรญญาตร)

ระดบ n/a A1/A1/A1 A1/A1/A2 A1/A2/B1 A1/A2/B2

ยทธศาสตรท 3 การพฒนาศกยภาพคน คณภาพชวตและแหลงเรยนร 3.1 รอยละการอานของคนไทย (อายตงแต 6 ปขนไป) เพมขน รอยละ 77.7 80 82 84 85 3.2 ผเรยนระดบประถมศกษาอานออกและเขยนได รอยละ 100 100 100 100 100 3.3 รอยละของสถานศกษาทมการจดการเรยนการสอน/กจกรรมเพอเสรมสรางความเปนพลเมอง (Civic Education) เพมขน

รอยละ n/a 5 10 20 30

3.4 ผเรยน มทกษะและคณลกษณะพนฐานของคนจงหวดเพชรบรณ รอยละ 50 60 70 80 90 3.5 รอยละของแหลงเรยนร (พพธภณฑ สวนสตว หองสมด ศนยฯลฯ) ทไดรบการพฒนาใหสามารถจดบรการทางการศกษาและมการจดกจกรรมการเรยนรตลอดชวตทมคณภาพเพมขน

รอยละ 30 35 40 45 50

3.6 รอยละของครและบคลากรทางการศกษาทกระดบและประเภทการศกษาทไดรบการพฒนาตามมาตรฐานวชาชพและสามารถปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพเพมขน

รอยละ 100 100 100 100 100


หมายเหต อางองจากตวชวด (ปท 1-5 ) ของแผนการศกษาแหงชาต พ.ศ.2560-2579



ปปจจบน 2561 2562 2563 2564

ยทธศาสตรท 4 การพฒนาการบรหารเพอบรณาการจดการศกษาโดยการมสวนรวมในจงหวด 4.1 มระบบการแกปญหาครและบคลากรทางการศกษา ด าเนนงาน ม ม ม ม ม 4.2 มระบบการบรหารงานบคคล ครและบคลากรทางการศกษาทมประสทธภาพ และเปนไปตามเกณฑมาตรฐาน

ด าเนนงาน ม ม ม ม ม

4.3 มการปรบระบบการประเมนผลขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ด าเนนงาน ม ม ม ม ม 4.4 โรงเรยนขนาดเลกทมนกเรยนตงแต 60 คนลง บรหารจดการ ตามความเหมาะสม

ด าเนนงาน ม ม ม ม ม

4.5 รอยละของสถานศกษาขนาดเลกทไมผานเกณฑการประเมนคณภาพภายนอกลดลง

รอยละ 28 26 24 22 20

4.6 มการพฒนาสถานศกษาสสถานศกษาตนแบบ กศจ.เพชรบรณ แหง - 1 3 5 11 4.7 มระบบการบรณาการบรหารจดการศกษาแบบมสวนรวม ด าเนนงาน ม ม ม ม ม


สวนท 4

ตารางรายละเอยดโครงการ/กจกรรม แผนพฒนาการศกษา (พ.ศ. 2561 - 2564) จงหวดเพชรบรณ

ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ หนวยงานทางการศกษา สถานศกษา และหนวยงานทเกยวของในการจดการศกษา ไดจดท าโครงการ/กจกรรม แผนพฒนาการศกษา (พ.ศ. 2561 - 2564) จงหวดเพชรบรณ รายละเอยดดงน

ยทธศาสตรการพฒนาการศกษาของจงหวด ท 1 การจดการศกษาเพอสรางภมคมกนและพฒนาทกษะชวต

จ านวนเงนงบประมาณ (บาท) ท โครงการ พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2562 พ.ศ. 2563 พ.ศ. 2564 รวม หนวยงาน

ผรบผดชอบ 1 โครงการ การปองกนยาเสพตด

ในสถานศกษา 115,680 115,680 115,680 115,680 462,720 ส านกงาน

ศกษาธการจงหวดเพชรบรณ (กลมพฒนาการศกษา)

2 โครงการ เยาวชนไทยกาวทนเครอขายสงคมออนไลน

336,500 336,500 336,500 336,500 1,346,000 คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ

3 โครงการ โครงการคมครองและสรางภมคมกนส าหรบเยาวชน และประชาชนทวไป ในมตความรนแรง ดานยาเสพตด

2,000,000 2,000,000 2,000,000 2,000,000 8,000,000 กศน.เพชรบรณ

4 โครงการ คายเสรมสราง ทกษะชวต ปองกนปญหา ยาเสพตด

270,000 270,000 270,000 270,000 1,080,000 สพป.เพชรบรณ เขต 3

5 โครงการ สงเสรมและพฒนาศกยภาพนกเรยนดอยโอกาสดานทกษะชวตและทกษะอาชพ ในโรงเรยน ราชประชานเคราะห 57 จงหวดเพชรบรณ

500,000 500,000 500,000 500,000 2,000,000 โรงเรยนราชประชานเคราะห 57 จงหวดเพชรบรณ

6 โครงการ ปองกนและแกไขปญหายาเสพตด

25,000 25,000 25,000 25,000 100,000 โรงเรยนไฮเทค-เทคโนโลย เพชรบรณ

7 โครงการ การรณรงคปองกนยาเสพตดในสถานศกษา

15,000 15,000 15,000 15,000 60,000 โรงเรยนเทศบาล 1 (บานในเมอง) เทศบาลเมองเพชรบรณ


จ านวนเงนงบประมาณ (บาท) ท โครงการ พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2562 พ.ศ. 2563 พ.ศ. 2564 รวม หนวยงาน

ผรบผดชอบ 8 โครงการ รณรงค ปองกนตาน

ยาเสพตดในสถานศกษา 15,000 15,000 15,000 15,000 60,000 โรงเรยนเทศบาล

4 (บานไทรงาม) เทศบาลเมองเพชรบรณ

รวม 3,277,180 3,277,180 3,277,180 3,277,180 13,108,720

ยทธศาสตรการพฒนาการศกษาของจงหวด ท 2 การจดการศกษาเพอพฒนาก าลงคน สรางขดความสามารถในการตอบสนองการพฒนาจงหวด

จ านวนเงนงบประมาณ (บาท)

ท โครงการ พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2562 พ.ศ. 2563 พ.ศ. 2564 รวม หนวยงานผรบผดชอบ

1 โครงการส ารวจความตองการแรงงานของสถานประกอบการและสงเสรมการผลตและพฒนาก าลงคนใหสอดคลองกบความตองการของจงหวดเพชรบรณ

15,000 15,000 15,000 15,000 60,000 ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ (กลมพฒนาการศกษา)

2 โครงการ ศนยฝกอาชพชมชน 2,254,000 2,254,000 2,254,000 2,254,000 9,016,000 กศน.เพชรบรณ 3 โครงการ จดการศกษา

หลกสตรวชาชพในโรงเรยนมธยมศกษา

255,000 255,000 255,000 255,000 1,020,000 สนง.อาชวศกษาจงหวดเพชรบรณ

4 โครงการ เปดโลกทศนสอาชพ โดยใชภาคเครอขาย

250,000 250,000 250,000 250,000 1,000,000 สนง.อาชวศกษาจงหวดเพชรบรณ

5 โครงการ พฒนาศกยภาพเพมขดความสามารถในการแขงขนดานอาชพ

410,000 410,000 410,000 410,000 1,640,000 วทยาลยเทคนคเพชรบรณ สนง.อาชวศกษาจงหวดเพชรบรณ

6 โครงการ สงเสรมการจดอาชวศกษาระบบทวภาค

230,000 230,000 230,000 230,000 920,000 วทยาลยเทคนคเพชรบรณ สนง.อาชวศกษาจงหวดเพชรบรณ

7 โครงการ การจดการศกษาเพอพฒนาก าลงคน สรางขดความสามารถในการตอบสนองการพฒนาจงหวด

60,000 60,000 60,000 60,000 240,000 วทยาลยเทคโนโลยเซนตนโอ สนง.อาชวศกษาจงหวดเพชรบรณ




8 โครงการแนะแนวการศกษาพรอมผปกครอง

40,000 40,000 40,000 40,000 160,000 วทยาลยการอาชพวเชยรบร สนง.อาชวศกษาจงหวดเพชรบรณ

9 โครงการศนยทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงาน

280,000 280,000 280,000 280,000 1,120,000 วทยาลยการอาชพวเชยรบร สนง.อาชวศกษาจงหวดเพชรบรณ

10 โครงการพฒนาผประกอบการรายใหม (Startup) ภายใตการด าเนนงาน ศนยบมเพาะและยกระดบการฝกอาชพในสถานศกษา ส Thailand 4.0

623,400 623,400 623,400 623,400 2,493,600 วทยาลยการสารพดชางเพชรบรณ สนง.อาชวศกษาจงหวดเพชรบรณ

11 โครงการ ยกระดบและพฒนาการจดสถานทเรยนรเทคโนโลยเฉพาะทางอาชวศกษา ในสาขาวชาชพของวทยาลยการอาชพชนแดน

650,000 650,000 650,000 650,000 2,600,000 วทยาลยการอาชพชนแดน สนง.อาชวศกษาจงหวดเพชรบรณ

12 โครงการ ยกระดบผลสมฤทธการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดานอาชวศกษา (V-net)

36,300 36,300 36,300 36,300 145,200 วทยาลยการอาชพวเชยรบร สนง.อาชวศกษาจงหวดเพชรบรณ

13 โครงการ Work Experience สรางประสบการณอาชพส าหรบนกเรยนมธยมศกษาตอนปลาย

434,000 434,000 434,000 434,000 1,736,000 คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลย ราชภฏเพชรบรณ

14 โครงการ พฒนาทกษะภาษาตางประเทศส าหรบผเรยนเพอการมงานท า

281,300 281,300 281,300 281,300 1,125,200 คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลย ราชภฏเพชรบรณ

15 โครงการ การยกระดบภาษาองกฤษส าหรบนกศกษามหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ

221,200 221,200 221,200 221,200 884,800 คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลย ราชภฏเพชรบรณ

16 โครงการการพฒนาการจดการศกษาเพอการมงานท า ส าหรบนกเรยนดอยโอกาส

500,000 500,000 500,000 500,000 2,000,000 โรงเรยนราชประชานเคราะห 57 จงหวดเพชรบรณ




17 โครงการ สงเสรมอาชพเพอการมงานท าตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

500,000 500,000 500,000 500,000 2,000,000 โรงเรยนโสตศกษาจงหวดเพชรบรณ

18 โครงการสงเสรมทกษะภาษาองกฤษ

25,000 25,000 25,000 25,000 100,000 โรงเรยนไฮเทค-เทคโนโลย เพชรบรณ สนง.อาชวศกษาจงหวดเพชรบรณ

19 โครงการ ทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงาน

59000 59000 59000 59000 236,000 โรงเรยนไฮเทค-เทคโนโลย เพชรบรณ สนง.อาชวศกษาจงหวดเพชรบรณ

20 โครงการ การพฒนาระบบงานทวภาค เพอสรางเครอขายความรวมมอในการเรยนการสอนระบบทวภาค

70,000 70,000 70,000 70,000 280,000 วทยาลยปาสกธารา สนง.อาชวศกษาจงหวดเพชรบรณ

21 โครงการ จดการเรยนการสอนภาษาองกฤษเพอการสอสารระดบชนประถมศกษาปท 1-3

300,000 300,000 300,000 300,000 1,200,000 โรงเรยนเทศบาล 1 (บานในเมอง) เทศบาลเมองเพชรบรณ

22 โครงการจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษเพอการสอสารระดบชนประถมศกษาปท 4- 6


23 โครงการ พฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารสการเปนพลเมองอาเซยน

3,000 3,000 3,000 3,000 12,000 โรงเรยนเทศบาล 4 (บานไทรงาม) เทศบาลเมองเพชรบรณ

รวม 7,567,200 7,567,200 7,567,200 7,567,200 30,268,800


ยทธศาสตรการพฒนาการศกษาของจงหวด ท 3 การพฒนาศกยภาพคน คณภาพชวตและแหลงเรยนร จ านวนเงนงบประมาณ (บาท)


1 โครงการ เสรมสรางคณลกษณะของผเรยนจงหวดเพชรบรณ : ลกพอขนผาเมอง

556,550 556,550 556,550 556,550 2,226,200 ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ (กลมนเทศ ตดตามและประเมนผล)

2 โครงการ โรงเรยนตนแบบการอานออกเขยนได 100 %

1,150,260 1,150,260 1,150,260 1,150,260 4,601,040 ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ (กลมนเทศ ตดตามและประเมนผล)

3 โครงการ สงเสรมกจกรรมปลกฝงคานยมของคนไทย 12 ประการ

142,700 142,700 142,700 142,700 570,800 สพป.เพชรบรณ เขต 1

4 โครงการ การพฒนาสมรรถนะคร 4.0 : ดานการพฒนาหลกสตรเพอเสรมสรางทกษะการอานและทกษะเขยนในระดบชนประถมศกษาจงหวดเพชรบรณ

4,788,830 4,788,830 4,788,830 4,788,830 19,155,320 คณะครศาสตร มหาวทยาลย ราชภฏเพชรบรณ

5 โครงการ พฒนาเทคนคการจดการเรยนการสอน อาน – เขยน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 – 3

35,900 35,900 35,900 35,900 143,600 คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลย ราชภฏเพชรบรณ

6 โครงการ การสรางชมชนการเรยนรทางวชาการชพและทกษะดานการท าโครงงานวทยาศาสตรดวยสอสงคมออนไลน

491,400 491,400 491,400 491,400 1,965,600 คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลย ราชภฏเพชรบรณ

7 โครงการ การเพมโอกาสทางการศกษาดวย MOOC SCI PCRU

443,000 443,000 443,000 443,000 1,772,000 คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลย ราชภฏเพชรบรณ

8 โครงการ โครงการสงเสรมการเรยนรตลอดชวตดวยเทคโนโลยดจทล

3,000,000 3,000,000 3,000,000 3,000,000 12,000,000 ส านกงาน กศน.จงหวดเพชรบรณ

9 โครงการ รกบานเกด 4,000,000 4,000,000 4,000,000 4,000,000 16,000,000 ส านกงาน กศน.จงหวดเพชรบรณ

10 โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน 5 กลมสาระการเรยนรของเดกพการและเดก

150,000 150,000 150,000 150,000 600,000 โรงเรยนราชประชานเคราะห 57 จงหวด




ดอยโอกาสทางการศกษา เพชรบรณ

11 โครงการ ยกยองเชดชเกยรต ครดศร สกสค.

85,000 85,000 85,000 85,000 340,000 ส านกงาน สกสค.จงหวดเพชรบรณ

12 โครงการ สงเสรมกระบวนการเรยนรดานกฬาและนนทนาการในเดกประถมศกษาตามนโยบาย ลดเวลาเรยนเพมเวลาร ตามโรงเรยนทอยบนทสง

183,200 183,200 183,200 183,200 732,800 คณะศกศาสตร สถาบนการ พลศกษา วทยาเขตเพชรบรณ

13 โครงการ สงเสรมพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคนดวยกฬาฟตบอล

268,200 268,200 268,200 268,200 1,072,800 คณะศกศาสตร สถาบนการ พลศกษา วทยาเขตเพชรบรณ

14 โครงการ การพฒนาการจดการกฬาและสอสารการกฬา ในสถานศกษา

350,000 350,000 350,000 350,000 1,400,000 คณะศลปะศาสตร สถาบนการ พลศกษา วทยาเขตเพชรบรณ

15 โครงการ อบรมและแขงขนคตะมวยไทย ของนกเรยน นกศกษาในจงหวดเพชรบรณ

168,500 168,500 168,500 168,500 674,000 สถาบนการ พลศกษา วทยาเขตเพชรบรณ

16 โครงการ อบรมผฝกสอนมวยไทย และแขงขนมวยไทยสมครเลนของเยาวชนจงหวดเพชรบรณ

368,500 368,500 368,500 368,500 1,474,000 สถาบนการ พลศกษา วทยาเขตเพชรบรณ

17 โครงการ อบรมพฒนาทกษะกฬาฟตบอลส าหรบเดกเยาวชน

100,000 100,000 100,000 100,000 400,000 เทศบาลเมองวเชยรบร

18 โครงการ แขงขนทกษะระหวางศนยพฒนาเดกเลก

20,000 20,000 20,000 20,000 80,000 เทศบาลเมองวเชยรบร

19 โครงการ อบรมคณธรรมจรยธรรมส าหรบผปกครองในการอบรมเลยงดเดกเลก

19280 19280 19280 19280 77,120 เทศบาลเมองวเชยรบร

20 โครงการ อาเซยนเดย 50,000 50,000 50,000 50,000 200,000 เทศบาลต าบล ชนแดน

21 โครงการ พฒนาศกยภาพทางการอานการเขยน





22 โครงการ สงเสรมการผลตสอและแหลงเรยนร

300,000 300,000 300,000 300,000 1,200,000 โรงเรยนเทศบาล 1 (บานในเมอง) เทศบาลเมองเพชรบรณ

23 โครงการ สงเสรมกจกรรมรกการอานในสถานศกษา


24 โครงการ พฒนาบคลากร 300,000 300,000 300,000 300,000 1,200,000 โรงเรยนเทศบาล 1 (บานในเมอง) เทศบาลเมองเพชรบรณ

25 โครงการ เชดชครดเดน 5,000 5,000 5,000 5,000 20,000 โรงเรยนเทศบาล 1 (บานในเมอง) เทศบาลเมองเพชรบรณ

26 โครงการ จดท ารายงานการพฒนาตนเอง (SSR)


รวม 17,126,320 17,126,320 17,126,320 17,126,320 68,505,280

ยทธศาสตรการพฒนาการศกษาของจงหวด ท 4 การพฒนาการบรหารเพอบรณาการจดการศกษาโดยการมสวนรวมในจงหวด



1 โครงการ โรงเรยนตนแบบปฐมวย กศจ. จงหวดเพชรบรณ

871,400 871,400 871,400 871,400 3,485,600 ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ (กลมนเทศ ตดตามและประเมนผล)

2 โครงการ เสรมสรางการศกษาผดอยโอกาส พระภกษ สามเณร และการตดตามประเมนผล

125,000 125,000 125,000 125,000 500,000 ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ (กลมนเทศ ตดตามและประเมนผล)

3 โครงการ โครงการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก

97,130 97,130 97,130 97,130 388,520 ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ (กลมพฒนาการศกษา)

4 โครงการ สงเสรมการบรณาการบรหารจดการศกษาโดยการมสวนรวมในจงหวด

389,000 389,000 389,000 389,000 1,556,000 ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ (กลมนโยบายและแผน)

รวม 1,482,530 1,482,530 1,482,530 1,482,530 5,930,120

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 1

การจ

ดการ

ศกษา

เพอส

รางภ

มคมก

นและ

พฒนา

ทกษะ

ชวต

(หนว

ย : บ

าท :

ทศนย

ม 4

ตาแห

นง)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

1. โค

รงกา

ร กา

รปอง

กนยา

เสพต

ดใน

สถาน

ศกษา

1.1

กจก

รรมห

ลก ก

ารจด

ประช

ม

คณะท

างาน

ชแจง

โครง

การก

าร

ปองก

นและ

แกไข

ปญหา

ยาเส

พตดใ

น

สถาน

ศกษา

1.2

กจก

รรมห

ลก ก

ารปอ

งกนแ

ละ

แกไข

ปญหา

ยาเส

พตดใ

นสถา

นศกษ

า

1.3

กจก

รรมห

ลก น

าสงผ

ลงาน

สถาน

ศกษา

สขาว

ปลอด

ยาเส

พตด

และอ

บายม

ข

1 เพ

อสรา

งเคร

อขาย

การ

ดาเน

นงาน

ปองก

นและ

แกไข

ปญหา

ยาเส

พตดใ

นสถา

นศกษ

า

2 เพ

อสงเสร

มสนบ

สนนก

าร

ดาเน

นกจก

รรมส

ถานศ

กษาส

ขาว

ปลอด

ยาเส

พตดแ

ละอบ

ายมข

3 เพ

อกาก

บตดต

ามกา

ร

ดาเน

นงาน

ดานย

าเสพ

ตดใน

สถาน

ศกษา

เขาส

รบบ

NISP

A

4 เพ

อกาก

บตดต

ามกา

ร

ดาเน

นงาน

ดานย

าเสพ

ตดใน

สถาน

ศกษา

เขาส

รบบ

CATA

S

5 เพ

อกาก

บตดต

ามแล

ะวเค

ราะห

สถาน

การณ

ปญหา

ยาเส

พตดใ

น

สถาน

ศกษา

สานก

งานศ

กษาธ

การจ

งหวด

เพชร

บรณรว

มมอก

บ

หนวย

งานท

างกา

รศกษ

า

ดาเน

นการ

สราง

ภมคม

กนใน

การป

องกน

และแ

กไขป

ญหา

ยาเส

พตดใ

นสถา

นศกษ

า

และม

เครอ

ขายก

าร

ดาเน

นงาน

ปองก

นและ

แกไข

ปญหา

ยาเส

พตดใ

น

สถาน

ศกษา

ไดอย

างยง

ยน

1 เช

งปรม

าณ ร

อยละ

ของ

สถาน

ศกษา

ทปลอ

ดยาเสพ

ตดเพ

มขน

2 เช

งคณภา

พ ผ

เรยน

ม

ทกษะ

ชวตแ

ละภม

คมกน

ใน

การป

องกน

ภยจา

กยาเสพ

ตด

115,

680

115,

680

115,

680

115,

680

462,

720

2สา

นกงา

น

ศกษา

ธการ

จงหว

ด

เพชร

บรณ

11

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วด เพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

82

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 1

การจ

ดการ

ศกษา

เพอส

รางภ

มคมก

นและ

พฒนา

ทกษะ

ชวต

(หนว

ย : บ

าท :

ทศนย

ม 4

ตาแห

นง)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วด เพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

2. โค

รงกา

ร เย

าวชน

ไทยก

าวทน

เครอ

ขายส

งคมอ

อนไล

น

2.1

กจก

รรมห

ลก อ

บรมเ

ยาวช

น

ไทยก

าวทน

เครอ

ขายส

งคมอ

อนไล

น

1. เพ

อใหค

วามร

แกนก

เรยน

และ

นกศก

ษาเก

ยวกบ

การใชบ

รการ

เครอ

ขายส

งคมอ

อนไล

นทถก

ตอง

เหมา

ะสม

2. เ

พอสร

างคว

ามตร

ะหนก

และ

ปลกฝ

งจตส

านกด

านกา

รใช

เครอ

ขายส

งคมอ

อนไล

นทไม

ละเม

ดสทธ

และท

าราย

ผอน

1. น

กเรย

นและ

นกศก

ษาม

ความ

รควา

มเขา

ใจเก

ยวกบ

การใชบ

รการ

เครอ

ขายส

งคม

ออนไ

ลนทถ

กตอง

2. น

กเรย

นและ

นกศก

ษาม

ความ

ตระห

นกแล

ะจตส

านก

ดานก

ารใช

บรกา

รเคร

อขาย

สงคม

ออนไ

ลนทไ

มละเมด

สทธแ

ละทา

รายผ

อน

1. จ

านวน

นกเรยน

และ

นกศก

ษาทเ

ขารว

มโคร

งการ

1,00

0 คน

2. น

กเรย

นและ

นกศก

ษาท

เขาร

วมโค

รงกา

รอยา

งนอย

รอยล

ะ 80

มคว

ามรค

วาม

เขาใจเ

กยวก

บการ

ใชบร

การ

เครอ

ขายส

งคมอ

อนไล

นท

ถกตอ

งเหม

าะสม

3. น

กเรย

นและ

นกศก

ษาท

เขาร

วมโค

รงกา

รอยา

งนอย

รอยล

ะ 80

มคว

ามตร

ะหนก

และจ

ตสาน

กดาน

การใช

บรกา

รเคร

อขาย

สงคม

ออนไ

ลนทไ

มละเมด

สทธ

และท

าราย

ผอน

336,

500

336,

500

336,

500

336,

500

1,34

6,00

02

คณะ

มนษย

ศาสต

ร

และ

สงคม

ศาสต

ร

มหาว

ทยาล

ย

ราชภ

ฏ

เพชร

บรณ

11

83

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 1

การจ

ดการ

ศกษา

เพอส

รางภ

มคมก

นและ

พฒนา

ทกษะ

ชวต

(หนว

ย : บ

าท :

ทศนย

ม 4

ตาแห

นง)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วด เพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

3. โค

รงกา

ร โค

รงกา

รคมค

รองแ

ละ

สราง

ภมคม

กนสา

หรบเ

ยาวช

น แล

ะ

ประช

าชนท

วไป

ในมต

ความ

รนแร

ง

ดาน

ยาเส

พตด

3.1

กจก

รรมห

ลก ก

ารจด

การเรย

น

การส

อน/อ

บรม/

ศกษา

ดงาน

3.2

กจก

รรมห

ลก ก

ารบร

หาร

จดกา

รของ

สถาน

ศกษา

1 เพ

อใหก

ลมเป

าหมา

ยมคว

ามร

ทกษะ

ในกา

รคมค

รองแ

ละสร

าง

ภมคม

กนสา

หรบน

กศกษ

าและ

ประช

าชน

ผสนใ

จ ใน

มตคว

าม

รนแร

งดาน

ยาเส

พตด

และน

าไป

ขยาย

ผลแล

ะประ

ยกตใ

ชกบเ

ดก

และเยา

วชนใ

นพนท

2 เพ

อนกศ

กษาแ

ละปร

ะชาช

น

ผสนใ

จ มภ

มคมก

น รจ

กปอง

กน

และป

ฏเสธ

ยาเส

พตด

เหนค

ณคา

ของต

นเอง

และค

ดเชง

บวก

1 เช

งปรม

าณ น

กศกษ

าและ

ประช

าชนผ

สนใจ

อาเภอ

ละ

120

คน

2 เช

งคณภา

พ น

กศกษ

า

และป

ระชา

ชนทว

ไป ม

ความ

ร

และ

ตระห

นกถง

โทษภ

ยยา

เสพต

ด

1 เช

งปรม

าณ

รอยล

ะ 80

ของผ

เขาอ

บรมม

ความ

รควา

ม

เขาใจเ

กยวก

บทกษ

ะชวต

2 เช

งคณภา

พ ผ

เขาร

บการ

อบรม

รจกก

ารปอ

งกน

และ

ไมเก

ยวขอ

งกบย

าเสพ

ตด

2,00

0,00

02,

000,

000

2,00

0,00

02,

000,

000

8,00

0,00

02

กศน.

เพชร

บรณ

11

4. โค

รงกา

ร คา

ยเสร

มสรา

งทกษ

ะชวต

ปอง

กนปญ

หายา

เสพต

ด

4.1

กจก

รรมห

ลก ค

ายเส

รมสร

าง

ทกษะ

ชวต

ปอง

กนปญ

หายา

เสพต

ด

1 เพ

อสงเสร

มและ

พฒนา

นกเรยน

ใหมค

วามส

ามาร

ถในก

ารวเคร

าะห

การ

ตดสน

ใจ แ

ละแก

ปญหา

อยาง

สราง

สรรค

2 เพ

อสงเสร

มและ

พฒนา

นกเรยน

ใหตร

ะหนก

รและ

เหนค

ณคา

ใน

ตนเอ

งและ

ผอน

1 เช

งปรม

าณ

นกเรยน

ม.2

โรงเรย

นขยา

ย

โอกา

ส จา

นวน

20

โรงเรย

นๆ ล

ะ 10

คน

จานว

น 2

00 ค

น โด

ยแบง

จดเป

น 2

รน ๆ

ละ

100

คน

2 เช

งคณภา

พ

นกเรยน

ทเขา

รบกา

รอบร

ม

ตระห

นกรแ

ละเห

นคณคา

ใน

ตนเอ

งและ

ผอน

มทกษ

ะชวต

1 เช

งปรม

าณ รอย

ละ 9

0

ของผ

เรยน

มทกษ

ะชวต

รเทา

ทน ก

ารปอ

งกนภ

ยคกค

าม

ทกรป

แบบแ

ละ รอย

ละ 8

0

ของส

ถานศ

กษาท

ปลอด

ยา

เสพต

ดเพม

ขน

2 เช

งคณภา

พ ผเ

รยนม

ทกษะ

ชวตร

เทาท

น กา

ร

ปองก

นภยค

กคาม

ทกรป

แบบ

สถา

นศกษ

าปลอ

ดยาเสพ

ตด

เพมข

น

270,

000

270,

000

270,

000

270,

000

1,08

0,00

02

สพป.

เพชร

บรณ

เขต

3

11

84

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 1

การจ

ดการ

ศกษา

เพอส

รางภ

มคมก

นและ

พฒนา

ทกษะ

ชวต

(หนว

ย : บ

าท :

ทศนย

ม 4

ตาแห

นง)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วด เพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

5. โค

รงกา

ร สง

เสรม

และพ

ฒนา

ศกยภ

าพนก

เรยน

ดอยโ

อกาส

ดาน

ทกษะ

ชวตแ

ละทก

ษะอา

ชพ ใน

โรงเรย

นราช

ประช

านเค

ราะห

57

จงหว

ดเพช

รบรณ

5.1

กจก

รรมห

ลก พ

ฒนา

แหลง

เรยน

รศาส

ตรพร

ะราช

า แล

ะจดซ

อ

สอกา

รเรย

นการ

สอน

5.2

กจก

รรมห

ลก ก

ารเข

าคาย

เพอ

พฒนา

ทกษะ

ชวต

และส

งเสร

ม

คณธร

รมจร

ยธรร

ม

5.3

กจก

รรมห

ลก ท

ศนศก

ษาแห

ลง

เรยน

รตาม

แนวพ

ระรา

ชดาร

และ

ดานอ

าชพ

1) เพ

อพฒนา

และจ

ดหาส

อและ

แหลง

เรยน

ในกา

รพฒนา

ศกยภ

าพผเ

รยนด

อยโอ

กาส

และ

สงเส

รมแล

ะพฒนา

ครใน

การใช

แหลง

เรยน

รและ

สอกา

รเรย

นการ

สอน

อยาง

เหมา

ะสม

คมคา

เกด

ประโ

ยชนส

งสดแ

กนกเ

รยน

2) เ

พอสง

เสรม

คณธร

รมจร

ยธรร

ม

และ

คานย

มทพง

ประส

งคนก

เรยน

โรงเรย

นราช

ประช

านเค

ราะห

57

จงหว

ดเพช

รบรณ

3) เ

พอสง

เสรม

และพ

ฒนา

ศกยภ

าพนก

เรยน

โรงเรย

นราช

ประช

านเค

ราะห

57

จงหว

ด

เพชร

บรณ

ดาน

ทกษะ

ชวต

ทกษะ

อาชพ

และ

สราง

แรงบ

นดาล

ใจใน

การป

ระกอ

บอาช

พสจร

ตในอ

นาคต

นกเรยน

คร แล

ะบคล

ากร

โรงเรย

นราช

ประช

านเค

ราะห

57

จงหว

ดเพช

รบรณ

1. โร

งเรย

นมสอ

และแ

หลง

เรยน

เกยว

กบศา

สตร

พระร

าชา ใน

การพ

ฒนา

ศกยภ

าพผเ

รยนด

อยโอ

กาส

2. ค

รมกา

รใชแ

หลงเรย

นร

และส

อการ

เรยน

การส

อน

อยาง

เหมา

ะสม

คมคา

เกด

ประโ

ยชนส

งสดแ

กนกเ

รยน

3. น

กเรย

นไดร

บการ

สงเส

รม

และพ

ฒนา

ดานค

ณธร

รม

จรยธ

รรม

และค

านยม

ทพง

ประส

งค

500,

000

500,

000

500,

000

500,

000

2,00

0,00

02

โรงเรย

นราช

ประช

าน

เครา

ะห 5

7

จงหว

ด

เพชร

บรณ

11

85

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 1

การจ

ดการ

ศกษา

เพอส

รางภ

มคมก

นและ

พฒนา

ทกษะ

ชวต

(หนว

ย : บ

าท :

ทศนย

ม 4

ตาแห

นง)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วด เพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

6. โค

รงกา

ร ปอ

งกนแ

ละแก

ไขปญ

หา

ยาเส

พตด

6.1

กจก

รรมห

ลก อ

บรมป

องกน

และแ

กไขป

ญหา

ยาเส

พตด

1. เพ

อใหน

กเรย

น-นก

ศกษา

ม

สขภา

พแขง

แรง สม

บรณ

หาง

ไกล

จากย

าเสพ

ตด

2. เ

พอปอ

งกนก

ารแพ

รหลา

ยของ

ยาเส

พตดเ

ขามา

ในโรงเรย

น

3. เ

พอตอ

บสนอ

งนโย

บายร

ฐบาล

เกยว

กบยา

เสพต

ด

1 เช

งปรม

าณ

นกเ

รยน-

นกศก

ษา

จานว

น 25

0 คน

2 เช

งคณภา

พ

นกเ

รยน-

นกศก

ษา ม

สขภา

พ

แขงแ

รง ส

มบรณ

หางไกล

จาก

ยาเส

พตด

1 เช

งปรม

าณ รอย

ละ 9

0

ของผ

เรยน

มทกษ

ะชวต

รเทา

ทน ก

ารปอ

งกนภ

ยคกค

าม

ทกรป

แบบแ

ละ รอย

ละ 8

0

ของส

ถานศ

กษาท

ปลอด

ยา

เสพต

ดเพม

ขน

2 เช

งคณภา

พ ผเ

รยนม

ทกษะ

ชวตร

เทาท

น กา

ร

ปองก

นภยค

กคาม

ทกรป

แบบ

สถา

นศกษ

าปลอ

ดยาเสพ

ตด

เพมข

น

25,0

0025

,000

25,0

0025

,000

100,

000

2โรงเรย

น

ไฮเท

ค-

เทคโ

นโลย

เพชร

บรณ

11

7. โค

รงกา

ร กา

รรณรง

คปอง

กนยา

เสพต

ดในส

ถานศ

กษา

7.1

กจก

รรมห

ลก ก

ารรณ

รงค

ปองก

นยาเสพ

ตดใน

สถาน

ศกษา

1 เพ

อใหน

กเรย

นไดร

จกชน

ดของ

ยาเส

พตดแ

ละสง

มนเม

า

2 เพ

อใหน

กเรย

นไดร

โทษข

องสง

เสพต

ดและ

สงมน

เมา

3. เพ

อใหน

กเรย

นไดร

จกปอ

งกน

ตนเอ

ง

นกเรยน

รจกช

นด โท

ษและ

การป

องกน

โดยไ

มไปย

ง

เกยว

กบสง

เสพต

ด สง

มนเม

า

และส

ามาร

ถเผย

แพรไ

ด

เชงป

รมาณ

รอย

ละ 9

0 ขอ

ง

ผเรย

นมทก

ษะชว

ตรเท

าทน

การป

องกน

ภยคก

คามท

ก

รปแบ

บและ

รอย

ละ 8

0ของ

สถาน

ศกษา

ทปลอ

ดยาเสพ

ตดเพ

มขน

15,0

0015

,000

15,0

0015

,000

60,0

003.อป

ทโรงเรย

น

เทศบ

าล 1

(บาน

ในเม

อง)

เทศบ

าลเม

อง

เพชร

บรณ

11

86

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 1

การจ

ดการ

ศกษา

เพอส

รางภ

มคมก

นและ

พฒนา

ทกษะ

ชวต

(หนว

ย : บ

าท :

ทศนย

ม 4

ตาแห

นง)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วด เพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

8. โค

รงกา

ร รณ

รงค

ปองก

นตาน

ยา

เสพต

ดในส

ถานศ

กษา

8.1

กจกร

รมหล

ก กจ

กรรม

ใหคว

ามร

ยาเส

พตดใ

นสถา

นศกษ

า

8.2

กจกร

รมหล

ก เด

นรณรง

คปอง

กน

ตานย

าเสพ

ตดใน

ชมชน

8.3

กจกร

รมหล

ก ปร

ะกวด

วาดภ

าพ

ระบา

ยสทก

ระดบ

ชน

8.4

กจกร

รมหล

ก คด

ลายม

อ ทก

ระดบ

ชน

8.5

กจกร

รมหล

ก กจ

กรรม

กฬาต

าน

ยาเส

พตด

1. เพ

อใหน

กเรย

นรจก

พษภย

ของ

ยาเส

พตดแ

ละนา

ความ

รทได

รบไป

เผยแ

พรได

อยาง

มศกย

ภาพ

2 เพ

อใหน

กเรย

นตระ

หนกใ

น

หนาท

ของต

นเอง

มควา

ม

รบผด

ชอบ

เปนค

นมเห

ตผล

ม

คณธร

รม แ

ละจร

ยธรร

มอนด

งาม

เพอป

ลกฝง

ใหนก

เรยน

รรกส

ามคค

ในหม

คณะใ

นการ

ทางา

นรวม

กน

มควา

มเสย

สละแ

ละ

เออเ

ฟอเผ

อแผต

อกน

3 เพ

อใหน

กเรย

นรจก

การเปน

ผนาแ

ละผต

ามทด

นาเอา

ความ

ร

และป

ระสบ

การณ

ไปใช

ใน

ชวตป

ระจา

วนได

อยาง

ม

ประส

ทธภา

พ

4 เพ

อใหน

กเรย

นหาง

ไกลย

าเสพ

ตดเป

นพลเ

มองท

ดของ

ชาตต

อไป

ในอน

าคต

นกเรยน

โรงเรย

นเทศ

บาล4

(บาน

ไทรง

าม) เ

ปน ผ

ม

พลาน

ามยท

สมบร

ณ ม

จตใจ

ท

เขมแ

ขง ไม

ยง เก

ยวกบ

ยา

เสพต

ด แล

ะสาม

ารถร

วมเป

น

กาลง

ของส

งคม

ประเทศ

ชาต

ในกา

รตอต

านยา

เสพต

ดได

1. ผ

เรยน

รอยล

ะ 90

มสข

นสยใ

นการ

ดแลส

ขภาพ

และ

ออกก

าลงก

ายสม

าเสม

อ

2. ผ

เรยน

รอยล

ะ 90

สามา

รถปอ

งกนต

นเอง

จากส

ง

เสพต

ดใหโ

ทษ แ

ละ

หลกเ

ลยงต

นเอง

จากส

ภาวะ

ท

เสยง

ตอ ค

วามร

นแรง

โรค

ภย อ

บตเห

ต แล

ะปญหา

ทาง

เพศ

15,0

0015

,000

15,0

0015

,000

60,0

002

โรงเรย

น

เทศบ

าล 4

(บาน

ไทรง

าม)

เทศบ

าลเม

อง

เพชร

บรณ

11

หมาย

เหต

* ต

วอกษ

ร TH

Sar

abun

PSK

ขนาด

14

Poin

ts

* 1

โคร

งการ

ตอหน

งแถว

และ

1 คอ

ลมน

87

(หนว

ย : บ

าท :

ทศนย

ม 4

ตาแห

นง)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

1. โค

รงกา

รสาร

วจคว

ามตอ

งการ

แรงง

านขอ

งสถา

นประ

กอบก

ารแล

ะ

สงเส

รมกา

รผลต

และพ

ฒนา

กาลง

คน

ใหสอ

ดคลอ

งกบค

วามต

องกา

รของ

จงหว

ดเพช

รบรณ

1.1

กจก

รรมห

ลกสา

รวจค

วาม

ตองก

ารแร

งงาน

ของส

ถาน

ประก

อบกา

ร

1.2

กจก

รรมห

ลก ส

งเสร

มการ

ผลต

และพ

ฒนา

กาลง

คนให

สอดค

ลองก

บ

ความ

ตองก

ารขอ

งจงห

วดเพ

ชรบร

ณ

3.1

เพอเ

กบรว

บรวม

ขอมล

สถต

เกยว

กบ ค

วามต

องกา

รแรง

งาน

และข

าดแค

ลนแร

งงาน

ของส

ถาน

ประก

อบกา

ร

3.2

เพอศ

กษาว

เครา

ะหคว

าม

ตองก

าร แ

รงงา

นและ

การข

าด

แคลน

แรงง

านใน

แตละ

ธรกจ

และ

อตสา

หกรร

ม สา

ขาอา

ชพท

ตองก

าร ระด

บและ

สาขา

ของ

การศ

กษาต

ลอดจ

นคณสม

บตขอ

ง

แรงง

าน

3 เพ

อสงเสร

มใหม

การพ

ฒนา

แรงง

าน ฝ

มอเข

าสภา

คธรก

จ

การค

าการ

บรกา

รและ

การผ

ลต

4 เพ

อนาข

อมลค

วามต

องกา

ร

แรงง

าน แ

ละกา

รขาด

แคลน

แรงง

านไป

เปนเ

ครอง

ชแนว

โนม

ภาวก

ารณจา

งงาน

ลกษ

ณะค

วาม

ตองก

ารแร

งงาน

วาง

แผนแ

ละ

พฒนา

กาลง

คน วาง

แผนก

ารศก

ษา

สาม

ารถพ

ฒนา

หลกส

ตร

การศ

กษาในร

ะดบต

างๆ

เพอใ

หสาม

ารถผ

ลตกา

ลงคน

ไดตร

งกบค

วามต

องกา

รของ

ตลาด

แรงง

าน

1 สถ

าบน/

หนวย

งาน

ทางก

ารศก

ษาทก

แหง ผล

ต

กาลง

คนให

สามา

รถรอ

งรบ

ความ

ตองก

ารขอ

งจงห

วด

2 ผเ

รยนใ

นระด

บ

มธยม

ศกษา

ตอนต

นเขา

ศกษา

ตอใน

ระดบ

อาชว

ศกษา

ไมนอ

ยกวา

รอยล

ะ 50

3 ผส

าเรจ

การศ

กษาในร

ะดบ

มธยม

ศกษา

ตอนป

ลาย

(ม.6

)

และ

อาชว

ศกษา

(ปวช

./

ปวส.

) ศกษ

าตอ

ระดบ

อดมศ

กษาเพม

ขน

4 อต

รากา

รไดง

านทา

/

ประก

อบอา

ชพขอ

งผสา

เรจ

การศ

กษาร

ะดบอ

าชวศ

กษา

และอ

ดมศก

ษา (ไ

มนบศ

กษา

ตอ) ภ

ายใน

ระยะ

เวลา

1 ป

เพมข

น

15,0

0015

,000

15,0

0015

,000

60,0

002

สานก

งาน

ศกษา

ธการ

จงหว

ด

เพชร

บรณ

22

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 2

การจ

ดการ

ศกษา

เพอพ

ฒนา

กาลง

คน ส

รางข

ดควา

มสาม

ารถใ

นการ

ตอบส

นองก

ารพฒนา

จงหว

ด

88

(หนว

ย : บ

าท :

ทศนย

ม 4

ตาแห

นง)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 2

การจ

ดการ

ศกษา

เพอพ

ฒนา

กาลง

คน ส

รางข

ดควา

มสาม

ารถใ

นการ

ตอบส

นองก

ารพฒนา

จงหว

ด

2. โค

รงกา

ร ศน

ยฝกอ

าชพช

มชน

2.1

กจก

รรมห

ลก อ

บรมศ

กษา

ชองท

างกา

รประ

กอบอ

าชพ

2.2

กจก

รรมห

ลก ก

ารจด

สอน

การศ

กษาอ

าชพเ

พอกา

รมงา

นทา

2.3

กจก

รรมห

ลก ก

ารบร

หาร

จดกา

รของ

สถาน

ศกษา

1 เพ

อจดส

อนอา

ชพให

แก

ประช

าชนท

ตองก

ารเข

าสอา

ชพ

ใหม

หรอพ

ฒนา

ตอยอ

ดอาช

พเดม

ใหมง

านทา

มราย

ได

2 เพ

อใหผ

เรยน

มทกษ

ะทาง

ดาน

อาชพ

และ

การเปน

ผประ

กอบก

าร

3 เพ

อนาค

วามร

และป

ระสบ

การณ

ในกา

รเรย

นรอา

ชพไป

ใชเท

ยบ

ระดบ

การศ

กษาแ

ละเท

ยบโอ

น

ความ

รและ

ประส

บการ

ณเข

าส

หลกส

ตร ก

ศน.

1 เช

งปรม

าณ ร

อยละ

80

ของผ

เขาร

วมโค

รงกา

รมอา

ชพ

มงา

นทา มร

ายได

ทมนค

ง

2 เช

งคณภา

พ รอ

ยละ

80

ของผ

เขาร

วมโค

รงกา

รม

ความ

พงพอ

ใจตอ

การจ

ด

การศ

กษา

1 เช

งปรม

าณ

มศน

ยฝกอ

าชพช

มชน

เปน

ศนยก

ลางก

ารสร

างงา

นสรา

ง

อาชพ

และ

เปนแ

หลงเรย

นร

เศรษ

ฐกจพ

อเพย

งของ

ผเรย

นผรบ

บรกา

รไมต

ากวา

รอยล

ะ 80

2 เช

งคณภา

พ

ผเข

ารวม

กจกร

รมได

รบ

ความ

ร เก

ดพฒนา

ทกษะ

อาชพ

และม

ทกษะ

ในกา

รจด

กระบ

วนกา

รเรย

นรสก

าร

ปฏบต

จรง แล

ะสรา

งอาช

พ

ของผ

เรยน

และช

มชนโ

ดย

เนนก

ระบว

นการ

เรยน

รตาม

แนวท

าง ป

รชญาเศร

ษฐกจ

พอเพ

ยง

2,25

4,00

02,

254,

000

2,25

4,00

02,

254,

000

9,01

6,00

02

กศน.

เพชร

บรณ

22

89

(หนว

ย : บ

าท :

ทศนย

ม 4

ตาแห

นง)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 2

การจ

ดการ

ศกษา

เพอพ

ฒนา

กาลง

คน ส

รางข

ดควา

มสาม

ารถใ

นการ

ตอบส

นองก

ารพฒนา

จงหว

ด

3. โค

รงกา

ร จด

การศ

กษาห

ลกสต

ร

วชาช

พในโ

รงเรยน

มธยม

ศกษา

3.1

กจก

รรมห

ลก อ

บรมจ

ดการ

ศกษา

หลกส

ตรวช

าชพใ

นโรง

เรยน

มธยม

ศกษา

1. เพ

อจดก

ารศก

ษาอา

ชพให

แก

นกเรยน

ระดบ

มธยม

ศกษา

ตอนต

น

กอน

เขาเรย

นระด

บ

ประก

าศนย

บตรว

ชาชพ

2. เพ

อคดก

รองค

ดเลอ

กนกเ

รยน

ระดบ

มธยม

ตอนต

นทมผ

ลการ

เรยน

ในระ

ดบทเ

หมาะ

สมเข

าเรย

น

ในระ

ดบอา

ชวะศ

กษา

เชงป

รมาณ

1) จ

านวน

นกเรยน

เขาเรย

น

หลกส

ตรเส

รมวช

าชพ

ไม

นอยก

วา 5

00 ค

น

2) จ

านวน

โรงเรย

นเขา

รวม

โครง

การจ

านวน

ไมนอ

ยกวา

10 แ

หง

เชงค

ณภา

พ :

นกเ

รยน

ระดบ

มธยม

ศกษา

ตอนต

น ม

ความ

รและ

ทกษะ

และ

พจาร

ณาค

ดเลอ

กและ

คด

กรอง

เขาเรย

นระด

บ

อาชว

ศกษา

ได

สดสว

นผเรยน

อาชว

ศกษา

เพมข

น

255,

000

255,

000

255,

000

255,

000

1,02

0,00

02

สนง.

อาชว

ศกษา

จงหว

ด

เพชร

บรณ

22

4. โค

รงกา

ร เป

ดโลก

ทศนส

อาชพ

โดย

ใชภา

คเคร

อขาย

4.1

กจก

รรมห

ลก แ

นะแน

ว

การศ

กษาในว

นเปด

โลกอ

าชพ

4.2

กจก

รรมห

ลก ก

ากบ

ตดตา

ม

และป

ระเม

นผล

เพอแ

นะแน

วการ

ศกษา

ดาน

อาชว

ศกษา

แกนก

เรยน

ระดบ

มธยม

ศกษา

และผ

ปกคร

อง

เชงป

รมาณ

นกเรยน

ระดบ

มธยม

ศกษา

และผ

ปกคร

อง

จานว

นไมน

อยกว

า 3,

000

คน

เชงค

ณภา

พ

นกเรยน

ระดบ

มธยม

ศกษา

และผ

ปกคร

อง

ไดรบ

แนะแ

นวกา

รศกษ

าดาน

อาชว

ศกษา

นกเรยน

ระดบ

มธยม

ศกษา

และผ

ปกคร

อง จ

านวน

ไม

นอยก

วา 3

,000

คน

นกเรยน

ระดบ

มธยม

ศกษา

และผ

ปกคร

องได

รบกา

รแนะ

แนวก

ารศก

ษาดา

น

อาชว

ศกษา

ในสถ

านศก

ษา

อาชว

ศกษา

250,

000

250,

000

250,

000

250,

000

1,00

0,00

02

สนง.

อาชว

ศกษา

จงหว

ด

เพชร

บรณ

22

90

(หนว

ย : บ

าท :

ทศนย

ม 4

ตาแห

นง)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 2

การจ

ดการ

ศกษา

เพอพ

ฒนา

กาลง

คน ส

รางข

ดควา

มสาม

ารถใ

นการ

ตอบส

นองก

ารพฒนา

จงหว

ด

5. โค

รงกา

ร พฒ

นาศก

ยภาพ

เพมข

ด

ความ

สามา

รถใน

การแ

ขงขน

ดานอ

าชพ

5.1

กจก

รรมห

ลก ท

ดสอบ

มาตร

ฐาน

ฝมอแ

รงงา

นแหง

ชาต

เพอก

ารรบ

รองม

าตรฐ

านอา

ชพผ

จบกา

รศกษ

าระด

บอาช

วศกษ

า

เชงป

รมาณ

นกศ

กษาไดร

บการ

รบรอ

ง

มาตร

ฐานอ

าชพใ

นสาข

า ไม

นอยก

วารอ

ยละ

80 ข

อง

สาขา

อาชพ

ทมมา

ตรฐา

น

อาชพ

ควบค

ม

เชงค

ณภา

พ

1. น

กศกษ

าไดร

บการ

รบรอ

งมาต

รฐาน

อาชพ

ตรง

ตามส

าขาอ

าชพ

2. น

กศกษ

ามสม

รรถน

ะท

สงขน

1. น

กศกษ

าไดร

บการ

รบรอ

ง

มาตร

ฐานอ

าชพใ

นสาข

า ไม

นอยก

วารอ

ยละ

80 ข

อง

สาขา

อาชพ

ทมมา

ตรฐา

น

อาชพ

ควบค

ม

2. น

กศกษ

าไดร

บการ

รบรอ

ง

มาตร

ฐานอ

าชพต

รงตา

ม

สาขา

อาชพ

และ

มสมร

รถนะ

สงขน

410,

000

410,

000

410,

000

410,

000

1,64

0,00

02

วทยา

ลย

เทคน

ค

เพชร

บรณ

สนง.

อาชว

ศกษา

จงหว

ด

เพชร

บรณ

22

6. โค

รงกา

ร สง

เสรม

การจ

ด

อาชว

ศกษา

ระบบ

ทวภา

ค

6.1

กจก

รรมห

ลก ส

งเสร

มการ

จด

อาชว

ศกษา

ระบบ

ทวภา

ค

1. เพ

มปรม

าณผเ

รยนใ

นระบ

บทว

ภาค

2. พ

ฒนา

สมรร

ถนะใ

หตรง

กบ

ความ

ตองก

ารขอ

งสถา

น

ประก

อบกา

ร

1. ป

รมาณ

ผเรย

นอาช

วศกษ

า

ระบบ

ทวภา

ค

2. ส

ถานป

ระกอ

บการ

ทม

นกศก

ษาใน

ระบบ

ทวภา

ค

1. ป

รมาณ

ผเรย

น

อาชว

ศกษา

ระบบ

ทวภา

ค

เพมข

นรอย

ละ 2

0

2. ส

ถานป

ระกอ

บการ

พง

พอใจ

ดานส

มรรถ

นะขอ

ง

นกศก

ษาใน

ระบบ

ทวภา

ค อย

ในระ

ดบดม

าก

230,

000

230,

000

230,

000

230,

000

920,

000

2วท

ยาลย

เทคน

ค

เพชร

บรณ

สนง.

อาชว

ศกษา

จงหว

ด

เพชร

บรณ

22

91

(หนว

ย : บ

าท :

ทศนย

ม 4

ตาแห

นง)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 2

การจ

ดการ

ศกษา

เพอพ

ฒนา

กาลง

คน ส

รางข

ดควา

มสาม

ารถใ

นการ

ตอบส

นองก

ารพฒนา

จงหว

ด

7. โค

รงกา

ร กา

รจดก

ารศก

ษาเพ

อ

พฒนา

กาลง

คน ส

รางข

ดวาม

สามา

รถ

ในกา

รตอบ

สนอง

การพ

ฒนา

จงหว

ด

7.1

กจก

รรมห

ลก ก

ารศก

ษาเพ

อ

พฒนา

กาลง

คน ส

รางข

ดวาม

สามา

รถ

ในกา

รตอบ

สนอง

การพ

ฒนา

จงหว

ด

1 เพ

อผลต

กาลง

คนให

สามา

รถ

รองร

บควา

มตอง

การข

องจง

หวดไ

ด

3.2

เพอใ

หผเรยน

ในระ

ดบ

มธยม

ศกษา

ตอนต

นเขา

ศกษา

ตอ

ในระ

ดบอา

ชวศก

ษาไม

นอยก

วา

รอยล

ะ 50

3 เพ

อเพม

อตรา

การไ

ดงาน

ทา/

ประก

อบอา

ชพอส

ระขอ

งผสา

เรจ

การศ

กษาร

ะดบอ

าชวศ

กษา

ภายใ

นระย

ะเวล

า 1

ป เ

พมขน

4 เพ

อใหผ

สาเรจก

ารศก

ษาระ

ดบ

อาชว

ศกษา

ทกคน

มทกษ

ะและ

สมรร

ถนะต

รงตา

มควา

มตอง

การ

ของส

ถานป

ระกอ

บการ

5 ยก

ระดบ

ความ

สามา

รถดา

นการ

ใชภา

ษาตา

งประ

เทศเ

ฉลยข

อง

นกเรยน

และค

ร

6. ผ

สาเรจก

ารศก

ษาใน

ระดบ

อาชว

ศกษา

(ปวช

.) ได

ศกษา

ตอใน

ระดบ

อดมศ

กษาเพม

ขน

1. เช

งปรม

าณ จ

านวน

ผเรย

น

ในวท

ยาลย

จาน

วน 2

00

คน

2. เช

งคณภา

พ ผส

าเรจ

การศ

กษาในร

ะดบ

อาชว

ศกษา

ประก

อบอา

ชพ

อสระ

ไดแล

ะมงา

นทาต

รง

ตามค

วามต

องกา

รของ

ตลาด

แรงง

านใน

สถาน

ประก

อบกา

ร

1. เช

งปรม

าณ รอย

ละ 8

0

ของจ

านวน

ผเรย

นสาม

ารถ

ศกษา

ตอใน

ระดบ

อดมศ

กษา

และม

งานท

าภาย

ใน 1

ป

2 เช

งคณภา

พ ผส

าเรจ

การศ

กษาไดศ

กษาต

อและ

ประก

อบอา

ชพอส

ระแล

ะม

งานท

าตาม

ความ

ตองก

าร

ของส

ถานป

ระกอ

บการ

ภายใ

น 1

ป

60,0

0060

,000

60,0

0060

,000

240,

000

2วท

ยาลย

เทคโ

นโลย

เซนต

นโอ

สนง.

อาชว

ศกษา

จงหว

ด

เพชร

บรณ

22

92

(หนว

ย : บ

าท :

ทศนย

ม 4

ตาแห

นง)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 2

การจ

ดการ

ศกษา

เพอพ

ฒนา

กาลง

คน ส

รางข

ดควา

มสาม

ารถใ

นการ

ตอบส

นองก

ารพฒนา

จงหว

ด

8. โค

รงกา

รแนะ

แนวก

ารศก

ษาพร

อม

ผปกค

รอง

8.1

กจกร

รมหล

กแนะ

แนวก

ารศก

ษา

พรอม

ผปกค

รอง

1 เพ

อใหค

ร ผป

กครอ

ง นก

เรยน

ได

เปดโ

ลกทศ

นถงส

ายอา

ชพทต

นเอง

มควา

มสนใ

จและ

ม

ความ

สามา

รถพอ

ทจะศ

กษาได

2. เพ

อใหค

ร ผป

กครอ

ง นก

เรยน

ไดเล

อกสา

ยการ

เรยน

ไดอย

าง

เหมา

ะสม

กอนท

จะกา

วไปส

การศ

กษา ระ

ดบมธ

ยมศก

ษา

ตอนป

ลาย

หรอใ

นระด

บทตอ

งการ

เรยน

1 เช

งปรม

าณ

คร ผ

ปกคร

อง น

กเรย

น ใน

เขตพ

นทสา

นกงา

นการ

ศกษา

มธยม

ศกษา

เขต

40

2 เช

งคณภา

พ

คร ผ

ปกคร

อง น

กเรย

น ม

ความ

รควา

มเขา

ใจถง

การ

จดกา

รเรย

นการ

สอนส

าย

อาชพ

สดสว

นผเรยน

ระดบ

อาชว

ศกษา

เพมข

น

40,0

0040

,000

40,0

0040

,000

160,

000

2วท

ยาลย

การ

อาชพ

วเชย

รบร

สนง.

อาชว

ศกษา

จงหว

ด

เพชร

บรณ

22

9. โค

รงกา

รศนย

ทดสอ

บมาต

รฐาน

ฝมอแ

รงงา

น

9.1

กจกร

รมหล

ก กจ

กรรม

สอบ

ขอเข

ยน แ

ละปฏ

บต

1 เพ

อใหน

กเรย

นนกศ

กษา แล

ะ

ประช

าชนท

ทวไป

ในระ

ดบจง

หวด

ไดเ

ขาทด

สอบฝ

มอแร

งงาน

2 เพ

อเปน

การส

นองน

โยบา

ย

สานก

งานค

ณะก

รรมก

ารกา

ร

อาชว

ศกษา

ในกา

รพฒนา

การเรย

น

การส

อน

นกเรยน

นกศ

กษาท

จะจบ

การศ

กษาท

มอาย

18

ป ขน

ไป แ

ละปร

ะชาช

นทวไ

ป เข

า

ทดสอ

บมาต

รฐาน

ฝมอแ

รงงา

น

นกเรยน

นกศก

ษา แ

ละ

ประช

าชนท

วไป

ผาน

การ

ทดสอ

บฝมอ

แรงง

าน

280,

000

280,

000

280,

000

280,

000

1,12

0,00

02

วทยา

ลยกา

ร

อาชพ

วเชย

รบร

สนง.

อาชว

ศกษา

จงหว

ด

เพชร

บรณ

22

93

(หนว

ย : บ

าท :

ทศนย

ม 4

ตาแห

นง)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 2

การจ

ดการ

ศกษา

เพอพ

ฒนา

กาลง

คน ส

รางข

ดควา

มสาม

ารถใ

นการ

ตอบส

นองก

ารพฒนา

จงหว

ด

10. โ

ครงก

ารพฒ

นาผป

ระกอ

บการ

รายใ

หม (S

tartu

p) ภ

ายใต

การ

ดาเน

นงาน

ศนย

บมเพ

าะแล

ะ

ยกระ

ดบกา

รฝกอ

าชพใ

นlถา

นศกษ

า

ส Th

aila

nd 4

.0

10.

1 กจ

กรรม

หลก

ฝกอบ

รมกา

ร

พฒนา

ศกยภ

าพกา

รเปน

ผประ

กอบก

ารแล

ะเขย

นแผน

ธรกจ

10.

2 กจ

กรรม

หลก

การพ

ฒนา

นวตก

รรม

การอ

อกแบ

บผลต

ภณฑ

และก

ารบร

หารจ

ดการ

ธรกจ

สเชง

พาณชย

10.3

กจก

รรมห

ลก ก

ารฝก

อบรม

วชาช

พระย

ะสน

ตามค

วามต

องกา

ร

ของท

องถน

สการ

เปนผ

ประก

อบกา

ร

1. เพ

อสงเสร

มใหเ

กดระ

บบ

กระบ

วนกา

รสอน

และร

ปแบบ

การ

พฒนา

วสาห

กจเรมต

น ขน

ใน

สถาน

ศกษา

ไปสก

ารเป

นวทย

าลย

การป

ระกอ

บการ

(Ent

repr

eneu

rs C

olle

ge)

2. เพ

อสงเสร

มควา

มตระ

หนกแ

ละ

การต

นตวใ

นการ

เปน

ผประ

กอบก

าร ให

แก น

กเรย

น

นกศก

ษา แ

ละปร

ะชาช

นทวไ

ป

3. เพ

อสรา

งเคร

อขาย

ความ

รวมม

อ

ระห

วางภ

าครฐ

ภาค

เอกช

น ภา

ค

การศ

กษาแ

ละปร

ะชาค

มวสา

หกจ

เรมต

นในก

ารยก

ระดบ

และพ

ฒนา

คณภา

พของ

วสาห

กจเรมต

นอยา

ง

เปนร

ะบบ

เชงป

รมาณ

จานว

นผเข

ารวม

โครง

การ

ไดแก

นกเ

รยน

นกศก

ษา ท

ศกษา

อยภา

ยในส

ถานศ

กษา

และป

ระชา

ชนทว

ไป จ

านวน

200

คน

เชงค

ณภา

พ

นกเรยน

นกศ

กษาแ

ละ

ประช

าชนท

วไป

เกดค

วาม

ตระห

นก รบร

เกยว

กบกา

ร

จดกา

รศกษ

าเพอ

พฒนา

กาลง

คนสร

างขด

ความ

สามา

รถใน

การ

ตอบส

นองก

ารพฒ

นาจง

หวด

และส

รางอ

าชพ

สราง

รายไ

ด

เลยง

ดตนเ

องแล

ะครอ

บครว

ไดอย

างมค

วามส

ข

จานว

นกจก

รรมภ

ายใต

โครง

การพ

ฒนา

ผประ

กอบก

ารรา

ยใหม

(Sta

rtup)

ภาย

ใตกา

ร

ดาเน

นงาน

ศนยบ

มเพา

ะและ

ยกระ

ดบกา

รฝกอ

าชพใ

น

สถาน

ศกษา

ส T

haila

nd

4.0

อยาง

นอย

3 กจ

กรรม

623,

400

623,

400

623,

400

623,

400

2,49

3,60

02

วทยา

ลยกา

ร

สารพ

ดชาง

เพชร

บรณ

สนง.

อาชว

ศกษา

จงหว

ด

เพชร

บรณ

22

94

(หนว

ย : บ

าท :

ทศนย

ม 4

ตาแห

นง)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 2

การจ

ดการ

ศกษา

เพอพ

ฒนา

กาลง

คน ส

รางข

ดควา

มสาม

ารถใ

นการ

ตอบส

นองก

ารพฒนา

จงหว

ด

11. โ

ครงก

าร ย

กระด

บและ

พฒนา

การจ

ดสถา

นทเรยน

ร

เทคโ

นโลย

เฉพา

ะทาง

อาชว

ศกษา

ใน

สาขา

วชาช

พของ

วทยา

ลยกา

รอาช

พ

ชนแด

น

11.1

กจก

รรมห

ลก ย

กระด

บและ

พฒนา

การจ

ดสถา

นทเรยน

ร

เทคโ

นโลย

เฉพา

ะทาง

อาชว

ศกษา

ใน

สาขา

วชาช

พของ

วทยา

ลยกา

รอาช

พ

ชนแด

น

1 เพ

อพฒนา

คณภา

พการ

จด

การศ

กษา ให

มมาต

รฐาน

และเปน

ทยอม

รบใน

ระดบ

ชมชน

และจ

งหวด

2 เพ

อยกร

ะดบค

ณภา

พของ

การ

บรหา

รจดก

ารศก

ษาให

มควา

ม

สอดค

ลอง ตอ

การเปล

ยนแป

ลงใน

ยคปฏ

รปกา

รศกษ

า ไป

สประ

เทศ

ไทย

4.0

1 เช

งปรม

าณ จ

านวน

หองเรย

นรเท

คโนโ

ลยเฉ

พาะ

ทางอ

าชวศ

กษา ใน

สาขา

วชาช

พของ

วทยา

ลยกา

ร

อาชพ

ชนแด

น จา

นวน

5 หอ

ง

2 เช

งคณภา

พ นก

เรยน

นกศก

ษา แ

ละปร

ะชาช

น

ทวไป

สาม

ารถเ

ขาไป

ใชเป

น

แหลง

เรยน

รของ

สงคม

และ

เขาถ

งองค

ความ

รนาไป

ประย

กตใช

ในกา

รประ

กอบ

อาชพ

ได

นกเรยน

นกศ

กษา แล

ะ

ประช

าชนท

วไป

สามา

รถเข

า

ไปใช

เปนแ

หลงเรย

นรขอ

ง

สงคม

และเขา

ถงอง

คควา

มร

นาไป

ประย

กตใช

ในกา

ร

ประก

อบอา

ชพได

650,

000

650,

000

650,

000

650,

000

2,60

0,00

02

วทยา

ลยกา

ร

อาชพ

ชนแด

น

สนง.

อาชว

ศกษา

จงหว

ด

เพชร

บรณ

22

95

(หนว

ย : บ

าท :

ทศนย

ม 4

ตาแห

นง)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 2

การจ

ดการ

ศกษา

เพอพ

ฒนา

กาลง

คน ส

รางข

ดควา

มสาม

ารถใ

นการ

ตอบส

นองก

ารพฒนา

จงหว

ด

12. โ

ครงก

าร ย

กระด

บผลส

มฤทธ

การท

ดสอบ

ทางก

ารศก

ษาระ

ดบชา

ต

ดานอ

าชวศ

กษา

(V-n

et)

12.1

กจก

รรมห

ลก ส

อนเส

รม

เกยว

กบกา

รเตร

ยมคว

ามพร

อมใน

ดานค

วามร

ของแ

ตละร

ายวช

าทมก

าร

สอบ

v-ne

t เพอ

ใหกา

รสอบ

ม

ผลสม

ฤทธด

ขน

12.2

กจก

รรมห

ลก ก

จกรร

มทดส

อบ

Pre-

V-ne

t เก

ยวกบ

การเตร

ยมกา

ร

สอบ

V-n

et

12.3

กจก

รรมห

ลก ท

ดสอบ

ทาง

การศ

กษาร

ะดบช

าต ด

านอา

ชวศก

ษา

(V-n

et)

1 เพ

อสงเสร

มใหผ

เรยน

มคว

ามร

ควา

มสาม

ารถใ

นดาน

การเรย

น

2 เพ

อเปน

การก

ระตน

ใหนก

ศกษา

พฒนา

ตนเอ

งอยเ

สมอใ

นดาน

การ

เรยน

3. เ

พอนา

ผลกา

รสอบ

มาพฒ

นา

และป

รบปร

งการ

เรยน

การส

อน

นกศก

ษาทเ

ขารว

มโคร

งการ

ม

ผลสม

ฤทธเพม

ขน

รายง

านผล

การด

าเนน

งาน

โครง

การ ยก

ระดบ

ผลสม

ฤทธก

ารทด

สอบท

าง

การศ

กษาร

ะดบช

าต ด

าน

อาชว

ศกษา

(V-n

et)

36,3

0036

,300

36,3

0036

,300

145,

200

2วท

ยาลย

การอ

าชพ

วเชย

รบร

สนง.

อาชว

ศกษา

จงหว

ด

เพชร

บรณ

22

96

(หนว

ย : บ

าท :

ทศนย

ม 4

ตาแห

นง)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 2

การจ

ดการ

ศกษา

เพอพ

ฒนา

กาลง

คน ส

รางข

ดควา

มสาม

ารถใ

นการ

ตอบส

นองก

ารพฒนา

จงหว

ด

13. โ

ครงก

าร W

ork

Expe

rienc

e

สราง

ประส

บการ

ณอา

ชพสา

หรบ

นกเรยน

มธยม

ศกษา

ตอนป

ลาย

13.1

กจก

รรมห

ลก W

ork

Expe

rienc

e สร

างปร

ะสบก

ารณ

อาชพ

สาหร

บนกเ

รยนม

ธยมศ

กษา

ตอนป

ลาย

1 เพ

อสรา

งสรา

งประ

สบกา

รณ

อาชพ

สาหร

บนกเ

รยนม

ธยมศ

กษา

ตอนป

ลายใ

นจงห

วดเพ

ชรบร

ณ

2 เพ

อเปด

โอกา

สใหน

กเรย

นได

คนหา

ตวตน

ในกา

รตอง

การ

ประก

อบอา

ชาทต

นเอง

สนใจ

ใน

อนาค

ต

1. น

กเรย

นชนม

ธยมศ

กษา

ตอนป

ลายเ

ขารว

มโคร

งการ

จานว

น 90

คน

2. ส

าขาก

ารทา

งาน

9 สา

ขา

อาชพ

ไดแก

ชวว

ทยา

เคม

ฟสกส

วทย

าศาส

ตร

สงแว

ดลอม

วทย

าศาส

ตรแล

ะ

เทคโ

นโลย

การอ

าหาร

คณตศ

าสตร

สาธ

ารณสข

ศาสต

ร วทย

าการ

คอมพ

วเตอ

ร แล

ะเทค

โนโล

ย

สารส

นเทศ

เพอก

ารสอ

สาร

1. น

กเรย

นทเข

ารวม

โครง

การเลอ

กเรย

นตอใ

น

สายว

ทยาศ

าสตร

และ

เทคโ

นโลย

ไมตา

กวา

50 ค

น

2. น

กเรย

นมทก

ษะกา

ร

ทางา

นดาน

วทยา

ศาสต

รและ

เทคโ

นโลย

ไดใน

ระดบ

ด

434,

000

434,

000

434,

000

434,

000

1,73

6,00

02

คณะ

มนษย

ศาสต

ร

และ

สงคม

ศาสต

ร

มหาว

ทยาล

ย

ราชภ

ฏ

เพชร

บรณ

22

14 โค

รงกา

ร พฒ

นาทก

ษะ

ภาษา

ตางป

ระเท

ศสาห

รบผเ

รยนเ

พอ

การม

งานท

า

14.1

กจก

รรมห

ลก ก

จกรร

มเทค

นค

การส

อบ T

OEI

C

14.2

กจก

รรมห

ลก ภ

าษาอ

งกฤษ

ธรกจ

1. เพ

อจดก

จกรร

มพฒนา

ทกษะ

ภาษา

ตางป

ระเท

ศใหแ

กนกศ

กษา

ในสถ

าบนอ

าชวศ

กษา

2. เ

พอให

นกศก

ษาใน

สถาบ

น

อาชว

ศกษา

มควา

มรแล

ะทกษ

ะ

ภาษา

ตางป

ระเท

ศ

นกศก

ษาใน

สถาบ

น

อาชว

ศกษา

มควา

มรแล

ะ

ทกษะ

เกยว

กบเท

คนคก

าร

สอบ

TOEI

C ภา

ษาอง

กฤษ

ธรกจ

ภาษ

าจนเ

พอกา

ร

ทางา

น ก

ารสอ

สารภ

าษา

เขมร

เพอก

ารทา

งาน

และ

ภาษา

ญปน

ทใชใ

นการ

ทางา

น

นกศก

ษาทเ

ขารว

มโคร

งการ

อยาง

นอยร

อยละ

80

ม

ความ

รและ

ทกษะ

เกยว

กบ

เทคน

คการ

สอบ

TOEI

C

ภาษา

องกฤ

ษธรก

จ

ภาษา

จนเพ

อการ

ทางา

น

การส

อสาร

ภาษา

เขมร

เพอ

การท

างาน

และ

ภาษา

ญปน

ท

ใชใน

การท

างาน

281,

300

281,

300

281,

300

281,

300

1,12

5,20

02

คณะ

มนษย

ศาสต

ร

และ

สงคม

ศาสต

ร

มหาว

ทยาล

ย

ราชภ

ฏ

เพชร

บรณ

22

97

(หนว

ย : บ

าท :

ทศนย

ม 4

ตาแห

นง)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 2

การจ

ดการ

ศกษา

เพอพ

ฒนา

กาลง

คน ส

รางข

ดควา

มสาม

ารถใ

นการ

ตอบส

นองก

ารพฒนา

จงหว

ด

15. โ

ครงก

าร ก

ารยก

ระดบ

ภาษา

องกฤ

ษสาห

รบนก

ศกษา

มหาว

ทยาล

ยราช

ภฏเพ

ชรบร

ณ

15.1

กจก

รรมห

ลก ย

กระด

บทกษ

ะ

ภาษา

องกฤ

ษแบบ

Inte

nsiv

e Co

urse

15.2

กจก

รรมห

ลก จ

ดสอบ

มาตร

ฐานท

กษะค

วามร

ดาน

ภาษา

องกฤ

ษ

1 เพ

อพฒนา

ทกษะ

ดาน

ภาษา

องกฤ

ษใหก

บนกศ

กษาเพอ

นาไป

ใชปร

ะโยช

นในก

ารทา

งาน

2 เพ

อพฒนา

การจ

ดประ

ชม

วชาก

ารภา

คภาษ

าองก

ฤษให

กบ

นกศก

ษาใน

ระดบ

อดมศ

กษาข

อง

โรงเรย

น แล

ะมหา

วทยา

ลยรา

ชภฏ

เพชร

บรณ

นกศก

ษามห

าวทย

าลยร

าชภฏ

เพชร

บรณเข

ารวม

โครง

การ

500

คน ส

อบผา

นการ

ทดสอ

บภาษ

าองก

ฤษระ

ดบ

TOEI

C หร

อCU-

TEP

หรอ

TU -

GET

หรอก

ารสอ

บ

ภาษา

องกฤ

ษอนๆ

นกศก

ษามห

าวทย

าลยร

าช

ภฏเพ

ชรบร

ณสอ

บผาน

การ

ทดสอ

บภาษ

าองก

ฤษเพ

อ

การท

างาน

ไมตา

กวา

100

คน

221,

200

221,

200

221,

200

221,

200

884,

800

2คณ

ะ

มนษย

ศาสต

ร

และ

สงคม

ศาสต

ร

มหาว

ทยาล

ย

ราชภ

ฏ

เพชร

บรณ

22

98

(หนว

ย : บ

าท :

ทศนย

ม 4

ตาแห

นง)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 2

การจ

ดการ

ศกษา

เพอพ

ฒนา

กาลง

คน ส

รางข

ดควา

มสาม

ารถใ

นการ

ตอบส

นองก

ารพฒนา

จงหว

ด

16 โ

ครงก

าร ก

ารพฒ

นากา

รจด

การศ

กษาเพอ

การม

งานท

า สา

หรบ

นกเรยน

ดอยโ

อกาส

16

.1 ก

จกรร

มหลก

จดต

งกอง

ทน

เพอก

ารดา

เนนก

ารตา

มโคร

งการ

พฒนา

ศนยก

ารเรยน

รตาม

หลก

ปรชญ

าของ

เศรษ

ฐกจพ

อเพย

ง

3.1

เพอพ

ฒนา

ศนยก

ารเรยน

ร

ตามห

ลกปร

ชญาข

องเศ

รษฐก

จ

พอเพ

ยงตา

มแนว

พระร

าชดา

ร

อยาง

ยงยน

3.2

เพอพ

ฒนา

นกเรยน

ใหม

ความ

รพนฐ

านตา

มหลก

ปรชญ

า

ของเศร

ษฐกจ

พอเพ

ยง เ

กดคว

าม

ตระห

นกใน

การอ

นรกษ

สงแว

ดลอม

และ

ใชทร

พยาก

ร

อยาง

คมคา

เปน

แบบอ

ยางท

ด

และเผย

แพรส

ครอบ

ครวแ

ละชม

ชน

3.3

เพอพ

ฒนา

คณภา

พการ

เรยน

ของน

กเรย

นใหเ

กดกา

รเรย

นร

อยาง

หลาก

หลาย

และ

สามา

รถนา

นอมน

าหลก

ปรชญ

าของ

เศรษ

ฐกจ

3

.4 เพ

อพฒนา

การให

นกเรยน

มทกษ

ะงาน

อาชพ

เกดก

าร

เรยน

ร มค

ณธร

รม จ

รยธร

รม แ

ละ

มทกษ

ะชวต

ตามห

ลกปร

ชญาข

อง

เศรษ

ฐกจพ

อเพย

ง

รงเรยน

มกา

รบรห

ารจด

การ

ทด แ

ละมค

วามเ

ขมแข

ง

สามา

รถพฒ

นา

สภาพ

แวดล

อมใน

โรงเรย

น

เปนศ

นยกา

รเรย

นรตา

มหลก

ปรชญ

าของ

เศรษ

ฐกจ

พอเพ

ยงอย

างยง

ยน

1) ร

อยละ

90

ของค

ร

บคลา

กร แ

ละนก

เรยน

เขา

ศกษา

ศนยก

ารเรยน

รตาม

หลกป

รชญาข

องเศ

รษฐก

จ

พอเพ

ยงตา

มแนว

พระร

าชดา

รฯ

2) ร

อยละ

90

ของ

นกเรยน

และค

รมคว

ามร

พนฐา

นตาม

หลกป

รชญาข

อง

เศรษ

ฐกจพ

อเพย

ง

และเกด

ความ

ตระห

นกใน

การอ

นรกษ

สงแว

ดลอม

และใ

ชทรพ

ยากร

อยาง

คมคา

เปนแ

บบอย

างทด

3

) นกเ

รยนร

อยละ

95

มทก

ษะงา

นอาช

พเกด

การ

เรยน

ร มค

ณธร

รม จ

รยธร

รม

และ

มทกษ

ะชวต

ตามห

ลก

ปรชญ

าของ

เศรษ

ฐกจพ

อเพย

ง

500,

000

500,

000

500,

000

500,

000

2,00

0,00

02

โรงเรย

นราช

ประช

าน

เครา

ะห 5

7

จงหว

ด

เพชร

บรณ

22

99

(หนว

ย : บ

าท :

ทศนย

ม 4

ตาแห

นง)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 2

การจ

ดการ

ศกษา

เพอพ

ฒนา

กาลง

คน ส

รางข

ดควา

มสาม

ารถใ

นการ

ตอบส

นองก

ารพฒนา

จงหว

ด

17. โ

ครงก

าร ส

งเสร

มอาช

พเพอ

การม

งานท

าตาม

หลกป

รชญาข

อง

เศรษ

ฐกจพ

อเพย

ง

17.

1 กจ

กรรม

หลก

กจกร

รมฝก

ทกษะ

งานอ

าชพ

5 กล

ม 6

8

กจกร

รม

1. เพ

อสงเสร

มและ

พฒนา

ผเรย

นม

ความ

ร คว

ามเข

าใจ

มทกษ

ะอาช

พ

2. เ

พอให

ผเรย

นมคว

ามพร

อม

สาหร

บการ

เปลย

นผาน

ในกา

ร

ดารง

ชวตอ

สระใ

นชมช

นการ

ศกษา

ตอ ก

ารฝก

งานห

รอกา

รทาง

านตา

ม

เปาห

มายข

องแต

ละบค

คล

3. เ

พอพฒ

นาแห

ลงเรยน

รงาน

อาชพ

ตามห

ลกปร

ชญาข

อง

เศรษ

ฐกจพ

อเพย

งทหล

ากหล

าย

สอดค

ลองก

บควา

มตอง

การข

อง

นกเรยน

นกเรยน

ชนมธ

ยมศก

ษาปท

1

ถงช

นมธย

มศกษ

าปท

6

จานว

น 1

25 ค

น โ

ดยแย

ก

เปน

นกเ

รยนท

มควา

มบกพ

รอง

ทางก

ารได

ยน

จา

นวน

34 ค

น

นกเ

รยนท

มควา

มบกพ

รอง

ทางด

านสต

ปญญา จา

นวน

91 ค

น

1. น

กเรย

นรอย

ละ 8

0 ม

ความ

ร คว

ามเข

าใจ

มทกษ

ะ

อาชพ

2. น

กเรย

นรอย

ละ 8

0 ม

ความ

พรอม

สาหร

บการ

เปลย

นผาน

ในกา

รดาร

งชวต

อสระ

ในชม

ชนกา

รศกษ

าตอ

การฝ

กงาน

หรอก

ารทา

งาน

ตามเ

ปาหม

ายขอ

งแตล

ะ

บคคล

3. โ

รงเรยน

มแหล

งเรย

นร

งานอ

าชพต

ามหล

กปรช

ญา

ของเศร

ษฐกจ

พอเพ

ยงท

หลาก

หลาย

สอด

คลอง

กบค

วามต

องกา

รของ

นกเรยน

500,

000

500,

000

500,

000

500,

000

2,00

0,00

02

โรงเรย

นโสต

ศกษา

จงหว

ด

เพชร

บรณ

44

100

(หนว

ย : บ

าท :

ทศนย

ม 4

ตาแห

นง)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 2

การจ

ดการ

ศกษา

เพอพ

ฒนา

กาลง

คน ส

รางข

ดควา

มสาม

ารถใ

นการ

ตอบส

นองก

ารพฒนา

จงหว

ด

18 โ

ครงก

ารสง

เสรม

ทกษะ

ภาษา

องกฤ

ษ

18.1

กจก

รรมห

ลก จ

ดทาป

ายคา

ศพท

18.2

กจก

รรมห

ลก จ

ดหาส

อสงเสร

ม

18.3

กจก

รรมห

ลกทก

ษะ

ภาษา

องกฤ

ษ

18.4

กจก

รรมห

ลกภา

ษาจน

เพอก

าร

ทางา

น

18.5

กจก

รรมห

ลกกา

รสอส

ารภา

ษา

เขมร

เพอก

ารทา

งาน

18.6

กจก

รรมห

ลกภา

ษาญปน

ทใชใ

น

การท

างาน

1 เพ

อเปน

การส

งเสร

มการ

ใช

ภาษา

องกฤ

ษใหถ

กตอง

และ

เหมา

ะสมก

บวยข

องผเ

รยน

2 เพ

อสงเสร

มการ

กลาพ

ด ก

ลา

แสดง

ออกใ

นการ

ใชภา

ษาอง

กฤษ

ใหถก

ตอง

นกเรยน

-นกศ

กษาโรง

เรยน

ไฮเท

ค-เท

คโนโ

ลย เพ

ชรบร

ณ

มคว

ามร ใน

การใช

ภาษา

องกฤ

ษมาก

ยงขน

นกเรยน

-นกศ

กษาโรง

เรยน

ไฮเท

ค-เท

คโนโ

ลย เพ

ชรบร

ณ

มคว

ามร ใน

การใช

ภาษา

องกฤ

ษมาก

ยงขน

25,0

0025

,000

25,0

0025

,000

100,

000

2โรงเรย

น

ไฮเท

ค-

เทคโ

นโลย

เพชร

บรณ

สนง.

อาชว

ศกษา

จงหว

ด

เพชร

บรณ

22

19. โ

ครงก

าร ท

ดสอบ

มาตร

ฐานฝ

มอ

แรงง

าน

19.1

กจก

รรมห

ลก ท

ดสอบ

มาตร

ฐานฝ

มอแร

งงาน

1. เพ

อนกเ

รยน-

นกศก

ษาได

ใช

ความ

รวชา

ชพให

มากข

น

2. เ

พอให

นกเรยน

-นกศ

กษา

สามา

รถไป

ประก

อบอา

ชพตา

ม

สาขา

ทเรย

น

3. เ

พอให

นกเรยน

-นกศ

กษาไดม

ทกษะ

และส

มรรถ

นะตร

งตาม

ความ

ตองก

ารขอ

งสถา

น

ประก

อบกา

ร

นกเรยน

-นกศ

กษาโรง

เรยน

ไฮเท

ค-เท

คโนโ

ลย เพ

ชรบร

ณ

มคว

ามร ทก

ษะแล

ะ

สมรร

ถนะต

รงตา

มควา

ม

ตองก

ารขอ

งสถา

น

ประก

อบกา

ร

นกศก

ษาได

รบกา

รรบร

อง

มาตร

ฐานอ

าชพใ

นสาข

า ไม

นอยก

วารอ

ยละ

80 ข

อง

สาขา

อาชพ

ทมมา

ตรฐา

น

อาชพ

ควบค

ม

2. น

กศกษ

าไดร

บการ

รบรอ

ง

มาตร

ฐานอ

าชพต

รงตา

ม

สาขา

อาชพ

และ

มสมร

รถนะ

สงขน

59,0

0059

,000

59,0

0059

,000

236,

000

2โรงเรย

น

ไฮเท

ค-

เทคโ

นโลย

เพชร

บรณ

สนง.

อาชว

ศกษา

จงหว

ด

เพชร

บรณ

22

101

(หนว

ย : บ

าท :

ทศนย

ม 4

ตาแห

นง)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 2

การจ

ดการ

ศกษา

เพอพ

ฒนา

กาลง

คน ส

รางข

ดควา

มสาม

ารถใ

นการ

ตอบส

นองก

ารพฒนา

จงหว

ด

20. โ

ครงก

าร ก

ารพฒ

นาระ

บบงา

น

ทวภา

ค เพ

อสรา

งเคร

อขาย

ความ

รวมม

อในก

ารเรยน

การส

อนระ

บบทว

ภาค

20

.1 ก

จกรร

มหลก

ประ

ชาสม

พนธ

การอ

าชวศ

กษาร

ะบบท

วภาค

20

.2 ก

จกรร

มหลก

พฒนา

เครอ

ขายค

รฝกข

องสถ

านปร

ะกอบ

การ

20

.3 ก

จกรร

มหลก

สมม

นาคร

แนะ

แนว

1 เพ

อเสร

มสรา

งควา

มเขา

ใจใน

การจ

ดการ

อาชว

ศกษา

แกนก

เรยน

2 เพ

อเตร

ยมคว

ามพร

อมใน

การ

ฝกวช

าชพแ

กนกเ

รยน

3 เพ

อพฒนา

ความ

ร คว

ามเข

าใจ

ตอกร

ะบวน

การฝ

กอาช

พแกค

ร

และค

รฝกข

องสถ

านปร

ะกอบ

การ

1 เช

งปรม

าณ ค

ร นก

เรยน

และค

รฝกข

องสถ

าน

ประก

อบกา

ร จ

านวน

100

คน 2 เช

งคณภา

พ คร

นกเ

รยน

และค

รฝกข

องสถ

าน

ประก

อบกา

ร มค

วามร

ควา

ม

เขาใจ

และค

วามพ

รอมใ

น

การฝ

กอาช

พในส

ถาน

ประก

อบกา

ร แล

ะการ

จดกา

รอาช

วศกษ

า

1 เช

งปรม

าณ ค

ร นก

เรยน

และค

รฝกข

องสถ

าน

ประก

อบกา

ร เข

ารวม

รอย

ละ 8

0

2 เช

งคณภา

พ รอ

ยละข

องคร

นกเ

รยน

และค

รฝกข

อง

สถาน

ประก

อบกา

ร มค

วามร

ควา

มเขา

ใจ แ

ละคว

าม

พรอม

ใน ก

ารฝก

อาชพ

ใน

สถาน

ประก

อบกา

ร แล

ะการ

จดกา

รอาช

วศกษ

า

70,0

0070

,000

70,0

0070

,000

280,

000

2วท

ยาลย

ปาสก

ธารา

สนง.

อาชว

ศกษา

จงหว

ด

เพชร

บรณ

22

21. โ

ครงก

าร จ

ดการ

เรยน

การส

อน

ภาษา

องกฤ

ษเพอ

การส

อสาร

ระดบ

ชนปร

ะถมศ

กษาป

ท 1-

3

21

.1 ก

จกรร

มหลก

การ

สรรห

าคร

ตางช

าต

1 เพ

อเสร

มสรา

งและ

พฒนา

ทกษะ

ดานก

ารฟง

การ

พด แ

ละ

การต

ดตอส

อสาร

เปนพ

นฐาน

ใน

การเรย

น

2 เพ

อพฒนา

บคลา

กรแล

ะ

นกเรยน

ใหมค

วามส

ามาร

ถดาน

ภาษา

องกฤ

ษ

3 เพ

อสรา

งเจต

คตทด

ตอ

ภาษา

องกฤ

ษใหก

บเดก

4 เพ

อพฒนา

ทกษะ

การเรย

นการ

สอนภ

าษาอ

งกฤษ

เตรย

มควา

ม

พรอม

ใหกบ

ผสอน

และผ

เรยน

ผเรย

นมพฒ

นาทก

ษะดา

น

การฟ

ง กา

รพด

และก

าร

ตดตอ

สอสา

ร เจ

ตคตท

ดตอ

ภาษา

องกฤ

ษ คว

ามสา

มารถ

ดานภ

าษาอ

งกฤษ

1. ช

นประ

ถมศก

ษาปท

1-3

พฒนา

ทกษะ

ดานก

ารฟง

การพ

ด แล

ะการ

ตดตอ

สอสา

ร

ไดรอ

ยละ

85

2.

นกเรยน

ชน

ประถ

มศกษ

าปท

1-3

ม

เจตค

ตทดต

อภาษ

าองก

ฤษ

รอยล

ะ 10

0

3. น

กเรย

น ชน

ประถ

มศกษ

าปท

1-3

ม

ความ

สามา

รถดา

น

ภาษา

องกฤ

ษรอย

ละ 8

5

300,

000

300,

000

300,

000

300,

000

1,20

0,00

02

โรงเรย

น

เทศบ

าล 1

(บาน

ในเม

อง)

เทศบ

าลเม

อง

เพชร

บรณ

22

102

(หนว

ย : บ

าท :

ทศนย

ม 4

ตาแห

นง)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 2

การจ

ดการ

ศกษา

เพอพ

ฒนา

กาลง

คน ส

รางข

ดควา

มสาม

ารถใ

นการ

ตอบส

นองก

ารพฒนา

จงหว

ด

22 โค

รงกา

รจดก

ารเรยน

การส

อน

ภาษา

องกฤ

ษเพอ

การส

อสาร

ระดบ

ชนปร

ะถมศ

กษาป

ท 4

- 6

20

.1 ก

จกรร

มหลก

สรร

หาคร

ตางช

าต

1 เพ

อเสร

มสรา

งและ

พฒนา

ทกษะ

ดานก

ารฟง

การ

พด แ

ละ

การต

ดตอส

อสาร

เปนพ

นฐาน

ใน

การเรย

น

2 เพ

อพฒนา

บคลา

กรแล

ะ

นกเรยน

ใหม

ความ

สามา

รถดา

น

ภาษา

องกฤ

ษ

3 เพ

อสรา

งเจต

คตทด

ตอ

ภาษา

องกฤ

ษใหก

บเดก

4 เพ

อพฒนา

ทกษะ

การเรย

นการ

สอนภ

าษาอ

งกฤษ

เตร

ยมคว

าม

พรอม

ใหกบ

ผสอน

และผ

เรยน

ผเรย

นมพฒ

นาทก

ษะดา

น

การฟ

ง กา

รพด

และก

าร

ตดตอ

สอสา

ร เจ

ตคตท

ดตอ

ภาษา

องกฤ

ษ คว

ามสา

มารถ

ดานภ

าษาอ

งกฤษ

1. ช

นประ

ถมศก

ษาปท

4-6

พฒนา

ทกษะ

ดานก

ารฟง

การพ

ด แล

ะการ

ตดตอ

สอสา

ร

ไดรอ

ยละ

85

2.

นกเรยน

ชน

ประถ

มศกษ

าปท

4-6

มเจ

ต

คตทด

ตอภา

ษาอง

กฤษร

อย

ละ 1

00

3. น

กเรย

น ชน

ประถ

มศกษ

าปท

4-6

ม

ความ

สามา

รถดา

น

ภาษา

องกฤ

ษรอย

ละ 8

5

70,0

0070

,000

70,0

0070

,000

280,

000

2โรงเรย

น

เทศบ

าล 1

(บาน

ในเม

อง)

เทศบ

าลเม

อง

เพชร

บรณ

22

23. โ

ครงก

าร พ

ฒนา

ทกษะ

การใช

ภาษา

องกฤ

ษเพอ

การส

อสาร

สการ

เปนพ

ลเมอ

งอาเซย

น

23

.1 ก

จกรร

มหลก

จดซ

อเอก

สาร

และอ

ปกรณ

1 เพ

อพฒนา

นกเรยน

ใหสา

มารถ

ใชภา

ษาอง

กฤษเ

พอกา

รสอส

ารได

2 เพ

อจดบ

รรยา

กาศก

ารเรยน

ร

ไดอย

างมค

ณภา

พและ

ม

ประส

ทธภา

พ

1. ก

จกรร

มฝกท

กษะก

ารใช

ภาษา

องกฤ

ษของ

นกเรยน

โดยใ

ชกจก

รรมก

ารปฏ

บต

จรงท

หลาก

หลาย

2. ก

ารจด

การเรย

นร

ภาษา

องกฤ

ษทกห

อง

ชวยก

นจดบ

รรยา

กาศใ

หเออ

ตอกา

รเรย

นร

1 จ

ดกจก

รรมฝ

กทกษ

ะการ

ใชภา

ษาอง

กฤษข

องนก

เรยน

โดยใ

ชกจก

รรมก

ารปฏ

บต

จรงท

หลาก

หลาย

รอย

ละ

90 2 ก

ารจด

การเรย

นร

ภาษา

องกฤ

ษทกห

อง

ชวยก

นจดบ

รรยา

กาศใ

หเออ

ตอกา

รเรย

นร

3,00

03,

000

3,00

03,

000

12,0

002

โรงเรย

น

เทศบ

าล 4

(บาน

ไทรง

าม)

เทศบ

าลเม

อง

เพชร

บรณ

22

หมาย

เหต

* ต

วอกษ

ร TH

Sar

abun

PSK

ขนาด

14

Poin

ts

* 1

โคร

งการ

ตอหน

งแถว

และ

1 คอ

ลมน

103

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 3

การ

พฒนา

ศกยภ

าพคน

คณภา

พชว

ตและ

แหลง

เรยน

ร (ห

นวย

: บาท

: ทศ

นยม

4 ตา

แหนง

)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

1. โ

ครงก

าร เส

รมสร

างคณ

ลกษณ

ะ

ของผ

เรยน

จงหว

ดเพช

รบรณ

: ลก

พอ

ขนผา

เมอง

1.1

กจก

รรมห

ลก ศ

กษา วเคร

าะห

สงเค

ราะห

ตวชว

ดคณลก

ษณะข

องลก

พอขน

ผาเม

อง

1.2

กจก

รรมห

ลก ก

ารสร

างแล

ะ

พฒนา

นวตก

รรมเ

สรมส

ราง

คณลก

ษณะล

กพอข

นผาเมอ

ง

1.3

กจก

รรมห

ลก น

านวต

กรรม

ไป

ใชกบ

สถาน

ศกษา

กลมเ

ปาหม

ายเพ

อ

เสรม

สราง

คณลก

ษณะล

กพอข

นผา

เมอง

1.4

กจก

รรมห

ลก น

เทศ

ตดตา

มการ

ใชนว

ตกรร

มสรา

งเสร

มคณลก

ษณะ

ลกพอ

ขนผา

เมอง

1 เพ

อศกษ

าศกษ

า วเคร

าะห

และ

สงเค

ราะห

คณลก

ษณะข

องลก

พอ

ขนผา

เมอง

2 เพ

อสรา

งและ

พฒนา

นวตก

รรม

การส

รางเสร

มคณลก

ษณะล

กพอ

ขนผา

เมอง

3 เพ

อเสร

มสรา

งคณลก

ษณะล

ก

พอขน

ผาเม

อง :

เปนค

นด ม

วนย

ใฝเรยน

ร สง

าน แ

กผเรยน

ใน

จงหว

ดเพช

รบรณ

ผเรย

นในจ

งหวด

เพชร

บรณม

คณลก

ษณะล

กพอข

นผาเมอ

ง

: เป

นคนด

มวน

ย ใฝ

เรยน

ร

สงาน

1. เช

งปรม

าณ รอย

ละ 8

0

ของผ

เรยน

มคณลก

ษณะ

ผเรย

นของ

จงหว

ดเพช

รบรณ

สคณ

ลกษณ

ะในศ

ตวรร

ษท

21 2 เช

งคณภา

พ ผเ

รยนใ

น

จงหว

ดเพช

รบรณ

ม

คณลก

ษณะล

กพอข

นผาเมอ

ง

: เป

นคนด

มวน

ย

ใฝ

เรยน

ร สง

าน

556,

550

556,

550

556,

550

556,

550

2,22

6,20

02

สานก

งาน

ศกษา

ธการ

จงหว

ด

เพชร

บรณ

33

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

104

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 3

การ

พฒนา

ศกยภ

าพคน

คณภา

พชว

ตและ

แหลง

เรยน

ร (ห

นวย

: บาท

: ทศ

นยม

4 ตา

แหนง

)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

2. โ

ครงก

าร โร

งเรย

นตนแ

บบกา

ร

อานอ

อกเข

ยนได

100

%

2.1

กจก

รรมห

ลกปร

ะชมค

ณะท

างาน

กาหน

ดแนว

ทางแ

ละรป

แบบก

าร

ดาเน

นงาน

2.2

กจก

รรมห

ลก ป

ระชม

ชแจง

รปแบ

บการ

ดาเน

นงาน

และพ

ฒนา

นวตก

รรมก

ารอา

นออก

เขยน

ได

2.3

กจก

รรมห

ลก ส

นบสน

นงบ

ดาเน

นงาน

พฒนา

โรงเรย

นตนแ

บบกา

ร

อานอ

อกเข

ยนได

2.4

กจก

รรมห

ลก น

เทศ

ตดตา

ม

2.5

กจก

รรมห

ลก ป

ระเม

นผลก

าร

ดาเน

นงาน

2.6

กจก

รรมห

ลก ก

ารจด

กจกร

รม

PLC

2.7

กจก

รรมห

ลก ก

ารนา

เสนอ

Mod

el

1 เพ

อพฒนา

โรงเรย

นตนแ

บบกา

ร

จดกา

รเรย

นการ

สอนด

านกา

รอาน

การเขย

นอยา

งมปร

ะสทธ

ภาพ

และย

งยน

2 เพ

อพฒนา

ครผส

อนใน

โรงเรย

น

ตนแบ

บการ

อานอ

อกเข

ยนได

100

% ให

ตระห

นกใน

ความ

สาคญ

และพ

ฒนา

นวตก

รรมใ

หนกเ

รยน

อานอ

อกเข

ยนได

และส

อสาร

ได

อยาง

ถกตอ

ง

3 เพ

อใหน

กเรย

นทกค

นใน

โรงเรย

นตนแ

บบกา

รอาน

ออก

เขยน

ได 1

00 %

สาม

ารถอ

านออ

ก

เขยน

ได แ

ละสอ

สารไ

ดอยา

ง

ถกตอ

งตาม

ระดบ

ชน

1. ส

ถานศ

กษาในจ

งหวด

เพชร

บรณสง

กดละ

1

โรงเรย

น จา

นวน

6 โรงเรย

น

2. โร

งเรย

นตนแ

บบกา

รอาน

ออกเ

ขยนไ

ด 1

00 %

จานว

น 6

โรงเรย

น ผา

น

เกณฑก

ารปร

ะเมน

เปน

โรงเรย

นตนแ

บบกา

รอาน

ออก

เขยน

ได 1

00 %

1 รอย

ละ 1

00 ข

องโรงเรย

น

ตนแบ

บการ

อานอ

อกเข

ยนได

100

% ผ

านเก

ณฑก

ารปร

ะเมน

เปนโ

รงเรยน

ตนแบ

บการ

อาน

ออกเ

ขยนไ

ด

2 รอย

ละ 8

0 ขอ

งครใน

โรงเรย

นตนแ

บบกา

รอาน

ออก

เขยน

ได 1

00 %

พฒนา

นวตก

รรมใ

หนกเ

รยนอ

านออ

ก

เขยน

ไดแล

ะสอส

ารได

อยาง

ถกตอ

ง

3 รอย

ละ 1

00 ข

องนก

เรยน

ใน

โรงเรย

นตนแ

บบกา

รอาน

ออก

เขยน

ได 1

00 %

สาม

ารถอ

าน

ออกเ

ขยนไ

ด แล

ะสอส

ารได

อยาง

ถกตอ

งตาม

ระดบ

ชน

1,15

0,26

01,

150,

260

1,15

0,26

01,

150,

260

4,60

1,04

02

สานก

งาน

ศกษา

ธการ

จงหว

ด

เพชร

บรณ

33

105

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 3

การ

พฒนา

ศกยภ

าพคน

คณภา

พชว

ตและ

แหลง

เรยน

ร (ห

นวย

: บาท

: ทศ

นยม

4 ตา

แหนง

)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

3. โค

รงกา

ร สง

เสรม

กจกร

รมปล

กฝง

คานย

มของ

คนไท

ย 12

ประ

การ

3.1

กจก

รรมห

ลก พ

ฒนา

แนวท

าง

การจ

ดกจก

รรมส

งเสร

มคาน

ยม 1

2

ประก

าร เน

นใหม

คณลก

ษณะเปน

คน

ด มว

นย

ใฝเรยน

ร สง

าน

3.2

กจก

รรมห

ลก จ

ดทาโปร

แกรม

รายง

านกา

รทาค

วามด

ตามค

านยม

หลกข

องคน

ไทย

12 ป

ระกา

ร

3.3

กจก

รรมห

ลก น

เทศ

ตดตา

ม

การด

าเนน

งาน

การจ

ดกจก

รรม

สงเส

รมคา

นยม

12 ป

ระกา

ร

3.4

กจก

รรมห

ลก ค

ดเลอ

ก (B

est

Prac

tice)

กจก

รรมส

งเสร

มคาน

ยม

หลกข

องคน

ไทย

12 ป

ระกา

ร ตา

ม

คณลก

ษณะเปน

คนด

มวน

ย ใฝ

เรยน

ร สง

าน

1. เ

พอสง

เสรม

ใหโรงเรย

น

ดาเน

นการ

จดกจ

กรรม

สงเส

รม

คานย

ม 12

ประ

การ

2. เพ

อปลก

ฝงให

ผเรย

นม

คณลก

ษณะเปน

คนด

มวนย

ใฝ

เรยน

ร สง

าน

1 เช

งปรม

าณ ท

กโรง

เรยน

จด

กจกร

รมคา

นยม

12 ป

ระกา

ร

2 เช

งคณภา

พ นก

เรยน

ทก

คนมค

ณลก

ษณะเปน

คนด

ม

วนย

ใฝเรยน

ร สง

าน

1. เช

งปรม

าณ

โรงเรย

นม

แนวท

างกา

รจดก

จกรร

ม

สงเส

รมคา

นยม

12 ป

ระกา

ร

2. เช

งคณภา

พ น

กเรย

น

ไดรบ

การป

ลกฝง

ใหม

คณลก

ษณะเปน

คนด

มวนย

ใฝเรยน

ร สง

าน

142,

700

142,

700

142,

700

142,

700

570,

800

2สพ

ป.

เพชร

บรณ

เขต

1

33

106

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 3

การ

พฒนา

ศกยภ

าพคน

คณภา

พชว

ตและ

แหลง

เรยน

ร (ห

นวย

: บาท

: ทศ

นยม

4 ตา

แหนง

)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

4. โค

รงกา

ร กา

รพฒนา

สมรร

ถนะค

ร

4.0

: ดาน

การพ

ฒนา

หลกส

ตรเพ

อ

เสรม

สราง

ทกษะ

การอ

านแล

ะทกษ

ะ

เขยน

ในระ

ดบชน

ประถ

มศกษ

าจงห

วด

เพชร

บรณ

4.1

กจก

รรมห

ลก ป

ระชม

ชแจง

การ

พฒนา

สมรร

ถนะค

ร 4.

0

4.2

กจก

รรมห

ลก จ

ดอบร

มการ

พฒนา

สมรร

ถนะค

ร 4.

0

4.3

กจก

รรมห

ลก ก

ากบ

นเทศ

ตดตา

ม กา

รพฒนา

สมรร

ถนะค

ร 4.

0

4.4

กจก

รรมห

ลก น

าเสน

อราย

งาน

ผลกา

รพฒนา

สมรร

ถนะค

ร 4.

0

1 เพ

อใหผ

เขาร

บการ

อบรม

ม

ความ

รและ

ความ

เขาใจเ

กยวก

บ

การพ

ฒนา

หลกส

ตรเพ

อ

เสรม

สราง

ทกษะ

การอ

านแล

ะ

ทกษะ

เขยน

ในระ

ดบชน

ประถ

มศกษ

าจงห

วดเพ

ชรบร

ณ

2 เพ

อใหผ

เขาร

บการ

อบรม

พฒนา

สมรร

ถนะด

านพฒ

นาหล

กสตร

เพอ

เสรม

สราง

ทกษะ

การอ

านแล

ะ

ทกษะ

เขยน

ในระ

ดบชน

ประถ

มศกษ

าจงห

วดเพ

ชรบร

ณ

3 เพ

อใหผ

เขาร

บการ

อบรม

พฒนา

สมรร

ถนะก

ารออ

กแบบ

การจ

ดการ

เรยน

รเพอ

เสรม

สราง

ทกษะ

การ

อานแ

ละทก

ษะเข

ยนใน

ระดบ

ชน

ประถ

มศกษ

าจงห

วดเพ

ชรบร

ณ

4 เพ

อใหผ

เขาร

บการ

อบรม

สามา

รถออ

กแบบ

การว

ดผล

ประเมน

ผลสเ

ปาหม

ายผเ

รยน

(3Rs

8Cs)

1 เช

งปรม

าณ :

ครโรงเรย

น

ICU

จานว

น 82

7 คน

2 เช

งคณภา

พ :

2.1

ครม

ความ

รควา

มเขา

ใจ

สามา

รถพฒ

นาหล

กสตร

ได

2.2

ครม

ความ

รควา

มเขา

ใจ

สามา

รถออ

กแบบ

การจ

ดการ

เรยน

รได

2.3

ครม

ความ

รควา

มเขา

ใจ

สามา

รถวด

ผลปร

ะเมน

ผลส

เปาห

มายผ

เรยน

(3Rs

8Cs)ได

2.4

นกเ

รยนม

ทกษะ

การ

อานก

ารเข

ยน

2.5

นกเ

รยนม

ทกษะ

การค

ด

วเคร

าะห

การค

ดอยา

งม

วจาร

ณญาณ

การ

คด

สราง

สรรค

สงขน

2.

6 นก

เรยน

มผลส

มฤทธ

ทางก

ารเรยน

สงขน

1 ผเ

ขารบ

การอ

บรมม

ความ

รและ

ความ

เขาใจ

เกยว

กบกา

รพฒนา

หลกส

ตร

เพอเ

สรมส

รางท

กษะก

าร

อานแ

ละทก

ษะเข

ยนใน

ระดบ

ชนปร

ะถมศ

กษา

2 เพ

อใหผ

เขาร

บการ

อบรม

พฒนา

สมรร

ถนะด

านพฒ

นา

หลกส

ตรเพ

อเสร

มสรา

ง

ทกษะ

การอ

านแล

ะทกษ

ะ

เขยน

ในระ

ดบชน

ประถ

มศกษ

า

3 เพ

อใหผ

เขาร

บการ

อบรม

พฒนา

สมรร

ถนะก

าร

ออกแ

บบกา

รจดก

ารเรยน

ร

เพอเ

สรมส

รางท

กษะก

าร

อานแ

ละทก

ษะเข

ยนใน

ระดบ

ชนปร

ะถมศ

กษา

4 เพ

อใหผ

เขาร

บการ

อบรม

สามา

รถออ

กแบบ

การว

ดผล

ประเมน

ผลสเ

ปาหม

ายผเ

รยน

(3Rs

8Cs)

4,78

8,83

04,

788,

830

4,78

8,83

04,

788,

830

19,1

55,3

202

คณะ

ครศา

สตร

มหาว

ทยาล

ย

ราชภ

ฏ

เพชร

บรณ

33

107

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 3

การ

พฒนา

ศกยภ

าพคน

คณภา

พชว

ตและ

แหลง

เรยน

ร (ห

นวย

: บาท

: ทศ

นยม

4 ตา

แหนง

)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

5. โค

รงกา

ร พฒ

นาเท

คนคก

ารจด

การ

เรยน

การส

อน อ

าน –

เขยน

สาห

รบ

นกเรยน

ชนปร

ะถมศ

กษาป

ท 1

– 3

5.1

กจก

รรมห

ลก ก

ารอบ

รมพฒ

นา

เทคน

คการ

จดกา

รเรย

นการ

สอน

อาน

– เข

ยน ส

าหรบ

นกเรยน

ชน

ประถ

มศกษ

าปท

1 –

3

1. เพ

อจดก

จกรร

มพฒนา

เทคน

ค

การจ

ดการ

เรยน

การส

อน อ

าน –

เขยน

สาห

รบนก

เรยน

ชน

ประถ

มศกษ

าปท

1 –

3

2. เ

พอให

ครผส

อนมเ

ทคนค

การ

จดกา

รเรย

นการ

สอน

อาน

– เข

ยน

สาห

รบนก

เรยน

ชนปร

ะถมศ

กษา

ปท 1

– 3

ครมค

วามร

ความ

เขาใจแ

ละ

ทกษะ

เกยว

กบเท

คนคก

าร

จดกา

รเรย

นการ

สอน

อาน

–

เขยน

สาห

รบนก

เรยน

ชน

ประถ

มศกษ

าปท

1 –

3

ครทเ

ขารว

มโคร

งการ

อยาง

นอยร

อยละ

80

มควา

มร

ความ

เขาใจแ

ละทก

ษะ

เกยว

กบเท

คนคก

ารจด

การ

เรยน

การส

อน อ

าน –

เขยน

สาหร

บนกเ

รยนช

น

ประถ

มศกษ

าปท

1 –

3

35,9

0035

,900

35,9

0035

,900

143,

600

2คณ

ะ

มนษย

ศาสต

ร

และ

สงคม

ศาสต

ร

มหาว

ทยาล

ย

ราชภ

ฏ

เพชร

บรณ

33

6. โค

รงกา

ร กา

รสรา

งชมช

นการ

เรยน

รทาง

วชาก

ารชพ

และท

กษะด

าน

การท

าโคร

งงาน

วทยา

ศาสต

รดวย

สอ

สงคม

ออนไ

ลน

6.1

กจก

รรมห

ลก ฝ

กอบร

มคร เรอง

การ

สราง

ชมชน

การเรย

นรทา

ง

วชาก

ารชพ

และท

กษะด

านกา

รทา

โครง

งานว

ทยาศ

าสตร

ดวยส

อสงค

ม

ออนไ

ลน

1 เพ

อสรา

งชมช

นการ

เรยน

รทาง

วชาก

ารชพ

สาหร

บครว

ทยาศ

าสตร

2 เพ

อสงเสร

มครว

ทยาศ

าสตร

ใช

สอสง

คมออ

นไลน

ในกา

รเรย

นการ

สอนด

านกา

รทาโคร

งงาน

วทยา

ศาสต

ร

1 เช

งปรม

าณ

1)

จาน

วนผเ

ขารว

ม

โครง

การจ

านวน

500

คน

2

) โรง

เรยน

เขาร

วม

โครง

การ

50 โร

งเรย

น

2 เช

งคณภา

พ

1)

ผเข

ารวม

โครง

การม

คณภา

พทาง

การศ

กษาด

ขน

2)

ผเข

ารวม

โครง

การม

ความ

พงพอ

ใจใน

ระดบ

มาก

1 เช

งปรม

าณ

1

) ครไดว

ธการ

สอน

รายว

ชาโค

รงงา

นดวย

สอ

สงคม

ออนไ

ลนไม

นอยก

วา 5

แหล

ง

2

) มคร

ใชสอ

สงคม

ออนไ

ลนใน

การส

อนวช

า

โครง

งานว

ทยาศ

าสตร

ไมตา

กวา

100

คน

2 เช

งคณภา

พ

1)

นกเ

รยนแ

ละคร

สามา

รถสา

มารใชส

อสงค

ม

ออนไ

ลนใน

การส

อนวช

า

โครง

งานว

ทยาศ

าสตร

2)

ครแ

ละนก

เรยน

ใน

จงหว

ดเพช

รบรณ

มคณภา

พ

ทางก

ารศก

ษาดข

น

491,

400

491,

400

491,

400

491,

400

1,96

5,60

02

คณะ

วทยา

ศาสต

ร

และ

เทคโ

นโลย

มหาว

ทยาล

ย

ราชภ

ฏ

เพชร

บรณ

33

108

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 3

การ

พฒนา

ศกยภ

าพคน

คณภา

พชว

ตและ

แหลง

เรยน

ร (ห

นวย

: บาท

: ทศ

นยม

4 ตา

แหนง

)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

7. โค

รงกา

ร กา

รเพม

โอกา

สทาง

การศ

กษาด

วย M

OO

C SC

I PCR

U

7.1

กจก

รรมห

ลก ป

ระชม

คณะท

างาน

7.2

กจก

รรมห

ลก อ

อกแบ

บระบ

บ

MO

OC

7.3

กจก

รรมห

ลก ส

ารวจ

รายว

ชาทม

ผสนใ

จเรย

น

7.4

กจก

รรมห

ลก ป

ระชา

สมพน

ธ

โครง

การ

7.5

กจกร

รมหล

ก อบ

รมให

ความ

ร

นกเรยน

และ

ครใน

จงหว

ดเพช

รบรณ

1 เพ

อสรา

งระบ

บการ

ศกษา

ท

เขาถ

งการ

เชอม

ตออย

างไร

ขดจา

กดขอ

ง M

OO

C ไม

จากด

คณลก

ษณะข

องผเ

รยน

2 เพ

อสรา

งการ

ผสมผ

สาน

ระหว

างหอ

งเรย

นออน

ไลน

(Onl

ine

Clas

ses)

กบก

ารเรยน

แบบ

face

-to-fa

ce L

earn

ing

เพอก

ารกร

ะตนค

วามส

นใจข

อง

ผเรย

นตลอ

ดการ

บรรย

าย

3 เพ

อใหเ

กดเส

รภาพ

ในกา

รเลอ

ก

เรยน

ร (F

reed

om) ก

ารเรยน

ผาน

คอรส

แบบ

MO

OC

สวนใ

หญไม

ม

คาใช

จาย

4 เพ

อสรา

งการ

มสวน

รวมข

อง

ผเรย

นในช

นเรย

น M

OO

C

1 เช

งปรม

าณ

1

) จาน

วนผเ

ขารว

ม

โครง

การจ

านวน

1,0

00 ค

น

2

) สรา

งคอส

ออนไ

ลน

อยาง

นอย

30 ราย

วชา

2 เช

งคณภา

พ

1

) ผเข

ารวม

โครง

การ

เรยน

ในระ

บบ M

OO

C SC

I

PCRU

มคณ

ภาพท

าง

การศ

กษาด

ขน

2

) ผเข

ารวม

โครง

การ

เรยน

ในระ

บบ M

OO

C SC

I

PCRU

มคว

ามพง

พอใจ

ใน

ระดบ

มาก

1 เช

งปรม

าณ

1

) ไดค

อสออ

นไลน

ใน

ระบบ

ของจ

งหวด

เพชร

บรณ

1 เวบไ

ซต

2

) มคอ

สเรย

นไมต

ากวา

30 วชา

3

) มผเ

ขาใช

งานไ

มตาก

วา

1,0

00 ค

น

2 เช

งคณภา

พ

1

) นกเ

รยนแ

ละคร

สามา

รถเล

อกทบ

ทวนห

รอ

เลอก

เรยน

ในรา

ยวชา

ท

ตนเอ

งสนใ

จไดอ

ยางอ

สระ

2

) ครแ

ละนก

เรยน

ใน

จงหว

ดเพช

รบรณ

มคณภา

พ

ทางก

ารศก

ษาดข

น

443,

000

443,

000

443,

000

443,

000

1,77

2,00

02

คณะ

วทยา

ศาสต

ร

และ

เทคโ

นโลย

มหาว

ทยาล

ย

ราชภ

ฏ

เพชร

บรณ

33

109

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 3

การ

พฒนา

ศกยภ

าพคน

คณภา

พชว

ตและ

แหลง

เรยน

ร (ห

นวย

: บาท

: ทศ

นยม

4 ตา

แหนง

)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

8. โค

รงกา

ร โค

รงกา

รสงเสร

มการ

เรยน

รตลอ

ดชวต

ดวยเ

ทคโน

โลยด

จทล

8.1

กจก

รรมห

ลก ก

ารจด

การเรย

น

การส

อน/อ

บรมศ

กษาด

งาน

8.2

กจก

รรมห

ลก ก

ารบร

หาร

จดกา

รของ

สถาน

ศกษา

1 เพ

อเพอ

ใหผเ

ขาอบ

รมมค

วามร

ความ

สามา

รถเก

ยวกบ

การใช

สมาร

ทโฟน

ในรป

แบตา

งๆ

สามา

รถนา

ไปใช

ในชว

ตประ

จาวน

ได

2. เพ

อใหผ

เขาอ

บรมส

ามาร

ถใช

สมาร

ทโฟน

ในกา

รคาอ

อนไล

น

การค

นหาข

อมล

และ

ตดตอ

สอสา

รผาน

ทางเคร

อขาย

ออนไ

ลนได

1 เช

งปรม

าณ น

กศกษ

าและ

ประช

าชนผ

สนใจ

จาน

วน

117

หองเรย

นๆ ล

ะ 30

คน

2 เช

งคณภา

พ น

กศกษ

า

และป

ระชา

ชนทว

ไป ม

ความ

ร

และ

สามา

รถใช

สอเท

คโนโ

ลย

ได

1 เช

งปรม

าณ รอย

ละ 8

0

ของผ

เขาอ

บรมม

ความ

รควา

ม

เขาใจเ

กยวก

บการ

ใชสม

ารท

โฟน

2 เช

งคณภา

พ ผ

เขาร

บการ

อบรม

นาคว

ามรท

ไดรบ

ไป

สราง

รายไ

ดใหก

บตนเ

อง

และช

มชนไ

ดอยา

งยงย

น

3,00

0,00

03,

000,

000

3,00

0,00

03,

000,

000

12,0

00,0

002

สานก

งาน

กศน.

จงหว

ด

เพชร

บรณ

33

9. โค

รงกา

ร รก

บานเ

กด

9.1

กจก

รรมห

ลก ก

ารจด

การเรย

น

การส

อน/อ

บรม/

ศกษา

ดงาน

9.2

กจก

รรมห

ลก ก

ารบร

หาร

จดกา

รของ

สถาน

ศกษา

1 เพ

อพฒนา

การเรย

นรใน

ชมชน

ทองถ

น อย

บนพน

ฐานก

ารศก

ษา

มาตร

ฐานแ

ละกา

รศกษ

าทอง

ถน

บนรา

กเหง

าทาง

วฒนธ

รรม

ทองถ

นของ

ตวเอ

ง

2 เพ

อพสจ

นใหเ

หนวา

การศ

กษา

ในทอ

งถนห

างไก

ลตวเมอ

งสาม

ารถ

ใหกา

รศกษ

าระด

บพนฐ

านได

ไม

แตกต

างกน

อยบ

นราก

ทาง

วฒนธ

รรมท

สวยง

ามขอ

งชมช

น

1 เช

งปรม

าณ น

กศกษ

าและ

ประช

าชนผ

สนใจ

อาเภอ

ละ

120

คน

2 เช

งคณภา

พ น

กศกษ

า

และป

ระชา

ชนทว

ไป ได

เหน

คณคา

และ

เกดค

วาม

ภาคภ

มใจใ

นชมช

นทตว

เอง

1 เช

งปรม

าณ รอย

ละ 8

0

ของผ

เขาอ

บรมม

ความ

รควา

ม

เขาใจเ

กยวก

บราก

เหงา

ของ

ชมชน

ตเอง

2 เช

งคณภา

พ ผเ

ขารบ

การ

อบรม

เกดค

วามภ

าคภม

ใจใน

ชมชน

ทตวเอง

อยแล

ะศกษ

า

มา ต

ลอดจ

นการ

คดเป

น ทา

เปน

และแ

กปญหา

เปน

บน

พนฐา

นของ

ชมชน

ของต

วเอง

ตงแต

นกเ

รยน

จนถง

ผใหญ

ในชม

ชน

4,00

0,00

04,

000,

000

4,00

0,00

04,

000,

000

16,0

00,0

002

สานก

งาน

กศน.

จงหว

ด

เพชร

บรณ

33

110

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 3

การ

พฒนา

ศกยภ

าพคน

คณภา

พชว

ตและ

แหลง

เรยน

ร (ห

นวย

: บาท

: ทศ

นยม

4 ตา

แหนง

)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

10. โ

ครงก

ารยก

ระดบ

ผลสม

ฤทธ

ทางก

ารเรยน

5 ก

ลมสา

ระกา

รเรย

นร

ของเดก

พการ

และเดก

ดอยโ

อกาส

ทางก

ารศก

ษา

10.

1 กจ

กรรม

หลก

ตวเพ

อเตร

ยม

ความ

พรอม

10.

2 กจ

กรรม

หลก

คาย

Engl

ish

cam

p

10.

3 กจ

กรรม

หลก

คายเ

สรม

ทกษะ

ทางว

ชากา

ร คณ

ตศาส

ตร

ภาษา

ไทย

วทย

าศาส

ตร แ

ละกล

ม

สาระ

การเรย

นรตา

งๆ

10.

4 กจ

กรรม

หลก

การจ

ดปาย

นเทศ

ใหคว

ามร

1 เพ

อสงเสร

มสนบ

สนนก

ารจด

การ

เรยน

รของ

สถาน

ศกษา

ในสง

กดให

มคณภา

พ

2 เพ

อเพอ

สราง

นวตก

รรมแ

ละ

หรอก

ระบว

นการ

จดกา

รเรย

นรใน

การส

งเสร

มสนบ

สนนส

ถานศ

กษา

ในกา

รยกร

ะดบผ

ลสมฤ

ทธทา

งการ

เรยน

ทง 5

กลม

สาระ

ไมนอ

ยกวา

รอยล

ะ 5

3 เพ

อนเท

ศกาก

บตดต

ามกา

ร

ยกระ

ดบผล

สมฤท

ธทาง

การเรย

น

ของส

ถานศ

กษาใหม

ประส

ทธภา

พ

1. ส

ถานศ

กษาในส

งกดท

ก

แหงส

ามาร

ถยกร

ะดบ

ผลสม

ฤทธท

างกา

รเรย

นของ

นกเรยน

ทง 5

กลม

สาระ

ได

ไมนอ

ยกวา

รอยล

ะ 5

2 นว

ตกรร

มและ

กระบ

วนกา

ร

เรยน

รทสร

างขน

ทง 5

สาร

ะ

มประ

สทธภ

าพใน

การ

สงเส

รมสน

บสนน

การจ

ดการ

เรยน

ร แล

ะยกร

ะดบ

ผลสม

ฤทธท

างกา

รศกษ

าได

อยาง

มประ

สทธภ

าพ

3 กา

รนเท

ศตดต

ามแล

ะ

ประเมน

ผลมป

ระสท

ธภาพ

และป

ระสท

ธผล

1 สถ

านศก

ษาใน

สงกด

ทก

แหงส

ามาร

ถยกร

ะดบ

ผลสม

ฤทธท

างกา

รเรย

นของ

นกเรยน

ทง 5

กลม

สาระ

ได

ไมนอ

ยกวา

รอยล

ะ 5

2 นว

ตกรร

มและ

กระบ

วนกา

รเรย

นรทส

ราง

ขนทง

5 ส

าระ

ม

ประส

ทธภา

พในก

ารสง

เสรม

สนบส

นนกา

รจดก

ารเรยน

ร

และย

กระด

บผลส

มฤทธ

ทางก

ารศก

ษาได

อยาง

ม

ประส

ทธภา

พ

.3 ก

ารนเ

ทศตด

ตามแ

ละ

ประเมน

ผลมป

ระสท

ธภาพ

และป

ระสท

ธผล

150,

000

150,

000

150,

000

150,

000

600,

000

2โรงเรย

น

ราชป

ระชา

นเคร

าะห

57 จ

งหวด

เพชบ

รณ

สถาน

ศกษา

สงกด

สศศ

.

เพชร

บรณ

44

111

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 3

การ

พฒนา

ศกยภ

าพคน

คณภา

พชว

ตและ

แหลง

เรยน

ร (ห

นวย

: บาท

: ทศ

นยม

4 ตา

แหนง

)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

11. โ

ครงก

าร ย

กยอง

เชดช

เกยร

ตคร

ดศร สก

สค.

11.

1 กจ

กรรม

หลก

ยกยอ

งเชด

ช

เกยร

ตครแ

ละบค

ลากร

ทางก

ารศก

ษ

1 เพ

อสนบ

สนนแ

ละเช

ดชเก

ยรต

ครแล

ะบคล

ากรท

างกา

รศกษ

าท

เปนแ

บบอย

างทด

ใหเป

นทปร

ากฏ

ตอสา

ธารณ

ะ

2 เพ

อกระ

ตนให

เกดก

ารแข

งขน

สราง

ความ

ดอยา

งตอเ

นองแ

ละ

สราง

แรงจ

งใจใ

หครม

ขวญแล

ะ

กาลง

ใจใน

การป

ฏบตห

นาท

3 เพ

อเสร

มสรา

งสมร

รถนะ

ประส

ทธภา

พและ

จตสา

นกทด

ของ

ผประ

กอบว

ชาชพ

ทางก

ารศก

ษา

1 เช

งปรม

าณ ค

รและ

บคลา

กรทา

งการ

ศกษา

ทก

สงกด

ไดรบ

การย

กยอง

ให

เปนท

ประจ

กษตอ

สาธา

รณชน

2 เช

งคณภา

พ ค

รและ

บคลา

กรทา

งการ

ศกษา

ทก

สงกด

ไดรบ

รางว

ล จา

นวน

25 ราง

วล

1 เช

งปรม

าณ ค

รและ

บคลา

กรทา

งการ

ศกษา

ทก

สงกด

ไดรบ

การย

กยอง

เชดช

เกยร

ตเปน

แบบอ

ยางท

ดให

เปนท

ปราก

ฏตอส

าธาร

ณะ

2 เช

งคณภา

พ ค

รและ

บคลา

กรทา

งการ

ศกษา

ทก

สงกด

ไดรบ

การย

กยอง

ให

ไดรบ

รางว

ล จา

นวน

25

รางว

ล แล

ะราย

งานผ

ลการ

ดาเน

นงาน

โครง

การ

1 เล

ม

85,0

0085

,000

85,0

0085

,000

340,

000

2สา

นกงา

น

สกสค

.จงห

วด

เพชร

บรณ

55

12. โ

ครงก

าร ส

งเสร

มกระ

บวนก

าร

เรยน

รดาน

กฬาแ

ละนน

ทนาก

ารใน

เดกป

ระถม

ศกษา

ตามน

โยบา

ย ลด

เวลา

เรยน

เพมเ

วลาร

ตาม

โรงเรย

นท

อยบน

ทสง

12.

1 กจ

กรรม

หลก

สงเส

รม

กระบ

วนกา

รเรย

นรดา

นกฬา

และ

นนทน

าการ

ในเด

กประ

ถมศก

ษาตา

ม

นโยบ

ายลด

เวลา

เรยน

เพมเ

วลาร

ตาม

โรงเรย

นทอย

บนทส

ง

1 เพ

อใหเ

ดกนก

เรยน

ชน

ประถ

มศกษ

าตาม

โรงเรย

นทอย

บนทส

ง ได

ใชเวลา

วางห

ลงเล

ก

เรยน

ผานก

จกรร

มดาน

กฬาแ

ละ

นนทน

าการ

2 เพ

อสงเสร

มใหน

กศกษ

าสถา

บน

การพ

ลศกษ

าไดน

าควา

มร

ความ

สามา

รถไป

ใชให

เกด

ประโ

ยชนต

อสงค

ม

3 เพ

อสงเสร

มพนธ

กจดา

นการ

บรหา

รวชา

การแ

กสงค

มของ

สถาบ

นการ

พลศก

ษา

1. จ

านวน

ผเขา

รวมโ

ครงก

าร

รวม

ทงสน

500

คน

2. น

กเรย

นทอย

บนทส

งของ

จงหว

ดเพช

รบรณ

เกดก

าร

พฒนา

ทางด

านรา

งกาย

จตใ

จ

อาร

มณ ส

งคม

และ

สตปญ

ญา แล

วเปน

การใช

เวลา

วางใหเ

ปนปร

ะโยช

น

1 เช

งปรม

าณ :

จานว

น

ผเขา

รวมโ

ครงก

าร ไม

นอย

กวา

90%

ของ

จานว

น

ผเขา

รวมท

งหมด

2 เช

งคณภา

พ : ร

ะดบก

าร

พฒนา

ทางด

านรา

งกาย

จตใ

จ

อาร

มณ ส

งคม

และ

สตปญ

ญาส

งขน

183,

200

183,

200

183,

200

183,

200

732,

800

2คณ

ะ

ศกศา

สตร

สถาบ

นการ

พลศก

ษา

วทยา

เขต

เพชร

บรณ

55

112

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 3

การ

พฒนา

ศกยภ

าพคน

คณภา

พชว

ตและ

แหลง

เรยน

ร (ห

นวย

: บาท

: ทศ

นยม

4 ตา

แหนง

)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

13. โ

ครงก

าร ส

งเสร

มพฒนา

และ

เสรม

สราง

ศกยภ

าพคน

ดวยก

ฬา

ฟตบอ

ล

13.

1 กจ

กรรม

หลก

การจ

ดการ

แขงข

นกฬา

ฟตบอ

ล

1 เพ

อจดก

จกรร

มสงเสร

มพฒนา

และเสร

มสรา

งศกย

ภาพค

นดวย

กฬาฟ

ตบอล

ใหกบ

นกเรยน

ใน

ระดบ

จงหว

ด

2 เพ

อใหน

กเรย

นเกด

การพ

ฒนา

ทางด

านรา

งกาย

จตใ

จ อา

รมณ

สงคม

และ

สตปญ

ญา

3 เพ

อเปน

การใชเ

วลาว

างให

เปน

ประโ

ยชน

1. เช

งปรม

าณ :

จานว

น

ผเขา

รวมโ

ครงก

าร รวม

ทงสน

15,

640

คน

2 เช

งคณภา

พ : น

กเรย

นเกด

การพ

ฒนา

ทางด

านรา

งกาย

จตใจ

อาร

มณ ส

งคม

และ

สตปญ

ญา

แลวเปน

การใชเ

วลาว

างให

เปนป

ระโย

ชน

1 เช

งปรม

าณ :

จานว

น

ผเขา

รวมโ

ครงก

าร ไม

นอย

กวา

80%

ของ

จานว

น

ผเขา

รวมท

งหมด

2 เช

งคณภา

พ : ร

ะดบก

าร

พฒนา

ทางด

านรา

งกาย

จตใ

จ

อาร

มณ ส

งคม

และ

สตปญ

ญาส

งขน

268,

200

268,

200

268,

200

268,

200

1,07

2,80

02

คณะ

ศกศา

สตร

สถาบ

นการ

พลศก

ษา

วทยา

เขต

เพชร

บรณ

55

14. โ

ครงก

าร ก

ารพฒ

นากา

รจดก

าร

กฬาแ

ละสอ

สารก

ารกฬ

า ใน

สถาน

ศกษา

14.

1 กจ

กรรม

หลก

อบร

ม สา

ธต

และใ

หควา

มร ก

ารจด

การก

ฬาแล

ะ

สอสา

รการ

กฬา ใน

เขตพ

นทกา

รศกษ

า

14.2

กจก

รรมห

ลก ก

ารตด

ตามแ

ละ

ประเมน

ผล

1. เพ

อใหค

วามร

เทคน

คและ

วธกา

รการ

จดกา

รกฬา

การ

แขงข

นกฬา

ในสถ

านศก

ษา

2. เพ

อใหค

วามร

เทคน

คและ

วธกา

รสอส

ารกา

รกฬา

และก

าร

ประช

าสมพ

นธกา

รจดก

ารกฬ

า ใน

สถาน

ศกษา

3. เพ

อสงเสร

มพนธ

กจดา

นการ

บรหา

รวชา

การแ

กสงค

ม ขอ

ง

สถาบ

นการ

พลศก

ษา

ผบรห

าร ค

ร ผท

มหนา

ท

จดกา

รแขง

ขนกฬ

าหรอ

ผรบผ

ดชอบ

พลศก

ษา

โรงเรย

นประ

ถมศก

ษา

โรงเรย

นมธย

มศกษ

า ใน

พนท

จงหว

ดเพช

รบรณ

ไดทร

าบ

การพ

ฒนา

การจ

ดการ

กฬา

และส

อสาร

การก

ฬา ใน

สถาน

ศกษา

1 เช

งคณภา

พ : จ

านวน

ผเขา

รวมโ

ครงก

ารไม

นอยก

วา

รอย

ละ 8

0 ขอ

งจาน

วน

ผเขา

รวมโ

ครงก

ารทง

หมด

2 เช

งคณภา

พ ; จ

ดการ

กฬา

และส

อสาร

การก

ฬา จ

าก

การแ

ขงขน

กฬาใน

สถาน

ศกษา

350,

000

350,

000

350,

000

350,

000

1,40

0,00

02

คณะ

ศลปะ

ศาสต

ร

สถา

บนกา

ร

พลศก

ษา

วทยา

เขต

เพชร

บรณ

55

113

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 3

การ

พฒนา

ศกยภ

าพคน

คณภา

พชว

ตและ

แหลง

เรยน

ร (ห

นวย

: บาท

: ทศ

นยม

4 ตา

แหนง

)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

15. โ

ครงก

าร อ

บรมแ

ละแข

งขนค

ตะ

มวยไ

ทย ข

องนก

เรยน

นกศ

กษาใน

จงหว

ดเพช

รบรณ

15.

1 กจ

กรรม

หลก

อบรม

ผฝกค

ตะ

สอนม

วยไท

ย แล

ะแขง

ขนคต

ะมวย

ไทยข

องเย

าวชน

จงหว

ดเพช

รบรณ

1. เพ

อการ

อบรม

รปแบ

บของ

คตะ

มวยไ

ทยให

ถกตอ

งกบ

นกเรยน

นกศก

ษาแล

ะผสน

ใจ

2 เพ

อจดแ

ขงขน

ของค

ตะมว

ยไทย

ใหกบ

นกเ

รยน

นกศก

ษาแล

ะ

ผสนใ

จ

3 เพ

อเสร

มสรา

งการ

มสงค

มใน

การเลน

กฬาเปน

กลม

พฒนา

ศกยภ

าพใน

การอ

ยรวม

กนกบ

ผอน

.4 เ

พอทะ

นบาร

งและ

รกษา

ศลปะ

มวยไ

ทยให

คงอย

สบตอ

ไป

5 ส

รางค

วามร

ควา

มเขา

ใจ

เกยว

กบกา

รอนร

กษแล

ะเผย

แพร

ศลปะ

มวยไ

ทย

6 เพ

อเผย

แพรใหแ

กเยา

วชน

ผสนใ

จ หร

อผทเ

ขาชม

ทสนใ

จเปน

การต

อยอด

เชงป

รมาณ

: จา

นวน

ผเขา

รวมโ

ครงก

าร ท

งอบร

ม

และร

วมกา

รแขง

ขนจา

นวน

500

คน

เชง

คณภา

พ :

นกเรยน

นกศก

ษา ป

ระชา

ชนทว

ไป ใน

จงหว

ดเพช

รบรณ

จานว

นกจก

รรมภ

ายใต

โครง

การอ

บรมผ

ฝกสอ

นคตะ

มวยไ

ทย แ

ละแข

งขนค

ตะ

มวยไ

ทยขอ

งเยา

วชนจ

งหวด

เพชร

บรณ

168,

500

168,

500

168,

500

168,

500

674,

000

2สถ

าบนก

าร

พลศก

ษา

วทยา

เขต

เพชร

บรณ

55

114

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 3

การ

พฒนา

ศกยภ

าพคน

คณภา

พชว

ตและ

แหลง

เรยน

ร (ห

นวย

: บาท

: ทศ

นยม

4 ตา

แหนง

)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

16. โ

ครงก

าร อ

บรมผ

ฝกสอ

นมวย

ไทย

และ

แขงข

นมวย

ไทยส

มครเลน

ของ

เยาว

ชนจง

หวดเ

พชรบ

รณ

16.

1 กจ

กรรม

หลก

อบรม

ผฝกส

อน

มวยไ

ทย แ

ละแข

งขนม

วยไท

ย

สมคร

เลนข

องเย

าวชน

จงหว

ด

เพชร

บรณ

1) เพ

อฝกท

กษะก

ฬามว

ยไทย

ใหกบ

ผฝกส

อนแล

ะเยา

วชนใ

น

จงหว

ดเพช

รบรณ

ไดอย

างถก

ตอง

2) เพ

อใหผ

เขาร

วมแข

งขนไ

ดรถง

กตกา

มาร

ยาท

การเลน

กฬาม

วย

ไทยม

วยสา

กลสม

ครเล

น

3) เพ

อเปน

การส

งเสร

มกฬา

มวย

ไทยใ

หแพร

หลาย

มากย

งขนใ

น

จงหว

ด

4) เพ

อสงเสร

มใหเ

ยาวช

น ได

ออก

กาลง

กาย

และเลน

กฬาเพอ

สขภา

พ

เชงป

รมาณ

: จา

นวน

ผเขา

รวมโ

ครงก

าร ท

งอบร

ม

และร

วมกา

รแขง

ขนจา

นวน

500

คน

เชงค

ณภา

พ :

นกเรยน

นกศก

ษา ป

ระชา

ชนทว

ไป ใน

จงหว

ดเพช

รบรณ

จานว

นกจก

รรมภ

ายใต

โครง

การอ

บรมผ

ฝกสอ

นมวย

ไทย

และแ

ขงขน

มวยไ

ทย

สมคร

เลนข

องเย

าวชน

จงหว

ด

เพชร

บรณ

368,

500

368,

500

368,

500

368,

500

1,47

4,00

02

สถาบ

นการ

พลศก

ษา

วทยา

เขต

เพชร

บรณ

55

115

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 3

การ

พฒนา

ศกยภ

าพคน

คณภา

พชว

ตและ

แหลง

เรยน

ร (ห

นวย

: บาท

: ทศ

นยม

4 ตา

แหนง

)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

17. โ

ครงก

าร อ

บรมพ

ฒนา

ทกษะ

กฬาฟ

ตบอล

สาหร

บเดก

เยาว

ชน

17.

1 กจ

กรรม

หลก

อบรม

พฒนา

ทกษะ

กฬาฟ

ตบอล

สาหร

บเดก

เยาว

ชน

1. เ

พอสง

เสรม

ใหเด

กเยา

วชนม

สขภา

พลาน

ามยแ

ขงแร

งสมบ

รณ

และส

รางน

สยคว

ามมน

าใจเ

ปน

นกกฬ

า “ร

แพ รชน

ะ รอ

ภย”

2.

เพอ

เปนก

ารสง

เสรม

ใหเด

ก

เยาว

ชนได

ใชเวลา

วางอ

ยางม

คณคา

หางไกล

การต

ดเกม

และย

า

เสพต

ด

3. เ

พอสง

เสรม

ใหเด

กเยา

วชนม

ทกษะ

การเลน

ฟตบอ

ลทถก

ตอง

และร

กการ

ออกก

าลงก

าย

4.

เพอเ

พอสร

างแร

งบนด

าลใจ

และเสร

มสรา

งพรส

วรรค

พฒนา

ทกษะ

ความ

สามา

รถดา

นฟตบ

อล

ของเดก

เยาว

ชนใน

เขตเ

ทศบา

ล

เมอง

วเชย

รบร

เชงป

รมาณ

เด

กเยา

วชนใ

น

เขตเ

ทศบา

ลเมอ

งวเช

ยรบร

อายร

ะหวา

ง 8-

15 ป

จาน

วน

100

คน

เชงค

ณภา

พ เ

ดกเย

าวชน

ม

ทกษะ

การเลน

ฟตบอ

ล ม

เพอน

มควา

มรกค

วามส

ามคค

และม

นาใจ

ตอผอ

น

รกใน

การอ

อกกา

ลงกา

ยและ

ไมยง

เกยว

กบยา

เสพต

ด

เดกเ

ยาวช

นมทก

ษะกา

รเลน

ฟตบอ

ล ม

เพอน

มควา

มรก

ความ

สามค

คและ

มนาใจต

อ

ผอน

รกใน

การอ

อกกา

ลงกา

ยและ

ไมยง

เกยว

กบยา

เสพต

ด

100,

000

100,

000

100,

000

100,

000

400,

000

2เท

ศบาล

เมอง

วเชย

รบร

55

116

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 3

การ

พฒนา

ศกยภ

าพคน

คณภา

พชว

ตและ

แหลง

เรยน

ร (ห

นวย

: บาท

: ทศ

นยม

4 ตา

แหนง

)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

18. โ

ครงก

าร แ

ขงขน

ทกษะ

ระหว

าง

ศนยพ

ฒนา

เดกเ

ลก

18.

1 กจ

กรรม

หลก

แขงข

นทกษ

ะ

ระหว

างศน

ยพฒนา

เดกเ

ลก

1 เพ

อสงเสร

มพฒนา

การข

องเด

ก

เลก

ใหเป

นผมค

ณลก

ษณะต

ามวย

หรอ

สภาพ

ทพงป

ระสง

ค ท

ง 4

ดาน

พฒนา

การด

านรา

งกาย

ดาน

อารม

ณจต

ใจ ด

านสง

คม แ

ละ

ดานส

ตปญญา

2 เพ

อเสร

มสรา

งพฒนา

การ

ทางด

านลก

ษณะน

สยทด

ใหกบ

เดก

เลก

เปนผ

มระเบย

บวนย

มคว

าม

รบผด

ชอบ

มคว

ามซอ

สตย

ม

คณธร

รมจร

ยธรร

มทดง

าม

3 เพ

อใหเ

ดกเล

กทกค

นกลา

แสดง

ออกไ

ดตาม

ศกยภ

าพดา

น

ดนตร

การ

เคลอ

นไหว

รางก

าย

ตามจ

นตนา

การแ

ละมส

วนรว

มใน

การป

ฏบตก

จกรร

มรวม

กบผอ

น

อยาง

มควา

มสข

4 เพ

อจดม

อบอา

หารเสร

ม (น

ม)

โรงเรย

น ให

กบเด

กเลก

ไดนา

ไป

รบปร

ะทาน

ในชว

งเวล

าปดภ

าค

เรยน

มรา

งกาย

เจรญ

เตบโ

ตตาม

วย แ

ละมส

ขนสย

ทด

เดกเ

ลกทก

คน ม

พฒนา

การ

ครบท

ง 4

ดาน

อยาง

เหมา

ะสมต

ามวย

ระดบ

การพ

ฒนา

ทางด

าน

รางก

าย จ

ตใจ

อารม

ณ ส

งคม

และ

สตปญ

ญาส

งขน

20,0

0020

,000

20,0

0020

,000

80,0

002

เทศบ

าลเม

อง

วเชย

รบร

55

117

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 3

การ

พฒนา

ศกยภ

าพคน

คณภา

พชว

ตและ

แหลง

เรยน

ร (ห

นวย

: บาท

: ทศ

นยม

4 ตา

แหนง

)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

19. โ

ครงก

าร อ

บรมค

ณธร

รม

จรยธ

รรมส

าหรบ

ผปกค

รองในก

าร

อบรม

เลยง

ดเดก

เลก

19.

1 กจ

กรรม

หลก

อบรม

คณธร

รม

จรยธ

รรมส

าหรบ

ผปกค

รองในก

าร

อบรม

เลยง

ดเดก

เลก

1. เ

พอสง

เสรม

กระบ

วนกา

ร

เรยน

รพฒนา

การท

ง 4

ดาน

(ดาน

รางก

าย อ

ารมณ

จตใจ

สงค

มและ

สตปญ

ญา)

ใหก

บผปก

ครอง

เดก

เลก

2. เ

พอให

ความ

รกบผ

ปกคร

องใน

การอ

บรมเ

ลยงด

เดกเ

ลก อ

ยาง

ถกตอ

งและ

เหมา

ะสมต

ามวย

3. เ

พอให

เดกเ

ลกได

รบกา

ร

พฒนา

ทางด

านคณ

ธรรม

และ

จรยธ

รรมจ

ากผป

กครอ

งอยา

งถกว

ธ

4. เ

พอสร

างคว

ามเข

าใจแ

ละ

ความ

สมพน

ธอนด

ระหว

าง

เทศบ

าลกบ

ผปกค

รองเดก

เลกใ

น

ทองถ

น

5. เ

พอปร

บบทบ

าทเท

ศบาล

เปน

ผสงเสร

มสนบ

สนน

และป

ระสา

น

ความ

รวมม

อระห

วางค

รอบค

รว

ชมชน

และ

สถาน

ศกษา

ในกา

ร

พฒนา

เดกเ

ลก ต

ามศก

ยภาพ

และ

ความ

เหมา

ะสมต

ามวย

ผปกค

รองม

ความ

รเรอ

งการ

พฒนา

การข

องเด

กเลก

ทง 4

ดานอ

ยางถ

กตอง

และ

สามา

รถเล

ยงดเ

ดกเล

กไดเ

ตม

ตามศ

กยภา

พและ

เหมา

ะสม

ตามว

ย

ผปกค

รองม

ความ

รเรอ

งการ

พฒนา

การข

องเด

กเลก

ทง 4

ดานอ

ยางถ

กตอง

และ

สามา

รถเล

ยงดเ

ดกเล

กได

เตมต

ามศก

ยภาพ

และ

เหมา

ะสมต

ามวย

1928

019

280

1928

019

280

77,1

202

เทศบ

าลเม

อง

วเชย

รบร

55

118

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 3

การ

พฒนา

ศกยภ

าพคน

คณภา

พชว

ตและ

แหลง

เรยน

ร (ห

นวย

: บาท

: ทศ

นยม

4 ตา

แหนง

)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

20. โ

ครงก

าร อ

าเซย

นเดย

20.

1 กจ

กรรม

หลก

จดงา

นอาเซย

น

เดย

1 เพ

อใหน

กเรย

นไดเ

รยนร

ถง

วฒนธ

รรมข

องปร

ะเทศ

อาเซ

ยน

ทงวฒ

นธรร

มภาษ

าวฒนธ

รรมก

าร

แตง

กาย

2 เพ

อสงเสร

มการ

จดกา

รเรย

น

การส

อนเก

ยวกบ

ประเทศ

สมาช

ก

อาเซ

ยน เ

ชน ส

ญลก

ษณปร

ะจา

ประเทศ

ธงป

ระจา

ชาต

3 เพ

อใหน

กเรย

นไดม

พฒนา

การ

ดานก

ารเรยน

รอยา

งหลา

กหลา

ย

1 เช

งปรม

าณ

- ผ

เรยน

จา

นวน

58

คน

- ค

ร / บค

ลากร

ทางก

าร

ศกษา

จาน

วน 6

คน

2 เช

งคณภา

พ

- ผ

เรยน

จา

นวน

58

คน

- ค

ร / บค

ลากร

ทางก

าร

ศกษา

และ

พนกง

านเจ

าหนา

ท

เทศบ

าลตา

บลชน

แดน

จานว

น 4

0 คน

1. น

กเรย

นปฐม

วยทก

คน ไ

ด

เรยน

รถงว

ฒนธ

รรมข

อง

ประเทศ

อาเซ

ยน ท

ง

วฒนธ

รรมภ

าษา วฒ

นธรร

ม

การแ

ตงกา

ย

2. น

กเรย

นปฐม

วย ไ

ดรบ

การเรย

นการ

สอนเ

กยวก

บ

ประเทศ

สมาช

กอาเซย

น เช

น

สญลก

ษณ ป

ระจา

ประเทศ

ธงป

ระจา

ชาต

3. น

กเรย

นมพฒ

นากา

รดาน

การเรย

นรอย

างหล

ากหล

าย

50,0

0050

,000

50,0

0050

,000

200,

000

2เท

ศบาล

ตาบล

ชนแด

น

44 119

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 3

การ

พฒนา

ศกยภ

าพคน

คณภา

พชว

ตและ

แหลง

เรยน

ร (ห

นวย

: บาท

: ทศ

นยม

4 ตา

แหนง

)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

21. โ

ครงก

าร พ

ฒนา

ศกยภ

าพ

ทางก

ารอา

นการ

เขยน

21.

1 กจ

กรรม

หลก

แกไข

ปญหา

นกเรยน

ทอาน

หนงส

อไมอ

อก

21.

2 กจ

กรรม

หลก

กจกร

รมสง

เสรม

การอ

านกา

รเขย

น

21.3

กจก

รรมห

ลก จ

ดหอง

สมด

โรงเรย

นใหม

ชวตแ

ละเป

นแหล

ง

เรยน

รของ

นกเรยน

โดยจ

ดกจก

รรม

21.4

กจก

รรมห

ลก ก

จกรร

มการ

อาน

คด

วเคร

าะห

1 เพ

อแกป

ญหา

นกเรยน

อาน

หนงส

อไมอ

อก ให

อานอ

อก เข

ยน

ได

2 เพ

อพฒนา

นกเรยน

ใหมน

สยรก

การอ

านรจ

กแสว

งหาค

วามร

จาก

แหลง

เรยน

ร แล

ะ

พฒนา

ตนเอ

งอยา

งตอเ

นอง

3 เพ

อจดก

จกรร

มสงเสร

มให

นกเรยน

มนสย

รกกา

รอาน

4 เพ

อพฒนา

ผเรย

นใหม

ทกษะ

กระบ

วนกา

รคดแ

บบตา

ง ๆ

นกเรยน

มนสย

รกกา

รอาน

รจกแ

สวงห

าควา

มรจา

กแหล

ง

เรยน

ร แล

ะพฒนา

ตนเอ

ง

อยาง

ตอเน

อง

1 น

กเรย

นรอย

ละ 7

5 ได

รบ

การพ

ฒนา

ดแลช

วยเห

ลอ

ผเรย

นตาม

ศกยภ

าพอย

าง

เขมแ

ขงแล

ะทวถ

ง

2 น

กเรย

นรอย

ละ 7

5

ไดรบ

กจกร

รมสง

เสรม

และ

ตอบส

นองค

วามส

ามาร

ถทาง

วชาก

ารแล

ะ ค

วามค

ด

สราง

สรรค

3 น

กเรย

นรอย

ละ 7

5มนส

ย

รกกา

รอาน

รจก

ตงคา

ถาม

เพอห

าเหต

ผล ส

นใจ

แสวง

หาคว

ามรจ

ากแห

ลง

เรยน

รตาง

ๆ รอ

บตว

4 น

กเรย

นรอย

ละ 7

5ม

วธกา

รเรย

นรขอ

งตนเ

อง

สามา

รถเรยน

รรวม

กบผอ

น

และส

นกกบ

การเรย

นร

5 น

กเรย

นรอย

ละ 7

5

สามา

รถใช

หองส

มด ใช

แหลง

เรยน

รและ

สอตา

งๆ ท

งใน

และน

อกสถ

านศก

ษา

6 น

กเรย

นรอย

ละ 7

5

สามา

รถเป

รยบเ

ทยบ

ป

80,0

0080

,000

80,0

0080

,000

320,

000

2โรงเรย

น

เทศบ

าล 1

(บาน

ในเม

อง)

เทศบ

าลเม

อง

เพชร

บรณ

22

120

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 3

การ

พฒนา

ศกยภ

าพคน

คณภา

พชว

ตและ

แหลง

เรยน

ร (ห

นวย

: บาท

: ทศ

นยม

4 ตา

แหนง

)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

22. โ

ครงก

าร ส

งเสร

มการ

ผลตส

อ

และแ

หลงเรย

นร

22.

1 กจ

กรรม

หลก

สงเส

รมกา

รผลต

สอแล

ะแหล

งเรย

นร

22.2

กจก

รรมห

ลก น

ทรรศ

การส

อ

ประก

วดสอ

1 เพ

อสงเสร

มใหค

รผลต

สอแล

ะ

ใชสอ

ในกา

รเรย

นการ

สอนอ

ยาง

ตอเน

อง

2 เพ

อพฒนา

สอให

มประ

สทธภ

าพ

3 เพ

อใหน

กเรย

นไดร

จกแห

ลง

เรยน

รภาย

ในโรงเรย

นและ

ภายน

อกโรงเรย

น

4 เพ

อใหน

กเรย

นไดร

บควา

มร

และป

ระสบ

การณ

ตรงจ

ากภม

ปญญาท

องถน

1 ค

รผลต

สอแล

ะใชส

อในก

าร

เรยน

การส

อน

2 ค

รปรบ

ปรงแ

ละพฒ

นาสอ

ใหมป

ระสท

ธภาพ

3 น

กเรย

นไดใ

ชแหล

งเรย

นร

ภายใ

นโรง

เรยน

และน

อก

โรงเรย

นในก

ารแส

วงหา

ความ

ร

4 น

กเรย

นไดร

บควา

มรแล

ะ

ประส

บการ

ณตร

งจาก

ภม

ปญญาท

องถน

นามา

สราง

องคค

วามร

ไดอย

างม

ประส

ทธภา

พ

1. ค

รรอย

ละ 8

0 ม

สอ

ประก

อบกา

รสอน

2. ค

รรอย

ละ 8

0 น

า

นกเรยน

ศกษา

แหลง

เรยน

ร

ภายใ

นและ

ภายน

อกโรงเรย

น

3. ค

ณะค

รทกส

ายมท

ะเบย

น

ภมปญ

ญาท

องถน

300,

000

300,

000

300,

000

300,

000

1,20

0,00

02

โรงเรย

น

เทศบ

าล 1

(บาน

ในเม

อง)

เทศบ

าลเม

อง

เพชร

บรณ

22

23. โ

ครงก

าร ส

งเสร

มกจก

รรมร

ก

การอ

านใน

สถาน

ศกษา

23.

1 กจ

กรรม

หลก

สงเส

รมกจ

กรรม

รกกา

รอาน

ในสถ

านศก

ษา

1 เพ

อแกป

ญหา

นกเรยน

ทอาน

หนงส

อไมค

ลองใหอ

านได

คลอง

แคลว

2 เพ

อพฒนา

นกเรยน

ใหมน

สยรก

การอ

าน

นกเรยน

ระดบ

ชน

ประถ

มศกษ

าปท

1 –

6 ได

เขาร

วมกจ

กรรม

จานว

น

1,10

7 ค

น

และส

ามาร

ถคนค

วาหา

ความ

ร

ไดดว

ยตนเ

อง

1. รอย

ละ 7

5 ข

อง

นกเรยน

ทงหม

ดอาน

ไดถก

ตอง

2 รอย

ละ 8

0 ข

อง

นกเรยน

มนสย

รกกา

รอาน

50,0

0050

,000

50,0

0050

,000

200,

000

3 อป

ท.โรงเรย

น

เทศบ

าล 1

(บาน

ในเม

อง)

เทศบ

าลเม

อง

เพชร

บรณ

22

121

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 3

การ

พฒนา

ศกยภ

าพคน

คณภา

พชว

ตและ

แหลง

เรยน

ร (ห

นวย

: บาท

: ทศ

นยม

4 ตา

แหนง

)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

24. โ

ครงก

าร พ

ฒนา

บคลา

กร

24.

1 กจ

กรรม

หลก

จดสง

ครเข

ารบ

การอ

บรมแ

ละสม

มนา

24.

2 กจ

กรรม

หลก

จดปร

ะชมเ

ชง

ปฏบต

การเพม

ทกษะ

การป

ฏบตง

าน

1 เพ

อเพม

พนคว

ามรแ

ละทก

ษะ

การป

ฏบตง

านขอ

งบคล

ากรใน

โรงเรย

น

2 เพ

อนาค

วามร

ทไดร

บมา

ปรบป

รงใน

การจ

ดการ

เรยน

การ

สอน

3 เป

นการ

สงเส

รม แ

ละพฒ

นา

ความ

สามา

รถขอ

งบคล

ากรต

าม

ศกยภ

าพแล

ะควา

มสนใ

จ

1 บ

คลาก

รไดร

บการ

สงเส

รม

และพ

ฒนา

ความ

สามา

รถ

ตามศ

กยภา

พอยา

งม

ประส

ทธภา

พ

2 บ

คลาก

รไดเ

พมพน

ความ

ร

และม

ทกษะ

ในกา

รปฏบ

ตงาน

1.บค

ลากร

รอยล

ะ 80

ม

ทกษะ

ในกา

รปฏบ

ตงาน

ได

อยาง

มประ

สทธภ

าพ

2 บ

คลาก

รรอย

ละ 8

0

สามา

รถนา

ความ

รมา

ปรบป

รงพฒ

นางา

นให

ประส

บควา

มสาเรจ

300,

000

300,

000

300,

000

300,

000

1,20

0,00

02

โรงเรย

น

เทศบ

าล 1

(บาน

ในเม

อง)

เทศบ

าลเม

อง

เพชร

บรณ

22

25. โ

ครงก

าร เ

ชดชค

รดเด

น

25.

1 กจ

กรรม

หลก

คดเล

อกคร

ดเดน

ประเภท

ตาง ๆ

25.2

กจก

รรมห

ลก จ

ดสงค

รเขา

รบ

การค

ดเลอ

กกบห

นวยง

านทเ

กยวข

อง

25.3

กจก

รรมห

ลก จ

ดกจก

รรมส

ราง

ขวญแล

ะกาล

งใจ

1 เพ

อเปน

แบบอ

ยางท

ดแก

บคลา

กรใน

โรงเรย

นและ

เปนก

าร

ยกยอ

งเชด

ชเกย

รตกบ

คร

2 เพ

อใหค

รในโ

รงเรยน

มกาล

งใจ

ในกา

รปฏบ

ตงาน

บคลา

กรได

รบกา

รยกย

องแล

ะ

เชดช

ใหเป

นทปร

ะจกษ

แก

สงคม

1 เพ

อใหบ

คลาก

รใน

โรงเรย

นมคว

ามรบ

ผดชอ

บ

ตอหน

าทแล

ะเสย

สละ

รอย

ละ 8

5

.2 บ

คลาก

รไดร

บยกย

องเช

ด

ชเกย

รต รอย

ละ 1

00

5,00

05,

000

5,00

05,

000

20,0

002

โรงเรย

น

เทศบ

าล 1

(บาน

ในเม

อง)

เทศบ

าลเม

อง

เพชร

บรณ

22

26. โ

ครงก

าร จ

ดทาร

ายงา

นการ

พฒนา

ตนเอ

ง (S

SR)

26.

1 กจ

กรรม

หลก

จดทา

แฟม

พฒนา

งานค

ร

26.

2 กจ

กรรม

หลก

สรปผ

ลการ

ปฏบต

งานข

องคร

26.

3 กจ

กรรม

หลก

ประก

วดแฟ

ม

พฒนา

งานค

ร

1 เพ

อใหค

รในโ

รงเรยน

เทศบ

าล 1

(บาน

ในเม

อง)

สรปก

ารปฏ

บต

หนาท

ในแฟ

มงาน

ครบท

กคนอ

ยาง

เปนร

ะบบ

2 เพ

อใหค

รไดต

ระหน

กถงก

ารเก

บ

รวบร

วมผล

งานพ

ฒนา

ตนเอ

ง เพ

อ

นาไป

พฒนา

การเรย

นการ

สอน

และก

ารเล

อนวท

ยฐาน

ะ

ครเก

บรวบ

รวมผ

ลงาน

พฒนา

ตนเอ

ง น

าไปพ

ฒนา

การ

เรยน

การส

อน แ

ละเล

อนวท

ย

ฐานะ

ครรอ

ยละ

100ม

รายง

าน

การพ

ฒนา

ตนเอ

ง(SS

R)

20,0

0020

,000

20,0

0020

,000

80,0

002

โรงเรย

น

เทศบ

าล 1

(บาน

ในเม

อง)

เทศบ

าลเม

อง

เพชร

บรณ

22

หมาย

เหต

* ต

วอกษ

ร TH

Sar

abun

PSK

ขนาด

14

Poin

ts

* 1

โคร

งการ

ตอหน

งแถว

และ

1 คอ

ลมน

122

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 4

การพ

ฒนา

การบ

รหาร

เพอบ

รณาก

ารจด

การศ

กษาโ

ดยกา

รมสว

นรวม

ในจง

หวด

(หนว

ย : บ

าท :

ทศนย

ม 4

ตาแห

นง)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

1. โค

รงกา

ร โรงเรย

นตนแ

บบปฐ

มวย

กศจ

. จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

1.1

กจก

รรมห

ลก ส

ารวจ

ความ

ตองก

าร เพ

อกาห

นดตว

ชวด

1.2

กจก

รรมห

ลก ส

รางร

ปแบบ

และ

กจกร

รมใน

รปแบ

บการ

พฒนา

โรงเรย

นตนแ

บบปฐ

มวย

กศจ.

1.3

กจกร

รมหล

ก ค

ดเลอ

กโรง

เรยน

ตนแบ

บปฐม

วย ก

ศจ.

1.4

กจกร

รมหล

ก ด

าเนน

งานพ

ฒนา

ตามร

ปแบบ

โดยป

ระสา

นควา

ม

รวมม

อทกภ

าคสว

น

1.5

กจกร

รมหล

ก น

เทศต

ดตาม

และป

ระเม

นผลก

ารดา

เนนง

านขอ

ง

โรงเรย

น

1.6

กจกร

รมหล

ก ป

ระเม

นผลก

าร

ดาเน

นงาน

ตามต

วชวด

1.7

กจกร

รมหล

ก ส

รปผล

และ

นาเส

นอผล

การด

าเนน

งาน

1.8

กจกร

รมหล

ก ต

อยอด

และส

ราง

เครอ

ขาย

1 เพ

อสงเสร

มคณลก

ษณะผ

เรยน

ของจ

งหวด

เพชร

บรณ

(เป

นคนด

มวน

ย ใฝ

ร ส

งาน)

2 เพ

อสนบ

สนนใ

หผเรยน

ม

ลกษณ

ะทจา

เปนใ

นศตว

รรษท

21

1. ส

านกง

านศก

ษาธก

าร

จงหว

ดเพช

รบรณ

สงเสร

มให

ผเรย

นในท

กสถา

นศกษ

า ทก

ระดบ

ทกป

ระเภ

ท ทก

สงกด

ในจง

หวดม

คณลก

ษณะ

ผเรย

นคดเ

ปนรอ

ยละ

100

(เปนค

นด ม

วนย

ใฝร

สงา

น)

2. ส

านกง

านศก

ษาธก

าร

จงหว

ดเพช

รบรณ

สนบ

สนน

ใหผเ

รยนใ

นทกส

ถานศ

กษา

ทกระ

ดบ

ทกปร

ะเภท

ทกส

งกดใ

นม

ลกษณ

ะทจา

เปนใ

นศตว

รรษท

21

คดเป

นรอย

ละ 1

00

1 รอ

ยละ

100

สถาน

ศกษา

ในสง

กด ส

านกง

าน

ศกษา

ธการ

จงหว

ดเพช

รบรณ

สงเสร

มใหผ

เรยน

ของจ

งหวด

เพชร

บรณ

มคณ

ลกษณ

ะท

พงปร

ะสงค

(เปน

คนด

ม

วนย

ใฝร

สงา

น)

2 รอ

ยละ

100

สถาน

ศกษา

ในสง

กด ส

านกง

าน

ศกษา

ธการ

จงหว

ดเพช

รบรณ

สนบ

สนนใ

หผเรยน

ม

ลกษณ

ะทจา

เปนใ

นศตว

รรษ

ท 21

871,

400

871,

400

871,

400

871,

400

3,48

5,60

02

สานก

งาน

ศกษา

ธการ

จงหว

ด

เพชร

บรณ

3,5,

63,

5,6

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

123

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 4

การพ

ฒนา

การบ

รหาร

เพอบ

รณาก

ารจด

การศ

กษาโ

ดยกา

รมสว

นรวม

ในจง

หวด

(หนว

ย : บ

าท :

ทศนย

ม 4

ตาแห

นง)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

2. โค

รงกา

ร เส

รมสร

างกา

รศกษ

า

ผดอย

โอกา

ส พร

ะภกษ

สาม

เณร

และก

ารตด

ตามป

ระเม

นผล

2.1

กจก

รรมห

ลก ก

ารรบ

นกเรยน

เขาเรย

น

.22

กจก

รรมห

ลก ก

ารพฒ

นา

คณภา

พชวต

ของผ

ดอยโ

อกาส

ทาง

2.3

กจกร

รมหล

ก กา

รสงเสร

ม

คณธร

รมแล

ะจรย

ธรรม

นกเ

รยน

และพ

ระภก

ษ สา

มเณร

2.4

กจกร

รมหล

ก ระ

บบกา

รดแล

ชวยเ

หลอน

กเรย

น

2.5

กจกร

รมหล

ก คณ

แมวย

ใส

2.6

กจกร

รมหล

ก กา

รแกป

ญหา

เดก

ออกก

ลางค

น

2.7

กจกร

รมหล

ก กา

รพฒนา

ศกยภ

าพขอ

งโรง

เรยน

คร นก

เรยน

2.8

กจกร

รมหล

ก สถ

านศก

ษา ท

ไดรบ

รางว

ลพระ

ราชท

าน แ

ละรา

งวล

ตางๆ

2.9

กจกร

รมหล

ก กจ

กรรม

พฒนา

ทกษะ

ชวต

1 เพ

อใหเ

ดกทม

อายถ

งเกณ

ฑ

บงคบ

พระ

ภกษ

สามเ

ณร มโ

อกาส

เขาเรย

นครบ

ทกคน

และ

สงเส

รม

ใหนก

เรยน

เรยน

จนจบ

การศ

กษา

ภาคบ

งคบ

และศ

กษาต

อ ม.ปล

าย

2 เพ

อลดจ

านวน

และช

วยเห

ลอ

เดกต

กหลน

และอ

อกกล

างคน

3 เพ

อพฒนา

รปแบ

บการ

จด

การศ

กษาใหเ

ดกตก

หลนแ

ละออ

ก

กลาง

คนทเ

หมาะ

สม

4 เพ

อสรา

งภาค

เครอ

ขายก

ารม

สวนร

วมกา

รจดก

ารศก

ษาแล

ะ

สราง

องคค

วามร

อยาง

หลาก

หลาย

5 เพ

อสาร

วจขอ

มลแล

ะตดต

าม

ประเมน

ผลเด

กตกห

ลนแล

ะออก

กลาง

คน

6 เพ

อสงเสร

มการ

ศกษา

ทาง

พระพ

ทธศา

สนา กา

รจดก

จกรร

มท

เออต

อการ

เผยแ

ผพระ

พทธศ

าสนา

แกเย

าวชน

ประ

ชาชน

และ

พระภ

กษ ส

ามเณ

ร

1. เด

กกลม

ดอยโ

อกาส

พลา

ด

โอกา

ส กล

มตกห

ลน ก

ลมม

แนวโ

นมออ

กกลา

งคน

คณแม

วยใส

เสยง

ไมศก

ษาตอ

พระภ

กษ แ

ละสา

มเณร

ไดรบ

การช

วยเห

ลอใน

รปแบ

บทเห

มาะส

ม

2. ม

การป

ระชา

สมพน

ธการ

รบนก

เรยน

อยาง

กวาง

ขวาง

และท

วถง

3. เ

ดกทม

แนวโ

นมออ

ก

กลาง

คนแล

ะนกเ

รยนท

ออก

กลาง

คน พ

ระภก

ษ แล

ะ

สามเ

ณร กล

บเขา

มาเรยน

ตอ

ทงในร

ะบบแ

ละนอ

กระบ

บ

4. เด

กเยา

วชนท

กคน

และ

พระภ

กษ ส

ามเณ

ร ได

รบกา

ร

พฒนา

ใหเป

นคนส

มบรณ

ทง

รางก

าย จ

ตใจ

สตปญ

ญา

ความ

ร แล

ะคณธร

รม ม

จรยธ

รรมแ

ละวฒ

นธรร

มใน

การด

ารงช

วต ส

ามาร

ถอย

รวมก

บผอน

ไดอย

างมค

วามส

ข

1 รอ

ยละ

40 ข

องนก

เรยน

ท

จบชน

ประถ

มศกษ

าปท

6 ท

ไมเข

าเรย

น เด

กตกห

ลน เด

ก

มแนว

โนมอ

อกกล

างคน

เดก

ออกก

ลางค

น คณ

แมวย

ใส

พระภ

กษ แ

ละสา

มเณร

ไดรบ

การช

วยเห

ลอให

ไดเข

า

เรยน

2 รอ

ยละ

100

ของน

กเรย

น

พระ

ภกษ

และส

ามเณ

ร ทม

อายถ

งเกณ

ฑบงค

บเขา

เรยน

ไดเข

าเรย

นในส

ถานศ

กษา

3 รอ

ยละ

100

ของน

กเรย

น

และ

พระภ

กษ ส

ามเณ

ร ท

เรยน

จบชน

ประถ

มศกษ

าปท

6 ได

เขาเรย

นตอร

ะดบ

มธยม

ศกษา

ตอนต

น

125,

000

125,

000

125,

000

125,

000

500,

000

2สา

นกงา

น

ศกษา

ธการ

จงหว

ด

เพชร

บรณ

44

124

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 4

การพ

ฒนา

การบ

รหาร

เพอบ

รณาก

ารจด

การศ

กษาโ

ดยกา

รมสว

นรวม

ในจง

หวด

(หนว

ย : บ

าท :

ทศนย

ม 4

ตาแห

นง)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

3. โค

รงกา

ร โค

รงกา

รบรห

ารจด

การ

โรงเรย

นขนา

ดเลก

3.1

กจก

รรมห

ลก ป

ระชม

คณะท

างาน

โครง

การบ

รหาร

จดกา

ร

คณภา

พโรง

เรยน

ขนาด

เลก

3.2

กจก

รรมห

ลก จ

ดทาแ

นวทา

ง

การบ

รหาร

จดกา

รโรง

เรยน

ขนาด

เลก

3.3

กจก

รรมห

ลก ส

รางค

วามเ

ขาใจ

แนวท

างกา

รบรห

ารจด

การโรง

เรยน

ขนาด

เลกจ

งหวด

เพชร

บรณ

3.4

กจก

รรมห

ลก ก

ากบ

ตดตา

ม

ประเมน

ผลกา

รดาเนน

งาน

1 เพ

อสรา

งควา

มเขา

ใจกา

ร

บรหา

รจดก

ารโรงเรย

นขนา

ดเลก

ตามน

โยบา

ยกระ

ทรวง

ศกษา

ธการ

2 เพ

อพฒนา

โรงเรย

นขนา

ดเลก

ใน

สงกด

สานก

งานเ

ขตพน

ท

การศ

กษาป

ระถม

ศกษา

ในจง

หวด

เพชร

บรณ

ใหมค

ณภา

พ

โรงเรย

นขนา

ดเลก

ในจง

หวด

เพชร

บรณ

มกา

รบรห

าร

จดกา

รทเห

มาะส

มตาม

แนว

ทางก

ารบร

หารจ

ดการ

อน

สงผล

ใหผล

สมฤท

ธทาง

การ

ศกษา

ของโรง

เรยน

ขนาด

เลก

จงหว

ดเพช

รบรณ

สงขน


นขนา

ดเลก

ทก

โรงเรย

นมรป

แบบก

าร

บรหา

รจดก

ารทเ

หมาะ

สม

และม

ประส

ทธภา

พ

2 นก

เรยน

อานอ

อก เข

ยนได

ทกคน

3 นก

เรยน

มผลส

มฤทธ

ทางก

ารเรยน

สงขน


นมระ

บบกา

ร

ประก

นคณภา

พภาย

ในแล

ะ

ไดรบ

การร

บรอง

คณภา

พ

ภายน

อก

5 อต

ราคร

ตอนก

เรยน

เพมข

น

97,1

3097

,130

97,1

3097

,130

388,

520

2สา

นกงา

น

ศกษา

ธการ

จงหว

ด

เพชร

บรณ

66

125

ประเดน

ยทธศ

าสตร

การพ

ฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

ท 4

การพ

ฒนา

การบ

รหาร

เพอบ

รณาก

ารจด

การศ

กษาโ

ดยกา

รมสว

นรวม

ในจง

หวด

(หนว

ย : บ

าท :

ทศนย

ม 4

ตาแห

นง)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยแห

ลงหน

วยงา

น

(2)

(3)

(4)

(5)

2561

2562

2563

2564

รวม

งบปร

ะมาณ

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ยท

ธศาส

ตร

(7)

(8)

ชาต

20

ป (9

)ศธ

. (10

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

พนฐ

าน)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดโค

รงกา

ร/กจ

กรรม

แผน

พฒนา

การศ

กษา

(พ.ศ

. 256

1 - 2

564)

จงห

วดเพ

ชรบร

ณ

งบปร

ะมาณ

(หน

วย :

บาท)

(6)

สอดค

ลอง

4. โค

รงกา

ร สง

เสรม

การบ

รณาก

าร

บรหา

รจดก

ารศก

ษาโด

ยการ

มสวน

รวมใ

นจงห

วด

4.1

กจก

รรมห

ลก ป

ระชม

หนวย

งานท

างกา

รศกษ

าและ

หนวย

งานท

เกยว

ของในจ

งหวด

เพชร

บรณ

4.2

กจก

รรมห

ลก จ

ดทาแ

ผนพม

นา

การศ

กษา

/แผน

ปฏบต

ราชก

าร

ประจ

าป/แ

ผนปฏ

บตกา

รประ

จาป

4.

3 กจ

กรรม

หลก

จดทา

ขอมล

สารส

นเทศ

ดานก

ารศก

ษาขอ

งจงห

วด

เพชร

บรณ

4.

4 จด

ตงแล

ะจดส

รรงบ

ประม

าณ

ของส

านกง

านศก

ษาธก

ารจง

หวด

เพชร

บรณ

1 เพ

อขบเ

คลอน

การด

าเนน

งาน

ของส

านกง

านศก

ษาธก

ารจง

หวด

เพชร

บรณ

โดยก

ารพฒ

นาระ

บบ

บรหา

รจดก

ารแล

ะสงเสร

มใหท

ก

ภาคส

วนมส

วนรว

มในก

ารจด

การศ

กษา

2 เพ

อประ

สานค

วามร

วมมอ

ของ

หนวย

งานท

างกา

รศกษ

าในจ

งหวด

เพชร

บรณ

ไปส

การป

ฏบตอ

ยาง

เปนร

ปธรร

ม

3 เพ

อใหส

านกง

านศก

ษาธก

าร

จงหว

ดเพช

รบรณ

มขอ

มล

สารส

นเทศ

ดานก

ารศก

ษาขอ

ง

จงหว

ดเพช

รบรณ

เพอใ

ช

ประโ

ยชนใ

นการ

วางแ

ผนแล

ะการ

บรหา

รจดก

ารศก

ษา

4 เพ

อใหส

านกง

านศก

ษาธก

าร

จงหว

ดเพช

รบรณ

มแผ

นเปน

กรอบ

ทศทา

งในก

ารขบ

เคลอ

นการ

ดาเน

นงาน

และม

การบ

รหาร

งบปร

ะมาณ

อยาง

มประ

สทธภ

าพ

หนวย

งานท

างกา

รศกษ

าและ

หนวย

งานท

เกยว

ของใน

จงหว

ดเพช

รบรณ

ไดรว

มคด

รวม

ทาแล

ะรวม

รบผด

ชอบ

ตอยท

ธศาส

ตรกา

รพฒนา

การศ

กษาข

องจง

หวด

มการ

วางแ

ผนพฒ

นากา

รศกษ

าท

สอดค

ลองแ

ละเช

อมโย

งกบ

นโยบ

ายรฐ

บาล

ยทธศ

าสตร

กระท

รวงศ

กษาธ

การ แล

ะ

บรณาก

ารกบ

แผนพ

ฒนา

จงหว

ดทงในส

วนโค

รงกา

ร

และง

บประ

มาณอย

างม

ประส

ทธภา

พ

หนวย

งานท

างกา

รศกษ

า

และห

นวยง

านทเ

กยวข

องใน

จงหว

ดเพช

รบรณ

มสวน

รวม

ในกา

รพฒนา

คณภา

พ

การศ

กษาข

องจง

หวด

เพชร

บรณให

สอดค

ลองก

บ

นโยบ

ายรฐ

บาล

กระท

รวงศ

กษาธ

การ แล

ะ

บรณาก

ารกบ

แผนพ

ฒนา

จงหว

ดอยา

งมปร

ะสทธ

ภาพ

389,

000

389,

000

389,

000

389,

000

1,55

6,00

02

สานก

งาน

ศกษา

ธการ

จงหว

ด

เพชร

บรณ

66

5. โค

รงกา

ร ...

......

......

5.1

กจก

รรมห

ลก ..

......

..

5.2

กจก

รรมห

ลก ..

......

..

หมาย

เหต

* ต

วอกษ

ร TH

Sar

abun

PSK

ขนาด

14

Poin

ts

* 1

โคร

งการ

ตอหน

งแถว

และ

1 คอ

ลมน

126



127

บทท 5 การแปลงแผนไปสการปฏบต

4.1 การแปลงแผนพฒนาการศกษาสการปฏบต

ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณไดก าหนด วสยทศน พนธกจ เปาประสงค กลยทธ จดเนน ตวชวดเปนแนวทาง ในการด าเนนงานตามภารกจ บทบาทหนาททสอดคลองกบนโยบายของรฐบาล และนโยบายของกระทรวงศกษาธการ โดยมงเนนผลผลต คอ ผเรยนในจงหวดเพชรบรณ ไดรบโอกาสในการการศกษาอยางทวถงและมคณภาพ จ าเปนตองอาศยปจจยสนบสนนและแนวทางการด าเนนการทชดเจน เพอใหทกภาคสวนทมสวนเกยวของในการจดการศกษาของจงหวดเพชรบรณ มทศทางการท างานทชดเจนเปนรปธรรม ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ จงก าหนดก าหนดแนวทางในการด าเนนการทส าคญ ดงน

1. ประสานความรวมมอและสรางเครอขายความรวมมอของหนวยงานทางการศกษา สถาบนทางการศกษา เพอก าหนดแนวทางการจดการศกษาของจงหวดเพชรบรณ เพอใหสอดคลองกบนโยบายของรฐบาลและกระทรวงศกษาธการ

2. สรางความเชอมโยงระหวางทศทางการพฒนาการศกษาของจงหวดเพชรบรณกบนโยบายและยทธศาสตรการจดการศกษาของกระทรวงศกษาธการ แผนพฒนาจงหวดเพชรบรณ และแผนปฏบตการประจ าปของหนวยงานทางการศกษาในจงหวดเพชรบรณ ใหผทเกยวของ หนวยงานทางการศกษา และทกภาคสวนใหเกดความชดเจนและเขาใจในทศทางเดยวกน

3. ขบเคลอนการด าเนนงานและก ากบตดตามผลการด าเนนงานในระดบหนวยงานทางการศกษา และในภาพรวมของจงหวดเพชรบรณ

4. ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผล เพอใหการน ายทธศาสตรการปฏบตอยางเปนรปธรรมโดยตดตามความกาวหนาระยะ 3 เดอน การประเมนผลระยะครงป และการประเมนผล เมอส นส ดป งบประมาณ โดยผ าน การประชมหนวยงานทางการศกษาและสถานศกษา ส งกดกระทรวงศกษาธการ ในจงหวดเปนประจ าทกเดอน การประชมหนวยงานทางการศกษาและสถานศกษาและหนวยงานทเกยวของในการจดการศกษา จงหวดเพชรบรณ เปนประจ าทก 2 เดอน และระบบการตดตามและรายงานผลการขบเคลอนการจดการศกษาจงหวดเพชรบรณออนไลน

5. รายงานผลการปฏบตงานตอหนวยงานตนสงกด เชน ส านกงานศกษาธการภาค 17 ส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ ผตรวจราชการกระทรวงศกษาธการ ผตรวจราชการส านกนายกรฐมนตร รวมกบจงหวดเพชรบรณ และรายงานผลการด าเนนงานตอทประชมหวหนาสวนราชการของจงหวดเพชรบรณ



128

ปจจยความส าเรจ

1. ปรบวฒนธรรมองคกรทมงผลสมฤทธในการปฏบตงานและการท างานแบบมสวนรวมทเออตอการพฒนา ความคดรเรมสรางสรรคการปฏบตงานใหบรรล ตามวตถประสงคและเปาหมายทพฒนาไวในจดเนนการพฒนา

2. สงเสรมการบรหารจดการเชงยทธศาสตรมาใชในการพฒนาปฏบตงานอยางเปนระบบ และใชวงจรคณภาพ

3. เชอมโยงความส าเรจของการปฏบตงานกบการถายทอดตวชวดระดบบคคลและม การประเมนผลการปฏบตอยางชดเจน

4. บรหารจดการโดยเปดโอกาสใหทกภาคสวนมสวนรวมและยดหลกธรรมาภบาล

การขบเคลอนการด าเนนงานในระดบหนวยงานทางการศกษา

1. การก าหนดแนวทางการพฒนาของสถานศกษาใหสอดคลองกบสภาพ/บรบท/ศกยภาพของสถานศกษา และสอดคลองกบแผนพฒนาการศกษาจงหวดเพชรบรณ

2. เผยแพรแผนพฒนาการศกษาจงหวดเพชรบรณใหผทเกยวของในการจดการศกษาและสาธารณชนทราบ ตลอดจนสรางความรวมมอในการจดการศกษาใหบรรลตามวตถประสงค

3. ขบเคลอนการด าเนนงานตามแนวทาง วธการทก าหนดไวในแผนพฒนาการศกษาจงหวดเพชรบรณ


129

ตารางการแปลงแผนพฒนาการศกษาสการปฏบต ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

ยทธศาสตร เปาประสงค กลยทธ ตวชวด กจกรรม/โครงการศกษา

หนวยงานทรบผดชอบ งบประมาณ (บาท)

1. การจดการศกษาเพอสรางภมคมกนและพฒนาทกษะชวต

1. ผเรยนทกคนมทกษะชวตรเทาทน การปองกนภยคกคามทกรปแบบ

1. สงเสรมการจดกจกรรมสรางภมคมกน กจกรรมปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา

1. รอยละของสถานศกษาทปลอดยาเสพตดเพมขน

การปองกนยาเสพตดในสถานศกษา ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

115,680

คมครองและสรางภมคมกนส าหรบเยาวชน และประชาชนทวไป ในมตความรนแรง ดานยาเสพตด

กศน.เพชรบรณ 2,000,000

คายเสรมสรางทกษะชวต ปองกนปญหา ยาเสพตด

สพป.เพชรบรณ เขต 3 270,000

สงเสรมและพฒนาศกยภาพนกเรยนดอยโอกาสดานทกษะชวตและทกษะอาชพ ในโรงเรยน

โรงเรยนราชประชานเคราะห 57 จงหวดเพชรบรณ

500,000

ปองกนและแกไขปญหายาเสพตด

โรงเรยนไฮเทค-เทคโนโลย เพชรบรณ

25,000

การรณรงคปองกนยาเสพตดในสถานศกษา

โรงเรยนเทศบาล 1 (บานในเมอง)

15,000

รณรงค ปองกนตานยาเสพตดในสถานศกษา

โรงเรยนเทศบาล 4 (บานไทรงาม)

15,000

2. สงเสรมการจดกจกรรมเพมทกษะชวต การปองกนภยคกคามทางเทคโนโลยทางสงคมภยพบตทางธรรมชาตและอบตเหต

2. ผเรยนมทกษะชวตรเทาทน การปองกนภยคกคามทกรปแบบ

เยาวชนไทยกาวทนเครอขายสงคมออนไลน คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ

336,500


130

ยทธศาสตร เปาประสงค กลยทธ ตวชวด กจกรรม/โครงการศกษา หนวยงานทรบผดชอบ งบประมาณ (บาท)

2. การจดการศกษาเพอพฒนาก าลงคน สรางขดความสามารถในการตอบสนองการพฒนาจงหวด

1. สถาบน/หนวยงานทางการศกษาทกแหง ผลตก าลงคนใหสามารถรองรบความตองการของจงหวด

1. การส ารวจและจดท าขอมลความตองแรงงานของสถานประกอบการจงหวดเพชรบรณ

1. สถาบน/หนวยงานทางการศกษา ผลตก าลงคนใหสามารถรองรบความตองการของจงหวด

ส ารวจความตองการแรงงานของสถานประกอบการและสงเสรมการผลตและพฒนาก าลงคนใหสอดคลองกบความตองการของจงหวดเพชรบรณ


15,000

2. การสงเสรมการผลตและพฒนาก าลงคนใหสอดคลองกบความตองการของจงหวด

ศนยฝกอาชพชมชน กศน.เพชรบรณ 2,254,000

การพฒนาการจดการศกษาเพอการมงานท า ส าหรบนกเรยนดอยโอกาส

โรงเรยนราชประชา นเคราะห 57 จงหวดเพชรบรณ

500,000

สงเสรมอาชพเพอการมงานท าตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

โรงเรยนโสตศกษาจงหวดเพชรบรณ

500,000

2. ผเรยนในระดบมธยมศกษาตอนตนเขาศกษาในระดบอาชวศกษาไมนอยกวารอยละ 50 (เพมสดสวนผเรยนอาชวศกษาตอสายสามญ รอยละ 50 )

3. สงเสรมและสนบสนนการจดการศกษา ทวศกษา ทวภาค สหกจศกษา เพอวางรากฐานสการมงานท า

2. สดสวนผเรยนอาชวศกษาสงขน เมอเทยบกบผเรยนสามญศกษา 3. รอยละของผเรยนทเรยนในระบบทวภาค/สหกจศกษาในสถานประกอบการทมมาตรฐานเพมขน

จดการศกษาหลกสตรวชาชพในโรงเรยนมธยมศกษา

สนง.อาชวศกษาจงหวดเพชรบรณ

255,000

โครงการ สงเสรมการจดอาชวศกษาระบบทวภาค

วทยาลยเทคนคเพชรบรณ 230,000

4. การด าเนนงานภายใตความรวมมอกบสถานศกษาระดบมธยมศกษา เขารวม

การพฒนาระบบงานทวภาค เพอสรางเครอขายความรวมมอในการเรยนการสอนระบบทวภาค

วทยาลยปาสกธารา 70,000


131



โครงการแนะแนวการศกษาพรอมกบผปกครอง

แนะแนวการศกษาพรอมผปกครอง วทยาลยการอาชพ วเชยรบร

40,000

5. การสรางภาพลกษณ/ทศนคต ทดของการศกษาระดบอาชวศกษา

เปดโลกทศนสอาชพ โดยใชภาคเครอขาย สนง.อาชวศกษาจงหวดเพชรบรณ

250,000

6. การสราง/ผลต ชางเพชรบรณฝมอเปนเลศในประเทศไทย

พฒนาศกยภาพเพมขดความสามารถในการแขงขนดานอาชพ

วทยาลยเทคนคเพชรบรณ 410,000

3. ผส าเรจการศกษาในระดบมธยมศกษาตอนปลาย (ม.6) และอาชวศกษา (ปวช./ปวส.) ศกษาตอระดบอดมศกษาเพมขน

7. การพฒนาแนวคดการวางแผนอนาคตแกนกเรยน-นกศกษากอนส าเรจการศกษา

4. ผส าเรจการศกษาในระดบมธยมศกษาตอนปลาย (ม.6) และอาชวศกษา (ปวช./ปวส.) ศกษาตอระดบอดมศกษาเพมขน

Work Experience สรางประสบการณอาชพส าหรบนกเรยนมธยมศกษาตอนปลาย

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ

434000


132



4. อตราการไดงานท า/ประกอบอาชพอสระของผส าเรจการศกษาระดบอาชวศกษา และ อดมศกษา (ไมนบศกษาตอ) ภายในระยะเวลา 1 ป เพมขน

5. อตราการไดงานท า/ประกอบอาชพอสระของผส าเรจการศกษาระดบอาชวศกษา (ไมนบศกษาตอ) ภายในระยะเวลา 1 ป เพมขน

พฒนาผประกอบการรายใหม (Startup) ภายใตการด าเนนงาน ศนยบมเพาะและยกระดบการฝกอาชพในlถานศกษา ส Thailand 4.0

วทยาลยการสารพดชางเพชรบรณ

623,400

6. อตราการไดงานท า/ประกอบอาชพอสระของผส าเรจการศกษาระดบอดมศกษาภายในระยะเวลา 1 ปเพมขน

5. ผส าเรจการศกษาทกคนมทกษะและสมรรถนะตรงตามความตองการของสถานประกอบการในจงหวด

8. การสงเสรมการจดการศกษาทกระดบเพอใหผเรยนมทกษะ และสมรรถนะตามความตองการจงหวด

7. รอยละของผส าเรจการศกษาระดบอาชวศกษาและอดมศกษา มสมรรถนะเปนทพอใจของสถานประกอบการเพมขน

การจดการศกษาเพอพฒนาก าลงคน สรางขดความสามารถในการตอบสนองการพฒนาจงหวด

วทยาลยเทคโนโลย เซนตนโอ

60,000

ศนยทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงาน วทยาลยการอาชพ วเชยรบร

280,000

ยกระดบและพฒนาการจดสถานทเรยนรเทคโนโลยเฉพาะทางอาชวศกษา ในสาขาวชาชพของวทยาลยการอาชพชนแดน

วทยาลยการอาชพชนแดน 650000

ยกระดบผลสมฤทธการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดานอาชวศกษา (V-net)

วทยาลยการอาชพ วเชยรบร

36300

ทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงาน โรงเรยนไฮเทค-เทคโนโลย เพชรบรณ

59,000


133



6.ยกระดบความสามารถดานการใชภาษาตางประเทศเฉลยของนกเรยนและคร

9. การยกระดบความสามารถดานการใชภาษาตางประเทศเฉลยของนกเรยนและคร

8. ระดบความสามารถดานการใชภาษาองกฤษเฉลยของผส าเรจการศกษา ในแตละระดบ เมอทดสอบตามมาตรฐานความสามารถทางภาษาองกฤษ (CEER) สงขน ระดบมธยมศกษาตอนตน/ระดบมธยมศกษาตอนปลาย/ระดบปรญญาตร)

พฒนาทกษะภาษาตางประเทศส าหรบผเรยนเพอการมงานท า


281,500

การยกระดบภาษาองกฤษส าหรบนกศกษามหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ


221,200

สงเสรมทกษะภาษาองกฤษ

โรงเรยนไฮเทค-เทคโนโลย เพชรบรณ

25,000

จดการเรยนการสอนภาษาองกฤษเพอการสอสารระดบชนประถมศกษาปท 1-3


300,000

การจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษเพอการสอสารระดบชนประถมศกษาปท 4- 6


300,000

พฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารสการเปนพลเมองอาเซยน

โรงเรยนเทศบาล 4 (บานไทรงาม)

3,000


134


3 การพฒนาศกยภาพคน คณภาพชวตและแหลงเรยนร

1. ผเรยนสามารถอานออกและเขยนได รอยละ 100

1. พฒนาทกษะการอานออกเขยนไดของผเรยน

1. รอยละการอานของคนไทย (อายตงแต 6 ปขนไป) เพมขน 2. ผเรยนระดบประถมศกษาอานออกและเขยนได

โรงเรยนตนแบบการอานออกเขยนได 100 %


1,150,260

พฒนาศกยภาพทางการอานการเขยน โรงเรยนเทศบาล 1 (บานในเมอง)

80,000

สงเสรมกจกรรมรกการอานในสถานศกษา


50,000

2. ผเรยน รอยละ 90 มทกษะและคณลกษณะพนฐานของคนจงหวดเพชรบรณ สคณลกษณะทจ าเปนในศตวรรษท 21

2. สงเสรมคณลกษณะผเรยนของจงหวดเพชรบรณ (เปนคนด มวนย ใฝเรยนร สงาน) สคณลกษณะ ทจ าเปนในศตวรรษท 21

3. รอยละของสถานศกษาทมการจดการเรยนการสอน/กจกรรมเพอเสรมสรางความเปนพลเมอง (Civic Education) เพมขน 4. ผเรยน มทกษะและคณลกษณะพนฐานของคนจงหวดเพชรบรณ

เสรมสรางคณลกษณะของผเรยนจงหวดเพชรบรณ : ลกพอขนผาเมอง


556,550

สงเสรมกจกรรมปลกฝงคานยมของคนไทย 12 ประการ

สพป.เพชรบรณ เขต 1 142,700


135


3. ผ เ รยนทกคนเขาถงแหลงเรยนร ภมความรทสอดคลองกบความสนใจ ท เออตอการศกษาและการเรยนรตลอดชวต

3. สงเสรมการจดการเรยนรเพอสรางความรกและความภมใจในทองถน (ส านกรกษบานเกด) กจกรรม พฒนาหลกสตรทองถน จงหวดเพชรบรณ

5. รอยละของแหลงเรยนร (พพธภณฑ สวนสตว หองสมด ศนยฯลฯ) ทไดรบการพฒนาใหสามารถจดบรการทางการศกษาและมการจดกจกรรมการเรยนรตลอดชวตทมคณภาพเพมขน

รกบานเกด ส านกงาน กศน.จงหวดเพชรบรณ

4,000,000

สงเสรมการผลตสอและแหลงเรยนร โรงเรยนเทศบาล 1 (บานในเมอง)

300,000

4. สงเสรมใหคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษา มสมรรถนะในการจดกจกรรมการเรยนร ใหสอดคลองกบการเรยนรในศตวรรษท 21

6. รอยละของครและบคลากรทางการศกษาทกระดบและประเภทการศกษาทไดรบการพฒนาตามมาตรฐานวชาชพและสามารถปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพเพมขน

การพฒนาสมรรถนะคร 4.0 : ดานการพฒนาหลกสตรเพอเสรมสรางทกษะการอานและทกษะเขยนในระดบชนประถมศกษาจงหวดเพชรบรณ

คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ

4,788,830

พฒนาเทคนคการจดการเรยนการสอน อาน – เขยน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 – 3


35,900

การสรางชมชนการเรยนรทางวชาการชพและทกษะดานการท าโครงงานวทยาศาสตรดวยสอสงคมออนไลน

คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ

491,400

ยกยองเชดชเกยรตครดศร สกสค.

ส านกงาน สกสค.จงหวดเพชรบรณ

85,000


136


พฒนาบคลากร


300,000

เชดชครดเดน


5,000

จดท ารายงานการพฒนาตนเอง (SSR) โรงเรยนเทศบาล 1 (บานในเมอง)

20,000

5. สงเสรมการพฒนาคณภาพทางการศกษาทกระดบทกประเภท

ยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน 5 กลมสาระการเรยนรของเดกพการและเดกดอยโอกาสทางการศกษา

รงเรยนราชประชานเคราะห 57 จงหวดเพชรบรณ สถานศกษาสงกด สศศ.เพชรบรณ

150,000

การเพมโอกาสทางการศกษาดวย MOOC SCI PCRU

คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ

443,000

สงเสรมกระบวนการเรยนรดานกฬาและนนทนาการในเดกประถมศกษาตามนโยบาย ลดเวลาเรยนเพมเวลาร ตามโรงเรยนทอยบนทสง

คณะศกศาสตร สถาบนการพลศกษา วทยาเขตเพชรบรณ

183,200

สงเสรมพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคนดวยกฬาฟตบอล

คณะศกศาสตร สถาบนการพลศกษา วทยาเขตเพชรบรณ

268,200


137


การพฒนาการจดการกฬาและสอสารการกฬา ในสถานศกษา

คณะศลปะศาสตร สถาบนการพลศกษา วทยาเขตเพชรบรณ

350,000

อบรมและแขงขนคตะมวยไทย ของนกเรยน นกศกษาในจงหวดเพชรบรณ

สถาบนการพลศกษา วทยาเขตเพชรบรณ

168,500

อบรมผฝกสอนมวยไทย และแขงขนมวยไทยสมครเลนของเยาวชนจงหวดเพชรบรณ

สถาบนการพลศกษา วทยาเขตเพชรบรณ

368,500

อบรมพฒนาทกษะกฬาฟตบอลส าหรบเดกเยาวชน

เทศบาลเมองวเชยรบร 100,000

แขงขนทกษะระหวางศนยพฒนา เดกเลก


อบรมคณธรรมจรยธรรมส าหรบผปกครองในการอบรมเลยงดเดกเลก


อาเซยนเดย เทศบาลต าบลชนแดน 50,000

6. สงเสรมการเรยนรตลอดชวต และการศกษาตามอธยาศย

1. รอยละการอานของคนไทย (อายตงแต 6 ปขนไป) เพมขน

การสงเสรมการเรยนรตลอดชวตดวยเทคโนโลยดจทล

ส านกงาน กศน.จงหวดเพชรบรณ

3,000,000


138


4. การพฒนาการบรหารเพอบรณาการจดการศกษาโดยการมสวนรวมในจงหวด

1. การแกปญหาครและบคลากรทางการศกษาและการบรหารงานบคคล

1. การแกปญหาขาราชการครและบคลากรทางการศกษา รายบคคล

1. มระบบการแกปญหาครและบคลากรทางการศกษา

จดตงศนย/ชองทาง แกไขปญหาขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

กศจ.เพชรบรณ/ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

-

2. พฒนาระบบการบรหารงานบคคลของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

2. มระบบการบรหารงานบคคล ครและบคลากรทางการศกษาทมประสทธภาพ และเปนไปตามเกณฑมาตรฐาน

- กศจ.เพชรบรณ/ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

-

3. การปรบระบบการประเมนผลขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

- กศจ.เพชรบรณ/ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

-

2. การแกปญหาการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก ทมนกเรยนตงแต 60 คนลงมา

3. การแกปญหาการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก

4. โรงเรยนขนาดเลกทมนกเรยนตงแต 60 คนลง บรหารจดการ ตามความเหมาะสม

โครงการบรหารจดการโรงเรยน ขนาดเลก


97,130

5. รอยละของสถานศกษาขนาดเลกทไมผานเกณฑการประเมนคณภาพภายนอกลดลง

3. การพฒนาโรงเรยนตนแบบ กศจ.เพชรบรณ

4. การพฒนาโรงเรยนตนแบบ กศจ.เพชรบรณ

6. การพฒนาสถานศกษาสสถานศกษาตนแบบ กศจ.เพชรบรณ

โรงเรยนตนแบบปฐมวย กศจ. จงหวดเพชรบรณ


871,400

4. การระดมทรพยากรทางการศกษาแบบมสวนรวม จากชมชนและทองถน

5. สงเสรมการระดมทรพยากรทางการศกษาแบบมสวนรวม จากชมชนและทองถน

7. มระบบการบรณาการบรหารจดการศกษาแบบมสวนรวม

สงเสรมการบรณาการบรหารจดการศกษาโดยการมสวนรวมในจงหวด


389,000


139


5. การบรณาการรวมกบหนวยงานทางการศกษาและหนวยงานอนในการจดการศกษาและการบรหารจดการ

6. สงเสรมการบรณาการรวมกบหนวยงานทางการศกษาและหนวยงานอนในการจดการศกษาและการบรหารจดการ

7. สงเสรมการศกษาผดอยโอกาส พระภกษ สามเณร และการตดตามประเมนผล

เสรมสรางการศกษาผดอยโอกาส พระภกษ สามเณร และการตดตามประเมนผล


125,000

8. ประสาน สวนราชการระดบสงในการเสนอแนะการจดสรรงบประมาณสนบสนนการจดการศกษาในทกระดบ / การสนบสนนคาใชจายในการจดกจกรรมสงเสรมการศกษาตงแตระดบอนบาล ถงปรญญาตร ตามความเหมาะสม

- - กศจ.เพชรบรณ/ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

-

ภาคผนวก

ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ถนนสระบร- หลมสก ต าบลสะเดยง อ าเภอเมอง จงหวดเพชรบรณ 67000

20 ตลาคม ๒๕60

เรอง การจดท าแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561 - 2564) จงหวดเพชรบรณ และ แผนปฏบตการ ประจ าป งบประมาณ พ.ศ.2562 จงหวดเพชรบรณ (ฉบบจดท าค าของบประมาณรายจายประจ าป)

เรยน ผบรหาร หนวยงานทางการศกษา/สถานศกษา/หนวยงานทเกยวของ (ตามรายชอทแนบ)

สงทสงมาดวย 1. สาระส าคญของแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จ านวน 1 ชด จงหวดเพชรบรณ 2. ยทธศาสตร กลยทธ/แนวทางการพฒนา จ าแนกตามหนวยงาน จ านวน 1 ชด 3. แบบฟอรมรายละเอยดโครงการ จ านวน 1 ชด 4. ตวอยางรายละเอยดโครงการ จ านวน 1 ชด

คณะกรรมการศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ในคราวประชมครงท 6/2560 ในวนท 19 ตลาคม 2560 ไดเหนชอบสาระส าคญของแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ เพอด าเนนการจดท าแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ และ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 จงหวดเพชรบรณ (ฉบบจดท าค าของบประมาณรายจายประจ าป)

ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ จงขอใหทานพจารณา และจดท าโครงการทตอบสนองและสอดคลองกบยทธศาสตรและแนวทางการพฒนาการศกษา จงหวดเพชรบรณ เพอจดท าแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ และ แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 จงหวดเพชรบรณ (ฉบบจดท าค าของบประมาณรายจายประจ าป ) เปนเอกสาร WORD สงใหส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ทางอเมล [email protected] ภายในวนท 27 ตลาคม 2560 ทงน ทานสามารถดาวนโหลดสงทสงมาดวยไดท www.pnbpeo.moe.go.th

จงเรยนมาเพอโปรดพจารณา ขอแสดงความนบถอ

กลมนโยบายและแผน โทร. 08-6201-9979 อเมล [email protected]

ท ศธ 0294/ว1132

ดวนทสด

mailto:[email protected]%20%20ภายใน

mailto:[email protected]

รายชอหนวยงานทางการศกษา/สถานศกษา/หนวยงานทเกยวของกบการจดการศกษา

แนบทายหนงสอส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ศธ 0294/ว 1132 ลงวนท 20 ตลาคม 2560

ล ำดบท หนวยงำน หมำยเหต 1 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 /ผอ.ครสภาเขตพนทการศกษา 2 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 2 /ผอ.ครสภาเขตพนทการศกษา 3 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 3 /ผอ.ครสภาเขตพนทการศกษา 4 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 40 5 มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ 6 สถาบนการพลศกษาวทยาเขตเพชรบรณ 7 วทยาลยสงฆพอขนผาเมอง (มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย) 8 มหาวทยาลยรามค าแหง สาขาวทยบรการเฉลมพระเกยรต จงหวดเพชรบรณ 9 มหาวทยาลยเฉลมกาญจนาเพชรบรณ 10 ศนยการศกษาพเศษจงหวดเพชรบรณ 11 โรงเรยนโสตศกษาจงหวดเพชรบรณ 12 โรงเรยนราชประชานเคราะหท 57 13 ส านกงานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยจงหวดเพชรบรณ 14 ส านกงานอาชวศกษาจงหวดเพชรบรณ 15 กลมสงเสรมการศกษาเอกชน ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ 16 โรงเรยนต ารวจตระเวนชายแดนบานโปงตะแบก 17 ส านกงานพระพทธศาสนาจงหวดเพชรบรณ 18 ส านกงานสงเสรมการปกครองทองถนจงหวดเพชรบรณ 19 องคการบรหารสวนจงหวดเพชรบรณ 20 เทศบาลเมองเพชรบรณ 21 เทศบาลเมองหลมสก 22 เทศบาลเมองวเชยรบร 23 เทศบาลต าบลนางว 24 เทศบาลต าบลชนแดน 25 เทศบาลต าบลดงขย 26 ส านกงานพฒนาสงคมและความมนคงของมนษยจงหวดเพชรบรณ 27 ส านกงานวฒนธรรมจงหวดเพชรบรณ 28 ส านกงานทองเทยวและกฬาจงหวดเพชรบรณ 29 ส านกงานสงเสรมสวสดการและสวสดภาพครและบคลากรทางการศกษาจงหวดเพชรบรณ

ระเบยบวาระท 5.2 ขอความเหนชอบแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ และแผนปฏบตการประจาปงบประมาณ 2562 จงหวดเพชรบรณ (ฉบบจดทาคาของบประมาณรายจายประจาป) (ฝายเลขานการคณะกรรมการศกษาธการจงหวดเพชรบรณ นาเสนอ ) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. คาขอ ดวยสานกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ มความประสงคใหคณะกรรมการศกษาธการจงหวดเพชรบรณ พจารณาใหความเหนชอบแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ และแผนปฏบตการประจาปงบประมาณ 2562 จงหวดเพชรบรณ (ฉบบจดทาคาของบประมาณรายจายประจาป)

2. กฎหมายระเบยบทเกยวของ คาสงหวหนาคณะรกษาความสงบแหงชาต ท 19/2560 สง ณ วนท 3 เมษายน 2560 เรอง การปฏรปการศกษาในภมภาคของกระทรวงศกษาธการ ขอ 8 ให กศจ. มอานาจหนาทในเขตจงหวด ดงตอไปน 8(2) กาหนดยทธศาสตร แนวทาง การจดการศกษา และการสงเสรมสนบสนนการจดการศกษาทกระดบและทกประเภท ประสานและสงเสรมการบรหารและการจดการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถนรวมทงสงเสรมและสนบสนนการ จดการศกษาของบคคล ครอบครว องคกรชมชน องคกรเอกชนองคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการ และสถาบนสงคมอนทจดการศกษาในรปแบบทหลากหลาย และ 8 (3) พจารณาและใหความเหนชอบแผนพฒนาการศกษา

3. รายละเอยดประกอบการพจารณา 1 ) ส า น ก งานศ กษา ธการ จ งห วด เพชร บ รณ ไ ด ด า เ นนการ น าแผน พฒนาการศ กษา (พ.ศ.2560-2564) จงหวดเพชรบรณ เพอจดทาแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ และแผนปฏบตการประจาปงบประมาณ 2562 จงหวดเพชรบรณ (ฉบบจดทาคาของบประมาณรายจายประจาป)โดยไดดาเนนการประชมหนวยงานทางการศกษา สถานศกษา และหนวยงานทเกยวของในการจดการศกษา ในจงหวดเพชรบรณ เพอวเคราะหสภาพการจดการศกษาของจงหวดเพชรบรณ และกาหนดแนวทางการพฒนาการศกษา 2) สานกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ไดนาขอสรปตามประเดนและวเคราะหจดเนนทไดรบจากการประชมดงกลาว มาจดทารางแผนพฒนาการศกษาจงหวดเพชรบรณ (พ.ศ.2561-2564) และเพอใหคณะกรรมการศกษาธการจงหวด และคณะอนกรรมการศกษาธการจงหวด พจารณารางแผนพฒนาการศกษาจงหวดเพชรบรณ (พ.ศ.2561-2564) เพอใหขอเสนอแนะ และกาหนดจดเนนในการพฒนาการศกษาของจงหวดเพชรบรณ เมอวนท 28-29 กนยายน 2560 ณ หองนครบาล โรงแรมโฆษตฮลล ตลอดจนรบฟงขอเสนอแนะผานระบบออนไลน เพอนามาปรบปรงในการจดการศกษาใหมความสมบรณยงขน 3) สานกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ จงไดปรบปรงรางแผนพฒนาการศกษาจงหวดเพชรบรณ ตามขอเสนอของคณะกรรมการ และเสนอใหคณะอนกรรมการศกษาธการจงหวดเพชรบรณ เ กยวกบ การพฒนาการศกษา พจารณากลนกรองและแกไข ในคราวประชมครงท 2/2560 วนท 12 ตลาคม 2560 ณ หองประชม AOC สพป.เพชรบรณ เขต 1 เพอเสนอคณะกรรมการศกษาธการจงหวดเพชรบรณ พจารณาใหความเหนชอบและอนมตในการจดทาแผนพฒนาการศกษา พ.ศ.(2562-2565) จงหวดเพชรบรณ และแผนปฏบตการประจาปงบประมาณ 2562 จงหวดเพชรบรณ (ฉบบจดทาคาของบประมาณรายจายประจาป) ตอไป

4. ความเหนของสานกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ เหนควรพจารณาใหความเหนชอบรางสาระสาคญของแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ และอนมตเปนหลกการในการใหความเหนชอบแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ และแผนปฏบตการประจาปงบประมาณ 2562 จงหวดเพชรบรณ (ฉบบจดทาคาของบประมาณรายจายประจาป) เพอดาเนนการจดทารปเลมแผนฯ เสนอไปยงสานกงานปลดกระทรวงศกษาธการตอไป

5. ประเดนทเสนอเพอพจารณา คณะกรรมการศกษาธการจงหวดเพชรบรณ จะพจารณาใหความเหนชอบ ตามทสานกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณเสนอ หรอไม ประการใด

6. มตทประชม คณะกรรมการศกษาธการจงหวดเพชรบรณ เหนชอบแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ และแผนปฏบตการประจาปงบประมาณ 2562 จงหวดเพชรบรณ (ฉบบจดทาคาของบประมาณรายจายประจาป) โดยใหปรบปรงรายละเอยดตามขอเสนอแนะของทประชม ซงทางสานกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ไดดาเนนการเพมเตมขอมลตามทคณะกรรมการเสนอพรอมกบสงรางแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ และแผนปฏบตการประจาปงบประมาณ 2562 จงหวดเพชรบรณ (ฉบบจดทาคาของบประมาณรายจายประจาป) ใหคณะกรรมการพจารณาเปนทเรยบรอยแลว ดงรายละเอยดแนบ (รายละเอยดปรากฏดงเอกสารแบบหนา 68-76)

ท ศธ

เรอง

เรยน

สงทส

คณะกการศรวม 4ชแจงทง 4 โฆษต

เพชรบเปนตpigle

หวงเป

กลมนโทรศพE-ma

0294/ว90

การจดประช

คณะกรรมก

สงมาดวย 1 2

ดกรรมการศกษกษา คณะกร

4 คณะโดยมเทาความเขาใ

4 คณะ โดยกาตฮลล อาเภอเ

เพบรณ จงขอเชนไป รายละเอt.nok21@gm

ปนอยางยงวา

จ

นโยบายและแพท (นางขวญail : Kwan.ch

08

ชมคณะอนกร

การศกษาธการ

1. กาหนดการ2. แบบตอบรบ

ดวยสานกงานศษาธการจงหวดรมการบรหารเปาหมายเพอจเกยวกบบทบาหนดการประมองเพชรบรณ

พอใหการดาเนชญทานเขารวอยดดงกาหนmai.com ภา

จะไดรบความ

งเรยนมาเพอ

แผน ญนภา จนทรดhandee@gm

รมการ และค

รจงหวด และ

รประชม บเขารวมประ

ศกษาธการจงด และคณะอนรราชการเชงยรบฟงความคบาทหนาท แลชมระหวางวนณ จงหวดเพช

นนการเปนไปมประชม ระหดการทแนบมายในวนท 26

มรวมมอจากท

พจารณาดาเน

ด) 08 5878mail.com

คณะกรรมการ

ะคณะอนกรรม

ชม

งหวดเพชรบรนกรรมการทงยทธศาสตร แลดเหนเกยวกบละขนตอนกานท 28 – 29ชรบรณ

ปตามวตถประหวางวนท 28มาพรอมน ทงนกนยายน 25

ทานเชนเคย แ

นนการตอไป

ขอแสดงความ

8 8700

ส

18 กนยาย

รศกษาธการจ

มการ (ดงราย

จานวน 1จานวน 1

ณ มความปรง 3 คณะ คอละ คณะอนกบการพฒนาการดาเนนงานใ

9 กนยายน 2

ะสงคทกาหนด8 – 29 กนยาน โปรดสงแบ60 สานกงาน

และขอขอบมา

มนบถอ

สานกงานศกษ ถนนสระบร-ห

ยน 2560

งหวดเพชรบร

ชอทแนบ)

1 ฉบบ 1 ฉบบ

ะสงคจะดาเน คณะอนกรรรรมการศกษาารศกษาของจนการบรหารง560 ณ หอง

ด สานกงานศายน 2560 ตบบตอบรบเขารนศกษาธการจ

า ณ โอกาสน

ษาธการจงหวหลมสก จ.เพช

รณ

นนการจดประมการเกยวกบาธการจงหวดจงหวดเพชรบงานของคณะกงนครบาล โรง

กษาธการจงห ตงแตเวลา 08รวมประชม ท

จงหวดเพชรบร

วดเพชรบรณ ชรบรณ 670

ะชมบการพฒนาดเพชรบรณ รณ และกรรมการ งแรม

หวด8.30 น. ทางอเมล รณ

000

ท ศธ 0294/ 964 สานกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ถนนสระบร-หลมสก จ.เพชรบรณ 67000

22 กนยายน 2560

เรอง การจดประชมคณะอนกรรมการ และคณะกรรมการศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

เรยน ผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 เขต 2 เขต 3 ผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 40

สงทสงมาดวย กาหนดการประชม จานวน 1 ฉบบ

ดวยสานกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ มความประสงคจะดาเนนการจดประชมคณะกรรมการศกษาธการจงหวด และคณะอนกรรมการทง 3 คณะ คอ คณะอนกรรมการเกยวกบการพฒนาการศกษา คณะกรรมการบรหารราชการเชงยทธศาสตร และ คณะอนกรรมการศกษาธการจงหวดเพชรบรณ รวม 4 คณะโดยมเปาหมายเพอรบฟงความคดเหนเกยวกบการพฒนาการศกษาของจงหวดเพชรบรณ และชแจงทาความเขาใจเกยวกบบทบาทหนาท และขนตอนการดาเนนงานในการบรหารงานของคณะกรรมการ ท ง 4 คณะ โดยกาหนดการประชมระหวางวนท 28 – 29 กนยายน 2560 ณ หองนครบาล โรงแรมโฆษตฮลล อาเภอเมองเพชรบรณ จงหวดเพชรบรณ

สานกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ จงขอเรยนเชญทานเปนเขารวมประชมในวนท 28-29 กนยายน 2560 เวลา 09.00 น. ณ หองประชมนครบาล โรงแรมโฆษตฮลล อาเภอเมองเพชรบรณ จงหวดเพชรบรณ รายละเอยดดงกาหนดการทแนบมาพรอมน

จงเรยนมาเพอโปรดพจารณา

ขอแสดงความนบถอ

กลมนโยบายและแผน โทรศพท (นางขวญนภา จนทรด) 08 5878 8700 E-mail : [email protected]

สานกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

กาหนดการ การจดประชมคณะอนกรรมการ และคณะกรรมการศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

วนท 28 - 29 กนยายน 2560 ณ หองนครบาล โรงแรมโฆษตฮลล อาเภอเมองเพชรบรณ จงหวดเพชรบรณ

วนท 28 กนยายน 2560 เวลา 08.00 น.– 09.00 น. ผเขารวมงานลงทะเบยน 09.00 น.– 10.00 น. พธเปดและบรรยายพเศษ

โดย.. นายพบลย หตถกจโกศล ผวาราชการจงหวดเพชรบรณ 10.00 น.– 10.15 น. พกรบประทานอาหารวาง 10.16 น. – 12.00 น. สภาพปญหาและสถานการณดานการศกษาจงหวดเพชรบรณ โดย.. นายภวนาท มลเขยน ศกษาธการจงหวดเพชรบรณ 12.00 น. – 13.00 น. พกรบประทานอาหารกลางวน 13.00 น. – 14.30 น. การรบฟงความคดเหนเกยวกบการกาหนดแนวทางการพฒนาการศกษา จงหวดเพชรบรณ 14.30 น. – 14.45 น. พกรบประทานอาหารวาง 14.46 น. – 17.00 น. การรบฟงความคดเหนเกยวกบการกาหนดแนวทางการพฒนาการศกษา จงหวดเพชรบรณ (ตอ) วนท 29 กนยายน 2560 เวลา 08.00 – 09.00 น. ผเขารวมงานลงทะเบยน 09.00 – 10.00 น. บทบาทหนาทของคณะกรรมการศกษาธการจงหวด (กศจ.) และ

คณะอนกรรมการศกษาธการจงหวด 3 คณะ (อกศจ.) โดย นายภวนาท มลเขยน ศกษาธการจงหวดเพชรบรณ 10.00 – 10.15 น. พกรบประทานอาหารวาง 10.16 – 12.00 น. การบรหารงานบคคลของคณะกรรมการศกษาธการจงหวด

โดย นายกาพล วนทา 12.00 น. – 13.00 น. พกรบประทานอาหารกลางวน 13.00 น. – 14.30 น. บทบาทหนาทของคณะอนกรรมการการบรหารงานดานบคคล ดานพฒนาการศกษา และดานบรหารราชการเชงยทธศาสตร 14.30 น. – 14.45 น. พกรบประทานอาหารวาง 14.46 น. – 16.30 น. บทบาทหนาทของคณะอนกรรมการการบรหารงานดานบคคล ดานพฒนาการศกษา และดานบรหารราชการเชงยทธศาสตร (ตอ)

สานกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ อาเภอเมอง จงหวดเพชรบรณ 67000

8 กนยายน ๒๕60

เรอง ขอเชญประชม

เรยน ผบรหารหนวยงานทางการศกษา/สถานศกษา (ตามเอกสารแนบ)

สงทสงมาดวย กาหนดการ จานวน 1 ฉบบ

ตามทสานกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ไดเชญทานประชมกาหนดแนวทางการจดกจกรรมพฒนาการศกษาของจงหวดเพชรบรณ ในคราวประชมหนวยงานทางการศกษา สถานศกษา และหนวยงาน ทเกยวของในการจดการศกษา เมอวนท 9 สงหาคม 2560 และ ประชมคณะทางานเชงปฏบตการทบทวนแผนพฒนาการศกษาจงหวดเพชรบรณ ระยะ 5 ป (พ.ศ.2560 - 2564) เมอวนท 15 สงหาคม 2560 ณ โรงแรมโฆษตฮลล อาเภอเมองเพชรบรณ จงหวดเพชรบรณ นน

เพอใหการพฒนาการศกษาจงหวดเพชรบรณ เกดการบรณาการในการจดการศกษา ทเปนเอกภาพสอดคลองกบนโยบายการจดการศกษาของรฐบาล กระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตรจงหวดเพชรบรณ และการเปลยนแปลงในปจจบน สานกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ขอเชญทาน เขารวมประชม เพอพจารณาแนวทางการดาเนนงานการจดการศกษาจงหวดเพชรบรณ ในวนท 20 กนยายน 2560 ตงแตเวลา 13.00 น. เปนตนไป ณ หองประชมพชประ โรงแรมโฆษตฮลล อาเภอเมอง จงหวดเพชรบรณ ทงนขอใหสงแบบตอบรบการประชม ทางอเมล [email protected] หรอระบบออนไลน https://goo.gl/Td2J7y

ภายในวนท 18 กนยายน 2560 สานกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ หวงเปนอยางยงวาจะไดรบความรวมมอจากทานเชนเคย และขอขอบคณมา ณ โอกาสน

จงเรยนมาเพอโปรดพจารณาดาเนนการตอไป

ขอแสดงความนบถอ

กลมนโยบายและแผน นายพสกร ทวทรพย โทรศพท 08-6201-9979 E-Mail : [email protected]

ท ศธ 0294/849

รายชอหนวยงานทางการศกษา / สถานศกษา การประชมหนวยงานทางการศกษา / สถานศกษา สงกดกระทรวงศกษาธการ จงหวดเพชรบรณ

ลาดบท ผบรหาร หนวยงาน หมายเหต

1 ผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1





4 ผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 40 สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 40 5 อธการบดมหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ 6 รองอธการบดฝายวทยบรการจงหวดเพชรบรณ มหาวทยาลยรามคาแหง สาขาวทยบรการเฉลมพระเกยรต

จงหวดเพชรบรณ

7 ผอานวยการวทยาลยสงฆพอขนผาเมอง วทยาลยสงฆพอขนผาเมอง 8 ผอานวยการศนยการศกษาพเศษจงหวดเพชรบรณ ศนยการศกษาพเศษจงหวดเพชรบรณ 9 ผอานวยการโรงเรยนโสตศกษาจงหวดเพชรบรณ โรงเรยนโสตศกษาจงหวดเพชรบรณ

10 ผอานวยการโรงเรยนราชประชานเคราะหท 57 โรงเรยนราชประชานเคราะหท 57 11 ผอานวยการสานกงานการศกษานอกระบบและการศกษาตาม

อธยาศยจงหวดเพชรบรณ สานกงานการศกษานอกระบบและการศกษา ตามอธยาศยจงหวดเพชรบรณ

12 ประธานกรรมการอาชวศกษาจงหวดเพชรบรณ สานกงานอาชวศกษาจงหวดเพชรบรณ 14 ผอานวยการวทยาลยเทคนคเพชรบรณ วทยาลยเทคนคเพชรบรณ 15 ผอานวยการวทยาลยสารพดชางเพชรบรณ วทยาลยสารพดชางเพชรบรณ 16 ผอานวยการวทยาลยการอาชพวเชยรบร วทยาลยการอาชพวเชยรบร 17 ผอานวยการวทยาลยการอาชพชนแดน วทยาลยการอาชพชนแดน 18 ผอานวยการวทยาลยเกษตรและเทคโนโลยเพชรบรณ วทยาลยเกษตรและเทคโนโลยเพชรบรณ 19 ผอานวยการโรงเรยนเซนตนโอศรชนแดน โรงเรยนเซนตนโอศรชนแดน 20 ผอานวยการโรงเรยนไฮเทค-เทคโนโลยเพชรบรณ โรงเรยนไฮเทค-เทคโนโลย เพชรบรณ 21 ผอานวยการวทยาลยเทคโนโลยวเชยรบร วทยาลยเทคโนโลยวเชยรบร 22 ผอานวยการโรงเรยนเทคนคธรกจภาคเหนอ โรงเรยนเทคนคธรกจภาคเหนอ 23 ผอานวยการวทยาลยเทคโนโลยศรเทพพณชยการ วทยาลยเทคโนโลยศรเทพพณชยการ 24 ผอานวยการวทยาลยเทคโนโลยปาสกธารา วทยาลยเทคโนโลยปาสกธารา 25 ผอานวยการวทยาลยเทคโนโลยบรหารธรกจเพชรบรณ วทยาลยเทคโนโลยบรหารธรกจเพชรบรณ 26 ผอานวยการวทยาลยเทคโนโลยสารสนเทศเพชรบรณ วทยาลยเทคโนโลยสารสนเทศเพชรบรณ 27 ประธานการศกษาเอกชนจงหวดเพชรบรณ โรงเรยนสาราญราษฎรวทยา 28 รองผอานวยการ สพป.เพชรบรณ เขต 1 ทกทาน สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 4 ทาน 29 รองผอานวยการ สพป.เพชรบรณ เขต 2 ทกทาน สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 2 5 ทาน 30 รองผอานวยการ สพป.เพชรบรณ เขต 3 ทกทาน สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 3 4 ทาน 31 ผอานวยการกลม สพป.เพชรบรณ เขต 1 ทกทาน สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 8 ทาน 32 ศกษาธการจงหวด รองศกษาธการจงหวด ผอานวยการกลม

และเจาหนาทสานกงานศกษาธการจงหวดทกคน สานกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ 44 ทาน

กาหนดการ การประชมหนวยงานทางการศกษา / สถานศกษา สงกดกระทรวงศกษาธการ จงหวดเพชรบรณ

วนท 20 กนยายน 2560 ณ หองพชประ โรงแรมโฆษตอลล จงหวดเพชรบรณ ***************************

เวลา 08.00-08.30 น. - ลงทะเบยนคณะทางานของสานกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ เวลา 08.30 -12.00 น. - การประชมคณะทางานของสานกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

**********

เวลา 12.30 – 13.00 น. - ลงทะเบยนผมาประชม เวลา 13.00 – 14.00 น. - พธเปดการประชม และบรรยายพเศษ นโยบายการบรหารจดการและการ กาหนดทศทางการจดการศกษากลมจงหวดภาคเหนอ โดย นายสนเธาว ชยสวสด ศกษาธการภาค 17 เวลา 14.00 – 15.00 น. - บรรยายพเศษ การตรวจตดตามและประเมนผลและการจดการศกษาของ กระทรวงศกษาธการ โดย ดร.ธวช กงเตม รองศกษาธการภาค 17 เวลา 15.00 – 15.30 น . - บรรยายพเศษ ทศทางการจดการศกษาจงหวดเพชรบรณ โดย ดร.ภวนาท มลเขยน ศกษาธการจงหวดเพชรบรณ เวลา 15.30 - 18.00 น. - ปฏบตการทบทวนแผนพฒนาการศกษาจงหวดเพชรบรณ การกาหนดทศทาง ยทธศาสตรและเปาหมายของการจดการศกษา จงหวดเพชรบรณ เวลา 18.00 – 19.00 น. - รบประทานอาหารเยน เวลา 19.00 – 20.00 น. - แบงกลมภาคกจตามหนวยงานการศกษา เวลา 20.00 - 21.00 น. - สรปทศทางการจดการศกษาของจงหวดเพชรบรณ หมายเหต 1. รบประทานอาหารวางและเครองดม เวลา 10.30 น. และ 14.30 น. 2. กาหนดการอาจเปลยนแปลงไดตามความเหมาะสม

ส ำนกงำนศกษำธกำรจงหวดเพชรบรณ ถนนสระบร- หลมสก ต ำบลสะเดยง อ ำเภอเมอง จงหวดเพชรบรณ 67000

8 สงหำคม ๒๕60

เรอง ขอเชญประชมเชงปฏบตกำรทบทวนแผนพฒนำกำรศกษำจงหวดเพชรบรณ ระยะ 5 ป (พ.ศ.2560 - 2564)

เรยน ผบรหำรหนวยงำนทำงกำรศกษำ/สถำนศกษำ (ตำมรำยชอทแนบ)

สงทสงมำดวย 1. บญชรำยชอหนวยงำน/สถำนศกษำ จ ำนวน 1 ชด 2. ประกำศแตงตงคณะกรรมกำร จ ำนวน 1 ชด 3. ก ำหนดกำรฯ จ ำนวน 1 ฉบบ 4. แบบโครงกำรตำมยทธศำสตร จ ำนวน 1 ฉบบ

ตำมทคณะกรรมกำรศกษำธกำรจงหวดเพชรบรณ ไดเหนชอบแผนพฒนำกำรศกษำจงหวดเพชรบรณ พ.ศ. 2560 – 2564 และแผนปฏบตรำชกำร ประจ ำป 2561 เพอเปนแนวทำงในกำรพฒนำกำรศกษำของจงหวดเพชรบรณ นน

ส ำนกงำนศกษำธกำรจงหวดเพชรบรณ ไดก ำหนดจดประชมเชงปฏบตกำรทบทวนแผนพฒนำกำรศกษำจงหวดเพชรบรณ ระยะ 5 ป (พ.ศ.2560 - 2564) เพอใหกำรขบเคลอนยทธศำสตร กำรจดกำรศกษำของจงหวดเพชรบรณ มควำมสอดคลองกบนโยบำยรฐบำล กระทรวงศกษำธกำร ยทธศำสตรจงหวดเพชรบรณและกำรเปลยนแปลงในปจจบน จงขอเชญทำนหรอผทรบผดชอบดำนนโยบำยและแผน หนวยงำนละ 1 ทำน ประชมปฏบตกำรฯ ในวนองคำรท 15 สงหำคม 2560 ตงแตเวลำ 09.00 น. เปนตนไป ณ หองประชมเมองรำด โรงแรมโฆษตฮลล อ ำเภอเมอง จงหวดเพชรบรณ ทงน ขอใหทำน น ำโครงกำรทหนวยงำนของทจะด ำเนนกำรตำมยทธศำสตรของจงหวดเพชรบรณตำมแบบโครงกำร มำในวนประชมดงกลำว และขอใหลงทะเบยนตอบรบกำรประชมไดท https://goo.gl/WFnKnq

จงเรยนมำเพอโปรดพจำรณำเขำรวมประชม และขอขอบพระคณมำ ณ โอกำสน ขอแสดงควำมนบถอ

กลมนโยบำยและแผน โทร. 09-6645-4902 อเมล [email protected]

ท ศธ 0294/ว626

https://goo.gl/WFnKnq


รายชอหนวยงานทางการศกษา/สถานศกษา/หนวยงานทเกยวของกบการจดการศกษา การประชมเชงปฏบตการทบทวนแผนพฒนาการศกษาจงหวดเพชรบรณ ระยะ 5 ป (พ.ศ.2560 - 2564)

ล ำดบท หนวยงำน หมำยเหต

1 ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำเพชรบรณ เขต 1 1 ทำน 2 ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำเพชรบรณ เขต 2 1 ทำน 3 ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำเพชรบรณ เขต 3 1 ทำน 4 ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำเขต 40 1 ทำน 5 มหำวทยำลยรำชภฏเพชรบรณ 1 ทำน 6 สถำบนกำรพลศกษำวทยำเขตเพชรบรณ 1 ทำน 7 วทยำลยสงฆพอขนผำเมอง 1 ทำน 8 มหำวทยำลยรำมค ำแหง สำขำวทยบรกำรเฉลมพระเกยรต จงหวดเพชรบรณ 1 ทำน 9 มหำวทยำลยเฉลมกำญจนำเพชรบรณ 1 ทำน 10 ศนยกำรศกษำพเศษจงหวดเพชรบรณ 1 ทำน 11 โรงเรยนโสตศกษำจงหวดเพชรบรณ 1 ทำน 12 โรงเรยนรำชประชำนเครำะหท 57 1 ทำน 13 ส ำนกงำนกำรศกษำนอกระบบและกำรศกษำตำมอธยำศยจงหวดเพชรบรณ 1 ทำน 14 ส ำนกงำนอำชวศกษำจงหวดเพชรบรณ 1 ทำน 15 ส ำนกงำนศกษำธกำรจงหวดเพชรบรณ 1 ทำน 16 ส ำนกงำนสงเสรมกำรปกครองทองถนจงหวดเพชรบรณ 1 ทำน 17 ส ำนกงำนพระพทธศำสนำจงหวดเพชรบรณ 1 ทำน 18 โรงเรยนต ำรวจตระเวนชำยแดนบำนโปงตะแบก 1 ทำน 19 ส ำนกงำนจงหวดเพชรบรณ 1 ทำน 20 องคกำรบรหำรสวนจงหวดเพชรบรณ 1 ทำน 21 เทศบำลเมองเพชรบรณ 1 ทำน 22 เทศบำลเมองหลมสก 1 ทำน 23 ส ำนกงำนพฒนำสงคมและควำมมนคงของมนษยจงหวดเพชรบรณ 1 ทำน 24 ส ำนกงำนวฒนธรรมจงหวดเพชรบรณ 1 ทำน 25 ส ำนกงำนทองเทยวและกฬำจงหวดเพชรบรณ 1 ทำน 26 นำยแพทยพสษฐ วฒนวทกร ผแทน กศจ.เพชรบรณ 1 ทำน 27 นำยบณฑต ครฑำงคะ ประธำน อกศจ.เพชรบรณ (กำรพฒนำกำรศกษำ) 1 ทำน 28 ศกษำธกำรจงหวดเพชรบรณ/รองศกษำธกำรจงหวดเพชรบรณ

ส ำนกงำนศกษำธกำรจงหวดเพชรบรณ 2 ทำน

29 ผอ ำนวยกำรกลม ส ำนกงำนศกษำธกำรจงหวดเพชรบรณ 7 ทำน 30 เจำหนำทกลมนโยบำยและแผน ส ำนกงำนศกษำธกำรจงหวดเพชรบรณ 5 ทำน รวม 41 ทำน

1

ประกาศส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

เรอง แตงตงคณะกรรมการทบทวนแผนพฒนาการศกษาจงหวดเพชรบรณ (พ.ศ. 2560–2564) -------------------------------------------

ตามค าสงหวหนาคณะรกษาความสงบแหงชาต ท 19/2560 เรอง การปฏรปการศกษาในภมภาคของกระทรวงศกษาธการ สง ณ วนท 3 เมษายน พ.ศ.2560 ก าหนดใหมคณะกรรมการศกษาธการจงหวด มหนาทตามทก าหนด หนงในนนคอ ก าหนดยทธศาสตร แนวทางการจดการศกษา และการสงเสรมสนบสนนการจดการศกษาทกระดบและทกประเภท ประสานและสงเสรมการบรหารและการจดการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถนรวมทงสงเสรมและสนบสนนการจดการศกษาของบคคล ครอบครว องคกรชมชน องคกรเอกชนองคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการ และสถาบนสงคมอนทจดการศกษาในรปแบบ ทหลากหลาย พจารณาและใหความเหนชอบแผนพฒนาการศกษา โดยคณะกรรมการศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ไดเหนชอบแผนพฒนาการศกษาจงหวดเพชรบรณ (พ.ศ. 2560–2564) แลวในคราวประชมคณะกรรมการศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ครงท 6/2559 เมอวนท 19 สงหาคม 2559 นน เพอใหการขบเคลอนยทธศาสตรการจดการศกษาของจงหวดเพชรบรณ มความสอดคลองกบแผนการศกษาแหงชาต นโยบายรฐบาล กระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตรจงหวดเพชรบรณ และ การเปลยนแปลงในปจจบน จงแตงตงคณะกรรมการทบทวนแผนพฒนาการศกษาจงหวดเพช รบรณ (พ.ศ. 2560–2564) เพอจดท าแผนพฒนาการศกษา แผนปฏบตการ และแผนปฏบตราชการ จงหวดเพชรบรณ หรอแผนอนทเกยวของ ดงรายชอดงตอไปน

1. ศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ประธานกรรมการ 2. รองศกษาธการจงหวดเพชรบรณ รองประธานกรรมการ

3. ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน สพป.เพชรบรณ เขต 1 กรรมการ 4. ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน สพป.เพชรบรณ เขต 2 กรรมการ 5. ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน สพป.เพชรบรณ เขต 3 กรรมการ 6. ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน สพม. เขต 40 กรรมการ 7. ผอ านวยการกองนโยบายและแผน มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ กรรมการ 8. ผชวยอธการบดฝายแผนและพฒนา สถาบนการพลศกษาวทยาเขตเพชรบรณ กรรมการ 9. หวหนากลมงานวางแผนและงบประมาณ วทยาลยสงฆพอขนผาเมอง กรรมการ 10. รองอธการบดฝายวทยบรการจงหวดเพชรบรณ มหาวทยาลยรามค าแหง กรรมการ

หรอผรบผดชอบงานดานนโยบายและแผน

/11. รองอธการบด...

2

11. รองอธการบดมหาวทยาลยเฉลมกาญจนาเพชรบรณ กรรมการ หรอผรบผดชอบงานดานนโยบายและแผน

12. ผอ านวยการศนยการศกษาพเศษจงหวดเพชรบรณ กรรมการ หรอผรบผดชอบงานดานนโยบายและแผน

13. ผอ านวยการโรงเรยนโสตศกษาจงหวดเพชรบรณ กรรมการ หรอผรบผดชอบงานดานนโยบายและแผน

14. ผอ านวยการโรงเรยนราชประชานเคราะหท 57 กรรมการ หรอผรบผดชอบงานดานนโยบายและแผน

15. ผอ านวยการส านกงาน กศน. จงหวดเพชรบรณ กรรมการ หรอผรบผดชอบงานดานนโยบายและแผน

16. ประธานกรรมการอาชวศกษาจงหวดเพชรบรณ กรรมการ หรอผรบผดชอบงานดานนโยบายและแผน

17. ผอ านวยการกลมสงเสรมการศกษาเอกชน ศธจ.เพชรบรณ กรรมการ 18. ทองถนจงหวดเพชรบรณ หรอผรบผดชอบงานดานนโยบายและแผน กรรมการ 19. ผอ านวยการส านกงานพระพทธศาสนาจงหวดเพชรบรณ กรรมการ

หรอผรบผดชอบงานดานนโยบายและแผน 20. ผอ านวยการโรงเรยนต ารวจตระเวนชายแดนบานโปงตะแบก กรรมการ

หรอผรบผดชอบงานดานนโยบายและแผน 21. ผอ านวยการกลมยทธศาสตรการพฒนาจงหวดเพชรบรณ กรรมการ 22. นายกองคการบรหารสวนจงหวดเพชรบรณ กรรมการ

หรอผรบผดชอบงานดานนโยบายและแผน 23. นายกเทศมนตรเมองเพชรบรณ กรรมการ

หรอผรบผดชอบงานดานนโยบายและแผน 24. นายกเทศมนตรเมองหลมสก กรรมการ

หรอผรบผดชอบงานดานนโยบายและแผน 25. พฒนาสงคมและความมนคงของมนษยจงหวดเพชรบรณ กรรมการ

หรอผรบผดชอบงานดานนโยบายและแผน 26. วฒนธรรมจงหวดเพชรบรณ กรรมการ

หรอผรบผดชอบงานดานนโยบายและแผน 27. ทองเทยวและกฬาจงหวดเพชรบรณ กรรมการ

หรอผรบผดชอบงานดานนโยบายและแผน

/28. นายแพทยพสษฐ…

3

28. นายแพทยพสษฐ วฒนวทกร คณะกรรมการ กศจ.เพชรบรณ กรรมการ 29. นายบณฑต ครฑางคะ ประธาน อกศจ.เพชรบรณ (พฒนาการศกษา) กรรมการ 30. นางปญญประคอง สาธรรม ศกษานเทศกเชยวชาญ กรรมการ 31. ผอ านวยการกลมในส านกงานศกษาธการจงหวด กรรมการ 32. นางขวญนภา จนทรด นกวเคราะหนโยบายและแผน กรรมการและเลขานการ 33. นางสาวณฐรดา อยสข นกวเคราะหนโยบายและแผน กรรมการและผชวยเลขานการ 34. นางสาวกนกวรรณ สทธชาต นกวเคราะหนโยบายและแผน กรรมการและผชวยเลขานการ 35. นายพสกร ทวทรพย นกวเคราะหนโยบายและแผน กรรมการและผชวยเลขานการ 36. นางสาวไฉน ผงผาย นกวชาการคอมพวเตอร กรรมการและผชวยเลขานการ 37. นายกฤตเมธ แจมสวาง นกวชาการคอมพวเตอร กรรมการและผชวยเลขานการ

ใหคณะกรรมการด งกล าว ม หน าท ทบทวนแผนพฒนาการ ศกษาจ งห วด เพชรบร ณ (พ.ศ. 2560 – 2564) และอน ๆ ตามทไดรบมอบหมายใหสอดคลองยทธศาสตรชาต แผนการศกษาชาต ยทธศาสตรและนโยบายกระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตรจงหวดเพชรบรณ พรอมทงประสาน สงเสรม สนบสนนงาน ตดตามผลการด าเนนงานของกระทรวงศกษาธการ ใหสามารถขบเคลอนการด าเนนงานใหบรรลวตถประสงค

ประกาศ ณ วนท 8 สงหาคม พ.ศ. 2560

ส ำนกงำนศกษำธกำรจงหวดเพชรบรณ ถนนสระบร- หลมสก ต ำบลสะเดยง อ ำเภอเมอง จงหวดเพชรบรณ 67000

27 กรกฎำคม ๒๕60

เรอง ขอเชญประชม

เรยน ผบรหำรหนวยงำน/สถำนศกษำ (ตำมเอกสำรแนบ)

สงทสงมำดวย รำยชอหนวยงำนทำงกำรศกษำ/สถำนศกษำ จ ำนวน 1 ฉบบ

ตำมทคณะกรรมกำรศกษำธกำรจงหวดเพชรบรณ ไดเหนชอบแผนพฒนำกำรศกษำจงหวดเพชรบรณ พ.ศ. 2560 – 2564 และแผนปฏบตรำชกำร ประจ ำป 2561 เพอเปนแนวทำงในกำรพฒนำกำรศกษำของจงหวดเพชรบรณ นน

เพอใหกำรพฒนำกำรศกษำจงหวดเพชรบรณ เกดกำรบรณำกำรในกำรจดกำรศกษำ ทเปนเอกภำพสอดคลองกบนโยบำยกำรจดกำรศกษำของรฐบำล กระทรวงศกษำธกำร ยทธศำสตรจงหวดเพชรบรณ และกำรเปลยนแปลงในปจจบน ส ำนกงำนศกษำธกำรจงหวดเพชรบรณมควำมประสงคปรกษำหำรอกบหวหนำหนวยงำนทำงกำรศกษำในจงหวด จงขอเชญทำน เขำรวมประชม ก ำหนดทศทำงกำรจดกำรศกษำและกำรบรหำรจดกำรรวมกน ในวนท 9 สงหำคม 2560 ตงแตเวลำ 09.00 น. เปนตนไป ณ หองประชมเมองรำด โรงแรมโฆษตฮลล อ ำเภอเมอง จงหวดเพชรบรณ ส ำนกงำนศกษำธกำรจงหวดเพชรบรณ หวงเปนอยำงยงวำ จะไดรบควำมรวมมอจำกทำนเชนเคย

จงเรยนมำเพอโปรดพจำรณำด ำเนนกำรตอไป

ขอแสดงควำมนบถอ

กลมนโยบำยและแผน นำยพสกร ทวทรพย โทรศพท 08-6201-9979 E-Mail : [email protected]

ท ศธ 0294/542


รายชอหนวยงานทางการศกษา/สถานศกษา/หนวยงานทเกยวของกบการจดการศกษา การประชมหนวยงานทางการศกษา สถานศกษา และหนวยงานทเกยวของในการจดการศกษา

เพอก าหนดทศทางการจดการศกษาและการบรหารจดการรวมกน

ล าดบท ผบรหาร หนวยงาน หมายเหต 1 ผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำเพชรบรณ เขต 1 ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำเพชรบรณ เขต 1 2 ผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำเพชรบรณ เขต 2 ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำเพชรบรณ เขต 2 3 ผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำเพชรบรณ เขต 3 ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำเพชรบรณ เขต 3 4 ผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำเขต 40 ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำเขต 40 5 อธกำรบดมหำวทยำลยรำชภฏเพชรบรณ มหำวทยำลยรำชภฏเพชรบรณ อดมศกษำ 6 รองอธกำรบดสถำบนกำรพลศกษำวทยำเขตเพชรบรณ สถำบนกำรพลศกษำวทยำเขตเพชรบรณ อดมศกษำ 7 ผอ ำนวยกำรศนยกำรศกษำพเศษจงหวดเพชรบรณ ศนยกำรศกษำพเศษจงหวดเพชรบรณ 8 ผอ ำนวยกำรโรงเรยนโสตศกษำจงหวดเพชรบรณ โรงเรยนโสตศกษำจงหวดเพชรบรณ 9 ผอ ำนวยกำรโรงเรยนรำชประชำนเครำะหท 57 โรงเรยนรำชประชำนเครำะหท 57

10 ผอ ำนวยกำรส ำนกงำนกำรศกษำนอกระบบและกำรศกษำตำมอธยำศยจงหวดเพชรบรณ

ส ำนกงำนกำรศกษำนอกระบบและกำรศกษำ ตำมอธยำศยจงหวดเพชรบรณ

11 ประธำนกรรมกำรอำชวศกษำจงหวดเพชรบรณ ส ำนกงำนอำชวศกษำจงหวดเพชรบรณ 12 ผอ ำนวยกำรวทยำลยเทคนคเพชรบรณ วทยำลยเทคนคเพชรบรณ 13 ผอ ำนวยกำรวทยำลยสำรพดชำงเพชรบรณ วทยำลยสำรพดชำงเพชรบรณ 14 ผอ ำนวยกำรวทยำลยกำรอำชพวเชยรบร วทยำลยกำรอำชพวเชยรบร 15 ผอ ำนวยกำรวทยำลยกำรอำชพชนแดน วทยำลยกำรอำชพชนแดน 16 ผอ ำนวยกำรวทยำลยเกษตรและเทคโนโลยเพชรบรณ วทยำลยเกษตรและเทคโนโลยเพชรบรณ 17 ผอ ำนวยกำรวทยำลยสงฆพอขนผำเมอง วทยำลยสงฆพอขนผำเมอง อดมศกษำ 18 ผอ ำนวยกำรกลมสงเสรมกำรศกษำเอกชน ส ำนกงำนศกษำธกำรจงหวดเพชรบรณ 19 ประธำนกำรศกษำเอกชนจงหวดเพชรบรณ โรงเรยนส ำรำญรำษฎรวทยำ 20 ทองถนจงหวดเพชรบรณ ส ำนกงำนสงเสรมกำรปกครองทองถนจงหวดเพชรบรณ 21 ผอ ำนวยกำรส ำนกงำนพระพทธศำสนำจงหวดเพชรบรณ ส ำนกงำนพระพทธศำสนำจงหวดเพชรบรณ 22 ผอ ำนวยกำรโรงเรยนต ำรวจตระเวนชำยแดนบำนโปงตะแบก โรงเรยนต ำรวจตระเวนชำยแดนบำนโปงตะแบก 23 ผอ ำนวยกำรกลมยทธศำสตรกำรพฒนำจงหวดเพชรบรณ ส ำนกงำนจงหวดเพชรบรณ 24 นำยกองคกำรบรหำรสวนจงหวดเพชรบรณ องคกำรบรหำรสวนจงหวดเพชรบรณ 25 นำยกเทศมนตรเมองเพชรบรณ เทศบำลเมองเพชรบรณ 26 นำยกเทศมนตรเมองหลมสก เทศบำลเมองหลมสก 27 นำยกเทศมนตรเมองวเชยรบร เทศบำลเมองวเชยรบร 28 นำยกเทศมนตรต ำบลนำงว เทศบำลต ำบลนำงว 29 นำยกเทศมนตรต ำบลชนแดน เทศบำลต ำบลชนแดน 30 พฒนำสงคมและควำมมนคงของมนษยจงหวดเพชรบรณ ส ำนกงำนพฒนำสงคมและควำมมนคงของมนษยจงหวดเพชรบรณ 31 ปกครองจงหวดเพชรบรณ ทท ำกำรปกครองจงหวดเพชรบรณ 32 วฒนธรรมจงหวดเพชรบรณ ส ำนกงำนวฒนธรรมจงหวดเพชรบรณ 33 ทองเทยวและกฬำจงหวดเพชรบรณ ส ำนกงำนทองเทยวและกฬำจงหวดเพชรบรณ 34 รองอธกำรบดมหำวทยำลยเฉลมกำญจนำ เพชรบรณ มหำวทยำลยเฉลมกำญจนำ เพชรบรณ อดมศกษำ 35 รองอธกำรบดฝำยวทยบรกำร

จงหวดเพชรบรณ มหำวทยำลยรำมค ำแหง สำขำวทยบรกำรเฉลมพระเกยรต จงหวดเพชรบรณ

อดมศกษำ

คณะผจดท า ทปรกษา

นายภวนาท มลเขยน ศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

วาท พ.ต.ประหยด แกนชา รองศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

ผจดท า

นางขวญนภา จนทรด ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน

นางสาวณฐรดา อยสข นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการ

นางสาวกนกวรรณ สทธชาต นกวเคราะหนโยบายและแผนปฏบตการ

นายพสกร ทวทรพย นกวเคราะหนโยบายและแผนปฏบตการ

นางสาวไฉน ผงผาย นกวชาการคอมพวเตอรช านาญการ

นายกฤตเมธ แจมสวาง นกวชาการคอมพวเตอรปฏบตการ

ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ถนนสระบร-หลมสก ต าบลสะเดยง อ าเภอเมองเพชรบรณ จงหวดเพชรบรณ

แผนพัฒนาการศึกษา (พ.ศ.2561 2564 ......ระยะ 20 ป...

Documents